七年級地理模擬實驗

『壹』 七年級下地理怎樣做地形模型

地形模型可以通過電腦構建虛擬地形,如Autocad,Arcgis等軟體通過等高線、高程點等信息建立,實體的沙盤模型構建起來比較困難,不過更加直觀.

『貳』 誰能給些初中地理的具體實驗我需要一些初

實驗器材： 沙子、水、水桶、臉盆、木板 實驗過程 ：首先把木板放在臉盆上要專傾斜著屬,斜度不要很大大概15度就好了；然後把沙子倒在木板上用手弄平；最後在水桶里裝滿水,把水桶里的水慢慢的倒在沙子上. 實驗結論 雨水或者河流的沖刷作用

『叄』 地理課上，老師經常帶領學生用一些模擬實驗來揭示地理現象和地理事實，據此回答1-3題．用打開的手電筒模

地球自轉的周期是一天；自轉的方向是自西向東；產生的地理現象：①晝夜交替；②時間差異．
地球繞地軸轉動是自轉，因此該實驗能較好的演示地球自轉過程中的晝夜交替現象．
故選：A．

『肆』 地理課可以做什麼實驗

一、證明熱力環流的存在
1．長方形的玻璃缸（長100厘米左右，寬30左右，高40厘米左右）、膠合板或塑料薄膜、一盆熱水、一盆冰塊、一束香、火柴等。實驗步驟如下：①將一盆熱水和一盆冰塊分別放置在玻璃缸的兩端；②用平整的膠合板或塑料薄膜將玻璃缸上部開口處蓋嚴；③在膠合板或塑料薄膜的一側（裝冰塊的盆上方）開一個小洞；④將一束香點燃，放進小洞內。學生觀察煙霧在玻璃缸內是如何飄動的，能否發現什麼規律？由實驗可以得出什麼樣的結論？
2．關閉教室的門窗，盡量保持教室的氣流穩定。點燃兩根較粗的香，兩支香擺放的距離大約在30～40厘米左右，一支香旁邊放一個1000瓦的電熱爐、另一支香旁邊放一個較大的冰塊，將電爐通電5分鍾後，讓學生觀察衛生香煙的飄動方向。將電爐和冰塊交換位置，觀察煙的飄移方向。在這個實驗中，電爐上方空氣加熱，氣壓降低；冰塊上方空氣冷卻，氣壓升高。香的煙總是飄向電爐上方，說明熱的地方近地面產生低氣壓，氣流從冷的地方流向熱的地方；而高空氣流則由熱的上空流向冷的上空。
3．切洋蔥的實驗、冬季教室門口的打火機等。
二、季風成因的實驗
關閉門窗，點燃兩根衛生香，使衛生香的煙垂直向上（不受室外氣流的影響）。在衛生香的等距離左右兩側分別放一隻1000W的電爐、一面盆冰塊。將電爐通電5分鍾後，讓學生觀察衛生香煙的飄動方向。將電爐和冰塊交換位置，觀察煙的飄移方向。在這個實驗中，電爐上方空氣加熱，氣壓降低；冰塊上方空氣冷卻，氣壓升高。衛生香的煙總是飄向電爐上方，說明高低氣壓的「季節」轉換，產生了季風。
三、實驗驗證海陸風的存在
實驗器材：煤氣爐、輕軟的紙巾、一盆冰水
實驗步驟：
（1）打開煤氣爐，把手伸在爐火的上方，感受空氣的溫度。
（2）拿輕軟的紙巾在爐火旁邊不同的位置，觀察紙巾的飄動方向。
（3）將一盆冰水放置爐火旁邊，輕軟的紙巾放於爐火和盆之間，觀察紙巾飄動的角度和步驟（2）有何差異？
實驗結果：手放在燃燒的煤爐上方，很快感覺到發熱、發燙。紙巾無論在爐火旁邊的什麼位置，都會向爐火方向飄動。加放一盆冰水後，紙巾飄動的角度變大。
四、模擬大氣溫室效應的小實驗
器材：2隻玻璃盤，1個較大的白色礦泉水瓶，2支溫度計，少許土壤，1把剪刀，手錶。
①在兩個玻璃盤中分別放入少許土壤；用剪刀將一白色塑料瓶攔腰剪斷，然後，將塑料瓶倒扣在一隻玻璃盤中，製成「微型溫室」。②在「微型溫室」頂部鑽一個小孔，插入溫度計；在另一盤中放置一支同樣的溫度計。③將兩個玻璃盤放置在陽光下，每隔1小時觀察一次溫度計，並記下兩支溫度計顯示的溫度，進行比較。
五、海陸熱力差異
取兩個燒杯，一杯放水，一杯放等量的細砂，在兩個燒杯中均插入一支溫度計。把兩個燒杯同時放在太陽底下曬一定時間後，讀出溫度計的示數。再把兩個燒杯移入室內，過一定時間後，再觀察溫度計示數的變化。
收集整理數據：在陽光下曬 30分後，當時細砂的溫度為 45℃，水的溫度為 37℃，移到室內 10分鍾後，細砂的溫度為 31℃，而水的溫度為 35℃。水溫度變化是 2℃，而細砂的溫度變化是 14℃。
結論：水的溫度變化比細紗要小，說明海洋升溫慢降溫也慢。
交流合作：引起溫度變化不同的原因是水和細砂的比熱不同。水的比熱大，而砂石的比熱小，吸收相同熱量的情況下，水溫度升高的就比較小，而細砂升高的就比較多。
六、常見的天氣系統課前觀察實驗
打開冰箱門，感受門上方冷，還是門下方冷。說明冷氣團與暖氣團相遇時，冷氣團在下方暖氣團在上方；在一透明的廣口玻璃瓶內燃燒紙條，當瓶內充滿煙霧後，蓋上瓶蓋，放進冰箱，過十分鍾後取出瓶子，發現煙霧沉在瓶子下部，倒立瓶子，煙霧從瓶口流出，說明空氣受冷下沉（形成高壓）。
七、低壓（氣旋）與高壓（反氣旋）
①把兩只氣球吹成蘋果大小，用長約30厘米的絲線扎緊口子；②用透明膠把兩條絲線粘在教鞭上，兩只氣球相隔約8厘米；③平舉起教鞭，讓氣球離實驗者的臉部約8厘米；④向兩只的中間吹氣。實驗結果：兩只氣球相互靠攏。分析得知：氣球靠攏是由於中心部分的空氣上升、形成低氣壓的緣故。難點不攻自破！
八、大氣對太陽輻射有削弱作用，對地表有保溫作用
（1）實驗用材：燒杯2個 沙土 溫度計2根 鐵架 保鮮膜 台燈
（2）設計原因：大氣對太陽輻射的削弱作用和對地表具有保溫作用，而這個過程是一個宏觀的、不可見的能量交換過程，缺乏感性認識。
（3）實驗結論：通過對兩個燒杯在燈光照射前後溫度變化，引導學生探究實驗，分析實驗，得出實驗結論，探究保鮮膜在整個過程中所起的作用，驗證大氣對杯內有保溫作用。
十、演示晝半球、夜半球和晝夜交替現象
（1）實驗用材：一隻不透明的小球如乒乓球等球狀物表示地球；一隻發光的燈泡表示太陽。
（2）實驗步驟：①將發亮的燈泡對著不透明的小球，可見只有半個球面被照亮；②用筆畫出亮半球與暗半球的分界線（晨昏線）；③將小球按地球自轉方向旋轉，則可見亮半球與暗半球在不斷更新。
（3）實驗結論：通過上述實驗，可說明由於地球是一個既不發光又不透明的球體，在同一時間里，太陽只能照亮地球的一半即晝半球，背著太陽的半球為夜半球，晝夜半球的分界線叫晨昏線（圈），由於地球在不停地自西向東自轉，從而晝夜半球就不斷地進行交替。
十一、測算實驗——學校所在地的地理坐標的測定
1、活動准備
觀測用具：長度為1.5m左右的直桿一根，捲尺一把，石英錶或電子表一塊（精確度越高越好），三角函數一本，天文年歷一份，白紙和彩色筆若干。如果沒有天文年歷，最好是選擇「兩分兩至日」，從教學進度考慮，應以秋分日為宜，此時δ為特殊值0°。
2、活動過程
找一塊空曠平地，下面鋪好白紙，把直桿通過白紙並垂直插在平地上，並量出直桿在地面以上的高度h，每隔一定時間測一次直桿影子長度，並記錄此時影子長度及對應時間，並將影子畫在白紙上，測量時間間隔不要太大（5分鍾以內），以免影響測量准確度。
3、分析和計算
①從紙上或記錄中找出直桿影子最短時（即太陽位於該地上中天時）的影子長度L，利用tаnH=h/L(H為此時正午太陽高度)，查函數表得出H的值；②利用正午太陽高度的計算公式計算該地地理緯度：φ=90°-H+δ，式中δ為該日太陽直射點緯度，式中φ為所求點的地理緯度；③從記錄中查找出直桿影子最短時，此時的北京時間（t），此時當地地方時為12時，並計算地方時差:Δt=t-12(換算為分鍾)。再計算經度差：Δλ=(Δt/4)°，便可得出地理經度：λ=120°±Δλ,式中加號和減號的取法為東加西減。若影子長度最小值出現在北京時間12時之後，表示觀測地點在120°以西，取「-」；相反，則取「+」。
該實驗的完成要考慮一定的誤差，重在原理的運用，北半球地理緯度也可以用北極星觀測法簡易求得，還可以利用「副產品」——白紙上的桿影變化，推知該地該日太陽升落的方位和規律。
（二）測量當地的經度和太陽高度
取一個木板或紙板在上面劃出一長線，並劃出刻度（表示長度）。在長線的一端垂直木板（紙板）樹立一木桿，長度1O厘米。利用直角三角學原理繪制一個影長和太陽高度關系的表格備用，在晴朗的天氣里將它放置在一塊開闊的平地上，利用指南針找到北方向並將板上的刻度尺對准北，在太陽光產生的影子和刻度尺重合時記錄下北京時間和影長（可記錄多次求出平均值），通過計算可知當地的經度和當日的太陽高度。
（三）圭測法觀察測量當地的經緯度和正午太陽高度角：
（1）實驗用材：①取長1m左右的木桿或竹竿（做圭桿）；②長2m左右的繩子和釘子（在地面上畫圓弧用）、時鍾、刻度尺、量角器等。（2）實驗步驟：①在春分日前一天，選一塊平坦開闊的空地，將圭桿垂直插入地上。見圖O點處（圖1為其平面圖）；②以O點為圓心，以上午某時刻桿影OA為半徑畫弧AD，並畫出OA線；③當下午某時刻的桿影末端落到AD弧與B點時，畫OB線；④作∠AOB的角平分線OC；⑤第二天當桿影OE落到OC線上時，就是當地地方時正午12點，同時∠OEP就是當日的正午太陽高度角，並記錄下此時的桿影長L，北京時間T。
（3）實驗結論：通過圭測法可得出正午太陽高度最大時刻的某地所在的經線時刻即為正午12點，說明當地正午12點的；根據時差的原理，可知當地的經度δ＝116°E + (T-12); 用反三角函數求出∠OEP即為正午太陽高度角θ，根據正午太陽高角的計算公式，計算改的緯度φ＝90°－H。
十二、探索實驗——地球自轉的驗證
（一）在沒有月亮（初一、初二）和明亮燈光的夜晚，將准備好的照相機對准北極星，用慢速膠卷，開B（T）門，放置幾個小時，在膠片上會留下以北極星為中心的同心圓，就可以證明地球在自轉。
（二）利用沙漏同樣也可以驗證地球自轉：①用三根木頭搭一個高約2.5m的支架，選擇硬版紙（規格45×40cm），用紙製成一個圓錐體。圓錐體尖留一個小孔，另一端系三根長約2m的細繩，三根細繩須均勻系在紙上，使圓錐體尖端垂直向下，再將繩子系在三角支架上。②將准備好的沙漏尖端小孔用塞子塞住，裡面裝入彩色沙子，推動沙漏做鍾擺運動，並撥掉圓錐體尖端的塞子讓細沙流出。③分析沙跡，發現沙漏並不是來回做直線運動，而且近似的扁長的橢圓形運動軌跡，由此可以證明地球自轉的存在。
有條件的學校，可以去野外考察北半球一條河流或一段，會發現左右岸深度不一樣，說明流水經常往一邊偏向，這一邊遭流水侵蝕厲害而深度較大。
十三、地轉偏向力
（一）為了觀察地轉偏向力，可用一個地球儀使地軸垂直地面，先在北半球高緯度處滴一至兩滴紅墨水，在地球儀不轉動的情況下，就會沿經線向低緯度流動並留下墨跡。然後自西向東轉動地球儀，再在高緯某點滴一滴紅墨水，你就會發現紅墨水流動的方向發生了改變，從北極上向下觀察，你可以發現紅墨水留下向右偏轉的墨跡。同樣將地球儀倒轉過來，南極向上，用同樣的方法進行進行演示觀察，從南極上向下看，可發現墨跡向左偏轉。
（二）實驗材料：可選用有軸的球狀（面）物，如地球儀、塑料球、撐開的雨傘等；水、清水等。
實驗步驟：①將球狀（面）物的虛擬北極點向上，在球狀（面）物上滴適量的墨滴（或水滴）；②正確模擬地球自轉方向，進行旋轉；③觀察並描述墨滴（或水滴）流痕的偏轉方向；④再將虛擬南極點向上，重復②、③步驟，但旋轉方向與②步驟相反。
實驗結論：通過本實驗，可證明地球表面的物體在做水平運動時，運動方向發生偏轉。在北半球向右偏轉；在南半球向左偏轉。
十四、水循環
半碗水，用透明塑料紙把碗密封住，然後把碗放到太陽下面曬一會，就會看到塑料紙下面有水汽，有些水汽還會滴到碗里。這就是一個微型的海上內循環，如果水汽不是滴到碗里，而是隨風飄到別的地方，然後凝結滴下來，那就是一個海陸間大循環了。也可以讓學生回家觀察用電飯鍋煮飯時候，鍋蓋上是否有水汽，是否會滴水。
十五、密度流
准備一隻長方形的金魚缸，放入清水，然後在一杯鹽水中加入藍色色素，沿著魚缸邊緣慢慢倒入清水中，只見藍色鹽水沉到缸底，並在底部形成高低起伏的波。這個小實驗證明了密度大的海水會在密度小的海水下面流動。
十六、水體富營養化
通過對含磷洗衣粉、無磷洗衣粉、清水的溶液中，觀察「水葫蘆」的生長繁殖過程來判斷磷對植物生長的影響，從而感性認識水體富營養化的過程。
實驗原理：磷是植物生長的三大營養元素之一，適量的含磷溶液會促進植物的生長，但過量的磷會導致生長速度過快，從而影響水體質量，是造成水體富營養化的一個重要原因。
實驗步驟：（1）選擇肥嫩適中的水葫蘆，准備有磷洗衣粉、無磷洗衣粉、清水溶液；（2）將重量完全相等的水葫蘆分別放入三個小盆中；分別倒入1000毫升的有磷洗衣粉、無磷洗衣粉、清水溶液，使水葫蘆的根部完全浸入溶液中；在三盆水葫蘆的上面分別放上紗布，以防止水分的過快蒸發；（3）將泡製好的三盆溶液並排放在窗檯前（室溫約15～25℃），保證每天的光照時間；（4）每天觀察水葫蘆的長勢，並進行記錄。5天為一個周期。
得出結論：根據實驗，有磷洗衣粉溶液的水葫蘆長勢明顯好於其他兩種溶液，並且水體的渾濁度也高，從而認識到含磷生活洗滌用品的排放會導致水體富營養化。
十七、褶皺和斷層
（一）選兩塊厚約5cm的海綿塊，用不同顏色的彩筆分別在兩塊海綿的剖面上染上不同的顏色（以表示岩石的剖面）。也可以指導學生用書或紙自己折成褶皺的形狀。其中一塊用小刀將其斜向割斷（後面簡稱為海綿2；另一塊簡稱為海綿1）。講解「褶皺」時，將海綿1平放在講台上，兩手抓住海綿的兩端，用力向中間擠壓，海綿便鼓起來。可以形象的把褶皺表現出來；講解「斷層」時，將海綿2平放在講台上，重復以上動作，海綿便出現了斷裂。
（二）背斜成谷，向斜成山
1cm×4cm×20cm的「竹片」，每人1片，讓學生先往上折，但是不要折斷，就會發現，往上彎曲的部分尤其是最中間，有很多的毛刺。如果毛刺換成岩層，就很容易被侵蝕。往下彎曲時候，中間就沒有毛刺，相對的，如果是岩層，就不容易被侵蝕了。
十八、沉積物分選的實驗
將同樣比例的碎石、粗砂和黏土完全混合，放入一隻玻璃瓶中（不超過容量的一半）。將玻璃瓶用水注滿，蓋上瓶蓋，劇烈振盪，然後讓瓶子平放，使瓶中物質自然沉澱。讓學生觀察沉澱成分的排列順序，是否是大顆粒在下部，黏土細粒在上部。在這個實驗中，所用材料以及沉積過程與自然過程基本一樣，只是縮小了規模，放在玻璃瓶里進行的。
十九、風的搬運作用
碎屑物質包括干土、細沙、礫石、濕沙、濕泥，將其分別放在五個平紙盤中，用吹風機或者電風扇對著每一個盤子吹風（保持吹風機或電風扇與每一個盤子距離相等）。觀察並記錄實驗的變化過程。然後改變角度，重復以上過程。最後在盤中放幾根鉛筆充當障礙物。再觀察實驗的結果與以上過程有什麼不同。在這個實驗過程中，所有物質都是自然界中的實物，只是規模較小。學生可以一目瞭然的觀察風的搬運作用。
二十、水土流失
（一）A組：用光滑斜面代表山坡，斜面上敷以一薄層粘土（約2厘米厚）代表植被不良的山坡；B組：同A組外，在粘土上覆蓋一層棉質毛巾或沙布表示上覆植被良好。請兩位同學同時用霧化噴頭向上述A、B組灑水模擬大氣降水，指導學生觀察哪一組的水更快流出，哪一組的粘土更快被沖刷干凈。
（二）自製兩個木盒，一般為50厘米長、10厘米高（也可以找兩個廢舊的尺寸大致相同的木盒）。兩個都放滿泥土，一個種上雜草，一個什麼也不種。放置在開闊的地方並與地面成30°。當雜草長好後，用澆花的灑水壺模仿下雨，將水淋到兩個木盒上，觀察流出的水中含的泥沙量，也可以將流出的水收集到水桶中，經過沉澱計算一下含沙量。
二十一、火山噴發
（一）分三組：
實驗1：在A、B兩個U形試管中裝進濃度不同的土豆泥，分別從每個U形試管的一個口中放進少許蘇打粉，然後加水，並用手指堵住試管口，土豆泥便從另一個口中溢出。注意濃的形成柱狀，而稀的直接從試管口溢出。
實驗2 ：把融化了的蠟分別倒進熱水和冷水杯中，熱水中的蠟仍是液體，而冷水中的蠟則凝結起來。
實驗3：在瓶中裝滿細小的玉米粉，底部插入管子，用力吹，玉米粉從瓶口噴出；在瓶口的木板上就會形成山狀。
實驗做完後，各小組分別討論，得出結論。
總結結論
第1組結論：（1）實驗演示了岩漿噴發的過程；（2）根據岩漿濃度不同，可形成不同形狀的火山。
第2組結論：實驗演示了火山岩漿遇冷凝固的過程
第3組結論：從實驗可以了解火山的形成過程。
（二）把一個大開口的漏斗放在一個盛有水的鍋里。圍繞漏斗用泥做一個錐狀模型。把漏鬥口留著，不要堵死。把鍋放在酒精燈上加熱，直到水從漏斗開口中噴出來。讓學生思考：是什麼力量造成了水的噴出？然後，把一小塊泥壓成紙一樣薄、與漏斗開口一樣大小的泥片，蓋在開口上。重復上述實驗，現察泥蓋會發生什麼變化。（實驗過程中要防止燙傷學生。）
二十二、等高線地形圖的判讀
每個學生准備好一張比較硬的紙，並且帶有寬度相同的平行線，先把紙垂直平行線對折，再把紙立在桌面上，凸面朝上，大約與桌面成80—90度的角，讓學生站立，從上垂直往下看，觀察平行線的彎曲凸出方向，並進行規律總結，即等高線向低海拔彎曲突出為山脊；然後再把紙翻過來，凹面朝上，大約與桌面成80—90度的角，從上垂直往下看，觀察平行線的彎曲凸出方向，並進行規律總結，即等高線向高海拔彎曲突出為山谷。

『伍』 初一上地理知識點歸納

七年級地理上冊復習要點
1、地圖的種類包括:自然地圖和社會經濟地圖。
2、地圖上的三要素包括：方向、比例尺、圖例和注記。
3、在地圖上確定方向：有指向標的地圖，指向標箭頭指向北方；沒有指向標的地圖，通常採用「上北下南左西右東」來確定方向。在室外看地圖時，應手持地圖，面朝北，背朝南；
在有經緯網的地圖上，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。
4、例尺就是圖上距離與實際距離之比，一般來說，所畫范圍大，內容簡單，選用比例尺小，反之，所畫范圍小，內容詳細，選用比例尺大。比例尺是個分數式，分母越大比例尺就越小。
5、球是一個兩極部位稍扁、赤道略鼓的不規則球體。
麥哲倫環球航行依次經過的大洋是：大西洋、太平洋、印度洋。
6、赤道就是0°緯線，赤道周長約為4萬千米，是地球上最長的緯線。緯度向北向南各有90°，分別用N和S表示。0°經線又叫本初子午線，向東向西各有180°，分別用E和W表示。
7、地球的平均半徑為6371千米；地球的表面積為5.1億平方千米。
8、以赤道為界把地球分為南、北半球；
以20°W和160°E為界把地球分為東、西半球。
9、緯度范圍：0° 30°為低緯度；30° 60°為中緯度；
60° 90°為高緯度。
10、地球表面，陸地面積佔29%，海洋面積佔71%，所以有形象地稱地球為「三分的陸地，七分的海洋」。
11、比較經線和緯線的特點：

名稱 形 狀 長 度 指示方向
經線 半圓（弧形） 相等 南北方向
緯線 都是圓（極點除外） 有長有短 東西方向
12、七大洲的名稱按面積依次為：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。（注意看P23圖2－19和圖2－20）（亞非北南美，南極歐大洋）
亞洲和歐洲連成一塊合稱亞歐大陸，中國位於亞洲。
南極洲是世界上跨經度最多的大洲；亞洲是面積最大的大洲。
13、四大洋分別是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
太平洋是世界上面積最大的海洋；大西洋呈「S」形；
北冰洋是世界上跨經度最多的大洋。
14、亞洲和歐洲的分界線是：烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈和土耳其海峽（溝通黑海和地中海）。
亞洲和非洲的分界線是：蘇伊士運河（溝通地中海和紅海）。
南美洲和北美洲的分界線：巴拿馬運河（溝通太平洋和大西洋）。
15、地表各種高低起伏的形態，總稱為地形。
通常分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種基本類型。
16、高度的表示方法有海拔和相對高度，地形圖上用海拔來表示地面的高低起伏。綠色表示平原、藍色表示海洋、褐色表示高山高原、白色表示冰川。
17、非洲的剛果盆地是世界上面積最大的盆地；
世界上最大的平原是亞馬孫平原；
世界上最高的高原是青藏高原；
世界上最長的山脈是安第斯山脈。
18、五種基本地形的特點：
平原：海拔較低，地面平坦；
高原：海拔較高，地面坦盪，邊緣陡峻；
山地：海拔較高，峰巒起伏，坡度陡峻；
丘陵：地面起伏，海拔不高，坡度和緩；
盆地：周圍高，中間低。
19、海底地形包括大陸架、大陸坡、大洋底三部分，大洋底由海溝、洋盆和大洋中脊組成。
20、地球表面形態處於永不停息的運動與變化之中。地球表面千姿百態的地形是地球內部力量和外部力量共同作用的結果。
21、板塊構造學說認為：地球岩石圈由六大板塊組成即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。
22、一般來說，板塊內部比較穩定，板塊與板塊交界處有張裂拉伸、有碰撞擠壓、地殼比較活躍，最容易發生火山和地震。
23、世界上的地震和火山主要集中分布在環太平洋沿岸山脈帶和橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部的山脈帶上。
24、在等高線地形圖中，等高線密集的地方坡陡，等高線稀疏的地方坡緩。等高線由低處向高處凸出的部位是山谷，等高線由高處向低處的部位是山脊。
25、到1999年10月12日，世界人口總數已超過60億。
人口的自然增長主要由出生率和死亡率決定的（人口的自然增長率＝出生率－死亡率）
26、一般來說，經濟發展水平高的國家（發達國家），人口的自然增長較慢；經濟發展水平低國家（發展中國家），人口的自然增長較快。
27、世界人口最稠密地區主要分布在中低緯度的臨海地帶，如亞洲東部和南部、歐洲西部、北美洲和南美洲的東部。原因是這些地區處在中低緯度地區、氣候溫和多雨的平原和盆地，或是臨海地帶。
28、人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人/平方千米表示，指一平方千米內居住的人口數量。
29、人口的增長應與資源、環境相協調，與社會經濟發展相適應。
30、城市問題主要表現在：交通擁擠、住房緊張、工業污染、雜訊干擾、供水不足、犯罪率上升等。
31、世界三大人種分別是：黃色人種、白色人種、黑色人種。
黃色人種分布在：亞洲東部、南北美洲的印第安人和因紐特人也屬黃色人種。
白色人種分布在：歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲西部和南部及大洋洲。
黑色人種分布在：非洲的中部和南部。（三大人種的具體分布到P46圖3－8識記）
32、美洲的土著居民是印第安人和因紐特人，均為黃色人種。
33、目前被聯合國確定為工作語言的是：漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。其中使用范圍最廣的是英語；使用人數最多的是漢語。
34、巴西通用葡萄牙語，西亞和北非通用阿拉伯語。
35、世界的三大宗教：
基督教：產生於公元1世紀，經典為《聖經》，是世界上信徒最多和流傳最廣的宗教，主要分布在歐洲、美洲和大洋洲。典型建築為教堂。
伊斯蘭教：產生於公元7世紀，經典為《古蘭經》，主要分布在亞洲西部和東南部、非洲北部。典型建築為清真寺。
佛教：產生於公元前6世紀，主要分布在亞洲的東部和東南部。典型建築為寺廟。
道教是源於中國本土的宗教。
36、聚落的主要形式包括：城市和鄉村。
37、天氣和氣候概念和區別：
概念 特點
天氣 某個地方短時間內發生的陰、晴、冷熱等變化 多變、不穩定
氣候 某個地方多年的天氣平均狀況。 相對穩定
38、在衛星雲圖上，白色通常表示雲雨區，藍色表示陸地，綠色表示海洋。
39、氣候的兩個要素：氣溫和降水。
40、在北半球最熱月出現在7月，最冷月出現在1月；南半球相反。
一天當中最高氣溫出現在午後2點（14時），最低氣溫出現在日出前後。
41、世界氣溫分布的規律：由低緯度（赤道）地區向高緯度（兩極）地區逐漸降低。
42、非洲是最炎熱的大陸，南極洲是最寒冷的大陸。
43、降水形成的條件：空氣中含有足夠的水汽和凝結核；空氣溫度下降到水汽能夠凝結出來的程度。
44、科學家依據降水形成過程中空氣上升的原因和形式把降水分成三種主要類型：對流雨、地形雨、鋒面雨。對流雨迎風坡降水多，背風坡降水少。
45、海拔每升高100米氣溫下降0.6℃。
46、世界降水的分布規律：
赤道附近降水多，兩極地區降水少；
中緯度地區大陸的沿海降水多，內陸地區降水少；
南北回歸線兩側，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。
47、氣溫年較差＝最熱月平均氣溫—最冷月平均氣溫
48、影響氣候的主要因素有：地球的形狀、地球的運動、海陸分布、地形地勢、人類活動、緯度位置。
49、緯度越高太陽輻射越小。
50、地球的自轉方向是自西向東，自轉一周的周期是一天，自轉產生晝夜交替現象。
51、地球的公轉方向是自西向東，公轉一周的周期是一年，公轉產生四季更替現象；地球公轉時地軸總與公轉軌道平面保持66.5度的夾角不變。
52、太陽光線的直射點有規律地在南北回歸線之間來回移動。
夏至日（6月22日前後）太陽直射點在北回歸線；
冬至日（12月22日前後）太陽直射點在南回歸線；
春分日（3月21日前後）和秋分日（9月23日前後）太陽直射點在赤道上。
53、熱帶（23.5°N～23.5°S）有陽光直射現象，氣候終年炎熱；寒帶（緯度66.5°～90°）有極晝極夜現象，氣候終年寒冷；溫帶（緯度23.5°～66.5°）既沒有陽光直射也沒有極晝極夜現象，氣候的四季變化明顯。
54、目前全世界有200多個國家和地區。
面積最大的國家是俄羅斯，世界上最小的國家是梵蒂岡；
中國是世界第一人口大國，陸地面積960萬平方千米居世界第三位，是世界最大的發展中國家和社會主義國家。
55、根據經濟發展水平的高低，通常把世界的國家劃分為發達國家和發展中國家。發達國家主要分布在北半球，發展中國家主要分布於北半球的南部和南半球。
56、和平共處五項原則指：互相尊重主權和領土完整、互不幹涉內政、互不侵犯、平等互利、和平共處。
57、國際間的矛盾與沖突的主要原因是發展中國家與發達國家之間日益擴大的貧富差距。
58、當今世界的主題是和平與發展。
59、世界規模最大和最有影響力的全球性國際組織是聯合國（UN）。
60、聯合國總部設在美國紐約，聯合國安理會的主要職能是維護國際和平與安全。
61、中國與2001年12月11日正式加入世界貿易組織（WTO）。
62、國際奧林匹克委員會總部設在瑞士洛桑。
63、紅十字會的宗旨是堅持人道主義。
重點地圖讀圖指導：
1、在有指向標的地圖上判讀方位。（小河、村莊圖）
2、在有經緯網的地圖上讀出某的經緯度位置及判斷半球位置（東西半球，南北半球）、所屬的高、中、低緯度，兩點間的相對位置。
3、七大洲、四大洋的海陸分布圖，識記七大洲、四大洋的名稱、位置，七大洲輪廓，三條重要的洲界線。
4、判讀：大陸、海峽、半島、大洋、群島、島嶼。
5、等高線地形圖：識別陡坡和緩坡，山頂、山谷、山脊，海拔和相對高度。
6、海底地形圖：三部分，五種地形，大陸架的深度不超過200米。
7、六大板塊示意圖：板塊名稱。
8、常用圖例識別。
9、世界人口分布圖：四大人口分布稠密區。
10、城市和鄉村的景觀差異。
11、常用天氣符號圖識別。
12、氣溫變化曲線和降水柱狀圖判讀，氣候類型的判斷。
13、地形雨示意圖。
14、五帶的劃分圖。
15、地區公轉示意圖。
16、面積居前六位的國家輪廓圖。

『陸』 觀察地理實驗　地理實驗可以通過演示過程、觀察現象，獲得生動而直觀的感性認識．用打開的手電筒模擬「太

讀圖可知，地球上三分陸地七分海洋；北半球海洋面積大於陸地面積；北極周圍是一片海洋；東半球海洋面積大於陸地面積．根據題意．
故選：C．

『柒』 七年級蘇教版期中考試地理模擬題

一．選擇題：50分
1.當太陽直射23.5°N緯線時，下列說法正確的是
A.北半球為冬至日B.海南島旗桿下正午的影子朝北
C南極圈出現極晝D.北京比淄博白晝時間長
2．每年勞動節到國慶節，太陽直射點的移動規律是（）
A．先向南再向北B．一直向北移
C．一直向南移D．先向北再向南
3． 「海上看日出」是許多來山東日照的旅遊者最想實現的觀光項目。下列節日中，日照市日出時間最早的是（）
A．五一勞動節B．六一兒童節
C．八一建軍節D．國慶節
4.讀右圖，下列說法正確的是
A.a點所在的經線圈長於b點所在的緯線圈
B.c點所在在經線圈不能將地球平分成兩個半球
C.b點位於c點的西北方向
D.a點位於熱帶
5.讀下圖，某人面北而立，左為東半球，右為西半球，前為
熱帶地區，後為溫帶地區，其位置是

6．據報道，最近日本、德國、巴西、印度、奈及利亞等國家紛紛提出要求，爭當聯合國安全理事會常任理事國。上述國家分布在（ ）
A．三大洲 B．四大洲C．五大洲D．六大洲
7.巴西最受世界各國關注的環境問題是
A. 水資源被污染B.沙塵暴C.熱帶雨林被破壞D.洪澇災害頻繁
8.日本工業主要分布在太平洋和獺戶內海沿岸的原因是:
A．日本人口集中分布在沿海地帶
B．因燃料、原料絕大部分依靠進口，產品需要輸出
C．沿海地帶的礦產資源豐富 D．沿海地帶風景優美
9、西亞的石油主要產在波斯灣沿岸，石油運輸量最大的航線，必須經過（ ）
A．霍爾木茲海峽、馬六甲海峽 B．霍爾木茲海峽、蘇伊士運河
C．霍爾木茲海峽、好望角 D．霍爾木茲海峽、直布羅陀海峽
10.巴西和澳大利亞
A.東南沿海地區人口稠密 B.通用英語
C．煤、鐵、水能資源都很豐富D.首都均為全國最大的城市
11.當世界許多國家的科學家競相趕赴南極進行科學考察時，下列地理現象正確的是
A.巴西高原上一片枯黃 B.羅馬氣候炎熱乾燥
C.哈爾濱的人們正在准備「冰燈游園會」D.尼羅河沿岸泛濫成災
12.下列各組國家中，與我國雲南省相鄰的是
A.蒙古、俄羅斯B.越南、寮國C.尼泊爾、印度D.阿富汗、巴基斯坦
13.下列山脈的走向大體一致的是
①天山②大興安嶺③太行山④昆侖山⑤秦嶺⑥巫山
A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.③④⑤
14．我國少數民族主要分布在：（）
A．西北、東北和華北B．東北、東南和華南
C．東南、西南和西北D．西南、西北和東北
15．關於我國的四大高原，說法正確的是( )
A．「遠看是山，近看成川」指的是內蒙古高原
B．「地勢最為平坦，一望無際」指的是青藏高原
C．雲貴高原上喀斯特地形廣布
D．黃土高原地表崎嶇，多山間「壩子」
16．有關秦嶺一淮河一線的敘述，正確的是( )
A．一月O℃等溫線通過的地方 B．季風區和非季風區的界線
C．熱帶和亞熱帶的界線 D．地勢二、三級階梯的界線
17．我國水土資源配合的情況是( )
A．北方水資源豐富而耕地少 B．北方水資源豐富且耕地多
C．南方水資源豐富而耕地少 D．南方水資源少而耕地多
18．關於夏季風的敘述，不正確的是( )
A．影響我國的夏季風有來自太平洋的東南季風，也有來自印度洋的西南季風
B．我國東部受夏季風的影響都很明顯
C．夏季風帶來的降水多集中在5～9月
D．我國夏季普遍高溫，南北溫差不大，主要原因是受夏季風的影響
19．下列關於長江的敘述，正確的是( )
A、長江的長度和年徑流量都居世界第三位
B、河口和湖口分別是長江上游與中游、中游與下游的分界點
C、發源地在青海省，在上海市注人黃海
D、金沙江是長江最大的支流
20．下列鐵路干線中，通過省會城市和直轄市最多的是：（）
A．京廣線B．京滬線C．浙贛線D．隴海線
21．我國北方地區共同具有的自然特徵是：（）
A．河流都有較大的含沙量B．1月平均氣溫在0℃以下
C．都位於地勢第三級階梯上D．植被類型都是溫帶落葉闊葉林
22．我國外流河中，流入印度洋的是：（）
A．珠江、湄公河B．怒江、瀾滄江C．瀾滄江、紅水河D．怒江、雅魯藏布江．
23．為了控制人口增長過快，我國政府採取的措施是:
A．實行九年義務教育 B．把實行計劃生育當作一項基本國策
C．加快開墾荒地 D．在城市實行計劃生育
24．有兩箱「非典」急救葯品從上海運往廣州，應採取的運輸方式是
A. 鐵路 B.公路 C海運 D.航空
25. 我國絕大部分河流注入 ( )
A.印度洋 B.大西洋 C.北冰洋 D.太平洋

『捌』 最新版2019-2020學年七年級地理第二學期期末模擬試卷及答案(十)

初一年級 2019—2020 學年度第二學期地理期末模擬試卷 2020年6月25日
班級姓名成績
一、單項選擇題(20 小題，每小題 1 分，共 20 分) 下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意要求。請將符合題意要求的選
項字母，用 2B 鉛筆填塗在機讀卡中題號下的相應位置，多塗、漏塗、錯塗該小題均不得 分。如沒有機讀卡，請將符合題意要求的選項字母填寫在答題紙中相應題號下。 1.下列描述中，屬於氣候一組的是
1重慶夏季炎熱、多雨 2雲南昆明一年四季如春 32012 年 7 月 21 日，北京下了一場特大暴雨
42015 年 11 月 27 日至 12 月 1 日，北京及華北地區出現大范圍霧霾 A.12 B.14 C.23 D.24
2.北京新聞播報門頭溝區 2016 年 6 月 19 日的天氣預報符號為 ，說明門頭溝區那 一天的天氣狀況為
A.霧霾 B.小雨 3.有關我國外流河的描述，不正確的是
.
A.主要分布在我國東部地區
C.河流較多，水量較豐富 4.我國是一個自然災害頻繁發生的國家。相比之下，極易造成嚴重人員傷亡與財產損失 的是
A.洪澇 B.台風 5.下列自然災害中，屬於地質災害的是 A.沙塵暴 B.滑坡 6.下列自然資源中，屬於不可再生的是
A.土地資源
C.水資源 7.我國水資源貧乏，分布又不均衡。解決我國北方地區缺水的主要工程措施是
A.海水淡化
C.跨流域調水 8.關於我國土地資源特點的敘述，不正確的是
.
A.我國土地資源類型多樣 C.各類土地資源分布不均
七年級地理試卷第 1頁(共 3 頁)
C.陰天 D.多雲
C.地震 D.泥石流 C.凍雨 D.寒潮
B.水資源綜合利用 D.污水處理
B.耕地林地所佔比例小 D.人均土地資源很豐富
B.流入內陸湖泊或沙漠中消失 D.河流的水源多來自大氣降水
B.氣候資源 D.礦產資源

讀圖片 1，完成 9-11 題。
圖片1 9.圖片景觀，反映的農業類型是
A.種植業 B.畜牧業 10.該農業類型的具體指向為
A.糧食作物 B.經濟作物 11.科學技術在我國農業現代化中正發揮著越來越大的作用，圖片反映的是
A.農業技術現代化 B.勞動過程機械化
C.生產經營信息化 D.全面管理科學化 12.高新技術產業在我國具有「大分散、小集中」特點。其分布敘述中，不正確的是
.
A.珠江三角洲地區 B.西北內陸地區 C.環渤海地區 D.長江三角洲地區 13.關於鐵路運輸的敘述，不正確的是
.
A.運輸量大 B.速度較快 14.關於北京城市職能的表述，不正確的是
C.運費較低 D.適合短途運輸
B.全國的文化中心
D.全國的工業中心
A.首都，全國的政治中心
C.現代國際大都市
.
15.在北京發展的歷史進程中，逐步形成了獨特的「京味」文化。下列表述北京特徵的文
化現象中，不正確的是 .
A.高聳的城門樓 B.縱橫的街道胡同
C.恬靜的四合院 D.可口的烤全羊美食 16.下列屬於我國西北地區少數民族聚集區的一組是
A.壯族、滿族
C.維吾爾族、蒙古族 17.影響西北地區發展的突出限制性因素是
A.自然災害較多 C.水資源短缺
B.藏族、朝鮮族 D.高山族、黎族
B.礦產資源貧乏 D.植被覆蓋度低
七年級地理試卷第 2頁(共 3 頁)
C.林業 D.漁業
C.用材林 D.防護林

18.河西走廊是西北地區的重要農業基地。其灌溉水源主要為
A.地下水 B.黃河水 C.高山冰雪融水 D.大氣降水
19.珠江三角洲地區成為我國較早的沿海經濟開放區的有利條件中，不正確是 .
A.能源礦產豐富 B.地理位置優越 C.人口稠密 20.由於降水不同，西北地區的植被自東向西的分布規律是
D.著名僑鄉 A.草原—荒漠—戈壁 B.草原—荒漠草原—森林
C.草原—荒漠草原—荒漠 D.乾草原—濕草原—乾草原 二.綜合題
21.讀「中國主要氣候類型」，(圖 7)完成下列要求。(10 分)
圖7 (1)讀圖可知，烏魯木齊的氣候類型為 ;昆明的氣候類型為
。
(2)我國東部地區夏季多雨，冬季乾燥，主要受 的影響;我國的西北 內陸地區常年乾燥，降水量小，主要受 的影響;青藏地區為 氣 候，是受 因素的影響。因此，氣候 ， 顯著是我 國氣候的重要特徵。
(3)我國四大地理區域中，北方地區的主要耕地類型為_________;我國南方地區 的主要糧食作物是_________;青藏地區的典型氣候特徵為_________，在雅魯藏布江谷 地主要種植的特色糧食作物為_________。
七年級地理試卷第 3頁(共 3 頁)

『玖』 觀察地理實驗地理實驗可以通過演示過程、觀察現象，獲得生動而直觀的感性認識．用打開的手電筒模擬「太陽

地球繞地軸不停轉動，叫地球自轉，地球自轉時北極始終指向北極星的方向，版故A正確；
地球自轉的權方向是自西向東，因此面對地球儀時，應自西向東撥動地球儀，故B不正確；
讀圖可知，此時光線直射南回歸線，故C不正確；
因地球是一個不透明的球體，因此燈光只能照亮地球的一半，故D不正確．
故選：A．