中國地質大學李德威人簡歷

❶ 張伯聲的個人履歷

張伯聲（1903.06.23-1994.04.04），男，曾用名張譎駿。張伯聲父親張銘宸是河南省議員、南陽中學監督。
張伯聲是我國著名的地質學家、教育家，曾任西北大學副校長。
國家一級教授，博士生導師，中國科學院院士（學部委員）。
中國地質學界五大構造學派之一 。
世界地質學界「盛開在地質科學園地里的奇葩」。
1903年6月23日，出生於河南滎陽。
1909年，讀私塾。
1913年，入滎陽縣高等小學堂，聰穎好學，並喜愛自然地理，深得教師喜愛。
1917年，14歲時考入河南留學歐美預備學校 （現河南大學）二次英文科，他在這里學習兩年，一貫刻苦用功，英語教師吳憶魯贊揚他的求學精神「堪為楷模」。
1919年，他被學校破格選送清華學校深造。
1926年，清華大學畢業後，又被保送公費赴美留學。張伯聲留學美國4年，先在威斯康辛大學攻讀化學專業，不到兩年就完成了該校規定的全部學分而提前畢業，獲碩士學位。隨後考入芝加哥大學研究院，繼續攻讀化學。
1928年3月，他受到我國老一輩地質學家譚錫疇的影響，把興趣轉向了能為貧窮落後、地大物博的祖國尋找礦產的地質學上。於是，他報考芝加哥大學地質系研究部並被錄取，開始跟隨著名的岩石學家約翰遜教授、構造地質學家坎伯侖教授攻讀地質系專業。
1929年，張伯聲轉入斯坦佛大學地質系研究部，受到地質學家維里斯教授、布萊克衛爾德教授的精心指導和親切教誨，學業大有長進。
1930年5月，張伯聲因家事被迫中斷學業回國。
1930年，被聘為焦作工學院（現中國礦業大學，河南理工大學） 地質、岩礦學教授。
1931年，被聘為交通大學唐山工學院（現西南交通大學）教授。
1932年，被母校河南大學聘為理學院教授，講授普通地質學、構造地質學、礦物學和岩石學等課程。他在母校任教時間僅1年，但他教學認真、重視實踐的科學態度卻給師生留下了十分深刻的印象。
1933年，張伯聲被聘為天津北洋工學院教授。
1937年，「七·七」抗戰爆發後，他跟隨北洋工學院內遷西安，到由平、津各大學聯合組成的西安臨時大學任教。
1938年，被聘為西北大學教授，次年兼任西北大學地質系主任。
1939年，任國立西北工學院【1938.07國立西北聯合大學工學院、焦作工學院（現中國礦業大學）、東北大學工學院合並組成 】教授。
1942年，他參加民主黨派「九三學社」，對蔣介石「攘外必先安內」的不抵抗政策深惡痛絕。
1949年，新中國誕生後，他被政務院任命為西北大學理學院院長。
1956年，任西北大學副校長，並光榮參加中國共產黨，實現了多年來的心願。
20世紀60年代初，光榮出席了全國群英會。
1961年，張伯聲教授因過度勞累，身患高血壓病，西北大學為照顧他的身體健康，決定他從事科學研究和培養研究生工作，但他仍然以高昂的熱情在指導研究生和科學研究方面做出了新的令人矚目的成就。「文化大革命」運動開始後，年過花甲的張伯聲教授竟亦不能倖免，他被誣為「資產階級反動學術權威」關進「牛棚」，多次遭到無情的批判斗爭，有一段，每月只能領到24元的生活費。面對這種極不公正的待遇，他沒有氣餒，而是繼續關心西北大學地質系的教學工作和自己規定的科學研究任務，不顧年老體弱和種種議論經常跟隨師生到野外進行教學實踐。林彪、「四人幫」兩個反黨集團垮台後，年逾古稀的張伯聲教授精神煥發，更加積極地投身地質科研事業。又經過兩年的辛勤實踐、理論升華，他終於創建了中國大地構造的一個新學派——「地殼波浪狀鑲嵌構造學說」。
1978年，他當選為第五屆全國政協委員。次年，當選為中國地質學會副理事長。
1980年，當選為中國科學院地學部委員（院士），並調任西安地質學院院長、博士研究生指導教師。
1984年，他改任西安地質學院名譽院長，把全副精力投入培養地質學博士研究生工作。
1992年元月，欣然為母校河南大學題辭。
張伯聲院士是陝西省科學技術協會副主席，九三學社西安分社主任委員，九三學社陝西省委員會副主任委員，九三學社第四、五、六、七屆中央委員會委員，第一屆、第二屆、第三屆全國人大代表，第五屆全國政協委員（1978年）。
1994年4月4日下午5時，在西安逝世，享年91歲。

❷ 中國地質大學（武漢）有哪些不錯的教授

作為馬院同學，來回答一下我接觸過的地大優秀的文科教授。（地大各個門類的文科老師基本集中在馬院哦~）

嚴世雄老師，曾經教過我們倫理學，在社會科學領域的造詣令我映像深刻。

但是老師非常的和善，對同學總是很友好。

要是有什麼問題或者說疑惑，嚴老師總是鼓勵學生勇於和他交流。他還提倡學生要敢於質疑、勤於思辨，要在自我探索中進步。可以說，他手下的學生總是能從他那兒獲益良多。

❸ 中國地質大學 武漢 地質工程考研 要考哪些科目

應該跟地大北京差不多吧。一共四門。外語，數學，政治，加上一門專業課地質工程。

❹ 我是一個美術生 想問問我選擇中南大學 中國地質大學 還是福州大學好

看你想以後干什麼，如果繼續學美術，那就報考美術專業比較厲害的學校，如果你以後不想深入學美術，那你說的四個學校中南大學比較厲害，中國地質大學也不錯。

❺ 中國地質大學呂軍簡歷

1962年5月出生，江蘇人，復中制共黨員，教授，碩士生導師。現任中國地質大學（武漢）經濟管理學院黨委書記、院分學位委員會委員、院學術委員會委員、湖北省科技管理協會理事、中國行政管理協會會員。學習經歷：
1. 1981年9月—1985年6月，在中國地質大學學習，礦床學專業畢業，並獲工學學士學位。
2. 2000年9月－2003年6月，在武漢理工大學學習，管理科學與工程專業畢業，並獲管理學博士學位。

❻ 請問誰有中國地質大學的簡歷模板么（上面有地質大logo那種）

簡歷一般是自己設計的，謝謝，注意，武帝和北地的logo不一樣，不要弄錯

❼ 為國奉獻的人的故事

李德威——「開發熱固能，中國能崛起」

李德威教授，我國著名構造地質學家，中回國地質大學（武漢）教答授，博士生導師，於2018年9月14日因病於武漢逝世，享年56歲。

在他生命的最後時刻，他用顫抖的手寫下了「開發熱固能，中國能崛起」十字遺言，放不下的是中國地熱能的發展。

主動服務國家戰略需要，即使是病入膏肓生命垂危還心系科研，在病床上指導學生，教書育人，不忘一名教師的初心，李德威教授用自己的一顆初心和一生的奮斗生動詮釋了一個好老師的形象，也體現了崇高的愛國主義精神。

(7)中國地質大學李德威人簡歷擴展閱讀：

李德威教授創新研究了固熱能（固態流變熱能），重點研究南海、雷瓊裂谷南端固熱能熱源及控熱機制，於今年3月在海南瓊北打出了「中國東部第一井」，為中國固熱能的開發利用展現了美好的前景。

李德威教授對教育事業的滿腔熱愛、對地質事業一生的堅守、對莘莘學子的關愛祝福、唱響了新時代的園丁贊歌，把他的一生寫成一本鮮活的教科書，生動的展現了一個新時代人民教師應有的風采。中國地質大學追授了李德威教授「新時代教師楷模」榮譽稱號。

參考資料來源：中國共產黨新聞網——愛國奉獻精神的理論基礎與時代意蘊

❽ 李德威的國籍

湖北省 李德抄威，男，湖北省麻城市人，1962年6月1日生，中國地質大學（武漢）地球科學學院教授，博士生導師。李德威從事青藏高原研究近30年（截至2013年），先後發表學術論文110餘篇，學術專著3部，負責國家科研課題30多項。

❾ 學貫中西科教雙馨的地質大學———賀王鴻禎教授華誕

翟裕生

( 中國地質大學，北京)

王鴻禎先生今年已 90 高齡，他依然思維清晰，興趣廣泛，近年來還不時發表專題論文和詩詞佳作。我們能經常得到他的教誨，也感受到他對時事、校務、學界、友人和弟子們的深切關注之情。他是一位健康、睿智、德高望重的長者，我們向他的 90 壽辰表示最衷心、最誠摯的祝福。

王先生是一位有代表性的著名地質學家，我們大家聚在一起回顧他的業績，學習他的為人，一定能夠獲得很多教益。

一、王先生的簡歷和貢獻

王先生是山東省蒼山縣人，他於 1939 年畢業於北京大學 ( 西南聯大) 地質系，1947年獲英國劍橋大學博士學位。曾擔任北京大學教授和秘書長、北京地質學院副院長、武漢地質學院院長、中國地質學會書記和副理事長、地質學史研究會會長、中國古生物學會書記和理事長、國際地科聯地質科學史委員會副主席等重要職務。1980 年當選中國科學院院士。

王先生博學多才、嚴謹求實、目標遠大、勤奮耕耘、開拓創新、成就卓著。他是傑出的地質學家，深入到古生物學、地層學、古地理學、前寒武紀地質學、大地構造學和地質學史等多個學科領域並做出了系統的開創性成果，在國內外享有盛譽。在地層古生物和古地理方面，他開拓了研究四射珊瑚新的領域，建立了四射珊瑚的系統分類和演化階段，達到了很高的學術水平; 他提出了以年代地層和岩石地層為主的地層分類觀點，將沉積相與構造背景相結合，主編了 《中國古地理圖集》，得到國內外的廣泛重視和好評。他建立了層序地層級別體系，提出了泛大陸聚散周期和地球節律的普遍意義。在大地構造和全球構造方面，他提出了構造名詞體系，劃分了中國和全球的構造單元和構造階段; 全面系統地研究了古大陸再造，由此形成了全球構造活動論和歷史發展階段論的地球史觀。這些基礎性、全局性和戰略性的理論觀點對相關學科有重要指導意義和深遠的影響。

在地質學史方面，王先生主張 「以史為鑒，繼往開來」，他積極開展國際交流合作，正確評價地質學歷史人物，提倡以學科史和學術思想史為主要研究內容，並組織多位專家學者對我國 50 年來的地質科學發展進行了初步總結。在他的言傳身教下，研究會保持了不事張揚的純朴的學術風格，得到廣大同行的贊許。王鴻禎先生學識淵博，勤於著述，共發表論文等 250 篇，出版圖書 27 部。他的多項開創性研究成果獲得國家自然科學一等獎1 項，國家自然科學二等獎 2 項，國家教委高校教材特等獎，何梁何利基金科技進步獎和李四光地質科學獎特別獎。

王先生是熱忱的教育家，經歷西南聯合大學、北京大學、北京地質學院、武漢地質學院和中國地質大學幾個階段，67 年來終身從教，備極艱辛，既曾主持校務，又堅持在教學一線，教書育人，培養了幾代地學人才。他講授過多種課程，我們的 《地史學》課就是王先生教的，內容新穎豐富，重點突出，思路清晰，邏輯性強，聽他的課是一種享受，不僅學到了專業知識和思維方法，還培養了對地質科學的興趣。他編著的 《地史學教程》在地質院校中廣為應用，獲得了首屆高校教材特等獎。他強調地質基礎教育的重要，主張拓寬基礎，注重學科之間的相互融合，倡導教學和科研的密切結合。他善於通過組織大型科研項目，集中多學科中青年人才，在研究工作實踐中加以培養和提高，造就了一批優秀的專家學者。

王先生是北京地質學院的建院元老，他是 「北地」建校委員會 10 成員之一，是首任大系 ( 地質礦產勘查系) 主任。在院黨委領導下，他曾長期主持系務和校務，從辦學思想、專業設置、教學計劃、教材、實習基地、實驗室到教師隊伍建設、開展科學研究等都傾注了大量心血，成效顯著。他還和前輩師長們一道，把西南聯大、北大、清華、北洋等校的優良傳統和科學作風傳承到北京地質學院、中國地質大學，對我們這些年輕教師們言傳身教，使我們深受教育。在這樣有深厚科學、文化底蘊的大學中培養了一批又一批品德優良、基礎厚實、知識廣博、專業精深的地質人才。王先生他們一代人的歷史貢獻是巨大和深遠的。

作為一位傑出人物，由於他的經歷和貢獻，王先生在我國的地質科教事業中佔有重要的地位，他出色地起到了承前啟後，繼往開來的作用，是一位德高望重的一代地質大家，備受地質學人們的敬仰和尊重。

還有一點應當提到的是，王先生作為老一輩科學家，為了祖國的富強和統一還積極參加社會活動和政協工作。他是第六屆全國人民政協委員，第七、八屆全國人民政協常務委員，還擔任中國民主促進會中央參議會副主席、中國民主促進會顧問，進言獻策，盡心盡責地履行了肩負的歷史責任。以上幾個方面就我所知，談了王先生的部分事跡。

二、我的學習體會

我是王先生的一個學生，從 1948 年我入北大地質系學習起，他作為我的啟蒙老師之一，長期以來一直是我敬愛和尊崇的師長。在我和王先生的接觸過程中，感受最深的是他那很強的事業心、責任心和求真務實的科學作風。他一生腳踏實地，不圖虛名，認真做事，榮辱不驚，委曲時默默奉獻，順利時嚴於律己，全身心投入工作和事業。從他在西南聯大的破舊鐵皮房裡專心整理、鑒定大量化石標本，到遷校困難時期受命出任武漢地質學院院長，再到 80 高齡還親自指導學生們的調研實踐，都顯示出他對地質教育和科技事業的高度負責精神。他幾十年如一日保持了嚴謹求實作風。他的講話和文章都經過深思熟慮，言之有據，力求精準且富有新意。他的多種著述都被同行們視為精品。有一次我同他一起起草一個專家建議，他十分認真，字斟句酌，反復推敲，多次修改才最後定稿。「於細微處見精神」。我想，正是這種敬業精神和務實作風幫助王先生成就了他的不平凡業績。

王先生之所以能作出傑出貢獻，既源於他的個人天賦、家庭教育和學校教育，更來自他一生的勤奮耕耘。他生活在社會大變革時期，親歷祖國的憂患與崛起、挫折與發展、封閉與開放，時代的需要堅定了他為祖國富強而獻身地質事業的信念。生活的磨煉鑄就了他的堅強意志和堅持不懈的精神。他幾十年如一日，殫精竭慮，深究地球奧秘，探索教育規律。「為有育人多壯志，敢將格物證丹心」 ( 《八十述懷》中句) 恰好反映了他的心志。他既秉承了中華民族優秀文化傳統，又經歷了西方現代科學鍛煉; 既能通曉科技教育，又具備文史素養，達到了古今中外兼容和交匯的很高境界。他既尊師重友，珍視團結，繼承和發揚了前輩地質大師們的學術貢獻和優良學風，又甘為人梯，熱忱提攜青年，悉心傳授先進的科學成果和思想作風。他是學貫中西、科教雙馨、高瞻遠矚、德高望重的前輩地學大家，他將自己的一生貢獻給了哺育他的祖國和人民。他是廣大科教工作者學習的楷模。

時代造就了人物，而人物的活動又豐富了時代內容，在一個或幾個方面推動了時代和社會向前發展。王先生的經歷和事跡就是一個例證。

今天我們國家正處在最好時期之一，科教興國戰略開始實施，建設和諧社會和創新型國家任重道遠。迫切地需要人才和人物。我們和年輕的一代學子都要很好地學習和繼承王鴻禎先生和前輩師長們的高尚品德和傑出業績，將他們艱辛開創的科學和教育事業繼續推向前進，使其發揚光大。

( 注: 此文轉引自 《中國地質教育》2007 年第 1 期)

❿ 中國為國奉獻的人的故事

李德威——「開發熱固能，中國能崛起」

李德威教授，我國著名構造地質學家，中內國地質大學（武容漢）教授，博士生導師，於2018年9月14日因病於武漢逝世，享年56歲。

在他生命的最後時刻，他用顫抖的手寫下了「開發熱固能，中國能崛起」十字遺言，放不下的是中國地熱能的發展。

主動服務國家戰略需要，即使是病入膏肓生命垂危還心系科研，在病床上指導學生，教書育人，不忘一名教師的初心，李德威教授用自己的一顆初心和一生的奮斗生動詮釋了一個好老師的形象，也體現了崇高的愛國主義精神。

(10)中國地質大學李德威人簡歷擴展閱讀：

李德威教授創新研究了固熱能（固態流變熱能），重點研究南海、雷瓊裂谷南端固熱能熱源及控熱機制，於今年3月在海南瓊北打出了「中國東部第一井」，為中國固熱能的開發利用展現了美好的前景。

李德威教授對教育事業的滿腔熱愛、對地質事業一生的堅守、對莘莘學子的關愛祝福、唱響了新時代的園丁贊歌，把他的一生寫成一本鮮活的教科書，生動的展現了一個新時代人民教師應有的風采。中國地質大學追授了李德威教授「新時代教師楷模」榮譽稱號。