人教版七年級地理上冊第三章知識點

❶ 人教版初一上學期地理所有知識點

第一章 地球和地圖 1、地球的表面積是 5.1億平方千米，平均半徑是6371千米，最大周長約為4萬千米。 2、人們仿照地球的形狀，並且按照一定的比例把它縮小，製作了地球的模型——地球儀。地軸是地球自轉軸（假想軸），現實中並不存在。 3、在地球儀上，人們用不同的顏色、符號和文字來表示陸地、海洋、山脈、河湖、國家和城市等地理事物的位置、形狀及名稱等。 4、地球的自轉軸叫做地軸，地軸的北段與地球表面的交點叫北極，地軸南段與地球表面的交點叫南極。 5、緯線是與地軸垂直並且環繞地球一周的圓圈，赤道是最大的緯線圈，長度不等，緯線長度從赤道向南北兩極遞減。緯線有南北之分，赤道以北稱北緯，用「N」表示，赤道以南稱南緯，用「S」表示。緯線指示東西方向，度數<=90°地球上緯線有無數條。 6、經線是連接南北兩極並且與緯線相交的半圓，經線有東西之分，0°經線以東稱東經，用「E」表示，0°經線以西稱西經，用「W」表示。經線指示南北方向，度數<=180°。所有的經線長度相等，地球上有無數條經線。 7、本初子午線（即0°經線）位於英國倫敦格林尼治天文台舊址，赤道紀念碑位於南美洲厄爪多爾首都基多市中心以北24千米處。 8、東西半球的分界線是160°E和20°W組成的經線圈。地球表面某一點的位置可以用經緯網來確定。求一條經線相對的那條經線：度數之和為180°，東西經相反。 9、地球繞著地軸不停地旋轉，這叫做地球的自轉。地球自轉的方向是自西向東，自轉一周的時間約為24小時，也就是一天。 10、晝夜形成的原因：由於地球是一個不透明的球體，在任何時刻，太陽只能照亮地球的一半。 11、由於地球的自轉產生了晝夜更替和時間差異。 12、地球公轉的方向是自西向東，公轉一周的時間是一年。13、地球公轉的特點：地球在公轉時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持 不變。 地球公轉產生的地理現象：季節的變化、太陽直射點的移動（范圍在南北回歸線之間移動）、晝夜長短的變化、正午太陽高度的變化、五帶的劃分。 14、人們根據太陽熱量在地表的分布狀況，把地球表面劃分為五個帶：熱帶(范圍23.5°S~23.5°N)、北溫帶(范圍23.5°N~66.5°N)、南溫帶(范圍23.5°S~66.5°S)、北寒帶（范圍66.5°N~90°N）、南寒帶（范圍66.5°S~90°S）。 15、比例尺、方向、和圖例是地圖的基本要素。 16、比例尺表示圖上距離比實地距離縮小的程度；圖例是地圖的語言，包括各種符號和它們的文字說明、地理名稱和數字；指向標指示圖上的方向。 17、比例尺可分為數字式、線段式和文字式三種類型。 18、地面某個地點高出海平面的垂直距離，稱為海拔；某個地點高出另一個地點的垂直距離，叫做相對高度。。 在經緯網地圖上：同一條經線只存在正南正北方向，同一條緯線只存在正東正西方向。北極是地球上最北的地方，其四周方向都是南；南極是地球最南的地方，其四周方向都是北。 19、圖例和注記幫助我們區分不同類型的地理事物，了解它們的特徵。 20、我們常用等高線來表示地面的高低起伏。 21、在既沒有指向標又沒有經緯網的情況下，通常是用「上北下南，左西右東」定方向。 85、世界上的所有人種都是平等的，沒有優劣之分。 86、白種人主要分布在歐洲、非洲北部、亞洲西部、印度北部、北美洲中部、大洋洲東部和南部以及南美洲東部沿海。 87、黑種人主要分布在非洲中部和南部和大洋洲西南部，南、北美洲也有分布。 88、黃種人分布在亞洲東部和東南部、北美洲北部、南美洲北部和西部。 89、漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語等，是世界上的主要語言，也是聯合國的工作語言。 90、漢語是世界上使用人數最多的語言，其次是英語，第三位是西班牙語；英語是世界上使用范圍最廣的語言。 91、基督教、伊斯蘭教和佛教是世界的三大宗教。 92、基督教是世界上信仰人數最多的宗教；伊斯蘭教徒被稱為穆斯林，該教在中國又稱為回教或清真教；佛教是世界第三大宗教。 93、在中國，多數人不信教；少數民族中，維吾爾族、回族等多信仰伊斯蘭教，藏族、蒙古族多信仰喇嘛教。 94、鄉村和城市統稱為聚落，一般來說，先有鄉村聚落，後有城市聚落。 95、聚落不僅是人們的居所，也是人們進行勞動生產和社會活動的場所。 96、鄉村聚落有農村、牧村、漁村、林場等不同類型，居住在這些地方的人們分別從事耕作、放牧、捕魚、伐木等生產活動。 97、城市聚落的居民，主要從事工業、服務業等工作。 98、由於勞動生產方式的差異，不同類型的聚落所呈現出的景觀有較大的差異。 99、在一些河流中下游的平原地區，工農業生產比較發達，聚落分布比較密集；在高山、荒漠地區，少有或沒有聚落。 100、世界各地自然環境差異很大，各民族的生活習俗、歷史文化、宗教信仰等不同，聚落在長期發展過程中，往往形成了不同的建築風格。 101、如何保護好聚落中有價值的紀念地、建築群和遺址，處理好聚落發展與保護的關系，是全人類共同面臨的問題。 102、傳統聚落是歷史時期人類活動和自然環境相互作用的結果。 103、文化遺產是指具有歷史學、美學、考古學、科學、民族學或人類學價值的紀念地、建築群和遺址。 104、傳統聚落是文化遺產的重要組成部分。 105、法國的「巴黎塞納河岸」、義大利的威尼斯城、我國山西省的平遙古城、雲南省的麗江古城、安徽的皖南古村落、澳門歷史城區等已被列入《世界遺產名錄》。 第五章 發展與合作 106、世界上有220多個國家和地區，其中面積最大的是俄羅斯，面積最小的是梵蒂岡。 107、從陸地面積來看，居前六位的分別是俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西、澳大利亞。 108、到2003年為止，世界上人口超過1億的國家共有11個，按人口數由多至少依次為：中國、印度、美國、印度尼西亞、巴西、巴基斯坦、俄羅斯、孟加拉國、奈及利亞、日本、墨西哥。其中位於東亞的是中國和日本，位於東南亞的是印度尼西亞，位於南亞的有印度、巴基斯坦和孟加拉國，位於北美洲的有美國和墨西哥，位於南美洲的是巴西，位於歐洲的是俄羅斯，位於非洲的是奈及利亞。 109、世界各國的政治制度主要有資本主義和社會主義兩種。 110、中國一貫主張「互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不幹涉內政，和平共處，平等互利」的五項原則。 111、一些還沒有獲得獨立的殖民地和屬地，叫做「地區」。目前世界上有30多個地區。 112、國界是地圖上一國與鄰國或公海之間的界線，它是國家主權范圍的邊界。 113、國界是人為劃分的，有的依據山脈、河湖、海洋、經緯線來劃分，有的依據民族、語言、宗教等來劃分。 114、國界范圍以內的領陸、領水和領空，總稱領土。 115、根據經濟發展水平的差異，通常把世界上的國家分為發達國家和發展中國家。 116、世界上有20多個發達國家，主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲。 117、發展中國家有150多個，主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲。 118、中國是繼俄羅斯、美國後第三個發射載人太空飛船的國家。 119、習慣上把發展中國家和發達國家之間的政治、經濟商談稱為「南北對話」。 120、把發展中國家之間的互助合作稱為「南南合作」。 121、世界上最大的國際組織是聯合國，正式成立於1945年，總部設在美國紐約。 122、聯合國的基本宗旨是「促進國家發展，維護世界和平」。 123、聯合國有聯合國大會、安全理事會、經濟及社會理事會、託管理事會、秘書處和國際法院等6個主要機構。 124、聯合國安理會是維持世界和平與安全的主要機構，它由中國、法國、俄羅斯、英國和美國5個常任理事國和10個非常任理事國組成。http://wenku..com/view/4d889c156edb6f1aff001fc4.html

❷ 人教版七年級上冊地理前三章的知識提綱，要寫滿一張A4紙 說了給採納

人教版初一上冊地理知識提綱
要人教版
kinden58542 | 2013-09-04
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七年級(上)地理復習綱要
一、地球與地圖
(一)地球的形狀、大小與運動
1、提出證據說明地球是個球體:
站在海邊，遙望遠處駛來的船隻，總是先看到桅桿，再看見船身，而離岸的船總是船身先消失，桅桿後消失。
站得高，看得遠。
發生月偏食時，地球擋住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像給地球照鏡子，使我們看見了地球的球體形狀。
2、用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。
平均半徑:6371千米; 赤道周長:4萬千米; 地球表面積:5.1億平方千米。
3、用事實分別說明地球自轉、公轉及其產生的地理現象
自轉 公轉
運動方向 自西向東 自西向東
運動周期 一天(24小時) 一年(365天)
旋轉中心 地軸 太陽
產生的地理現象 晝夜交替;時間差異 四季變化;五帶形成
(二)地球儀
運用地球儀，說出經線與緯線，經度與緯度的劃分。
用經緯網確定任意地點的位置: 給出地點要能在地球儀或地圖上讀出經緯度;給出經緯度要能找相應的地點。
(三)地圖(三要素:方向、比例尺、圖例和注記)
運用地圖辨別方向，量算距離，估算海拔與相對高度。
(1)辨別方向:
①一般方法:上北下南，左西右東。
②指向標法:指向標的箭頭指向北方。
③經緯線定向:經線指示南北方向;緯線指示東西方向。
(2)量算距離:①比例尺的計算:
②比較比例尺的大小與范圍大小和內容詳略之間的關系:
比例尺小 → 表示範圍大 → 內容簡單
比例尺大 → 表示範圍小 → 內容詳細
(3)估算海拔與相對高度
①海拔:地面某個地點高出海平面的垂直距離。
②相對高度:某個地點高出另一個地點的垂直距離。
2、識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。
3、根據需要選擇常用地圖，查找所需的地理信息，養成在日常生活中運用地圖的習慣。

二、海洋與陸地
1、海陸分布:
(1)運用地圖和數據說出全球海陸所佔比例，描述海陸分布特點。
A、海洋佔地球表面積的71%，陸地佔地球表面積的29%。
三分陸地，七分海洋。
世界海陸分布很不均勻，陸地主要分布在北半球;海洋主要分布在南半球。
(2)七大洲和四大洋的地理分布和概況
①七大洲:(面積從大到小)亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。
②四大洋:(面積從大到小)太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
③洲界:亞洲與非洲:蘇伊士運河
亞洲與歐洲:烏拉爾山脈、烏拉爾河、裏海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽
北美洲與南美洲:巴拿馬運河
2、海陸變遷:
(1)舉例說明地球表面海陸處在不斷的運動和變化之中
喜馬拉雅山上發現海洋生物化石
我國東部海域的海底發現了古河流及水井等人類活動的遺跡。
荷蘭的填海造陸(人類活動改變地表形態)
(2)知道板塊構造學說，說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系。
世界兩大火山、地震帶:
a) 地中海 - 喜馬拉雅山火山地震帶
b) 環太平洋火山地震帶
阿爾卑斯山(歐洲):位於亞歐板塊與非洲板塊交界處。
喜馬拉雅山(亞洲):位於亞歐板塊與印度洋板塊交界處。
科迪勒拉山系(美洲):太平洋板塊與美洲板塊、南極洲板塊交界處。
地中海將消失:位於亞歐板塊與非洲板塊的擠壓碰撞處
紅海將擴大:位於印度洋板塊與非洲板塊張裂地區。

三、氣候
1、天氣與我們的生活:
(1)知道「天氣」和「氣候」的區別:
天氣是短時間的大氣狀況，是易變的;
氣候是長期的(多年的)大氣平均狀況，是穩定的。
(2)識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。
(3)用實例說明人類活動對大氣環境的負面影響及保護大氣環境的重要性。
2、氣溫和氣溫的分布:
(1)世界氣溫的分布規律:
① 低緯度氣溫高，高緯度氣溫低(氣溫從低緯度向高緯度遞減，主要原因是各緯度接受太陽輻射的差異)
② 同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低;冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。
③ 在山地，氣溫隨著海拔升高而降低。(海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃ )
(2)氣溫的變化:
① 氣溫的日變化:一天中，最高溫度出現在午後2小時左右(14時);
最低溫出現在日出前後。(會計算氣溫日較差)
② 氣溫的年變化:一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低;
海洋上8月最高，2月最低;南半球則相反。(會計算氣溫年較差)
(3)會使用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，並讀圖說出氣溫的變化規律。
3、降水與降水的分布
(1)學會閱讀世界年平均降水分布圖，說出世界降水分布的差異。
① 從赤道向兩極年降水量逐漸減少。
② 在南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。
③ 在溫帶地區，大陸內部降水少，沿海地區降水多。
④ 在山地，迎風坡降水多，背風坡降水少。
⑤ 世界降水量最豐富的地區是赤道附近;最貧乏的地區是南北回歸線附近的大陸西岸。
⑥ 世界降水量最豐富的地方是印度的乞拉朋齊;最少的地方是阿塔卡馬沙漠。
(2)會使用降水資料，繪制降水量柱狀圖，並讀出降水的變化規律。
4、世界的氣候
(1)在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區
熱帶:熱帶雨林氣候、熱帶季風氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候
溫帶:亞熱帶季風和季風性濕潤氣候、溫帶季風氣候
溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候
寒帶:寒帶氣候
(2)主要分布在溫帶地區亞歐大陸東岸、內部、西岸的氣候類型
大陸東岸:亞熱帶季風和季風性濕潤氣候，溫帶季風氣候。
大陸內部:溫帶大陸性氣候
大陸西岸:地中海氣候，溫帶海洋性氣候。
(3)舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響
緯度位置影響:
a) 赤道地區終年炎熱，而南極大陸則冰雪覆蓋
b) 海南島終年如夏，降水較多;黑龍江省北部冬季漫長，多冰雪。
海陸位置影響:
a)青島的降水量比蘭州多
b)新疆塔里木盆地氣候乾燥，同緯度的北京氣候比較濕潤。
地形影響:
台灣島台灣山脈東側降水比西側多。
青藏高

❸ 人教版七年級上冊地理知識點歸納

第一章
地球：地球是一個兩級部位略扁的不規則球體。
極半徑， 赤道半徑，6378km 平均半徑,6371km 地球表面積，5.1億平方千米 赤道周長，4萬km
經線：連接南北兩極並且與緯線垂直相交的半圓。
緯線：與地軸垂直並且環繞地球一周的圓圈。
經度和緯度：為了區別出各條經線和緯線，人們給它們標定了不同的讀書，分別叫做經度和緯度。
東西半球分界線：20w,160e
春分日：3.21或3.22直射赤道
夏至日：6.22或6.21直射北回歸線
秋分日：9.23或9.22直射赤道
冬至日：12.22或12.21直射南回歸線
北回歸線，23.5N 南回歸線：23.5S 北極圈：66.5N 南極圈：66.5S
地圖三要素：比例尺、方向、圖例
比例尺=圖上距離÷實地距離
第二章
七大洲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
六大板塊：亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。
第三章
天氣：是一個地方短時間內陰晴風雨，冷熱等大氣狀況。
降水概率：表示降水可能性的大小。
在衛星雲圖上：綠色表示陸地，藍色表示海洋，白色表示雲區。不同地區，雲層厚度不同，雲的顏色越白，表示雲層越厚。雲層厚的地方一般是陰雨區。
氣溫日變化：以一天為周期的氣溫變化，叫做氣溫日變化；
氣溫年變化：以一年為周期的氣溫變化，叫做氣溫年變化。
氣溫日較差：最高氣溫與最低氣溫的差，叫做氣溫日較差；
氣溫年較差：一年內的最高月平均氣溫的差，叫做氣溫年較差。
印象氣溫的因素：1、緯度位置
2、海陸位置
3、地形因素
等溫線密集的地方，氣溫差別大；等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。
海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃。
降水：從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統稱為降水。降雨是降水的主要形式。
氣候：熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風氣候、熱帶沙漠氣候；
亞熱帶季風和季風性濕潤氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶季風氣候、溫帶大陸性氣候；
寒帶氣候、高原山地氣候。
第四章
出生率減死亡率，就是自然增長率。
人口稠密地區：東亞、南亞、歐洲、北美洲東部等中低緯度的平原地區。

❹ 人教版七年級地理上冊第三章第三節降水的變化與分布應該幾課時講完

一個課時即可，盡量安排使用各類圖表啟發學生對於降水變化與分布的理解。
一、降水的變化
播放降水量測量的動畫，讓學生仔細觀察，並提問：
1．降水量是用什麼來測定的？
2．記錄單位是什麼？
3．日降水量是如何測的？
4．月降水量和年降水量是如何確定的？
講述：這樣我們就獲得了一個地區的降水資料。如何應用這些來分析降水特點呢？
教師創設情境：假如你是世界某地氣象觀測員，收集了該地一年各月降水情況，現在把結果展示一下。
開展「降水的季節變化」的實驗活動：
1．學生分組，在每個架上插入標有月份的12個試管，將水溶液隨意注入每個試管。
2．學生帶著問題觀察自己的作品，得出小組結論。
3．學生展示作品，並總結該地降水類型的特點。
4．學生素描、展示、說明自己粗畫的降水柱狀圖。
5．學生比較、互評、討論畫圖應注意的事項。
講述：通常我們用一年中各月降水量柱狀圖來表示一個地區一年內降水的季節變化。一個地區不同年份的降水量有差異，所以一般使用多年的平均值反映當地降水的季節變化。
播放繪制降水量柱狀圖的動畫，並提供濟南的降水量數據，學生根據數據，准確繪制當地多年的降水量柱狀圖，並讀圖分析降水季節變化的特點。
二、降水的分布
課件展示：不同地區洪澇災害或旱災的圖片。
提問：各地降水量不同，怎樣表示降水量的多少？
出示世界年降水量的分布圖，引導學生通過讀圖例學會閱讀等降水量線圖。
學生以小組為單位，讀圖討論，完成教材活動題，並歸納世界降水的分布特點。
提問：各地降水量不同，為什麼會出現這樣大的差別？
引導學生討論，總結降水量的影響因素。
小結：通過今天的學習，你學到了哪些降水的知識，學會了哪些方法呢？

❺ 人教版七年級上地理第三章知識點

三、天氣與氣候（P42）

1．天氣有兩個重要特點：天氣反映一個地方短時間里的大氣狀況；同一時刻，不是地方的天氣可能差別很大。

2．風向及風力參見課本第45頁圖3.4。

3．氣溫和氣溫的分布
①一天中的最高氣溫出現在午後2時左右，最低氣溫出現在日出前後。
②一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低。 一年中，南半球氣溫，大陸上7月最低，1月最高。
③從赤道向兩極，氣溫逐漸降低。
④據觀測，大致海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃。
⑤用等溫線圖表示氣溫的水平分布。

4．降水和降水的分布
①從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統稱為降水。降雨是降水的主要形式。
②由赤道往兩極，總的趨勢是年降水量逐漸減少。
③南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。
④在溫帶地區，大陸內部降水較少，沿海地區降水較多。
⑤用等降水量線圖表示降水量的分布情況。
⑥世界「雨極」——乞拉朋齊；世界「干極」——阿塔卡馬沙漠。
⑦通常情況下，山地的迎風坡降水多，背風坡降水少。

4．世界的氣候
①氣候是一個地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。
②世界氣候分布圖參見課本第58頁。
③赤道附近（熱帶雨林氣候）；兩極地區（寒帶氣候）；回歸線附近的大陸東岸（亞熱帶季風和季風性濕潤氣候）；回歸線附近的大陸西岸（熱帶沙漠氣候）；中緯度內陸地區（溫帶大陸性氣候）。
④熱帶雨林氣候特點：全年高溫多雨；地中海氣候特點：高溫時期少雨，低溫時期多雨。
⑤影響氣候的主要因素：緯度位置、海陸位置、地形，也是影響氣溫和降水的主要因素。
⑥《地理圖冊》中的有關本節內容。