八年級地理第一課內容人教版
A. 求八年級上冊地理從第一課到最後一課的知識點或復習提綱
B. 如何上好初中地理第一課
作者:admin 文章來源:本站原創 點擊數:1769 更新時間:2015-05-22
如何上好初中地理第一課
——經緯網
武漢市七一中學 祝 捷
【背 景】經緯網是人教版七年級上冊第一章第一節中的內容。這部分知識又是初高中地理學習的基礎,貫穿與每一部分的地理學習之中,是中學階段地理教學的重點。但是對於沒有系統學習過坐標系的初一學生來說,不僅認知水平有限,而且空間能力不足,對經緯度的正確判讀和應用可謂是舉步維艱、困難重重。一直是初中地理教學開課就遇到的難點,如何讓學生輕松地掌握和運用經緯網是對地理教學和教師的一個巨大的挑戰。
【關鍵詞】經緯網、定位、地理事物
在課堂上實現有效的教學,讓學生輕松地運用經緯網對地理事物進行定位是廣大的地理教師不斷探索的一個課題。本人憑借多年的教學實踐和不斷探索的精神,在這一節的教學中輕松的教學目標,讓學生的學習變難為易,現將教學中的具體做法展示如下,以供大家參考。
一、鞏固已知,鋪墊新知
弄清"經線"和"緯線"的特點是基礎(1)經線:經線的形狀是半圓、長度都相等,指示南北方向、排列方向是東西向排列。知道所有的豎線都是"經線"。(2)緯線:緯線的形狀是圓、長度都不等,指示南北方向、排列方向是南北向排列。知道所有的橫線都是"緯線"。
二、確定目標,具體任務
1、明確經緯網的概念 在地球儀上或地圖上,經線和緯線相互交織,就構成經緯網。
2、明確經緯網的地理意義和作用
(1)定位 利用它上面標注的經度和緯度,可以確定地球表面上各地點、各地區和各種地理現象的地理位置。它在軍事、航空、航海等方面很有用處。例如,輪船在茫茫大海上航行,飛機在廣闊天空中飛翔,無論到了什麼地方,人們都可以使用儀器精確地測定出它的經緯度,從而確定其位置。也就是我們常說的作用是全球定位
(2)定時 經度的差異可以體現時間的差異,世界時的起點是0度經線,在天文觀測等領域必須使用世界時。不同經線上的地點也有時間上的差異,經度每隔15度,時間相差1小時。
(3)定向 「上北下南,左西右東」是地圖上判定方向的最基本最常見的方法,「經緯網法」來判定方向是最精確最有效的方法。經線表示南北,緯線表示東西,在經緯線上標注東、南、西、北就可以用「上北下南,左西右東」來判定方向。
(4)定距 在經緯網圖上,可以根據經緯度量算兩點之間的距離。全球各地緯度1°的經線上的間隔長度都相等大約是111km/1°。赤道上經度1°對應在地面上的弧長大約也是111km。由於各緯線從赤道向兩極遞減,60°緯線上的長度為赤道上的一半,所以在各緯線上經度差1°的弧長就不相等。因此,只要知道了任意兩地間的緯度差,或者是赤道上任何兩地的經度差,就可以計算它們之間的實際距離。
三、投身課堂,做中學
1、化抽象為形象,提升學習興趣 (1)在每一部分知識的學習中都力爭把教學目標轉化為具體的學習任務。把學生難以想想的知識轉變為具體的可觸摸的地理事物。如:復習經緯線時把經緯線和主要的地理事物結合起來。主要經線可以選擇0°、180°、東西經30°、60°、90°、120°、150°。主要緯線赤道 南北回歸線 南北極圈等;地理事物可以是高原、平原、沙漠、半島、島嶼、海洋、大洲國家等等。(2)經緯線與地理事物選擇的原則。根據學生每人手中都有的地圖上所能夠提供的地理信息來決定;盡量選擇學生感興趣的地理事物;選擇的地理事物清晰明了,學生易於查找。把經緯線學習透徹以後對於利用經緯網對某一點的定位這一教學難點就會迎刃而解。把學生的被動學習變為了主動學習,讓學生體驗的學習興趣。
2、化立體為平面,提升空間能力 初一學生來說,不僅認知水平有限,而且空間能力不足,對經緯度的正確判讀可謂是舉步維艱、困難重重。教學中要充分利用地球儀等直觀的教具,幫助學生逐步建立起空間概念。如:首先,可以利用桔子皮等物品,讓學生明白由立體地球變成平面的地圖會存在不同程度的變形,而出現誤差。因此為了盡量的減少誤差在繪制地圖中的出現,不同緯度地區的地圖採取不同的方式。另外,在教學中可以讓學生觀察地球儀上不同的經緯網的形狀,並在筆記上畫出,從而建立立體與平面之間的聯系。
3、學以致用,改變生活 學習對生活有用的地理。它是根據地理「新課程標准」最基本的理念制定的。 「學」是為了「用」, 「學以致用」是學習的最高境界。在經緯網一節的教學中,有許多的點可以和生活相聯系。構建「生活化」地理課堂,讓學生認識到地理對於生活的價值,解決生活中的問題,增強生活與生存能力,提高生活質量。如:北京與武漢的距離大約是多少?通過查找武漢(30°N,114°E)和北京(40°N,116°E)的經緯度緯度1°的經線上的間隔長度都相等大約是111km/1°可以很容易估算出。世界重大體育賽事的時間的計算等。
3、適量訓練,形成存量 掌握基礎知識、基本技能運用所學知識分析、解決實際問題的能力是和地理訓練分不開的。在訓練中要堅持由易到難,由被動思考到主動挑戰的原則。如:經緯網的訓練中要先0°經線附近的赤道地區到其他地區,然後再180°經線附近的地區,最後是兩極地區。訓練的內容可以由單一的定位到方向、半球、距離等。
經緯網一節的教學是初中地理教學中的一個重點和難點,教學中還必須根據學生的實際情況進行因材施教,引導學生主動參與到課堂活動中來,才能夠達到預期的教學目的。實現初中地理課堂的有效教學。
C. 八上地理第一課疆域知識點,好一點的會採納,
一、位置優越
1、半球位置:東半球和北半球
2、緯度位置:南北跨越的緯度很廣,近50度,大部分在溫帶,小部分在熱帶,沒有寒帶,只有高山地區有類似寒帶的終年冰雪帶
3、海陸位置:亞洲東部、太平洋的西岸
4、地理位置優越性的表現:
緯度位置:大部分位於北溫帶,小部分在熱帶,熱量豐富,南北相差近50個緯度,致使我國南北氣候差異大,為我國發展多種農業經濟提供了有利條件。
海陸位置:東臨太平洋(世界上面積最大的洋),使東部地區深受海洋的影響,降水較多,有利於農業生產,還有利於開發海洋資源,發展海洋事業,由於有許多優良港灣,有利於發展海上交通,與各國交往。西靠亞歐大陸(面積最大的大陸),陸上交通便利,現已開辟了橫貫東西的亞歐大陸橋,可直接與各國直接往來。
二、國土遼闊
1、國土面積:總面積約960萬平方千米,僅次於俄羅斯、加拿大,居世界第3位,差不多同整個歐洲面積相等。
2、四至點:最東端:黑龍江和烏蘇里江的主航道中心線的相交處;最西端:帕米爾高原附近,東西相距約5000千米,兩地存在著晨昏差異;最南端:曾母暗沙(4ºN);最北端:漠河以北黑龍江主航道的中心線上,南北相距約5500千米,存在著季節差異。
3、陸上疆界和鄰國[來源:Z|xx|k.Com]
陸上疆界:2.2萬多千米
陸上鄰國:14個;東鄰朝鮮;北面是俄羅斯、蒙古;西北和西南面同哈薩克、吉爾吉斯斯坦、塔吉克、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹接界;南接越南、寮國、緬甸。(P4的圖1.4)
4、海上疆界和鄰國
大陸海岸線:長達18000多千米
臨海:自北向南有渤海、黃海、東海和南海。我國的領海,是指從海岸基線向海上延伸到12海里的海域。渤海和瓊州海峽為我國內海。有台灣島(最大島)、海南島、舟山群島(最大群島)、南海諸島等5000多個大大小小的島嶼。同我國隔海相望的鄰國有:韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、汶萊和印度尼西亞六個國家。此外,我國與朝鮮、越南既陸上相鄰,又隔海相望。
三、34個省級行政區
1、行政區劃:省(自治區、直轄市)、縣(自治縣、自治州、市)和鄉(民族鄉、鎮)三級,省級行政單位包括23個省、5個自治區、4個直轄市和2個特別行政區。
2、34個省級行政區在地圖上的位置、名稱、簡稱、行政中心(P7的圖1.7和P8表)
D. 如何上好開學八年級地理第一課
神馬版本的?本人新高一,初中會考全A 。地理最重要的就是學會看地圖,另外……多背知識點吧,興趣也很重要(雖然本人全是靠題海戰術)
E. 八年級人教版第一課讀讀寫寫
七年級下冊詞語表1.《從百草園到三味書屋》菜畦qí:菜地。確鑿záo:非常真切,真實可靠。秕谷bǐ:張得不飽滿的稻穀或穀子。也叫秕穀子。淵博yuān:形容學識深而廣。纏絡chánluò:枝條狀物互相纏繞,連續不斷。桑椹shèn:桑樹的果實。輕捷jié:輕快敏捷。臃腫yōngzhǒng:過度肥胖。腦髓suǐ:大腦中柔軟像膠的物質。相宜yí:適宜。蟬蛻tuì:蟬的幼蟲變為成蟲時脫下的殼,中醫可入葯。攢cuán:聚攏,拼湊。宿儒sùrú:老成博學的讀書人。人聲鼎沸dǐng:形容喧鬧.混亂,像水鍋里沸騰一樣。方正:正直。人跡罕至hǎn:人的足跡很少出現.到達(的地方)。2.《爸爸的花兒落了》腫脹zhàng:肌肉.皮膚或黏膜等組織由於發炎.淤血或充血而體積增大。叮囑zhǔ:再三囑咐。油鞋:一種塗上桐油,用於下雨天穿的鞋。挪窩兒nuó:離開原來所在的地方。這里指起床。雞毛撣子dǎn:撣灰塵的用具,把雞毛扎在藤或竹竿的一端製成。有的地方叫雞毛帚。咻咻xiū:模擬揮舞鞭子時發出的聲響。雨篷péng:遮蔽雨的設備,用竹木.葦席或帆布等製成。驪歌lí:告別的歌。玉簪花zān:一種庭院觀賞植物,花白色,氣味芳香。徘徊páihuái:在一個地方來回的走。蔽雨猶豫不決。花圃pǔ:種花草的園地。3.《丑小鴨》來勢洶洶xiōng:動作或事情到來時聲勢盛大的樣子。姊妹zǐ:姐妹。沼澤地zhǎo:木草茂密的泥濘地帶。沮喪jǔ:灰心失望。恭恭敬敬gōng:對尊長或賓客嚴肅有禮貌。彌漫mí:充滿;布滿。泥濘nìng:因有爛泥而不好走;淤積的爛泥。木屐jī:木板拖鞋。颼颼sōu:形容風聲。4.《詩兩首》鎮靜zhèn:情緒穩定或平靜。憂郁yù:憂傷.愁悶。瞬息shùn:一眨眼一呼吸的短時間。涉足shè:指進入某種環境或生活范圍。佇立zhù:長時間的站立著。萋萋qī:形容草長得茂盛的樣子。幽寂jì:幽靜;寂寞。回顧:回過頭來看。延綿:綿延。5.《傷仲永》世隸耕:世代耕田為業。隸,屬於。嘗:曾經。自為其名:自己題上自己的名字。收獲:和同一組的人搞好關系。收,聚.團結。自是:從此。是,此。立就:立刻完成。就,完成。文理:文采和道理。邑人:同縣的人。賓客其父:請他父親去做客。賓客:以……為賓客。乞:求取。利其然:把這種情況看作是有利可圖的。利,認為……有利可圖。扳pān:通「攀」,牽.引。環謁yè:四處拜訪。稱chèn:相當。泯然mǐn:完全消失。6.《黃河頌》烽火發fēng:古時邊防報警點的煙火,也用來比喻戰火或戰爭。氣魄pò:做事的魄力。巔:山頂。澎湃péngpài:形容波浪互相撞擊,比喻聲勢浩大,氣勢雄偉。狂瀾lán:巨大的波浪,比喻動盪不定的局勢或猛烈的潮流。屏障:像屏風那樣的東西,多指山嶺.海島等。哺育bǔ:喂養,培養。九曲連壞:曲折,回環,多彎道。7.《最後一課》詫異chà:覺得意外和奇怪。喧鬧:喧嘩熱鬧。懊悔:做錯了事或說錯了話,心裡自悔不該這樣。宛轉:形容(歌聲.鳴聲)抑揚動聽。現常用作「婉轉」。慘白:(面容)蒼白。操練:以隊列形式學習和練習軍事或體育等方面的技能。懲罰chéng:嚴厲的處罰。踱ó:漫步行走。祈禱qídǎo:願意是一種宗教儀式,信仰宗教的人向神默告自己的願望。8.《艱難的國運與雄健的國民》國運:國家的前途命運。逼狹:狹窄。崎嶇:形容山路不平。阻抑:阻擋抑制。回環曲折:環繞,彎曲。亦復如是:同樣也是如此。亦,也。如是,如此。9.《土地的誓言》熾痛chì:熱烈而深切。嗥鳴háo:(野獸)大聲嚎叫。斑斕bānlán:燦爛多彩。讕語lán:沒有根據的話。怪誕dàn:奇怪,古怪。亘古gèn:選古。默契qì:雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。田壟lǒng:在耕地上培成的一行的土埂,在上面種植作物。蚱蜢zhàměng:昆蟲,像蝗蟲,常生活在一個地區,不向外地遷移,是害蟲。污穢wūhuì:骯臟的東西。10.《木蘭詩》唧唧jī:織布機的聲音。杼zhù:織布梭子。金柝tuò:古時軍中守夜打更用的器具。鞍馬ān:泛指馬和馬具。鞍韉ānjiān:馬鞍下的墊子。鞍,放在馱馬背上便於騎坐的東西。轡頭pèi:駕駛牲口用的嚼子和韁繩。濺濺jiān:水流聲。胡騎jì:胡人的戰馬。胡,古代對北方少數民族的稱呼。啾啾:馬叫的聲音。戎機róng:戰爭。朔shuò:北方。策勛xūn:記功。強:有餘。不用:不願做。郭:外城。扶將jiāng:扶持。霍霍huò:磨刀聲。著zhuó:穿。雲鬢bìn:像雲那樣的鬢發,形容頭發好看。驚忙:驚惶.詫異。撲朔:動彈。迷離:眯著眼。雌cí:母的。11.《鄧稼先》任人宰割zaǐ:比喻任憑侵略.壓迫.剝削。可歌可泣qì:值得歌頌.使人感動得流淚。指悲壯的事跡使人非常感動。鋒芒畢露lù:才幹完全顯露。婦孺皆知rú:連婦女兒童都知道,形容知道的人非常多。引人注目:把人的視線集中在一點上。鮮為人知xiǎn:很少人知道。元勛xūn:立大功的人。鞠躬盡瘁jūcuì:指小心謹慎,貢獻出全部精力。當之無愧kuì:沒有什麼可以慚愧的地方。奠基diàn:奠定建築物的基礎。截然不同jié:形容界限分明,像割斷的一樣,形容差別很大。家喻戶曉xiǎo:每家每戶都知道。闊別kuò:長時間的分別。馬革裹屍:用馬皮把屍體包裹起來,指軍人戰死戰場。鋌tǐng:快走的樣子。摯友zhì:親密的朋友。籌劃chóu:想法;定計劃;籌措,設法弄到。仰慕:敬仰思慕。12.《聞一多先生的說和做》典籍jí:記載古代法制的圖書,也泛指古代圖書。仰之彌高:望得更高。鍥而不舍qiè:雕刻一樣東西,一直刻下去不放手。比喻有恆心,有毅力。炯炯jiǒng:形容明亮。兀兀窮年wù:辛辛苦苦的一年到頭這樣做。瀝盡lì:滴完。群蟻排衙yá:指整齊的排列著。校補jiào:校正補充。迥乎不同jiǒng:很不一樣。獨裁cái:獨自裁新。多指獨攬政權,實行專制統治。凶多吉少:不幸的多,吉利的少,形容非常危險。迭起dié:一次又一次的興起來.出現。昂首挺胸áng:昂起頭,挺起胸。形容精神振奮,意氣昂揚。慷慨激昂kāngkǎi:形容情緒,語調激動昂揚而充滿正氣。也說激昂慷慨。氣沖鬥牛dǒu:形容氣勢或怒氣很盛。也說氣沖牛斗。鬥牛,二十八星宿的斗宿和牛宿,泛指天空。13.《音樂巨人貝多芬》門檻kǎn:門框下部挨著地面的橫木(也有用石頭的)。雜亂無章:又多又亂,沒有條理。重荷hè:沉重的負擔。含蓄xù:包含。小心翼翼yì:形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。巴望:指望。磐石pán:厚而大的石頭。喧囂xuānxiāo:聲音雜亂。深邃suì:深奧。躊躇chóuchú:猶豫不決的樣子。糊口:勉強維持生活。14.《福樓拜的星期天》密密麻麻:又多又密。一拍即jí合:一打拍子就合上了曲子的節奏。比喻雙方很容易一致。不約而同:沒有事先商量而彼此見解或行動一致。白皙xī:白凈。欽佩qīn:敬重佩服。瑣事suǒ:細小零碎的事。滑稽jī:(言語.動作)引人發笑。捋著luō:用手握住條狀物向一端滑動。荒謬miù:極端錯誤;非常不合情理。腳踝huái:小腿與腳趾尖部位的左右兩側的突起。義憤填膺yīng:胸中充滿了對違法正義的事情所產生的憤怒。和藹可親ǎi:態度溫和,容易親近。忘乎所以:由於過度興奮或驕傲自滿而忘記一切。也說忘其所以。15.《孫權勸學》卿qīng:你,古代君王對臣下.上級對下級.長輩對晚輩以及朋友之間表示親切的第二人稱。當塗:當權。辭:推辭。過:到。才略:軍事方面或政治方面的才乾和謀略。非復:不再是。更:重新。孤:我,古時君王的自稱。治經:研究儒家經典。經,指儒家經典。博士:當時專門掌管經學傳授的學官。涉獵shè:瀏覽群書,不作深入研究。刮目相看:另眼相看,用新的眼光看待。刮目,擦擦眼。大兄:長兄。文中指對同輩年長者的尊稱。見事:認清事情,識別形勢。16.《社戲》消夏:消除.擺脫夏天的炎熱。文中指避暑。憚dàn:害怕,畏懼。歸省xǐng:回家探望父母。行輩háng:排行和輩分。犯上:觸犯長輩或上級。攛掇cuānō:從旁鼓動人(做某事),慫恿。鳧水fú:游水。絮叨xùdāo:形容說話啰嗦,來回地說。怠慢dài:招待不周到的意思。寫包票:這里是保證不出事的意思。弄潮:在潮頭博浪嬉戲。漂渺:即漂渺,隱隱約約,若有若無。渴睡:很想睡覺。17.《安塞腰鼓》捶:用拳頭或棒縋敲打。亢奮kàng:極度興奮。瞳仁tóng:瞳孔中有人像(就是看它的人像)。恬靜tián:安靜。晦暗huì:昏暗。羈絆jī:纏住不能脫身,束縛。羈,約束。驀然mò:突然。冗雜rǒng:繁雜。震撼zhènhàn:震動,搖撼。元氣淋漓línlí:指人的生命力旺盛。戰栗:戰抖,發抖。嘆為觀止:贊美看到的事物好到了極點。戛然而止jiá:聲音突然中止。搏擊:奮力斗爭和沖擊。大徹大悟:完全領悟,完全明白了。18.《竹影》幽暗:昏暗。彌漫mí:(煙塵.霧氣.水等)充滿;布滿。愜意qiè:滿意,稱心,舒服。疏密:疏,距離遠,空隙大;密,距離近,空隙小。文中指繪畫時需要考慮的一組辯證關系。口頭禪chán:原指有的禪宗和尚空談禪理而不實行,也直接用禪宗常用於作為談話的點綴。今指經常掛在口頭的詞語。立軸zhóu:長條形的字畫,高而窄。包羅:包括(指大范圍)。硃砂shā:紅色或棕色的礦物質,無毒,中醫可作鎮靜劑,外用可以治療疥癬等皮膚病,也可作顏料。參差不齊cēncī:長短.高矮.大小不齊,不一致。19.《觀舞記》清揚:指眉目之間。也指眉目清秀。清,指目;揚,指眉。咿啞yīyā:小孩子學話的聲音。靜穆mù:安靜庄嚴。端凝níng:端詳凝視。顰蹙píncù:皺著眉頭,形容憂愁的樣子。粲然càn:笑容燦爛的樣子。嗔視chēn:生氣地看。驚鴻hóng:驚飛的鴻雁,形容美人體態輕盈。變幻多姿:以各種各樣的姿態改變。本色當行háng:做本行的事,成績十分顯著。離合悲歡:泛指聚會.別離.歡樂.悲傷的種種遭遇。叱吒風雲:形容聲勢威力很大。渾身解數xiè:全身的手段,本事.解數,舊指武術的架勢。高視極妍yán:使儀態和麗質最充分的顯示出來。息息相通:呼吸相關聯,比喻關系密切。20.《口技》會:適逢,正趕上。廳事:大廳,客廳。施:設置。屏障zhàng:屏風.圍帳等用來擋住視線的東西。團坐:圍繞而坐。少頃:一會兒。滿坐寂然:全場都靜悄悄的。坐,通「座」,座位。囈語yì:說夢話。既而:不久。乳:名詞作動詞,餵奶。嗚:指輕聲哼唱哄小孩入睡。絮絮xù:連續不斷的說話。眾妙必備:各種聲音的妙處都具備了。畢,全,都。備,具備。未幾:不多久。鼻句聲hōu:打鼾。意少舒:心情稍微放鬆了些。少,稍微。舒,鬆弛。俄而:一會兒。間jiàn:夾雜。力拉崩倒:劈里啪啦,房屋倒塌。力拉,模擬聲音的詞。曳屋許許聲yèhǔ:拉塌房屋時一齊用力的呼喊聲。曳,拉。許許,擬聲詞。雖:即使。一端:一頭,文中指聲音中的一種。名:說出。奮袖出臂:揚起袖子,露出手臂。奮,揚起,舉起。股:大腿。幾jī:幾乎。21.《偉大的悲劇》拽zhuài:拉。堅持不懈xiè:堅決保持.維護或進行,不鬆懈。戰栗lì:顫抖。聞所未聞:聽到從來沒有聽到過的。形容事物非常稀罕。徒勞tú:無益的耗費勞力。風餐露宿:形容旅途或野外生活的艱苦。也說露宿風餐。奪眶而出kuàng:因為情感的觸動眼淚一下子湧出。精疲力竭jié:形容非常疲勞,一點力氣也沒有。悶悶不樂mèn:因有不如意的事而心裡不快活。毛骨悚然sǒng:形容很害怕的樣子。洋洋得意:形容感到十分滿意的樣子。履行lǚ:實踐(自己答應做的或應該做的事)。怏怏不樂yàng:形容不滿意或不高興的神情。姍姍來遲shān:形容來得很晚。憂心忡忡chōng:憂愁的樣子。吞噬shì:吞食;並吞。語無倫次lún:話講得很亂,沒有層次。羸弱léi:瘦弱。22.《荒島餘生》孤立無援yuán:不能得到同情和援助。擱淺gē:船隻進入淺水的地方,不能行使。比喻事情遭到阻礙,不能進行。凍餓之虞yú:受凍挨餓的憂慮。斫痕zhuó:用刀斧砍過後留下的痕跡。泅qiú:浮水。鄭重其事zhèng:嚴肅認真。聊以自慰:姑且用來安慰自己。不毛之地:不長莊稼的地方,泛指貧瘠.荒涼的土地或地帶。知足安命:滿足於已經得到的。23.《登上地球之巔》繚繞:回環旋轉。齊心協力:思想認識一致,共同努力。呼嘯xiào:發出高而長的聲音。砭骨biān:刺入骨髓,形容使人感到非常冷或疼痛。崔嵬cuīwéi:形容山高大雄偉。斬釘截鐵zhǎn:形容說話事堅決果斷,毫不猶豫。24.《真正的英雄》哀悼dào:悲痛地悼念。錘煉chuí:在艱苦的環境中鍛煉。孜孜不倦zī:勤勉不知道疲倦。徹夜不眠chè:整夜沒有睡覺。陰霾mái:空氣中因懸浮著大量煙塵等微粒而形成的混濁現象。這里是指一種壓抑.沉悶的氣氛。拓荒者tuò:開荒的人。剛毅:剛強堅毅。夢寐以求mèi:睡夢中都想著尋找,形容迫切的希望著。迫不及待pò:急切得不能再等待。餘暇xiá:工作或學習之外的空閑時間。25.《短文兩篇》逐走:竟跑,賽跑。走,古義為跑。今義為行走。河:古代專指黃河,現泛指江河。大澤:大湖。鄧林:地名,在現在大別山附近河南.湖北.安徽三省交界處。據清代學者畢沅考證,「鄧」「桃」古音相同,鄧林即「桃林」。辯斗:爭辯,爭論。去:距離。盤盂:盛物的器皿。圓者為盤,方者為盂。滄滄涼涼:形容清涼的感覺。滄滄,寒冷的感覺。探湯:將手伸向熱水裡。湯,熱水。孰為汝多之乎:誰說你多智慧呢!孰,誰。為,以為,認為。汝,你。知,通「智」,智慧。26.《珍珠鳥》巢cháo:鳥的窩,也稱蜂.蟻的窩。瞅chǒu:看。雛chú:幼小的(多指鳥類)。呷xiā:喝。垂蔓màn:下垂的爬蔓的草。眼瞼jiǎn:眼皮。眸子móu:原指瞳仁,本文泛指眼睛。流瀉:(液體.光線等)迅速的流出.射出.跑過。斑斑駁駁bānbó:原指一種顏色中雜有別的顏色,本文有顏色深淺不一的意思。生意蔥蘢cōnglóng:形容草木生機盎然,茂盛青翠。27.《斑羚飛渡》肌腱jiàn:連接肌肉與骨骼的結締組織,白色,質地堅韌。逞能chěng:顯示自己能幹。恍惚huǎnghū:神志不清;精神不集中。一塵不染:指環境非常清潔。略勝一籌:比較起來,略微好一些。籌,籌碼,計數的工具。眼花繚亂liáo:眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。甜膩:為了討人喜歡而作出的聲音.動作。嫻熟xián:熟練。進退維谷:進退兩難。谷,比喻困難的境地。秩序井然:有條理.不混亂的情況。迥然不同jiǒng:形容差得很遠。迥,遠。迥然,顯然。28.《華南虎》鉸jiǎo:剪。勸誘yòu:勸說誘導。抽搐chù:肌肉不自覺地收縮的症狀。這里指(心靈)因痛苦而顫抖。溝壑hè:山溝,坑。不羈jī:不受束縛。嘰嘰喳喳zhā:象聲詞,形容雜亂細碎的聲音。石破天驚:原是形容箜篌的聲音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名狀的奇境。這里用來形容聲音大得驚人。29.《馬》覷qù:看。鬣liè:馬脖子上的長毛。剽悍piāohàn:勇猛,強健。疆場jiāng:戰場。馴良xún:和順善良。勇毅:勇敢堅決。妒忌dùjì:對比自己強大的人心懷怨恨。窺伺kuīsì:暗中觀察情況。駕馭yù:驅使車馬前進。迎合:故意使自己的言語或舉動適合別人的心意。瘡痍chuāngyí:創傷。枉然:得不到任何收獲,徒然。闊綽chuò:豪華奢侈,排場大。觀瞻:具體的形象給人的印象。妍麗:美麗。庇蔭bìyìn:遮擋陽光的樹木等。遒勁qiújìn:雄健有力。獷野guǎng:粗野強悍。畸形jī:生物體某部分發育不正常。慷慨以赴kāngkǎi:毫無私心.毫不吝惜地前往。相得益彰zhāng:指兩個人或兩件事物相配合,使二者的能力.作用.好處能得到充分展示。益,更加。彰,明顯。30.《狼》屠:宰殺畜牲,這里指屠戶,宰殺牲畜的人。止:通假字,通「只」。綴行zhuì:緊跟著走。綴,連接。這里有緊跟的意思。窘jiǒng:無路可走的境地。這里指危險。敵:敵對,這里指往旁邊看。苫蔽成丘shàn:覆蓋成小山似的。苫蔽,覆蓋,遮蔽。乃:於是,就。倚yǐ:靠。眈眈相向dān:瞪眼朝著屠戶。眈眈,注視的樣子。少時shǎo:一會兒。犬坐於前:像狗似的蹲坐在前面。瞑mǐng:閉眼。意暇甚xiá:神情悠閑得很。暇,空閑。隧suì:從隧道過去。尻kāo:屁股。股:大腿。寐mèi:睡覺。黠xiá:狡猾。頃刻:一會兒。變詐:作假.欺騙。幾何:多少。耳:罷了。給分啊,哈哈
F. 八年級上冊地理第一單元講的內容(山東)
1l您答的是政治啊...
魯教版地理只學到七年級,我也是山東的。
以下是人教版第一章 有八年級
第一章 從世界看中國
一、遼闊的疆域
1.位置優越 半球位置:東半球、北半球 海陸位置:亞洲東部、太平洋西岸
緯度位置:4°N—53 °N(大部分在中緯度地區,屬北溫帶、小部分在熱帶、無寒帶)
2.國土遼闊
①中國的面積居世界第三位,僅次於俄羅斯和加拿大。
②領土的四端
最北端—漠河以北黑龍江主航道中心線(53 °N ) 最南端—曾母暗沙(4 °N )
最東端—黑龍江與烏蘇里江的匯合處(135°E) 最西端—帕米爾高原(75°E)
最東端與最西端相差經度約60度,東西跨5個時區。
③臨海、鄰國(地理事物落實到地圖上)
四海一洋:渤海、黃海、東海、南海、太平洋 海峽:台灣海峽(屬於東海)、瓊州海峽
半島:遼東半島、山東半島、雷州半島 島嶼:台灣島、海南島 兩大內海:渤海、瓊州海峽
我國領海的寬度:12海里 海岸線長:1.8萬多千米; 陸上國界線長:2萬多千米
④陸地相鄰的國家14個(圖課本7頁)
其中面積最大的是:俄羅斯 人口最多的是:印度 面積最大的內陸國是:哈薩克
⑤隔海相望的國家6個:日本、韓國、菲律賓、印度尼西亞、汶萊、馬來西亞
其中最大的群島國家是:印度尼西亞
3.34個省級行政區 (省區的面積和人口數量 課本圖14頁)
①中國的行政區劃基本上劃分省(自治區、直轄市)、縣(自治縣、縣級市)、鎮(鄉)三級。
②我國有34個省級行政單位,包括23個省、5個自治區、4個直轄市和2個特別行政區
要求:熟悉34個省級行政區的分布、名稱、形狀、簡稱和行政中心。(課本7頁、10頁)
我國面積最大的省區——新疆 跨經度最廣的省區——內蒙古 跨緯度最廣的省區——海南
二、中國的人口和民族
4.世界人口最多
①2000年中國第五次人口普查,我國人口總數為12.95億,佔世界人口的1/5以上。
人口最多的省是河南省,最少的是澳門特別行政區。
②為了使人口數量增長同社會經濟發展和資源環境相適應,我國政府把實行計劃生育作為一項基本國策。 我國人口突出特點是:人口基數大,人口增長快。
③人口界線:黑河市—騰沖縣一線
人口分布的特點:不均勻,東南多,西北少或東部人口密度大,西部人口密度小。
人口密度最小的省區——西藏自治區 少數民族最多的省區——雲南
5.多民族的大家庭
①我國是一個統一的多民族的國家,有56個民族,漢族人數最多佔92%。少數民族中人數最多的是壯族。
②我國各民族分布的特點是「大雜居,小聚居」。
漢族分布最廣,主要集中在東部和中部,少數民族則主要分布在西南、西北和東北地區。
③獨特的少數民族風情:傣族的潑水節;蒙古族的那達慕大會等。
G. 人教版初二地理教材第一課是什麼
第1章. 中國的疆域與人口
第1節 . 中國的疆域
H. 八年級下冊人教版地理知識點
第五單元 工業文明的來臨
課目 每課子目錄 應該掌握的主要知識點
第一課工商業的興起 工廠從這里發展而來 1.、作坊與手工工場的區別;作坊、手工工場和工廠的關系;2、14世紀義大利最早出現手工工場;中國明清時期也出現了;3、手工工場出現和發展的意義;但西歐仍處於農業社會
商人的地位變了 1、16世紀商人地位的特點(經濟地位顯赫有較高的政治地位)2、利商政策與商人地位變化的關系(思考題)3、16世紀西歐的商人、貴族和農民地位的變化
第二課沖破思想的牢籠 蒙娜麗莎的微笑(文藝復興運動)14---16世紀 1、文藝復興運動最早興起於14世紀的義大利,後影響西歐2、文藝復興運動的代表人物----達芬奇、莎士比亞3、文藝復興運動的性質、意義和人文精神的核心思想
「教皇奶牛」的解放(宗教改革運動) 1、教皇奶牛稱呼的由來 2、宗教改革領導人--路德3、宗教改革運動使得德國,走上了獨立發展的道路
近代科學的誕生(近代科學革命) 1培根---知識就是力量 2哥白尼日心說—科學革命的開端3、布魯諾---宇宙無限論 4、牛頓-----物理力學(萬有引力)
理性之光(17-18世紀啟蒙運動) 1、17—18世紀西歐啟蒙運動的中心是法國2、啟蒙運動的旗手:伏爾泰(天賦人權)盧梭(人民主權)
第三課世界開始走向整體 發現新大陸 1、新航路開辟的原因,促成新航路開辟的因素和客觀條件2、海上探險走在最前面的兩個國家------葡萄牙西班牙3、迪亞士、哥倫布、達伽馬、麥哲倫的航海路線和貢獻
全球聯系的加強(正面影響) 加強了各個大陸之間的聯系,拓展了人們的眼界,促進了人類文明的傳播與交融;為人們遷徙提供了方便,促成了新的民族產生;促進了國際貿易的發展;促進了不同地區文明的交流。總之,世界開始走向整體。(荷蘭----海上馬車夫)
黑人是怎樣來到美洲的(負面影響) 掠奪土地和財富;毀滅印第安文明;販賣黑奴。總之,造成了亞、非、拉美長期的落後與貧窮。(英國—日不落帝國)
第四課資產階級革命:新體制的創立 議會對王權的勝利(英國資產階級革命1640—1688年) 1、英國資產階級革命原因---封建專制統治阻礙資本主義發展2、議會軍資產階級領導人-----克倫威爾;處死國王查理一世3、革命成果----《權利法案》君主立憲制
歷史上第一位總統產生(美國獨立戰爭資產階級革命)1775---1781年 1、美國獨立戰爭的原因-----英國對北美的殖民統治2、來剋星頓槍聲---拉開獨立戰爭序幕 領導人----華盛頓3、1776年7月4日《獨立宣言》宣告美國的誕生4、1787年美國制定憲法(三權分立),確定共和政體
忘我獻身的法國公民(法國資產階級革命)1789年—1793年 1、法國資產階級革命原因----封建專制等級制度阻礙資本主義發展,階級矛盾尖銳2、巴黎人民的三次起義使革命達到頂峰(三次起義的成果)3、革命文件《人權宣言》 領導人—羅伯斯庇爾4、法國革命的意義;法國政體—共和制5、拿破崙1804年建立法蘭西帝國,頒布《法典》,鞏固了革命成果。
第五課面臨挑戰的中國 最後的盛世 1、1368年朱元璋建立明朝;1636年清建立,1644年清軍入關2、江南地區手工工場興起棉紡織業發達,出現徽商晉商商幫3、對外貿易出超,經濟實力世界第一,出口絲綢茶葉瓷器
統一多民族國家的鞏固和發展 1、明修長城清修廟-----兩朝民族政策的差異2、清---管理西藏、土爾扈特部回歸、平定準葛爾和回族叛亂3、中俄雅克薩之戰和《尼布楚條約》(康熙)
專制帝國(專制皇權高度加強) 1、明太祖朱元璋廢除丞相,設廠衛 2、清雍正設立軍機處----皇權強化達到頂峰 3、文字獄、八股取士---黃宗羲
來自海上的挑戰 1、1405—1433鄭和下西洋規模和意義(今年是600周年)2、傳教士來華---利馬竇 郎士寧3、殖民者來華---澳門侵佔澳門、荷蘭侵佔台灣(鄭成功)4、清朝的對外政策------閉關自守,廣州一口通商
第六單元 席捲全球的工業文明浪潮
課目 每課子目錄 應該掌握的主要知識點
第一課改變世界的工業革命 工業革命的興起 第一工業革命開始時間、主要發明、特點和對英國的影響
科學的世紀----19世紀 各國重視科學研究;大學成為科研重地;形成了科學研究的科學家群體。(達爾文《物種起源》;內燃機發展的理論基礎)
工業革命的新階段 第二次工業革命的時間、特點、主要發明、應用產業和影響
人在工廠 1840年前後的英國機器生產的工廠取代了手工工場工廠有嚴格的勞動紀律和管理制度;出現流水生產線(福特)
第二課整體世界的最終形成 地球變小了 1、整體世界形成的必要條件;整體世界形成的表現2、整體世界最終形成的時間------20世紀初
文明與野蠻相交織 1、整體世界形成過程對西方國家的影響---瓜分世界,進行殖民掠奪,控制和奴役著世界上絕大部分土地和人口;對亞非拉國家影響----淪為殖民地和半殖民地,民族危機嚴重;2、文明----工業文明傳播到亞非拉地區,促進社會生活的變化3、野蠻----西方國家對亞非拉地區進行野蠻的殖民侵略和掠奪
挑戰與回應 1、反抗斗爭獲得獨立------海地(拉丁美洲第一個獨立國家)2、適應工業化改革--------日本(亞洲第一個走上工業化道路)
第三課匯入工業文明大潮的中國 屈辱的歲月1840—1901年 1、1839年林則徐虎門硝煙及評價;英國發動戰爭的真正目的2、1840-1842年鴉片戰爭、《南京條約》內容及影響3、1894-1895年甲戊中日戰爭、《馬關條約》內容及影響3、19世紀末列強掀起了瓜分中國的狂潮-------劃分勢力范圍4、1900-1901年八國聯軍侵華戰爭、《辛丑條約》內容及危害
悲壯的抗爭 1、元里人民抗英(鴉片戰爭);關天培(鴉片戰爭),鄧世昌(甲戊海戰),徐驤(台灣軍民抗日)2、太平天國運動原因、領導人、性質、意義、失敗原因
師夷長技以制夷 1、鴉片戰爭後地主階級代表對待西方的態度發生變化及原因2、林則徐—中國西學第一人;魏源--師夷長技以制《海國圖志》3、學習西方---洋務運動(時間、代表人、學習內容、結果)
從維新到革命 1、1895年公車上書拉開戊戌變法序幕(康有為、梁啟超)2、維新派觀點與洋務派觀點的不同( P7I頁)3、維新變法失敗的原因及教訓3、孫中山(革命派)1905年建立同盟會,1911年發動武昌起義,史稱辛亥革命。1912年中華民國成立。4、辛亥革命的歷史意義和歷史局限分析。
第四課工業時代的社會變遷 工業化和城市化 三大產業的出現,什麼是工業化和城市化,什麼是「城市病」
現代文明生活的源頭 工業化奠定現代文明生活基礎的表現:物質生活水平提高,追求合理飲食;醫學進步人均壽命延長;生活質量提高(洗衣機);婦女地位提高(三八婦女節);義務教育普及;大眾傳媒發展,;服裝休閑大眾化;交通方式革新;居房建築鋼筋水泥化等
馬克思主義的誕生 1、工業革命後西方社會的兩大主要階級----資產階級、無產階級2、工人爭取權利的斗爭—法國里昂工人起義、英國憲章運動3、空想社會主義:法國聖西門、傅立葉和英國歐文(和諧公社)4、科學社會主義:1848年《共產黨宣言》馬克思和恩格斯
第七單元 走向現代世界
課目 每課子目錄 應該掌握的主要知識點
第一課全球性的震盪 規模空前的戰爭浩劫 1、一戰二戰的時間、原因、交戰雙方、性質、轉折戰役及危害2、科技的使用;怎樣看待戰爭的危害;《安妮日記》、聯合國
令人談虎色變的經濟危機 1、1929-1933年經濟危機的爆發、影響、本質。(1825年英國)2、為了應付危機,德意日建立了法西斯政權,走上了對外擴張道路,成為二戰的策源地;美國則通過羅斯福新政,使傳統的資本主義得到改造,開辟了資本主義發展的新道路。
第二課開辟新的發展道路 理想變現實的十月革命 1、19世紀中期俄國改革推進工業化,但落後於歐美國家;2、1917年3月彼得格勒工人起義,推翻沙皇專制統治(二月革命);1917年11月十月革命,成立蘇維埃政府,退出一戰,頒布《土地法令》;1922年,蘇聯建立。(十月革命意義)
「西亞病夫」的崛起 「西亞病夫」由來;凱末爾革命和改革的內容、意義
改革弊端的羅斯福新政 1、新政的背景、內容1234,評價 2、改革弊端是指改變不幹預的自由經濟模式,進行經濟的國家干預。(田納西工程)
第三課民族復興的新道路 中華民族的覺醒 1、新文化運動的背景、開始標志、代表人物、主張、意義2、五四運動的導火線、先鋒和主力、成果、意義
歷史性的轉折 1、十月革命的勝利,使中國人開始研究俄國。(李大釗)2、李大釗陳獨秀宣傳馬克思主義、建立黨的組織。(1920上海)3、1921年7月中共一大(內容、地點)--成立中國共產黨4、1922年7月中共二大第一次提出反帝反封的民主革命綱領
從北閥戰爭到紅色根據地的建立 1、1923年中共三大確定了同孫中山國民黨合作的方針2、1924年國共兩黨實現第一次合作,領導國民革命運動,創辦黃埔軍校,1926年領導北伐戰爭(葉挺-鐵軍-賀勝橋戰役)3、1927年蔣介石發動4。12反革命政變,背叛國民革命4、1927/8/1南昌起義,9月秋收起義,創建井岡山革命根據地5、1934年反圍剿失敗開始長征,1936年在陝北建立新根據地6、遵義會議,長征精神
第四課悄然轉變的社會生活 生活中的變化 新型交通工具和通訊工具出現(、輪船、火車、郵政、電話)
頭腦中的變化 科學思想、自由平等的民主觀點(婚姻自由)、婦女地位提高
第五課萬眾一心的抗日戰爭 中華民族到了最危險的時候 1、日本為了擺脫經濟危機發動了對外侵略戰爭,矛頭指向中國2、1931年九一八事變(沈陽柳條湖鐵路)----日軍侵佔東北3、1937年盧溝橋事變(宛平)----全面侵華戰爭的開始4、日軍所犯罪行—南京大屠殺、731部隊、轟炸封鎖、掃盪5、正確認識日本右翼反華勢力和教科書問題。
全民族的抗戰 1、蔣介石的不抵抗政策----導致東北淪陷、全國人民的憤怒和國民黨內部愛國軍官的兵諫2、北平愛國學生的一二九運動和東北抗日義勇軍3、1936年12月西安事變和平解決的意義。(張學良楊虎城)4、1937年8月國共第二次合作,抗日民族統一戰線正式形成5、台兒庄保衛戰;白求恩;抗日游擊戰6、抗日戰爭勝利時間、意義、原因
第六課新中國的誕生 兩種命運的決戰 1、抗戰勝利後國共兩黨的不同主張代表兩種前途命運2、黑暗的國統區(獨裁腐朽)和光明的根據地(民主、大生產)3、大生產運動----防線能手、南泥灣、艱苦奮斗的延安精神4、1945年蔣介石重慶談判的目的及談判成果、內戰爆發
中國人民站起來了 三大戰役、渡江戰役解放南京、新政治協商會議、開國大典
回顧百年歷程 百年歷程中的重要事件和人物,百年歷程得出的啟示。
I. 初一地理第一課知識要點
為考大學做准備..
學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校版的活動,全面發展.
在學習權過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多復習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.
地理的學習主要強調「三基」、突出「主幹」。三基為:基礎知識、基本技能和基本思維方法。主要表現在:突出等值線的判讀;突出循環經濟聯系;突出地球運動規律;突出氣候特徵解讀;突出區域特徵描述。
對於考試應該從下面四個方面把握:對全球各區域地理特徵的准確把握;對主要地理原理、觀念和規律的透徹理解,把握主幹知識;從時空性、區域性和有用性等多角度培養地理的學科思維能力;加強對地理牲准確描述的能力。
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後沖刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.切記!
成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功.
J. 人教版八年級上冊第一課課文是什麼
1 新聞兩則 人民解放軍百萬大軍橫渡長江 中原我軍解放南陽
書本內在參考資料容上。
解析:http://www.pep.com.cn/czyw/jszx/tbjxzy/jsys/bs/200703/t20070311_310105.htm