地質學大學生如何迎接新時代的挑戰6
『壹』 我們大學生應如何面對社會的挑戰
社會主義和諧社會的建立需要逐步建立和完善我國社會保障體系，使社會上弱勢群體的利益得到照顧。高校實行收費制度以後，部分大學生因家庭貧困而成為一種特殊的弱勢群體。當然，高校中的弱勢群體不僅僅包括經濟上貧困的學生，也包括存在其它問題的學生群體。學生生活上的負擔和不順，日趨嚴峻的就業形勢，社會轉型時期各種劇烈的變化，改革開放帶來的意識形態領域內各種思潮的激烈碰撞等等，都使大學生感到迷茫和無所適從，部分心理素質較差的學生便產生了這樣或那樣的心理問題。心理問題的存在，嚴重影響到這些學生正常的學習和生活，使他們在某種程度上也匯入了高校的弱勢群體建立和完善校園保障體系，相對貧困學生而言，就是使他們在經濟上得到幫助，從而走出困境。校園保障體系有別千社會保障體系。就目前來看，助學貸款、貧困學生補助金是其主要內容，但是二者所扶助的貧困學生畢竟有限，且兩者都是政府行為。在有條件的高校，也可吸引一些富有企業或企業主捐資建立助學基金，幫扶貧困學生。貧困學生雖然貧困，但都年輕力壯掌握著一定的知識學校成立一定的勤工儉學機構，指導貧困學生利用課余時間勤工儉學，走自力更生的道路。把勤工儉學作為保障體系的一個重要部分加以建設和完善，不僅解決了貧困學生的經濟問題，還可以在勞動的過程中加強對貧困學生的思想教育，培養他們樹立正確的勞動觀念，艱苦奮斗的思想，自強不息的精神。心理疏導機構的建設在各個高校的狀況不容樂觀，對學生的心理問題的咨詢和疏導相對滯後。一些高校缺乏專門的心理咨詢機構，沒有引進專門的心理學人才。心理疏導機制的建立和完善，不僅需要專門的機構，專業化的人才，從事學生思想政治工作的政工人員，也要具備一定的心理學知識。學生的心理問題，往往與學生的思想問題纏繞在一起，將對學生的心理疏導工作和思想政治工作有機地結合在一起，在心理疏導的過程中加強對學生的思想教育;在思想政治工作的過程中加強對學生的自我心理調適教育，二者相輔相成，使學生養成健康的心理，育成健康的人格。和諧校園更有利於思想政治工作的開展，培養正確的政治信仰。和諧校園是和諧社會的一個重要組成部分，在和諧校園中成長的學生更容易接受和諧的觀念，培養和諧共處的思想理念，最終成為構建和諧社會的有生力。
『貳』 作為當代大學生我們應該以怎樣的狀態迎接這個全新的時代,獲得發展,成就夢想
當然以時不我待只爭朝夕的精神狀態去迎接新時代，實現自我的人生價值。做好自己的事，在奮斗的年齡不要選擇了安逸。到頭來自己後悔。莫等閑空悲切！
『叄』 大學生如何迎接"大眾創業,萬眾創新"新時代
如何迎接「大眾創業、萬眾創新」的新時代？
個人要勇於創業。創業，是一個發現和捕捉機會，並創造出新穎的產品，提升服務，實現其潛在價值的過程。個人要善於創業―――把握市場、認識自我，從而找到適合自己的創業方式。更要勇於創業―――大多數人、尤其年輕人都會萌生創業的沖動，產生創業的夢想，但由於害怕失敗的心理在作祟，很多人不敢邁出創業的第一步。互聯網使我們真正進入一個「一切皆有可能」的時代，為大眾創業提供了無限的機會，但如果不能邁出創業的第一步，就永遠沒有成功的可能。
企業要勇於創新。在瞬息萬變的現代社會中，企業創新不僅是「不進則退」，而且是「慢進也退」―――再大再強的企業，如果不能跟上時代的潮流，最終會被市場無情地拋棄。在新常態下，面臨的環境會越來越復雜，遭遇的變化會越來越多，企業必須要讓變革成為企業的文化基因，在管理體制、商業模式、產品服務等方面不斷創新，才能順應經濟發展的大趨勢，從容應對各種困難和挑戰，把握轉瞬即逝的新機遇，在轉型升級中實現可持續發展。
政府要營造有利於創業創新的環境。改革開放的實踐一再證明：經濟的繁榮不是管出來的，而是放出來的。政府管理部門要勇於「自我革命」，進一步簡政放權，用政府權力的「減法」，換取市場活力的「乘法」，也就是要真正還權於市場，充分激活各類市場主體的活力。同時，要積極落實創業創新優惠政策，建立健全創業服務體系，為創業者提供盡可能多的資金、政策支持和市場分析指導，從而讓每個有創業願望的人都擁有自主創業的空間，讓每一個創造的夢想成為現實，讓每個人都享有人生出彩的機會。
一個創業創新激情燃燒的社會，才是一個生機無限、充滿希望的社會。我們要真誠地尊重每一份奮斗的價值，努力讓創新創造的血液在全社會自由流動，讓自主發展的精神在全體人民中蔚然成風。
『肆』 步入人生新階段,身處偉大新時代,我們大學生應該如何應對新的機遇和挑戰,為民
首先作為一名新時代的大學生，努力提升自己的綜合素質是十分必要版的。綜合素質包括你權的專業素質、人文素質和心理素質。專業素質說的是你至少必須有一項專業技能，可以是你在專業課上的，也可以是你通過大學期間另外獲得的技能。人文素質是你必須要和和諧融洽的人際關系，最起碼在與人合作上沒有什麼太大的問題。再一個是心理素質，因為我們從學校到社會，是兩個不同的生活環境，在這個過渡的過程中，有很多事情、思想和學校的是不相同的，所以你必須要有一定的心理素質才能經受住生活給予你的考驗，從而作為一名合格優秀的畢業生加入到建設祖國的行列中。
『伍』 面對新時代作為當代大學生你打算如何跟上時代步伐500字
寫作思路：作為新一代的大學生，如何跟上時代的步伐。首先想一想自身的因素，自己需要怎麼才能與時俱進，這就需要不斷的努力學習，
同時還要多多關注時政新聞，開闊自身視野；然後在想想國家層面，為祖國奉獻自身的力量；按這樣的思路，這小作文自然而然形成。
示例範文：
中華民族曾經一度高舉文明的的火炬，以巨人的姿態昂首闊步地走在世界的前列，然而在近代卻遭受種種磨難。
但是中華民族是不會被壓倒的，在中華民族崛起的今天，當代大學生應當如何迎接挑戰呢?新時代的到來，給當代大學生既帶來了機遇也帶來了挑戰。
新時代的經濟已經不再僅僅是地域性了，我們面臨的是全球的發展局勢。在當今的世界經濟新格局中，西方發達國家仍然處於主導地位。
大家都說當踏入大學校門的那一刻起也就意味著有一隻腳已經踏入社會。即將就要成為社會中的人了。面對新時代的挑戰我們必須堅定不移地相信共產黨的領導。
如今，在黨中央的正確領導下，我們的祖國將大力發展經濟，在改革開放的大好前景下，對我們新一代的大學生更賦予了新的使命，
它要求我們抓住機遇，勇於開拓，精通專業知識，做一名合格的社會主義經濟發展的全方位人才。跨世紀的一代註定要開辟前所未有的新天地，
因此我們要具備獨立作戰，堅忍不拔的精神，也要有團結奮斗的團隊精神。絕對不能像一隻風箏一樣，即使再漂亮的風箏脫離依靠的線也會變成一隻廢物。
當代大學生還應具有克服困難，正視狂風暴雨，與之搏鬥，開創新事業的精神與魄力。只有這樣我們在工作中才不會被困難嚇倒，
在事業見寸下馮右什麼可以壓倒我們，我們就像戰士該有這樣的信念，逆境是可以逆轉的，沒有什麼可以壓倒我們，我們就像戰士一樣，一旦確定了一個目標就堅定不移地奮勇向前。
當代大學生應該具備勤奮、求實的精神。春華秋實，少不了耕種、澆灌和汗水。應當在學校踏踏實實的學習好專業知識，
刻苦研究學習上遇到的問題，只有扎實的基礎才能夠在事業上取得成功。為了我們的夢想，為了中華民族的崛起，讓我們努力奮斗吧，成功就在不遠處。
『陸』 面對新時代,你是如何引導學生迎接新挑戰
最重要的是認識自己，理解自己，當然那是終極任務，但在這條追求的道路上奮進就是一種收獲。
為自己的熱愛努力。
不因一時的不順輕言放棄
看一些名人的文章可能給你啟迪比如李嘉誠，李安
『柒』 新時代如何培養學生迎接新挑戰
一、培養學生的創新意識
當今時代是一個高科技的時代，也是一個「物競天擇，適者生存」的競爭時代，它要求培養的人才必須具有適應新時代的生存能力和發展意識。為了適應知識經濟、特別是要注意培養學生的創新意識。我們在教育、教學中，我們要鼓勵學生大膽求真、求新，敢於標新立異，不迷信、不盲從、不唯師、不唯書、只唯實。善於通過自己的獨立思考和獨立動手實踐，使自己在創新中不斷發展。只有這樣，才能不斷發展。只有這樣，才能不斷提高學生的創新意識，才能在面對挑戰時不慌亂，有信心。
二、培養學生自立自強的精神
一個人如果沒有自立能力不具備自強精神，即使機會擺在眼前，也永遠無法獲得成功。所以在教學中應該培養學生的自立自強精神。引導學生敢於迎接挑戰，敢於在艱苦的環境中磨煉自己。做事要有計劃，要有頭有尾善始善終。在學習中鼓勵學生從小事做起，從點滴之中做起，遇到困難不低頭。在家中在班子都能獨立完成自己的事情，這樣的孩子長大後才能更好的融入社會，不懼困難。
三、培養學生自學的習慣，教育學生要終生學習。 在教育教學中，教師要重視學生在學習中的自主學習能力。要培養學生學習的主觀能動性和積極性，養成自主學習的習慣。隨著時代的變化，社會生存技能，知識更迭快速而豐富，學生如果具有了自主學習的能力，就能面對復雜多變的時代需要。為此要堅持教育學生堅持終生學習，接受終身教育。 只有這樣才能迎接時代的挑戰，具有時代需要的能力。
四、培養學生艱苦奮斗精神
任何時代任何人做任何事都不可能一帆風順，因此，在教學中應該注重培養學生的抗挫折能力和吃苦耐勞精神。教學中可以適當給學生設置一點挫折教育，有意識的讓學生面對一些困難，感受一些失敗的感覺，並且在每次失敗後帶領學生學習從失敗中總結經驗教訓，懂得堅持不懈的好處。把艱苦奮斗精神滲透到學習和生活中，讓學生體會到通過努力獲得成功後的快樂。理解艱苦奮斗精神對人生的重要性。當學生具有了艱苦奮斗精神後，在面對一些挑戰時就不會退縮，而是能夠勇往直前。
『捌』 當今大學生該如何面對挑戰
一、社團，加入社團，這是一種很好提升自己各方面能力的方式，各類大學都有這樣那樣的社團，他們的成立其目的主要就是給在校大學生一個鍛煉自己，展示自己的平台，沒有一定實際作用的社團是不會成立的。即便成立，也不會長久，在各類高校中，以團委會和學生會為只要團體，其次也有青協、口協等協會，每年第一學期，就是各個協會納新之時，這時機會就該好好把握，因為這些協會大部分與社會實踐緊密聯系，在一些活動的組織，演講的實踐、社會公益活動中，我們可以不斷提高自己的組織，交際、語言表達能力，在一次次的實踐中，獲得的最大收益將會是變得更加自信，能夠更好、更快的處理事情。
二、書本理論知識的學習。任何理論都來自於實踐，只不過是前人經驗的總結，對於這些，更應該好好學習，避免在今後的工作中少走彎路，理論指導實踐，因而，書本理論知識的學習就顯得格外重要,很多高校學生都在抱怨，說書本那些純粹的理論知識有什麼用，可是，大家怎麼不仔細想想，在沒有理論的前提下，徒手去操作，是難以做好一件事的。
三、注重社會實踐，多培養自己的動手能力，當代社會需求的是應用型人才，在校大學生只有通過參加實踐活動，才能積累自身經驗，更好的去適應社會。如今工作節奏越來越快，很多企業沒有時間也沒有資金去培訓員工，與其招沒有工作經驗的大學生，還不如**一些沒有高學歷的熟練工。另外，現在員工的流動性很強，誰也不願辛辛苦苦培養了人以後，反而跳到其他單位去。況且，現在的大學生太多了，企業的選擇機會也太多了，無論條件多高，不怕招不到。大學生鍛煉自己的機會很多，可以在節假日出去做兼職，也可以去參加公益活動或是社會調查，這些都有助於我們自身能力的提高。
四、 注意建立並積累良好的社會關系網路，建立自己的人脈，即正確的處理好於家人，同學，朋友等之間的關系，正如一篇文章所說的，人際關系就象是銀行里存錢和取錢的關系。你投資是存錢，你運用了關系，就是取錢。你從你父母的帳戶，從親朋好友的帳戶里取了錢，如果不爭氣，考試考的不象樣子，分數最差，肯定不會選你。就算選進來了，不懂世故禮節，辦不好事情，職業生涯發展也不會順暢。因而，建立一張健康良好的人際關系網對於今後的人生具有舉足輕重的作用。大學生不止要學會學習，也更需要學會做人，做事。
『玖』 當代大學生如何面對社會的機遇和挑戰
機遇復？
給你個發展空間咯
挑戰？制
哈~！大學生在社會上撈一把半數以上都是~大學生現在不吃香咯~你應該圍繞大學生更加要積極地學習更多知識積累社會經驗（其實這也挺俗）~找個新角度什麼的~你想想~華為裡面的博士一大票子的~大學生連門檻都進不了嘞~這就是他們挑戰唄~~~社會不斷發展人類不斷進步~學習要跟上時代的步伐吖~
『拾』 當代大學生如何迎接新時代的挑戰
勇氣地面對人生的風雨，苦難並不能代表什麼，只要敢於拼搏，未來是屬於你的！