武漢地質大學代光明

A. 中國地質大學武漢好嗎社會認可度高嗎經濟學專業好嗎校園風景美嗎

去地大當然學地質。學毛經濟啊。我是吉林大學地學院的，很多學經濟的找不著回工作去考地質的研究生。地大武漢答毫無疑問在地學屆響當當的大佬，你若不怕吃苦，肯學地質，當然前程似錦，尤其工作不是一般的好找。當然學經濟也挺好，白領金領混跡出來讓人眼紅。但請不要保地大。
孩子。好多樓上的都說你了。宿舍，校園風景，上完大學的都告訴你，這不是最重要的。我知道的風景最好校舍最好的大學應該是三本，我所去過的，北大清華南大復旦...哪一個不是上世紀幾十年代的破宿舍？有很多還是筒子樓，可這里走出過多少名人大家？
西南聯大，幾間破草房，出了170多位院士！！

B. 武漢中國地質大學周圍有哪些有名的建築

隔壁:華中科技大學(華工)
出正門向南走到時魯巷,華美達五星級酒店,家樂福,大洋百貨
出正門向北走,中科院植物園,磨山風景區,森林公園,東湖

C. 中國地質大學（武漢）珠寶學院的職業教育

GIC是中國地質大學（武漢）珠寶學院的英文縮寫，是珠寶學院學苑珠寶職業培訓學校的珠寶教育品牌。
珠寶學院是中國最早的珠寶教育機構，20世紀80年代學院與世界上首家寶石鑒定師培訓機構英國皇家寶石協會簽訂聯合辦學協議，開展中國的珠寶職業教育。二十多年來培訓了數萬名珠寶專業人員，已獲得GIC珠寶鑒定師7988人，FGA寶石鑒定師612人、DGA鑽石鑒定師164人、GIC珠寶設計和製作人員404人,學員遍布全國各省、市級珠寶質檢站及各大珠寶公司。
學苑珠寶學校是中國地質大學（武漢）珠寶學院2007年5月注冊的珠寶職業教育機構。以珠寶及相關學科教育為核心，擁有短期培訓系統、職業教育系統、教育研發系統等多個發展平台，是集珠寶教育培訓、職業教育、在線教育、教育研發、珠寶圖書雜志、教育軟體研發等於一體的珠寶綜合性教育機構。
與國內及港澳台多家學校、質檢站和教育機構合作，推廣和普及國際珠寶玉石標准，承擔著國家人事部和財政部全國注冊珠寶玉石質檢師（CGC）執業資格的培訓，以及勞動和社會保障部中高級鑽石檢驗員、寶玉石檢驗員、珠寶首飾評估員、珠寶首飾營業員、珠寶首飾設計人員、珠寶首飾製作人員和珠寶加工人員等培訓工作，也是英國寶石協會及寶石實驗室（Gem-A）遠東地區最早的中文培訓和考試中心。
學苑珠寶學校堅持將大學學歷教育與職業教育相結合，以「打造世界一流珠寶教育品牌」為辦學目標，堅守「以學生為本，以質量第一」的辦學理念，為珠寶業內在職人員、珠寶專業學生、業余愛好者和廣大消費者服務。學苑珠寶學校採用統一的品牌、統一的師資、統一的基礎教材、統一的授課質量、統一的教學管理制度，從而確保在各地培訓機構為所有學員提供最高水準的教學和服務。
學苑珠寶一直致力於為中國珠寶行業培養和輸送優秀的專業人才，從優秀到卓越，學苑珠寶將證明專業教育的力量。不斷開拓進取，學苑珠寶將為中國珠寶業的發展做出更大的貢獻。

D. 湖北武漢地質大學到底是在武昌區還是洪山區

武漢市魯磨路洪山區

E. 「武漢這個地質大學」珠寶設計學的哪些科目

「武漢這個地質大學」？是武漢的中國地質大學吧

106珠寶學院

050404設計藝術學
三個方向：
_ 01首飾設計及工藝
_ 02首飾設計及營銷
_ 03首飾貴金屬材料及工藝

考試科目：
①101政治理論（含法律碩士）②201英語（含法律碩士）③622工藝美術史④864首飾設計快題（徒手）

參考書目：
622工藝美術史：中國工藝美術史, 姜松榮，湖南美術出版社，2004

864首飾設計快題（徒手）：首飾設計基礎, 任進編著，中國地質大學出版社，2002
首飾設計，（英）伊麗莎白.奧弗爾著,劉超等譯，中國紡織出版社，2004

070920★寶石學
四個方向：
_ 01寶石學
_ 02珠寶測試技術及應用
_ 03珠寶首飾評估
_ 04珠寶首飾營銷及管理

考試科目：
①101政治理論（含法律碩士）②201英語（含法律碩士）③360高等數學或614普通地質學④865寶石學

參考書目：
360 高等數學（含高等數學、線性代數初步）：
高等數學，同濟大學應用數學系主編，高等教育出版社，各版均可
線性代數，同濟大學應用數學系主編，高等教育出版社，各版均可

or

614普通地質學：普通地質學簡明教程，楊倫等，中國地質大學出版社，2002

865寶石學：寶石學基礎教程, 李婭莉等，地質出版社，2002
寶石學證書課程, 英國寶石協會、陳鍾惠譯，中國地質大學出版社，2002

F. 中國地質大學武漢 考試作弊取消學位證嗎

根據<<中國地質大學學位管理辦法>>和<< 中國地質大學學生違紀處分實施辦回法>>第十二條 違反考試紀律答者，給予如下處分。（一）考試過程中，交頭接耳，擅自調整座位或不聽從監考人員安排，擾亂考試秩序者，給予批評教育直至記過處分。（二）有下列舞弊行為之一者，給予留校察看處分。1．考試過程中夾帶與該次考試課程有關的資料；2．將通訊工具帶入考場；3．考試過程中傳遞或接受答案，抄襲他人答案；4．協助他人考試舞弊，或為考試舞弊的同學作偽證。（三）有下列舞弊行為之一者給予開除學籍處分。1．請人代考及代他人考試；2．兩次及以上舞弊；3．使用通訊工具舞弊； 4．偷盜試卷；5．組織舞弊；6．其他情節嚴重的作弊。（四）由學校承辦的各級各類考試，對違紀舞弊考生，參照以上考試違紀舞弊處理辦法進行處理。 可以得出結論,小意思,不會取消學位證!不過規定是規定,還要看你和你們系領導的關系,不行就活動一下,只要你和你們班主任或者輔導員關系好,又是被次要人物抓到的,一般不會處分,並且本來學校也沒有取消學位的規定. 呵呵,兄弟,以後動作大膽點,越鬼鬼祟祟越容易被逮! 以後要注意了,表現積極些吧!

G. 中國地質大學武漢吧的前世今生

由於老地大吧被封，南望山吧由可可怪在2009年向網路申請並成立。南望山吧繼承了老吧的功能，成為了一個自由開放的網上交流平台，成為了老地大吧的替代吧，會員數也是在這一時間內得到激增。雖然可可怪、西區小樹林、格子、江城三月等著名老吧友入住南望山吧，但很遺憾的是，南望山吧還是失去了很多老地大吧的吧友。創建伊始，知道南吧的人很少。但經過眾吧友的努力，大量宣傳，終於越來越多的人了解了南望山吧，並加入到了這個集體之中。吧聚也是在這一段時間內大量發展起來，喝奶茶、三國殺、狼人等吧聚主要活動逐漸興盛，午夜感情貼也成為了一項優良傳統，直播貼也更多了。在歷代吧主的不懈努力之下，南吧終於越辦越好，成為了比侏羅紀更為知名的網上交流平台。網路貼吧也在此期間改版，由會員制改為等級頭銜制，雖然水貨增加了不少，但是南望山的知名度也大幅提高，更加適合新人融入。在吧友的組織下，足球賽、華師聯誼等大型活動也成功得以舉辦，南望山吧吧友與武漢其他高校吧友聯系也愈加緊密。
終於，南望山吧也要離我們而去，完成了它的歷史使命。關於搬入貼吧的名字是中國地質大學吧還是中國地質大學武漢吧，曾經展開過激烈的爭論。可是，最終還是成立了中國地質大學武漢吧，再也回不到從前的老中國地質大學吧了。成立之初，貼吧面臨嚴峻的重建工作，精品被取消，需要恢復，現在精品數較以前的南吧也少了好多。老吧刊也只能去精品貼里翻，新貼吧成立後不久便發布了新吧刊南望山吧——2009.12.30—2012.7.6。新地大吧繼承了南望山吧的會員，截止至2012年10月，會員已接近一萬五千。地大吧里有著形形色色的人物，吧聚熱情不減當年。每天吧內都有眾多吧友進行信息交流和感情直播。新地大吧也以極快的速度向前發展。

H. 我是中國地質大學武漢的一名生物科學菁英班的一名女生，想轉專業，請問這個學轉專業好轉嗎最好轉到何專

根據教育部的規定大學生進校後，符合條件的可轉專業。
（一）在校本科生在完成大學一年級課程，進入二年級之前，理由充足者可以申請轉專業。
充足的理由包括：1、在某一學科方面確有特長的學生。2、因為身體健康原因，經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習、但尚能在本校其他專業學習者；3、通過轉專業能有利於學生自主學習成材，且參加學校的選拔，選拔合格者（多數都用這一條）。
（二）不具備條件者不能申請轉專業。
條件包括：1、新生入學未滿一年者；2、二年級及以上者；3、各類委培，代培生未經委託單位同意轉專業者；4、藝術類、體育類考生，跨文、理科類別轉專業者；5、跨高考錄取批次轉專業者；6、已辦理試讀手續者；7、曾轉專業或轉學者；8、專科升入本科者。
（三）轉專業申請時間和申辦程序：
1、學生轉專業每學年集中審批一次，申請時間在每學年第二學期的最後兩周。
2、教務處於每學年第二學期末，根據轉入專業的辦學條件，分文、理科向全校公布轉入專業的接受名額。
3、為維護正常的教學秩序，原則上參加選拔後各專業轉出人數一般不得超過所在專業當年招生數的3-5%，轉入人數不得超過轉入專業當年招生數的3-5%。4、學生本人向所在學院提出申請並填寫《轉專業申請表》，由學院審核同意後統一報教務處。
5、經教務處審核通過並辦理相關手續後，申請人（不包括滿足轉專業條件第1、2條者）於每學年第一學期開學前參加教務處組織的文、理科選拔考試。考試內容：理科為數學、英語。文科為英語，有的大學再加政治，有的加考計算機。到學校自己就知道以往都靠什麼課程了。測試成績按文、理科分別排序，並根據排序的結果由申請人依次挑選自己要求轉入的專業。
（四）轉專業的學籍管理：
1、學生轉入新的專業，原則上按照入學時的年級所適用的學籍管理細則進行管理。
2、學生轉入新的專業後，必須完成轉入專業的教學計劃方可畢業和獲得學士學位。
3、轉專業前不及格的課程，必須參加原專業的重修、重考，合格者方可畢業。
關鍵環節：其一從入學開始就不松勁的學習，抓住重點學科，成績最關鍵。其二搞好與開始所在學院以及輔導員的關系，不要讓它們阻止你的考試，轉專業首先需要所在學院的同意，關系搞僵了不好辦。
最好都轉到各個大學的骨幹學科。
只要努力拚搏大一，努力學習基礎課，早准備就能實現目標。
開學時候早去，不報到，而是到你想轉換的那個專業報到處自己聯系有沒有願意給你換的，如有，給教務處聯系就成了。

I. 我想問下中國地質大學(武漢)地球菁英班和地質學基地班

中國地質大學(武漢)地球菁英班今年第一年招生，是武漢地大和中科院的八個研究所聯合辦的，官方名稱叫C2聯盟。地大為了這個菁英班專門成立了一個新的學院，叫李四光學院，教務處長楊倫親自擔任院長，師資優選全校最好的老師和中科院的優秀教授任課，學校總的來說還是比較重視的，我兒子就在這個班。

分數在不同省份不一樣，大致和基地班持平，據說有些省份要比基地班高一點，我們省怎麼也要高個五、六十分才敢說有把握，我知道他們班有個孩子實考分比當地一本線高80多分。當然最好還是要有自主招生的分了，自招過了多這二十分把握性要大得多，地大這種學校雖然很不錯，但是很多人對它還是有誤區的，認同度不高，考分高了報覺得虧了，其實從科研水平、專業排名、就業形勢、畢業生薪資待遇，武漢地大的地學在全國絕對是數一數二的，從高考分數角度衡量性價比非常好。廣州具體多少不清楚，您可以查一下當地近幾年基地班錄取分數參考一下，無論菁英班還是基地班招的人很少，每個省過不去三兩個人，有些省甚至就招一個學生，所以偶然性很大，前幾年的分數只能參考。

補充一下基地班和菁英班的區別，除了樓上說的，還有就是菁英班學的東西要比基地班多，地質學基地班主要課程還是地質學，而菁英班有地質學、地球物理、地球化學、遙感與衛星監測等四個大的方向，到大三大四根據孩子的興趣和特長再細分，去八個不同的中科院的研究所做研究性學習。