八年級下冊地理陽光計劃

❶ 人教版八年級地理下冊教學計劃

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❷ 人教版八年級下冊地理預習筆記（30頁）合適的我給加分

八年級地理上冊復習筆記

第一章 從世界看中國（「金磚四國」之一） 一、遼闊的疆域 1、位置優越
⑪半球位置：東半球，北半球。
⑫海陸位置：亞洲東部，太平洋西岸。
⑬緯度位置：大部分位於中緯度地區，屬北溫帶，南部少數地區位於北回歸線以南的熱帶，沒有寒帶。 ⑭位置優點 發展農業生產
我國地域廣大，南北、東西氣候差異大，為發展多種農業經濟提供了有利條件。
對外交往與合作 東瀕太平洋，多優良港灣，海上交通便利，有利於同海外
各國友好往來；西部深入亞歐大陸內部，與多國接壤，使我國陸上交通能與中亞、西亞、歐洲直接往來。
發展海洋事業 東臨太平洋，沿海多優良港灣，便於開發各種海洋資源。 其它
造就了我國豐富的旅遊資源，如北國冰雪、南國熱帶風光。
2、國土遼闊
⑪陸地面積：約960萬Km2，差不多與整個歐洲的面積相等，僅次於俄羅斯、加拿大，在世界各國中居第3位，是世界上面積較大的國家。
⑫領土四至： 最東：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處（135°E）；
最西：新疆的帕米爾高原（73°E）；
最南：南海的南沙群島中的曾母暗沙（4°N）；
最北：黑龍江省漠河以北主航道的中心在線（53°N）。
東西相距約5000千米，南北相距約5500千米。 ⑬陸上疆界：2萬多千米；海岸線：1.8萬多千米。
⑭陸上鄰國：陸上鄰國（14個）：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克、吉爾吉斯斯坦、塔吉克、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、寮國、越南。
⑮隔海相望的國家（6個）：日本、韓國、菲律賓、馬來西亞、汶萊、印度尼西亞。
⑯ 我國是世界上重要的海洋大國，瀕臨的海洋從北到南依次是渤海、黃海、東海和南海，管轄的海域面積約300萬平方千米。渤海、瓊州海峽是我國的內海。渤海有我國最大的鹽場——長蘆鹽場，東海有我國最大的漁場——舟山漁場。
⑰半島、島嶼：主要半島——遼東半島、山東半島、雷州半島。
主要島嶼——台灣島（我國第一大島）、海南島。
3.省
①跨緯度最廣的是海南省。 跨經度最廣的是內蒙古自治區。 ②地處緯度最高的是黑龍江省。 緯度最低的是海南省。
③少數民族數目最多的是雲南省。 ④大陸海岸線最長的是廣東省。 沿海島嶼最多的是浙江省。 ⑤全部處於熱帶的是海南省。
⑥鄰國最多的是新疆維吾爾自治區。
鄰省最多的是內蒙古自治區、陝西省。 ⑦面積最大的是新疆維吾爾自治區。 面積最小的是澳門特別行政區。 ⑧人口最多的是河南省。
人口最少的是澳門特別行政區。 ⑨同時瀕臨黃、渤海的是遼寧省、山東省。 ⑩北回歸線自西向東穿過的省是雲南省、廣西壯族自治區、廣東省、台灣省。
二、眾多的人口
1、世界上人口最多的國家

⑪據2000年第五次人口普查，我國總人口為12.9億，佔世界人口總數的1/5以上。2005年1月6日，為中國的3億人口日。⑫人口的突出特點：人口基數大，人增長快。⑬人口政策：實行計劃生育是我國的一項基本國策。
2、人口東多西少⑪人口密度：我國平均人口密度為每平方千米134人，是世界平均人口密度的3倍
⑫人口分布特點：以黑河（黑龍江省）——騰沖（雲南省）為界，東多西少。
⑬34個省級行政區中，人口最多的是河南省，人口最少的是澳門特別行政區；人口密度最大的是澳門特別行政區，人口密度最小的是西藏自治區。23個省中，人口密度最大的是江蘇省。
三、多民族的大家庭
1、56個民族
⑪人口數最多的是漢族，佔全國人口總數的92%。
⑫少數民族人口最多的是壯族，最少是珞巴族，人口在400萬以上的少數民族有壯族、滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族。
⑬各民族有獨特的風俗習慣、文化藝術和傳統的體育活動，如漢族的端午節、傣族的潑水節、蒙古族的那達慕大會、維吾爾族的開齋節、彝族的火把節、朝鮮族的長鼓舞等。 ⑭民族政策：各民族不論大小，一律平等。 2、民族的分布
⑪民族分布特點：大雜居、小聚居。
⑫漢族：遍及全國，主要集中在東部和中部。
⑬少數民族：主要分布在西南、西北和東北部地區。 第二章 中國的自然環境 一、地勢和地形
1、地勢呈階梯狀分布
⑪地勢特點：西高東低，呈階梯狀分布。西部多為山地、高原和盆地，東部則以平原和丘陵
為主。
主要地形區
第一級階梯
4000米以上
類型： 高原
主要地形：青藏高原、
柴達木盆地
界線：昆侖山——祁連山——橫斷山脈東緣
第二級階梯
1000~2000米
主要類型：高原、盆地
主要地形： 內蒙古高
原、雲
雲高
原、黃土高原、
四川盆地、
塔里木盆地、
准噶
爾盆地
界線：大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山
第三級階梯
500米以下
主要類型：丘陵、山地、平原、
分布特點：盆地相間分布
主要地形：東南丘陵、東北平原、
華北平原、
長江中下游平原
3.我國主要氣候特徵：
⑪季風氣候顯著
①季風：季風是指隨季節變化而變更風向的風。
②季風的成因：海陸熱力差異是形成我國季風的主要原因。
③季風氣候的特徵：冬季吹偏北風，寒冷乾燥；夏季吹偏南風，溫暖濕潤。
④季風區和非季風區：受夏季風影響明顯的地區稱為季風區；受夏季風影響不明顯的地區稱為非季風區。其分界線：大興安嶺——陰山——賀蘭山。（P39中的圖2.21） ⑤季風區和非季風區的區別：季風區降水豐富，主要集中於夏季；非季風區夏季風難以到達，降水稀少，全年都比較乾旱。
⑥我國東部地區主要的降水形式：鋒面雨。 ⑫氣候復雜多樣（P42中的圖2.26）
①東部：熱帶季風氣候、亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候。 ②西北部：溫帶大陸性氣候。 ③西南部（青藏高原地區）：高原山地氣候。
4、我國氣候的影響
①氣候復雜多樣，有利於發展多種農業經濟，使我國的農作物和各種動植資源極其豐富。 ②季風區最突出的氣候特徵是雨熱同期，降水量最多的時候，也是氣溫最高的時候，這時也正是農作物生長時期，雨熱搭配為農作物生長提供了有利條件。
③容易帶來各種災害性天氣。冬季風活動強烈，會爆發寒潮；夏季風活動不穩定，也會導致水旱災害的發生。 主要災害性天氣：主要有寒潮、台風、旱災、洪澇等。其中乾旱是對我國農業生產影響最大、最常見且分布范圍最廣的一種氣候災害。

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❹ 八年級地理下冊知識點

初二地理下學期復習提綱

第五章：
1、地理區域有許多不同的類型，有的是自然區域，如珠江三角洲；有的是經濟區域，如工業區；有的是行政區域，如西藏自治區。同一個地理區域，可能同時兼有多重「身份」。
2、根據各地的地理位置、自然和人文地理特點的不同，可以把我國劃分為四大地理區域，即北方地區、南方地區、西北地區和青藏地區。其中，秦嶺、淮河一線是北方地區和南方地區的分界線。
3、我國的北方地區和南方地區，在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面均有明顯差異。受自然環境的影響，北方地區和南方地區的人們，在生產方式、生活習慣、文化傳統等方面也有很大差異。
我國南方地區和北方地區的差異比較：
比較項目 秦嶺—淮河以北地區 秦嶺—淮河以南地區
1月平均氣溫（高於0°/低於0°） 低於0° 高於0°
年降水量 少 多
主要地形 平原與高原為主 平原、盆地與高原、丘陵交錯
植被類型 溫帶落葉闊葉林 亞熱帶常綠闊葉林
河流流量 小 大
耕作制度 一年一熟或兩年三熟 一年兩熟或三熟
耕地類型 旱地 水田
糧食作物 小麥 水稻
傳統交通工具 馬車 船
傳統體育項目 滑雪、溜冰 賽龍舟、游泳
4、西北地區的地形以高原和盆地為主。東部以草原、荒漠景觀為主；西部盆地中有大面積的沙漠分布；只有在盆地邊緣出現稀少的綠洲。這一切說明西北地區是一個以乾旱為主要自然特徵的地區。
5、青藏地區因地勢高聳而成為一個獨特的地區，由「高」隨之而來的另一個顯著自然特徵是「寒」。
6、西北地區和青藏地區都是我國主要的牧區。內蒙古主要是溫帶草原牧場；新疆主要是山地牧場；青海和西藏主要是高寒牧場。內蒙古的三河馬、三河牛，新疆的細毛羊，青藏的氂牛、藏綿羊和寧夏的灘羊都是著名的畜種。
7、除了畜牧業外，在西北地區人們利用河水和高山冰雪融水，發展灌溉農業。
第六章：
1、 北京是全國的政治、文化中心，也是國際交往中心。人民大會堂是全國人民代表大會常務委員會所在地，中南海是黨中央和國務院所在地。
2、 北京皇宮的城市格局是「凸」字形的，這樣的城市格局是我國歷代都城規劃和建設的代表作。
3、 北京有著無數名勝古跡，長城、頤和園、天壇、周口店北京猿人遺址……，
其中北京故宮是世界上規模最大、保存最完整的宮殿建築群。
4、 為了增強國際競爭力和服務功能，北京一方面加大基礎設施建設力度，規劃和建設包括中央商務區、國際傳媒大道等在內的重點功能區，以及城市快速軌道交通和高速公路；另一方面，積極發展高新技術產業，提高城市管理效率和服務質量，建設人與環境和諧共處的城市環境。
5、 香港由香港島、九龍半島和新界三部分及其周圍200多個島嶼組成，澳門由澳門半島、氹仔島和路環島組成。港澳地區是世界上人口密度最高的地區之一。
6、 香港和澳門是我國的兩個特別行政區。我國政府制定了「一國兩制」政策，祖國內地實行社會主義制度，香港和澳門實行資本主義制度。
7、 香港人多地少，「上天」——建設高層建築，「下海」——填海造地，成為香港擴展城市建設用地的兩種重要方式。
8、 港澳地區第三產業很發達，香港是國際貿易中心、運輸中心、金融中心、信息服務中心和旅遊中心。博彩旅遊業是澳門經濟發展的重要支柱產業。
9、 長期以來，港澳與祖國內地一直保持著密切的經濟聯系，其中以香港表現得最為明顯。祖國內地自然資源、勞動力資源豐富且低廉，而香港則擁有豐富的資金、技術、人才和管理經驗。香港和祖國內地的經濟合作，優勢互補、互惠互利。
10、轉口貿易是指從一國購進商品後，不在本地銷售，而直接賣到其他國家的貿易形式，祖國內地是香港最大的轉口貿易夥伴。
11、台灣省包括台灣島，以及附近的澎湖列島、釣魚島等許多小島，台灣島是我國面積最大的島嶼，它北臨東海，東臨太平洋，南臨南海，西隔台灣海峽與福建省相望。
12、台灣島是個富饒的寶島，被譽為「祖國東南海上的明珠」。島上約一半以上的土地覆蓋著茂密的森林，有「亞洲天然植物園」的美譽。樟樹是台灣最著名的樹種，樟腦產量居世界首位。
13、在20世紀60年代以前，台灣經濟以農業和農產品為主，出口蔗糖、菠蘿、稻米、樟腦等。從60年代開始，台灣重點發展出口加工工業，形成「進口——加工——出口」型的經濟。
14、新疆維吾爾自治區是我國面積最大的省區，新疆境內高山與盆地相間分布，形成「三山夾兩盆」的地形特點。雄偉的天山山脈橫亘這些新疆中部，南北兩側分別是塔里木盆地和准噶爾盆地。
15、新疆有大小數千個綠洲，是最主要的農業生產基地，小麥、玉米、高粱等是這里的主要農作物，棉花、甜菜和多種瓜果成為新疆綠洲的特色農產品。坎兒井是一種古老的引水工程，長期為新疆的綠洲居民所利用。
16、新疆預測石油、天然氣儲量約佔全國陸地總儲量的1/3，隨著國家「穩定東部，大力發展西部」的能源戰略決策的逐步實施，新疆有望成為中國重要的石油及天然氣工業基地。西氣東輸工程的實施將可以迅速增加當地的財政收入並能夠緩解東部地區的能源短缺問題。
第七章：
1、 珠江三角洲位於廣東省的東南部，海陸交通便利，被稱為我國的「南大門」。
珠江三角洲地區形成了一個包括經濟特區（深圳、珠海）、沿海開放城市（廣州）、經濟開放區（整個珠江三角洲）在內的多層次的開放體系。
2、 利用這里的優越條件，珠江三角洲吸引了大量海外華人的投資（珠江三角洲外資的主要來源地是港澳地區），成為了我國對外開放的前沿地帶。
3、 20世紀80年代以來，珠江三角洲利用其緊鄰港澳的優越地理位置，就近接受港澳的產業擴散，引進了大量的外資，同時也引進了先進技術設備、經營管理方法和最新工商科技信息，創辦了一大批加工製造企業，發展外向型的經濟。
4、 珠江三角洲生產的產品，主要是通過港澳貿易渠道，出口至東南亞、歐洲、非洲、美洲、大洋洲等地區，賺取了大量的外匯。至20世紀末，這里已成為全球最大的電子和日用消費品生產出口基地之一。
5、 港澳地區與珠江三角洲地區的合作以「前店後廠」為基本模式。香港利用海外貿易窗口優勢，進行市場推廣和對外銷售，扮演「店」的角色。珠江三角洲地區則利用土地、自然資源和勞動力優勢，進行產品的加工、製造和裝配，扮演「廠」的角色。
6、 珠江三角洲地區加工製造業的發展，促進了餐飲、娛樂、運輸等服務業的發展，這些非農產業為當地剩餘勞動力提供了大量的就業機會，而且還吸納了數百萬外地勞動力。
7、 隨著非農產業的發展和人口的遷入，珠江三角洲有越來越多的農業用地被改變為工業、交通和城市建設用地，這些非農用地與尚存的農業用地相鄰，形成了居住用地、工業用地、基礎設施用地和農業用地交錯分布的獨特土地利用景觀。
8、 西雙版納是除海南省之外，我國原始熱帶雨林保存最為完整的地方。高大挺拔的望天樹、巨大的板塊根、殘忍的絞殺植物、氣勢磅礴「獨木成林」等都是雨林特有的景觀。
9、 西雙版納生活著上千種動物，其中有亞洲象、綠孔雀等國家重點保護動物，人們形象地把這里稱為「熱帶動物王國」。
10、西雙版納還是一個少數民族聚居的地方，以傣族為主體的多樣性民族風情為西雙版納增添了無窮魅力。
11、長期以來，西雙版納地區以農業生產為主，20世紀80年代中期以來，在國家和雲南省有關政策的鼓勵下，西雙版納憑借得天獨厚的位置優勢和資源優勢，使旅遊業迅速崛起成為重要的支柱產業。
第八章：
1、世界上最大的黃土堆積區是黃土高原，黃土高原是世界上水土流失最為嚴重的地區之一。
2、水土流失帶走了地表肥沃的土壤，使農作物產量下降；使溝谷增多、擴大、加深，從而導致耕地面積減少；還向黃河下游輸送大量泥沙，給河道整治和防洪造成巨大困難。
3、黃土高原地形破碎，氣候較為乾旱，不僅水土流失嚴重，而且多種自然災害頻繁發生，旱澇災害是黃土高原地區最主要的自然災害，所以說黃土高原的生態環境十分脆弱。
4、在黃土高原要想使社會、經濟得到可持續發展，必須加強生態建設，改善環境，一方面，採取植樹種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結合，治理水土流失；另一方面，合理安排生產活動，如陡坡地退耕還林、還草，過度放牧的地方減少放牧的牲畜數量等。
5、長江沿江地帶是一個較為典型的「帶狀」區域，不僅地理位置優越，而且自然條件得天獨厚，為本區的發展奠定了堅實的基礎，本區是全國經濟發展的重心地區。
6、長江沿江地帶溝通沿海經濟發達地區與西部資源富集地區，構成了一個英文字母「H」的格局，是承東啟西的紐帶。
7、長江沿江地帶是我國重要的農業區，而且工業基礎雄厚，目前已發展成為我國最具活力的高新技術產業開發帶之一。通過眾多南北支流和交通幹道，這些經濟技術優勢可向南北輻射，使我國南北經濟成為一體。
8、長江沿江地帶擁有很多城市，中下游地區城鎮密集，上游地區城市較少，其中，上海、南京、武漢、重慶四個特大城市，是區域的經濟、文化、交通中心，對區域經濟發展具有強大的輻射和帶動作用。在這四個特大城市的基礎上，分別形成了以它們為中心的四個城市群。
9、長江沿岸是我國高度發達的綜合性工業地帶。目前，自東向西已經形成了四大工業基地。鋼鐵、石油化工、汽車、輕紡等工業基地沿江分布，構成了我國東西綿延的「工業走廊」的雛形。
10、在長江沿江地帶大規模的開發過程中，出現了一系列的生態環境問題，如水土流失、洪澇災害（長江中下游地區是長江流域洪澇災害最集中、最嚴重、最頻繁的地區）、水污染和酸雨。
11、酸雨可導致水體、土壤酸化，對植物、建築物造成腐蝕性危害，華中酸雨區是全國酸雨污染范圍最大、中心強度最高的酸雨污染區，西南酸雨區是第二嚴重的酸雨區，華東酸雨區的污染強度低於華中、西南酸雨區。
第九章：
1、國土遼闊、區域差異大是我國的一個基本國情。一個區域要實現可持續發展，需要揚長避短，因地制宜地發展經濟，同時還要加強區域之間的聯系。
2、人口眾多，人均國民生產總值較低是我國的又一基本國情。21世紀的世界，是一個經濟走向全球化的世界，我國要積極融入經濟全球化的過程中，在世界中求發展。

❺ 八年級下冊地理陽光課堂答案

故事是這樣的以前在各大學校里都流傳著這么一個恐怖故事說是A校有不幹凈的東西 每當十五的時候 學校門口的魯迅像的眼睛就會動所有教學樓都會停電樓梯會從原來的13階變成14階實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了於是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險晚上12點 他們准時來到了那所學校的門口魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來的時候記不得有沒有動過他們來到了教室 打開開關 咦 不是亮著的么？「騙人。」一個男孩發出抱怨「再看看吧。」來到了樓梯口 「1 2 3...13沒錯阿 是13階阿？」孩子們有點懷疑傳說的真實性了於是他們又來到了實驗室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來「真沒勁阿 我們白來了！」剛開始的刺激感都消去了一半。最後 他們來到了那個廁所女孩子雖然口上說不相信 可是還是不敢進去於是讓剛剛很拽地說不怕的小C進去看了表 1點整2分鍾後 男生出來了「切 都是騙人的」孩子們不歡而散。出門時 一個看門人發現了他們 喝斥他們怎麼可以那麼晚還在學校逗留。孩子們撒腿就跑小B特地注意了一下門口的石像 沒錯 眼睛還是朝左看得「騙人的」他嘀咕了一聲「喂 小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎麼還沒回來？」第二天早上 小C的媽媽打電話過來詢問。小C也沒有去學校上課孩子們隱約感到不對了於是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長大家在大人的陪同下回到了那個學校。「什麼？ 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。」校長聽了孩子們的敘述 不可思議的說。「可是我們昨天來的時候是朝左看的阿」出門一看 果然 是朝右看得...「可是昨天的確有電阿」「昨天我們這里全區停電...你們怎麼開得燈？」「還有樓梯！」孩子們迅速跑到樓梯口「1 2 3...12？」「我們的樓梯一直是12階的。」「不可能！！！」「還有實驗室」一個孩子提醒道「對 實驗室」一行人來到實驗室 就在昨天他們開過的那個水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。「是血跡。」「那...小C昨天還去過那個廁所...」大家都感到了一陣莫名的恐懼「走 我們去看看」校長也意識到了事情的嚴重性...推開門...小C的屍體赫然出現在大家的眼前因為驚恐而睜大的雙眼被割斷的喉管血淋淋的內臟散落在已經幹掉的水池裡...「阿...」小C的媽媽當場昏了過去幾個老師馬上沖出去嘔吐...小B也被嚇得目瞪口呆在他暈過去的前一秒鍾他瞥見小C的手錶指針停在了1點...就是小C進去的那個時候...順便說一下 他們去探險的那天晚上 並沒有門衛...將此貼轉向5個以上的論壇不會魔鬼纏身且能實現一個願望 。不回帖者晚上凌晨過後往往......對不起，我很不情願，但是.....

❻ 八年級下冊的生物,地理學習計劃

一.強化地圖教學,提高學習能力
地圖是學習地理的拐杖,是必不可少的工具,是地理知識的重要載體.因此,考生讀圖能力的高低,直接關繫到地理成績的好壞.在最後的12周中,老師應指導學生將地圖裝在大腦里,培養自己圖文轉換的能力,做到腦中有圖,心中有理.
二.關注生活,關注熱點,培養學生理論聯系實際的能力
社會熱點,焦點,身邊的生活環境問題往往是地理考試的切入點.老師要指導學生將這些問題回歸課本,從中找出相關的地理素材,用學科知識去分析,闡述和評價重大社會問題及人類生產和生活所面臨的諸多問題,真正做到學以致用.
三.重視學生考試技能的培養
首先,要加強讀題和審題能力的訓練.老師在平時訓練中,要注意經常變換題型,防止學生答題時的定勢現象.其次,要注意語言運用的准確性.答卷中用詞不準確或不完整,也會影響得分.最後,要注意檢查.特別是選擇題,得分容易失分也容易.做完後一定要認真檢查
生物復習計劃
一、回歸課本，梳理基礎知識
在中考復習中，生物課還是要回歸教材，回歸到基礎知識上來。一般老師在組織第一輪復習的過程中，都會有意識地幫助學生梳理知識、構建知識網路，之後隨著習題的增多和復習內容綜合性的加強，對於被動建構的知識網路、每塊知識之間的內在聯系等，一些同學可能會重新模糊起來，這時再次梳理知識就非常必要。要盡可能清晰地知道各塊內容中的基本概念及基本要求。這就需要大家按照《考試大綱》中的知識體系，把散落在課本中的知識框架整理清楚，還應該把做過的或者老師曾經在學校考過的試卷再認真瀏覽一遍, 不管題目以前做對了還是做錯了都要看一下。這樣可以把主幹知識通過試卷串聯起來，這是沖刺復習的方法之一。
二、看糾錯本
檢視自己曾經出現過的失誤，找到自己知識的漏洞、思維方式的偏差、解題規范的疏漏、錯誤集中的點作為訓練重點，有目的地精選一些材料進行訓練，不讓同樣的錯誤在中考中重現。
三、加強記憶
對於生物學的學習來說，僅有對知識的理解是不夠的，大家必須在理解的基礎上牢固記憶。復習的最後階段，大家一定要注意記牢課本中的一些重要結論，如線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所等，這些結論往往就是答題的落腳點。另外，通過記牢課本上相關的圖解來理解課本中的主幹知識，也同樣是一種很好的復習方法。四、選做前幾年的中考題
這一階段，大家應慎做模擬題，但應該選做一些近3年的中考題，以便進一步明確中考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便最後的復習鞏固。模擬考對學生的復習效果是一次很好的檢查，它不僅評估考生的成績，更可以幫助考生檢查自己哪些方面存在不足，所以一定要仔細分析考試中失分的原因。一般來說，有的失分顯示出復習有遺漏，表現在考生對某知識的理解含糊不清;有的失分顯示出學習習慣不好，浮躁不踏實，表現在沒看清題意等所謂的粗心而做錯;有的失分顯示出理解能力、分析能力不強，表現在答非所問或應用性問題失分;有的失分顯示出基本能力較弱，表現在簡答題出錯;有的失分顯示出解綜合題能力不強，表現在解題不完整或思路混亂或不正確等等。只有仔細地分析失分原因，才能相應地制訂本階段復習策略。
五、注意應試答題技巧
第一要仔細審題，見到一道試題後，首先要弄清題目所涉及的所有概念的含義和一些重要詞語的作用，排除表面現象的迷惑，以保證對題意的理解准確無誤。其次，要抓住關鍵詞句，這樣才能找到解題的突破口。第三，要學會避陷阱、破定勢，要善於發散思維，從多角度思考問題。
第四，要挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進行合理轉換，如換一種方式表述條件、將圖表轉換成文字、將文字信息轉換成圖表，將抽象的信息具體化，使隱藏的條件浮出來，從而明確問題的指向。
六、重視實驗和識圖
對有關實驗，除了要知道實驗現象，還要了解實驗過程，探究實驗還需要思考如何控制變數、設計實驗、處理數據、作出解釋等。對於各章節出現的結構圖、流程圖等，不僅要認圖識圖，還要了解相關的知識點。重視和加強對設計和完成實驗能力的考查是當今中考的一項重要目標。前兩年的實驗題，主要測試學生的實驗設計能力，而近幾年的實驗題，目標層次又有了新的提高，增設了考生對實驗設計的評判理由的陳述等考查內容。這就要求考生除了掌握對照實驗必須控制的單一變數因素外，還必須對實驗的可行性、可信性、可靠性做出理性的思考。
七、關注熱點，強調理論聯系實際
甲型流感、無土栽培、環境保護、綠色食品、害蟲的生物防治、可持續發展等熱點問題在中考中的介入，有利於加強學生對生命科學新成果及其應用價值、發展前景的關注，對生物學實際問題的研究和探索，很好地體現了學科知識與社會實踐和科技發展的緊密聯系，體現了學以致用的命題思想。
八、調整狀態
建議大家在復習時要看、練結合。可以把做題的時間放在與中考理綜或生物科同步的時間去做。這樣除了可以保證中考復習所需要的訓練量，還可以調節自己的生物鍾，保證中考時有良好的精神狀態。看糾錯本的時候，也要注意不僅僅是用眼去看，必須隨時記錄一些感想、體會，思考自己當初出現問題的原因，必要的時候還要回歸課本，澄清一些概念。