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浙江大學海洋地質專業

發布時間: 2021-02-21 13:14:10

A. !!!高分!急 請問浙江大學海洋地質學專業 研究生用哪本海洋地質學教材

朱而勤,《近代海洋地質學》,青島海洋大學出版社,1991。就是這本,你是14年准備考嗎?你的姓名是你QQ號?

B. 浙江大學,海洋學院怎麼呢,請過來人幫忙分析下

浙江大學海洋學院是浙大在杭州本部以外建立的首個辦學特區,是一所很好的本科教育高等院校,學校環境優美,現代化設施齊全,師資力量強大,具體可以通過以下幾個角度了解該學校:

1、基礎設施。浙江大學海洋學院舟山校區(一期)佔地480畝,總建築面積約20萬平方米,圖書館紙質藏書13.6萬冊/12.5萬種。

2、師資力量。學校有專任教師117人(其中:教授/研究員38人,副教授/副研究員60人,講師19人)。21%教師為長江學者、國家傑青、省特級專家、浙大求是特聘教授等各類高層次人才,44.7%為年輕教師。42%教師擁有海外博士學位,56%教師為海歸人才。

3、學院設置。學校設有海洋地質與資源、海洋化學與環境、海洋生物與葯物、物理海洋與遙感、海洋工程與技術、港口海岸與近海工程、海洋結構物與船舶工程、海洋感測與網路、海洋電子與智能系統等9個研究所和港航物流與自由貿易島研究中心。

(2)浙江大學海洋地質專業擴展閱讀:

浙江大學海洋學院構建形成以本科生培養為基礎,涉海專業研究生培養為重點,高層次繼教為拓展的人才培養體系。擁有海洋技術與工程博士學位授權點,下設應用海洋科學、海洋技術和海洋工程3個學科領域方向;並在資源與環境、土木水利、機械、電子信息等4個領域培養專業學位工程博士,在生物與醫葯、資源與環境、土木水利、機械、電子信息等5個領域培養專業學位工程碩士。

擁有海洋科學、海洋工程與技術2個本科專業。本科生實行「2+2」培養模式:即一、二年級在紫金港校區完成通識課程和學科基礎課程學習,三、四年級在舟山校區進行專業課程學習。研究生培養全部在舟山校區完成。

C. 浙江大學有什麼專業

動力工程及工程熱物理、園藝學、化學、電氣工程、植物學等。

1、動力工程及工程熱物理

動力工程及工程熱物理主要學科方向有熱力循環理論與系統模擬、熱流體力學與葉輪機械、內燃機燃燒與排放控制、汽車動力總成與控制、工程熱物理、製冷空調中的能源利用、低溫系統流動傳熱、煤的多相流燃燒熱物理等。

2、園藝學

園藝是農業的一個組成部分,是指果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木的栽培與繁育技術。園藝作物包含果樹、蔬菜、觀賞植物三大類經濟作物群。園藝學科屬於應用基礎和應用型研究學科,是以農業生物學為主要理論基礎。

3、化學

化學是自然科學的一種,在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規律的科學。基本信息化學(英語:Chemistry)是一門研究物質的性質、組成、結構、變化、用途、製法,以及物質變化規律的自然科學。

4、電氣工程

電氣工程(Electrical Engineering),簡稱EE,是現代科技領域中的核心學科和關鍵學科。例如正是電子技術的巨大進步才推動了以計算機網路為基礎的信息時代的到來,並將改變人類的生活工作模式等。

5、植物學

植物學是生物學的分支學科,是從人類文明開始的生物學分支出來的一個學科,主要研究植物的形態、分類、生理、生態、分布、發生、遺傳、進化等。目的在於開發、利用、改造和保護植物資源,讓植物為人類提供更多的食物、纖維、葯物、建築材料等。

D. 浙江大學有哪些學院

1、浙江大學王牌專業名單

2019年度一流本科專業建設點名單(國家級)

浙江大學入選首批國家級一流本科專業建設點
序號 專業名稱 所在院系
1 國際經濟與貿易 經濟學院
2 法學 光華法學院
3 漢語言文學 人文學院
4 英語 外國語言文化與國際交流學院
5 新聞學 傳媒與國際文化學院
6 數學與應用數學 數學科學學院
7 物理學 物理學系
8 化學 化學系
9 生物科學 生命科學學院
10 心理學 心理與行為科學系
11 工程力學 航空航天學院
12 機械工程 機械工程學院
13 材料科學與工程 材料科學與工程學院
14 能源與環境系統工程 能源工程學院
15 電氣工程及其自動化 電氣工程學院
16 電子科學與技術 信息與電子工程學院
17 光電信息科學與工程 光電科學與工程學院
18 自動化 控制科學與工程學院
19 計算機科學與技術 計算機科學與技術學院
20 軟體工程 軟體學院
21 土木工程 建築工程學院
22 化學工程與工藝 化學工程與生物工程學院
23 海洋工程與技術 海洋學院
24 農業工程 生物系統工程與食品科學學院
25 環境科學 環境與資源學院
26 生物醫學工程 生物醫學工程與儀器科學學院
27 建築學 建築工程學院
28 農學 農業與生物技術學院
29 植物保護 農業與生物技術學院
30 農業資源與環境 環境與資源學院
31 動物科學 動物科學學院
32 生物醫學 海寧國際校區中外合作辦學專業
33 臨床醫學 醫學院
34 葯學 葯學院
35 工商管理 管理學院
36 農林經濟管理 公共管理學院

教育部卓越工程師教育培養計劃專業:機械設計製造及其自動化、能源與環境系統工程、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、電子科學與技術、軟體工程、信息與通信工程、土木工程、機械工程、化學工程與工藝

國家級特色專業:新聞學、軟體工程(設3個專業方向)、信息與通信工程、動物科學、農林經濟管理、電子信息工程、數字媒體技術、農業資源與環境、臨床醫學、工業設計、生物醫學工程、建築學、高分子材料與工程、過程裝備與控制工程、能源與環境系統工程、環境科學、漢語言文學、數學與應用數學、機械電子工程、化學工程與工藝、生物科學、自動化、教育學、物理學、機械工程及自動化、信息工程、電氣工程及其自動化、環境工程、國際經濟與貿易、土木工程、植物保護、計算機科學與技術、生物系統工程、材料科學與工程、電子科學與技術

2、浙江大學專業排名(按推薦人數排名)

以下是浙江大學學長學姐實名推薦的比較好的專業:

1
計算機科學與技術
4.9 (453人)
2
電氣工程及其自動化
4.8 (251人)
3
數學與應用數學
4.7 (210人)
4
金融學
4.7 (170人)
5
建築學
4.4 (168人)
6
電子信息技術及儀器
4.5 (144人)
7
自動化
4.8 (123人)
8
信息與通信工程
4.8 (105人)
9
土木工程
4.8 (102人)
10
工科試驗班
4.8 (100人)

3、浙江大學簡介

浙江大學(Zhejiang University),簡稱「浙大」,由中華人民共和國教育部直屬,中央直管副部級建制,位列首批「世界一流大學和一流學科」、「211工程」、「985工程」,九校聯盟(C9)、環太平洋大學聯盟、世界大學聯盟、國際應用科技開發協作網、中國大學校長聯誼會、新工科教育國際聯盟、全球能源互聯網大學聯盟、CDIO工程教育聯盟、醫學「雙一流」建設聯盟成員,入選珠峰計劃、2011計劃、高等學校學科創新引智計劃、卓越工程師教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、卓越法律人才教育培養計劃、卓越農林人才教育培養計劃、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家建設高水平大學公派研究生項目、全國首批深化創新創業教育改革示範高校,為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一,是一所綜合性全國重點大學,曾被英國著名學者李約瑟稱譽為「東方劍橋」。

學校前身是創立於1897年求是書院,1928年定名國立浙江大學。1937年浙江大學舉校西遷,在貴州遵義、湄潭等地辦學,1946年秋回遷杭州。1952年,浙江大學部分系科轉入中國科學院和其他高校,主體部分在杭州重組為若干所院校,後分別發展為原浙江大學、杭州大學、浙江農業大學和浙江醫科大學。1998年,同根同源的四校實現合並,組建了新的浙江大學。

E. 浙江大學海洋科學與工程學系的學科建設與科學研究

海洋系力求在兼顧學科配套性的同時,突出浙江大學在工程技術領域的優勢,在海洋科學與技術領域形成人無我有,人有我強的學科特色。根據學科分類,海洋系主要涉及「船舶與海洋工程」與 「海洋科學」兩個一級學科以及「水利工程」一級學科下面的「港口海岸及近海工程」二級學科。海洋系擁有「港口海岸及近海工程」一個二級學科博士點,此外還擁有「船舶與海洋結構物設計製造」、「海洋地質學」和「海洋生物學」三個二級學科碩士點。海洋系與其它院系共同建設的學科有:「土木工程」一級學科下自設二級學科「海洋建築物與環境」,「機械工程」一級學科下的「機械電子工程」,以及「地質學」一級學科下的「構造地質學」等博士點,這些學科點由海洋系與相關院系共建共享。
海洋系第一期將開展船舶與海洋結構物設計製造、物理海洋學博士點的建設,並與相關學院共同建設「水下聲學」、「海洋地質」和「海洋生物」等博士點學科。第二期將開展海洋技術(自設學科)和海洋化學等博士點建設,經過3至5年的發展,完成「船舶與海洋工程」和「海洋科學」一級學科博士點建設,並建立建設起相關的博士後流動站。
已建和在建的研究機構有:
1、海洋技術與船舶工程研究所(Institute of Underwater Technology and Ship Engineering)。立足「船舶與海洋結構物設計製造」和「海洋技術」學科,主要研究方向有深海資源探測裝備技術研究與開發、海洋液壓技術、海底觀測網路、深海長期原位觀測技術、海洋工程裝備集成技術、船舶重要配套裝備的設計製造、船舶設計與船型開發技術和船舶自動化等。
2、海洋資源研究所 (Institute of Ocean Resources)。立足「海洋化學」和共建的「海洋地質」、「海洋生物」學科,主要研究方向包括海洋自然資源調查、海洋化學、海洋生物和資源的開發利用、海洋環境監測與治理、海洋災害監測等。
3、港口海岸與近海工程研究所(Institute of Port, Coastal and Offshore Engineering)。立足「港口海岸及近海工程」和共建的「海洋建築物與環境」學科,主要研究方向有河流力學、流體力學、海岸動力學與港口航道工程等。
4、物理海洋研究所 (Institute of Physical Oceanography)。依託衛星海洋環境動力學國家重點實驗室建設,立足「物理海洋學」學科,主要研究方向有大洋環流與短期氣候變化、近海動力過程與生態環境、海洋衛星遙感技術與應用等。
5、浙江大學摘箬山島外海實試基地。依託科技示範島——摘箬山島,浙江大學以海洋系為主,整合摘箬山島上建設的實驗研究條件和開展的其它科技示範平台,建設「浙江大學外海實試基地」。海洋系將聯合學校其它涉海學科力量,立足該島,開展海島工程開發、可再生能源利用、海水淡化、海洋生態環境治理與保護、海珍品工廠化養殖等方面的科學技術研究與示範。通過實試基地的建設,支撐海洋系乃至浙江大學的學科發展、科學研究與技術開發、人才培養等工作。
同時建設「海洋技術海上公共試驗場」,基於海底工程網路的海洋技術通用試驗平台,支撐我國開展海洋裝備關鍵技術攻關,爭取建成國家級的海上公共試驗場。從而推動國家的海洋事業,同時服務於舟山海洋裝備製造業等領域。

F. 浙大的海洋科學系怎麼樣呢,其他學校的呢,

本人畢業於中國海洋大學海洋科學專業,現在也在從事著海洋科研和服務工作。希望可以幫助到你~
首先浙江大學的層次總體比海大要高,而海大的海科這個專業,其核心是物理海洋學,簡單的說就是用數學、數值模擬等方法來研究海洋中的海浪、潮汐、海流現象。這屬於海洋學中的基礎學科,也是最重要的學科,其他的海洋學分支比如海洋生物、海洋地質、海洋遙感等等都深受物理海洋的影響,原因就在於它代表了基礎和總體環境。而這門學科需要學生用厚實的物理、數學功底,同時對計算機數模能夠快速掌握,當然還需要對海洋的鑽研和探索精神。在有高要求的同時,海大的這個專業也同美國、德國等最先進的海洋國家開展了緊密的聯系,毫不誇張的說,當前時間的物理海洋學者,身上都脫不開和海大海科的聯系,華人佔了很大比例。同理,海大海科的學生讀到研究生或博士階段,想不出國玩兩圈都難,也就是說普遍具有國際視野,當然,前提是你能堅持著讀下來。
回到高考的話題上來,海大海科在外省收人很少,一個省頂多1-2人,西部省區貌似有時候不收人,所以你考海大海科面臨著運氣的問題,有可能某年競爭少,有可能扎堆。而浙大海洋系作為新建立專業,底蘊不足,但依託於二所的話,在大洋科考、洋中脊熱液探測等方面領先於國內其他院所(中國大洋科考由二所具體負責)。
基本上都給你分析了,我個人不僅畢業於海大海科,也與二所有打過較多交道。我對你的建議是,北方人考海大,南方人考浙大,成績很好就考浙大,成績起伏大就考海大,同時兼報海洋生物、地質、化學等學科,這些學科以後都可以在海洋方面有發展。
全部手打,如果滿意請給分或多加點分,歡迎追問~

G. 浙江大學的海洋地質怎麼樣,好不好

房東的地址,下面的小冊子海洋大學。專業目錄。
其他的,你可以叫他們內的招生辦公容室,如果你可以買到真題。
購買書籍和資料,你可以去當當,卓越和孔子教科書網站購買。
下方可以去考研論壇中國海洋大學關於考試的重點提問。
說這話的幾個地方,網路。

H. 浙江大學的海洋工程與技術是個怎樣的專業(內容、研究方向、就業前景、讀研等方面)

浙江大學海洋科學與工程學系(簡稱海洋系)成立於2009年5月,是浙江大學的直屬系,隸屬浙江大學工學部。海洋系擁有兩院院士2人,教授(含研究員)18人,副教授(含副研究員)10人,其中博士生導師10人。浙江大學海洋系以「圍繞國家科技需求凝煉學科方向,服務浙江海洋經濟形成自己特色,開展國際交流合作獲得跨越發展,支撐學校創建一流培養專業人才」作為目標定位和發展思路,依託浙江大學雄厚的教學、科研優勢,對接國家在海洋研究與資源開發領域的科技需求,兼顧浙江省建設「海上浙江」的需要,早日成為具有浙江大學特色,國內領先、國際一流的海洋領域研究開發與教學實體。

海洋系將在「港口航道與海岸工程」和「船舶工程與海洋技術」兩個專業開展專業建設和本科招生。「港口航道與海岸工程」專業是一個兼具理工特色的工科專業,主要培養港口與航道工程、河口海岸帶與近海資源開發和海洋工程領域從事勘測、規劃、設計、施工、科研和管理及其信息技術應用方面工作的高素質復合型高級人才。專業涉及的專業類課程包括流體力學、土力學、結構力學、水力學、海洋水文學、海岸動力學、河流動力學、港口與航道工程、港口規劃與布置、港址選擇、海洋科學與技術導論、河川與海岸建築物、海岸動力地貌學、動力沉積學、海岸帶管理等。該專業面向全國招生,每年計劃招生30-40人。「船舶工程與海洋技術」專業是一個全新的專業,主要圍繞遠洋海輪兼顧內河運輸船隻的設計製造、運行維護進行培養。該專業類課程主要包括海洋基礎知識、流體力學、有限元方法、機械設計、自動控制、感測與檢測技術、海洋裝備集成、海洋觀測、船舶設計、水下運載技術、海洋試驗技術等等。每年計劃招生30人左右。
海洋系還將依託「港口海岸及近海工程」、「海洋建築物與環境」、「機械電子工程」以及「地質學」博士點招收博士生。同時在「船舶與海洋結構物設計製造」、「海洋地質學」和「海洋生物學」三個二級碩士點上,招收碩士研究生。計劃3年內,每年招收博士生和碩士生各30-40名。

I. 浙江大學海洋學院的科研創新

1、高端海洋工程裝備設計與製造技術
設計研發高響應、大載荷海洋工程吊放裝備、高靈敏度升沉補償吊放裝備和恆張力ROV甲板吊機等系統。同時開發與現代化造船工藝相適應的船舶自動化組裝集成裝備。
2、海洋地質、熱液、油氣等勘測
研究海底岩石圈與水圈相互作用及其對大洋成礦作用,深海礦產資源的分布規律與成礦條件。海底熱液、油氣和天然氣水合物以及海洋極端環境的探測與采樣技術開發與應用。
3、船舶先進製造技術
「無餘量」船舶設計與建造技術,包括船舶裝配、舾裝等。自主開發設計了船舶舾裝裝配工藝的自動生成系統,實現舾裝預舾裝的3D動態演示。
4、海洋立體觀測技術
以海底觀測網與海底移動觀測為核心的海洋立體觀測技術,為探索海洋提供全新平台。浙江大學摘箬山島試驗研究觀測網(ZJU-ZRS Experimental Research Observatory, Z2ERO)將於2013年完成,屆時將成為國內首個集成海底高壓供電、實時數據獲取等多項核心技術的完整海底觀測網路。研究海底觀測網路的標准化技術,為我國即將大規模建設多個大型海底觀測網路提供技術和依據。
5、近海及海洋動力過程與生態環境
利用高性能計算機對海洋動力環境的理論問題和應用問題進行數值模擬,尤其是對我國近海的關鍵海洋動力環境(如潮汐潮流、環流、物質輸運等)進行數值模擬。
6、河口海岸工程領域的科學技術
採用數值模擬、現場觀測和室內試驗手段,研究河口海岸潮流泥沙運動、海床演變基本規律和近岸波浪運動及其輸沙,預測海岸工程引起的海岸動力環境變化和泥沙沖淤,分析工程海域的海床穩定性,為河口海岸區港口碼頭、深水航道、圍海造地、跨海橋梁、海底管線、海岸防護、海洋防災減災、近海養殖等工程建設的規劃、可研、設計、施工和管理提供科學依據和技術支撐。
7、生物地球化學與生態系統耦合及其環境的響應與反饋
海洋生源要素循環與環境變遷,人類活動、自然現象與海洋酸化、海洋碳循環和氮循環,自然流和人工上升流中的營養鹽與生態系統以及環境的響應與反饋。
8、海洋裝備的防腐/防污塗料
海洋結構物的腐蝕機理與防腐。金屬結構物在海洋環境中的腐蝕過程,失效機制,以及海洋生物、微生物介入金屬腐蝕過程的生物化學機制,研究開發防生物侵蝕、防化學侵蝕的復合塗料。
9、具有抗HIV潛伏、醌還原酶誘導活性的海洋天然產物
運用現代分析和生物學技術,從海洋動物或植物的共附生微生物、海底沉積物中的微生物中發現具有抗HIV潛伏、醌還原酶誘導活性的海洋天然產物。重點研究南麂列島來源的生物資源。

J. 地質系有什麼好大學詳細一點,非常感謝

地質系好大學很多,比較出名的是中國地質大學(武漢和北京兩個學校)
中國地質大學(武漢)資源學院前身是原北京地質學院的礦產地質與勘探系。擁有2個國家級重點學科、2個湖北省重點學科、2個省部級重點實驗室(國土資源部「資源定量評價與信息工程實驗室」、湖北省「油氣勘探開發理論與技術」實驗室)和1個中石化油氣資源戰略研究中心,是 「地質過程與礦產資源國家重點實驗室」的主體建設單位之一。學院有1個博士後流動站、10個博士學科點和12個碩士學科點(涉及5個一級學科領域:地質工程和資源工程、石油與天然氣工程、海洋科學、地質學、公共管理學)。下設資源科學與工程系、石油與天然氣工程系、土地資源管理系、海洋科學與工程系、煤及煤層氣工程系、沉積盆地與沉積礦產研究所、國土資源信息系統工程研究所、數學地質與遙感地質研究所等教學和科研單位,為學院教學、科研、人才培養提供了良好的平台。其資源勘查類學科群是學校的優勢學科群,目前形成了以趙鵬大院士和胡光道教授為首的"礦產資源定量預測及勘查評價"、姚書振教授、胡明安教授、魏俊浩教授為首的"礦產普查與礦床學"、李思田教授、解習農教授、王華教授為核心的"沉積盆地與沉積礦產"、費琪教授、郝芳教授、梅廉夫教授、陳紅漢教授為核心的"油氣勘探開發新理論、新技術"、吳沖龍教授為首的"地礦信息系統與地質過程模擬"五大科研群體,取得了非常多的具有顯示度的研究成果,在國內外學術界具有很高的影響力。同時以李江風、王占岐教授為核心的土地資源管理專業以其特色鮮明的學科特點在國內享有較高聲譽。近五年來,我院科研在學校一直保持領先地位,科研項目和科研經費連續增長,年均經費3000萬;發表文章1600餘篇,其中44篇被SCI檢索、92篇被EI檢索、54篇被ISTP檢索,編撰科技專著共90 部。
中國地質大學(北京)地球科學與資源學院以地質、資源為主要特色,以理為主,理工結合的學科專業體系。學院目前有古生物學與地層學(含古人類學),地球化學,礦物學、岩石學、礦床學,構造地質學,第四紀地質學,礦產普查與勘探,地球探測與信息技術,地圖制圖學與地理信息工程,攝影測量與遙感等18個學科,其中古生物學與地層學(含古人類學),地球化學,礦物學、岩石學、礦床學,礦產普查與勘探,構造地質學5個學科為國家重點學科,第四紀地質學,地圖制圖學與地理信息工程2個學科為省部級重點學科。本科招生有3個專業:地質學、地球化學、資源勘查工程(固體礦產)。學院下屬7個教研室,包括地層古生物教研室,構造地質教研室,地球化學教研室,礦物岩石教研室,礦床與勘探教研室,遙感與地學信息教研室,第四紀教研室。學院有地質學、地質資源與地質工程3個博士後流動站。學院在16個學科150個研究方向招收博士和碩士研究生。此外根據中國地質大學(北京)「211工程」建設總體規劃,統籌考慮學科建設、高層次人才培養、重點實驗室的配套建設,學院在戰略上重點發展地球動力學及全球事件勘查評價與地學信息3個學科群。學院現有在校學生3994人。其中博士生728人,碩士生1329人,工程碩士723人,本科生1214人。學院在地球動力學、地球節律與全球地質事件、岩石探針與深部過程、成因礦物學與找礦礦物學、成礦系統與區域成礦學、非傳統礦產資源發現與開發、地質系統的復雜性、地球化學動力學及造山帶研究等方面已經處於國內領先、國際先進行列。近年來,學院教師承擔國家973項目、863項目、科技公關項目、自然科學基金項目等,年均發表三大檢索文章50多篇。學院現有北京市基礎地學實驗教學中心1個,地球化學實驗室(包括流體包裹體實驗室、原子吸收室、化學處理室和儀器室)、遙感與地學信息技術實驗室(地學信息技術實驗室和遙感實驗室)、第四紀生態環境實驗室、資源勘查工程實驗室(包括礦石學與礦相學實驗室、地質學實驗室和資源勘查評價數字化實驗室)。
中國地質大學地質學在國內是最強之一,應該毫無疑問,當然南京大學可以與他一決雌雄。
南京大學地球科學與工程學院
是我國歷史最久的地質學教育機構之一,至今已培養了大批優秀地學人才,其中兩院院士有23位,國家傑出青年基金獲得者24名。在八十餘年的歷史中,辦學傳統和特色可以概括為四句話:愛國奉獻,真誠團結,科學民主,求實創新。現每年招收地質學、地球化學、地球物理、水文與水資源及地質工程共5個專業。設有理科「
地質學」和工科「地質資源與地質工程」兩個博士學位授權一級學科點,涵蓋礦物學岩石學礦床學、構造地質學、地球化學、古生物學與地層學、水文學及水資源、礦產普查與勘探、地球探測與信息技術、地質工程共8個二級學科博士點,9個二級學科碩士點,每年招收約90名碩士研究生和40名博士研究生。此外,還設有「地質學」博士後流動站。 擁有「地質學」一級國家重點學科和「水文學與水資源」專業國家重點學科培育點。「水文學與水資源」專業又屬江蘇省重點學科。有「內生金屬礦床成礦機制研究」國家重點實驗室。
北京大學地質學系隸屬於北京大學地球與空間科學學院,是中國高等學校中設立的第一個地質學系。1909年創辦時稱京師大學堂地質學門。1912年京師大學堂改稱國立北京大學。1913年地質學門暫停招生。1917年恢復招生。1919年改稱地質學系。1937年北京大學南遷至長沙﹐1938年在昆明﹐與清華大學﹑南開大學組成西南聯合大學﹐設地質地理氣象學系。1946年遷回北平後仍稱地質學系。1952年高等學校院系調整﹐地質學系與清華大學等校有關系科﹐組建了北京地質學院(見中國地質大學)﹐北京大學設地質地理學系﹐1955年地質學專業恢復招生﹐1978年恢復單獨設立地質學系。何傑﹑王烈﹑王紹瀛﹑李四光﹑謝家榮﹑孫雲鑄等曾任系主任。丁文江﹑章鴻釗﹑翁文灝﹑譚錫疇﹑袁復禮﹑楊鍾健﹑侯仁之﹑樂森潯﹑何國琦等諸多地質學家都曾在該系任教。地球與空間科學學院於2001年10月26日正式成立。新組建的地球與空間科學學院由原北大地質學系、地球物理學系的固體地球物理學專業、空間物理學專業、北大遙感所以及城市與環境學系的GIS等專業組成。新成立的北京大學地球與空間科學學院設有5個本科生專業(地質、地球化學、固體地球物理學、空間科學與技術、地理信息系統)、3個一級學科博士、碩士授權點,並設有地質學、地球物理學、地理學、測繪學四個博士後流動站;學院共有教授51人(其中中科院院士7名,長江特聘教授5名)、副教授40人;設有國家理科基礎科學人才培養基地1個(地質學),國家基金委創新群體1個(地球物理學),國家重點學科3個(構造地質學、固體地球物理學、地理信息系統),教育部重點實驗室1個(造山帶與地殼演化重點實驗室),北京市重點實驗室1個(空間信息集成與3S工程應用),北京市重點學科1個(空間物理學)。它是我國地球科學人才培養的重要基地,承擔著為國家現代化建設輸送地質學、地球物理學、空間科學、遙感、地理信息系統和測繪科學與技術等方面的高級專門人才的重任,是北京大學創建世界一流大學的一支重要力量。
地質學好大學還有西北大學、中國科技大學、成都理工大學(成都地質學院更名,原五大地院之一)、吉林大學(原五大地院之一的長春地質學院並入)、浙江大學(浙江大學地球科學系前身是1936年由時任校長竺可楨先生創辦的史地系)、中國石油大學(看名字就知道其地質主要偏向了)、中國礦業大學、合肥工業大學、長安大學(原五大地院之一的西安地院並入)、中山大學、蘭州大學、西南大學、長江大學(也是偏石油地質的)等等
還有海洋地質專業,最強的當屬同濟大學,有汪品先領銜的海洋地質國家重點實驗室,實力堪稱一絕;海洋地質還有中國海洋大學也可以
受篇幅限制,先介紹這么多吧,歡迎追問!

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