七年級地理感悟

㈠ 初一地理下學期的每小節的知識點歸納和每節的感悟（感悟要600字）.說閑話的別來

初一下地理提綱

第一節 日本

一、 多火山、地震的島國

1、地理位置：太平洋西岸，亞洲東部，中國的東面。

1、日本的地理位置

經緯度位置：海陸位置：相鄰位置：

2、日本的范圍（組成）

本州、北海道、四國、九州，及周圍的小島嶼

3、面積和人口37.7萬平方千米，1.27億

450N

韓國 日本海

1250E——1450E 太平洋

朝鮮海峽

中國

東海 250N

4、日本的地理位置對氣候、經濟有什麼影響？

緯度位置 → 北溫帶 溫帶和亞熱帶季風氣候

海陸位置 → 島國 氣候降水多，有海洋性特點， 海岸線曲折，多優良港灣。 →漁業、造船業、海運業、對外經濟聯系

5、日本的象徵 富士山 活火山

日本是 一個多火山和地震的島國

活動：P19 圖7.4，

比較日本與英國跨越的經緯度范圍？

哪個國家大？環境復雜程度？

日本跨越的經緯度大 ，日本的國家面積大，

日本 ： 377,905平方公里，英國 ： 242,910平方公里

日本地形復雜：以山地、丘陵為主，平原狹小； 多火山、地震。

7、讀下圖，它是日本哪座著名的山峰？描述其景觀

它是日本最高峰——富士山（「聖岳」），著名的活火山。是著名的旅遊勝地。

8、讀右圖，說明日本為什麼多山、多火山和地震？

日本位於歐亞板塊和太平洋板塊連接處，在環太平洋火山地震帶上，在兩板塊碰撞、擠壓中，地殼不穩定，多火山和地震。

9、討論火山帶來災難，能為人類造福？

火山噴發時，大量火山灰降落。但在火山非活動期間，火山灰分化成為肥沃的土壤；火山岩漿流動形成的各種地貌，成為一大景觀；火山口往往形成湖泊；火山分布地區往往地熱資源豐富，多溫泉。

10、日本多地震，日本人民如何預防或減少地震帶來的危害？

（1）加強地震科學研究，提高地震預報准確性。

（2）日本住房：傳統民居多用質地較輕的建築材料，現代建築增加抗震設施。

（3）加強全民抗震教育，增強人民求生能力。

日本成為世界第二大經濟大國的七大秘訣

• 全世界最優質的產品

• 勤儉、節約的國民

• 精英官員

• 批量生產優質產品

• 三人同心

• 以公司為家

• 取長補短

二、發達的加工貿易經濟

1、日本經濟特點 經濟十分發達，是世界上的經濟強國

2、日本工業類型 進口——加工 ——出口

3、讀P22 閱讀材料，說明日本經濟發達的原因。

• 1）日本利用世界經濟恢復，引進技術發展工業；

• 2）重視教育，依靠科學技術，勞動力資源豐富；

• 3）島國多優良港口的優勢，利於海上運輸。

•

4、閱讀資料、下圖和課本P21圖7。8，分析日本經濟 以什麼部門為主？

日本經濟以加工貿易為主。對外依賴嚴重，需要大量進口煤、鐵礦石等原料

日本三大產業

第一產業：2% 第二產業：37% 第三產業：61%

5、讀上圖，日本除 木材 之外，經濟發展的原料、燃料都需進口；說明礦產資源貧乏。

6、日本工業原料主要來源：

石油— 中東 ，鐵礦石— 澳大利亞 、 巴西 ；銅— 智利 、加拿大 ；煤— 中國。

7、讀上圖，日本工業品主要銷售地

美國、西歐、東南亞、中東等地。

8、日本的工業分布和工業區

日本的工業集中分布在：太平洋沿岸和瀨戶內海地區

主要工業區有：京濱工業區、名古屋工業區、阪神工業區、北九州工業區、瀨戶內海工業區

9、分析日本工業集中分布的主要原因。

出口加工經濟→B 太平洋沿岸有利條件→ A工廠近碼頭，陸地交通便利

→D

→ C 沿海平原集中，填海造陸價格低

→ 工業經濟效益高

活動：討論日本經濟發展中會出現什麼問題？ 對經濟發展有何影響？如何解決？

日本經濟對外依賴嚴重 →降低經濟競爭力→受世界經濟影響大。

用地用水緊張、工業污染嚴重、工人工資高 →加速擴大海外投資。

高科技工業發展慢。 → 加大國家支持。

第二節 東南亞

一、十字路口的位置

1、位置：亞洲的東南部

2、組成：中南半島和馬來群島兩大部分。

3、十字路口位置十字：太平洋——印度洋 亞洲——大洋州

4、馬六甲海峽的重要性：

是從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞各港口 最短航線的必經之地， 是連接太平洋與 印度洋的重要 海上通道。

二、熱帶氣候與農業生產

1、東南亞的氣候類型

以熱帶季風和熱帶雨林為主

主要分布在中南半島和印度半島 主要分布在馬來群島

2、主要農作物： 水稻

3、主要經濟作物：熱帶經濟作物基地 東南亞是橡膠、油棕、椰子、亞麻的最大產地

三、山河相間與城市分布

1、山河相間分布，河流上游能源豐富，下游有肥沃的平原。

2、城市沿河分布3、找出伊洛瓦底江、 薩爾溫江、 湄南河、 湄公河、紅河

城市名稱 附近大河名稱 所在國家名稱

河內 紅河 越南

金邊 湄公河 柬埔寨

萬象 湄公河 寮國

曼谷 湄南河 泰國

仰光 伊洛瓦底江 緬甸

四、華人、華僑集中的地區

1、是華人和華僑最集中的地區2、華人：取得了所在國的國籍。3、華僑：仍保留中國國籍。

第二節 俄羅斯

貨幣： 盧布

白色：寒帶一年四季白雪茫茫；

藍色：亞寒帶氣候區，又象徵豐富的地下礦藏和森林、水力等自然資源；

紅色: 溫帶的標志。

第三節 第一節 中東

長期的熱點地區

五海三洲之地

豐富的石油資源

匱乏的水資源

文化差異

中東在世界中的位置

16－17世紀歐洲國家向東方擴張時，按距離

的遠近，將部分國家分為近東、中東、遠東

¨ 匱乏的水資源據聯合國統計，世界上最缺水的國家有20個，他們是馬爾他、卡達、科威特、利比亞、巴林、新加坡、巴貝多、摩洛哥、沙烏地阿拉伯、約旦、葉門、以色列、突尼西亞、阿爾及利亞、蒲隆地、維德角、阿曼、阿聯酋、埃及、肯亞。3億多人口面臨嚴重缺水。

¨ 第二節 歐洲西部

¨ 一、發達國家集中的地區

1、位置：位於歐洲西部2、面積、人口 約500萬平方千米 人口約3、國家眾多，人口稠密，經濟發達

歐洲聯盟

（1）是一個區域性的國際組織，簡稱歐盟

（2）25個成員國，都是經濟發達國家

（3）歐盟建立的基礎:

地理位置相近，經濟基礎類似，發展水平相當

（4）歐盟建立的結果、作用、影響：

擴大經濟市場，降低成本，減少繁瑣手續，

推動科技發展，促進內外貿易發展，

加強各國在世界政治、外交上的實力

歐盟的成員國

奧地利、比利時、丹麥、芬蘭、法國、德國、

希臘、愛爾蘭、義大利、盧森堡、荷蘭、葡萄牙、西班牙、瑞典和英國

新入盟的10個東歐國家：匈牙利、波蘭、捷克、斯洛維尼亞、斯洛伐克、愛沙尼亞、立陶宛、

馬爾他、塞普勒斯。

歐盟在世界中的經濟地位與美國、日本形成了三足鼎立的形式

1、歐盟 的工業分布：

自英國向東道波蘭境內，

自斯堪的納維亞半島

到南部義大利

是世界上著名的

工業密集地帶

2、歐洲西部是工業革命的發源地。

3、製造業：是指把原料經過加工製造成產品的行業

4、發達國家： 工業部門齊全，對外經濟貿易以高科技產品為主。

發展中國家： 單一經濟（馬來西亞）， 資源貧乏（尼泊爾）， 人口眾多（印度）

5、不同國家的GDP與從事製造業的人口數的關系: 發達國家的GDP_高

___, 從事製造業的人口數_多___;發展中國家的GDP_低___,從事製造業的人口數少

四、傳統的畜牧業

1、歐洲西部的總地形

地勢低平， 南北多山脈， 中部平原廣大

2、歐洲西部的氣候

1）歐洲西部大部分地區位於溫帶 2）以海洋性氣候為主

溫帶海洋性氣候：全年溫和濕潤，有助於多汁，牧草的生長，適合牧業生產。

3、歐洲西部牧場畜牧業大國：英國、法國、荷蘭、丹麥

4、飲食與自然環境的關系

5、乳產品生產過程

五、繁榮的旅遊業 ：海灘 山脈 牧場、人文環境

第三節 撒哈拉以南的非洲

黑種人的故鄉 單一商品為主的經濟人口 糧食與環境

撒哈拉以南非洲的地形——高原為主

衣索比亞高原 東非高原 南非高原

剛果盆地

東非大裂谷 乞力馬扎羅山 好望角

黑種人的故鄉

¨ 黑人的原住地

– 撒哈拉以南非洲的人口中90％是黑種人

– 2000年的文明史

¨ 豐富多彩的民族文化藝術

單一商品為主的經濟

不平等的貿易交往

撒哈拉以南非洲的氣候

熱帶草原氣候的典型特徵 明顯的干濕季

8.4 澳大利亞

低級的有袋目動物—大袋鼠、小袋熊屬原始的後獸亞綱。卵生的單孔目哺乳動物鴨咀獸屬原始的原獸亞綱，都是澳大利亞獨有珍奇動物。哺乳類的31屬中有28屬為特有，650多種鳥類中特有種達450種以上，昆蟲屬中也有一半為特有種。在12049種植物中有9086種（佔75％）是屬澳大利亞的特有種，在本國廣泛分布的桉樹，即是其它大陸上所沒有的樹種，也是澳大利亞自然景觀的典型代表之一。

一、世界活化石博物館

羊只數目最多的國家

1999年人：1875萬 羊：1.5億

綿羊頭數世界第一 羊毛產量世界第一 羊毛出口世界第一 羊肉產量世界第一

「騎在羊背上」的國家

地勢平坦：中部平原（澳大利亞大盆地） 氣候適宜：熱帶草原 分布廣泛

草原遼闊：大片的熱帶草原 飲水豐富：大自流盆地（地下水豐富）

品種優良：美利奴羊 沒有天敵：無野生肉食動物

「坐在礦車上」的國家

世界上主要礦產品出口國： 煤：產量的一半供出口，主要銷往日本等國。

鐵：儲量世界第四，出口量世界第一。 主要銷往西歐、日本、中國。

美國

50顆白色五角星：代表美國五十個州。

7紅6白條：代表美國最初的十三個州。

紅色象徵強大和勇氣，白色象徵純潔和清白，藍色象徵警惕、堅忍不拔和正義。

夏威夷群島 被美國著名作家馬克土溫愚為： 「最 可愛的 島 嶼艦 隊」

美國自然資源豐富，發展農業有著得天獨厚的條件

• 本土為北溫帶和亞熱帶氣候，佛羅里達南端屬熱帶氣候，阿拉斯加為亞寒帶大陸性氣候，夏威夷則是熱帶海洋性氣候

• 全國大部分地區雨量充沛而且分布比較均勻，平均年降雨量為760毫米

• 土地、草原和森林資源的擁有量均位於世界前列。土質肥沃，海拔500米以下的平原占國土面積的55％，有利於農業的機械化耕作和規模經營，美國的耕地面積約占國土總面積的20％

• 三、美國的現代化農業高度現代化；農產品極其豐富----世界最大的農產品(小麥、大豆、玉米等)輸出國、典型的商品農業分布區,商品率高；機械化水平高；地區生產專門化

發展工業的優勢：自然資源豐富；交通運輸發達(鐵路，公路，內河、湖泊及海洋運輸以及航空運輸四通八達)；科技力量雄厚(世界名校眾多)；市場經濟環境良好。

主要工業產品居世界前列，如石油(埃克森美孚、謝弗隆—德士古)，電子產品(通用、戴爾、惠普、英特爾)，化工產品，汽車(通用、福特、戴姆勒·克萊斯勒)，飛機(波音)等

信息技術(「信息高速公路」)、宇航技術(登陸月球、太空梭、國際空間站、登陸火星、哈勃望遠鏡)、生物工程技術(轉基因技術)、核能利用(原子彈、核電站)等的研製與開發，均居世界的領先地位。

東北部

西部

南部

主要部門

鋼鐵、汽車、化學

電子、飛機、精密機械

石油、飛機、宇航

重要城市

芝加哥、紐約、匹茲堡、底特律

舊金山、洛杉磯

休斯敦

美國最大城市、最大海港，世界四大金融中心(紐約、倫敦、蘇黎世、香港)之一 ——紐約

美國太平洋沿岸最大港口城市，經濟、文化中心；「世界電影之都」——好萊塢和「娛樂天堂」——迪斯尼樂園所在地

2、刺激「矽谷」崛起的主要因素1）地理位置優越，環境優美2）氣候宜人 地中海氣候

3）有高等院校（科技）斯坦福大學的關鍵作用 4）便捷的交通5）軍事定貨（市場）

華盛頓—美國首都，位於哥倫比亞特區，全國政治中心

紐約——美國最大城市、最大海港，金融中心

舊金山—美國太平洋沿岸的金融、貿易、教育、文化中心之一。世界最大的高新技術產業區

洛杉磯—太平洋沿岸最大港口、城市和經濟、文化中心

西雅圖—美國飛機製造業中心

芝加哥—美國鐵路交通中心

底特律—美國汽車工業中心

休斯敦—美國石油工業和宇航中心

匹茲堡—美國鋼鐵工業中心

走 進 巴 西

吃——烤牛肉 國宴——烤牛肉 巴西的牧場面積相當於耕地面積的3倍，廣闊無垠的牧場是發展畜牧業的良好條件。養牛的頭數和牛肉的產量均佔世界第2位，從1980年起巴西實現人均一頭牛。

喝——咖啡、橙汁 樂——足球、桑巴舞 玩——遊山玩水

㈡ 初一地理上學期的每小節的知識點歸納和每節的感悟（感悟要600字）.說閑話的別來

我是一名初中教師,對於初一年紀的學生來說,用不著這么詳細地歸納這些知識點,就我認專為好好看看就可以屬了解了.
你要是老師的話,我可以給以郵寄的方式把資料發給你.在網上發真的太花時間了.
要是有什麼問題的話,你可以發郵件給我,和我探討相關的問題.
記住我的郵箱:ervine219@163com.
隨時歡迎你的來訪!

㈢ 初一學生對地理課的感想

這個新學期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。

比起以前小學的校園，八中的校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。

在校園許多的建築中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在裡面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。

校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。

面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心裡話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。

在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前並不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。

下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什麼，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。

說到這，我已經感受了許多「不一樣」，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。

新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！

回答者： 285378580 - 一級 2010-9-4 13:19

新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鍾。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4.循環復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業，做筆記。
6.根據考綱認真復習歷史知識點

㈣ 初一地理上冊考試感受

十分的緊張

㈤ 求一篇學習地理的感想（500字以上） 是學生感想。。不是老師

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。 開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。 上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。 上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。 上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。 上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。 告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？ 有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。於是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。 一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡

㈥ 寫一篇七年級上學期學習地理課程的感受，600字左右，謝謝

一、一般項目：

課程類型：必修課程

教學材料：人民教育出版社出版的《七年級上冊地理》

授課時間：
36
課時左右

授課教師：

授課對象：七年級學生

二、指導思想

在新課標理論的指導下，
以學校教導處工作計劃為指導，
高效地完成本學科教學目標。
積極
參加教科研活動，
努力使教學水平，
業務能力有更大的提高。
培養學生學習地理的興趣和初
步能力，最終使學生從「學會地理」
，走向「會學地理」
。

三、教材內容與章節

（一）
、
本學期的教學內容，
共計五章，
14
節
:
第一章
《地球和地圖》
，
第二章
《陸地和海洋》
，
第三章《天氣與氣候》
，第四章《居民與聚落》
，第五章《發展與合作》
。本教材的主要特點
是：

1
、教材在結構設計中加大了探究活動的力度，教材中「活動」和「綜合探究」是教學內容
的重要組成部分，
其功能已經從復習鞏固課堂知識，
繼而承擔一部分新知識的教學。
通過
「活
動」和「綜合探究」這兩種形式，切實讓學生參與到教學活動中，增強了教材的探究性和實
踐性；

2
、
教學內容的呈現形式多種多樣。
教材中嘗試不同的呈現方式，
例如一些地理概念的圖釋、
說明地理問題的對話、
展示地理過程的組照或組畫等，
不斷給學生以新鮮感，
激發他們對地
理課的興趣。

3
、密切聯系生活和生產實際，尤其是注意挖掘學生的生活經歷和體驗。教材十分重視對每
一個教學內容的引入，
盡可能多地聯系學生的生活實際，
使學生感受到地理就在身旁，
是鮮
活的。

4
、平實、生動的語言風格。教材中盡可能避開生澀的地理專業術語，鄙棄板著面孔說教的
語言風格。例如，嘗試在表現學生對話的對話框中，使用學生的語言。此外，一些小標題也
比較活潑，富有啟發性。

5
、版式設計生動活潑。

教學重點：第一、二、三章

教學難點：第一、二、三章

（二）
、教學目標和要求

1
、了解地球和地球儀的有關基礎知識，認識地球的運動及其對人類活動的影響，掌握地圖
的基本知識和運用地圖的基本技能；

2
、認識地球表面的海陸面貌，運用地圖說明七大洲、四大洋的位置和分布特點，認識地球
表面的海陸變遷，
了解大陸漂移，
板塊運動的基本觀點，
培養學生的科學興趣科學探究精神，
及辨證唯物主義思想觀；

3
、認識世界氣候的地區差異，初步學會分析影響氣候的主要因素，認識氣候與人類生產、
生活的相互關系，形成保護大氣環境的意識；

4
、理解世界人口問題及其影響，初步形成正確的人口觀，了解世界文化的差異，理解各國
的新文化傳統，形成保護人類文化遺產的意識。

（三）
、學生分析：

七年級學生剛升入初中，雖然小學學過《社會》
，有一定的地理初步知識，但大多數學生空

㈦ 關於學習地理的感受

我是高二的，可以說說么？
因為今天經歷了很大一件事情，關於地理老師。我們是文內科重容點班，地理老師是學校里最好的老師。老師看上去並不好接近，而且是副校長。但是經過五個月的相處，我們都發現老師是那麼好。最近學世界地理，他因為年紀的關系，從來不用PPT，每次都是拿著地圖來上課。。。然後呢，他學識淵博，去過好多好多國家，每次上課都是那麼有意思，即使很多時候我們都笑話他普通話不標准。

但是，他下學期就要去別的學校當校長了。會為他陞官感到高興，但更多的是難過。班上好多人今天都哭了。後天就是期末考試了，今天是最後一節地理課。 我們都知道。老師原本都不願意告訴我們。他也傾注了很多，對我們這個所謂的最好的班。

馬上要期末考試了。我們大家都會考好的。加油！！

有緣分也好，沒有也罷。 大家都好愛好愛這個可愛的老師。。

㈧ 初一地理 感想 300字

寫寫你的真實感受就可以了。比如第一次接觸地理這門課程有什麼感受；上第一節課有什麼想法，比如有趣，或者難度，老師怎樣怎樣；對地理課的初步認識和設想。
加油！

㈨ 七年級地理中國讀後感三篇

地理中國觀後感（一） 肖文浩 大自然是美妙的，它之所以美妙，是因為它在人們的生活中起著重要作用。這些的貢獻，是大自然的功勞。使一個個生態系統得以維持。昨天我看了一期關於冰川的《地理中國》節目。 冰川這個名字大家一聽就很熟悉，顧名思義——冰川就是用冰匯集成的河川，它帶給了河西走廊了一筆巨大的財富。我國在研究這方面時，是在1958年開始的，人們克服了一切困難在祁連山這個地方建起了第一座冰川研究基地，在那不足1公里有一條透明夢柯冰川，是專家研究對象。這座冰川，有十分典型的冰川特點和地貌。為我國研究冰川動力學和極大陸型氣候有著重要意義。但生活條件不足，被迫放棄了。 但時隔46年後，我國冰川學家重新殺了回來，一切條件都具備，研究工作開始進行了。來到他的末端，專家們發現冰川已融化了許多。經過專家分析，從1958年一直到七十年代末，約20年時間里，他呀就消融了不到50米，八十年代到九十年代末，大約20年裡，他就消融了100米，然後從九十年代末到現在，十幾年時間里退縮了100米，這意味著從五十年代末開始，冰川融化速度逐漸加快。從二十年變為十年，透明夢柯冰川每退縮100米，融化的時間就越來越短。在這樣的融化作用下，透明夢柯的末端，成為了一個巨大的出水口。在夏季，出水口裡的水充滿著，不斷的為下游提供水源。 在下游，水一直保持著固定狀態，為河西走廊地區人們支撐著經濟和作物的來源做出了巨大貢獻。這是代表大自然的傑作，我們應盡力保護。 作者：肖文浩 地理中國觀後感（二） 在看了《地理。中國》後，了解了火山。 講的是地理學家盧老師帶領地理小組探究潿洲島的事。在探究中困難重重。 當我看到"在斜陽島的海岸，到處是懸崖峭壁，探究小組……其中還有一位女性"時，我欽佩不已，想著：懸崖下面是一望無盡的大海，若稍不留神或有恐高症，就一定會掉下大海。還有，一位女性竟然也有勇氣來
攀懸崖，一路一定困難重重，天下有幾個女性能有這樣的膽量與勇氣，太令人欽佩了。 當我看到"這是火山灰，是由火山噴發落到地面形成，在潿洲島距離不遠的地方，有一……一幅千年的潿洲島最大的火山口出現在眼前"時，我太佩服盧老師了，佩服盧老師的膽量和智慧了，竟然利用一絲絲平常人無法發現的線索，根據一點線索可推理出潿洲島旁的斜陽島的中心是一個火山口，()更令人我不能相信的事是在潿洲島這個小島竟有兩個小火山口，一個大火山口，而且最大的火山口竟然是現在平靜的整個南灣。這樣一個答案令人出乎意料。沒想到這么個小島還有這么多秘密。 也許千年以前的地球會更難以想像，以後要多了解地理知識
地理中國觀後感（一）
通過觀看《地理·中國》，是我更加熱愛祖國的大好河山，更加培養了我的學習興趣，更加堅定了我成為祖國建設有用之棟梁才的理想信念。我認為主要有以下幾點：
一、人與自然之間具有一體性
自古以來就存在著把人與自然對立起來的觀點，特別是到了近代社會，人們改造自然的能力迅速增強，往往把自己擺在自然的對立面，宣稱要戰勝和征服自然。針對這種觀點，恩格斯明確指出；「我們連同我們的肉、血和頭腦都是屬於自然界和存在於自然之中的」。隨著自然科學的大踏步前進，「我們越來越有可能學會認識並因而控制那些至少是由我們的最常見的生產行為所引起的較遠的自然後果。但是這種事情發生得越多，人們就越是不僅再次感覺到，而且也認識到自身和自然界的一體性，而那種關於精神和物質、人類和自然、靈魂和肉體之間的對立的荒謬的、反自然的觀點，也就越不可能成立了……」在恩格斯看來，人不是處於自然的外部，而是自然的產物和組成部分。他講的人與自然的一體性，就是指人本身具有作為自然的產物並始終歸屬於、依存於自然的屬性。
事實上，人類作為一個生物物種的確是自然界的一部分，人體的生命活動始終遵循自然規律。在自然界的長期演化中，人類形成了超越其他物種的智能，並建立起極其復雜而嚴密的社會組織體系。雖然人類同其他生物和無生命的物質相比具有許多不同的特徵，特別具有高度的能動性和創造性，但是人類本身是自然長期進化的結果，而且始終同自然之間保持著物質、能量和信息的交流。沒有人類，自然照樣存在，即自然不依存於人類；但是人類只有在一定的自然環境中才能生存，即人類始終依存於自然。 理解人與自然的一體性，有助於人與自然關系的正確定位。
二、認識和正確運用自然規律
恩格斯認為，人所以比其他一切生物強，是因為人「能夠認識和正確運用自然規律。」 「我們一天天地學會更正確地理解自然規律，學會認識我們對自然界的習常過程所作的干預所引起的較近或較遠的後果。」認識和正確運用自然規律是人類力量的源泉，也是人與其他生物最本質的差別。
在現實中，人們往往只是注意生產行為所引起的較近的後果，而對較遠的後果缺乏認識；等到這種較遠的後果經過積累而變得相當嚴重時才引起關注，最終造成巨大損失，甚至難以治理和挽回。這個問題在近代社會已經暴露，歐亞一些地方砍伐森林，導致水土流失和自然災害就是如此。恩格斯對這個問題給予了富有遠見的關注，告誡人們要學會預見和控制生產行為干預自然所引起的較遠的後果。聯想當今世界面臨的一系列環境問題，重溫恩格斯的教誨和告誡，人們應當有所啟示和感悟。
三、不要過分陶醉於對自然界的勝利
大量的森林被砍伐，大量的水被污染——浪費，大量的野生動物被獵殺……頭頂的天空不像以前那麼蔚藍了，腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會干？多少瀕臨滅絕的動物朋友還正在掙扎？人類究竟是聰明還是愚蠢？
在人與自然的關系中，人類已處於主動地位。當人的行為違背自然規律、資源消耗超過自然承載能力、污染排放超過環境容量時，就將導致人與自然關系的失衡，造成人與自然的不和諧。
自然媽媽她太慷慨了！我們習慣了索取，一旦這位慷慨的媽媽無法提供給我們生活的資源，或者我們的行為激怒了她，她要給我們顏色瞧瞧！那我們的下場只有是滅亡！如果人類不及時改變發展模式，實現人與自然的和諧發展，長此下去，地球也有可能成為不再適合人類居住的星球。人類的生存須要依賴自然，我們是否該給她多一點關心，愛護呢？我們和自然必須平等對待，必須和自然結成一體！ 馬克思說過：「人同自然界的完成了的本質的統一，是自然界的真正復活」。
說到人與自然和諧相處，打個比方，我們砍一棵樹就栽一棵樹。要盡我們一切力量來補償以前的過失。善待身邊的一草一木，不傷害我們的好朋友—動物……
有人說「人類創造和發現科學，最終毀於科學」！這句話說的也不無道理，想一想，我們天天想者要怎麼來更好的利用自然，拿自然來做實驗，這樣是生活的好了，那——咱們的子孫後代怎麼辦呢？
要想長久地生存在這美麗的地球，就得和身邊的朋友打好關系，以前欠別人的，要趕緊還一還。而這種事情光靠一人是絕對不夠的，這是你我的責任。最後，還是記住世界地球日的主題吧： 「善待地球——科學發展，構建和諧。」
觀《地理中國——武陵源之「幽潭魅影」》有感
——湖南師大附中博才實驗中學1210班江雨萱
今年暑假，屈老師給我們布置了一項任務，就是看《地理中國》。一開始認為老師布置看的東西都沒什麼好看的，只是與學習有關而已。就抱著完成任務的心態看了一次。不過，事實並不如此。它並不像我想得那麼死板而很有趣。一次便讓我愛上了這個節目 在科考隊員的帶領下，我領略了神秘的幻彩奇湖；欣賞了美麗的沙漠的綠洲；了解了奇幻的湖底森林；神遊了神奇的天神南北，一處處勝景都讓我難以忘懷，這不只是地理的解說，它更是一本網路全書，有許多課本里學不到的知識。
最令我難忘的是《地理中國——武陵源之「幽潭魅影」》了，它一共分為兩集。其實，所謂的「幽潭魅影」，就是指生活在溶洞中的大鯢——娃娃魚，又名人魚、孩兒魚、狗魚、啼魚、臘狗等，它和恐龍同時繁盛於3億5千萬年前的古生代泥盤紀時期，被譽為「游動的活化石」，是世界級瀕危兩棲動物，國家二級保護動物。
在上集中，我跟隨著科考隊員，了解了王國興的大鯢養殖基地，王國興被尊稱為「中國娃娃魚之父」。他進行了人工養殖，目前數量已經達到了400多條。科考隊員對養殖基地進行了檢查，包括水中礦物質含量、溫度、光照。隨後，科考隊員對泉河進行了科學考察，這可是大鯢野外生存基地。 在下集中，王國興突然告訴記者，說珍藏有一條完整的長達3.5米的娃娃魚化石，科考隊員對此非常感興趣，因為他們至今還沒有見到過這么長的娃娃魚。他們走進大鯢生物科技館，想要探求問題的真相。在這里，他們了解了無脊椎兩棲動物的知識，並查到大鯢和蠑螈中的其它動物生活習性及骨骼化石的區別。蠑螈類的動物，骨骼並不是完全相接，可是，王國興的這尊化石骨骼是相連接的，而且，顴骨有細微的不同，所以判定，這並不是娃娃魚的化石。 在考察期間，科考隊員在大鯢生物館里，還聽見了導游介紹說模擬娃娃魚的叫聲和娃娃相似，而並不是因為娃娃魚長得像娃娃而得名的。模擬娃娃魚的叫聲，引起了科考隊員的疑問，這真的是娃娃魚的叫聲嗎？它和嬰兒的叫聲區別？通過娃娃魚叫聲和嬰兒哭聲的頻譜圖對比，發現現實並非如此，兩者間存在很大的差異。
看似柔弱，行動遲緩，穿越上億年時光的動物，見證了地球的滄桑巨變，卻沒有發生太大的變異，是什麼使大鯢不受傷害？是什麼使大鯢停滯變異的呢？科學家又對此展開了系列
的調查，在確保大鯢不受傷害的情況下，科學家找到了一塊塑料當武器，戳了幾下大鯢的背，發現大鯢背上會分泌出一種白色的粘液，來導致襲擊者行動變慢！大鯢的保護色與它生活的環境色融為一體，也為大鯢的生存提供了有利條件。特別是經過第第四世紀冰川時，因為大鯢的新陳代謝十分慢，可以兩到三年不進食，這也對大鯢的生存非常有利！
看完這集後，我感觸很深，大鯢這種和恐龍同時代的繁盛的動物，能延續至今，是一件多麼了不起的事情，可是，隨著人們對環境的破壞，對大鯢的傷害，導致大鯢數量銳減，被列為瀕危動物。多麼希望世間的人能夠有意識地環保一些，節約一些，為這些珍稀的動物創造一個舒適美好的生存環境！
我對科考隊員的求真意識與求真精神也十分欽佩！對他們那種不道聽途說，不人雲亦雲的做法非常欣賞，每個問題的背後都是已科考為證據的實事求是。特別是在科考的途中，還差點發生意外，我們要向科考人員學習。我相信，每一個人都努力一點就可以讓世界跟美好！