八年級地理中國的疆域觀課報告
『壹』 觀看地理中國寫一篇800字隨筆
觀《地理中國》有感
又看了一遍《地理中國》，再次感慨萬千，不得不為攝影師的獨特視角和中國博大的人文情懷所折服。冰清玉潔的雪山，雄奇秀麗的山川，一望無際的草原，詩情畫意的湖泊，波瀾壯闊的大海，層次分明的梯田，一切都美得令人窒息。機靈可愛的金絲猴，憨態可掬的大熊貓，威風凜凜的東北虎，亭亭玉立的丹頂鶴，珍貴稀有的揚子鱷，如此豐富的多樣性實在令人嘆為觀止!
這是一部從各個角度全面反映中國人文地理的極為罕見的優秀紀錄片。紀錄片的內容涵蓋整個中國的遼闊疆域:從北到南，從西到東，無一遺漏。整部片子的背景音樂、畫面、解說詞配合得簡直是令人無可挑剔。尤其是裡面的解說詞，簡直是令人拍案叫絕。它時而俏皮，時而深沉，不經意間非常自然地引出一段哲理，啟迪著我們的思想。《地理中國》實在是一部不可多得的極為優秀的紀錄片。
除此之外，更多的是被中國的魅力所吸引，還有為國家今後的發展的擔憂，這個有著五千年歷史的文明古國。中國文明史時間是最古老的，其人口是世界上最龐大的，十三多億的人口，五十六個名族，各型各色的傳統生活方式。雖然中國面臨著巨大的社會及環境保護問題，但還是有它最美的一面。中國有世界上最高的山脈--- -海拔8844.43米的珠穆朗瑪峰，中國有寬廣的沙漠--塔克拉瑪干沙漠，僅次於撒哈拉沙漠，是世界第二大沙漠，其溫差可以從灼熱高溫降到令人麻痹的寒冷，中國有雲霧迷茫的叢林庇護者稀有動物，一望無際的曠野草原及豐饒的熱帶海洋。
而如今的中國面對的是怎麼樣的環境問題?令人矚目的全世界三大酸雨區，其中之一就在中國的長江以南地區，而全國酸雨面積占國土資源的30%;土地沙漠化，世界上沙漠正已每年600萬公頃的速度侵蝕土地，而中國每天都有500公頃的土地被沙漠吞食;森林面積減少，全世界每年有1200萬公頃的森林消失，而中國年均消失天然林40萬公頃，;水資源危機，作為世界21個貧水國之一的中國，全國600多座城市中，缺水的就有300多座;水土流失面積已達367萬平方公里，每年至少有50億噸沃土付之東流;與日俱增的工業垃圾、生活垃圾已包圍了我國三分之二的城市;大氣污染已使中國600多座城市的大氣質量符合國家標準的不到1%。
中國雖然地大物博，但是更需要我們去精心呵護，有很多稀有物種已經永遠的消失，我們就不能讓現在還存在著的東西消失，所以我們要做好自己，讓我們國家越來越美麗
『貳』 八年級上地理（注意是中國的疆域和人口，中國的自然環境，中國的自然資源，中國的區域差異那一版本的
教 材
課 程 標 准
第一章 從世界看中國
第一節 遼闊的疆域
位置優越
國土遼闊
34個省級行政區
第二節 眾多的人口
世界上人口最多的國家
人口東多西少
第三節 多民族的大家庭
56個民族
民族的分布
1．疆域與行政區劃
·運用地圖說出我國的地理位置及其特點
·記住我國的領土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋
·在我國政區圖上准確找出34個省級行政區
2．人口與民族
·說出我國的人口總數，運用有關數據說明我國人口增長趨勢，說出我國的人口國策
·運用人口分布圖說出我國人口分布概況
·運用民族分布圖，說出我國少數民族分布特徵
（2）自然環境與自然資源
教 材
課 程 標 准
一、中國的自然環境
第一節 地勢和地形
地勢呈階梯狀分布
地形復雜多樣
山區面積廣大
第二節 氣候多樣 季風顯著
南北氣溫的差異
東西干濕的差異
季風氣候顯著
氣候復雜多樣
第三節 河流和湖泊
眾多的河湖
黃河的治理
長江的開發
二、中國的自然資源
第一節 自然資源總量豐富 人均不足
自然資源與我們
資源豐富 人均不足
第二節 土地資源
土地資源的利用
土地資源分布不均
合理利用每一寸土地
第三節 水資源
水是寶貴的資源
水資源時空分布不均
節約用水 保護水資源
1．自然環境
·運用中國地形圖，說出我國地形、地勢的主要特徵
·運用資料說出我國氣候的主要特徵及其影響因素
·在地圖上找出我國的主要河流，說出長江、黃河概況
2．自然資源
·說出什麼是自然資源，它有哪些主要類型
·運用資料，說出我國土地資源的主要特點
·運用資料，說出我國水資源的時空分布特點以及對社會經濟發展的影響
·運用實例，說出我國為解決水資源分布不均而建設的大型工程
（3）經濟與文化
教 材
課 程 標 准
一、中國的經濟發展
第一節 逐步完善的交通運輸網
經濟發展的「先行官」
四通八達的交通運輸線
轉換靈活的交通運輸樞紐
選擇合適的交通運輸方式
第二節 因地制宜發展農業
農業與我們
農業的地區分布
發展農業要因地制宜
我國農業面臨的挑戰與對策
第三節 工業的分布與發展
工業與我們
工業的空間分布
積極發展高新技術產業
經濟發展
·比較不同交通運輸方式的特點；運用地圖說出我國交通運輸網路的大致分布格局
·運用資料並聯系實際，說出我國農業分布概況，並舉例說明因地制宜發展農業的必要性
·運用資料，說出我國工業的地理分布。用事例說明高新技術在產業發展中的作用
文化特色的內容採用分散的辦法，滲透性整個八年級教材中。例如，地形與民俗，降水對建築、飲食的影響，雲南西雙版納傣族風情與旅遊業的發展等。
2．文化特色
·知道我國民居、服飾、飲食的地方特色，並舉例說明自然環境對文化的影響
·結合有關資料，說明我國地力文化特色對旅遊業發展的影響
『叄』 八年級地理自然資源觀課議課記錄
說教材
（一）單元教材分析
本單元的教學內容是對初中地理上冊進行復習。
在初中新人教版八年級上冊
第三單元的教學內容中只涉及了三節內容；
分別是中國的資源總量豐富
人均不
足
,
土地資源和水資源三節內容。要求教師要根據會考的要求對本單元的內容進
行詳細的歸納總結，
明確教學重點，
難點和關鍵點，
給學生一個完整的知識網路。
（二）
單元的地位和作用
在學習了中國的地形，
氣候，
河流和湖泊後安排學習中國的自然資源，
主要
是考慮到地形、
氣候、
河流和湖泊是促進和影響自然資源形成與利用的主要自然
地理環境要素，而自然資源的利用受人類長期的生產活動與社會經濟條件的影
響，
是人類經濟活動的物質基礎，
中國自然資源的學習是後期中國的農業，
工業，
交通運輸業學習的基礎。
因此本單元教學內容有明顯的承上啟下、
前後關聯的特
征。
（三）
教學重點和難點
1
、教學重點：各類自然資源的分布以及基本特徵。
2
、教學難點：
（
1
）各類自然資源在利用和開發過程中出現的問題，帶來的
嚴重後果以及以及採取的解決措施。
（
2
）對學生進行自然資源的國情國策教育，培養學生正確的資源觀、環境觀，
形成可持續發展意識。
（四）教學准備：
教師：製作多媒體課件
（五）課時安排：
2
課時
1
課時教授本單元的內容，一課時安排練習並講解練習。
『肆』 八年級地理中國疆域的導入怎麼寫
從中國疆域的經緯跨度 陸地面積 中國行政劃分 海洋概況 海洋面積等來寫導入。
『伍』 八年級上冊地理（中國的疆域和人口）問題
1,蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族、滿族、侗族、瑤族、白族、土家族、哈尼族、哈薩克族、傣族、黎族。
2，全國、東、中、雜居、西南、西北、東北地區
3，大雜居、小聚居
『陸』 八年級上冊地理第一課，中國疆域東西寬實際距離怎麼算的是4800千米呢而百科東西相距約5200公里
不知道你們使用的的是什麼版本的教材？
我是地理老師，好像沒有4800千米這個數字。以前有的書上採用5000千米這個數字啊。