河北地質大學商學院康晶晶
㈠ 河北地質大學轉專業1怎麼辦
各地區高考成績及分數線公布在即，在焦急等待成績之餘，考生和家長們也輾轉於各大院校的高考招生咨詢會。其中，家長咨詢最多的問題之一就是學校是否能轉專業。與此對應，不少高校為了吸引生源，也把轉專業當成吸引生源的亮點之一。誠然，對於部分考分不是特別理想的考生來說，先進入一所較好學校的低分專業，進校後再轉入自己喜歡的專業，曲線達到理想目標無可厚非。但是，是否應該把入學以後的轉專業當作轉入「熱」門專業的救命稻草，抑或填報志願的籌碼仍需要理性對待。
從近幾年高校轉專業情況來看，許多高校紛紛降低門檻，盡最大的可能滿足學生多樣化選擇的需求。但是，大多數院校對於轉專業依然有許多限制性的條件，並非「想轉就能轉」。
那麼轉專業究竟有多難？早在2005年，教育部就已出台了《普通高等學校學生管理規定》，指出學生可以按學校的規定申請轉專業。學生轉專業由所在學校批准，學校根據社會對人才需求情況的發展變化，經學生同意，必要時可以適當調整學生所學專業。因此，轉專業的難易程度和具體要求是由高校自主決定。因此，不同高校的轉專業難易程度也就各不相同。
第一種
零門檻
有些學校對轉專業沒有太大的限制，只要同學們在規定的時間內提交申請，學校審查通過就可以。有些學校可能會適當控制轉專業的人數，和熱門專業的人數。
第二種
低門檻
有一些學校對轉專業有一定的要求，比如不掛科，或者成績排名在多少名以內等。這些門檻相對來說比較容易達到，如果你們真的有轉專業的決心的話，達到這些要求是比較簡單的。
第三種
高門檻
有些學校會對轉專業提出非常高的要求，比如要求很好的成績(本專業前五名之類的)，還會嚴格限制轉專業的人數，嚴格限制熱門專業的人數。在這些學校，成功轉專業的都是學霸。
第四種
不能轉
當然，也有些學校原則上不允許轉專業的。至於什麼樣才叫「原則上」，具體可以咨詢就讀院校老師或學長學姐。
特別提醒：如果大家有轉專業的需求，一進校的時候，就要找自己的輔導員打聽相關政策，做好准備。特別要注意的是，藝術類專業和非藝術生專業是無法互轉的，很多學校還規定文科類專業也不能轉到理工類、醫學類專業。每個學校都會有一些具體的政策，同學們一定要了解清楚。
大部分學校轉專業都有比較高的門檻，成功率是很低的，所以這個時候你要怎麼辦呢?
1、建議大家仔細思考自己是否有轉專業的必要。大家剛剛上大學，對自己的專業並不是很了解，對理想中的專業也並沒有切身實地的感受。而轉專業只有一次機會，所以務必要搜集好信息，考慮清楚再決定。
2、打聽清楚學校的政策後，用更高的標准來要求自己，既然決定要轉專業，就要努力完成。
3、如果無法轉專業的話，可以考慮修第二學位，這樣也能讓你學到自己感興趣的知識，只是過程會比較辛苦，因為要同時上兩個專業的課程。
4、大家要知道很多學生畢業之後，並不會從事自己專業對口的工作，而且大部分專業的「專業性」並沒有那麼強。你們以後工作了就會知道，你們的專業並沒有想像中的不可替代。
5、對於大部分同學來說，沒有太大的必要糾結專業這件事情。大學的公共課程非常多，每個學院裡面，專業課程的差別並不是太大。雖然學什麼專業很重要，但是你怎麼學，用什麼態度學，學完以後要幹嘛更重要。
經貿學院
學院簡介
學院目前設有5個本科專業，全日制本科在校生1300餘人。現有專任教師51人，其中教授20人，副教授18人；博士25人，教育部高等學校專業教學指導委員會委員1人，省級教學名師2人，全國優秀教師1人，有21人曾在國外訪學。
土地資源與城鄉規劃學院
學院簡介
學院目前設有4個本科專業，全日制本科在校本科生1100多人。現有專任教師43人，其中教授6名，副教授、高工15名；具有博士學位者16名，在讀博士2名；河北省重點發展學科帶頭人1名，「三三三人才工程」5人，河北省優秀教師1人。
會計學院
學院簡介
學院目前設有3個本科專業，全日制本科在校生1100餘人。現有教職工50人，其中教授11人、副教授16人；教師中博士（博士後）8人，在讀博士1人；已取得注冊會計師、注冊資產評估師、注冊稅務師資格的教師12人；校內碩士研究生導師18人，校外兼職導師35人。
商學院
學院簡介
學院目前設有5個本科專業，研究生、全日制本科在校生1000餘人。現有教職工64人，其中教授12人，副教授23人；碩士生導師18人，具有博士學位的教師23人，在職攻讀博士學位的教師7人；90%以上的教師具有碩士及以上學位。
管理科學與工程學院
學院簡介
學院目前設有4個本科專業，全日制本科在校生1200餘名。現有專任教師35人，其中教授6人，副教授13人；具有博士學位的教師12人，具有碩士學位教師20人；河北省「三三三人才工程」第二層次專家1人、第三層次專家2人。
法政學院
學院簡介
學院目前設有3個本科專業，全日制本科在校生800餘人。現有教職工58人，其中教授10人，副教授15人；具有博士學位的教師6人，在讀博士7人；專職教師中已有15人取得律師資格證。
藝術設計學院
學院簡介
學院目前設有5個本科專業，全日制本科在校生將近800人。現有教職工39人，其中教授3人，副教授6人，講師15人；博士和在讀博士2人。
外國語學院
學院簡介
學院目前設有3個本科專業，全日制本科在校生500人。現有教職工83人，其中教授5人，副教授20人，講師45人；85%以上的專任教師具有碩士及以上學位。
信息工程學院
學院簡介
學院目前設有5個本科專業，全日制本科在校生及研究生共1200餘人。現有教職工80人，其中，教授9人，副教授22人；博士、在讀博士16人，具有碩士學位的教師占教職工總人數的90%以上。
㈡ 河北地質大學有哪些專業
河北地質大學經貿學院
經濟學、金融學、統計學、國際經濟與貿易
河北地質大學法政學院
法學、行政管理、勞動與社會保障
河北地質大學會計學院
會計學、審計學、財務管理
河北地質大學商學院
工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅遊管理、物流管理
河北地質大學管理科學與工程學院
工程管理、信息管理與信息系統、電子商務、工程造價
河北地質大學藝術設計學院
廣告學、藝術設計
河北地質大學外國語學院
英語、法語、捷克語
河北地質大學信息工程學院
網路工程、軟體工程、通信工程、電子信息工程、計算機科學與技術
河北地質大學勘查技術與工程學院
勘查技術與工程、地球信息科學與技術、土木工程、地質工程（工程方向）
河北地質大學資源學院
資源勘查工程、地質學、地質工程（找礦方向）
河北地質大學土地資源與城鄉規劃學院
測繪工程、地理信息科學、土地資源管理、城鄉規劃
河北地質大學水資源與環境學院
水文與水資源工程、地下水科學與工程、環境工程
河北地質大學寶石與材料工藝學院
寶石與材料工藝學、礦物加工工程、珠寶藝術設計
河北地質大學數理學院
信息與計算科學、數學與應用數學
河北地質大學國際教育學院
國際貿易、電子商務
河北地質大學繼續教育學院
河北地質大學體育教育部
河北地質大學現代教育技術中心
河北地質大學職業技術學院（專科）
基礎工程技術、工程造價、計算機應用技術、計算機網路技術、會計電算化、市場營銷、電子商務、裝潢藝術設計、廣告設計與製作、物流管理、財務管理、應用電子技術、旅遊管理、寶玉石鑒定與加工技術
河北地質大學華信學院（獨立學院）
國際經濟與貿易、金融學、工商管理、市場營銷、人力資源管理、會計學、財務管理、物流管理、電子商務、行政管理、勞動與社會保障、計算機科學與技術、信息管理與信息系統、資源勘查工程、勘查技術與工程、工程管理、環境工程、英語、廣告學、法學
㈢ 河北地質大學有哪些專業
專業如下：
經濟學、國際經濟與貿易、金融學、經濟統計學、金融學（中外合作辦學）、會計學、財務管理、審計學、工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅遊管理、物流管理、信息管理與信息系統、工程管理、電子商務、工程造價、英語、法語、捷克語。
電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、網路工程、軟體工程、資源勘查工程、地質工程（綜合找礦方向）、地質學、寶石及材料工藝學、礦物加工工程、產品設計（珠寶玉石首飾設計方向）、數學與應用數學、信息與計算科學、廣告學、視覺傳達設計、環境設計。
環境設計（中外合作辦學）、產品設計（家居產品方向）、法學、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、測繪工程、城鄉規劃、地理信息科學、勘查技術與工程、土木工程、地質工程（工程地質方向）、地球物理學。
以及地下水科學與工程、水文與水資源工程、環境工程、影視攝影與製作、廣播電視編導、播音與主持藝術這些專業。
(3)河北地質大學商學院康晶晶擴展閱讀
師資力量：
截至2016年6月，學校共有專任教師912人，其中47%具有高級專業技術職務，88%具有博士、碩士學位。有李四光地質科學獎獲得者、政府特殊津貼專家、省管優秀專家、省有突出貢獻的中青年專家、省社會科學優秀青年專家、省青年拔尖人才、省級教學名師等75人。
研究平台：
截至2016年4月，學校建有6個省部級科研基地、2個省級重點實驗室及130餘個專業實驗室，8個校級科研機構；是河北省軟科學研究基地，河北省哲學社會科學研究基地。
㈣ 河北地質大學二本專業
都是一本專業了。
院系設置
專業名單
河北地質大學經貿學院 經濟學、金融學、統計學、國際經濟與貿易
河北地質大學法政學院 法學、行政管理、勞動與社會保障
河北地質大學會計學院 會計學、審計學、財務管理
河北地質大學商學院 工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅遊管理、物流管理
河北地質大學管理科學與工程學院 工程管理、信息管理與信息系統、電子商務、工程造價
河北地質大學藝術設計學院 廣告學、藝術設計
河北地質大學外國語學院 英語、法語、捷克語
河北地質大學信息工程學院 網路工程、軟體工程、通信工程、電子信息工程、計算機科學與技術
河北地質大學勘查技術與工程學院 勘查技術與工程、地球信息科學與技術、土木工程、地質工程（工程方向）
河北地質大學資源學院 資源勘查工程、地質學、地質工程（找礦方向）
河北地質大學土地資源與城鄉規劃學院 測繪工程、地理信息科學、土地資源管理、城鄉規劃
河北地質大學水資源與環境學院 水文與水資源工程、地下水科學與工程、環境工程
河北地質大學寶石與材料工藝學院 寶石與材料工藝學、礦物加工工程、珠寶藝術設計
河北地質大學數理學院 信息與計算科學、數學與應用數學
河北地質大學國際教育學院 國際貿易、電子商務
㈤ 華北理工大學與河北地質大學哪個好
二者各有各的特點，評價好與不好和個人的觀點和角度不同，下面介紹一下二者的主要區別：
一、學校歷史不同
1、華北理工大學
學校於2010年由原河北理工大學和華北煤炭醫學院合並組建而成，曾用名河北聯合大學，2015年經教育部批准，學校更名為華北理工大學。河北理工大學前身為創辦於1895年的北洋西學學堂礦務學學門，1958年建校，1959年天津大學礦冶系並入，曾沿用唐山礦冶學院、河北理工學院等校名，華北煤炭醫學院前身為創辦於1926年的開灤高級護士職業學校，1963年由原北京醫學院、中國協和醫科大學、天津醫學院等抽調一批骨幹教師成立唐山煤礦醫學院，1984年更名為華北煤炭醫學院。
2、河北地質大學
學校建於1953年，由李四光、何長工選址塞外古城宣化成立中央人民政府地質部宣化地質學校，1955年更名為地質部宣化地質學校，1970年更名為河北省宣化地質學校，1971年更名為河北地質學院，1985年6月，從宣化遷至河北省省會石家莊辦學，1996年5月，更名為石家莊經濟學院，2016年3月，定名為河北地質大學。
二、學校規模不同
1、華北理工大學
截止2020年，學校規劃佔地4500畝、總建築面積103.6萬，學校設有33個教學機構，有專任教師1834人，有全日制學生40747人。
2、河北地質大學
截止2020年，學校佔地面積2321.03畝，開設21個教學院系，全日制在校生約18000人，專任教師964人。
三、院系設置不同
1、華北理工大學
冶金與能源學院、電氣工程學院、基礎醫學院、臨床醫學院、人工智慧學院等28個院系。
2、河北地質大學
河北地質大學經貿學院、河北地質大學會計學院、河北地質大學商學院、河北地質大學管理科學與工程學院、河北地質大學外國語學院等21個教學院系。
四、學校特色不同
1、華北理工大學
省部共建高校、卓越工程師教育培養計劃、省屬重點本科高校、卓越醫生教育培養計劃
、卓越工程師教育培養計劃2.0、河北省「雙一流」建設高校。
2、河北地質大學
省屬重點大學、省部共建大學（2013年）。
㈥ 河北地質大學與河北金融學院哪個好
二者各有各的特點，評價好與不好和個人的觀點和角度不同，下面介紹一下二者的主要區別：
一、學校歷史不同
1、河北地質大學
學校建於1953年，由李四光、何長工選址塞外古城宣化成立中央人民政府地質部宣化地質學校，1955年更名為地質部宣化地質學校，1970年更名為河北省宣化地質學校，1971年更名為河北地質學院，1985年6月，從宣化遷至河北省省會石家莊辦學，1996年5月，更名為石家莊經濟學院，2016年3月，定名為河北地質大學。
2、河北金融學院
學校始建於1952年，原隸屬於中國人民銀行總行。初創階段歷經河北省分行銀行學校、保定銀行學校、河北財金學校、河北銀行學校等發展時期。1984年，升格為專科院校，更名為「保定金融專科學校」；1992年，更名為「保定金融高等專科學校」。2007年，升格為本科院校，更名為「河北金融學院」。
二、學校規模不同
1、河北地質大學
截至2020年，學校佔地面積2321.03畝，開設21個教學院系，開辦64個本科專業，全日制在校生約18000人，專任教師964人。
2、河北金融學院
截至2020年，學校佔地面積1000餘畝，設有11個教學院、4個公共教學部門，有教職工777人，在校研究生、本專科生、留學生共計13000餘人。
三、院系設置不同
1、河北地質大學
河北地質大學經貿學院、河北地質大學商學院、河北地質大學藝術設計學院、河北地質大學勘查技術與工程學院等15個二級學院。
2、河北金融學院
金融與投資學院、保險與財政學院、經濟貿易學院、大數據科學學院等11個教學院、4個公共教學部。
四、學校特色不同
1、河北地質大學
省屬重點大學、省部共建大學（2013年）。
2、河北金融學院
全日制普通本科高校、中央與地方共建高校（2000年）。
五、學校類別不同
1、河北地質大學
多科性大學。
2、河北金融學院
財經大學。
㈦ 誰能詳細介紹一下石家莊經濟學院的情況
石家莊經濟學院(原河北地質學院)始建於1953年，原隸屬於國土資源部，1985年遷至石家莊市，2000年經國家高教體制改革為中央與河北省共建，以河北省管理為主。經過五十多年的建設，已成為一所面向全國招生、就業，兼有經、管、理、工、文、法等多科性的普通本科高等學校。同時，學校又是國務院學位辦批準的碩士學位授權單位，其碩士學位授權專業涵蓋經濟、管理、工學三大學科門類。學校位於河北省省會石家莊市東南高校區（石家莊市槐安東路136號），校園建築新穎別致，林木蔥郁，環境優雅宜人，充滿現代文化氣息,不愧為莘莘學子求學深造的知識殿堂。
學校設制
學校設有經貿學院、公共管理學院、會計學院、商學院、管理科學與工程學院、法學院、人文與社會科學學院、外國語學院、信息工程學院、勘查技術學院、資源學院、工程學院、寶石與材料工藝學院、數理學院、國際交流學院、職業技術學院、成人教育學院、華信學院等18個二級學院和體育課教學部、現代教育技術中心、培訓中心，共21個教學單位。設有37個本科專業（其中7個專業為國家管理專業）和28個高職專科專業，現有研究生、本科生、專科生等各類在校生22000餘人。學校還設有經濟研究所、現代管理研究所、資源與環境工程研究所、光電技術研究所等科技開發機構，以及「水資源可持續開發與利用」、「企業管理」等省部級重點實驗室和重點學科。
學院人才
學校擁有一支政治和業務素質高的教育、教學、科研工作隊伍。現有教工1420人，其中專任教師876人，正副教授334人，他們中既有享譽國內外的資深學者（著名地質學家杜汝霖教授榮獲我國地球科學界最高獎——李四光地質科學獎），也有一批嶄露頭角的中青年學術骨幹。學校在突出教學中心地位的同時，大力開展科研科技開發工作，近年來，共承擔科研項目680餘項，其中國家級35項、省部級190項，在國內外發表論文3100餘篇，出版專著、教材150餘部，所辦學術期刊《石家莊經濟學院學報》、《當代經濟管理》在國內外公開發行。
學校圖書館藏書
學校圖書館藏書130餘萬冊，其中電子圖書4800餘種、中外文期刊2000餘種，專業技術資料30000餘份。有自然類地學博物館，館藏標本30000多件，其中不乏國家級珍寶寶玉石、恐龍古生物化石等各種標本。學校建有各類實驗室50多個、16個教學實習基地，教學科研儀器設備資產值7000餘萬元，有校園網、遠程教育基地、CAI課件製作中心和49個多媒體網路教室。
學校始終把提高教學質量、培養高素質人才放在各項工作的首位，積極調整專業結構，加大教學改革力度，發揮多學科交叉滲透、協調發展的優勢，按照「基礎厚、知識寬、能力強、素質高」的人才培養要求，突出對學生創新觀念、創新能力和創業能力的培養。學校非常重視學生的綜合素質教育並成效顯著，在共青團中央、中國科協舉辦的「挑戰杯」首屆大學生創業計劃競賽中，學校成為河北省唯一一所進入決賽的高校，並獲銀獎，2004年又獲一銀二銅的好成績。該校大學生的社會實踐多次榮獲中宣部、團中央、教育部的表彰。學生外語四級過級率、計算機過級率、畢業生一次就業率等歷年名列河北省高校前茅。該校學生代表隊在2002年和2003年全國大學生數學建模競賽中，分別榮獲一等獎和二等獎，在2003年10月CCTV杯英語競賽中又取得華北地區二等獎的好成績。近幾年來，該校學生體育運動代表隊多次在國際和全國體育賽事中獲得突出成績，2003年獲得中國九寨天堂山地戶外挑戰賽冠軍；2004年在全國大學生運動會足球決賽中獲得第四名。河北省的攀岩、定向越野訓練基地設在該校，第三屆中國大學生攀岩錦標賽暨國際邀請賽於2005年9月在該校舉行。
學院交流
建校50多年來，學校已為國家各部委、社會各部門培養了研究生、本科生、專科生等不同層次的管理人才、科技人才近5萬名，畢業生遍及全國各地，許多優秀畢業生已成為所在單位的總經濟師、總會計師、總工程師、律師或擔任重要領導職務。學校還一直積極而廣泛地開展同國際學術界的交流與合作，近年來曾派出百餘名師生赴美、英、日、加、法、德、意、俄、西、荷、比、菲、新、奧、挪等10多個國家和地區進行科技合作、學術交流和學習。學校還招收留學生，聘請外籍專家學者來學校講學和長期任教，與美國布郎學院、日本鹿兒島經濟大學、俄羅斯伊爾庫茨克國立技術大學、澳大利亞查理斯竇大學、英國基爾大學、加拿大聖力嘉應用文理學院、德國威斯瑪大學、芬蘭沙沃理工學院、挪威奧斯福大學建立了校際合作關系或合作辦學。
面向21世紀，面向社會主義現代化建設，學校正以嶄新的面貌，全面貫徹黨的教育方針，認真實施教育改革，培養優秀的跨世紀人才，為我國經濟和社會發展事業作貢獻。
2005年該校本科專業按大類式（本科專業目錄二級分類）招生，學生入學後實行通識教育，三年級根據社會需求、本人志願和學校教學資源等，在專業大類內相對自主地進行專業選擇，以適應社會對人才的需要。
學院歷史沿革
學院歷史沿革
以史為鑒，可以知興替。
歷史是川流不息的，世界是變化更新的。石家莊經濟學院在五十年的辦學歷程中，既取得了顯著的成效，也存在一些不足，既有豐富的經驗，也有令人深思的教訓。沿著學院五十年建設與發展的歷史足跡，剖析問題，總結經驗，吸取教訓，揚長避短，為實現該校全面振興與可持續發展而努力。
憶往昔，勤奮求實，團結創新，精心培育英才；
看今朝，繼往開來，走向世界，全力創建名校。
地質部宣化地質學校時期
（1953——1971年）
宣化地質學校在18年的歷史中辦出了自己的特色和優勢，為地質行業培養了大批中等專業技術人才與經濟管理人才。正是宣化地質學校卓有成效的建設與發展，為河北地質學院的誕生奠定了堅實的基礎。宣化地質學校的光輝歷史照耀著我們新的征程。
1958年 1959年 1960年 1961年 1962年 1963年 1964年
1965年 1966年 1967年 1968年 1969年 1970年 1971年
1953年 1954年 1955年 1956年 1957年
河北地質學院時期
（1971——1996年4月）
河北地質學院的誕生與發展是該校歷史上的重要轉折點和里程碑，她為我國地質事業的建設與發展培養了大批地質、水文、物探、探工、岩分、會計、統計、管理等專門的技術人才和經濟管理人才，為國民經濟建設與發展做出了突出貢獻。從塞北美麗的古城宣化到具有現代化氣息的新型省會城市石家莊，凝結著各級領導的關懷、支持和創業者的心血與汗水，凝聚著廣大教職工的青春、智慧與貢獻。歷史永遠記得他們，後人永遠感激他們。
1971年11月 1972年 1973年 1974年 1975年 1976年 1977年
1978年 1979年 1980年 1981年 1982年 1983年 1984年
1985年 1986年 1987年 1988年 1989年 1990年 1991年
1992年 1993年 1994年 1995年 1996年
石家莊經濟學院時期
(1996年5月——2003年7月)
變化是宇宙間普遍的規律，可謂滄海桑田。從河北地質學院到石家莊經濟學院的變更，正是世間變化的力量作用的結果，也是社會經濟發展的需要。石家莊經濟學院繼承了宣化地質學校、河北地質學院的光榮傳統與優秀的教風、學風、校風，並加以弘揚與創新，形成了獨特的校園文化。在新的時期，石家莊經濟學院適應了社會主義市場經濟體制建立與發展的需要，適應了全球經濟一體化和知識經濟新時代的需要。如今，石家莊經濟學院正在以新的姿態，昂揚向上，與時俱進，一所工、管、經、法、文、理等多學科交融滲透的省內一流、國內知名，具有一定國際影響的充滿生機和活力的大學正展現在世人的面前。
1996年5月 1997年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年
部分知名教授簡介
〔2003年部分知名教授簡介〕
建校近五十年來，全校師生員工為學校的建設、改革與發展做出了突出貢獻，尤其是教授、專家、學者時刻關注學校的興衰，為了祖國的教育與科技事業貢獻了自己的青春和才智。學校永遠記得他們，學生永遠感激他們。
劉路 邵克忠 李祚俊 馬乾樂 杜汝霖
盧耀如 劉光亞 劉建勛 徐海江 周振玲
蘇伯苓 賈貴廷 龐其清 曹成 張洪
董兆祥 楊昌明 牛樹銀 郝東恆 田立富
孫班軍 張瑞恆 劉雲 史繼忠 劉亞民
孫衛東 邵愛軍 張紅保 孫愛群 劉唐生
宋德文 王金山 郝建民 王彥祺
部分知名校友簡介
〔部分知名校友簡介〕
建校五十年來，該校培養各類人才36000餘名，他們為祖國的建設與發展，為中華民族的偉大復興做出了巨大貢獻，這是學校的自豪與驕傲。昨天，母校哺育你們，今天母校以你們為榮。願我們攜起手來，為學校的改革與發展，為祖國的繁榮昌盛做出更大的貢獻。
這里僅收錄了博士生導師、副廳級以上幹部等部分校友的業績（按姓氏筆劃排序），願他們敬業創新的精神激勵全院師生及廣大校友齊心協力、和衷共濟、奮發圖強，迎接石家莊經濟學院更加美好的明天。
馬國璽 馬秉奎 王光遠 王殿琦 毛景文
石崑山 朱井泉 李建新 李勝榮 杜建國
吳玉才 吳愛民 宋永祺 侯增謙 楊世忠
楊金忠 楊詠中 楊建軍 胡 軍 唐 波
武 勝 武 強 鄭海飛 趙全樂 段怡春
徐 備 徐德明 聶鳳軍 雷振明 樊春福
專業
〔專業〕
工程管理專業
市場營銷專業
工商管理專業
財務管理專業
會計學專業
土地資源管理專業
行政管理專業
統計學專業
金融學專業
經濟學專業
英語專業
土木工程
環境工程專業
資源勘查工程專業
勘查技術與工程專業
地球信息科學與技術專業
計算機科學與技術專業
電子信息工程專業
廣告學專業
法學專業
人力資源管理專業
現任領導
郝東恆：黨委書記，負責黨委全面工作。分管組織、財務、發展規劃工作。
辛彥懷：院長，負責行政全面工作。分管紀檢、監察、審計、依法治校、人事、外事、老幹部和西校區工作。
張紅保：黨委副書記，分管宣傳、統戰、工會、教代會、學生和共青團工作。
李相佑：副院長，分管設備資產處、博物館和育才校區工作。
張舉鋼：副院長，分管科研工作和學術傳播中心工作。
張偉良：副院長，分管教學工作和現代教育中心、研究生學院、實驗實踐教學中心工作。
劉建平：副院長,分管後勤、校產和圖書館工作。
該校地質勘探是國管專業。