地理八年級第一課時中國

⑴ 初一地理 第一課時 所有

書後面有答案

⑵ 中國地理第一課時如何導入

知識與能力

1.認識日本的自然環境（地理位置、氣候等）。

2.了解地震和防震的相關知識。

3.了解日本的東西方兼容的文化。

過程與方法

1.重在認識一個國家的地理位置、特點、主要災害及成因分析的方法。

2.培養探究問題的能力和分析各地理要素之間相互聯系的能力。

情感與價值觀

1.培養防震意識。

2.培養合作學習的意識和習慣。

教學重點

1.多火山、地震的國家。

2.培養防震意識和能力。

教學難點

1.自己讀圖，總結日本的自然環境。

2.分析一個國家的位置、地形、氣候的方法。

教學方法

討論法、情境法、多媒體輔助教學、分析歸納法

教學准備

讓學生搜集日本旅遊的好去處和與地震有關的材料。

設計思路

《日本》是在學生學習大洲——亞洲後，掌握了分析區域的方法情況下講授的一節課。如何將方法與知識有機結合是教學突破的重點。所以，本節課採取了由表及裡的方法。從一位旅遊者的食、住、玩等出發，引入了日本的海陸位置、氣候、多火山和地震以及文化的特點。由表及裡，如抽絲剝繭，突出了以人地關系為核心的教學思想。

教學內容

一、創設情境，導入新課

師：今天我們組成旅遊團去下面這個國家進行旅遊。

【播放與日本有關的圖片】

生：根據圖片判斷考察的目的地——日本。

二、圍繞教材提問題，學生自主探究解決

師：我們在出發前，需要做哪些准備呢？

生：暢所欲言（語言、貨幣、地圖、氣候、可選擇的交通工具等）。

師：適時點撥。

1.友情提示

語言——日語。

貨幣——日元 100日元≈6.8元人民幣（注意）；日本銀行兌換只在上午9時到下午3時進行，周六、周日及主要假日，銀行全天休息。一般只能在飯店裡兌換，要比銀行兌換稍微貴些。

地圖——日本海陸位置、確定旅遊地與中國的位置關系、組成（四個大島）、主要城市位置（東京、橫濱、名古屋、大阪、神戶等城市）等。

氣候——引導學生根據氣溫和降水變化曲線，判斷日本屬於海洋性氣候，概括氣候特點。

交通工具——海陸位置、島國、輪船（與中國隔黃海）或飛機。

經過幾個小時的飛行，我們到達了日本。

2.輕松之旅

師：展示日本的傳統飲食圖片，如壽司、各種魚片等。其中壽司的製作除主料大米外，其他大多為海產品（紫菜、魚片），市場上也有很多海產品。

師：日本人為什麼那麼愛吃魚？

（歸納）海陸位置——島國——飲食習慣

住：日本傳統的民居，多是用質地較輕的建築材料建築的（圖片1）

圖片1

師：為什麼會是這樣的呢

⑶ 如何上好開學八年級地理第一課

神馬版本的？本人新高一，初中會考全A 。地理最重要的就是學會看地圖，另外……多背知識點吧，興趣也很重要（雖然本人全是靠題海戰術）

⑷ 八年級上冊地理 中國人口和中國民族的主要知識點

第三節.中國的人口。
(一) 我國是世界上人口最多的國家：
（1）人口數量：中國是世界上人口最多的國家，約佔世界人口的23%。
（2）人口增長的突出特點：人口基數大、人口增長快。
（3）人口的政策：實行計劃生育（基本國策）、控制人口數量、提高人口素質。
（4）具體要求：晚婚，晚育，少生，優生。
(二) 中國的人口分布：（1）人口密度（定義）：平均每平方千米面積上的人口數，人口密度=人口數量（人）/地區面積（平方千米）。
（2）分布特點：東部人口多，西部人口少（東密西疏）。
界線：黑河——騰沖一線，人口線以東地區 佔全國面積43% 但人口佔全國人口94%
(三) （1）1949年以前增長緩慢的原因？經濟落後、戰爭、災荒、疾病。
（2）1949年以後增長迅速的原因？經濟發展、醫療衛生條件改善、生活水平提高、控制人口工作不夠。
（四）中國人口增長過快會給中國帶來哪些影響？社會財富積累緩慢、人民生活水平低、資源短缺、生態懷鏡遭到破壞、進入老齡化社會、文化素質低，住房擁擠，交通擁擠，就業困難等。
（六）中國人口的地理分布特點是：東部地區人口多，西部地區人口少；沿海、沿河、沿湖地區人口多，乾旱荒漠地區人口少；平原、盆地人口多，山地、高原人口少；經濟和交通運輸發達的地區人口多，經濟落後、交通閉塞的地區人口少；城鎮密集、工業發達的地區人口多『偏僻的農業、牧業地區人口少；漢族地區人口多，大部分少數民族地區人口少。
（中國人口的地理界線：黑河到騰沖。）

第四節.中國的民族。
（一）我國是一個團結統一的多民族大家庭，有漢、壯、蒙古、回、藏、維吾爾、苗族等56個民族成員。各民族中，漢族人數最多，接近全國總人口的90、6%；其他民族人口僅佔8%，稱為少數民族。
（二） 我國各少數民族的人口數量相差懸殊，其中人口最多的是壯族（廣西）。雲南是少數民族種類最多的省份。
（三）我國各民族分布的特點：大雜居，小聚居
漢族主要分布：東部和中部。少數民族主要分布：西南、西北和東北部地區。
（三）主要少數民族的主要分布地區
民族名稱 主要分布地區 民族名稱 主要分布地區
壯族 廣西 彝族 雲南、四川、貴州
滿族 東北、北京 傣族 雲南
回族 寧夏、甘肅、新疆 蒙古族 內蒙古
維吾爾族 新疆 藏族 西藏、青海、四川
（三獨特的風俗民情
蒙古族：那達慕大會 傣族: 潑水節 孔雀舞
賽龍舟紀念屈原

⑸ 八年級地理第一章從世界看中國知識重點,急求！！！

第一章 從世界看中國
【知識要點】
1、運用地圖說出我國的地理位置：緯度位置和海陸位置。
半球位置：我國位於東西半球的 半球；位於南北半球的 半球
緯度位置：我國領土大部分位於 的中緯度地區，少部分位於北回歸線以南。
海陸位置：我國位於亞洲的東部，西部伸入亞歐大陸內部，東部瀕臨最大的大洋太平洋。
2.初步學會分析我國位置的優越性。
①我國領土南北跨緯度很廣，大部分位於中緯度地區，屬於北溫帶，南部少數地區位於北回歸線以南的熱帶，沒有寒帶。我國大部分地區熱量條件較好。
②我國背靠亞歐大陸，面向世界最大的大洋太平洋的的地理位置，使我國陸上有眾多的鄰國，沿海有眾多的島嶼和優良的港口。有利於對外交往。
3.記住我國的陸地面積。
我國陸地面積 平方千米，在世界各國中僅次於俄羅斯和加拿大，居世界第三位。
4.在地圖上查閱我國陸疆和陸上鄰國、海疆瀕臨的海洋及海上鄰國。
①我國陸上相鄰的國家有 個。朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克、吉爾吉斯斯坦、塔吉克、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、寮國、越南。
②我國大陸海岸線長18000多千米，與我國隔海相望的國家有6個，分別是日本、韓國、菲律賓、汶萊、馬來西亞、印度尼西亞
5.在中國地圖上查閱中國的四至。
最北端：黒龍江省漠河以北的黒龍江主航道中心線上（約53°N）。
最南端：在南海的南沙群島中的曾母暗沙（約4°N）。
最東端：黒龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處（約135°E）。
最西端：在新疆的帕米爾高原上（約73°E）。
6.能運用比例尺在地圖上量算我國領土的南北、東西端之間的距離。
7.比較我國和其他面積居前列的國家的面積大小和位置優劣。
8.知道我國現行的三級行政區劃。
我國現行的行政區劃基本分為 （自治區、直轄市）、 （自治州、自治縣、市）、 （民族鄉、鎮）三級。
9.國政區圖上熟悉34個省級行政單位的全稱、簡稱、位置及行政中心並記住它們。（讀圖1.7,P7）
10.在省級行政區空白圖上填注其名稱。