教育部創新團隊地質大學

1. 杭州師范大學是一本還是二本

杭州師范大學是二本。

杭州師范大學在浙江既有是第一批次招生也有第二批招生，所以嚴格意義上，我們說杭州師范大學是二本大學，只有全部都在第一批本科招生，我們才說杭州師范大學是一本大學。

如果你不是浙江考生，杭州師范大學在你所在的省份是本科一批招生的話，你也可以說杭州師范大學是一本大學。

註：教育部門並沒有說杭州師范大學是一本還是二本，杭州師范大學是幾本只是民間說法（某大學在某省是第一批次招生的話，就說該大學是一本大學，在第二批次招生的話，就說該大學是二本大學，既有一批又有二批招生的，通常也認為是二本大學）。

杭州師范大學簡稱「杭師大」，位於素有人間天堂美譽的國家歷史文化名城——杭州；杭州市重點綜合性大學 ，為浙江省和杭州市重點建設的百年老校，第二批浙江省重點建設高校，全國首批深化創新創業教育改革示範高校。

截至2016年12月，該校建有倉前、下沙、玉皇山、古盪灣、溫州路校區等校區。博士、碩士點132個，有包括國家特色專業、教育部綜合改革試點、省重點專業在內的69個本科專業，形成人文科學、社會科學、理學、醫學四大主幹學科，藝術、教師等特色學科。

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歷史沿革

杭州師范大學前身是光緒三十二年創建的浙江官立兩級師范學堂，是全國建立最早的六大高等師范學堂和浙江省民主科學思想和藝術教育的發祥地之一，為最早的全國四大官立師范學堂之一。

1978年經國務院批准建立杭州師范學院，新世紀更名為杭州師范大學。

2000年，杭州師范學校、杭州教育學院、杭州市法律學校、杭州工藝美術學校並入杭州師范學院。

2016年，入選應用型建設試點示範學校； 列入來華留學質量認證首批試點院校。

2018年11月，教育部公示第一批中華優秀傳統文化傳承基地名單，杭州師范大學入選。

2. 中國地質大學到底有幾個 位置在哪

中國地質大學有兩個，分別是中國地質大學（北京）、中國地質大學（武漢）

一、中國地質大學（北京）學校地址：北京市海淀區學院路29號

中國地質大學簡稱地大，是由中華人民共和國教育部直屬，國土資源部共建的一所以地球系統科學為主體，應用科學、前沿科學，以及新興交叉學科協調發展的全國重點大學。系國家「211工程」、「985工程優勢學科創新平台」重點建設，國家「雙一流」世界一流學科建設高校。

中國地質大學創建於1952年，前身是院系調整時期由北京大學地學系以及清華大學、天津大學等校的地質、工程等系科合並組建的北京地質學院。於1960年被中央確定為全國重點高校。文革時期外遷。1975年整體遷至武漢，更名為武漢地質學院。

1987年，國家教委批准武漢地質學院更名為中國地質大學，在武漢、北京兩地辦學，總部設在武漢。2000年，進入教育部直屬高校序列。2006年，教育部、國土資源部簽署共建學校協議。

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一、中國地質大學（北京）學科建設

截至2016年12月，該校擁有2個一級國家重點學科（涵蓋8個二級國家重點學科），14個省部級重點學科，33個碩士學位一級授權點，116個碩士學位二級授權點。

13個博士學位一級授權點，59個博士學位二級授權點，17個工程碩士領域和MBA、MPA等10個專業學位授權點，13個博士後流動站。

二、中國地質大學（武漢）學科建設

學校大力構建以地球系統科學為主導的學科體系，積極發展應用科學、前沿科學，以及與社會經濟發展密切相關的信息、納米、材料、生物、能源、環保等新興交叉學科。

截至2014年4月，學校有8個國家級重點學科和16個省部級重點學科，擁有12個博士後科研流動站，13個一級學科博士點和38個一級學科碩士點；具有高校教師碩士學位授予權。

在教育部學位與研究生教育發展中心發布的第三輪學科評估結果中，中國地質大學地質學、地質資源與地質工程2個學科排名全國第一，石油與天然氣工程排名第三，海洋學科排名第五；另有6個學科進入全國前二十名。

3. 中國礦業大學（北京）和中國地質大學（北京）哪個好

中國礦業大學（北京）和中國地質大學（北京）哪個好是要依照個人不同的觀點和角度來評價的，其二者各有各的特點，以下介紹一下二者的特點對比：

1、師資隊伍

中國礦業大學（北京）：

據2019年4月學校官網顯示，學校擁有各類教職工1045人；專任教師中，有教授180人，副教授228人；博士生導師192名，碩士生導師250名，擁有博士學位的教師比例達80%以上；教師隊伍中，有教育部「創新團隊發展計劃」4個，中國科學院院士1名，中國工程院院士5名，雙聘院士9名；

俄羅斯工程院外籍院士2名，何梁何利基金科學與技術進步獎2人，「長江學者獎勵計劃」特聘教授8人，國家973項目首席科學家5人；先後有8人獲國家傑出青年科學基金，12人入選「新世紀百千萬人才工程」國家級人選，44人被列入教育部跨世紀、新世紀優秀人才支持計劃；

8人被評為國家有突出貢獻的中青年專家，4人入選國家「萬人計劃」，2人被評為「全國優秀教師」，17人被評為「北京市高等學校教學名師」，1人獲全國五一勞動獎章，7人分別獲孫越崎能源大獎，7人獲中國青年科技獎。

中國地質大學（北京）：

截至2016年10月，學校現有全日制在校生15000餘人，繼續教育和網路遠程教育在讀生60000餘人；教職工1350餘人，其中專任教師800多人，高級職稱教師500多人，博士生導師200多人，中國科學院院士11人，國家「973」項目首席科學家3人，「萬人計劃」「創新人才推進計劃」中青年科技創新領軍人才1人；

「萬人計劃」青年拔尖人才支持計劃1人，「長江學者獎勵計劃」特聘教授和講座教授5人，「長江學者獎勵計劃」青年學者項目1人，入選國家百千萬人才工程6人，「國家傑出青年基金」獲得者9人，「國家優秀青年科學基金」獲得者5人。教育部新世紀人才支持計劃24人，北京市科技新星計劃5人。

我校現有專任教師中3人獲"何梁何利科技進步獎"，6人獲李四光地質科學獎，5人獲黃汲清青年地質科學技術獎，32人獲"中國地質學會青年地質科技獎"（其中金錘獎7人，銀錘獎25人）；

全國優秀教師2人，國家級教學名師1人，北京市優秀教師13人，北京市教學名師16人；此外，150多位國內外著名學者被學校聘為特聘教授或兼職教授。

2、學科建設

中國礦業大學（北京）：

據2019年4月學校官網顯示，學校擁有17個一級學科博士點，34個一級學科碩士點，12個碩士專業學位授權類別；2個一級學科國家重點學科，8個二級學科國家重點學科，1個國家重點培育學科，21個省部級重點學科；14個博士後科研流動站。

中國地質大學（北京）：

截至2016年12月，該校擁有2個一級國家重點學科（涵蓋8個二級國家重點學科），14個省部級重點學科，33個碩士學位一級授權點，116個碩士學位二級授權點，13個博士學位一級授權點，59個博士學位二級授權點，17個工程碩士領域和MBA、MPA等10個專業學位授權點，13個博士後流動站。

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中國礦業大學（北京）合作交流：

據2019年4月學校官網顯示，學校與中國國內10所大學聯合發起成立"北京高科大學聯盟"，與50 所世界高校和科研院所簽訂了校際合作協議，與百餘所中國國外知名大學和科研院所的相關學科開展了學術交流；

多次舉辦了國際煤岩學委員會年會、國際有機岩石學年會（ICCP-TSOP）聯合會議、第一屆行為安全與安全管理國際會議、國際有機岩石學會（TSOP）年會、國際采礦科學與技術大會、國際采礦岩層控制會議等國際性學術會議。

4. 北京工業大學和中國地質大學比較

從以下3個方面對北京工業大學和中國地質大學進行比較：

1、從建校時間方面比較

北京工業大學創建於1960年，是一所以工為主，工、理、經、管、文、法、藝術、教育相結合的多科性市屬重點大學。

中國地質大學創建於1952年，前身是北京大學、清華大學、天津大學、唐山鐵道學院等院校的地質系（科）合並組建而成的北京地質學院。

2、從學校性質方面比較

北京工業大學1981年成為國家教育部批準的第一批碩士學位授予單位，1985年成為博士學位授予單位，1996年通過國家「211工程」預審，正式跨入國家二十一世紀重點建設的百所大學的行列。2017年9月，學校正式進入國家一流學科建設高校行列。

中國地質大學於1960年被確定為全國重點院校。1987年，原國家教育委員會批准組建中國地質大學，武漢、北京兩地辦學，總部在武漢。2000年2月，學校由原國土資源部劃歸教育部管理。2006年10月，教育部、原國土資源部簽署共建中國地質大學協議。

3、從教職工情況方面比較

北京工業大學現有教職工3201人，其中，專任教師1916人，包括正高職稱393人、副高職稱699人，博士生導師346人，碩士生導師1171人，外籍教師88人；享受政府特殊津貼專家45人，科學院院士1人，工程院院士9人，國家傑出青年基金獲得者13人，國家高層次人才特殊支持計劃（簡稱「萬人計劃」）入選者6人，百千萬人才工程國家級入選者12人，「國家自然科學基金優秀青年科學基金」獲得者16人。

中國地質大學現有教職員工3122人，其中教師1804人。中國科學院院士9人，博士生導師296人，教授505人，副教授882人。國家「萬人計劃」入選者13人（領軍人才9人、青年拔尖人才4人），「長江學者獎勵計劃」入選者20人（特聘教授11人、講座教授5人、青年學者4人），國家傑出青年科學基金獲得者16人 ，國家優秀青年科學基金獲得者19人，教育部「新世紀優秀人才」入選者29人。學校擁有國家自然科學基金委創新研究群體3個，教育部創新團隊3個，國家級教學團隊6個，國家級教學名師1人，湖北省教學名師9人。

5. 中國地質大學都有哪些專業

中國地質大學(武漢)都有哪些專業
工商管理類專業、回地下水科學與答工程專業、土地資源管理專業、地質學基地班專業、安全技術專業、地球化學專業、管理科學與工程類專業、材料科學與工程專業、法學專業、英語專業、思想政治教育專業、地質工程專業、地球信息科學與技術專業、電子信息工程專業、會計學專業、理科試驗班類專業、經濟學專業、地理科學專業、數學與應用數學專業、地質學專業
中國地質大學(武漢)比較好的專業有：地質學、煤及煤層氣工程、安全工程、資源勘查工程、地球物理學、勘查技術與工程、寶石及材料工藝學、水文與水資源工程、地球化學、環境工程、工商管理類、地下水科學與工程、土地資源管理、地質學基地班、安全技術、地球化學、管理科學與工程類、材料科學與工程。

6. 地質大學算名校嗎

是名校。

中國地質大學是教育部直屬全國重點大學, 是國家批准設立研究生院的大學，是國家「211工程」、國家「雙一流」建設高校。

中國地質大學位於武漢東湖之畔，南望山麓，學校以地球科學為主要特色，學科涵蓋理學、工學、文學、管理學、經濟學、法學、教育學、藝術學等門類，地質學、地質資源與地質工程2個一級學科入選「雙一流」建設學科。

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師資力量

截至2018年12月，學校有專任教師1724人，聘請校外教師245人，本科課程授課校內教師數1625人。有中國科學院院士9人，國家「千人計劃」入選者25人（長期項目7人、短期項目3人、青年項目15人），國家「萬人計劃」入選者9人（領軍人才6人、青年拔尖人才3人）。

「長江學者獎勵計劃」入選者20人（特聘教授11人、講座教授5人、青年學者4人），國家傑出青年科學基金獲得者16人，國家優秀青年科學基金獲得者19人，「百千萬人才工程」國家級人選8人，教育部「新世紀優秀人才」入選者29人。

湖北省「百人計劃」入選者11人（長期項目8人、青年項目3人）、湖北省「楚天學者計劃」入選者80人（特聘教授20人、講座教授16人，楚天學子44人）。擁有國家自然科學基金委創新研究群體3個，教育部創新團隊3個，國家級教學團隊6個，國家級教學名師1人，湖北省教學名師9人。

7. 「中國地質大學」位於武漢的哪個街道

「中國地質大學」位於武漢關山街道魯磨路。

歷史沿革：

中國地質大學創建於1952年，前身是北京大學、清華大學、天津大學、唐山鐵道學院等院校的地質系（科）合並組建而成的北京地質學院。學校於1960年被確定為全國重點院校。1970年，學校整體遷至湖北辦學，更名為湖北地質學院。

1974年，學校定址武漢，更名為武漢地質學院。1978年，武漢地質學院在原北京舊校址設立武漢地質學院北京研究生部。1987年，原國家教育委員會批准組建中國地質大學，武漢、北京兩地辦學，總部在武漢。

2000年2月，學校由原國土資源部劃歸教育部管理。2006年10月，教育部、原國土資源部簽署共建中國地質大學協議。

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1、辦學條件

學校現有各類科研機構、實驗室、研究院（所、中心）86個，其中國家重點實驗室2個，國家工程技術研究中心1個，科技部地質工程國際科技合作基地1個，科技部創新人才培養示範基地1個。

學校擁有完善的實驗實踐教學體系，有國家級實驗教學示範中心3個，國家級虛擬模擬實驗教學中心1個。自建校起，學校相繼在周口店、北戴河、秭歸等地建立了教學實習基地。

其中周口店野外實習基地被譽為「地質工程師的搖籃」，為「全國地質實驗（實踐）教學示範中心」、「國家基礎學科人才培養能力（野外實踐）基地」。學

2、學科布局

有2個國家一級重點學科，16個湖北省重點學科，「地質學」、「地質資源與地質工程」 兩個一級學科在全國歷次學科評估中均排名第一。

有19個學院、65個本科專業；有16個一級學科博士點，33個一級學科碩士點，13個博士後科研流動站；有工程碩士、MBA、MPA等10個專業學位授予權，其中工程碩士專業包涵14個工程領域。

地球科學、工程學、環境/生態學、材料科學、化學、計算機科學6個學科領域進入ESI全球前1%，其中地球科學進入前1‰。

8. 中國地質大學（武漢）在211里算什麼水平值得報考嗎

中國地質大學（武漢）在里算上游水平，值得報考，特別是地質專業全國第一。

中國地質大學創建於1952年，前身是北京大學、清華大學、天津大學、唐山鐵道學院等校的地質、工程等系科合並組建的北京地質學院。於1960年被中央確定為全國重點高校。文革時期外遷。1975年整體遷至武漢，更名為武漢地質學院。

1987年，國家教委批准武漢地質學院更名為中國地質大學，在武漢、北京兩地辦學，總部設在武漢。2000年，進入教育部直屬高校序列。2006年，教育部、原國土資源部簽署共建中國地質大學協議。

「百千萬人才工程」國家級人選8人，教育部「新世紀優秀人才」入選者29人，湖北省「百人計劃」入選者11人（長期項目8人、青年項目3人）、湖北省「楚天學者計劃」入選者80人（特聘教授20人、講座教授16人，楚天學子44人）。

擁有國家自然科學基金委創新研究群體3個，教育部創新團隊3個，國家級教學團隊6個，國家級教學名師1人，湖北省教學名師9人。

9. 「國家重點實驗室、教育部創新團隊、國家重點學科、學校重點學科」是什麼概念

1、國家重點實驗室（科技部主管）是依託一級法人單位建設、具有相對獨立的人事權和財務權的科研實體，作為國家科技創新體系的重要組成部分，實行「開放、流動、聯合、競爭」的運行機制，是國家組織高水平基礎研究和應用基礎研究、聚集和培養優秀科學家、開展高層次學術交流的重要基地。國家重點實驗室依託建設單位：主要以中科院各研究所、部屬高校、重點大學為主要依託單位；另有建在企業（中央企業為主體）的企業國家重點實驗室，有利於促進企業成為技術創新主體、提升企業自主創新能力、提高企業核心競爭力。http://ke..com/view/1217337.htm

2、教育部設立創新團隊計劃，旨在進一步發揮高等學校創新平台的投資效益，凝聚並穩定支持一批優秀的創新群體，形成優秀人才的團隊效應和當量效應，提升高等學校科技隊伍的創新能力和競爭實力，推動高水平大學和重點學科建設，有計劃地在高等學校支持一批優秀創新團隊。教育部每年遴選支持60個創新團隊，資助期限為3年，每個創新團隊資助經費合計300萬元。實施「985工程」重點建設項目高等學校的入選團隊，支持經費由所在高等學校「985工程」建設經費中統一安排；其他高等學校入選團隊，支持經費由教育部和所在高等學校按1:1比例共同資助。資助期內，遴選部分創新團隊成員赴國外高水平大學進行合作研究。

3、國家重點學科是國家根據發展戰略與重大需求，擇優確定並重點建設的培養創新人才、開展科學研究的重要基地，在高等教育學科體系中居於骨乾和引領地位，滿足經濟建設和社會發展對高層次創新人才的需求，為建設創新型國家提供高層次人才和智力支撐。國家重點學科充分體現全國各高校科學研究和人才培養的實力和水平。到目前，我國共組織了三次評選工作：共評選出全國286個一級學科國家重點學科（某高校一級學科國家重點學科所覆蓋下的二級學科未必都是國家重點學科）、全國677個二級學科國家重點學科、全國217個國家重點（培育）學科。http://ke..com/view/432405.htm

4、等學校重點學科點是以高等學校博士學位授權點為基礎評選的，其評定條件是：
1、有關學科點已經形成意義重大、具有特色的學科發展研究方向，其中至少有一個研究方向已處於學科前沿，並對我國當前及長遠經濟發展、社會發展、科技發展和學科建設具有重要意義，有較強的相關學科相配合，有組織跨學科合作研究的優勢；
2、有學術造詣深、治學嚴謹、堅持社會主義方向、善於教書育人，具有創新的學術思想、組織能力強、辦事公正的學術帶頭人，有較強的學術骨幹，學術梯隊結構合理，能形成國家水平的研究隊伍；
3、有良好的教學、科研工作基礎，已培養了高質量的博士生和碩士生，得到社會的公認和好評；
4、科研成果顯著，獲獎項目多，其學術水平在國內處於領先地位，在國際上也有一定影響，或已取得了重大的經濟、社會效益，為現代化建設作出了重要貢獻，目前正承擔著對國家的經濟、社會、科技發展和學科建設有重要意義的重大科研項目或課題，科研經費較充足；
5、有一定的科研實驗設備與圖書資料基礎，有良好的國內外學術交流與合作的基礎。
經過專家組認真評選和原國家教委審核批准，於1988年7月、1989年11月分別下達了高等學校文、理、工、農、醫各學科的重點學科點名單。全國共選評出高等學校重點學科點416 個，其中文科78個，理科86個，工科163個，農科36個，醫科53個，涉及107所高等學校重點學科點的教學和科研，代表著我國在這一學科領域的最高學術水平，重點學科點的發展得到國家的特殊支持與資助。下面是各高校擁有重點學科點的情況。

10. 中國地質大學就業怎麼樣 大學怎麼樣，有沒有就業前

1、就業率：中國地質大學本科就業率為95.76%，碩士就業率為97.48%。

2、學校建設：學校擁有「學士－碩士－博士」完整的人才培養體系。其中全日制在校學生28635人，包括本科生18092人，碩士研究生7774人，博士研究生1764人，國際學生1005人；成教及網路教育注冊學生6萬餘人。

擁有國家地質學理科人才培養基地和國土資源部地質工科人才培養基地。建校60餘年來，為國家培養了近30萬名高級人才。

3、就業方向：本校本科畢業生簽約就業主要集中在地勘和工程行業。其中，地勘行業2016年的畢業生就業率，較之2015年下降了6.63%；工程行業2016年的畢業生就業率，較之2015年下降了2.73%。

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學校全面落實立德樹人根本任務，以培養「品德高尚、基礎厚實、專業精深、知行合一」的優秀人才為目標，努力構建跨學科專業交叉融合、教學與科研實踐融合、創新創業教育與專業教育融合的「三融合」人才培養模式。

中國地質大學學生在具有廣泛影響力的全國挑戰杯大賽、數學建模大賽、英語競賽、電子設計大賽等高水平賽事中屢獲佳績。

學校把弘揚優良體育傳統與健全人格培養相結合，逐步形成了特色鮮明的體育教育教學體系。中國地質大學學生在國際國內重大體育比賽中，累計獲得金牌250餘枚，銀銅牌500餘枚。2012年5月，學校登山隊成功登頂珠峰，成為中國第一支登上世界最高峰的大學登山隊。