八年級地理第一單元計劃

⑴ 人教版八年級地理上冊教學計劃

八年級地理教學計劃
一、 指導思想
以提高學生的綜合素質為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，堅持以學生為主體，創建以學生為主體的創新教學，使學生在獲得知識的同時，發展學生的能力，讓學生學會思考，學會學習，培養他們的自信心，培養學生的動手實驗能力，養成動腦思考的習慣，充分發揮教師的特長，深化創新教育，優化課堂教學，面向全體學生，全面提高教學質量。
二、教學目標
1、使由「學會」向「會學」轉變。
2、充分利用現代教育技術，讓學生通過網路資源自主學習。
三、教學設想
1、結合本班學生實際，制定相應的切實可行的具體的教學計劃。
2、堅持以學生為主體，使學生成為學習的主體，知識的主人， 加強基礎，培養能力，實行啟發式，探究式，培養學法，提高能力。
3、要努力增設學生自己動手實驗的機會，激發學生學習的興趣，增強學生學好化學的自信心，面向體學生，讓學生有更多的機會自主的體驗探究過程的樂趣，以次來獲得科學的學習方法。
4、要爭取把多媒體應用到地理教學中，優化教學過程，創設情景、解剖難點。
5、做好教後記，對自己的教學進行反思與積累。
四、深入備課：
1、備學生
⑴幫助學生完成八年級地理學習的過渡。我們要切實作好八年級地理的教學，在教學進度上不能急於結束課程，提早復習，而要在教學中時刻向學生滲透地理學習的方法和規律。
⑵幫助學生養成看教材的好習慣。根據以往八年級的學生的學習經驗來看：很多學生心氣浮躁、眼高手低,平時不重視教材中的基礎知識，甚至不屑於做課後題，相反，卻一心撲在做各種習題冊和難題上，結果一些人連最基本的知識都弄不明白。因此在本學期將注重這方面的指導。
2、備教材
對一些暫時拿不準的問題，要進行廣泛的討論，以期在教學中提高駕馭課堂的能力。
3、備教法
嘗試將「研究性」的教學思想滲透到教學中。充分挖掘教材內容，在備課中搜集和參考一些理論聯系實際的生動材料，把一些平淡無奇的知識轉變為研究性學習的內容，創設活潑的課堂教學氛圍，激發學生的學習興趣。
教學中要貫穿人文精神，通過教學，培養學生意志堅定、熱愛科學的精神，培養學生道德高尚、獻身科學的精神，培養學生團結協作、勇於創新的精神，喚起學生關注地球、關注人類，提高環境道德素質，樹立社會責任感。

⑵ 八年級上冊地理第一單元講的內容（山東）

1l您答的是政治啊...

魯教版地理只學到七年級，我也是山東的。

以下是人教版第一章 有八年級

第一章 從世界看中國

一、遼闊的疆域

1．位置優越 半球位置:東半球、北半球 海陸位置:亞洲東部、太平洋西岸

緯度位置:4°N—53 °N（大部分在中緯度地區，屬北溫帶、小部分在熱帶、無寒帶）

2．國土遼闊

①中國的面積居世界第三位，僅次於俄羅斯和加拿大。

②領土的四端

最北端—漠河以北黑龍江主航道中心線（53 °N ） 最南端—曾母暗沙（4 °N ）

最東端—黑龍江與烏蘇里江的匯合處（135°E） 最西端—帕米爾高原（75°E）

最東端與最西端相差經度約60度，東西跨5個時區。

③臨海、鄰國（地理事物落實到地圖上）

四海一洋：渤海、黃海、東海、南海、太平洋 海峽：台灣海峽（屬於東海）、瓊州海峽

半島：遼東半島、山東半島、雷州半島 島嶼：台灣島、海南島 兩大內海：渤海、瓊州海峽

我國領海的寬度：12海里 海岸線長：1.8萬多千米； 陸上國界線長：2萬多千米

④陸地相鄰的國家14個（圖課本7頁）

其中面積最大的是：俄羅斯 人口最多的是：印度 面積最大的內陸國是：哈薩克

⑤隔海相望的國家6個：日本、韓國、菲律賓、印度尼西亞、汶萊、馬來西亞

其中最大的群島國家是：印度尼西亞

3．34個省級行政區 （省區的面積和人口數量 課本圖14頁）

①中國的行政區劃基本上劃分省（自治區、直轄市）、縣（自治縣、縣級市）、鎮（鄉）三級。

②我國有34個省級行政單位，包括23個省、5個自治區、4個直轄市和2個特別行政區

要求：熟悉34個省級行政區的分布、名稱、形狀、簡稱和行政中心。（課本7頁、10頁）

我國面積最大的省區——新疆 跨經度最廣的省區——內蒙古 跨緯度最廣的省區——海南

二、中國的人口和民族

4．世界人口最多

①2000年中國第五次人口普查,我國人口總數為12.95億，佔世界人口的1/5以上。

人口最多的省是河南省，最少的是澳門特別行政區。

②為了使人口數量增長同社會經濟發展和資源環境相適應，我國政府把實行計劃生育作為一項基本國策。 我國人口突出特點是：人口基數大，人口增長快。

③人口界線：黑河市—騰沖縣一線

人口分布的特點：不均勻，東南多，西北少或東部人口密度大，西部人口密度小。

人口密度最小的省區——西藏自治區 少數民族最多的省區——雲南

5．多民族的大家庭

①我國是一個統一的多民族的國家，有56個民族，漢族人數最多佔92%。少數民族中人數最多的是壯族。

②我國各民族分布的特點是「大雜居，小聚居」。

漢族分布最廣，主要集中在東部和中部，少數民族則主要分布在西南、西北和東北地區。

③獨特的少數民族風情：傣族的潑水節；蒙古族的那達慕大會等。

⑶ 八年級地理備課組工作計劃

2014-2015學年八年級地理備課組工作計劃
指導思想、目標任務
以地圖為依託和載體，教會學生讀圖、用圖，並從圖中獲取信息的技能，適當的時候還要教學生畫圖；其次，讓學生掌握基本的地理知識，並培養學生基本的地理素養，養成邊看書邊讀圖的學習習慣平時要加強地理知識的鞏固與復習，充分利用好課堂時間，提高課堂教學效率
我們備課組工作以夯實常規教學為基礎，以堅持內涵發展為途徑，以提高課堂教學效益為重點，優質高效地完成各項教學任務，並使八年級地理組的各項工作在原有的基礎上，取得新的成績。
1、深度挖掘教材
八年級地理新教材和老教材相比，在知識的處理上，有許多不同的地方，這就需要我們整個備課組，認真學習新課標，深度挖掘教材，鑽研教材，深刻領會新課改的精髓，以便能更好的適應教學的靈活多變性。
2、認真、全面備課
備好課是上好課的前提。面對日益靈活的地理內容，備課是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，靈活傳授教材，對課堂上的每一分鍾都要精打細算，認真設計好課堂的每一個環節。備好教材的同時，還一定要備好學生。學生是學習的主體，備課時，一定要充分考慮到這個時期學生的心理，充分調動起他們的積極性。
3、狠抓課堂效率，注重知識的落實
八年級的學生，自主學習能力不強，兩極分化嚴重，這就要求上課時保證課堂效率，當堂的知識爭取當堂掌握。通過對經驗的學習，我們力爭：講課內容少而精，線索簡單而清晰，課堂給同學一定的時間當堂消化本節課的知識
4、利用上課前幾分鍾，檢查學生的掌握情況
初中生對於知識多數是死記硬背，不求甚解，這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒、重復，也就是說我們要加大檢查力度，使學生的腦子里始終都裝著地理。
5、加強與同一班級其他任課教師的聯系

工作計劃 工作計劃格式 工作計劃寫作 周工作計劃 月工作計劃 季度工作計劃

我們應和其他任課教師聯系，時刻掌握著每個學生的狀況，並且及時的對症下葯，爭取不落掉任何一個學生
、主要工作安排
第一，認真履行工作計劃表所安排的教學工作；
第二，積極聽取其他老師的常態課，從中取長補短，形成自己的教學風格。
第三，積極參加本學科的課題研究活動。
第四，上好公開課

⑷ 八年級地理計劃書400字

參考一下
新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的打算,如下：
一、做好預習.預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到：1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,並復習這些知識；2、列寫出這節的內容提要；3、找出這節的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題.
二、聽課.學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重「理解」.
三、做課堂筆記.做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記後,還要學會課後及時整理筆記.
四、
做作業.1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟；2、認真審題,弄清題設條件和做題要
求；3、明確解題思路,確定解題方法步驟；4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完後還要認真檢查；5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能
力；6、遇到不會做的題,不要急於問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完
成作業；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做.
五、課後復習.1、及時復習；2、計劃復習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復習質量.
做好以上五點是不容易的,那需要持之以恆,我決心做到.