湘教版七年級地理教材分析

⑴ 誰有湘教版七年級、八年級地理的全部說課稿，麻煩上傳到百度。或者一部分也行。

第一節 日 本 第 個教案
教學目標：
（一）了解日本的地理位置、領土組成及首都等重要城市和海港的位置。
（二）根據地圖和資料，了解日本的地形特點、氣候特點和文化特徵。
（三）根據資料和地圖，說出日本民族和人口方面的概況。
（四）根據教材資料和課外資料，說出日本的交通運輸特點。
(五)、運用地圖和資料，聯系日本自然條件特點，理解日本因地制宜利用島國多港灣來發展經濟的成功之處。
（六）能舉例說明日本與我國在經濟、貿易、文化等方面的聯系密切。

教材分析
本節教材是國家地理部分的第一節，全節共分6個小標題，由「東亞島國」「多山的地形」、「溫濕的氣候」、「東西融合的文化」、「發達的經濟」、「主要城市」。組成一個有機整體，再加上「日本與外來文化」、「日本的漁業」、「日本的交通運輸業」等補充資料，使學生能比較充分地了解日本這一東亞島國的自然地理特點和人文地理特點。
本節教材前4個小標題內容既能讓學生了解日本的位置、地形、氣候、文化特點，同時又成為第5個小標題內容的鋪墊，讓學生通過對日本自然地理條件的分析，進而達到理解日本因地制宜發展經濟的成功之處，並以此作為我們的借鑒。第6個小標題內容介紹了日本的主要城市，也是對日本經濟發達、城市化水平較高的補充說明。
本節教材的補充資料主要包括地圖、統計圖表、景觀圖和文字四大部分。作為「第二地理語言」的地圖，分別說明日本的地形和組成、日本的礦產資源進口貿易、日本的工業部門及工業分布、日本港口的分布及世界最長的津輕海峽青函隧道，較全面地對日本各地理要素進行了定位。l幅統計圖表說明日本地狹人稠的人口和面積特點；8幅景觀圖配合課文和活動題，從擴展知識面的角度展示了日本的風光、文化、建築和經濟；文字部分為我們更好更全面地把握日本文化、經濟（漁業、交通運輸業）狀況提供了資料。補充部分與課文互為照應，相得益彰。
教學提綱（板書）
一、東亞島國
1、位置及領土組成
2、首都、民族、語言、港口
二、多山的地形
山地丘陵眾多，火山地震頻繁
三、溫濕的氣候
溫帶海洋性季風氣候和亞熱帶季風氣候
四、東西融合的文化
五、發達的經濟
1、經濟概況
2．進出口貿易
3．工業和農業
4．漁業和交通運輸業
六、主要城市
東京、築波、大阪、橫濱、名古屋、神戶、廣島、京都、奈良
教學建議
新課導人：
「東亞島國」部分可由學生讀圖引入。根據教材P．66活動題，學生通過讀圖掌握日本主要由北海道、本州、四國和九州四大島嶼組成，通過比較，了解到本州是最大的島嶼。可由學生用顏色筆在地圖上勾畫或讓學生上講台指示掛圖找地名，有條件的學校可用多媒體點擊出要找的地名以加深學生印象。計算題除按題目要求算出日本人口密度約為336人／平方千米、中國人口密度約為135人／平方千米外，還可以請同學迅速計算出日本人口密度約為中國人口密度的2·5倍，從而得出思考題「人稠」的答案；至於對「地狹」的認識，可採取計算中國領土面積是日本領土面積的25倍多而獲得，也可投影中國部分省級行政區輪廓及面積數據，讓學生在對比中獲得感性的認識。而後稍作小結即可。

我國省級行政區 湖南 江西 甘肅 雲南
面積（萬平方千米） 21．2 16．7 39 39．4

「多山的地形」部分可分下列步驟：
1．在七年級上冊的「六大板塊示意圖」上找出日本位於亞歐板塊和太平洋板塊交界處。
2．找出日本在環太平洋火山地震帶上的位置。可採用多媒體動畫形象地描繪出「板塊推移——多火山地震——山地隆起」的過程。閱讀資料「富士山」，加強學生印象，補充日本國的兩個別稱：「地震國」和「世界火山博物館」。最後在圖3—l上找出日本最大的平原：關東平原。需說明的是：日本多山的地形和狹窄的平原為其短小湍急河流的形成提供了條件，引導學生由此推斷出日本的水能資源豐富。

「溫濕的氣候」部分可用緯度相近的東京和北京的氣溫、降水資料進行比較，得出結論：東京冬季較溫和，夏季較涼爽，氣溫年較差較小，降水量較豐沛且季節分配較均勻。因此氣候具有海洋性特徵。在教法上，可向學生出示統計數據並讓學生計算氣溫年較差，計算兩地年降水量差。或者投影自行設計的東京和北京的降水柱狀圖和氣溫曲線圖並輔之以學生讀圖——計算——得出結論。最後補充說明：在此氣候條件下，漫山遍野的櫻花是日本的國花。

「東西融合的文化」部分可參照我國隋唐時歷史，如鑒真東渡、派遣唐使等，表明日本文化受我國文化影響大，也可適當說明日本明治維新的內容和意義。或者，找一篇日文文章或日文書籍，讓學生看看日文中的眾多漢字。

「發達的經濟」部分是本節教材的重點，可按以下步驟講述：
1．講述日本經濟概況。強調其工業產品佔世界市場的比例和世界排名，強調日本國民生產總值僅次於美國，居世界第2位。激發學生探究熱情：日本自第二次世界大戰戰敗後，經濟為什麼能迅速恢復，如此發達？附日本主要工業產品佔世界市場比例和世界排名：
2．承轉：日本不僅是第二次世界大戰中戰敗國，更重要的是國內鐵礦、煤炭、石油等礦產資源非常貧乏，工業原料、燃料非常缺乏，大量原材料需要從國外進口。進一步說明日本發展工業和經濟的不利因素，加強學生的疑惑感，激發求知慾。附日本主要工業原料進口量占原料需求總量的所佔百分比：
3．由學生探討日本經濟發達的有利條件，採取小組討論、綜合得出：①島國多港灣，海運便利。②科技發達；③勞動力素質高；④管理效率高。強調自然地理因素對日本經濟的影響。接著指導學生讀圖 3－6，點明日本「進口一加工一出口」型經濟類型及貿易對象。
4．講述日本的工業時可先由學生列舉所見到的日本生產的電子、家用電器、汽車等產品或品牌（農村地區可由老師將著名的日本工業產品直接介紹給學生），讓學生先有感性認識講述日本的農業時可以聯系日本的地形特點進行。
5．日本的漁業和交通運輸業作為學生一般了解的知識，可通過閱讀教材提供的補充材料獲得。
6．本部分內容的編排體例採用「總一分」式，講解時注意知識的排列特點和內在邏輯性，將有利於學生掌握知識。

「主要城市」部分較詳細敘述了日本首都東京的城市職能和規模。講述時可結合日本的港口進行介紹。此外，也可由同學們收集日本城市風光照片舉辦小型展覽。

本節重點圖表指導：
1．圖3－l：①日本的地理位置及四大島組成；②日本多山的地形；③日本農業基本情況分析。
2．圖3－6：①日本進口礦產品的國家和地區；②日本礦產品嚴重缺乏的國情特點；③日本港口城市分布特徵和原因；④與圖3－7結合起來分析日本經濟發達的原因。
3．圖3－8和圖3－9：由日本的進出口貿易分析其港口一城市一工業區的分布特點，了解日本天然港灣與其經濟發達的關系。
4．景觀圖對課文或補充資料加以說明，讓學生對日本自然風光、文化經濟等方面有直觀的印象。
本節教材組織學生活動，重點突出學生的參與性、探究性，讓學生在活動中從不同的角度學會研究日本某一方面的問題。活動安排如下：
1．課前活動：①組織學生在交通流量大的路口或停車場統計日本產車輛，詳細記錄車體徽標。
②組織學生到商店（電器櫃）統計日本生產的家用電器，詳細記錄電器徽標或商標品牌。
③組織學生參觀附近的有抗日戰爭內容的紀念館，講述抗日英雄事跡。
④請經歷過抗日戰爭的老戰士或老同志講故事。
⑤課前齊唱《放牛娃王二小》，設問：這首歌講述什麼時候的事？以上方案，讓學生體會到日本現在與中國經濟、貿易的密切聯系，體會到日本軍國主義過去對中國犯下的滔天罪行。
2．課堂活動：①組織學生填圖游戲或比賽，內容主要是四大島嶼、富士山、關東平原、東京、其他較大城市、著名港口等。
②組織小組討論——日本發展經濟的不利條件和有利條件。
③具備條件的老師可穿日本民族服裝（和服）來上課。
④會日語的老師可用日本語言引人新課。以上方案可讓學生積極參與，組織得法，可得到較好的課堂效果。通過創設情景引人新課，有利於調動初中學生的好奇心和求知熱情，活躍課堂氣氛。
3．課後活動：
①收集日本城市風光照片、明信片，舉行班級或年級展覽。學生可從畫報、圖冊、郵票、互聯網等多渠道收集，而後整理展出。
②觀看日本國家地理概況錄像。

第二節 埃 及 第 個教案
教學目標：
（一）了解埃及的地理位置、領土組成（非洲東北部主體和亞洲的西奈半島）和首都開羅。
（二）運用地圖和資料，聯系埃及沙漠廣布、氣候乾旱的特點，說明該國是如何因地制宜發展棉花種植的；聯系埃及作為文明古國，說明該國是如何開展旅遊業的。
（三）根據資料和地圖，說明埃及（或蘇伊士運河）在交通方面的重要性。
（四）收集並整理資料，說明埃及在種族、民族、宗教、語言等方面的基本情況。
五）收集並整理資料，說明文明古國埃及的歷史遺跡和對世界文化作出的貢獻。

教學提綱（板書）
一、地跨兩洲
1．亞洲與非洲、大西洋與印度洋之間的交通要道
2．民族、宗教、語言、首都開羅
二、沙漠廣布
沙漠之國——熱帶沙漠氣候為主
三、文明古國
1．歷史遺跡：金字塔、獅身人面像
2古代文化：象形文字、天文歷法
四、發展中的工農業。
1．工業成為經濟中的主要部門
2．農業集中於尼羅河谷地和三角洲
3．長絨棉產量和出口量居世界首位
教學建議
新課導人：
方案①：古代有一個國家，國王認為死後保存完整的屍體，靈魂就可以做陰間的統治者。於是他們不惜勞民傷財，為自己死後保存屍體建造陵墓。這些方錐形的巨大的陵墓，最高的竟達146．6米。現在，我們把這些陵墓所在的國度稱為「金字塔之國」，那麼，「金字塔之國」在哪裡呢？
方案②：在圖3－14上找到亞洲與非洲的分界線、溝通地中海和紅海的蘇伊士運河，由蘇伊士運河地理位置的重要性過渡到其屬國埃及位置的重要性，引出埃及「地跨兩洲」的位置特點。

講述「地跨兩洲」部分，可按以下步驟進行：
1．由波斯灣石油用油輪外運至西歐的便捷航道引出蘇伊士運河及運河所屬的國家埃及。
2．埃及的領土組成是蘇伊士運河以西的絕大部分和以東的西奈半島。
3．因為蘇伊士運河是亞洲和非洲分界線，所以埃及「地跨兩洲」。再講述埃及位置的重要性。
4．然後稍加介紹：埃及領土面積、人口、民族、宗教、語言和首都開羅。
上述過程若以多媒體動畫指示，將知識落實到地圖上，則更能加深學生印象。

講述「沙漠廣布」部分，可按以下方案進行：
方案①：讓學生看圖3－14，對沙漠廣布有一個形象的認識，再根據七年級上冊第四章「世界的氣候」的知識，得出埃及為沙漠之國的結論。地中海氣候和熱帶沙漠氣候的兩幅氣候資料圖可製作投影片，也可參考下列數據：
方案②：（用多媒體或投影儀演示）第一步：出示圖3－14，標出30°N和23．5°N兩條緯線，再疊加埃及所處的氣壓帶和風帶位置圖；第二步：標明副熱帶高氣壓控制區和西風帶控制區；第三步：出示空氣由高空向地面下沉的副熱帶高氣壓形成示意圖，並解釋原因：由於空氣下沉增溫，水汽蒸發，不易成雲降雨，因此埃及形成面積廣大的熱帶沙漠氣候區，從而成為沙漠之國；第四步：簡略演示副熱帶高氣壓與西風帶交替控制下地中海氣候的成因。
以上兩種方案，方案①較淺顯易懂，先有結論後知原因，對原因的探討也僅限於對氣候資料的分析，培養學生演繹思維的能力。方案②則由影響氣候的兩大因素：緯度因素和氣壓帶、風帶位置入
新課導人：
朗讀「尼羅河」資料，補充其長度為6670千米，為世界第一長河（第二章已講過）。強調尼羅河流域集中了埃及96％的人口。或者由古代中國的黃河、古代印度的印度河和恆河、古代巴比倫的幼發拉底河和底格里斯河等材料引出古代埃及的尼羅河。本小節資料具有承上啟下的作用：上承氣候特點，下啟文明與經濟。在教學中需要注意這一點。

講述「文明古國」時，可參考以下步驟：
1．回憶四大文明古國名稱（古中國、古印度、古巴比倫、古埃及），提出古代中國的四大發明（指南針、造紙術、印刷術、火葯）。設問：中國憑四大發明和悠久的歷史成為文明古國，埃及是憑什麼躋身文明古國之列的呢？
2．先講埃及的歷史遺跡。①讀圖3－19和圖3－20，注意兩幅景觀圖的引導，強調「最大」、「最高」的金字塔，「藝術世界奇觀」及具體數據，給學生巨大、雄偉、壯觀、庄嚴以形象的認識；②過渡：不僅如此，埃及還有為數眾多的其他文物古跡。自然過渡到對其他歷史遺跡的學習；③讀圖3－18，組織學生討論，得出文物古跡沿尼羅河分布的特點；④按照文物古跡分布特點，要學生回答乘什麼交通工具最為適宜？為什麼？在指導學生時，一方面可使學生了解埃及特殊地理環境下的風光，增加學習興趣，另一方面也使學生懂得應如何因地制宜利用當地特有的旅遊資源吸引旅遊者，發展經濟。
3．再講埃及的燦爛文化。補充簡單材料：①發明和使用象形文字；②制定太陽歷，一年定為365天；③具有高超的防腐技術，「木乃伊」保存至今；④創立幾何學。
4．小結：正是埃及眾多的歷史遺跡和燦爛的古代文化，使埃及成為四大文明古國之一，也吸引著來自世界各地的大量的尋幽訪古的遊客。
過渡：埃及古代文明離不開尼羅河水的滋潤，把尼羅河稱為埃及人民的母親河實不為過。尼羅河不僅養育了古代埃及人，它也是現代埃及經濟發展的澆灌者。

講述「發展中的工農業」時，注意以下要點：
1．回憶埃及的氣候特點和地形特點，讓學生明白尼羅河谷地和三角洲的自然條件很適宜棉花喜光耗水的特點。因此，在有尼羅河水灌溉的地方就有棉花的種植。這樣，就得出埃及棉花種植區的分布特點。讀圖3－21，加深棉花沿尼羅河分布的印象。最後點明埃及長絨棉產量和出口量兩個世界之最。
2．讀圖3－21，從中找出埃及礦產資源的分布，特別是石油資源的分布特點，點明工業逐步成為埃及國民經濟的主要部門。
3．小結：尼羅河是埃及歷史的創造者，是現代經濟的財富之源。尼羅河谷地和三角洲成為撒哈拉大沙漠之中一條生機盎然的綠色走廊。

本節重點圖指導：

課後活動

第三節 俄 羅 斯 第 個教案 教學目標：
（一）藉助地圖，說出俄羅斯的地理位置（歐洲東部和亞洲北部）、領土組成特點（跨東西半球、亞歐兩洲）和首都（莫斯科）。
（二）根據地圖和資料，歸納俄羅斯溫帶大陸性氣候為主和各地區氣候差異的形成原因及特點。
（三）運用統計資料，聯系俄羅斯自然條件特點，說明該國開發西伯利亞的情況。
（四）收集資料，說明俄羅斯民族方面的概況。
教材分析
本節教材共分6個小標題。「面積最大的國家」、「平原廣大」、「溫帶大陸性氣候為主」、「豐富的資源」、「改革中的經濟」、「西伯利亞的開發」，分別介紹俄羅斯的地理位置和面積、地形特點、氣候特點、資源特點、經濟特點和區域開發方面的情況。
本節教材第一個標題為國家概況的介紹；第二、三、四個標題內容分別敘述和說明俄羅斯自然地理特徵的三個重要方面：「平原廣大」和「溫帶大陸性氣候為主」為理解俄羅斯農產品和主要農業區分布提供了條件，「豐富的資源」為理解俄羅斯的經濟特點和開發西伯利亞作了說明；第五、六個標題內容闡述俄羅斯人文地理特徵，可以從中了解俄羅斯的工業、農業城市、港口分布特點及亞洲西伯利亞的開發情況。本節教材的編排結構是：
本節教材圖表系統提供3幅地圖：①圖3－22，說明俄羅斯周圍海洋，亞洲與歐洲部分比較，地形區分布及特點，河流與城市。②圖3－24，說明俄羅斯地勢地形與河流分布的關系，「東高西低、平原廣大」是其地形主要特徵。③圖3－26，說明俄羅斯主要礦種及產地，特別是石油、黃金、煤、有色金屬等礦產資源豐富，本圖淡化了礦產地的識記，強調礦產種類及其與工業基地分布的關系。
2幅景觀圖：一為反映宗教和建築特色的大教堂，一為貝加爾湖及湖畔的亞寒帶針葉林景觀。
2張統計表：①上揚斯克和莫斯科氣候資料分別表明俄羅斯東部西伯利亞受北極地區寒冷氣流影響，是北半球的寒極之一，降水較少；而西部東歐平原受大西洋影響，氣候較溫涼，降水較均勻，是溫和的大陸性氣候。②俄羅斯亞洲與歐洲部分地區差異對比則要求學生通過對比掌握其差異性，也暗示了開發西伯利亞的必要性。補充閱讀材料提供了俄羅斯民族方面的概況，為學生收集此方面的資料作了示例。
本節教材還說明了俄羅斯幾個方面的世界之最：①俄羅斯是世界上面積最大的國家；②俄羅斯是世界上跨經度最大的國家；③貝加爾湖是世界上最深的湖泊，是世界上淡水量最多的湖泊；4．俄羅斯有世界上面積最大的亞寒帶針葉林帶。
教學提綱（板書）
一、面積最大的國家
跨亞、歐兩大洲和東、西半球，領土1708萬平方千米
二、平原廣大
地勢東高西低，平原占 70％
三、溫涼的氣候
大陸性氣候明顯，東、西部差異大
四、豐富的資源
1．淡水資源（貝加爾湖）
2．森林資源（亞寒帶針葉林）
3．礦產資源（石油、黃金、有色金屬）
五、改革中的經濟
1．工業
工業區：歐洲部分、烏拉爾地區、西伯利亞地區
工業中心：莫斯科、聖彼得堡、新西伯利亞
2．農業
農業區分布於伏爾加河流域和頓河流域
3．城市和港口
首都莫斯科
港口：聖彼得堡（波羅的海）、符拉迪沃斯托克（太平洋）、摩爾曼斯克（北冰洋）

⑵ 七年級下冊地理（湘教版)教材知識點

七年級下地理期末復習資料
第六章 我們生活的大洲---亞洲
第一節 自然環境
1.為什麼亞洲是第一大洲
1)面積最大 2)跨緯度最廣 3)東西距離最長
2. 亞洲在世界中的位置：大部分位於東西半球中的東半球，南北半球中的北半球。
分界線：1）亞洲和歐洲：烏拉爾山脈、烏拉爾河、裏海、大高加索山脈、黑海和土耳其海峽為界。
2）亞洲和非洲：蘇伊土運河為界。3）亞洲和北美洲：白令海峽為界。
3. 亞洲的地理理分區：東亞 西亞 南亞 北亞 中亞 東南亞
4. 東亞的國家 中國 蒙古 朝鮮 韓國 日本
5. 七大洲按面積大小依次是：亞非北南美，南極歐大洋
6. 亞洲地形的特點1)中部高，四周低2)以高原，山地為主，平均海拔高3)地面起伏大
7. 亞洲地跨熱帶,溫帶和寒帶,東,北,南三面瀕臨大洋,西面深入到亞歐大陸內部.
8. 亞洲氣候的特點1)復雜多樣2)季風氣候顯著3)大陸性氣候分布廣
9． 在世界各種氣候類型中，亞洲缺少的是溫帶海洋性氣候和熱帶草原氣候
10. 亞洲東部和南部夏季的降水與夏季風的強弱有著密切的關系.
11. 非洲氣候的分布特點由赤道為對稱軸，呈南北對稱分布，由赤道向北向南是熱帶雨林，熱帶草原，亞熱帶和熱帶沙漠，地中海氣候。
12．亞洲河流的特點：發源於中部山地、高原的河流呈放射狀流向周邊的海洋。
13. P5閱讀材料亞洲地理集錦
第二節 人文環境
1.東亞，東南亞和南亞是亞洲人口稠密的地區.
在全球來看，人口最多的是亞洲。按自然增長率，由高到低排列依次為：非洲、拉丁美洲、亞 洲、大洋洲、北美洲、歐洲、南極洲。
2.亞洲眾多的人口,對資源和環境產生了沉重的壓力.
3.亞洲的三個人類文明發祥地是黃河-長江中下游地區、印度河流域、美索不達米亞平原
4.從20世紀70年代開始,東亞，東南亞的一些國家,如新加坡,韓國,馬來西亞,泰國等,先後大力發展出口加工工業,推進了本國經濟的發展.西亞波斯灣沿岸的國家,如沙烏地阿拉伯,因為大量出口石油資源,而成為比較富裕的國家.
5.理解P13頁圖6.17亞洲不同地區的住房，服飾的差異。
6.在亞洲少數國家屬於發達國家，如日本；大部分國家屬於發展中國家。發達國家和發展中國家差異很大。同為發展中國家，經濟發展的差異也較大。
7.三類產業的劃分第一產業農業（包括林業，漁業，牧業）,第二產業工業和建築業,
第三產業流通部門和服務部門 一般來說，經濟落後的發展中國家以第一產業為主，比重大，第三產業比重小，而發達國家大多數第一產業的比重小，第三產業的比重大。
注意：P11 活動2
第七章 我們鄰近的國家和地區
第一節 日本
一，位置：屬於東亞，位於太平洋的西北部的島國。
東面臨太平洋，西隔太平洋，朝鮮海峽，東海同中國，韓國，朝鮮，俄羅斯相望
北有鄂霍次克海。
二，組成：由北海道，本州，四國，九州等四大島組成，其中面積最大的是本州島，
（將位置和組成中的海洋和島的名稱在書上18頁圖7.2找到位置並記住）
海岸線曲折，多優良港灣，神戶和橫濱是日本最大的兩個對外貿易港口，這對日本的漁業，造船業，海上運輸和對外經濟聯系十分有利。
三，地形：以山地，丘陵為主，富士山是日本國的象徵，是一座火山，也是全國的最高峰。山麓櫻樹成林，景色迷人。平原面積狹小，最大的平原為關東平原，
四，多火山，地震。
原因：位於亞歐板塊和太平洋板塊的交界地帶，即環太平洋火山地震帶
五，氣候；溫帶季風和亞熱帶季風氣候。
氣候特徵：（具有海洋性特徵），冬季較為溫暖，夏季較為涼爽，降水較為豐富，太平洋沿岸夏季多台風。
六，經濟類型：加工貿易型經濟。
特點：對外依賴嚴重，對外進口原料和燃料，出口工業品
國情：資源貧乏，國內市場狹小
有利條件：依靠科學技術，和充足的勞動力，優良的港灣
七，工業區的分布：分布在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸，原因：便於原料、燃料的進口和產品的出口
（按由東到西的順序）主要有以東京，橫濱為中心的京濱工業區，以名古屋為主的名古屋工業區，以大阪和神戶為中心的阪神工業區，瀨戶內工業區，以北九州為主的北九州工業區（將工業區和所在的城市在書上23頁圖7.13中找到並記住）
日本加速擴大海外投資，建立海外的生產與銷售基地。日本投資建廠的主要對象是美國，西歐，東亞和東南亞地區
八，文化： 民族構成單一，以大和民族為主，既有大和民族的傳統色彩，又有強烈的現代氣息，是東西方文化兼容的典型
第二節 東南亞
一，位置：東南亞在亞洲的東南部，
地處亞洲與大洋州，太平洋與印度洋之間的「十字路口」
陸上鄰國：中國，印度，孟加拉國
二，馬六甲海峽：
1，位置；位於馬來半島和蘇門答臘島之間
2，重要性：是從歐洲，非洲向東航行到東南亞，東亞各港口最短航線的必經之地，
是連接太平洋與印度洋的重要海上通道。
三，組成：1，包括中南半島和馬來群島（世界最大的群島）兩大部分
（請將中南半島，馬來半島和馬來群島，馬六甲海峽，印度洋，南海，太平洋落實到書上27頁圖7.18）
2，國家：11個，其中，島國有印度尼西亞（世界最大的群島國家），新加坡（有花園城市之稱），菲律賓；
內陸國：寮國是東南亞唯一的內陸國
四，氣候：＊
氣候類型 分布地區 氣候特徵
熱帶雨林氣候 馬來群島大部，馬來半島南部 全年高溫多雨
熱帶季風氣候 中南半島，馬來半島北部
菲律賓群島北部 全年高溫，有雨季和旱季之分
五， 農業生產：
糧食作物：水稻
熱帶作物：東南亞是世界橡膠，油棕（「世界油王」的稱號），椰子和蕉麻的最大產地
六，東南亞國家主要農作物的分布：
①泰國，越南，緬甸是世界重要的稻米出口國
泰國是世界最大的橡膠生產國
②菲律賓是世界最大的蕉麻生產國和椰子出口國
③印度尼西亞是世界最大的椰子生產國
④馬來西亞是世界最大的棕油生產國
七，東南亞的中南半島的地形分布特點：山河相間，縱列分布的特點
山脈由北向南延伸，河流由北向南流
其中湄公河是流經東南亞國家最多的河流，在中國叫作瀾滄江
八，中南半島上的首都和國家：河內（越南），金邊（柬埔寨），萬象（寮國），泰國（曼谷），仰光（緬甸）。
九， 東南亞是華人和華僑分布最集中的地區，其中新加坡華人比重最高。
十，旅遊：緬甸仰光的大金塔，印度尼西亞的婆羅浮屠，柬埔寨的吳哥窟，泰國曼谷的水上市場，越南的下龍灣，花園城市新加坡
第三節，印度
1，印度是南亞面積最大的國家，人口僅次於中國，居世界第二位，
這里有著名的建築：泰姬陵
2，印度的地形特點：北部山地，中部平原，南部高原，（在書上35頁圖7.34中找出喜馬拉雅山脈，恆河平原，德干高原，並記住位置和名稱）
3，河流：恆河—印度的母親河
4，氣候：地處熱帶和亞熱帶，以熱帶季風氣候為主，降水的變化主要受到季風的影響
該氣候特徵：全年高溫，一年分旱雨兩季，旱季盛行東北風，雨季盛行西南風，
印度水旱災害頻繁與西南風有關。
5，在20世紀60年代，印度實行「綠色革命」使糧食供應壯況得到改善，水稻和小麥是印度主要的糧食作物，二者產量均居於世界前列。水稻和小麥分布見書上39頁：水稻主要分布在降水充足，地勢平坦的恆河平原和印度半島的沿海地區。小麥主要分布在降水較少，陽光充足的恆河上游和德干高原西北部。
6，1999年，印度的黃麻產量居世界第一位，棉花的產量居世界第二位。加爾各答是印度最大的麻紡織中心，同時發展鋼鐵工業；孟買是印度最大的棉紡織中心，也是印度最大的港口，
新德里是印度的首都。（記住書上40頁圖7.43：新德里，加爾各答，孟買，班加羅爾在圖上的位置）
在高科技領域：計算機軟體，原子能，航天等領域有一定成就。印度是世界第二軟體大國，軟體出口量僅次於美國。
第四節 俄羅斯
1，俄羅斯是世界上面積上最大，地跨亞歐兩洲的歐洲國家。
2，俄羅斯大部分位於北溫帶，氣候以溫帶大陸性氣候為主，氣候特點：冬季長而寒冷，夏季短而溫暖。
3，在書上41頁圖7.45找出下列的知識點，並記住起位置：
臨海洋：北面—北冰洋，西面—波羅的海， 西南面—黑海，裏海；東面—（白令海峽，白令海，鄂霍次克海，日本海）太平洋
地形：以平原，高原為主。
由西到東依次是：東歐平原，西西伯利亞平原，中西伯利亞高原，東西伯利亞山地，
山地：烏拉爾山，大高加索山
河流：伏爾加河，被喻為母親伏爾加，注入裏海；歐洲第一長河；五海通航；
4，在書上44頁圖7.48找出下列的知識點，並記住其位置：
5，工業區由西向東依次是：
聖彼得堡工業區，莫斯科工業區，烏拉爾工業區，新西伯利亞工業區
礦產中心由西向東依次是：
庫爾斯克鐵礦，秋明油田，第二巴庫油田，庫茲巴斯煤礦
6，交通：俄羅斯在歐洲部分的鐵路網非常密集，以莫斯科為中心呈放射狀；亞洲部分的鐵路網比較稀疏，有一條橫跨亞歐的鐵路稱為「亞歐大陸橋」在俄羅斯這部分稱西伯利亞大鐵路。
7，在書上76頁圖7.50中找出下列港口：
北冰洋沿岸摩爾曼斯克（由於受北大西洋暖流的影響，成為北極圈以北的終年不凍港口），波羅的海沿岸聖彼得堡（俄羅斯的第二大城市和主要港口），太平洋沿岸符拉迪沃斯托克（又名海參崴，亞歐大陸橋的起點）
8，莫斯科是俄羅斯的首都，最大的城市，是全國的政治，經濟，文化，交通中心，這里有著名的紅場，克里姆林宮。
9，俄羅斯的客運以鐵路和公路運輸方式為主，貨運以管道和鐵路為主
第八章、東半球其他的國家和地區
第一節 中東
1、中東處在聯系亞、歐、非三大洲，溝通大西洋和印度洋的樞紐地位。其周圍有五海，分別是地中海、黑海、李海、阿拉伯海和紅海。（P51圖8.3中知道：一灣二洋三洲五海的位置）
2、中東是目前世界上石油儲量最大、生產輸出石油最多的地區。中東的石油資源主要分布在波斯灣及其沿岸地區。中東主要的產油國有：沙烏地阿拉伯、科威特 、阿拉伯聯合大公國等。
3、絕大部分石油運往西歐、美國、日本、等發達國家。該地區的石油運往美國、西歐等的航線為西行航線，最短的西行航線要經過阿拉伯海、紅海、蘇伊士運河、地中海和大西洋；較遠的西行航線：阿拉伯海、印度洋、好望角、大西洋。而石油運往日本等的航線為東行航線，路線為：阿拉伯海、印度洋、馬六甲海峽、南海、太平洋。（P53活動3 ）
4、中東地區氣候乾燥（主要有地中海氣候、溫帶大陸性氣候、亞熱帶和熱帶沙漠氣候，其中熱帶沙漠氣候的特點是：全年高溫少雨）河流稀少，分布不均，多國共用。
5、中東的人種主要是白色人種。伊斯蘭教、基督教、猶太教都把耶路撒冷看著聖城。
6、中東多數國家和地區的居民主要是阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，這些國家被稱為「阿拉伯國家」。波斯人主要分布在伊朗，信仰伊斯蘭教。猶太人主要分布在以色列，信仰猶太教.
第二節 歐洲西部
1、歐洲西部指歐洲的西半部，占歐洲面積的一半多，人口稠密，國家眾多，絕大部分是發達國家。
2、歐洲西部有個區域性組織，叫歐洲聯盟（歐盟），其成員國有25個，都是發達國家，人們使用統一的貨幣叫 歐元
3、英國的首都是倫敦，法國的首都巴黎；德國的首都柏林，義大利首都羅馬。
4、歐盟進出口居世界首位，是世界貿易最大的地區。歐洲西部的工業以製造業為主，製造業是把原料進行加工，製造成各種工業產品的工業部門。
5、歐洲西部工業的分布：自英國向東到波蘭境內，自斯堪的納維亞半島南部到義大利，形成了世界上著名的工業密集地帶。
6、歐洲畜牧業發達的原因是：氣候——地處中緯度大陸西岸，屬溫帶海洋性氣候（特點：全年溫和多雨）有利於多汁的牧草的生長；地形——以平原地形為主，致使草場廣布 。歐洲西部的人稱牧草為「綠色的金子」。因此歐洲西部的畜牧業發達。
7、歐洲西部的地形特點是：地勢低平，南北多山地，中部平原廣大。（參考P64圖8.23，記住：斯堪的納維亞山脈、比利牛斯山脈、阿爾卑斯山脈、西歐平原、波德平原、斯堪的納維亞半島、伊比利半島、亞平寧半島、巴爾干半島、大不列顛島、冰島、大西洋、地中海、黑海、波羅的海、直布羅陀海峽）
8、荷蘭、丹麥等國是世界上主要的乳畜大國。
9、主要的旅遊地其所在國家：倫敦塔橋（英國），風車（荷蘭） ，北歐峽灣風光（挪威），阿爾卑斯山滑雪（瑞士），巴黎埃菲爾鐵塔（法國），西班牙鬥牛，地中海沿岸風光（義大利），雅典巴特農神廟（希臘）。
第三節 撒哈拉以南的非洲
1、撒哈拉以南的非洲位於世界上最大的沙漠-----撒哈拉沙漠以南，東臨印度洋，西臨大西洋，處於低緯度地區。地形由東南向西北傾斜，以高原為主。（P67圖8.26：印度洋、大西洋、衣索比亞高原、東非高原、南非高原、剛果盆地、幾內亞灣、撒哈拉沙漠、尼羅河、好望角、乞力馬扎羅山）
2、本區90%以上是黑種人，故撒哈拉以南的非洲又有「黑非洲」之稱。
3、非洲黑人的原始居住地主要分布在幾內亞灣沿岸和剛果盆地，即主要分布在本區的
西部。
4、非洲最高峰-------乞力馬扎羅山 ，稱為赤道雪峰。
5、撒哈拉以南的非洲經濟落後，主要以單一商品為主的經濟，出口物品主要有礦產、森林、畜產等初級產品：進口物品為機械、汽車等工業製品。（掌握P70活動2，圖8.32）這樣的經濟特點使非洲許多國家在國際貿易中處於不利地位。
6、非洲一些國家正努力發展民族工業、多樣化農業，以改變本國經濟依賴單一產品的局面。
7、非洲的人口自然增長率在世界各大洲中居首位，為2.2%,撒哈拉以南的非洲更高達
3.0%
8、撒哈拉以南的非洲地區主要的氣候類型有：熱帶草原氣候（分布最廣，特點是：全年高溫，一年分干濕兩季）、熱帶雨林氣候。熱帶草原地區的國家常受到旱災的威脅
9、糧食供應不足，生產水平落後，開墾草地和森林，致使環境惡化， 成為本區各國普遍遇到的問題。
第四節 澳大利亞
1、澳大利亞的四個別稱：世界活化石博物館、獨佔一塊大陸的國家、「騎在羊背上」的國家、「坐在礦車上」的國家。
2、該國的代表動物有：袋鼠、鴯鶓、鴨嘴獸、考拉
3、澳大利亞是世界上綿羊數和出口羊毛最多的國家。
4、澳大利亞利用不同地區的自然條件，因地制宜地發展農業，形成了四個不同的農牧業區。（P74圖8.37，了解農牧業帶的分布。）
5、澳大利亞是一個地廣人稀的國家，平均人口密度僅為2.5人/平方千米，大約為中國的1/45。農牧業生產機械化程度高，出口產品中，除羊毛之外，還是世界上重要的牛肉、小麥出口國。
6、澳大利亞的地形：東部山地，中部平原，西部高原。在P75圖中了解澳大利亞的主要地理事物：大分水嶺、墨累河、澳大利亞大盆地（大自流盆地）、北艾爾湖、太平洋、印度洋。
7、澳大利亞開採的礦石有一半以上用於出口，是世界礦產品的主要出口國之一。礦產分布：鐵礦（西部）、煤礦（東部）、鋁土（北部）。（P77圖8.40知道幾種礦產在圖中的位置）
8、服務業成為澳大利亞的經濟支柱產業。
9、澳大利亞的城市和人口主要分布在東南沿海地區。首都堪培拉，悉尼是全國最大的工業中心和港口城市，墨爾本是全國第二大城市。（P77圖8.40記住主要城市在圖中的位置）
10、 南回歸線穿過澳大利亞大陸的中部，澳大利亞位於熱帶和南溫帶，熱帶草原氣候和熱帶沙漠氣候分布最廣。（P76圖8.39 知道澳大利亞的氣候類型及分布）
第九章 西半球的國家
第一節 美國
1、印第安人是美國的土著居民。人種構成中白種人佔84%，其次為黑種人佔13%，華人華僑約有160萬人。
2、各國移民移入美國後，經過長時期的融合，在文化、語言和生活方面漸趨一致，形成統一的美利堅民族。
3、美國領土構成：本土48個州、阿拉斯加州、夏威夷州。主體部分位於北溫帶，阿拉斯加州位於北寒帶，夏威夷州位於熱帶。
4、美國處於太平洋和大西洋之間，地形呈現南北縱列分布，平原面積佔全國總面積一半以上，耕地廣大，約佔世界耕地面積的10%。
5、美國的農業產品的生產量和出口量居世界前列，如：玉米、大豆的生產量和出口量均居世界第一位。
6、美國的農業生產實現了機械化和專業化。
7、記住P82頁圖9.5及圖上3個框內的內容（在圖中知道以下地理要素：太平洋、大西洋、墨西哥灣、加拿大、墨西哥、落基山脈、大平原、五大湖、密西西經河、阿巴拉契亞山脈、聖勞倫斯河）；記住P85圖9.9主要農業帶在圖中的位置。
8、美國是世界上的農業大國，是世界最發達的工業國家,是世界高新技術產業的基地,是世界第一經濟強國，是世界最大的資源消耗國和廢物排放國。
9、舊金山東南的矽谷是美國最早、規模最大的高新技術中心。
10、記住P87活動1（2）的主要工業城市在圖9.12的分布。
第二節 巴西
1、巴西是拉丁美洲面積最大、人口最多的國家，印第安人是巴西土著居民。
2、巴西少種族偏見，在巴西，白種人佔一半多，黑白混血種約佔40%，黑種人佔6%，印第安人不到1%，有少數日本人和華人，因此，拉丁美洲是一個有大量混血種人的社會。
3、巴西的世界之最：最大的平原亞馬孫平原；最大的高原是巴西高原；世界最大的河流---亞馬孫河，其上覆蓋著地球一面積最大的熱帶雨林，其中60%在巴西境內。（記住P90圖9.18：馬孫平原、巴西高原、亞馬孫河、大西洋、巴拉那河、聖保羅、巴西利亞、里約熱內盧）
4、巴西主體位於熱帶，是世界上國土廣大的熱帶國家，以熱帶雨林氣候為主。
5、巴西鐵礦儲量大、質地優良，產量和出口量都居世界前列。主要分布在東南部，伊塔比拉露天鐵礦是巴西最大的鐵礦山。
6、在現代工業方面,鋼鐵、造船、汽車、飛機製造已經躍居世界重要生產國家的行列.
7、伊泰普水電站位於巴拉那河上,由巴西和巴拉圭合資修建,是目前世界上已建成的最大水電站.
8、咖啡(被稱為咖啡王國)、柑橘、甘蔗的產量居世界第一.
9、巴西政府在1990年提交了<巴西環境報告>,表明了改變以往以環境為代價的開發方式,轉向可持續發展的新開發方式的決心.
10、1992年6月,聯合國大會在巴西的里約熱內盧召開,通過了以可持續發展為核心的<21世界議程>
11、熱帶雨林的作用:1)為全球提供新鮮空氣2)涵養水源,保護淡水資源3)保護土壤,防止水土流失4)調節全球氣候5)提供木材6)提供良好的生境,維護生物多樣性.
12、巴西的城市主要分布在東部沿海地區,而且大城市十分集中.城市人口佔到總人口的3/4.聖保羅是巴西最大的城市和工業中心,也是世界特大城市之一.
13、巴西把首都從沿海的里約熱內盧遷至中部高原巴西利亞
第十章 極地地區
1、北極位於地球的最北端，指北緯66.5(北極圈)以北的廣大地區，包括北冰洋的大部分，以及沿岸的亞、歐、北美一洲的陸地和島嶼。（P100圖10.1:北冰洋、亞洲、歐洲、北美洲）
2、南極位於地球的最南端，指南緯66.5(南極圈)以南的廣大地區，包括南極大陸，以及周圍的印度洋、大西洋、太平洋。（P101圖10.2：南極洲、印度洋、大西洋、太平洋）
3、南極地區是地球上最冷的地方，素有「冰雪高原」之稱。此外還被稱為地球上的「白色沙漠」和「風庫」。冰山是南極大陸附近海面顯著的自然景觀。
4、北極地區終年冰封，降水比南極地區多，但不及南極地區寒冷。
5、企鵝是南極的象徵，北極熊是北極的代表。
6、在北極點，每個方向都指向南方；在南極點，每個方向都指向北方。
7、南極地區是一個自然資源的「大倉庫」：底下埋著豐富的礦產；儲存著大量的固體淡水資源；棲息著無數的海洋生物；有原始的自然規律。
8、目前，已有18個國家在南極建立了140多個科學考察站，1985年2月14日在南極洲喬治王島上建立了我國第一個南極考察站----長城站。1989年2月26日，建立中山站。（記住兩個考察站在P101圖10.2中上位置）
9、為了保護南極的生態環境，和平利用南極，1959年12月，澳大利亞、阿根廷等12個國家簽訂了《南極條約》。我國於1983年正式加入《南極條約》。

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氣候那一章是重中之重，其次為經緯度及方位的判定

⑹ 湘教版七年級地理下冊教學反思怎麼寫

教學案例、教學設計、教學實錄、教學敘事的區別：①教學案例與教案：教版案（教學權設計）是事先設想的教育教學思路，是對准備實施的教育措施的簡要說明，反映的是教學預期；而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述，反映的是教學結果。②教學案例與教學實錄：它們同樣是對教育教學情境的描述，但教學實錄是有聞必錄（事實判斷），而教學案例是根據目的和功能選擇內容，並且必須有作者的反思（價值判斷）。③教學案例與敘事研究的聯系與區別：從「情景故事」的意義上講，教育敘事研究報告也是一種「教育案例」，但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思（或自我點評）的教學敘事；教學案例必須從教學任務分析的目標出發，有意識地選擇有關信息，必須事先進行實地作業，因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學案例的素材積累。