學科網地理必修三

㈠ 地理必修一二的近三年高考題

2014年廣東高考文綜真題地理必修一，必修二部分

1、圖為某年許昌與周邊部分城市的高速公路日均流量圖，根據流量大小分為五個等級。下列城市與許昌之間的高速公路日均流量處於同一等級的是

A、平頂山和新鄉 B、焦作和漯河

C、濟源和開封 D、鄭州和洛陽
2、近年來，我國南方沿海出現「填海造房風」，所建「海景房」將吸引居民居住在海岸線附近。「海景房」面臨的災害風險最小的是
A、台風引發風暴潮 B、寒潮造成冰凍
C、海岸受侵蝕後退 D、地表下沉塌陷

6、近年來，隨著我國內地的企業不斷增加，原在沿海學科網工作的務工人員出現大量返鄉就業的現象。這種現象總體上不利於
A、推進家鄉城鎮化進程 B、促進家鄉經濟發展
C、增加春運長途客運量 D、促進區域文化交流
7、隨著我國南方地區部分江河水庫主要功能的退化，大壩將被拆除。當河流生態系統穩定之後，與拆壩相比，將會出現的變化有（考點：河流）
A、壩址上游枯水期平均水位上升 B、壩址上游汛期出現的季節提前
C、壩址下游徑流量年際變化減小 D、壩址下游的汛期洪峰流量增大
8、北半球春分日，當某地（30°N，120°E）剛進入白晝這一時刻，東半球（20°W向東至160°E）處於白晝的范圍約佔全球面積的
A、1/2 B、1/3 C、1/6 D、1/9

11．有研究認為，近幾年歐洲西北部（參見圖5）學科網冬季溫度偏低可能與全球氣候變暖有關。其合理的解釋是

A．海平面上升導致沿岸上升流減弱
B．冰川融水增加導致沿岸暖流減弱
C．極地東風帶北移導致偏北風加強
D．中緯度降水增加導致氣溫年較差增大

第Ⅱ卷

40.（24分）黑海地處亞歐兩大洲的交界地帶，歷史文化名城伊斯坦布爾，是土耳其最大的城市和海港，重要的金融和工商業中心，有眾多的國際著名酒店進駐，根據下列材料，結合所學知識，完成(1)-(4)題。
材料一：黑海及周邊區域示意圖（圖11）

材料二：黑海是一個遼闊幽深的內海，海水平均鹽度明顯比大洋低，表層海水鹽度較深層低且在100-150米深處存在密度躍層，形成雙層海。
（1）伊斯坦布爾的氣候特徵是______（4分）
（2）冬季，黑海西北部還去常常波濤洶涌，形象壯觀，其形成的主要原因是______（4分）

41.（32分）珠江是西江、北江、東江和珠江三角洲諸多河流的總稱。西江、北江、東江等河流在珠江三角洲形成「三江匯集、入口入海」的水系特徵。位於珠江幹流西江沿岸的梧州市，是廣西承接區外產業轉移的重要地區。根據下列材料，結合所學知識，完成（1）-（5）題。
材料一：珠江流域示意圖（圖12）

材料二：2006-2009年梧州市主要新增企業所屬行業統計圖（圖13）

（1）珠江的主要補給類型是 ，枯水期一般出現在 季。（4分）
（2）西江流域的水電站呈現出 開發的分布特徵，該流域水能資源豐富的主要原因是 。
（3）2006-2009年梧州市主要新增企業大多屬於 密集型產業和 密集型產業。新增企業數量最多的行業是 。（6分）

1【答案】C
【解析】根據圖例的提示，濟源和開封兩個城市與許昌之間的高速公路日均流量處於同一等級

2【答案】B
【解析】我國南方沿海地區，受寒潮影響小，所以「海景房」面臨的災害風險最小的是寒潮造成冰凍。
3【答案】D
【解析】沙漠中植被的出現可對沙丘產生一定的影響，主要表現在對減弱風速，攔截風沙流中的沙塵。風速降低，則攔截風沙中的懸浮顆粒物並形成沉降。

【答案】4．C 5．A
【解析】 4．認真讀圖可知，對照不同海撥和不同坡度所對應的聚落數量的大小，可知在各海撥段中，海撥1550－1700m的區域聚落數量最多。
5．根據該地聚落空間分布都是在1250米以上的地區，說明位於高原上，所以最有可能位於我國黃土高原。

6【答案】C
【解析】原在沿海工作的務工人員出現大量返鄉就業的現象，則說明外出務工人員減少了，春運長途客運量將減少，所以這種現象總體上不利於增加春運長途客運量。

7【答案】D
【解析】拆壩後，當河流生態系統穩定之後，水庫調蓄作用不存在了，壩址下游的汛期洪峰流量增大。

8【答案】D
【解析】某地120°E剛進入白晝這一時刻，東半球（20°E向東至160°E）處於白晝的是120°E向東到180°E，跨度為40°，佔全球360°的1/9。

9【答案】B
【解析】圖中顯示，我國1980－2010年水稻產量重心向我國東北移動，所以對圖示水稻產量重心移動趨勢貢獻最大的地區是東北地區。

10【答案】A
【解析】根據題干提示，晴天正午時刻，公路表面溫度最高，所以熱紅外遙感影像亮度也是最亮的。

11【答案】B
【解析】冬季溫度偏低可能與全球氣候變暖有關，全球變暖會導致海平面上升，冰川融水增多，海平面上升導致沿岸上升流減弱，上升流為寒流，則氣溫增高，冰川融水增加導致沿岸
暖流減弱，氣溫偏低。

40【答案】 （1）冬季溫暖多雨，夏季炎熱乾燥
（2）冬季，黑海西北部受西風帶的影響，且西風勢力較強；風力使黑海西部形成波濤。
（3）黑海周圍降水多，蒸發量少；黑海周圍徑流注入，直到稀釋作用；表層海水受降水和徑流的影響大；海水中鹽類物質下沉，使深層海水鹽度大；黑海和地中海之間存在密度流，鹽度較大的地中海海水從海峽下層流入黑海，使深層海水鹽度大。
（4）伊斯坦布爾地跨亞歐兩洲，地理位置優越；伊斯坦布爾是歷史文化名城，旅遊資源豐富，觀光旅遊人口多；土耳其最大城市，人口眾多，經濟發達，市場廣闊；海港城市，水陸交通便利；重要的金融和工商業中心，人口的流動量大。
【解析】 黑海地區年降水量600～800毫米，同時匯集了歐洲一些較大河流的徑流量，年平均入海水量達355立方千米（其中多瑙河佔60％），這些淡水量總和遠多於海面蒸發量，淡化了表層海水的含鹽量，使平均鹽度只有12～22‰。黑海淡水的收入量大於海水的蒸發量，使黑海海面高於地中海海面，鹽度較小的黑海海水便從海峽表層流向地中海，地中海中鹽度較大海水從海峽下層流入黑海，由於海峽較淺，阻礙了流入黑海的水量，使流入黑海的水量小於從黑海流出的水量，維持著黑海水量的動態平衡。
（1）從緯度位置分析，該城市屬於地中海氣候。
（2）波濤洶涌是受風的影響，聯系該地冬季風向回答。
（3）影響坡度因素是降水、蒸發和徑流，主要從這三個角度分析其原因。
（4）影響國際酒店的因素主要是市場，結合材料信息分析該地人口集聚的原因。

【答案】 （1）大氣降水 冬季 （2）梯級開發 降水豐富，河流流量豐富；落差大，水流速度快，水能資源豐富。（3）勞動 資源 木材加工業 （4）珠江流域降水豐富，河流徑流量豐富，支流流域地勢起伏大，水流速度快；珠江入海口處地勢低平；珠江幹流河道短，所以大大支流八口入海。 （5）梧州位於珠江幹流西江沿岸；大型造紙廠排放污水量大；梧州市治污能力差；梧州周圍水域自凈能力差，大型造紙廠的遷入會使西江污染，甚至危及珠江三角洲。
【解析】 （1）因該地降水豐富，所以河流的主要補給類型是大氣降水（雨水）補給，冬季降水少。（2）西江沿岸地勢起伏大，適合梯級開發，其水能資源應從流量和流速（落差）去分析。（3）梧州有大量廉價的勞動力和豐富資源。 （4）從該流域的降水，河流流速及珠江河道特徵分析其原因。（5）聯系造紙廠對水污染嚴重分析不合理的原因。

㈡ 高中地理天文學在必修幾裡面

地理與天文，「一些早期分支日歷，行星的測量，天文測量的關系更加密切，新興天文版射電天文學分支，和大地權測量密切相關的地理分支，所以這兩個學科的主幹可以說是密切的關系。但從來沒有說，包括天文，地理，宇宙的關系是很遙遠的，幾乎可以說是不相往來的。

，地理藝術部中國教育系統一般分為文科，天文地理講義通過的介紹認識的。但是具體領域的科研，地理，科學分會大多數天文學（其實現在已經很難所謂的多學科並行系統，如行星地理學的分支已經很難區分屬於天文和地理），包括宇宙所有純科學的內容。他們越來越多地在物理近似總結。

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單元一 中國古代思想寶庫

第1課 孔子與老子
課標要求
知道諸子百家，認識春秋戰國時期百家爭鳴局面形成的重要意義；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
落實課標
一、孔子（前551——前479年）
1、「仁」的思想：
①含義：「仁」是孔子思想的核心，最根本的含義是「愛人」，即體貼別人、關心別人、尊重別人，是美德的總合。②實現方法： 「忠恕」之道。「恕」是低的要求，即「己所不欲，勿施於人」； 「忠」是高的要求，即「己欲立而立人，己欲達而達人」。 「忠恕」的關鍵是自我修養。③對統治階級來講，「愛人」就要「為政以德」， 反對苛政嚴刑，實行仁政，體貼民情，愛惜民力。對普通人來講，要做君子，不當小人，實現「修身、齊家、治國、平天下」的人生目標。而修仁的標準是「禮」。
2、「禮」的思想
①含義：孔子所講的禮是周禮，是西周建立的以宗法制和等級制度為核心的各種典章制度。從廣義上可以理解為社會准則和政治制度。②實踐方法：一是「正名」：面對春秋禮崩樂壞的社會現實，各階層要貴賤有序，各守其份，以此恢復社會秩序。其二是「克己復禮」：每個人都要剋制自己，不能為所欲為，這實際上還是講自我修養。③仁與禮的關系：仁是美好的道德，禮是社會的規范；仁是內在自覺和自律，禮是外在約束和他律。孔子試圖以仁愛為根本，藉助倫理道德的作用，化解個人與他人、與家庭、與社會的種種矛盾，按照禮制，重新建立起充滿人情味的倫理關系，最終治國安民，使社會由亂變治。而把握仁與禮兩者關系的方法論就是「中庸」。
3、「中庸」的思想：
「中庸」是「執其兩端而用乎中」，既不過分，也不走極端，不偏不倚，謙和持中，恰到好處。中庸既是為人處事的方法論，也是道德修養的最高境界。
4、天命思想：
孔子主張理性，反對迷信，把探討和解決實際問題放到首位，而對「鬼神」則「敬而遠之」，這奠定了中國知識分子非宗教、非迷信的文化傳統。
5、孔子思想不被統治者重視的原因：
① 春秋戰國時代，社會分裂割據，缺乏一個實行禮制的強有力的中央政權；② 當時各諸侯國熱衷於兼並戰爭和改革古制，以圖自強，對孔子恢復周禮和仁政愛民的主張不符合他們的需要。
6、教育思想：①學習方法：學而時習之、溫故而知新、學而不思則罔，思而不學則怠等；②學習態度：三人行必有我師焉、不恥下問、知之為知之、不知為不知等；③教學對象：有教無類；④教學方法：因材施教、舉一反三、不憤不啟、不悱不發等。
7、孔子的教育地位：
①孔子是我國歷史上第一位將畢生精力貢獻給教育事業的教育家，被後世稱為「第一位老師」、「萬世師表」；②創辦私學，廣收門徒：有教無類，打破學在官府的壟斷局面，擴大教育范圍，使學術下移等；③總結出一套很好的教學方法；④整理六經，保存了典籍，傳播了文化。
8、孔子的歷史地位
①孔子的思想在當時雖未受到重視，但經歷代學者發揚和統治者的改造，逐漸成為完整的儒家思想體系，成為傳統文化的主流，對我國的政治、倫理、文化和民族性格產生深淵遠影響；②其博大精深的文化品格，在世界文化史上產生重要影響；③孔子本人被推崇為聖人，受到後人景仰。
二、老子
1、「道」的思想：「道」是老子哲學思想的核心，「道」既是自然的規律，又是世界的本原。在天命論盛行的春秋時期，這具有樸素唯物主義思想。
2、辯證法思想：老子認為，世界是運動和變化的，事物都會向著它的對立面轉化：比如有和無、難和易、長和短、高和下、前和後、生和死、貴和賤等等。
3、政治思想：①他認為世間萬物的發展都有規律，人們遵道而行，順其自然。所以主張「無為而治」、「無事取天下」、「治大國如烹小鮮」等；②面對春秋亂世，老子消極避世，知其不可為而不為。
4、老子的歷史地位：
①老子是中國哲學史上第一個探討宇宙本原的哲學家。②老子博大精深的思想體系對中國的哲學、論理學和中國人的思維方式、道德人格，都產生了深遠影響。
三、孔子與老子思想的主要區別
1、孔子的思想是積極入世，甚至「知其不可為而為之」，體現的是一種發揮人的主觀能動性的執著精神；而老子是「知其不可為而不為」，是避世思想，是一種看破規律、尊重規律的超脫精神；
2、孔子的思想主要研究社會人際關系，對「天道」避而不談；而老子思想則研究「天道」，用「道」來解釋宇宙的起源和演變；對現實社會則恰恰消極避之。

第2課 戰國時期的百家爭鳴
課標要求
知道諸子百家，認識春秋戰國時期百家爭鳴局面形成的重要意義；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。（與第1課相同）
落實課標
一、百家爭鳴出現的歷史條件
1、社會條件：春秋戰國時期面臨劇烈的社會大變革，舊的思想觀念受到沖擊，帶來思想的大解放，
2、物質基礎：鐵器和牛耕推動了生產力的迅速發展，促進了商業繁榮和城鎮興起；
3、階級條件：社會變革導致階級關系變動，不同階級的思想家分別對各種社會問題發表見解；
4、政治條件，王室衰微，諸侯紛爭，沒有一統的思想形態，各國基於爭霸戰爭和政治需要，紛紛網路人才，養士成風，寬松的局面為學術思想的自由發展創造了環境；
5、文化條件：私學興起，打破了奴隸主貴族壟斷教育局面，培養出大批知識分子，士人階層壯大、活躍。
6、科技條件：自然科學領域成就突出，人們認識自然和征服自然的能力有所提高，這為古代的唯物論和樸素的辯證法思想提供了思想素材。
7、勞動人民辛勤勞動的創造和夏商周文化發展的奠基作用。
二、孟子、荀子與儒家
1、孟子：①4個思想要點：仁政學說——思想核心；人性本善 ——仁政學說的理論基礎；民貴君輕的民本思想；養浩然之氣和重義輕利的精神品格。②評價：孟子繼承發展了孔子的思想，被尊為「亞聖」；《孟子》一書在唐代被當作經典，在南宋被列為四書，對傳統文化產生了很大影響。
2、荀子：①4個思想要點：「明天人之分」與「制天命而用之」的唯物思想；「性惡論」；禮法並施與王霸兼用治國思想；民水君舟思想。②評價：綜合了儒家與道家思想的合理成分，是戰國思想集大成者；在很長時期被視為儒家異端；對中國哲學具有深遠影響。
三．墨子和墨家
1、墨子的8點主張：兼愛、非攻、尚賢、尚同、尚力、上天、節用、節葬。
2、評價：墨子思想代表了下層勞動群眾，在戰國時期成為顯學；墨子思想曾被其他學派廣泛吸取徵引；戰國之後趨於沒落。
四．莊子和道家
1、3個思想要點：①哲學觀點：齊物（任何事物本質相同）；②人生態度：逍遙（旁觀、超然，無所恃）；③天人關系：不相勝（人必然順從自然）。
2、評價：①不僅在思想史上具有重要貢獻，在文學和美學方面也很有建樹；②他的寓言和散文蘊含哲理，具有神奇浪漫風格，對後世文風有深遠影響。
五．韓非和法家
1、5個思想要點：①法、術、勢相結合；②建立君主專制的中央集權國家；③社會是不斷發展變化，今必勝古；④主張變法革新；⑤以法為本，主張法治。
2、影響：①韓非的主張符合社會發展潮流，反映了新興封建地主階級的利益和要求，為結束諸侯割據，建立統一的中央集權的封建國家，提供了理論依據。②法家思想與儒家思想互為表裡，成為中國古代社會統治思想的理論基礎。
六．兵家
1、吳起：文德與武備兼重的戰略思想
2、孫臏：①強調把握戰爭規律，取得桂陵之戰勝利；②重視人的作用；③創造利己形勢；④著有《孫臏兵法》，軍事思想對後世產生深遠影響。
七、「百家爭鳴」的歷史影響
1、「百家爭鳴」 是中國古代歷史上第一次思想解放運動，有力的推動了我國古代思想文化的發展繁榮；
2、「百家爭鳴」奠定了中國後世思想文化的基礎，共同構造了中華民族傳統文化的基本精神，其中儒家思想孕育了我國傳統文化中的政治思想和道德准則，道家構成了傳統哲學的基礎，法家變革的精神成為歷代改革圖治的理論武器。因而，百家爭鳴對當時和後來的社會歷史的發展，起了巨大的推斷作用。

第3課 漢代的思想大一統
課標要求
知道漢代儒學成為正統思想的史實.
落實課標
一、西漢初年的黃老之學
1、 原因：①西漢初年，社會經濟殘破，百廢待興，社會經濟需要恢復和發展；②西漢初年統治者吸取秦朝滅亡的教訓；③黃老之學適應了當時的統治者的需要。
2、 內容：①是道家學說中黃帝和老子的學派，以早期道家理論為基礎，又兼采陰陽家、儒家、墨家、名家的思想；包括治身和治國兩個主要內容；②既尊重自然規律反對盲目行動，又主張發揮人的主觀能動性；③無為而治，與民休息。
3、 作用：使漢初政治寬松，社會迅速恢復發展。
二、罷黜百家，獨尊儒術
1、 原因：
①漢朝面臨王國問題和匈奴威脅，道家無為思想不能適應社會發展需要；②漢武帝時期國力強盛，統治者要求加強中央集權，開拓大一統事業；③儒家學說經過調整，整合出了一套為中央集權服務的新的理論體系，宣揚「有為」而治、積極進取，適應了社會需要。
2、董仲舒的思想：
①以《公羊春秋》為骨幹，融合陰陽、黃老、法家思想；②大一統思想和罷黜百家獨尊儒術的主張；③天人感應，君權神授，神化皇權，但人君要仿效天道實行仁政；④三綱五常學說；⑤針對土地兼並嚴重和百姓生活困苦的現實，提出限田、薄賦、省役等主張
3、鞏固措施：
①漢武帝起用文學儒者數百人參政；②中央設太學、地方建立完備的教育系統，學習儒家經典，傳播儒家思想。
4、歷史影響：
①有利於加強專制主義中央集權、鞏固國家統一、打擊地方割據勢力，更有利於政治和精神上控制百姓；②其宣揚的「天人感應」也有限制君主權力過度膨脹的目的；③是中國政治史和思想史上的一件大事，儒學從此在政治上占據正統地位，儒學確立了在中國傳統文化中的主流地位；③興辦學校，有利於教育的發展；④消極影響是禁錮了思想，扼殺了才智。

第4課 宋明理學
課標要求
列舉宋明理學的代表人物，說明宋明時期儒學的發展
落實課標
一、背景——三教合一
1、魏晉南北朝：佛、道傳播，儒學出現危機；
2、唐朝：調和之風興盛，「三教合一」彌漫各個領域；
3、儒學豐富、更新深受佛道影響。
二、程朱理學
1、概念：理學是宋代出現的新儒學體系，是儒、道、佛三家融合的產物，完成了更為理論化、思辯化的過程，既貫通宇宙自然和人生命運，又繼承孔孟正宗、服務於治理國家的學說，理或天理為其核心觀念。
2、代表：程顥、程頤、朱熹
3、主張：①世界觀：理，在世界是本原，在社會是儒家道德倫理，在個人是人性；②方法論：格物致知；
4、影響：①朱熹的《四書章句集注》元朝成為科舉考試內容；②明初程朱理學確定了在思想界的統治地位；③流傳到朝鮮、日本和越南等地產生很大影響。
三、陸王心學
1、南宋陸九淵：
①世界觀：心是萬物淵源，「心即理也」，「宇宙便是吾心，吾心便是宇宙」；②方法論：發明本心以求理，內心反省。
2、明朝王守仁：
①學術流弊導致道德淪喪和社會動盪,主張以心學代替理學；②思想核心是致良知，良知就是本心，就是理。
四、理學影響：
1、理學從哲學上發展了儒學，是宋明時期儒學主流，在政治生活、文化教育和社會教化方面影響深遠
2、消極：用三綱五常維系專制統治，強調尊卑等級觀念，重男輕女，因循守舊，片面地重義輕利，壓制和扼殺人的自然欲求；
3、積極：重視主觀意志，注重氣節品德，講求自我節制、發奮立志，具有和諧意識、憂患意識、崇尚道德、強調力行，強調社會責任感和歷史使命，對塑造中華民族性格其了積極作用。

第5課 明清之際的思想批判
課標要求
列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家，了解明清時期儒學思想的發展；
落實課標
一、歷史背景
1、政治：封建專制主義中央集權制度強化，嚴重阻礙了社會的進步和發展，封建社會漸趨衰落；
2、經濟：商品經濟迅猛發展，出現資本主義萌芽；
3、文化：程朱理學走向極端，八股科舉使思想界出現陳腐習氣，士人試圖跳出四書五經窠臼，沖破傳統儒學束縛。
二、李贄主張
1、有《焚書》和《藏書》等多種著作；
2、鞭韃程朱理學，批判綱常倫理，反對絕對權威，人人都有權做出自己的判斷；
3、認為人皆有私，追求物質享受，尊重個性解放；
4、萬物的本原是陰陽二氣，根本否定天理，搖撼了理學的理論基礎。
三、經世致用
1、背景：
①明王朝內外交困，危機四伏；②士大夫面對危局，尋求改革方案，提倡以史為鑒，提倡研究與現實結合，形成經世致用思想。
2、代表：顧炎武、黃宗羲、顧炎開
3、主張：①為學應求務實，關乎國計民生，致力社會變革，並身體力行；②提出拯救時弊主張；③主張工商皆本（黃宗羲）。
4、影響：
①實事求是、博學考據的治學方法開清代考據學術之風；
②立足現實、學以致用的觀念為後世提供了思想源泉。
四、批判君主專制
1、主張：
①君主專制是「天下之大害」，君主專制是社會許多弊端的根源（黃宗羲）；②區分亡國與亡天下（顧炎武）；③提出限制君權的設想：倡導言論自由、建立監督機構、保證清正廉潔等；
2、影響：
①對君主專製造成強烈沖擊；②對後世民主思想具有深刻的啟蒙和啟迪作用。
五、整體認識
1、明末清初的思想批判是商品經濟發展、封建制度衰落在思想文化領域的反映；
2、批判思想繼承批判了傳統儒家思想，批判君主專制，抨擊綱常倫理；
3、提倡經世致用，追求個性解放，構建起富有時代特色的新思想體系，促使我國傳統文化重新煥發生機，開啟了近代思想啟蒙的先河，對後世產生巨大影響。但在當時沒有形成主流，影響有限。

第6課 中國古代的科技思想與實踐
課標要求
概述古代中國的科技成就成就，認識中國科技發明對世界文明發展的貢獻。
落實課標
一、天文學
1、天象觀測：
戰國《甘石星經》是我國最早的天文還著作，其中《石氏星表》是世界最早的星表；
2、天體測量：
①秦漢：發明渾儀；②東漢：張衡發明水運渾象儀，證明渾天說，其地圓見解比歐洲早1000年，發明測定地震方位的地動儀；③ 唐朝：僧一行與梁令瓚制黃道游儀，世界首次發現恆星位置變動；實測子午線；制水運渾象儀；④元朝：郭守敬制簡儀；測定黃道和赤道的交角值受到世界天文學推崇。
3、歷法：郭守敬編制《授時歷》是我國古代最精密的一部歷法。
4、中國古代的天文學領先的原因：
①滿足農業生產「授農以時「的需要；②為封建王朝統一天下提供「授命於天「的依據，宣示政權統治的合理性、合法性能；③朝廷集中人力對天文歷法乾地觀測和研究，取得顯著的成就。
二、數學
1、計算方法：
①春秋出現九九乘法口訣；②春秋時發明度量；③春秋戰國出現算籌
2、數學專著：
東漢《九章算術》總結周秦到漢代的數學成就(有面積、容積、正負、數加減、一元二次方程等世界最先進的成就)，標志著解決實際問題為內容、以算籌為工具、以十制位計算的數學體系形成。
3、圓周率：
三國劉徽精確到3.1416；南朝祖沖之精確到七位，領先世界1000餘年。
4、數學思想：
明朱載育提出「理由數顯，數由理出」，以計算為基礎，構築韻律體系。
三、農學----四大農書
1、《齊民要術》：南北朝賈思勰，介紹北方生產經驗，現存的第一部完整的農書；
2、《農桑輯要》：由元代大司農司主編，最早官修農書；
3、《農書》：
元朝王禎，綜合南北經驗，涉及農林牧副漁，附有《農器圖譜》(有水排、 木活字等記載)
4、《農政全書》：明代徐光啟總結歷代農業、手工業經驗，吸收西方自然科學知識創作，達到傳統農業科學頂峰。
四、醫學
1、《黃帝內經》：編於戰國，提出陰陽五行、臟象、經絡、形神、天人五大核心理論，奠定了中醫理論的基礎。
2、《傷寒雜病論》：東漢張仲景撰寫，論述「望、聞、問、切」四診法，是臨床經典，張仲景被稱為醫聖。
3、《神農本草經》：東漢出現，較早的葯物學著作。
4、《本草綱目》：明李時珍著，創立世界最先進的分類法，體現了生物進化的思想。
五、四大發明
1、造紙：
西漢發明植物纖維紙；東漢蔡倫改進造紙術；魏晉成為主要書寫材料；
2、印刷：
最早有明確時間的印刷品是唐代《金剛經》；北宋畢升發明活字印刷；13世紀中期傳到朝鮮，後從西域傳到歐洲。
3、火葯：
最早記載於唐孫思邈的《丹經》；唐末用於戰爭；五代和宋廣泛使用；14世紀阿拉伯人傳往歐洲。
4、指南針：
戰國司南；北宋航海；13世紀傳入西歐，促進地理大發現。
六、中國古代科技小結
1、主要特點：
①在內容上，實用性很強，對事物的發展規律探討不夠，沒有形成系統的理論和學科體系；
②在研究方法上，主要採用傳統的典籍整理和經驗總結，具有較強的經驗性，缺少觀察實驗和歸納推理的研究方法；
③在應用上，主要服務於封建農業的需要，缺乏將科技有效地轉化為生產力的意識，缺乏進一步促進科技發展的動力。
2、 中國古代科技長期領先於世界的原因：
①經濟：封建生產關系的確立，促進了農耕經濟的迅速發展，為科技發展提供了物質基礎；②政治：國家統一，疆域遼闊，專制主義中央集權制度建立發展，統治者出於鞏固統治的需要，重視和支持科技發展； ③對外、民族：民族融合和對外開放促進了民族間、地區間的文化交流，吸取我國少數民族和外來的優秀文化；④古代教育的發展，為科技進步培養了大量人才；⑤人民：古代人民在與自然界長期斗爭中積累了豐富的知識經驗；⑥科學家：古代科學家們不懈的探索精神和個人努力。

第一章地理環境與區域發展
第一節地理環境對區域發展的影響
一、區域的定義：地球表面的空間單位，人們在地理差異的基礎上按照一定的指標和方法劃分出來的。指標和方法不同，區域的類型也不同。
二、區域的特點：有的邊界是明確的（行政區），有的邊界是過渡性質的（干濕地區）；層次性
註：兩個區域，按照不同的指標，地理界線是不同的。
三、地理差異對區域發展的影響
長三角和松嫩平原的對比
長三角（華東地區、滬寧杭地區）：讀圖和文字得到下列信息：
1、定位：30°N~32°N，120°E~122°E，東部沿海的中部，太平洋的西岸，與日本隔東海相望。
2、地形：以平原為主，地勢平坦
3、氣候：亞熱帶季風氣候，夏季高溫多雨，雨熱同期，溫暖時間長，作物的生長期長。
4、土壤與耕地：肥沃的水稻土，耕地較為分散，多為水田，人均耕地低於全國平均水平。
5、水系：長江、京杭運河、富春江、錢塘江、黃浦江
6、作物：水稻、冬小麥、油菜、棉花
7、礦產資源貧乏。
8、綜合性的工業基地（發達農業的基礎上發展輕工業，利用交通優勢進口礦產發展重工業）
松嫩平原（和三江平原、遼河平原構成東北平原）
1、定位：43°N~48°N，125°E附近
2、地形：平原為主，地勢平坦
3、氣候：溫帶季風氣候，雨熱同期，降水主要集中在七八月份（大陸性稍強），溫暖時間短，作物的生長期短。
4、土壤與耕地：肥沃的黑土，耕地較為集中，多為旱地，人均耕地多，有利於機械化的推廣，耕作方式相對粗放，畝產量低於全國平均水平。
5、水系：嫩江、松花江
6、作物：春小麥、大豆、玉米、甜菜（遼南為冬小麥）
7、礦產：有豐富的石油資源。
8、工業：我國的重化工基地。
四、區域不同發展階段地理環境對區域的影響是不同的。
以長江中下游平原為例為例來分析
1、開發早期：黏重的土壤和稠密的水系成為農業發展的障礙。
2、開發時期：隨著科技的發展，化不利的自然條件為有利的條件。
3、農業時期：成為我國重要的糧倉和棉花、桑蠶的產地。（為什麼）
4、工商業時期：稠密的水網再次成為農業發展的障礙，糧倉地位、棉花生產地位均讓位於其他地區。
第二節地理信息技術在區域發展中的應用
1、地理信息技術：RS（遙感）,GPS（全球定位系統）,GIS（地理信息系統），要熟悉中英文
2、地理信息技術的應用：環境監測、城市管理、資源普查、災情評估、農業生產、台風預報等等。
3、地理信息技術大眾化趨勢：GPS汽車導航、城市多媒體地理信息、空間信息網站
4、RS的定義：利用裝載於飛機或者航天器、衛星等上面的設備，對地面進行遠距離的感知。
關鍵的裝置時：感測器
原理：不同物體發射的電磁波不一樣
主要環節：目標物——感測器——處理裝置——遙感圖像
5、GPS
組成部分：空間部分、地面部分、用戶設備
利用GPS可以得到精確的三維坐標（經緯度和高程）
應用：汽車導航、空間定位、農業灌溉
6、GIS：是一種計算機系統，需要人來操作（輸入信息、管理、分析、表達）
數據源：統計數據、田野調查數據、遙感圖像
應用：空間分析、查詢檢索
在RS的的基礎上，可以利用GIS來動態監測或預報
台風的監測就是利用的RS和GIS技術
第二章 區域生態環境建設
第一節荒漠化的防治
一、荒漠化的定義、表現和主要地區
定義：發生在乾旱、半乾旱地區以及半濕潤地區的土地退化。實質是土地生產力喪失的土地退化。
表現：耕地退化、草地退化、林地退化。（簡稱三退）
形式：荒漠化（西北乾旱半乾旱地區、黃土高原地區）、
石漠化（雲貴高原的喀斯特地貌地區）、
鹽漬化（灌溉農業區）、
紅漠化（主要發生在我國江南丘陵以紅色砂岩為主地區，地表紅壤因水土流失,露出光禿禿的紅色石山，土地貧瘠，形成荒漠，所以被稱為紅漠化）
二、乾旱為主的自然特徵（荒漠化的自然基礎）
西北地區（閱讀教材圖片可以獲得以下信息）
1、定位：38°—50N，75°—120°E，包括新疆、甘肅（和蒙古是交界的）、寧夏、陝西北部、內蒙古大部。
2、本區的主要山脈：大興安嶺、陰山、賀蘭山、祁連山、昆侖山、阿爾金山、天山、阿爾泰山。
3、地理界線：賀蘭山是乾旱半乾旱地區的分界線，以東降水量200毫米以上，以西200毫米以下。
天山是南疆和北疆的分界線，天山以北叫北疆，以南叫南疆。
4、地域分異規律：有東到西的景觀變化是草原、荒漠草原、荒漠，體現了從沿海到內陸的地域分異規律。
5、綠洲農業的位置：山前的沖積扇上，山麓地帶。
6、西北地區荒漠化的自然因素：氣候乾旱，土壤發育差、土質疏鬆，植被稀少，大風多且集中，風力侵蝕嚴重。
三、荒漠化的人為因素（荒漠化的決定因素）。
原因：人口激增、人類活動不當。
過度樵採：鄂爾多斯
過渡放牧：主要在草原地區
過度開墾：沙區邊緣、綠洲地區
水資源利用不當
四、荒漠化防治對策和措施
1、合理利用水資源 （河流的上中下游地區合理分配）
2、利用生物措施和工程措施構築防護林體系（草方格沙障的作用：增加地面粗糙度，截留水分等，但是不宜大范圍推廣， 原因是成本太高）
3、調節農、林、牧用地之間的關系 （退耕還林、退耕還草）
4、採取綜合措施，多途徑解決農牧區的能源問題 （營造薪炭林、開發沼氣、風力發電）
5、控制人口增長
第二節：森林的開發與保護
一、森林的作用
1、自然資源：木材、燃料
2、環境資源：調節氣候、穩定大氣、涵養水源、保持水土、維護生物多樣性、凈化空氣、吸煙除塵、防風固沙、美化環境。
3、破壞森林的危害：氣候失調、生態環境惡化、自然災害頻發、生物多樣性減少。
二、熱帶雨林的分布以及作用
1、分布：赤道兩側，集中在非洲剛果河流域、東南亞、南美洲亞馬孫河流域，
注意：赤道穿過的地方並不都是熱帶雨林氣候，如果非洲東部地勢較高，赤道附近是熱帶草原氣候。
2、亞馬孫熱帶雨林佔世界雨林的一半其環境作用明顯。
（1）維持全球的碳氧平衡；（2）維持全球的水平衡，促進全球的水循環。
三、雨林生態的脆弱性
1、養分幾乎全部儲存在植物體內
2、高溫淋洗的作用，土壤貧瘠
3、植物容易遭受破壞，一旦被毀很難恢復。
四、雨林被毀的原因
1、直接原因：人類的過度開發，
（1）過度的焚耕開墾
（2）大規模的農場和牧場的開發
（3）商業性的伐木
（4）采礦、水利和公路建設
五、亞馬孫雨林開發計劃
1、修建亞馬孫橫貫公路
2、移民亞馬孫平原
3、藉助外資、鼓勵跨國企業投資開發
六、開發還是保護
保護第一
要採取保護性的開發：進行環境教育，成立保護基金會，發展生態旅遊，建立自然保護區等等。
問題研究：
濕地的作用：（1）涵養水源（2）蓄洪（3）維護生物多樣性（4）調節氣候
圍湖造田是破壞生態環境的一種行為

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政治：1.1.1《生活處處有哲學》
教學案（新人教必修4）
《生活與哲學》第一單元第一課第1框《生活處處有哲學》
【學習目標】
1.知識目標：識記哲學的含義，理解哲學就在我們身邊，哲學的本義和任務；
2.能力目標：通過對身邊的哲學的分析，培養通過現象看本質的能力；通過對哲學思想的歷史淵源的分析，培養跨學科的綜合能力。
3.情感、態度、價值觀目標：通過對哲學的產生、哲學與生活的關系的分析，增強我們對哲學的體悟和思想認同。
【學習重難點】
哲學是愛智之學；哲學產生於人類的實踐活動，產生於人們對世界的追問和思考
【課前預習 自主探究】
一.哲學就在我們身邊
（一）請同學們閱讀課本第4頁虛框，思考：
1. 用顏回之「仁」、子貢之「辯」、子路之「勇」換孔子之「一道」，孔子為什麼不願意呢？

2.你認為孔子的「道」是指
（二）請同學們繼續閱讀課本第4—5頁，思考：
1.哲學的智慧是不是人們的頭腦中憑空產生的？

2.是否說，人們只要參加了實踐活動，就會產生哲學智慧？

3.是否說參加實踐活動是獲取哲學智慧的唯一途徑？

4.課本第5頁「名言」說明了什麼道理？

小結：哲學的智慧產生於 ，源於人們
。

二.哲學是指導人們生活的更好的藝術
請同學們閱讀課本第6頁，思考：
1.從哲學的本義來看，哲學是一門 的學問。哲學就是 或 。馬克思說，哲學是
。
2.真正的哲學的功能是什麼？

3.哲學的任務是什麼？

綜合一、二兩部分，得出結論： 。

【基礎自測】
選擇題
1..中國古代有許多充滿哲學智慧的寓言故事，如「揠苗助長」「鄭人買履」「刻舟求劍」「塞翁失馬」等。這些寓言故事說明哲學智慧（ ）
A.源自於古典文獻的流傳 B.源自於哲學家充滿智慧的頭腦
C.產生於人類的實踐活動 D.產生於人們的驚異、困惑
2.哲學智慧不像知識，它既不會老化，也不會被歲月的塵埃所覆蓋。1936年出版的土木工程、橋梁設計或化工大全等論著，盡管富於三十年代先進的知識，但早已進了造紙廠，而《道德經》和《柏拉圖全集》還在不斷再版、譯成別國文字，並加以重新研究。為什麼？因為今天《道德經》的價值並不在於它的知識而在於它的智慧。是它的智慧，而不是它的知識，征服了人心。人類需要哲學智慧，這是因為（ ）
①人們在生活實踐中總是用自己在思考中形成的觀念來指導自己的行為②人們對問題的高明認識、解決問題的巧妙方法，都和一定的哲學智慧聯系在一起③哲學智慧是人們認識世界、辦事情能否取得成功的決定因素④哲學智慧總是自覺或不自覺地影響著人們的學習、工作和生活
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
3.馬克思說：「哲學不是在世界之外，就如同人腦雖然不在胃裡，但也不在人體之外一樣。」這句話表明（ ）
A.哲學是客觀世界本來就存在的 B.哲學存在於人們的主觀世界之中
C.哲學存在於高度發達的人腦中 D.哲學就在我們的身邊
4.恩格斯說：「人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來。」這句話是說（ ）
A.認識世界是改造世界的基礎 B.只要改造世界，就能認識世界
C.認識世界和改造世界都需要哲學 D.哲學的智慧產生於人類的實踐活動
5.現實生活中人們嘲笑杞人憂天是「天上本無事，庸人自擾之」，然而在今天看來，人們的嘲笑是錯誤的。杞人憂天的合理思想是（ ）
A.預見到外部世界的發展趨勢
B.看到了天地萬物的變化趨勢
C.觸及到思考世界、思考人與世界關系的問題
D.認識到人類在自然世界面前是無能為力的
6.科學家說哲學是科學之王；藝術家說哲學是藝術之舟；社會學家說哲學是領導社會秩序的掌舵者；詩人說哲學的終點，往往是詩歌的起點。哲學猶如一片水中漂浮的落葉，可以從多方面來理解，但歸結到一點就是（ ）
A.哲學是「仁者見仁，智者見智」的科學
B.對普通百姓來說，哲學只是懸浮於空中的思想樓閣
C.哲學總是與人們的主觀情緒聯系在一起的
D.哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問
7.古希臘哲學家亞里士多德曾經說過：「古往今來人們開始哲理探索，都應起於對自然萬物的驚異。一個有所迷惑與驚異的人，每每慚愧自己的愚昧與無知；探索哲理的目的就是為脫出愚蠢。」這句話意在說明（ ）
①哲學的智慧是從人們的主觀情緒中產生的②哲學源於人們對實踐的追問和對世界的思考③人們創造哲學最終是為了滿足人們的好奇心④哲學的任務在於指導人們認識世界和改造世界
A.①② B.②③④ C.②④ D.①③④
8.真正的哲學是照亮我們前進的方向的、理性的、智慧的明燈，使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發展，這表明（ ）
A.真正的哲學能夠為生活和實踐提供積極有益的指導
B.只要掌握真正的哲學，認識世界和改造世界就能取得成功
C.真正的哲學源於人們對實踐的追問和對世界的思考
D.真正的哲學是解決一切問題和困難的靈丹妙葯
9.下列關於哲學與生活的關系的表述，正確的是( )
①哲學來源於生活②哲學就是生活經驗
③哲學可以指導人們生活得更好④哲學可以解決人們生活中遇到的一切問題
A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①②③④
10.馬克思說：「哲學不是在世界之外，就如同人腦雖然不在胃裡，但也不在人體之外一樣。」這句話主要批判那些把哲學（ ）
A．神秘化的傾向 B．簡單化的傾向 C．庸俗化的傾向 D．體系化的傾向
11.哲學的任務是（ ）
A．滿足人們的好奇心 B．幫助人們改善物質生活
C．幫助人們在辯論中獲勝 D．指導人們正確地認識世界和改造世界
12.哲學源於（ ）
A．人們在辯論中獲勝的需要 B．人們對實踐的追問和對世界的思考
C．人們對生活狀況的不滿 D．神對人類的啟示
13.「人們遠在知道什麼是辯證法以前，就已經辯證地思考了。」這說明（ ）
A.辯證法是本來就客觀存在的 B.哲學就是辯證法
C.思考的力量是巨大的 D.哲學思想與人們的生活密切相關
14. 「哲學在今天不但沒有過時，而且格外為人們所需要。」這是因為，真正的哲學可以使我們（ ）
①正確地看待自然、社會和人生的變化與發展②正確對待個人進步和社會發展
③正確對待集體利益和個人利益④正確對待進與退、得與失、名與利
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

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熱點一：四大工程。①西氣東輸；②青藏鐵路；③南水北調；④西電東輸。

■熱點二：經濟建設。①振興東北老工業基地；②建設大西南；③中部崛起戰略。以武漢為中心的中部經濟圈涉及十堰二汽工業區位選擇的變化，東湖高科技工業區的興起，長江三峽水電建設，三峽移民、丹江口水庫與南水北調中線調水，江漢平原農業基地和產業結構調整，歷史上漢陽鋼鐵廠和新中國成立後武漢鋼鐵工業基地區位的選擇，政、史、地跨學科綜合命題的空間很大。

■熱點三：我國的四大區域經濟。(1)環渤海地區。環渤海地區發展經濟的有利條件，環渤海地區發展農業的限制性因素和治理措施。①京津唐地區：優越的政治地位和地理；得天獨厚的歷史遺存；豐富的資源；南水北調的目的地。②遼中南地區：中國重要的重工業基地；有便利的交通和豐富的資源；大連、沈陽、鞍山的經濟一體化建設；東北亞開放和東北開發主要集中於這一地區。③膠東半島地區：優越的地理位置；工業體系較完整，有石油、化工、機電(如海爾)等；優良的港口城市較多，如青島、煙台、威海、日照；這一地區有近代較早的通商口岸，也是歷史上俄、日、德等國爭奪的重要地區。(2)長三角地區。①古代中國較早出現資本主義萌芽的地區，也是古代中國財稅集中之地，是古代糧食生產地和手工業聚集地。②是近代工業化較早的地區。③長江經濟帶的龍頭上海位於該地區，民工集中地。④長三角的合作與長江流域的經濟互動。⑤最優越的地理位置，完備的工業體系。(3)珠三角地區。①古代對外貿易的主要港口集中於該地區，如廣州。②改革開放的前沿，當代中國重要的製造業基地。③西電東送的重要目的地之一。④珠三角與香港、澳門結合起來。⑤台灣與大陸關系問題。(4)成渝地區。以重慶、成都、宜賓為中心的成渝經濟圈涉及以下考點：①都江堰、鄭國渠的興建及我國基礎設施建設；②長江上游水文特徵與宜賓水電建設；③地勢、地形等高線的分析與農業區位因素的選擇；④河流綜合治理與鐵路的建設。

■熱點四：農業生產。將農業問題與區域地理相結合，以區域為載體，分析影響農業生產的氣候條件及該地農業類型等，一些重點區域如美、俄、日等國農業問題應格外關注。

除了傳統農業類型，對那些彩色農業、生態農業、循環農業等新型農業也適當關注，注意這些新型農業與傳統農業相比，其優勢在哪裡，哪些地域適合發展這些新型農業。

涉及地理方面的內容：加強農田水利和生態建設，提高農業抗禦自然災害的能力；加快農業科技創新，提高農業科技含量；加強農村基礎設施建設，改善農業發展環境；繼續推進農業和農村經濟結構調整，提高農業競爭力。

■熱點五：自然災害與環境問題。自然災害是指由於自然原因給人類社會巨大經濟損失或人員嚴重傷亡的一類自然現象，按成因分為天文災害、氣象氣候災害、地質災害、水文災害和生物災害等。環境問題主要包括環境污染及其破壞的原因、環境保護的措施、森林在環境保護中的作用、草原及濕地的利用和保護、野生動植物資源的保護以及自然保護區等內容。如生態系統、溫室效應、酸雨形成、臭氧層破壞、海潮、咸潮等都將成為地理學科中有關環境問題的背景材料。此類題目，分析原因時，既分析人為原因，又分析自然原因，分析影響時既講正面影響，又要講負面影響，分析防治措施時，既考慮短期效益，也要考慮長期效益。

■熱點六：「紅色旅遊」。以「紅色旅遊」為切入點，結合旅遊地的氣候、地形、水文等自然地理特徵考查旅遊景觀的欣賞，旅遊資源的特性，運用綜合思維對旅遊資源開發條件進行評價。

■熱點七：「十一五」計劃與構建和諧社會。和諧社會；循環經濟；科學發展觀；資源節約型和環境友好型社會；新型工業化；建設社會主義新農村。

■熱點八：能源戰略。我國能源消費結構；我國太陽能、風能、地熱能、海洋能、水能、煤炭、石油、天然氣的分布特點；我國在能源安全方面採取的措施等。

■熱點九：「神舟」系列載人飛船的發射成功與探月計劃。對航天發射基地的條件分析；觀測條件的分析；大氣的有關知識。

■熱點十：重點熱點區域。中俄文化交流、國家領導訪問非洲、拉美資源、歐盟東擴背景等。