海北地質大學
『壹』 形容地域廣闊的成語
1、無邊無際
無邊無際,漢語成語,拼音是wú biān wú jì,形容範圍極為廣闊。
出處:清·錢采《說岳全傳》第66回:「白茫茫一片無邊無際,原來是太湖邊上。」
譯文:白茫茫的一片,沒有遍及,極為廣闊,原來是在太湖上。
2、地大物博
地大物博,漢語成語,拼音是dì dà wù bó,意思是指國家疆土遼闊,資源豐富。
出處:唐·韓愈《平淮西碑》:「地大物博,櫱牙其間。」
譯文:土地廣大,物產豐富,都產生在這期間。
3、一馬平川
一馬平川,成語,讀作yī mǎ píng chuān,意指能夠縱馬疾馳的平地。指廣闊的平原,地勢平坦。
出處:宋·蘇軾《東坡詩·卷二十三·游徑山》:「勢若駿馬奔平川。」
譯文:地勢像能夠縱馬疾馳的平地。
4、一望無際
一望無際,漢語成語。拼音是:yī wàng wú jì,意思是一眼望不到邊。形容非常遼闊。
出處:明·吳承恩《西遊記》第六十四回:「一望無際,似有千里之遙。」
譯文:一眼望不到邊,好像千里之外一樣遙遠。
5、漫無邊際
漫無邊際,漢語成語,拼音是màn wú biān jì,意思是形容非常廣闊,一眼望不到邊;也指談話或寫文章沒有中心,離題很遠。
出處:陶菊隱《北洋軍閥統治時期史話》第24章:「只向黎說了一些海闊天空、漫無邊際的話。」
『貳』 能夠在中國地質大學就讀是怎樣的一種體驗
是十分不錯的體驗,校園環境優美,教育、科研、學術氛圍濃厚。
中國地質大學位於武漢東湖國家自主創新示範區腹地,現有南望山校區、未來城校區等兩個校區,校園佔地總面積1435545平方米,校舍總面積807575平方米。學校擁有國家4A級旅遊景區——逸夫博物館,校園環境優美,教育、科研、學術氛圍濃厚,擁有現代化的教學樓群、圖書館、學生公寓、體育場館等相關配套設施,為莘莘學子提供了良好的學習、生活和成長的環境。
2、學校擁有「學士-碩士-博士」完整的人才培養體系。其中全日制在校學生28635人,包括本科生18092人,碩士研究生7774人,博士研究生1764人,國際學生1005人;成教及網路教育注冊學生6萬餘人。
3、有23個學院(所)、65個本科專業;有16個一級學科博士點,33個一級學科碩士點,15個博士後科研流動站;有工程碩士、MBA、MPA等10個專業學位授予權,其中工程碩士專業包涵14個工程領域。
『叄』 列一下全國重點大學的名稱
重點綜合大學(17所)
北京大學 內蒙古大學 新疆大學 復旦大學 武漢大學 廈門大學 中國人民大學 吉林大學 蘭州大學 中山大學 山東大學 湘潭大學 南開大學 西北大學 雲南大學 四川大學 南京大學
重點理工院校(52所)
清華大學 華南理工大學 中南工業大學 北方交通大學 電子科技大學 成都理工學院 北京科技大學 西安交通大學 重慶建築大學 東南大學 北京航空航天大學 西安電子科技大學 大連海事大學 北京化工大學 西北輕工業學院 哈爾濱工業大學 天津大學 中國科學技術大學 大慶石油學院 東北大學 石油大學 華東理工大學 吉林工業大學 武漢水利電力大學 南京航空航天大學 燕山大學 西北工業大學 河海大學 同濟大學 北京理工大學 浙江大學 東華大學 中國礦業大學 青島海洋大學 南京理工大學 南京氣象學院 中國地質大學 江蘇理工大學 合肥工業大學 華中理工大學 重慶大學 華北電力大學 遼寧工程技術大學 西南交通大學 大連理工大學 哈爾濱工程大學 北京郵電大學 長春科技大學 上海交通大學 武漢工業大學 武漢測繪科技大學 湖南大學
重點農業院校(9所)
中國農業大學 山西農業大學 西北農林科技大學 沈陽農業大學 南京農業大學 江西農業大學 華中農業大學 華南農業大學 西南農業大學
重點醫葯院校(6所)
中國協和醫科大學 北京醫科大學 北京中醫葯大學 上海醫科大學 中山醫科大學 華西醫科大學
重點林業院校(1所) 北京林業大學
重點財經院校(1所) 對外經濟貿易大學
重點藝術院校(1所) 中央音樂學院
重點體育院校(1所) 北京體育大學
重點民族院校(1所) 中央民族大學
重點外語院校(2所) 北京外國語大學 上海外國語大學
重點政法院校(2所) 國際關系學院 西南政法大學
重點師范院校(2所) 北京師范大學 華東師范大學
『肆』 中國地質大學長城學院有河北廊坊的新生嗎
很多 因為是本省的學校 本省的學生肯定多點 我見過很多廊坊的
『伍』 在中國地質大學就讀是一種怎樣的體驗
珠寶專業來的考試,學校自自編自演,考些名詞解釋,基本儀器使用。一些只有初中文化文化程度的中職生,在學校期間都已通過。
不過GIC,FGA這種證書只對有門路有政治經濟背景的學生有點作用。如果家裡經濟不厚實,基本上只能當個營業員而已。
『陸』 中國地質大學(武漢)有哪些不錯的教授
作為馬院同學,來回答一下我接觸過的地大優秀的文科教授。(地大各個門類的文科老師基本集中在馬院哦~)
嚴世雄老師,曾經教過我們倫理學,在社會科學領域的造詣令我映像深刻。
但是老師非常的和善,對同學總是很友好。
要是有什麼問題或者說疑惑,嚴老師總是鼓勵學生勇於和他交流。他還提倡學生要敢於質疑、勤於思辨,要在自我探索中進步。可以說,他手下的學生總是能從他那兒獲益良多。