河北地質大學錢圓博物館
㈠ 河北地質大學是幾本
1. 教育部門並沒有說河北地質大學是一本還是二本，河北地質大學是幾本只是民間說法。
2. 某大學在本科第一批次招生的話，就說該大學是一本大學，在第二批次招生的話，就說該大學是二本大學。
3. 河北地質大學在上海是本科批次招生，我們可以說河北地質大學是本科大學。如果你不是河北考生，河北地質大學在你所在的省份是本科一批招生的話，你也可以說河北地質大學是一本大學。
拓展資料：
1.河北地質大學位於河北省石家莊市，是原地質部直屬五大院校之一，是國土資源部與河北省人民政府共建高校，河北省重點骨幹大學。古城宣化成立中央人民政府地質部宣化地質學校；1955年更名為地質部宣化地質學校；1970年更名為河北省宣化地質學校；1971年更名為河北地質學院；1985年6月，從宣化遷至河北省省會石家莊辦學；1996年5月，更名為石家莊經濟學院；2016年3月，定名為河北地質大學。2016年，學校成為博士學位授權立項建設單位。
2. 截至2018年3月，學校土地面積2321.03畝，教學科研儀器設備總值14387.55萬元，圖書館藏書150萬冊；開設15個二級學院，開辦65個本科專業，擁有11個一級學科、51個二級學科、7個專業碩士學位授權領域；全日制在校生約18000人，專任教師900多人。
㈡ 北京市、區文物局及市科學技術研究院所屬51個博物館具體是哪些
北京市文物研究所 北京市北海後門西
文天祥祠文物保管所 北京市東城區府學胡同63號
中央美術學院陳列館 北京市東城區校尉胡同5號中央美術學院內
中國歷史博物館 北京市天安門廣場東側
中國醫史博物館 北京市東直門內中國中醫研究院院內
中國美術館 北京市東城區五四大街1號
中國革命博物館 北京市天安門廣場東側
中國博物館學會 北京市五四大街29號
毛主席紀念堂 北京市天安門廣場中心
北京古觀象台 北京市東裱褙胡同2號
北京博物館學會 北京市東城區府學胡同36號
北京蠟像館 北京市地壇公園齋宮內
當代美術館 北京市東城區隆福寺街
茅盾故居 北京市東城區交道口南大街後圓恩寺13號
國際友誼博物館 北京市東城區戲樓胡同1號柏林寺內
首都博物館 北京市東城區國子監街13號
故宮博物院 北京市景山前街4號
皇史宬 北京市南池子大街136號
鍾鼓樓文物保管所 北京市東城區鍾樓灣臨字9號
智化寺文物保管所 北京市東城區祿米倉5號
雍和宮 北京市東城區雍和宮大街12號
中國自然科學博物館 北京市崇文區天橋南大街126號北京自然博物
北京正陽門管理處 北京市前門大街
北京自然博物館 北京市崇文區天橋南大街126號
北京城東南角樓文物保管所 北京市崇文門東大街東便門立交橋北側
中國人民抗日戰爭紀念館 北京市宛平城內
北京大葆台西漢墓博物館 北京市豐台區郭公庄南
北京長辛店「二七」紀念館 北京市豐台區長辛店花園南里甲15號
盧溝橋史料陳列館 北京市豐台區盧溝橋
宋慶齡故居 北京市西城區後海北沿46號
中國工藝美術館 北京市復興門內大街101號
中國地質博物館 北京市西四羊肉胡同15號
北京天文館 北京市西直門外大街138號
北京動物園 北京市西直門外大街137號
白雲觀 北京市西城區西便門外
白塔寺文物保管所 北京市西城區阜城門內大街
民族文化宮展覽館 北京市復興門內大街49號
郭守敬紀念館 北京市德勝門西大街甲60號
郭沫若故居 北京市西城區前海西街18號
恭王府管理處 北京市西城區柳蔭街甲14號
徐悲鴻紀念館 北京市西城區新街口北大街53號
梅蘭芳紀念館 北京市西城區護國寺街9號
德勝門文物保管所 北京市西城區北二環中路
魯迅博物館 北京市阜成門內宮門口二條19號
中國錢幣博物館 北京市西城區成方街32號中國人民銀行大廈內
中國人民革命軍事博物館 北京市復興門外復興路9號
中國人民解放軍國防大學校史館 北京市紅山口甲3號（國防大學院內）
中央民族大學民族博物館 北京市海淀區白石橋路27號
中國地質大學博物館 北京市海淀區學院路29號
中國現代文學館 北京市西三環路12號
中國畫研究院展覽館 北京市西三環北路54號
中國科學技術館 北京市北三環中路1號
中國航空學會北京航空館 北京市海定區學院路37號北京航空航天大學內
北京大學地質陳列館 北京市北京大學內
北京大鍾寺古鍾博物館 北京市海淀區北三環西路甲31號
北京藝術博物館 北京市海淀區蘇州街萬壽寺
北京石刻藝術博物館 北京市海淀區西直門外白石橋五塔寺村24號
北京植物園（北園） 北京市西北郊卧佛寺路
北京植物園（南園） 北京市西郊香山南路
團城演武廳 北京市香山南路紅旗村
李大釗烈士陵園陳列室 北京市海淀區香山東萬安里1號
炎黃藝術館 北京市亞運村慧忠路9號
曹雪芹紀念館 北京市海淀區香山正白旗39號
圓明園展覽館 北京市海淀區清華西路
北京市門頭溝區博物館 北京市門頭溝區永定鎮西峰寺
中國郵票博物館 北京市宣武門東大街2號
中國佛教圖書文物館 北京市宣武區法源寺前街7號
北京古代建築博物館 北京市宣武區東經路21號先農壇內
陶然亭慈悲庵 北京市宣武區陶然亭公園內
中國農業博物館 北京市朝陽區東三環北路16號
中國體育博物館 北京市安定門外安定路甲3號（奧林匹克體育中心)
北京中醫學院中葯博物館 北京市和平街北口11號
北京中醫學院醫史博物館 北京市朝陽區北三環東路11號
中國第四紀冰川陳列館 北京市石景山區模式口28號
北京市法海寺文物保管所 北京市石景山區模式口
北京猿人展覽館 北京市房山區周口店鄉
房山雲居寺文物管理處 北京市房山區南尚樂鄉水頭村
中國航空博物館 北京市昌平縣小湯山鎮
人民裝甲兵陳列館 北京市昌平縣陽坊
長陵 北京市昌平縣
定陵博物館 北京市昌平縣十三陵特區
昌平縣博物館 北京市昌平縣城區鎮南環路
昭陵 北京市昌平縣十三陵特區
詹天佑紀念館 北京市八達嶺特區
密雲縣博物館 北京市密雲縣郊野公園甲區
通州博物館 北京市通縣西大街9號
山戎墓葬陳列館 北京市延慶縣靳家堡鄉玉皇廟
洞溝古崖居 北京市延慶縣張山營鎮
北京市焦庄戶地道戰遺址紀念館 北京市順義縣龍灣屯焦庄戶村
上宅文化陳列館 北京市平谷縣金海湖旅遊區內
中國古動物館 北京市西城區西直門外大街142號
北京航天博物館 北京市豐台南大紅門1號9200信箱4分箱
中國長城博物館 北京市延慶縣八達嶺特區
北京古代錢幣博物館 北京市西城區北二環中路德勝門
北京西郊燕都遺址博物館 北京市房山區琉璃河辦事處
北京遼金城垣博物館 北京市宣武區里仁街郵局7431信箱
北大賽克勒考古與藝術博物館 北京市海淀區北京大學校內
中國印刷博物館 北京市大興縣黃村鎮興華北路25號北京印刷學
海軍航空兵器館 北京市豐台區東大街5號—111號海航司令部裝
北京紅樓文化藝術博物館 北京市宣武區南菜園街大觀園
大覺寺 北京市海淀區西山
北京中華民族博物館 北京市朝陽區民族園路2號
觀復古典藝術博物館 北京市琉璃廠西街53號
古陶文明博物館 北京市宣武區南菜園西街12號
何揚、吳茜現代繪畫館 北京市東城區朝內豆瓣胡同25號
中國蜜蜂博物館 北京市植物園內（卧佛寺西側中國農科院蜜蜂研究所）
北京郵政博物館 北京市東城區崇文門內大街小報房胡同7號
北京國際葯膳博物館 北京市昌平縣小湯山鎮北京小湯山醫院內
吳運鐸紀念館 北京市前門西大街3號樓二層（辦事處）
平西人民抗日戰爭烈士紀念館 北京市房山區十渡平西抗日烈士陵園管理處
平北抗日戰爭烈士紀念館 北京市延慶縣龍慶峽
冀熱察挺進軍司令部舊址陳列館 北京市門頭溝齋堂鎮馬欄村
十三陵水庫展覽館 北京市昌平縣十三陵水庫
香山雙清別墅 北京市海淀區香山公園內
天壇公園祭天樂舞館 北京市崇文區永定門內大街天壇公園祈年殿東
快雪堂書法博物館 北京市西城區文津街北海公園北岸
北京遺箴堂金石碑帖博物館 北京市東城區東四12條61號
北京西瓜博物館 北京市大興縣黃村鎮文化館內
老甲藝術館 北京市昌平縣霍營鄉
㈢ 河北地質大學華信學院怎麼樣
河北地質大學華信學院（原石家莊經濟學院華信學院）成立於2001年，是經教育部和河北省人民政府批准設立，由河北地質大學（原石家莊經濟學院）與石家莊開發區恆達工貿中心合作，按新機制新模式創辦的獨立設置的全日制普通本科高等學校，辦學類型為獨立學院，現有在校本科生10295人。2005年通過了教育部專家組對學院的合格評估。
學院位於石家莊市空港工業園區，毗鄰石家莊正定國際機場及機場高鐵站、石家莊綜合保稅區、京港澳高速公路。校園規劃佔地面積1350畝，其中一期工程佔地面積506畝，建築面積25萬平方米。學院採用歐式建築風格，校園環境優雅，配備國內領先的教學、公寓等設施，辦學條件齊備，公共服務體系健全，具備良好的學習和生活環境。
河北地質大學是原地質礦產部（現國土資源部）專門培養經管類、地質類人才的一所部屬高校。2000年，學校管理體制由國土資源部管理轉隸為中央與地方共建，以河北省管理為主，2013年學校確定為國土資源部與河北省人民政府共建院校。河北地質大學華信學院依託河北地質大學教育教學的優勢資源，從河北地質大學選聘任課教師和管理幹部，採用新型管理體制和運行機制，並繼承和發揚河北地質大學「勤奮、求實、團結、創新」的優良校風。學院倡導以學生為主體、以教師為主導，以提高教學質量為目標，打造全程實踐教學體系。學院重視教育教學改革工作，大力加強學科建設，實施考試改革、課程改革、教材改革等一系列教學改革。學院能夠根據獨立學院的學生特點，以及應用型人才培養目標定位，大膽實施個別科目「一年多考」、「實驗班」等創新教改項目。學院注重因材施教，實施互動、啟發式教學等新型實用教學方法，大膽嘗試項目教學、模擬教學等專項教學模式。學院提倡快樂學習，大力提升學生的「軟實力」，滿足學生個性化與多樣化的需求，著重培養學生的應用能力、創新能力，以培養肯吃苦、善動手、會管理、能創新的品學兼優的適應全球經濟一體化和信息化社會需求的應用型人才為目標。
學院始終堅持特色應用型本科教育的辦學理念和「以人為本，緊貼市場，突出特色、強化就業」的辦學思路。注重計算機及專業基礎知識的實踐教學，河北省計算機一級考試一次通過率保持在99%以上，設有井陘縣張河灣等30餘個野外實訓基地、海軍總醫院等三甲以上實習醫院30餘家以及會計手工、基礎護理、ERP沙盤模擬實驗室等40餘個實驗實習中心、專業實驗室，進一步強化學生的實踐能力。
學院重視就業創業工作，不斷完善大學生職業生涯輔導體系，畢業生就業率連續三年均在97%以上。部分專業採取校企合作培養模式，深化產教融合，現與慧科教育科技集團、道恆科技、中航天使教育集團、藍橋軟體、藍歐科技等二十餘家企業進行深度合作，採用「訂單式」培養，努力培養符合社會需要的高素質、高技能專業人才，學生畢業前即可高質量就業。學院大力發展創新創業教育，逐步形成促進學生個性化發展的創新人才培養體系，並與小麥公社、海爾集團等機構合作開展創新創業教育。學院建立了國際交流與合作的開放辦學體系，與韓國又石大學、全北大學、圓光大學等多所國外知名大學開展「3.5+0.5+2」等多種形式的人才培養方式及研究生教育。
學院設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、優秀學生獎學金等獎助項目。學院注重學生思想政治教育，堅持德育為先，智育為本，大力開展大學生素質教育，努力活躍學生第二課堂。嚴格的管理，一流的服務，學生的整體綜合素質不斷提高，在國內舉辦的各類賽事中，我院學生都有突出的表現。2012級環境工程專業唐建哲同學被評為「2012中國大學生年度人物」，並受到國家領導人的親切接見。《中國教育報》曾對我院開展的「寸草春暉，感恩父母」感恩教育活動進行了專題報道。近年來，我院學生參加北京奧運會、上海世博會、華西急診高峰論壇、世界種子大會、北京國際女子半程馬拉松比賽等國際會議的服務工作，他們都是近年來我院畢業生的傑出代表。
學院設有經濟系、管理系、會計系、電子信息系、資源環境系、文法系、護理系等7個系。學院重視師資隊伍建設，實施「人才強校」戰略，始終把建設高素質的師資隊伍作為學院的戰略性、先導性工作，擁有一支結構合理、學術精湛、銳意創新、愛崗敬業的師資隊伍。學院同時擁有一支由專業培訓師、企業技術專家組成的社會師資隊伍，利用他們技術經驗豐富、實踐指導能力強的特點推進學院實用型復合人才培養模式改革的步伐。學院現有專任教師555人，其中具有高級專業技術職務的教師223人，教師教學及科研水平穩步提高。
學院始終堅持為地方經濟建設培養應用型、復合型創新人才培養目標，深入貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會、省委九屆一次、二次、三次全會精神，為「加快建設經濟強省，美麗河北」、「為實現中華民族偉大復興中國夢」提供智力支撐和人才保障。
十六年來，學院的辦學成績得到了教育行業及社會各界的廣泛認可，綜合實力顯著增強。展望未來，學院的辦學目標是建成一所擁有16000餘名全日制本科生規模，適應經濟全球化、現代化發展的需要，有較高辦學水平、現代化辦學設施和鮮明辦學特色的一流綜合性高等學校。
㈣ 河北地質大學中外合作和哪個大學合作
我只知道環境設計是和圓光大學合辦
㈤ 誰知道北京的博物館都有哪些
名 稱 地 址
北京市文物研究所 北京市北海後門西
文天祥祠文物保管所 北京市東城區府學胡同63號
中央美術學院陳列館 北京市東城區校尉胡同5號中央美術學院內
中國歷史博物館 北京市天安門廣場東側
中國醫史博物館 北京市東直門內中國中醫研究院院內
中國美術館 北京市東城區五四大街1號
中國革命博物館 北京市天安門廣場東側
中國博物館學會 北京市五四大街29號
毛主席紀念堂 北京市天安門廣場中心
北京古觀象台 北京市東裱褙胡同2號
北京博物館學會 北京市東城區府學胡同36號
北京蠟像館 北京市地壇公園齋宮內
當代美術館 北京市東城區隆福寺街
茅盾故居 北京市東城區交道口南大街後圓恩寺13號
國際友誼博物館 北京市東城區戲樓胡同1號柏林寺內
首都博物館 北京市東城區國子監街13號
故宮博物院 北京市景山前街4號
皇史宬 北京市南池子大街136號
鍾鼓樓文物保管所 北京市東城區鍾樓灣臨字9號
智化寺文物保管所 北京市東城區祿米倉5號
雍和宮 北京市東城區雍和宮大街12號
中國自然科學博物館 北京市崇文區天橋南大街126號北京自然博物
北京正陽門管理處 北京市前門大街
北京自然博物館 北京市崇文區天橋南大街126號
北京城東南角樓文物保管所 北京市崇文門東大街東便門立交橋北側
中國人民抗日戰爭紀念館 北京市宛平城內
北京大葆台西漢墓博物館 北京市豐台區郭公庄南
北京長辛店「二七」紀念館 北京市豐台區長辛店花園南里甲15號
盧溝橋史料陳列館 北京市豐台區盧溝橋
宋慶齡故居 北京市西城區後海北沿46號
中國工藝美術館 北京市復興門內大街101號
中國地質博物館 北京市西四羊肉胡同15號
北京天文館 北京市西直門外大街138號
北京動物園 北京市西直門外大街137號
白雲觀 北京市西城區西便門外
白塔寺文物保管所 北京市西城區阜城門內大街
民族文化宮展覽館 北京市復興門內大街49號
郭守敬紀念館 北京市德勝門西大街甲60號
郭沫若故居 北京市西城區前海西街18號
恭王府管理處 北京市西城區柳蔭街甲14號
徐悲鴻紀念館 北京市西城區新街口北大街53號
梅蘭芳紀念館 北京市西城區護國寺街9號
德勝門文物保管所 北京市西城區北二環中路
魯迅博物館 北京市阜成門內宮門口二條19號
中國錢幣博物館 北京市西城區成方街32號中國人民銀行大廈內
中國人民革命軍事博物館 北京市復興門外復興路9號
中國人民解放軍國防大學校史館 北京市紅山口甲3號（國防大學院內）
中央民族大學民族博物館 北京市海淀區白石橋路27號
中國地質大學博物館 北京市海淀區學院路29號
中國現代文學館 北京市西三環路12號
中國畫研究院展覽館 北京市西三環北路54號
中國科學技術館 北京市北三環中路1號
中國航空學會北京航空館 北京市海定區學院路37號北京航空航天大學內
北京大學地質陳列館 北京市北京大學內
北京大鍾寺古鍾博物館 北京市海淀區北三環西路甲31號
北京藝術博物館 北京市海淀區蘇州街萬壽寺
北京石刻藝術博物館 北京市海淀區西直門外白石橋五塔寺村24號
北京植物園（北園） 北京市西北郊卧佛寺路
北京植物園（南園） 北京市西郊香山南路
團城演武廳 北京市香山南路紅旗村
李大釗烈士陵園陳列室 北京市海淀區香山東萬安里1號
炎黃藝術館 北京市亞運村慧忠路9號
曹雪芹紀念館 北京市海淀區香山正白旗39號
圓明園展覽館 北京市海淀區清華西路
北京市門頭溝區博物館 北京市門頭溝區永定鎮西峰寺
中國郵票博物館 北京市宣武門東大街2號
中國佛教圖書文物館 北京市宣武區法源寺前街7號
北京古代建築博物館 北京市宣武區東經路21號先農壇內
陶然亭慈悲庵 北京市宣武區陶然亭公園內
中國農業博物館 北京市朝陽區東三環北路16號
中國體育博物館 北京市安定門外安定路甲3號（奧林匹克體育中心)
北京中醫學院中葯博物館 北京市和平街北口11號
北京中醫學院醫史博物館 北京市朝陽區北三環東路11號
中國第四紀冰川陳列館 北京市石景山區模式口28號
北京市法海寺文物保管所 北京市石景山區模式口
北京猿人展覽館 北京市房山區周口店鄉
房山雲居寺文物管理處 北京市房山區南尚樂鄉水頭村
中國航空博物館 北京市昌平縣小湯山鎮
人民裝甲兵陳列館 北京市昌平縣陽坊
長陵 北京市昌平縣
定陵博物館 北京市昌平縣十三陵特區
昌平縣博物館 北京市昌平縣城區鎮南環路
昭陵 北京市昌平縣十三陵特區
詹天佑紀念館 北京市八達嶺特區
密雲縣博物館 北京市密雲縣郊野公園甲區
通州博物館 北京市通縣西大街9號
山戎墓葬陳列館 北京市延慶縣靳家堡鄉玉皇廟
洞溝古崖居 北京市延慶縣張山營鎮
北京市焦庄戶地道戰遺址紀念館 北京市順義縣龍灣屯焦庄戶村
上宅文化陳列館 北京市平谷縣金海湖旅遊區內
中國古動物館 北京市西城區西直門外大街142號
北京航天博物館 北京市豐台南大紅門1號9200信箱4分箱
中國長城博物館 北京市延慶縣八達嶺特區
北京古代錢幣博物館 北京市西城區北二環中路德勝門
北京西郊燕都遺址博物館 北京市房山區琉璃河辦事處
北京遼金城垣博物館 北京市宣武區里仁街郵局7431信箱
北大賽克勒考古與藝術博物館 北京市海淀區北京大學校內
中國印刷博物館 北京市大興縣黃村鎮興華北路25號北京印刷學
海軍航空兵器館 北京市豐台區東大街5號—111號海航司令部裝
北京紅樓文化藝術博物館 北京市宣武區南菜園街大觀園
大覺寺 北京市海淀區西山
北京中華民族博物館 北京市朝陽區民族園路2號
觀復古典藝術博物館 北京市琉璃廠西街53號
古陶文明博物館 北京市宣武區南菜園西街12號
何揚、吳茜現代繪畫館 北京市東城區朝內豆瓣胡同25號
中國蜜蜂博物館 北京市植物園內（卧佛寺西側中國農科院蜜蜂研究所）
北京郵政博物館 北京市東城區崇文門內大街小報房胡同7號
北京國際葯膳博物館 北京市昌平縣小湯山鎮北京小湯山醫院內
吳運鐸紀念館 北京市前門西大街3號樓二層（辦事處）
平西人民抗日戰爭烈士紀念館 北京市房山區十渡平西抗日烈士陵園管理處
平北抗日戰爭烈士紀念館 北京市延慶縣龍慶峽
冀熱察挺進軍司令部舊址陳列館 北京市門頭溝齋堂鎮馬欄村
十三陵水庫展覽館 北京市昌平縣十三陵水庫
香山雙清別墅 北京市海淀區香山公園內
天壇公園祭天樂舞館 北京市崇文區永定門內大街天壇公園祈年殿東
快雪堂書法博物館 北京市西城區文津街北海公園北岸
北京遺箴堂金石碑帖博物館 北京市東城區東四12條61號
北京西瓜博物館 北京市大興縣黃村鎮文化館內
老甲藝術館 北京市昌平縣霍營鄉
㈥ 河北地質大學的中外合作，一個是和韓國圓光大學的合作，這種中外合作一定要出國么可以不去么
1、高中生留學美國有哪些條件是必須具備的?
事實上，對於高中生想要留學美國只有一個必須的條件：取得高中畢業證。除此之外沒有任何必不可少的要求。沒有TOEFL成績或沒有足夠的TOEFL成績，可以通過獲得語言和學位雙錄取的方式;沒有足夠的資金，可以選擇費用較低的學校或爭取獎學金。因此，只要取得高中畢業證就能夠留學美國。
2、美國大學的學制是怎樣的?
本科所有專業一般為四年。完成本科學習以後，可以繼續申請研究生。一般碩士需要讀兩年，博士需要讀五年。在美國具有了本科學位就可以直接申請碩博連讀。
美國大學跟中國的學校一樣每年分為兩學期：春季和秋季。秋季一般在8月底9月初開學，春季一般在1月初開學，各學校都有著自己的日程。另外，學生也可選擇夏季(暑假)繼續留在學校上課。一般新生都推薦從秋季開始入學。
3、每年的學費是多少?
美國大學數量很多，每個大學的費用也不一樣，因此費用的波動范圍也很大。一年費用從1萬美元到4萬多美元不等。一般來說，排名靠前的大學費用是最為昂貴的，很多都超過4萬美元。比較普遍的費用集中在每年20000美元左右。
4、美國大學是如何排名的?
美國著名的USNEWS雜志每年會從將近4000多所美國大學中選取約1300所左右進入"全美最佳大學"名單，並根據各大學提供最高學位的不同以及規模、地域等將這1300所大學分為四個種類進行排名： 博士類全國排名、文科學院全國排名、碩士類地區排名和本科類地區排名。對於高中生留學來說，每類大學都提供高質量的本科教育，排名靠前的都是很好的大學。
5、如何申請獎學金?
美國大學是所有國家對國際學生發放獎學金最多的。國際學生常申請的1000所美國大學中，有差不多3/4都有獎學金發放給國際學生，數額從每年幾千美元到數萬美元不等。沒有專業的程序不過，能獲得獎學金的多少同學生的個人背景、申請的學校以及申請材料有直接的關系。真正有能力向國際學生提供高額甚至全額獎學金的，只有幾十所排名頂尖的大學，對於很多中國學生來說是達不到這些大學要求的。一般情況下，大部分中國學生能通過獲得部分獎學金使家庭每年需要支付的費用減少到1萬美元到2萬美元之間，甚至更低。獎學金的申請一般是包含在錄取申請裡面的，不需要做專門的申請。
6、留學美國家庭需要為學生准備哪些材料?
除了學生為了提高自身素質和競爭力需要做的工作，以及申請時所需要做的申請材料外，家庭只需要在資金、財力上做一些相應的准備即可，包括存款證明、工作證明等。並且美國不象加拿大等一些國家，對存款的數額、期限都沒有特定的要求，其靈活性比較大。在存款的數額上，要取決於申請學校的費用以及是否獲得獎學金，在不計獎學金的情況下簽證的時候需要提供至少超過學校一年總費用的存款證明(一般在人民幣20-30萬左右)，不過為了最大限度地保證拿到簽證，推薦提供的存款證明費用應覆蓋3-4年的費用為佳(一般在人民幣60-80萬以上)。有獎學金的情況則需要根據獎學金的數額和學校的費用具體分析。對於存期上幾乎沒有要求。不過如果家庭能在存款、房產、不動資產等方面早做准備的話還是比較有利的。此外，在簽證之前提前辦理好護照也是必須的。
希望我能幫助你解疑釋惑。
㈦ 中國地質大學（武漢）珠寶學院的學院成就
華貴氣派的鑽石、精靈巧妙的貓眼、凝練典雅的翡翠、清麗脫俗的珍珠……提起珠寶，人們自然就會聯想起它的美麗、超凡、高貴、莊重，這些看似細小的晶體，不但是人們信仰寵愛的尤物，更是財富之巔的濃縮。
作為地球母親饋贈的精美禮品，一顆璀璨奪目的寶石，只有經歷漫長的地質年代孕育，人類的開采、提煉、甄別，以及工匠的精心設計、切磨、雕刻，最終才能點綴我們七彩斑斕的生活。
尋求華麗背後的真實價值，寶石的彌足珍貴，就在於它的稀少。也正是如此，所以從人類認識到寶石的價值並進入市場流通環節開始，寶石的造假者便如同幽靈一般隨之出現了。
裂隙眾多的祖母綠用彩色油浸泡後充當優質祖母綠；一件普通的翡翠用酸溶解掉其部分物質後，再注入膠，就成為了一件高檔的的翡翠。當造假者隨著科技的發展而不斷提高造假水平、當假劣珠寶越來越逼真化的時候，這也宣告了僅靠摸、掂、看便可以鑒定出珠寶真假的時代完全走向終結。
一塊普通的石頭於人而言無傷大雅，而一塊寶石有時卻足以改變一個人甚至一個家庭的命運，而作為全球珠寶產業主要消費國之一，雖然中國的珠寶首飾業取得了迅速發展、具備了一定規模，但在經濟全球化的背景下，中國珠寶業在珠寶檢驗、鑒定、評估專業人才的缺失，卻成為了扼制中國珠寶首飾業發展的「瓶頸」。
要凈化中國珠寶業市場、建立一個珠寶評估的技術准則，構建一套科學、嚴密的量化評估體系，避免出現單憑個人經驗為評判指標的尷尬狀況，那就必須擁有一批從事寶玉石鑒定和商貿經營管理、首飾設計加工及其管理的，專業的並具有開拓創新精神和實踐能力的高級技術人才。
作為中國最早成立的最具規模和實力的寶石學教育與研究機構、最早引進國際先進寶石學教育體系的學院、全國僅有的3個國家珠寶玉石質量檢驗師考前培訓站之一，創辦14年的中國地質大學（武漢）珠寶學院，它不但創立了自己的GIC證書品牌、為市場開發了許多先進的珠寶鑒定儀器，同時，它還為中國珠寶業的發展培養了大批專業人才，擺脫了中國珠寶教育落後的局面，並加速了國內珠寶教育的發展。
奪目的鑽石，象徵著珠寶學院所提供的質優、價廉的寶石學儀器和優質技術服務；尊貴的翡翠，代表著珠寶學院三個珠寶檢測中心專業、權威、高效、優質的服務；而珠寶學院的唐人首飾設計中心，則恰似一粒晶瑩的珍珠；至於珠寶學院擁有的GIC珠寶職業教育和學歷教育，則無可替代的成為了天下學子開啟成功人生的一把耀目的純金鑰匙。
今天的中國地質大學（武漢）珠寶學院，年輕而充滿朝氣，回首她創立至今，我們在她遇到困難、戰勝困難並且不斷開拓、全面發展的整個過程里，看到了中國珠寶教育工作者的思想、理念、信心、毅志，以及他們從歷史走向現實，從現實走向未來的理性思考。
在中國珠寶業發展史上，這是珠寶教育者們用自己的血汗和智慧描繪出了一幅壯麗藍圖，中國珠寶教育史上，又是他們用自己的血汗和智慧著述了一部艱難竭蹶的創業史冊。
變幻莫測的創業經過和建設者們的豪情、孤寂、才學、謀略、歡欣、痛楚、成就、理智……這些凝結著血汗和智慧的故事，應該原原本本地銘刻於史冊珍藏、也應該真真切切地奉獻給人間流傳。正是因為有了這一段創業史跡，這才演繹了一闕中國人突破重圍，開創中國珠寶教育事業的華美贊歌——
揚帆——蟄伏於困境中的崛起
時間：20世紀80年代初期。地點：湖北武漢機場。人物：兩位攜帶著巨大且沉重的手提箱的英國人。
一套套高端精密的檢測儀器、兩張深沉得看不出任何情緒的臉，從他們踏進中國地質大學（武漢）寶石研究組的大門開始，忙碌替代了沉默，幾天後，他們的工作正式結束，並且踏上了返回英國的飛機。
不久，在國外一本學術刊物上，一位寶石界的外國專家，在一篇論文中以輕視的態度寫下了這樣一句話：「整個中國，只有兩個寶石專家。」此文一出，一時之間，國外一片嘩然，然而，在中國國內，學術界對此的反應卻是異常平靜，沒有泛起絲毫的漣漪。並非沒有聽到國外專家的批評，並非體會不到其中所含的譏諷與輕視，事實上，真正令國內學術界沉寂的原因，其實就在於外國專家一下點中了中國寶石界的死穴。
沒有珠寶學科專業人才、沒有完整的珠寶教育體系、沒有系統的珠寶研究成果……也難怪外國專家會如此振振有詞。我們無法迴避現實，事實上，在當時的中國科學界，地質與寶石專業的分別還處於相對模糊的階段，雖然在改革開放之後，復甦的市場經濟讓珠寶業得以起步，然而，無論是運作方式，還是從業人員及消費者對珠寶專業知識的掌握，幾乎都以零為計，而中國的寶石教育在當時更可謂是一片空白。
百廢待興之時，卻遭遇了國外學術界突如其來的一拳重擊，這無疑令中國學術界既難堪又疼痛。不過，尷尬也好，無奈也罷，一窮二白的現狀卻仍然還得清晰面對，畢竟只有將中國人自己的寶石教育真正發展起來，才能挺起腰桿不被國外學術界所輕視。
再寒冷的冬天也無法阻擋春天的溫暖；再貧脊的土壤之下，也總有頑強的種子會生根發芽。雖是春寒料峭，但中國地質大學（武漢）的領導卻敏銳的抓住了改革開放的勃勃生機，針對當時的形勢，他們迅速在學校建立了寶石研究課題組，並率先在全國邁出了打造中國寶石教育的第一步。
1981年的中國地質大學（武漢），剛剛完成遷校工作，正處於相對困難的時期，雖然艱苦的環境令人倍感心酸，但那些被安置在學校博物館里辦公的寶石研究課題組成員，並沒有因為工作條件的惡劣和捉襟見肘的困難而生出任何消極的想法，相反，發展中國寶石業的重擔與責任感，幾乎無時無刻不在激勵著他們。
眾志成城、披肝瀝膽，在學校的大力支持下，寶石研究課題組緊跟時代發展，在蓬勃興盛的時代大潮中逐漸顯出了它的重要與優勢。不久，寶石研究組便提升成為學校的寶石研究室，繼而又成為學校的直屬機構寶石研究所。
不斷提升的部門級別，彰顯了學校對寶石研究工作的重視，同時也間接反映出社會轉型期的中國，對於寶石學教育以及寶石學專業人才的迫切需求。1989年，己經成為地質大學直屬機構的寶石研究所從學校博物館搬遷了出來，正式結束了長達8年的無獨立辦公條件的歷史。這是艱苦卓絕的8年，這一批最早在地質大學從事寶石研究的科技工作者，正是他們，在這長達8年的時間里，在研究所人力、物力極為匱乏的情況下，他們自籌2萬多元資金，建起了國內第一個永久性的寶石陳列室，同時還為校內大學生和研究生開設了選修課，並舉辦了寶石培訓班，召開了寶石學會議，請來知名專家講學……
雖然不必再寄居於博物館內進行寶石研究工作，但這卻並不意味著研究所的工作條件有了根本性的改變，事實上，在相當長一段時間里，寶石研究所全體成員一直呆在學校劃撥的兩間破舊的房子里辦公，他們研究的是五光十色的華麗寶石，但他們自己的生活卻並沒有多少亮色。
研究其實是一件清苦的工作，它不但要求研究者遠離功利與慾望，同時，它還要求研究者必須要有一顆耐得住寂寞的心。從來沒有人，對艱苦的環境產生任何的怨言。令人感動的是，這些早期的寶石科學工作者們，他們的眼神總是那樣的專注，他們的腳步總是走得那樣的從容，他們其實也是很普通的人，他們也並非不想享受安逸的生活，然而他們卻始終嚴謹的鑽研並完善著自己手中的寶石學課題，因為他們清楚的知道，他們所肩負的，正是振興中國寶石學的重任。
挺進——讓借來的雞生自己的蛋
1988年5月，中國地質大學（武漢）與世界首家寶石鑒定師培訓機構——英國皇家寶石協會簽定了聯合辦學協議。1990年，英國寶石協會在中國大陸開設的第一個聯合教育中心正式在中國地質大學（武漢）成立，這是英國寶石協會在世界上第一個用中文進行教學和考試的中心，可以說它的成立，不但為中國地質大學（武漢）贏得了國際珠寶界的認同，同時，它也預示著中國的寶石研究從此進入了一個高標準的發展時期。
事實上，早在兩位國際知名專家學者到來之前，中國地質大學（武漢）的校領導與寶石研究所成員，便己經開始思考如何盡快擺脫中國珠寶教育的落後局面、加速國內珠寶教育發展的重大問題。伴隨著經濟體制的改革，中國的各行各業都呈現出了良好的發展勢態，而珠寶行業也同樣異軍突起、飛速發展，不過，專業人才奇缺、從業人員素質不高，常常使得珠寶市場出現以假充真、以次充好的現象；在另一方面，由於國內沒有珠寶專業技術人員把關，一些境外的不法商人利用合資的幌子，將一些劣質材料充當高檔優質寶石材料合資入股，直接給國家和集體造成了重大的經濟損失。
緊迫的形勢表明中國的珠寶教育僅僅依靠國內的技術力量顯然並不能取得快速突破，畢竟當時國內的珠寶教育尚屬空白，沒有一所高校具有開展珠寶教育的能力。要取得突破就必須打破常規，要迅速提升國內的珠寶教育水平，那就必須將目光放到在寶石科學研究領域己經取得重大突破的國外研究機構上去。
經過深入的分析和細致的研究，最終，寶石研究所決定採用當時任中國地質大學（武漢）常務副校長陳鍾惠教授提出的「引進智力、洋為中用、借雞下蛋、高起點，高質量辦學」的辦學方針，著手與國際知名的寶石教育機構進行接觸，以借鑒國外的辦學經驗，發揮本校地質與寶石學的相關基礎知識等優勢，來培養中國自己的師資隊伍，而兩位國際專家學者的到來，其實僅僅只是這一過程中的一個序曲。
經過嚴格的培訓與考核，聯合教育中心首批10名學員，全部通過了考試，並獲得了由英國寶石協會頒發的世界公認的寶石課程證書，至此，整個中國只有兩位寶石專家的歷史終於被打破了。
只有具備高瞻遠矚的目光，才能在發展的道路上走得更快，倘若當年地質大學的領導和研究所的科技工作者們沒有「不拘一格為學問」的務實態度，那麼，中國的寶石教育可能還有很長一段曲折的道路要走，畢竟封閉的思想和單憑摸索進行研究的方式，顯然不利於科學技術的交流與發展。
與國際著名的寶石研究機構聯合成立了教育中心、培養出了中國人自己的寶石專家，這是中國地質大學（武漢）寶石研究所所取得的重大勝利。然而，與長期性的發展目標及國外寶石行業的先進水平相比，此時的勝利仍只不過是一個小小的進步而己。清晰的定位奏響了中國地質大學（武漢）寶石研究所的發展凱歌，經過與國外寶石研究機構幾年的深入合作，研究所不但充分積累了辦學經驗，切實的鍛煉了自己的師資力量，同時，它們也在國內外獲得了一定的知名度。
「萬事具備，只欠東風。」當勝利的曙光初現、當希望的太陽半露笑臉，中國地質大學（武漢）的領導和寶石研究所的工作者們，仍然將務實的目光聚焦在發展這一重大戰略上，待到上述有利條件一一成熟，改所建院的最佳時機終於來到了。
1991年11月，經校領導研究同意，一紙改所建院的報告上報到了中國地質礦產部，在陳述了中國地質大學（武漢）寶石研究所在近幾年所取得的一系列發展狀況及有利條件後，地質礦產部很快予以審批，並於1992年正式成立了中國地質大學（武漢）珠寶學院，從此，國內第一所專業性的珠寶教育學院正式誕生，而中國的珠寶教育發展，也從此翻開了新的一頁。
只有自主創新，才更適合中國的國情、更有利於中國寶石教育的正常發展，然而，真正要想在寶石這一學科領域取得更大更為長遠的發展，則必須跳出聯合辦學的桎梏，長期性的依賴於人，雖然有利於提高自己的實力與水平，但在某種程度上講，反而不利於開創一片更為寬廣的學術天地。
雄起——要創中國人自己的證書品牌
從1990年到1993年，在短短3年的時間里，中國地質大學（武漢）珠寶學院共為國家培養出了取得（FGA）國際珠寶鑒定師資格的4批共32名學生，他們榮幸的成為了中國大陸自己培養的國際珠寶鑒定師。
只有經過初級考試、理論考試和實踐考試「三大關」，既要具備優良的理論基礎，又要具備豐富的實踐經驗，方才能躋身於中國珠寶界的「精英」行列。然而，在中國這個擁有巨大消費潛力的寶石市場，在國內珠寶市場進入快速發展的時期，僅僅32名專業珠寶鑒定師顯然是遠遠不能滿足珠寶業對專業人才的亟需。與此同時，多年的教育實踐，又使得武漢珠寶學院已經形成了具有鮮明個性的教學特色，在外需內促的環境下，在學習國外先進科技和辦學經驗的基礎上，1993年，中國地質大學（武漢）珠寶學院正式推出了屬於中國人自己的GIC寶石鑒定師資格證書，從此開創了國內寶石教學的先河。
GIC品牌的一經推出，立即就受到了社會各界的廣泛關注，對於這個新生的珠寶證書品牌，英國寶石協會也表示出了極大的興趣，他們不但派出了教學主管前來學院進行考察，並且還將學院的教學材料帶回英國提交給英國寶石協會的考試委員會進行討論。
經過不懈的努力，珠寶學院優秀的師資、完善的教學和實驗設施、嚴格的教學管理和考試體制為GIC證書質量提供了保證，在內容的廣度和深度上都達到國際水準，最終得到了英國寶石協會的正式承認。從此，獲得GIC證書的珠寶學院學員，便可以直接參加英國寶石協會的FGA證書考試，而武漢的FGA培訓中心，也成為FGA、GIC聯合培訓中心。
成立僅短短一年，中國地質大學（武漢）珠寶學院便能創出自己的證書品牌、獲得國外知名寶石研究機構的認可，這無疑是中國寶石教育史的一次重大超越。消息一經傳出，國內各大報刊及港、台地區的珠寶類雜志均對此進行了深入報道。
謀略與膽識同生，作為遠東地區唯一一家兩種證書品牌共存的培訓中心，中國地質大學（武漢）珠寶學院的聲名可謂不脛而走，然而，在成績與榮譽面前，珠寶學院的領導和全體科技工作者們，卻並沒有因此沾沾自喜，相反，除了在校內進行辦學之外，珠寶學院還與國內有關的兄弟院校廣泛進行合作辦學，先後在青島、台灣、南京、北京、焦作等地開設了聯合教學點，並在青島、南京、北京、上海、濟南、杭州、蘇州、溫州、金華、合肥、深圳、太原、南昌、成都、西安、昆明等地開辦了鑽石短訓班和翡翠班，學員人數由最初的每個班幾人至十幾人上升到每班次幾十人，而培訓學制也由兩年縮短到一年。
全方位的珠寶人才打造戰略，解決了中國珠寶事業在其發展過程中所出現的「瓶頸」難題，而中國地質大學（武漢）珠寶學院也在推動國內珠寶事業高速發展的同時，自身也獲得了重大的發展。
此後的1994年，經過多方准備，珠寶學院與地質學院聯合招收地質學（寶石方向）本科生，這是珠寶學歷教育的起步。經過幾年的辦學實踐和不懈努力，學院的教師們在詳細研究了珠寶市場的走向，並不斷調整了學科的課程設置後，於2000年，經國家教育部正式批准，珠寶學院又設立了面向市場、面向未來的寶石及材料工藝學本科專業，除招收、培養寶石及材料工藝學方向和珠寶首飾設計方向的本科生之外，它還同時培養更高層次的寶石學碩士生和博士生。此外，學院還通過成人教育和網路教育的方式，培養了一大批高素質的珠寶專業人才，並以此構成了多層次、多廣度的珠寶教育體系。
作為一項長期、系統的教育工程，引進智力只是促進科學發展的一種必要手段，然而它卻並不是珠寶學院所求取的最終目的，從聯合辦學到獨立建成寶石學院，從借勢於國外的鑒定師品牌到打造完全屬於中國人自己的證書品牌，潛藏在一系列大膽舉措背後的，便正是中國珠寶教育先行者們的大智與大氣。
突破——以實力贏得角逐
2001年，第28屆國際寶石學大會在西班牙隆重召開，就世界寶石學的發展及各國在寶石研究領域取得的重大突破，大會予以了高度的評價與熱烈的討論，然而，本次大會最為引入注目的焦點，卻集中在一個中國人身上，那就是來自中國地質大學（武漢）珠寶學院的院長袁心強教授。
「我們希望第29屆國際寶石學大會能夠在中國舉辦！」當他以流利的英語鏗鏘的說出這樣一句真誠的話語時，全場的與會代表都被袁心強院長給震住了。面對著那份由袁心強院長提交的、關於中國地質大學（武漢）珠寶學院和香港珠寶學院共同舉辦第29屆國際寶石學大會的申請，寶石學大會組委會的委員們陷入到了一場激烈的討論中。
「他們有能力辦這樣的國際性大會嗎？」、「如果讓中國人去辦這樣高規格的國際學會，他們是否真的能夠辦得好呢？」一個個的疑問清晰地擺在組委會成員面前，不過，這些疑慮卻又最終被成員們一一否決。快速發展的中國經濟，巨大的珠寶消費品市場、中國地質大學（武漢）珠寶學院在寶石學研究領域的突出表現，這些優勢與條件，如同一針針強心劑，讓寶石大會組委會的成員們最終通過了袁心強院長的申請，並將大會地址定在了珠寶學院的所在地——中國武漢。
在激烈的角逐中贏取勝利，這不僅僅意味著中國地質大學（武漢）珠寶學院打破了多年來國際寶石大會從來沒在中國大陸召開的先例，同時，它也推動了中國珠寶界的成長，促進了中國珠寶研究的發展。
只有實力方才是成功的銘證，「要麼不辦，要辦就要辦好！」袁心強院長的努力沒有白費，在中國地質大學（武漢）領導的指導和珠寶學院全體師生的共同努力下，第29屆國際寶石學大會不但成功的在武漢舉辦，而且獲得了圓滿的成功。
成功承辦如此盛大的國際學術會議，可見珠寶學院的實力足以讓世界為之矚目，而它也召示著珠寶學院已經完整的融入了國際珠寶界。事實上，之所以能夠取得如此重大的成就，完全與珠寶學院長期以來努力進行科學研究、不斷與國內外同行進行學術交流、保持與世界理論和技術的同步是絕對分不開的。
多年來，非常重視與外界進行學術交流的珠寶學院，不但派代表參加了國內幾乎所有的寶石教育、科研、質檢機構等寶石學術交流會議，而且最近幾年，與香港、台灣學者的學術交流和合作也變得越加頻繁。2001年和2003年，珠寶學院的李立平教授和亓利劍教授曾先後應邀到新加坡寶石協會進行講學。與此同時，為了擴大國際交往，學院還以多種形式邀請國外著名專家學者前來講學訪問。到目前為止，已有美國、英國、德國、法國等10多個國家的著名學者來華訪問過該院，其中包括寶石學界的泰斗和重量級人物古柏林教授和沙川一朗教授等。
每年一次的學術交流會，從來不曾中斷，而專家的到來，既增加了珠寶學院與外界的互通、為學院的教育工作注入了新的知識和技術，又確立了學院的影響，並使得學院成為了國內學術交流的有力平台。
此外，在積極開展寶石學領域的科學研究和對外學術交流的同時，珠寶學院在鑽石、翡翠、有色寶石、有機寶石如珍珠的研究方面都取得了重要成果。以珠寶學院為依託開辦的寶石學學術期刊《寶石和寶石學雜志》和定期在武漢舉辦的寶石學術年會為國內外學術交流提供了重要陣地，而學院教師也在完成繁重的教學任務之餘，在鑽石、有色寶石以及光譜學的研究方面都取得了可喜的進展，完成了兩項國家自然科學基金項目。
2004年,中國地質大學（武漢）珠寶學院又開始招收寶石學專業博士研究生,這是我國首個寶石學博士點，它的出現，預示著中國地質大學（武漢）寶石學院走上了一條更為寬廣的發展大道。
跨越——永不停歇的步伐
從內困外憂中艱難起步，到開放性的依託國外先進水平打造自己的師資力量，繼而開創自己的證書品牌，並實現了中國人承辦國際寶石學術大會的夢想，不斷壯大的實力和對業界發展所做出的貢獻，使得中國地質大學（武漢）珠寶學院在業界獲得了「中國珠寶教育的搖籃」、「珠寶界的黃埔軍校」的美譽，然而成功永遠沒有止盡，尤其是科學研究更是一個不能停歇的求索過程。
隨著珠寶市場近20年的日趨規范和成熟，珠寶教育也在逐步走向發展、成熟，並形成了適合中國市場的職業教育體系，作為國內最早成立珠寶學院教育機構的先行者，中國地質大學（武漢）珠寶學院始終以推動行業發展、培養珠寶專業人才為己任，並不遺餘力的開拓著中國珠寶教育的美好未來。
在新一代珠寶學院領導的帶領下，珠寶學院新一代科研工作者，在保持前輩嚴謹務實的科研學風的同時，不斷的往更深更廣的科學領域開拓。
早在1992年，為了滿足珠寶行業的需要、規范珠寶行業市場的經營秩序，珠寶學院在堅實的基礎上開始籌建湖北省珠寶質量監督檢驗站，該站承擔了全省數百個商家的珠寶質檢工作，每年檢測近100餘萬件商品；2001年，為了服務全國珠寶企業，珠寶學院又在深圳市開設了中國地質大學（武漢）珠寶檢測中心分站，立足於珠三角沿海發達的這一駐外工作站，不但推動了當地珠寶行業朝向正常健康的方向發展，而且，駐外工作站還成為了珠寶學院打造整體形象和卓越院校品牌的有效示範窗口。
此外，為了進一步提高珠寶鑒定的科技含量水平，創造出更多高品質、多款式的優質珠寶產品，珠寶學院又以院內一批資深專家為學科帶頭人，自主研製生產了諸如常規儀器設備、能夠跟蹤珠寶市場最新動向的寶石鑒定儀器，以及珠寶陰極發光儀、紅外光譜儀鏡面反射器、鑽石切工自動分析儀、鑽石顯微打標技術、寶石材料紅外資料庫等一大批技術領先、質量優秀、品種齊全的寶石學儀器，這些高技術測試設備的研發，解決了中國珠寶業檢測設備多年來依靠進口的局面，它們不但獲得了許多項有關珠寶鑒定技術的專利，而且，這些自主研發的機器，更適用於國內珠寶產品質量檢驗機構、寶石教學和研究單位的產品開發及使用。
「工欲善其事，必先利其器」，得益於這些凝聚了眾多科技工作者心血與智慧的成果，中國的寶石行業這才有了一個相對規范的發展環境，形成了極具競爭力的行業優勢。
人才是21世紀提升競爭力的最佳資源所在，而對於致力於發展珠寶職業教育和學歷教育的中國地質大學（武漢）珠寶學院而言，教師既在教學過程中起著主導地位，同時，優秀的教師也是高質量辦學的關鍵所在。早在辦學最初，學院所有教學的主要收入均用於培養建設自己的師資隊伍，經過幾年的分批培訓，學院師資隊伍的專業水平不但得到了整體提高，而且所有上崗教師均經過高級鑒定師培訓。先後有11人獲得FGA證書，8人獲得DGA證書，13人獲得GIC證書，14人獲國家注冊檢驗師資格。此外，學院還擁有多位在珠寶界具有影響力的著名專家，其中，珠寶學院在崗教師中教授5人，副教授12人，講師6人；4人獲博士學位，9人獲碩士學位；4人在讀博士學位，3人在讀碩士學位，至此，一支業務素質精湛、學術水平較高、敬業愛崗的師資隊伍初步打造完成。
珠寶學院職業教育可開設十幾種不同類型的培訓課程，包括GIC和FGA雙證書課程、FGA證書課程、DGA證書課程、GIC鑽石分級實踐課程、DGA鑽石分級實踐課程、GIC鑽石理論（函授）課程、珠寶首飾評估課程、電腦首飾設計課程、首飾設計課程、首飾製作工藝課程、寶石切磨工工藝課程以及國家珠寶玉石質量檢驗師考前培訓課程等。而學院的職業教育也從寶石鑒定、鑽石鑒定分級、翡翠鑒定，逐漸擴向了首飾設計和首飾製作等其它專業，2002年9月，中國地質大學（武漢）珠寶學院又成功開辦了珠寶首飾評估課程。
與14年前相比，今天的珠寶學院己經新建成為具有4000平方米的教學樓，配置了先進的教學實驗室和科研設備，同時設有中國地質大學珠寶檢測中心、湖北省珠寶玉石質量監督檢驗站，及武漢市產品質量監督檢驗站、寶石商貿基地、珠寶鑒定儀器研製中心、首飾設計和製作中心等多個部門的現代型高級珠寶教育學府。
至今，珠寶學院已培養出FAG寶石鑒定師288名、DGA鑽石鑒定師156名、GIC珠寶鑒定師3092名，學員遍布全國各省、市級珠寶質檢站及各大珠寶公司。這些高級鑒定人才進入我國珠寶教育、科研、珠寶質檢和珠寶企業，在其中發揮著骨幹作用，為我國珠寶行業的健康發展作出了重大的貢獻。
㈧ 石家莊經濟學院有專科嗎怎麼樣啊
石家莊經濟學院設有下列專科專業招生：
市場營銷
文秘
廣告設計與製作
寶玉石鑒版定與加工技術
基礎工程權技術
工程造價
計算機應用技術
計算機網路技術
會計電算化
電子商務
物流管理
裝潢藝術設計
國際經濟與貿易
學校的好壞無法評價，在於學生自己，大學主要靠自學，只要自己想學習就無所謂學校的好壞。
石家莊經濟學院是建於1953年的老牌學校，目前在兩個校區辦學：主校區（石家莊市槐安東路136號，郵編：050031）和北校區（石家莊市景源街26號，郵編：050073）。本科生在主校區入學，高職專科生在北校區入學。學校佔地總面積1286.89畝，建築面積42.35萬平方米。教學科研儀器設備值30272萬元，圖書館藏書137.6萬冊，數字資源量381635GB。建有地球科學博物館和錢圓金融博物館，地球科學博物館是國家、省、市科普教育基地和素質教育基地。
㈨ 中國地質大學（武漢）有哪些不錯的地標建築
當初是被地大的隧道吸引過來的！不過呆了快一年，也發現了越來越多超美的地方~
逸夫博物館
我國首個擁有國家4A級旅遊景區--逸夫博物館的大學
地大學子持學生卡免費參觀喲，裡面很多化石、礦物、標本，超級美的石頭！我們在新生剛入學的時候，一起來參觀過這里，之後也有帶小夥伴們來這里參觀，真的算是一個很不錯的地方啦
地大的好看的建築還遠不止這些呢~只有來了這里慢慢發現啦！
㈩ 大連哪裡能鑒定隕石
這個還真不清楚哪裡有鑒定的，你或許把它帶去天文館試試看。我在網上找到點資料，或許對你有幫助！！
首先需要明白的就是：如何正確理解隕石的特徵？
目前國內所說隕石的特徵是從廣義角度來說的：不分隕石的種類，總體的歸納為以下幾個因素：
其一，隕石的形態。隕石多具有不規則形態，幾乎任何形態的隕石都是可能的。隕石發生第一次爆炸後隕落過程中與氣流劇烈摩擦，產生高溫、高熱導致隕石外部元素熔融。所以，高空爆炸隕石的邊緣多是圓滑的。而低空爆炸或隕石在隕落過程中發生碰撞導致的次爆炸，讓這類隕石的邊緣較高空爆炸隕石邊緣要銳利許多，甚至形成邊角齊整，刃面鋒利的狀態也會出現。應該說，隕石的形態是多變的，不同國度，不同地區的隕石有各自的表現形態和特徵，不能一概而論。
其二，隕石的熔殼。熔殼的有無，熔殼的厚度，熔流的方向，熔流線的有無在隕石鑒定過程中為專業人士所看重。高空爆炸隕石的熔殼厚度多在1毫米左右，局部甚至超過2-3毫米。有足夠的距離讓隕石在隕落過程中燃燒，隕石的熔殼就鮮明典型；次爆炸發生的高度同樣也決定新鮮斷面熔殼的厚度，距離大則熔殼要厚，距離小則熔殼要薄。無論如何，次爆炸隕石產生的熔殼多薄於首次爆炸的熔殼。
熔殼的包裹程度取決於隕石爆炸的等級大小和高度問題。隕石隕落過程中有暴雨出現的，熔殼的龜裂紋要突出一些，日久則導致熔殼脫落問題。而隕石落點環境好壞也是隕石熔殼能否保存完好的重要條件。個別低空爆炸的隕石甚至來不及燃燒就隕落地面的甚至沒有熔殼出現，而這樣的隕石於有熔殼的隕石具有同等的價值。
其三，隕石的色彩。通常情況下的隕石多是黑色或褐色的，個別隕石有藍色，黃色和紅色。玻璃隕石的色彩要豐富一些：綠色，紅色，黃色，橙色，青色等等。隕石質地不同，顏色也不相同。白色隕石和淺色隕石非常罕見。
其四，隕石的比重。隕石比地球上同等體積岩石的重量要多三倍以上，因含有鐵鎳等金屬的緣故，每立方厘米的比重在8克左右。即使石隕石也要比普通的地球岩石中許多。個別隕石處於燃燒至密度小的殘骸時，比重就會很小，甚至比地球岩石還小。
其五，隕石的磁性。鐵隕石，石鐵隕石，甚至是石隕石都具有一定的磁性。磁性的大小是有區別的，其原因或由於隕石內部的組分不同，或是隕落時間久遠，磁性的強弱會有明顯變化。目前國內外普遍以是否有磁性作為主要鑒定的主要因素，哪怕是具有微弱磁性都能夠獲得承認。而一些的隕石特徵典型的無磁性隕石多難以獲得相關機構和專家的承認。
其六，隕石有無球粒。是否隕石單憑肉眼不能完全辨別時，藉助19倍以上放大鏡或礦物顯微鏡可以從隕石的斷面上清晰的看到細小的球粒體。在一些隕石上多可以看見明亮的金屬顆粒。大多數石隕石中還可以看到許多小球粒。鐵隕石像人工冶煉的鐵塊,但具有灰色的熔殼,。大多數鐵隕石還具有特殊的合金結構。
其七，隕石的氣印。隕石在高空與氣流作用而產生的類似手指印的痕跡稱氣印。是否有氣印的問題，被更多隕石最近和愛好者所重視。通常情況下，隕石體積的大小與氣印的大小成對應關系。隕石體積大，氣印也大，隕石體積小，氣印也小。吉林隕石的氣印特徵是大家都熟悉的，大而且突出；而山東鄄城隕石以體積小而聞名，那黑色熔殼上微小的氣印也非常精美。
其八，隕石包體有無硫化物。隕石在高空隕落過程中，受熱解析出部分硫化物。硫化物與熔殼交融存在，共同形成隕石的包體。硫化物的包體一般不像熔殼一樣均勻，多呈現點狀和局部集結。硫化物比較堅硬，附著力較強。
最後，需要說明的是隕石的窄義特徵：
不同種類隕石的特徵有明顯的區別，火星隕石，月球隕石，鐵隕石，石鐵隕石，石隕石，玻璃隕石各有自己獨特的特點。粗略而言，一塊隕石必然具有其中的幾個特徵，但不可能全部具有。掌握以上幾個隕石的特徵我們就可以避免把普通的岩石當隕石送檢的錯誤，也能夠把真正具有隕石特徵的岩石送到權威機構檢測。只有隕石愛好者朋友自己真正認識隕石，才可以避免走彎路。希望愛好隕石朋友們注重一下隕石外的基本知識，在咨詢或送檢時提供給對方參考。下面這些問題是必須具備的，就像文物一樣，離開具體的地點文物的價值就非常低，隕石也是如此：
你在哪兒發現隕石？隕石的地理坐標（經緯度）？發現隕石的環境描述？發現隕石的原始狀態描述？最好有相應的高清晰度的圖片介紹。不要採用手機拍照，像素低，效果差；也不要懼怕專家會得知你隕石的地域而故意掩飾，隕石最終獲得確認的程序是比較復雜的，你提供的信息越多，獲得確認的可能才會越大。經常有朋友問我：如果是隕石價值多少的問題,很難用幾句話來說清楚：比喻，是否發現隕石？是否目擊隕石？是否經過專家研究？是否知道隕石的內部組分和元素？是否有切片保存於權威科研機構？是否獲得國際隕石協會命名等等問題。