地質大學畢業個人總結

⑴ 警校學生個人總結鑒定範文

我叫ＸＸ，０Ｘ以優異的成績考進了ＸＸＸ地質大學，專修人文地理專業，本人在大學期間始終堅持自己的目標，不斷的充實自己，使自己成為一名優秀的大學生。
在大學四年的學習中，熟練掌握了人文地理學、地圖與測量、水文水資源、氣象與氣候學、經濟地理學、環境質量評價與規劃、地質地貌學等課程，並將所學的知識應用於實際生活中，從本質層次去看待大氣、水文、土壤等和專業相關的事物。同時，為提高視野和素質，利用課余時間自學和選修了法律，國際貿易、中西道德論比較、人際關繫心理學等非專業的知識。能使用Office、PhotoShop、Visual Basic、MapInfo Arc View GIS等各種計算機軟體進行電腦操作。 在校期間，曾擔任地理科學專業學習委員，參與組織領導班裡各項活動。專業團支部多次被評為優秀團支部，組織開展的攝影展、書法比賽和其它各種活動深受好評，特別是地理科學專業特色活動「石頭記」（岩石礦物展覽）更深受學院領導贊揚。同時，多次以個人和代表學院身份參加學院學校舉辦的乒乓球、合唱、運動會等各種活動和比賽，並取得優異成績。 經過四年的學習、生活和工作，在各個方面都取得了較大的成績。這些，為自己取得了自信，養成了嚴謹務實、積級肯干、耐心負責的敬業精神，鍛煉出較強的實踐能力和組織管理能力，有信心勝任將來的工作。 社會，迎接挑戰，本人將在學習和工作中繼續進行自我提升！
在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

⑵ 地質大學出過什麼傑出人士或名人

楊遵儀教授（1908.10— ），男，廣東揭陽人，中共黨員，九三學社社員，1939年任教授，1980年當選為中國科學院院士，博士生導師，著名的古生物學家。1933年畢業於清華大學地學系，1939年獲美國耶魯大學理學博士學位。長期從事地質學特別是地層學和古生物學的教學和科研工作。先後執教於中山大學、清華大學和北京地質學院。歷任中山大學地質系主任兼兩廣地質調查所所長，北京地質學院副總務長，專修科主任，水文系、石油系、地質測量及找礦系、地質系主任；中國古生物學會副理事長、中國地質學會常務理事、北京地質學會副理事長；《中國科學》、《科學通報》、《古生物學報》的編委，《地質學報》、《地層古生物論文集》的副主編和《Stratigraphy and Paleontology of China》 的主編；九三學社中央顧問；美洲地質學會終身榮譽會員，美國耶魯大學Sigmay Xi榮譽會員；國際地科聯地層委員會岡瓦納地層分會委員。

主編了《古生物學教程》、《古生物學》和《古生物地史學》教材。其中1980年與郝詒純教授合作再次主編的《古生物學教程》獲國家教委全國高校優秀教材一等獎。與程裕淇、王鴻禎教授合著的《The Geology of China》由英國牛津大學出版社出版，中外學者四人合編的《Permo——Triassic Events in the Eastern Tethys》和《晚古生代―早中生代環太平洋事件及其全球對比》（英文）先後由英國劍橋大學出版社出版。還著有《貴州中部中、上三疊統腕足類》；合著《南祁連山三疊系》（1983）、《華南二疊—三疊系界線地層及生物群》（1987）、《桃李滿天下》（1993）等9部專著和60餘篇論文。

80年代初與殷鴻福、張克信、吳順寶等合作研究《全球二疊－三疊系界限層型（GSSP）浙江省眉山剖面》去年被定為國際「金錘子」獲2001年國內科技十大新聞。

參加編著的《中國地層概論》獲地質礦產部科技成果一等獎，主持的《南祁連山的三疊系》獲地質礦產部科技成果二等獎，《華南二疊—三疊系界線地層及生物群》獲國家教委科技進步二等獎。

1991年被評為全國優秀教師，1991年起享受國家政府特殊津貼，1997年獲第五屆李四光地質科學榮譽獎。同年還獲得何梁何力科技進步獎。被錄入《中國科學家傳記大詞典》和《中國科技名人錄》。
王鴻禎教授(1916.11— )，男，山東蒼山人，中共黨員，1950年2月任教授，1980年當選為中國科學院院士。中國民主促進會會員，博士生導師，中國科學院資深院士，著名的地質學家和地質教育家。1939年畢業於北京大學（西南聯合大學）地質系，1947年獲英國劍橋大學哲學博士學位。歷任北京大學教授兼秘書長、北京地質學院副院長、武漢地質學院院長；中國古生物學會理事長，國際地科聯地質科學史委員會副主席、第六屆全國人民政協委員、第七、八屆全國人民政協常務委員、中國民主促進會中央參議委員會副主席，中國地質博物館名譽館長，中國地質學會及中國古生物學會名譽理事、中國民主促進會顧問。

研究領域包括古生物學、地層學、古地理學、前寒武紀地質學、大地構造學和地質學史。在地層古生物和古地理方面，建立了四射珊瑚的系統分類和演化階段，將沉積相與構造背景相結合，區別不同的古地理格局與古構造框架，主編出版了《中國古地理圖集》；提出了層序地層的分類級別體系及其與天文周期之間的可能聯系，出版了《中國層序地層研究》；在大地構造方面，提出了構造名詞體系和中國及全球的構造單元和構造階段的劃分，提出了以泛大陸為準的大陸聚散周期，進行了全球古大陸再造研究，提出了地球演化中可能曾發生階段性有限膨脹的設想，由此形成了全球構造活動論和歷史發展階段論相結合的地球史觀。地質學史方面，提出以學科史和學科思想史為主要研究方向，主編出版了《中國地質科學五十年》。發表論文180餘篇，出版專著、文集、圖集和教材20餘種。曾獲國家自然科學一等獎，何梁何利基金科學技術進步獎（1994），李四光地質科學獎特別獎（1996）。
趙鵬大教授（1931.5— ），男，滿族，遼寧清源人，中共黨員，1980年任教授，1993年當選為中國科學院院士，博士生導師，俄羅斯自然科學院院士、國際高等學校科學院院士（1995），地質勘探學家、數學地質學家。1952年畢業於北京大學地質學系，1958年在莫斯科地質勘探學院研究生畢業並獲副博士學位。長期從事礦產普查與勘探、數學地質的教學與科研工作。現任中國地質大學校長，中國地質大學（武漢）名譽校長，國務院學位委員會委員及地質勘探、礦業、石油學科評議組召集人，中國地質學會副理事長、中國地質學會地質教育研究分會會長、礦產勘查專業委員會副主任、數學地質專業委員會名譽主任，九屇全國政協委員，湖北省學位委員會副主任，國際定量地層委員會表決委員，IAMG雜志《不可再生資源》(Nonrenewable Resources)編委及IAMG雜志《計算機與地學》(Computers and Geosciences)通訊編委，《中國地質大 學學報——地球科學》主編。曾任國際地質數據委員會亞洲地區代表、國際數學地質協會專門委員。

⑶ 中國地質大學（北京）周年校慶總結

在教育部、國土資源部、北京市和社會各界大力支持下，在全體師生員工、海內外校友共同努力下，2012年中國地質大學（北京）舉行了隆重、熱烈、簡朴、務實的60周年校慶系列活動。通過舉辦慶祝活動，回顧了60年辦學歷程，總結了60年成功的辦學經驗，展示60年發展的巨大辦學成就，進一步擴大了學校的社會影響，加大了與海內外各界的合作力度，增進了海內外校友的聯誼和交流，增強了全校師生員工的凝聚力，激發了全體校友的自豪感，提高了學校的社會聲譽，實現了通過回顧發展歷程、總結辦學經驗、展示建設成就、擴大社會影響、加深對外合作、增進校友聯誼的預期效果，進一步增強了全校師生員工的凝聚力和自豪感，進一步增強了將學校發展建設推向新的更高水平的信心和決心，為學校加快建設高水平研究型大學注入新的生機和活力。

下面就60周年校慶工作進行總結。

一、精心組織籌備工作

校黨委、行政高度重視校慶工作，以系統總結建校60年來的光輝歷程和辦學經驗，團結和凝聚各方力量扎實推進高水平研究型大學建設，向海內外校友和社會各界充分展示60年辦學成就，為實現建設地球科學領域世界一流大學宏偉目標奠定堅實基礎為目標，認真籌備、精心部署、有序推進校慶各項工作。根據校慶籌備內容多、任務重、周期長、涉及面廣的特點，提早動手，將做好校慶工作列為學校「十二五」期間的重要工作和2011、2012年度的重點工作任務，圍繞工作目標、重點任務和推進節奏進行戰略部署。2011年3月，黨委常委會研究決定，成立60周年校慶領導機構。相關工作隨即展開。經過廣泛調研和縝密醞釀，我校60周年校慶主要工作目標和基本工作思路初步形成。學校於2011年10月召開60周年校慶動員大會，明確了要通過舉辦校慶活動全面回顧歷史，促進學校科學謀劃未來、匯聚各級力量、實現科學發展的總任務；提出了精心謀劃、統籌安排，廣泛發動、積極參與，分工負責、團結協作，加強領導、精心組織的總要求和以一流的工作狀態，一流的工作業績，把60周年校慶辦成凝心聚智、促進發展的盛會的總目標。自籌備工作啟動起，黨委常委會、校務會議多次研究校慶工作。印發了《關於調整成立60周年校慶工作領導小組的通知》（中地大京黨發〔2011〕79號）。校慶工作領導小組全面負責校慶工作，研究和決定校慶60周年重大項目、重要事項，黨委書記、校長任領導小組組長。印發了《關於成立60周年校慶工作領導小組辦公室的決定》（中地大京黨發〔2011〕80號）和《關於印發<中國地質大學（北京）60周年校慶工作分組及職責方案>的通知》（中地大京發〔2011〕77號），校慶領導小組下設辦公室作為校慶工作機構，設立綜合協調組、文秘接待組、宣傳推廣組、捐贈籌資組、校友聯絡組、學術交流組、文體活動組、後勤保障組、學院活動組9個專門工作組負責各項相關具體工作。各工作組由相應校領導負責，設有組長、副組長和成員單位，切實做到了工作到組、任務到人，要求明確、責任清晰。各工作組各自任務安排，組織工作推進會，工作推進會由各組負責校領導主持，結合各階段實際，調整完善方案、優化經費使用、科學安排工作，有針對性地提出工作要求和工作目標，大力推進落實；根據工作需要，組織召開工作組組長會議，會議重點是加強組際協作，打好交叉配合，避免任務重疊和責任真空，實現大兵團協同作戰的效益最大化；為實現辦好全員校慶的目標，召開各界座談會6次，先後組織離退休校領導代表、院士代表、離退休職工代表、學生代表，以及各教學單位黨政負責人、職能部門負責人、科研單位及教輔單位負責人座談，通過舉辦座談會，深入開展動員、積極擴大宣傳、廣泛聽取建議。2012年暑期前夕，校慶籌備工作進入沖刺階段，學校專門就校慶工作召開領導幹部會議，明確辦好慶祝大會、加強校友服務、確保學術活動質量、提升文化建設內涵、加強宣傳報道策劃、健全籌資工作機制、重視學院校慶活動等具體任務。提出按照學校統一部署，確保校慶籌備工作落實的要求。學校主要領導7次主持召開校慶工作領導小組全體會議，把握工作全局，聽取重點匯報，研究重要事項，做出科學決策。自籌備工作啟動，學校先後下發13項專門文件，布置校慶相關工作。編印工作簡報45期，向全校動態通報重點工作進展。

二、扎實做好重點工作

60周年校慶活動按照「隆重、熱烈、簡朴、務實」的原則，以實際行動貫徹落實黨中央厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的一貫要求和「艱苦樸素、求真務實」校訓精神。為順利開展60周年校慶相關工作定下了總的基調，為各項工作高效、有序、順利推進奠定了重要基礎。籌備工作全面啟動後，學校印發了《中國地質大學（北京）校慶工作方案》，明確了學校60周年校慶工作的指導思想、組織機構，啟動、籌備、慶典、總結各階段的主要任務和工作要求。為進一步突出重點工作，根據實際情況，進一步凝練出涉及綜合協調、文秘接待、宣傳推廣、捐贈籌資、校友聯絡、學術交流、文體活動、後勤保障、學院活動等9方面40項重點工作。印發了《關於印發<中國地質大學（北京）60周年校慶工作摺子工程>的通知》（中地大校慶發〔2012〕2號）。在摺子工程40項工作中，校慶大會、文藝晚會、地學人才培養論壇3項被列為校慶三大核心慶祝活動，所有相關工作均圍繞包括以三大核心慶祝活動為主要內容的40項摺子工程開展。

校慶大會是60周年校慶工作最重要的一項。吳邦國、溫家寶、賈慶林、劉延東、陳至立等中央領導同志為大會發來賀信或以不同的形式表達了對學校的關懷。校友溫家寶同志在為母校題寫校名後，校慶期間又致信並贈詩作表達愛校深情。白立忱、顧秀蓮、朱訓、徐紹史、杜玉波、洪峰等中央、教育部、國土資源部、北京市領導出席校慶大會，對學校發展寄予了新的更高的期望。為辦好校慶大會，學校將其列為校慶的首要任務和核心工作，深入研究、認真謀劃，以摺子工程專項任務的形式，統籌匯報、邀請、走訪、組織、接待、宣傳、安保各項工作。學校主要領導拜訪了朱訓、徐紹史、徐德明、汪民、孫金龍、吳前進、花建慧、吳天君等領導和校友，向有關領導做了匯報，並發出邀請。學校組織班子精心准備校慶大會報告等重要文稿。認真安排來賓食、宿、交通接待和志願者服務等，舉辦招待宴會和答謝宴會。為來賓和校友精心准備了校慶紀念品。

文藝晚會是校慶期間，排演時間最長、與會人數最多的活動。晚會籌辦堅持隆重、簡朴的原則，力求特色鮮明、凝聚人心。經過4個月的努力，學校專門團隊與專業人士組成導演組潛心研究、反復推敲，形成了周密的策劃方案，並「量身定製」創作出整套節目，經過3個月的精心排練，最終創作出了主題鮮明、特色濃郁的60周年校慶文藝晚會。350名師生員工和專業演員參加演出，晚會志願者和工作人員等現場演職人員總數超過1000人。為滿足廣大師生的觀看需求，學校有線電視網和綜合教學樓多媒體教室進行了同步直播，場內外近萬名師生同步觀看。師生員工和著名藝術家同台演出，取得良好的反響。

「地學人才培養論壇」與校慶大會、校慶文藝晚會同為我校60周年核心慶典活動之一，是以地學人才培養為主題的高層次學術活動。國土資源部、中國地質調查局、中國科學院、國家自然科學基金委員會、南京大學、中國石油大學，以及地勘企業的專家與我校專家和師生，以慶祝校慶為契機，圍繞能源資源危機、預測和應對全球變化的基礎理論創新、環境和可持續發展等前沿問題展開，探討了如何提高地質教育質量，培養優秀地學人才，服務行業發展和國家經濟社會建設，創建學科創新團隊，建設一流地學特色高校等問題。

為了確保三大核心慶祝活動和其他重要活動的舉行，學校制定了詳盡的會場設計方案、貴賓嘉賓和觀眾入場方案，會場內來賓接待引導方案和志願者培訓，現場安保、音響、燈光、電力、醫療等保障環節到位。由相關校領導負責，抽調專門力量組建了校慶大會、校慶文藝晚會、地學人才培養論壇活動指揮部，各項活動均制定了嚴密的預應急案，會場內外安保力量落實到位。校慶大會和文藝晚會實現了視頻信號實時傳輸，會場內外同步直播，實現更為廣泛的傳播效果。

三、取得積極社會反響

為了辦好60周年校慶活動，校黨委、校行政在籌備工作啟動初期，廣泛發動、凝聚智慧，確定了「地學搖籃甲子華章」的校慶主題，以准確凝練、富有深意、朗朗上口的語句，將60周年校慶活動的主旨迅速推廣；在《人民日報》、《人民日報（海外版）》、《中國教育報》、《中國國土資源報》等中央媒體發布校慶公告，並及時開通校慶網站和校慶官方微博，有效地佔據輿論制高點。《人民日報》等10餘家新聞媒體記者出席了慶典大會，並陸續刊發報道，中國政府網等網路媒體轉載報道。新華社等多家中央記者采訪報道了地學人才培養論壇，《光明日報》等媒體為60周年校慶刊發專網、專刊、專稿。

校史館新館在校慶前期完成了第一階段建設任務，投入試展。聚集校內外力量，攝制了濃縮學校60年發展校慶宣傳片。製作了展現學校歷史影像與現實風貌的校慶畫冊。把握校慶契機，發起設立了北京市教育委員會主管、北京市民政局批準的非公募基金會——北京中國地質大學教育基金會，為促進人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新開辟了新的更為有效規范的籌資渠道。學校組織收集校友信息、編制校友通訊錄，制定實施了全面走訪校友、友好合作單位的計劃，舉辦了多場優秀校友事跡系列報告會，校友工作進一步加強。學校主要領導帶隊向上級部門和有關領導匯報工作，同時走訪了重點合作單位和重點校友，取得了重要成果。校慶期間，到賬資金捐贈140餘筆，總額超過1000萬元，接受實物捐贈124筆。

四、校園面貌明顯改善

經廣泛徵集、嚴格遴選，設計出以60周年元素和學校代表性建築圖案結合的校慶標識，其精巧的構思和鮮明的特色迅速深入人心，以校徽、校訓、校慶標志為核心，制定實施校慶氛圍營造整體方案。校門、相關樓梯、各活動會場、各類證件及各種裝飾統一布置、裝飾。切實達到了簡朴不失隆重，熱烈更要務實的預期效果，營造出富有特色的整體氛圍。

校慶籌備階段，學校安排專項資金加大了校園環境整治力度，大力實施綠化美化工程等校園環境建設。校慶籌備工作啟動後，加快推進地下停車場建設、路燈更新改造工程、蒸氣管線改造工程等一系列基礎設施維修改造。全面實施了校園主路改造鋪設瀝青工程。在校慶主要活動場館和學校標志性建築周邊實施了整體綠化工程。完成了學校綠地景觀建設工程。實施了學校整體花壇擺放工程。大力加強校容校貌改造的文化元素和文化內涵，堅持尊重史實、展示風貌的工作原則，聘請專業機構，設計並重新塑造完成李四光、何長工、劉型、高元貴4位學校建設的卓越領導者石像和「地質工作者」石像。完成溫家寶同志手書「搖籃」題詞的泰山石景觀石刻和學校「奠基石」景觀工程。學校大力整頓交通秩序，重點加強技防建設，深入開展了消防檢查工作。校園環境井然有序，校園面貌煥然一新。

五、各類活動豐富多彩

作為校慶系列活動的重要組成部分，在校慶大會前30天，學校組織了中國地質大學組建25周年座談會，邀請朱訓、孟憲來等老領導和市教委負責同志，以及中國地質大學組建時期的學校老領導，共話中國地質大學組建以來的建設成就。

校慶籌備及慶典期間，學校舉辦了地學名家及重大地學問題、地學發展、地學人才培養、「資源綜合利用與新材料」、中外地學交流等6個系列38場學術報告及座談會和研討會。學術活動全程音頻視頻錄制並在校園網相關欄目在線播放，進一步擴大了學術價值。

校慶期間舉辦了「十五」以來辦學成就展，集中展示了學校「十五」以來，頂層設計、學科建設、人才培養、師資隊伍、科學研究、合作交流、黨的建設、辦學條件等8個方面的主要成就。

中國地質大學京漢兩校聯合舉行了攀登珠穆朗瑪峰活動。校領導和師生迎送登山隊員出征和凱旋，並2次帶隊赴珠峰大本營指導登峰工作，看望隊員。

積極組織迎校慶書畫攝影作品徵集活動，集中組織了「青春無悔」主題繪畫創作活動。邀請校內專家對報名作品做了認真評選，以評選出的100幅優秀書畫攝影作品為主要內容，舉辦了「沉積六秩，構造八維」主題書畫攝影展。

校慶期間，學校制定了周密的志願者工作方案，經過嚴格考核，選拔出1500名校慶志願者，經過崗前專業技能培訓，輸送到校慶工作接待、會務、引導、文秘、禮儀、講解、公共、機動等8類工作崗位中。志願者顧全大局、堅守崗位，承擔了大量繁重具體的工作，工作時長超過16000小時，以優良的服務和素質向來賓和校友展示了地大學子的良好形象，為全校學生樹立了榜樣。

校慶活動結束後，及時對在校慶期間發來賀信賀電的單位和領導，以及捐贈單位及個人，以書面形式答謝，表達對海內外各界和校友大力支持學校的感激之情。相應的校慶相關賬目清理結算工作，以及校慶文件、材料、音頻視頻資料分類收集整理和歸檔工作及時按要求完成。

60周年校慶工作是學校工作的重要組成部分，是與學校中心工作緊密相連的特殊任務，是總結經驗、展示成就、凝聚力量和促進發展的重要載體，是承前啟後、繼往開來的里程碑。做好校慶工作是提升學校核心競爭力與綜合實力的一種獨特方式。60周年校慶必將為學校加快建設高水平研究型大學產生深遠影響、發揮重大作用。

在充分肯定成績的同時，也要清醒地認識到不足，深刻認識，認真總結，精益求精、推動發展。切實將60周年校慶作為全校上下團結奮進、再創輝煌的新起點，作為學校事業凝心聚智、促進發展的新契機，作為師生員工努力拚搏、爭創佳績的新動力。各項工作以此為契機，乘勢而上、銳意進取，加快建設高水平研究型大學，繼續開創地球科學領域世界一流大學事業新局面！

⑷ 我是院學生會的幹事,第一回寫個人工作總結!以前從來沒有寫過,不知道怎樣才能寫好.請大家多指教!

2005年校學生會工作總結

本屆學生會在成立之後，在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校創建本科院校的中心工作，充分發揮學生會「自我教育、自我管理、自我服務」的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，並取得了顯著的成績，現就即將過去一個學期的工作總結如下：

一、 貼近學生生活方面：

結合我校實際，在新老校區以問卷調查的形式進行一次「學子之聲」專題調研，以座談的形式舉行了「學生會與你面對面」，對於從中反映出來的問題，學生會及時做了總結，並向各有關部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。

二、 學風建設方面：

組織舉辦首屆「新科杯」英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學生會的聯系。協助團委舉辦了2005年第一期成長論壇，並多次組織英語四、六級知識講座，從中調動了同學們學習的積極性，有力的促進了學風建設，為在校學生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養了大學生的人文素養。

三、 校園文化方面：

由體育部具體組織，成功的承辦了首屆「理想杯」籃球聯賽，從中增強了大學生的集體榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了「現場書畫展演」，在展演中，河南科技大學、洛陽師范學院學生會也參與進來，並作了廣泛的交流。

四、娛樂文化方面：

根據我校的特殊性，在新區舉行了主題為「走進新區，你我共聯歡」文藝晚會，在老校區舉行了社團文化廣角，主題為「同唱一首歌」文藝晚會。協助團委成功的承辦了龐龍「兩只蝴蝶，與你相約」洛陽簽唱會，「青蛙樂隊」洛陽簽唱會，兩場歡送畢業生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。

五、校園文明方面：

學生會充分發揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結合第二十三個文明教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，並多次維持大型活動的秩序，文明監督崗對校園內不文明行為給予了相應的制止。伙食委員會配合學生處、團委、後勤發展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛生的檢查做了許多具體的工作。

在過去一個學期的工作中，由於時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：

一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。

三、關於學生會網站，學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。

屹立於世紀之巔，面對知識經濟的挑戰，學生會如何在日益走向開放的校園中發揮基層學生會的作用，為我校的升本和跨越式發展作出應有的貢獻，在以後的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

人文與經濟學院2001年學生工作總結

本屆人文與經濟學院學生會於2001年10月正式組建完成。短短的3個月工作時間內，我們按照「團結、自律、高效、創新」的工作宗旨，在學院領導和學工組老師的親切關懷和指導下，在廣大同學的大力支持和鼎立協助下，經過全院學生幹部的共同努力和辛勤工作，克服了工作時間短、工作任務重等困難，緊緊圍繞「求真、重德、勤奮、創新」的院風，不斷拓寬工作領域、革新工作模式、改進工作方法，圓滿完成了學期初的工作計劃，為學校第二屆校園文化藝術節的開展和學院的院風、學風建設作出了自己的貢獻，取得了顯著的成績，現具體總結如下：

一、為配合第十一屆校創優班集體活動，學生會進一步修改完善了與院學工組共同協商、制定的《人文與經濟 學院班級目標管理條例》，在我院內形成爭創先進的良好風氣。通過每周的各班班級目標管理打分及最終的院創優班集體答辯會的成績相結合，推薦優秀班級參加校創優班集體活動。

二、美好的生活環境對每一個同學的身心健康起著積極的作用，良好的生活習慣可以鍛煉人的身體，陶冶人的情操。基建部基於以上情況，有針對性地展開宿舍衛生檢查，早操考勤與治保及樓道值班工作。

學生會成立後，主席團與基建部策劃制定了《宿舍衛生檢查制度》、《早操出勤條例》、《治安管理條例》，並發放至各個宿舍。以明確的制度確保工作的順利開展。同時與各年級團學聯相互配合，堅持早操出勤和宿舍衛生兩手抓、兩手硬，取得了連續兩周早操出勤率居全校之首連續一個月保持前三名的好成績。從十一月起，我院開展了「第六屆宿舍文化大賽」，以宿舍衛生、遵紀律己、學習風氣、精神文明、好人好事和生活習慣等六項作為評比內容，在學期末評出了一、二、三等十個優秀宿舍和十名優秀宿舍長，授予榮譽稱號，並給與物質獎勵。以此來激發廣大同學講衛生、爭當優秀個人和先進集體的熱情，使我院宿舍文化建設更上一個新台階，更因為成績突出，我院宿舍文化在校級評比中獲得二等獎。

三、為配合校大學生文化藝術節辯論賽，我院學科部組織了人文與經濟學院第四屆「蘇秦杯」辯論賽，並通過比賽選拔出優秀選手參加校辯論賽。整個比賽籌備及組織分為徵集辯題、預賽、決賽3個過程，取得了較大的成功。達到營造我院人文氣氛，培養同學們的邏輯思維能力，豐富大學生活的目的。另外，學科部與年級團學聯聯合組織各班大學論壇並推出精品論壇系列活動。同時，學科部與各年級團學聯聯合對我院所有班級上課考勤進行了不定的抽查，以促進我院學風建設。

四、從十月中旬開始，體育部根據我院實際情況，組織了我院第四屆「經貿杯」男子籃球賽組隊參加校男子籃球賽，並一舉闖入校四強，成為我院建院以來最好成績，接下來，體育部積極組織校足球賽，毽球賽的報名工作，推薦了大批優秀運動員，參加校級比賽及校「一二·九」長跑，其中，我院女子乒乓球組取得了另一名的好成績。在本屆校運會上，體育部出色地完成了各項任務。在其他各部的配合下，我院分獲女子團體第三、男子團體第五，綜合評比第三名，並榮獲「體育道德風尚獎」、「開閉幕式優秀獎」的榮譽。

五、女生部、宣傳部、文藝部、青年志願者協會也為校文化藝術節及學生會建設做了大量的工作。

女生部負責組織了校健美比賽，並代領我院健美操隊獲得了三等獎及最佳組織獎的好成績，參加承辦「中國地質大學第三屆大學生自我形象設計大賽」的工作，取得圓滿成功。

宣傳部不僅在平常的工作中與學生會各部通力配合，以板報、橫幅的形式對學生會的活動進行大力的宣傳，還舉力了「人文與經濟學院第三屆美術作品展」，充分展示了我與學生的藝術特長，積極地配合了本屆校文化藝術節。

文藝部在207001班積極配合下合作，首先於9月下旬組織了大型迎新文藝演出取得廣泛好評，並將於12月底舉辦盛大的院元旦文藝聯歡晚會，11月上旬，在學工組老師的指導下，文藝部負責牽頭，將院里原有的音樂素質基地及207001班部分同學組合為人文與經濟學院大學生藝術團，並制定了團章組織條例等一系列硬體設施，且於11月中旬開始日常訓練，積極籌備院里各項文藝活動，如交誼舞大賽、舞蹈大賽等均在校比賽中獲得佳績。此外，文藝部還首次承擔了組織院合唱團參加校一二·九大合唱的重要任務，負責以日常組織人員訓練到報告、宣傳、配備服裝等一系列工作，經過大家通力合作，我院合唱團不負眾望取得了全校一等獎的優異成績，並受到院里表彰。最後，文藝部還將於本月29日推出元旦大型文藝晚會，並將於12月底舉辦盛大的院元旦文藝聯歡晚會。

青年志願者協會在本學期積極組織同學義務勞動和普法教育活動，在義務獻血期間，以橫幅、宣傳單、板報形成宣傳「鮮血誠可貴，愛心價更高」的主題，在校校報大賽中榮獲二等獎。

六、秘書部本學期也配合校文化藝術節推出「我為地大發展做什麼」系列徵文演講活動，通過院里預賽，選送優秀作品，參加校級比賽，取得徵文二等獎，演講二等獎及三等獎的好成績；此外，秘書部還負責組織了院里2001年度優秀班集體創優活動，通過平時成績與答辯成績，評出前7名，准備參加校級評比，這項工作正在進行之中。

回首過去短短的兩個月，人文與經濟學院學生會在校雷鋒基礎文明建設、校首屆大學生文化藝術節的開展過程中發揮了基層堡壘的作用，取得了可喜的成績。但由於建立時間短、工作經驗缺乏，存在著這樣那樣的缺點和不足是在所難免的，現總結如下：

一、由於工作經驗的不足，在實際工作中摸著石頭過河，使學生會各項活動的組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。

二、偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監督和管理。

三、部分主要幹部不能從宏觀的角度上把握學生會的整體工作，使學生會工作不能統一協調行動。

四、檔案管理和資料收集工作中仍存在有較大的漏洞，許多工作沒有及時進行總結。

屹立於世紀之巔，我們深感肩頭膽子的沉重和責任的重大。面對知識經濟的挑戰，學生會如何在日益走向開放的校園中發揮其基層組織作用，為學校的基礎文明建設和發展作出應有的貢獻，需要我們在以後的工作當中不斷的探索和追求。二○○一年的工作已經接近尾聲，但他賦予了我們新的機遇和挑戰。這將是我們成績走向有一個輝煌最強有力的保證。

外國語學院凈月校區學生會
2003－2004年度上學期工作總結

在團委老師的指導和幫助下，我院學生會積極響應學校號召，開展了一系列豐富多彩的活動，真正做到了在抓好學習的同時充實廣大同學們的業餘生活。現就本學期工作總結如下：

一、秘書處
作為聯系各部的紐帶，秘書處在工作中充分行使其組織協調的職能，為活動的開展奠定了基礎。

1、迎新工作

新學期伊始，秘書處就投入到了緊張的迎新工作中。由於本學期新生報到時間早，留給我們准備迎新的時間特別緊，所以我們對人員進行合理分工，使同學們可以高效快捷的工作。良好的工作作風樹立了學生會的形象，受到家長與學生的好評。

2、教師節獻禮活動

在教師節即將來臨之際，根據校團委、學生會的指示精神，秘書處結合本院特色，組織、籌劃了一系列向教師獻禮的活動。

(1) 組織宣傳部製作十餘張POP海報，張貼在教學樓的醒目位置，使老師隨處可見同學們的祝福與感激，製造了溫馨祥和的氣氛。

(2)在全系范圍內開展教師節祝福簡訊有獎徵文活動，徵集、評選出優秀的簡訊在教師節發給老師。所有簡訊均由學生原創，充滿真情實感，在同學中受到一致好評。

(3)結合院系特點，號召同學們為老師發送電子郵件及自製的賀卡送上對老師感激與祝福。

3、納新工作

為了使學生會更好的運轉，我們在學期初進行了學生會納新。在納新的過程中各部嚴格依據院學生會內部條例，認真考核、重點選拔，為學生會注入了最新鮮的血液。本次工作的圓滿結束成為今後工作順利開展的原動力。

4、協調工作

秘書處作為學生會內的組織、協調中心，組織、籌劃、協調各部開展活動是其基本職能。本學期，秘書處充分發揮其職能大力配合各職能部開展了一系列活動，例如：審議通過了文體部開展的籃球大賽，協助外語部籌劃、舉辦了首屆凈月杯英語演講大賽等活動。為了更有效地做好協調工作，我們將秘書處內各成員分組，每個人專職負責聯系一個部，定期對工作進行研討、匯總。這樣既提高了工作效率，又加強了聯系。通過開展這些活動，既協調了秘書處與各職能部的關系又培養了大家的團隊精神。

5．外聯工作

本學期，我系學生會根據自身發展需要進行了一些改革，其中一項是將外聯職能並入秘書處。這樣，有關外聯工作的開展就由我們秘書處來做，我們根據自身特點和實際需要，組織、籌劃了多次外聯工作。與同仁書店、凈月開發區政府等多家機構建立了良好的聯誼關系，為今後活動的開展奠定了基礎。

6．內部建設

秘書處的另一個基本職能是文字、檔案材料的管理。本學期初，學生會剛換屆結束，我們就整理了上屆學生會遺留下的一些文字材料，又根據我系學生會在發展過程中遇到的一些實際問題，制定了一些相關的文件。秘書處成員嚴格分工、各盡其責任，內部建設已初步完善。

二、學研實踐部
我們邀請了眾多的教授和外籍專家，舉辦「語言教學和英語語言國家文化系列講座」 等系列學術報告，並承辦幾期「雙百論壇」，和一次大型「學習經驗交流會」。以期為同學們的學習點燃一盞盞指路明燈。本次活動取得了很好的效果，深受廣大同學們的好評。（以下活動及學術報告按時間順序排列）

1、「大學英語學習方法」講座

在新學期開學之初，大一新生入學剛開始正式之際，我們有幸能夠及時地邀請到外語學院電子商務系主管教學的系主任、碩士生導師楊玉晨教授，於2003年10月24日星期三晚上18：00，在外語學院422大教室，主要面向2003級新生作關於「大學英語學習方法」的講座。講座中，楊教授首先比較了大學與中學培養目標的不同，針對大一學生剛入學的心理素質，向03級新生介紹了作為英語專業學生應該用什麼態度和方法學習英語；然後楊教授還從教學安排角度，向同學們闡述了系內課程的設置、教學計劃與教師安排等等同學們。並接受同學們關於大學中學習與生活方面的問題，解答最最關心的問題學生疑問。這次講座，使初入大學之門還猶有疑慮的同學們解除了心中的疑惑，使新生們更加明確了學習目標，受到同學們廣泛好評。

2、「『花中人』的奇遇」報告

隋銘才教授，外國語學院碩士生導師，在應用語言學、當代語義學領域造詣頗深。曾於2002－2003年作為美國富布來特訪問學者在美國舊金山大學深造，前不久剛回國。2003年9月27日，在外語學院316多媒體教室，隋教授全場用英語向大家介紹他在美國的切身感受和見聞。隋教授與大家分享了曾使他心靈得到震撼的——「花中人」的故事，同時向大家展示其在美國現場拍攝的「花中人」珍貴照片和圖片，異國風情讓同學們感受到別樣的世界，觸發了大家了解西方文化，學好英語的動力。

3、外籍專家Dannis——「Canadian Culture」。

外國語學院加拿大籍外籍專家Dannis，閱歷相當豐富。2003年10月15日，外語學院302多媒體教室。我們的朋友Dannis從一個加拿大人的視角審視其國人，述說加拿大人的歷史，以及加拿大文化背景，現在加拿大些許鮮為人?

⑸ 大學的學生會工作總結怎麼寫

一、總結的基本要求

總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。

成績和缺點：這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，表現在哪些方面，怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，什麼性質的。

經驗和教訓：做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

二、總結的基本格式

開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。

主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。

結尾：分析問題，明確方向。

落款，署名，日期。

大學學生會工作總結

XX年3月，我正式成為了xx大學學生委員會宣傳部門的一名幹事，接下來經歷了將近一個學期的學生會工作，作為一名宣傳部的幹事，我有以下體會：

第一：從學生會的工作資料和性質上講，和我當初想的有必須差別，本來想著加入網路組(宣傳部門)必須有一些在(美術和設計方面潛力)網頁設計、平面設計、論壇建設比較強的同學，透過交流我也能夠學到一些東西，所以，加入學生會以來一向抱著學習態度。

可展開工作之後，接觸這方面的東西並不是很多，和我剛開始的想法有些出入，但是，這並不影響我對工作的熱情，因為，在思想上我來學生會第一目的，是來做事情的。我記得**勇組長在籌備網頁設計大賽時說過一句話:"幹事就是要幹事情，以後出到去工作也是這樣從基層做起的。」

有的時候工作確實很辛苦，記得有幾次活動的准備工作和後期的收場工作都讓我疲憊不堪，事情很多，可我覺得那都是我部門分內的事情，總是要做完的，所以我覺得第一是工作要有用心性，第二要把工作當成自己就應完成的任務，這樣才能有質量並且不懈怠的完成工作。

第二：從學生會工作的體繫上來講，從一個幹事的角度。我有一些體會。每個學生會的成員在學生會中都有自己的身份：主席、部長、幹事。每個人的分工和任務也就相應的不同，做為幹事，任務就是做好部長分配下來的任務，並敢於主動承擔職責。

有的時候事情很煩瑣，但是沒有人又不行，所以我覺得每個人都就應有潛力做盡量做的想法。有的時候事情很勞累，我也覺得每個人就應有齊心完成任務的作為。只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應的鍛煉。

第三：從學生會具體工作上來說，各個工作的開展首先都需要組織。拿我部門來說，組織工作主要由幾位部長做，主要方式是透過電話聯系。手機信息更是最主要的工具。但是我覺得，正因為需要臨時的通知，有的時候是因為我們對工作的資料還不是很清楚。

對近期的任務不是很了解，所以不能自覺的去做，所以我們就應主動與部長溝通，自我組織，自我完成，也期望部長能花些時間把具體工作盡早的交代於我們。每個幹事之間是有必須的競爭，但是我願意承認我不足的地方，多學習，也能夠促進感情的交流。

期望大家都能夠是很好的朋友，這樣才能有很好的工作氣氛，這樣即能夠減輕工作中的壓力，也能夠更順暢的完成工作。在工作中，常常也會遇到一些特殊的狀況，我認為能夠自己解決的盡量自己解決，不要總請示上面，自己也是學生會的一員，也就應有自我解決問題的權利和義務。

實在不能自我解決的也就應先自己想想再去向上級推薦，這樣才能取得最好的解決方法，為上級排憂解難，自主的完成任務，及時的解決問題才不會引起其他問題，保證正常的工作流程。

⑹ 求大學生學生會生活部幹事個人總結

呵呵。樓上的轉發那麼多、湊答案是不好的哦、不尊重問題發起人。
我來說說吧、剛好我高中大學都在學生會。說下我的理解。
生活部：協助學校對學生公寓進行管理，引導同學營造文明、舒適的生活環境，養成良好的生活習慣。這是定位，你在總結的時候要提到、這是告訴你的經驗。 下面再說下我對這個部門的職能理解：（當然，不是單單針對你的問題，如果沒有的，你可以在總結當成建議，這樣對你的總結也有好處。）

1 定期做好全校學生宿舍的衛生檢查，統計公布檢查成績。督促和指導全校各學生公寓營造干凈、舒適的生活、學習環境。

2 舉辦寢室文化設計比賽，開展「文明寢室」的評比活動。

3 了解同學生活中的需求及困難，組織活動給予及時扶助。

4 定期深入到學生宿舍，收集了解同學反映的情況，及時反饋生活實際問題。

5 指導各班生活委員開展工作，協助搞好餐廳用膳秩序的管理。及時檢查通報全校愛護公物情況。
關於你們主管食堂工作，呵呵。我也提下意見，你們可以和系團委商量弄個「集體生日餐」，意思是收集你們系同學的生日信息。每天總會有一些人是同一天生日，這樣可以增加你們系的凝聚力，當然。按成績說。這是你們系的一大特色。在總結中陳述建議，這是個很好的表現機會。
另外。你們也可以從食堂伙食，環境上做點文章。讓其他系的看到你們的新花樣，這樣成績就有了。
嗯，關於總結怎麼寫，第一：對本部門的職能定位的理解及詮釋和拓展。適當的拓展職能，可以和其他部門聯系更緊密，使得本部門地位上升。這是一個幹事上升的機會、
第二：對前段時間工作的總結，發現的問題。如何改善。接下來再提些建議。比如上面所述的。
第三：要強化本部門與其他職能部門的聯系。這就要從你們部門拓展的職能上做文章了。
第四：再次重申本部門的定位以及對以後的路線（與多部門緊密聯系，提升本部門的地位。）
最後，由於時間關系，只能暫時給你這么些經驗。以後有什麼不懂的可以問我。一般情況下都在線、網路HI。
嗯。謝啦、希望給個優秀評價噢、我們應該是有共同語言的、

⑺ 在中國地質大學就讀是一種怎樣的體驗

珠寶專業來的考試，學校自自編自演，考些名詞解釋，基本儀器使用。一些只有初中文化文化程度的中職生，在學校期間都已通過。
不過GIC,FGA這種證書只對有門路有政治經濟背景的學生有點作用。如果家裡經濟不厚實，基本上只能當個營業員而已。

⑻ 中國地質大學走出過哪些名人

本人為中國地質大學（北京）的一名大四學生，在這兒想給你介紹幾位來自我們學校的名人。

第一個是歐陽自遠院士。如果你對我國的探月工程有所了解，那麼或多或少聽過他的大名。

歐陽自遠1956年畢業於北京地質學院，也就是我們學校的前身。他是中國探月工程首任首席科學家,中國隕石學和天體化學領域的開創者,曾推動我國第一顆探月衛星嫦娥一號發射升空,指導制定了中國月球探測的近期目標和長遠規劃。他把自己的醫生獻給了祖國，作為小學弟，我非常敬佩這位前輩。

除了這幾個人，地大還有很多有名的校友，他們都秉承著「艱苦樸素 求真務實」的校訓，在各個行業發光發熱。我也為自己是一名地大人而自豪。

以上就是我的回答，希望能幫助到你~

⑼ 中國地質大學應屆生工作去向何方

剛出校門， 真是什麼都幹不了的，別說有大學文憑。
再說了，干什麼，也不是自己能版說得算的，還要權別人認可你，肯讓你去干。
大學畢業生，往往忽視了這一點，只考慮自己想干什麼，能幹什麼。不想想別人肯不肯讓你去干，肯不肯給你乾的機會。
所以大學畢業生真得先在社會上混一段時間，多琢磨一下「做人」的問題，因為如今的社會不是一個人單槍匹馬就能成就一番事業的，資源都掌握在之前已經在社會上打拚了多年的「前輩」那裡，所以你首先要和前輩們搞好關系，得到認可，得到支持和幫助，甚至是憐憫和同情都行，你方能幹出一番成就，或者說你才能更容易成功。
這是我總結十幾年職業生涯，得來的一點心得體會，供你參考。