成都理工大學沉積地質研究院英文

A. 成都理工大學有幾個碩士點

此信息摘錄自2011年

｛成都理工大學網路｝

• 地球科學學院

博士點地質學（0709）礦物學、岩石學、礦床學（070901）第四紀地質學（070905）

碩士點地理學（0705）地圖學與地理信息系統（070503）地質學（0709）礦物學、岩石學、礦床學（070901）構造地質學（070904）第四紀地質學（070905）測繪科學與技術（0816）大地測量學與測量工程（081601）攝影測量與遙感（081602）地圖制圖學與地理信息工程（081603）

• 能源學院

博士點地質資源與地質工程（0818）礦產普查與勘探（081801）油氣田開發地質（081823）油氣田開發工程（082002）

碩士點地質資源與地質工程（0818）礦產普查與勘探（081801）油氣田開發地質（081823）石油與天然氣工程（0820）油氣井工程（082001）油氣田開發工程（082002）油氣儲運工程（082003）

• 環境與土木工程學院

博士點土木工程（0814）岩土工（081401）

結構工程（081402）市政工程（081403）

供熱、供燃氣、通風及空調工程（081403）

防災減災工程及防護工程（081405）

橋梁與隧道工程（081406）地質工程（081803）

環境地質（081820）

碩士點土木工程（0814）岩土工程（081401）

結構工程（081402）市政工程（081403）

供熱、供燃氣、通風及空調工程（081403）

防災減災工程及防護工程（081405）

橋梁與隧道工程（081406）地質工程（081803）

環境地質（081820）環境科學與工程（0830）

環境科學（083001）環境工程（083002）

• 地球物理學院

博士點地球物理學（0708）

固體地球物理學（070801）

空間物理學（070802）

地球探測與信息技術（081802）應用地球物理（081822）

碩士點地球物理學（0708）固體地球物理學（070801）空間物理學（070802）地球探測與信息技術（081802）應用地球物理（081822）

• 核技術與自動化工程學院

博士點地球化學（070902）核資源與核勘查工程（081821）核技術及應用（082703）

碩士點地球化學（070902）儀器科學與技術（0804）精密儀器及機械（080401）測試計量技術及儀器（080402）核資源與核勘查工程（081821）核技術及應用（082703）輻射防護及環境保護（082704）

• 材料與化學化工學院

博士點礦物材料學（070921）礦產資源化學（070922）金屬礦產與金屬材料（081824）

碩士點 化學（0703）無機化學（070301）分析化學（070302）有機化學（070303）物理化學（含：化學物理）（070304）高分子化學與物理（070305）礦物材料學（070921）礦產資源化學（070922）材料科學與工程（0805）材料物理與化學（080501）材料學（080502）材料加工工程（080503）化學工程與技術（0817）化學工程（081701）化學工藝（081702）生物化工（081703）應用化學（081704）工業催化（081705）金屬礦產與金屬材料（081824）

• 管理科學學院

博士點管理科學與工程（1201）管理科學與工程（120100）

碩士點外國語言學及應用語言學（050211）數學（0701）基礎數學（070101）計算數學（070102）概率論與數理統計（070103）應用數學（070104）運籌學與控制論（070105）管理科學與工程（1201）管理科學與工程（120100）企業管理（120202）

• 文法學院

碩士點科學技術哲學（010108）

• 外國語學院

• 沉積地質研究院

博士點古生物學與地層學（含：古人類學）（070903）構造地質學（070904）沉積學（070920）

碩士點古生物學與地層學（含：古人類學）（070903）沉積學（070920）

• 傳播科學與藝術學院

碩士點傳播學（050302）

• 商學院

碩士點應用經濟學（0202）國民經濟學（020201）區域經濟學（020202）財政學（含∶稅收學）（020203）金融學（含∶保險學）（020204）產業經濟學（020205）國際貿易學（020206）勞動經濟學（020207）統計學（020208）數量經濟學（020209）國防經濟（020210）

• 信息科學與技術學院

碩士點電路與系統（080902）信息與通信工程（0810）通信與信息系統（081001）信號與信息處理（081002）計算機科學與技術（0812）計算機系統結構（081201）計算機軟體與理論（081202）計算機應用技術（081203）

• 政治學院

碩士點馬克思主義理論（0305）馬克思主義基本原理（030501）馬克思主義發展史（030502）馬克思主義中國化研究（030503）國外馬克思主義研究（030504）思想政治教育（030505）

• 旅遊與城鄉規劃學院

碩士點自然地理學（070501）人文地理學（070502）旅遊管理（120203）

B. 沉積地質研究院怎樣，怎麼感覺不火啊~~

這個看運氣吧像去年就簽的不好 今年聽老師說蠻不錯的都簽再一些一線城市部門畢竟 每年的畢業生 不多 沉積院很小 人少研一23加起來 全日制的一百帶點

C. 成都理工大學（校本部）的具體地址及郵編是多少

成都市成華區二仙橋東三路1號 郵政編碼：610059

成都理工大學位於成都市市區，地理位置優越，校園用地2887畝，建築面積97萬平方米。現有全日制在校生35579人，其中在校本科生29827人，全日制研究生4847人。設有17個教學學院、1個沉積地質研究院、1個地質調查研究院、1所獨立學院（成都理工大學工程技術學院）。

(3)成都理工大學沉積地質研究院英文擴展閱讀：

成都理工大學創辦於1956年3月15日，由國務院批准建立，3月27日，高等教育部和地質部聯合發文，以重慶大學地質系、西北大學和南京大學地質系的工科部分為基礎，同時抽調北京地質學院、東北地質學院部分幹部教師組建成都地質勘探學院，建校當年即開始招收本科生。

學校組建後，原北京地質學院石油系、二系部分、三系整體，先後成建制遷入。成都地質勘探學院1958年更名為成都地質學院。1960年，學校開始招收研究生。1981年，學校成為國家恢復學位制度後首批獲得碩士學位授予權的高校，1984年獲得博士學位授予權。

成都地質學院1993年更名為成都理工學院，2001年由教育部批准組建成都理工大學（合並四川商業高等專科學校和有色金屬地質職工大學）。

D. 成都理工大學是怎樣的一所學校

成都理工大學始建於1956年，其前身是成都地質學院。1993年更名為成都理工學院，2001年經教育部批准組建成都理工大學。
成都理工大學的主體原成都地質學院和成都理工學院，曾是原地質礦產部和國土資源部的重點高校。2000年學校管理體制轉變為中央與地方共建、以四川省人民政府管理為主。現為四川省重點大學。校園面積2888畝，校舍建築面積70餘萬平方米，教學科研儀器設備總值2.43億元。
成都理工大學是一所以能源、資源環境、基礎工程、電子信息等學科為優勢特色，以理工為主，多學科協調發展的教學研究型多科性大學。學校現有12個學院，1個體育教學部，同時設有研究生部、沉積地質研究院、繼續教育學院等教學科研單位。學科專業以理工為主，涵蓋經濟學、管理學、文學、法學、哲學、農學、教育學等9個學科門類，有65個本科專業、50個碩士學位授權點、12個工程碩士招生領域、20個博士學位授權點、2個一級學科博士授權點、2個博士後科研流動站，有3個國家重點學科、1個國家重點（培育）學科、13個省部級重點學科，1個省級重點培育學科，1個國家實驗教學示範中心、8個省級本科人才培養基地和4個省級實驗教學示範中心。目前，在校學生總數2.5萬餘人，其中全日制普通本科生2萬餘人，碩士研究生3004人，博士研究生585人。在編教職工2100餘人，其中博士生導師62人，教授190人，副教授419人，其中有3人成為國務院學科評議組成員，1人獲「全國傑出專業技術人才」稱號，1人獲「四川省科技傑出貢獻獎」，2人獲「國家級有突出貢獻的中青年專家」稱號，2人獲「國家傑出青年科學基金」資助，6人入選 「百千萬人才工程」國家級人選，8人入選教育部「跨世紀人才培養計劃」和「新世紀優秀人才支持計劃」，1人獲高校青年教師獎，4人獲李四光地質科學獎，2人獲黃汲清青年地質科學技術獎，1人獲何梁何利科學與技術進步獎，3人獲中國青年科技獎，88人享受國務院政府特殊津貼，30人獲「四川省學術和技術帶頭人」稱號，23人獲「四川省有突出貢獻的中青年專家」稱號，8人獲四川省青年科技獎。
學校是我國重要的地球科學高層次人才培養與科學研究基地之一，有2個國家重點實驗室(其中1個與西南石油大學共建)和6個省部級重點實驗室。建校52年來，完成國家和省部級科技項目近1000項，獲得包括國家科技進步一等獎、國家自然科學二等獎和國家技術發明三等獎等在內的國家和省部級科技獎750項（次），發表論著1萬余篇（部）。學校鼓勵廣大學生積極參加科技文化活動，近年來組隊參加 「挑戰杯」、數學建模、電子設計、 英語演講等重要賽事，獲得國際獎9項、省部級和國家級獎勵400餘項；獲得全國大學生田徑、羽毛球、攀岩、健美操錦標賽前八名20餘項次，省市高校田徑、籃排球、健美操等團體和個人前八名近40餘項次；獲得全國、省市級大學生藝術專業比賽含金獎在內的各類獎勵50餘項次。
學校重視國際交流與合作，先後與20個國家和地區的50餘所大學和科研機構建立了交流合作關系。接待了來自40多個國家和地區的2000餘名外國專家及留學生來校講學、留學，出訪近500餘人次，開展了300餘項科研合作。學校還多次主辦國際學術會議；主辦學術期刊6種，其中核心期刊4種。有成都理工大學工程技術學院、成都理工大學廣播影視學院等獨立學院和多個聯合辦學點，與資源、能源、環境、建築、軍工和高技術等領域的國家大型企業或科研院所建立了長期的產學研合作關系。
學校博物館是一座在西部乃至全國享有較高知名度的以地學類為主的自然博物館，館藏標本6萬余件，其中不乏國家以及世界級的精品和珍品，如「合川馬門溪龍」化石、「重慶大竹魚」化石、「隆昌鐵隕石」等。博物館已被教育部確定為全國高校首批建設的數字博物館，並獲得從中央到地方所有級別的青少年科普教育和愛國主義基地稱號。學校圖書館館藏印刷型書刊154萬冊，中文電子全文圖書約70萬種，中外文電子全文期刊2萬多種，並且集藏、借、閱、咨一體化和印刷性文獻與數字化信息相統一。學校檔案館館藏豐富、管理規范、分類科學，是四川高校少數獲「科技事業單位檔案館國家一級」稱號的檔案館之一。
學校在長期的辦學實踐中逐漸形成了「艱苦奮斗、奮發圖強」的傳統作風、「不甘人後、敢為人先」的進取精神和「窮究於理、成就於工」的治學理念，以服務行業、服務桑梓為己任，為國家輸送了9萬多名各類畢業生，他們絕大部分已成為所在部門的技術或管理骨幹，涌現出一批在國內外有一定知名度的學者和管理專家，為我國經濟建設和社會發展做出了重要貢獻。
學校位於成都市成華區中央、滬蓉高速公路起點、多條重要交通干線交匯處，有著優越的地理位置。
在學校黨政的領導下，學校師生員工抓住我國建設創新型國家、西部大開發和新一輪高等教育發展的歷史性機遇，以豪邁的熱情和高昂的鬥志，為建設顯著特色的高水平研究教學型多科性大學而努力奮斗！
地址：成都市成華區二仙橋東三路1號 郵編：610059
網址：http://www.ct.e.cn

理工校徽
理工校徽
成都理工大學校徽用兩個圓形和一隻變形恐龍、中英文的「成都理工大學」字樣和阿拉伯數字1956等部分組成，顏色為深藍色（C：100，m：60，y：0，k：0）。
內圈的恐龍由該校現存馬門溪龍化石外形變形而來。馬門溪龍系中國第一、亞洲第一巨型恐龍，為我校鎮校之寶，它是歷史的象徵、文化的象徵，最具知名度和代表性。中華民族自詡為龍的傳人，但只有恐龍才是實實在在的「龍」。2002年是新世紀的第一個馬年，今年確定恐龍作為校徽標志具有特殊意義，含有激勵我校師生員工發揚「龍馬精神」之意。恐龍外形象一個字母「C」，其中還包含了字母「U」、「T」，分別是英文Cheng University of Technology（成都理工大學）的三個首寫字母。總之，校徽採用馬門溪龍圖案，其寓意是希望我校也像馬門溪龍一樣獨具特色，沖出國門，走向世界，跨入中國西部乃至世界名校行列，並寓意我校前程似錦、燦爛輝煌。
阿拉伯數字「1956」代表了我校的創建時期是1956年。
外圈的中英文成都理工大學幾個字，中文指明了主體，而英文適應了涉外需要；中文在上，英文在下，表示中文永遠都是我們的至上母語。中文採用手寫體，具有傳統的中國風格與氣派；大寫的英文採用宋體，顯得莊重大方。
整體上看，校徽結構優美、色調清新、內容深邃、簡潔明快，極富個性特色和時代特徵，是一個給人新意、令人鼓舞、催人奮進的校徽。

理工校訓
一、內容：「窮究於理，成就於工」。
二、涵義：
1、「窮究」：深入鑽研，根尋源，不舍追求。見《易·說卦》：「窮理盡性，以至於命」；司馬遷：「究天人之際，通古今之變」；另見朱熹：「格物窮理」；見成語：「窮經皓首」等。
2、「於」：在於、及於、對於、自於等等。
3、「理」：事理、物理，包括道德倫理、人生哲理、科學真理、事物法理以及理想、理性、理論、理念等等。將尋常所說的道德、道理等盡包其中。
4、「成就」：完成、成功，造就、成全，成材、成器等等。指在正確的理想、理念、理論指導下取得的成績。
5、「工」：實踐、實干，工作、工力，過程、擅長，巧智、巧用，藝術境界等等。如「能工巧匠」、「巧奪天工」、「無意而工而無不工」等等。
八字可直譯為：在事理物理處窮究鑽研，在實踐實干中獲得成就。亦即：窮究於事事物物之理，成就於實踐實干之工。
三、優點：
1、海涵包容，厚重博大。「窮究於理，成就於工」，將倡導師生員工「厚德、博學、篤行」，「勤奮、求實、創新」等意盡數包涵，理論容量大，文字張力強。
2、獨特表達，新穎別致。「八字箴言」文白夾雜，古今融通，歷史感與現代感兼融，目前少見；既有內斂之力，又有外顯之效，經讀、耐讀，反復咀嚼，回味悠長。
3、雅俗共賞，深淺由人。專家學者不以為淺，市井百姓不以為深。
4、唯我獨有，他人莫屬。「窮究於理，成就於工」，自然嵌入「成都理工大學」中的三個關鍵字，渾然天成，意境深遠，他人縱然艷羨，也將因我獨特而無法照抄或移植。
5、深化「理工」，升華「理工」。傳統以為，「理」、「工」不過專業門類之謂，即「哲、經、法、理、工、醫、農、文、管」等。但由上可知，「理」、「工」含有更深刻哲理寓意，「理」即事事物物之理，「工」即實踐實干之工，只要窮究物理，實踐實干，成在其中矣。因而校訓亦可直接用於教導學生怎樣做「理工人」，同時又使我校校名「成都理工大學」具有更新更深的含義。

歷史沿革
成都理工大學始建於1956年。1956年3月，經國務院批准，在成都建立我國第三所地質高等學校——成都地質勘探學院。成都地質勘探學院是在在原重慶大學、西北大學、南京大學等高校地質工科部分的基礎上，先後調集北京地質勘探學院、長春地質勘探學院等多所高校的部分教師及幹部組建而成。1958年11月,學校更名為成都地質學院。1993年5月，學校更名為成都理工學院。2000年2月，學校劃轉為省部共建、以四川省人民政府管理為主的管理體制。2001年5月，教育部批准以成都理工學院為主體、四川商業高等專科學校和成都有色地質職工大學合並組建成都理工大學。

現任領導
名譽校長： 劉寶珺
書 記：譚書敏 校長： 劉家鐸
副書記： 劉家鐸、羅映光、 劉京美
副校長： 王迎川、高衛東、黃潤秋、倪師軍

E. 成都理工大學沉積地質研究院在哪

沉積地質研究院和能源學院是一個樓 就在學校本部（二仙橋東三路一號）硯湖南路那，前面有個恐龍雕塑那棟樓

F. 成都理工大學 多大

校園面積2888畝，校舍建築面積70餘萬平方米，教學科研儀器設備總值2.43億元。

成都理工大學始建於1956年，其前身是成都地質學院。1993年更名為成都理工學院，2001年經教育部批准組建成都理工大學。
成都理工大學的主體原成都地質學院和成都理工學院，曾是原地質礦產部和國土資源部的重點高校。2000年學校管理體制轉變為中央與地方共建、以四川省人民政府管理為主。現為四川省重點大學。校園面積2888畝，校舍建築面積70餘萬平方米，教學科研儀器設備總值2.43億元。
成都理工大學是一所以能源、資源環境、基礎工程、電子信息等學科為優勢特色，以理工為主，多學科協調發展的教學研究型多科性大學。學校現有12個學院，1個體育教學部，同時設有研究生部、沉積地質研究院、繼續教育學院等教學科研單位。學科專業以理工為主，涵蓋經濟學、管理學、文學、法學、哲學、農學、教育學等9個學科門類，有65個本科專業、50個碩士學位授權點、12個工程碩士招生領域、20個博士學位授權點、2個一級學科博士授權點、2個博士後科研流動站，有3個國家重點學科、1個國家重點（培育）學科、13個省部級重點學科，1個省級重點培育學科，1個國家實驗教學示範中心、8個省級本科人才培養基地和4個省級實驗教學示範中心。目前，在校學生總數2.5萬餘人，其中全日制普通本科生2萬餘人，碩士研究生3004人，博士研究生585人。在編教職工2100餘人，其中博士生導師62人，教授190人，副教授419人，其中有3人成為國務院學科評議組成員，1人獲「全國傑出專業技術人才」稱號，1人獲「四川省科技傑出貢獻獎」，2人獲「國家級有突出貢獻的中青年專家」稱號，2人獲「國家傑出青年科學基金」資助，6人入選 「百千萬人才工程」國家級人選，8人入選教育部「跨世紀人才培養計劃」和「新世紀優秀人才支持計劃」，1人獲高校青年教師獎，4人獲李四光地質科學獎，2人獲黃汲清青年地質科學技術獎，1人獲何梁何利科學與技術進步獎，3人獲中國青年科技獎，88人享受國務院政府特殊津貼，30人獲「四川省學術和技術帶頭人」稱號，23人獲「四川省有突出貢獻的中青年專家」稱號，8人獲四川省青年科技獎。
學校是我國重要的地球科學高層次人才培養與科學研究基地之一，有2個國家重點實驗室和6個省部級重點實驗室。建校52年來，完成國家和省部級科技項目近1000項，獲得包括國家科技進步一等獎、國家自然科學二等獎和國家技術發明三等獎等在內的國家和省部級科技獎750項（次），發表論著1萬余篇（部）。學校鼓勵廣大學生積極參加科技文化活動，近年來組隊參加 「挑戰杯」、數學建模、電子設計、 英語演講等重要賽事，獲得國際獎9項、省部級和國家級獎勵400餘項；獲得全國大學生田徑、羽毛球、攀岩、健美操錦標賽前八名20餘項次，省市高校田徑、籃排球、健美操等團體和個人前八名近40餘項次；獲得全國、省市級大學生藝術專業比賽含金獎在內的各類獎勵50餘項次。
學校重視國際交流與合作，先後與20個國家和地區的50餘所大學和科研機構建立了交流合作關系。接待了來自40多個國家和地區的2000餘名外國專家及留學生來校講學、留學，出訪近500餘人次，開展了300餘項科研合作。學校還多次主辦國際學術會議；主辦學術期刊6種，其中核心期刊4種。有成都理工大學工程技術學院、成都理工大學廣播影視學院等獨立學院和多個聯合辦學點，與資源、能源、環境、建築、軍工和高技術等領域的國家大型企業或科研院所建立了長期的產學研合作關系。
學校博物館是一座在西部乃至全國享有較高知名度的以地學類為主的自然博物館，館藏標本6萬余件，其中不乏國家以及世界級的精品和珍品，如「合川馬門溪龍」化石、「重慶大竹魚」化石、「隆昌鐵隕石」等。博物館已被教育部確定為全國高校首批建設的數字博物館，並獲得從中央到地方所有級別的青少年科普教育和愛國主義基地稱號。學校圖書館館藏印刷型書刊154萬冊，中文電子全文圖書約70萬種，中外文電子全文期刊2萬多種，並且集藏、借、閱、咨一體化和印刷性文獻與數字化信息相統一。學校檔案館館藏豐富、管理規范、分類科學，是四川高校少數獲「科技事業單位檔案館國家一級」稱號的檔案館之一。
學校在長期的辦學實踐中逐漸形成了「艱苦奮斗、奮發圖強」的傳統作風、「不甘人後、敢為人先」的進取精神和「窮究於理、成就於工」的治學理念，以服務行業、服務桑梓為己任，為國家輸送了9萬多名各類畢業生，他們絕大部分已成為所在部門的技術或管理骨幹，涌現出一批在國內外有一定知名度的學者和管理專家，為我國經濟建設和社會發展做出了重要貢獻。
學校位於成都市成華區中央、滬蓉高速公路起點、多條重要交通干線交匯處，有著優越的地理位置。
在學校黨政的領導下，學校師生員工抓住我國建設創新型國家、西部大開發和新一輪高等教育發展的歷史性機遇，以豪邁的熱情和高昂的鬥志，為建設顯著特色的高水平研究教學型多科性大學而努力奮斗！
地址：成都市成華區二仙橋東三路1號 郵編：610059
網址： http://www.ct.e.cn

G. 請問成都理工大學的哪幾個學院有 旅遊英語 這專業！

1：研抄究生部2：地球科學學院3：能源學院4：環境與土木工程學院5：信息工程學院6：核技術與自動化工程學院7：材料與化學化工學院8：信息管理學院9：商學院10：中澳旅遊與酒店管理學院11：文法學院12：外國語學院13：傳播科學與藝術學院14：網路教育學院15：體育教學部16：沉積地質研究院17：繼續教育學院

2 成都理工大學沒有開設你所說的旅遊英語專業，英語專業應該只在外國語學院，其有一下幾個方向英語（經貿方向）、英語（翻譯方向）、英語（國際文化交流方向）、英語（英美文學方向）

H. 成都理工大學校區

1、理工大學分三個校區，有什麼區別？
主校區是本科及研究生教學與生活區。
南校區在09年以前，有商學院在那邊教學及住宿，環工院住宿區。現在是理工專科及繼續教育學院的教學與生活區。
北校區是傳藝學院的教學區。現已調回注校區。（以上調整度是基於2009年理工渠東的部分生活區開發）

2、南校區的條件怎麼樣啊?
南校區目前是一個可以完成獨立教學的校區，擁有自己的圖書館、運動場、教學樓、食堂等。嗯，和主校區沒多大區別，只是校區面積小點。

3、繼續教育學院的條件怎麼樣？ 上課的形式是怎麼樣的？管理制度是不是和其他學院一樣的，特別是上課形式？
繼續教育學院是成都理工大學下設的一個二級學院。與應用技術學院一起是學校管理成人學歷教育和非學歷教育及高等職業技術教育的職能部門，又是相對獨立的辦學實體。 繼續教育學院＆應用技術學院實行「兩個牌子，一套人馬」的管理體制。辦學類型分為四大板塊：成人學歷教育；高等職業技術教育；自學考試；非學歷教育與崗位技能培訓。
成人學歷教育包括全日制脫產學習、函授學習和成夜大學學習三種辦學形式。現開辦有28個本科專業。其中，高中起點本科專業18個：英語、會計學、信息管理與信息系統、法學、工商管理、計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、藝術設計、信息與計算科學、旅遊管理、信息工程、生物工程、土木工程、貿易經濟、藝術設計學（環境藝術方向）、播音與節目主持藝術、廣播電視編導、表演。
專升本專業10個：會計學、工商管理、計算機科學與技術、藝術設計、廣播電視編導、金融學、英語、市場營銷、法學、土木工程。專科專業28個：法律、國際貿易、外貿英語、建築裝飾技術、經濟法與市場營銷、電子商務、工商管理、會計電算化、廣播電視新聞、影視表演、播音與節目主持藝術、計算機應用與維護、有線電視網路技術、影視節目製作、旅遊及酒店管理、應用電子技術、機電一體化、工業與民用建築、經濟信息管理與計算機應用、金融與證券、經營與管理、文秘與公關、房地產經營與管理、廣告藝術設計、物業管理、廣播電視編導、保險、網路工程。
自學考試含應用型脫產班和業余班。本專科專業22個，其中，本科11個：旅遊管理、會計、工商企業管理、電子商務、資源經濟管理、物流管理、計算機及應用、計算機網路、金融、英語、法律。專科專業11個：市場營銷、投資與證券、飯店管理、會計電算化、計算機信息管理、商貿英語、律師、電子商務、城鄉經濟管理、公關與文秘、計算機及應用。
應用技術學院＆繼續教育學院的授課教師（公共基礎課、專業基礎課、專業課）來自學校的10個二級學院，均由教授、副教授、講師、博士生、碩士生擔任。
學院十分重視學生思想素質和健康人格的培養，制定了一系列學生獎勵制度，也制定了嚴格的校紀校規和學籍管理制度，倡導「求知、求實、求新」的優良學風，要求「耐勞苦、尚簡朴、勤學業、愛國家」，鼓勵「爭先創優」。同時，依託學校多學科的專業結構和師資力量，堅持「協調、有序、健康、優質」發展方向，一貫重視教學管理、教學質量和教學研究。學生基礎理論扎實、思想活躍，表現好，涌現出了許多優秀學生。迄今為社會培養輸送了成人高等學歷教育本、專科畢業生2萬餘人，各種形式的高層次繼續教育及崗位培訓結業生1萬多人次，他們遍布全國各地，以出色的工作和卓著的成績贏得了社會廣泛的贊譽，不少人已成為企事業單位的技術骨幹或領導幹部。有相當部分本科畢業生經（學位條例）審核獲得了學士學位，有的考上碩士研究生，進而攻讀博士學位。

上面是學校主頁上的說法。嗯，以我的觀點看。就是在給高考沒有考好的同學提供一個平台，只要你願意學，是可以專升本的。管理相對嚴點。上課形式和其他學院沒有區別。只是比本科生更注重實踐，理論傳授較少。

I. 成都理工大學陳小煒

2008年碩士畢業於成都理工大學沉積地質研究院，可能師從陳洪德，現在國土部成都地質礦產所工作。

J. 成都理工大學沉積地質研究院考研復試線2016是多少分

2016年的最低錄取線314分。
今年是否要高一點呢？暫時無法知道了。因為復試還沒開始，最終錄取的分數線是多少自然沒法知道。