太原理工大學普通地質學考試卷

㈠ 陽泉職業技術學院專科是幾專

陽泉職業技術學院（太原理工大學陽泉學院）是一所以工為主，兼有經、管、法等學科的普通高等院校，前身是陽泉煤炭專科學校，隸屬於山西省教育廳。現學校本科名稱為太原理工大學陽泉學院，專科名稱為陽泉職業技術學院科專業
機電一體化技術（國家級教學改革試點專業）
專業培養目標：培養具有一定機械與電子理論基礎和實踐動手能力。具有從事煤礦機電工程的設計能力和機電設備安裝、調試、維護、檢修、選型與改裝設計的基本能力，以及分析和解決一般工程技術的綜合能力，並了解本專業前沿技術的最新動態，能解決煤礦機電工程生產實際問題的高級應用型專門人才。
專業核心能力：煤礦機電設備操作、調試和維修及管理。
專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、工程力學、機械原理、機械零件、金屬工藝學、機械製造工藝學、公差配合與技術測量、液壓傳動、電力拖動與控制、礦山機械、礦山供電、機械CAD、數控技術、制圖測繪、礦山機械實訓、供電實訓等。
就業面向：煤礦機電設備操作、調試和維修及機電設備銷售與服務工作。
其他：本專業可考取勞動部電工中級職業技術證書。
數控技術（國家級緊缺人才培養專業）
專業培養目標：培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理的高級技術應用性專門人才。
專業核心能力：數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理。
專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、數控機床控制技術、數控編程和數控加工技術、機械CAD/CAM。畢業實習（設計）等。
就業面向：在工業企業，從事數控程序編制、數控設備的使用、維護與技術管理，數控設備銷售與售後服務等工作。
其他：本專業可考取勞動部組合機床操作工中級職業技術證書、勞動部（數控）加工中心操作工中級職業技術證書。
機械製造與自動化（省級緊缺人才培養專業）
專業培養目標：培養掌握現代化機械製造及自動化基礎理論知識，從事現代機械加工設備的設計製造、控制與技術管理的高級技術應用性專門人才。
專業核心能力：機械的設計與製造、自動化機械設備的安裝與調試、生產技術與管理。
專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電機加工實習、現代機械製造技術綜合實訓、專業課程的課程設計、畢業實習（設計）等。
就業面向：工業企業機械設備的安裝、調試、維護與管理，機電設備的技術銷售與管理等工作。
其他：本專業可考取勞動部組合機床操作工中級職業技術證書、勞動部加工中心操作工中級職業技術證書。
煤礦開采技術（省級緊缺人才培養專業）
煤礦開采技術（省級緊缺人才培養專業、只招男生）
專業培養目標：培養能從事煤礦生產管理、采礦工程與生產設計、技術管理和安全管理的高級技術應用性人才。
專業核心能力：采區設計、固采工藝設計及採掘工作面生產組織和管理能力。
專業核心課程與主要實踐環節：煤礦地質學、岩石力學、煤礦開采學、機械制圖、井巷工程、礦井通風與安全、現代企業管理、採掘機械、礦山電工、礦井運輸與提升、計算機技術基礎、計算機繪圖、認識實習、生產 實習、井巷課程設計、通風課程設計、採煤課程設計、畢業實習、畢業設計等。
就業面向：畢業後能夠從事采礦、通風、安全、交通、勘測、特殊的地基處理、技術設計、工程施工、組織、監測管理工作的企事業單位。
工程測量技術（省級教學改革試點專業）
專業培養目標：培養掌握測量工程專業必需的基礎理論知識和基本測繪技能，從事工程建設中的測量工作的高級技術應用性專門人才。
專業核心能力：工程規劃設計、施工、運行管理等階段的測量工作技能。
專業核心課程與主要實踐環節：地形測量、測量平差與計算機程序設計、數字化測圖技術、控制測量與GPS測量技術、攝影測量基礎、施工測量、工程概論、地理信息系統原理及應用、地形測量實習、控制測量與GPS測量實習、攝影測量實習、施工測量實習、畢業綜合實訓與畢業設計等。
就業面向：測繪、水利水電、地礦、交通、城鎮規劃、市政建設、房產、國土資源利用等部門從事各種工程建設中的測繪工作。
礦井通風與安全
礦井通風與安全（只招男生）
專業培養目標：培養能從事礦井通風與安全技術的設計與管理的高級技術應用性人才。
專業核心能力：礦井通風與安全的設計、施工、管理能力及礦山的突變與事故的防治技術。
專業主幹課程與主要實踐環節：流體力學、地質學、采礦學、井巷工程、礦井通風、礦井瓦斯防治及防塵、礦山災害防治、計算機應用、礦山安全系統工程、認識實習、生產實習、通風課程設計、開采課程設計、畢業實習、畢業設計等。
就業面向：畢業後能夠在企業、工廠和礦山及安全生產監察與管理部門從事通風、安全技術（防瓦斯、防火、防塵、防水、防毒、防爆技術）及其工程設計、環境監測及管理等職業。
工程地質勘查
專業培養目標：培養具有地質學、岩上鑽掘工程學等知識，從事資源勘查與評價、管理及工程勘察、設計、施工、與監理等方面工作的高級技術應用性門人才。
專業核心能力：地質勘查評價、資源工程勘察、設計、施工管理能力。
專業核心課程與主要實踐環節：普通地質學、礦物岩石學、地層學、構造地質學、水文地質、地球物理勘探、地球化學勘探、工程地質、基礎工程與施工、鑽探工藝與設備、認識實習、地質填圖實習、課程設計、生產實習、畢業設計等。
就業面向：資源勘查、工程勘察及其管理部門。

㈡ 地礦類是干嗎的

資源勘查工程。找礦之類的。要學結晶學與礦物學、普通地質學、構造地質學、地層與古生回物學、礦答床學、礦產勘查學、綜合勘查技術、礦業政策法規。當然還有其他基礎學科。出來以後一般是進地質隊，去找礦，勘測。。。挺有意思的，不過是出野外！

㈢ 打算大學選地質學專業，有沒有學哥學姐介紹

地質學專業開設的學校是不少的，其中南京大學、中國地質大學（北京、武漢）、北京大學、西北大學、吉林大學的地質學實力較強，除此之外，985院校中的同濟大學、中國海洋大學，211院校當中的中國石油大學（北京、華東）、中國礦業大學（徐州、北京）、長安大學，其他如成都理工大學、 河北地質大學、山東科技大學、河南理工大學、桂林理工大學、東華理工大學等高校也可以考慮。如果本著搞科研的精神學地質學，本科畢業後繼續深造的話，地質學還可以考慮，如果本著找工作就業的話，地質學目前的就業情況不太好。
地礦油是一類很相似的高校，各自分屬不同的系統，並且在各自的行業內有著比很多其他院校更高的地位。地質類院校有一個傳統，除了南大、北大和西大之外，原地質部的五所直屬高校在行業內地位較高，這五所學校是:北京地質學院（南遷後即武漢地質學院，即分別是位於北京和武漢的中國地質大學，之所以地大有兩所完全是歷史問題，與北京地質學院「京校外遷」有關，兩校同根同源但現已分家）、長春地質學院（已合並至吉林大學，校址現為吉林大學朝陽校區）、成都地質學院（成都理工大學）、西安地質學院（已合並至長安大學）、河北地質學院（河北地質大學）。
傳統意義上的石油院校有幾所，如北京石油學院（1969年外遷至山東東營，現在分別是位於北京和山東青島的中國石油大學）、西南石油學院（西南石油大學）、大慶石油學院（東北石油大學）、江漢石油學院（長江大學）、西安石油學院（西安石油大學）、撫順石油學院（遼寧石油化工大學）。
礦業院校出名的有八所：徐州礦院(中國礦業大學) 、阜新礦院（遼寧工程技術大學）、山西礦院（太原理工大學）、焦作礦院（河南理工大學）、西安礦院（西安科技大學）、邯鄲礦院（河北工程大學）、山東礦院（山東科技大學）、淮南礦院（安徽理工大學），也有不同程度地開設有地質類專業。
地質學專業主要學習地質類的基礎課程，除大學生都要學習的公共課——政治課、體育課、高等數學、大學物理、線性代數、概率論與數理統計、計算機類課程之外，主要的基礎課程為：普通地質學、結晶學與礦物學（晶體光學及光性礦物學）、岩石學（火成岩石學、變質岩石學、沉積岩石學）、礦床學、構造地質學、大地構造學、古生物學、地史學、地層學、第四紀地質學、地球化學、地球物理學、環境地質學、測量學等。由於地質類專業各有側重，這些基礎課在基礎地質類的專業會學的比較深，其他方向，如偏重石油地質的院校會著重學習沉積學、油氣田地下地質學、石油天然氣地質學、地震勘探原理、地球物理測井、油藏工程等，偏重固體礦產的院校會學習礦產勘查學、礦山地質學、找礦勘探方法等，偏重煤田地質的院校會學習煤岩學、煤（田）地質學、瓦斯地質學、礦井地質學、礦圖、采礦工程、煤田勘探等。海洋、水利類的高校還會開設海洋地質學、物理海洋學、水文地質學等。
地質類專業在校期間會安排野外實習，有認識實習、填圖實習、測量學實習、生產實習等，大多要出野外。