地理期末自我評價八年級試卷

『壹』 求：初中地理自評試卷

考查內容
基本要求
地球與地圖
地球
和地球儀
（1）知道經線與緯線、經度與緯度的劃分。（含高中低緯度的劃分和半球劃分）
（2）用經緯網確定任意地點的位置。
（3）能說明地球自轉、公轉的特點及產生的地理現象。
地圖
（1）運用地圖辨別方向、估算海拔與相對高度。
（2）識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等。
世界地理
海洋與陸地
（1）運用地圖說出七大洲、四大洋的地理分布概況。
（2）知道板塊構造學說
氣候
（1）在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區。
（2）使用氣溫、降水資料，能識別氣溫曲線和降水量柱狀圖
居民
（1）說出世界人口增長和分布的特點
（2）說出世界三大人種的主要分布地區
（3）說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區。
認識大洲
說出亞洲的地形、氣候、河流特點及其相互關系。
認識區域
（1）在地圖上找出東南亞、歐洲西部的主要國家及其首都，說出主要氣候的特點以及主要資源的分布、生產、出口等情況。
（2）在地圖上指出日本、美國、巴西的地理位置、領土組成、首都和主要城市，說出自然環境和經濟發展的基本特點，並簡單說明其形成原因。
中國地理
疆域與人口
（1）在我國政區圖上准確找出34個省級行政區，記住它們的簡稱和行政中心。
自然環境與自然資源
（1）運用中國地形圖，說出我國地形、地勢的主要特徵。
（2）說出我國氣候的主要特徵及影響因素。
（3）運用水系圖，說出長江、黃河的概況。
經濟與文化
（1）說出我國農業分布概況。
（2）說出我國工業的地理分布。
（3）運用中國交通圖，說出我國的主要鐵路干線。
（4）根據各種交通運輸的特點，合理選擇交通運輸方式
認識區域
（1）說出台灣、珠江三角洲、黃土高原的自然地理特徵和人文地理特徵。
（2）說出四川省的自然地理特徵和人文地理特徵。

『貳』 初二學生地理課學習情況自我評價

學習水資源的內容時，注意不要和前面關於河流和湖泊的內容割裂開來，應該專將這一節看作是前面屬知識的運用、引申和概括。為了說明「水資源空間分布不均」，必須要運用內、外流河特徵的知識，也可以將長江和黃河水量的巨大懸殊作為佐證。另外關於氣候和地形地勢的知識也與本節關系密切，比如，「水資源的時間分配不均」和「中國降水季節分配不均」存在著因果關系;地形地勢是水電站建設時考慮的最直接因素。總之，在學習過程中，應該注意知識的前後聯系。

『叄』 學海風暴八年級地理下,第五六章單元自我評價答案.

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『肆』 學期末自我評價

又是學年期末時，雖然一個假期又將到來，但一個學期下來自己收獲與失去並存，感覺有必要做個自我評價，為接下來的學期做更好的准備。
在我的學習成績上,一直並不優秀,上學總是在偽裝,在發呆,因為,當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學習的後果.直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學習的重要性,我所意識的重要並不是為考試而學習、為老師為家長而學習,而是為自己為未來為今後的我而學習,學習就是我未來的基礎.雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行.所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止.即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過「三人行,必有我師」,但是,覺得我常常都是「得過扯過」馬馬虎虎的混日子.
在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會.因為我知道惰性這樣東西是培養出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現實中的東西了.還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衛生習慣.
縱上所述,雖然我在這個學期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認識了自己的錯誤,並為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進.
總言而至,我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但彷彿就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影.我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什麼?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵.

『伍』 期末自我評價怎麼寫

大學生：
又是一年期末時，通過一年的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。
本人品學兼優、性格開朗、熱愛生活，在學習之餘，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都很優秀。在不滿足於理論課的同時也注重於對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不疲。
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持。

初中：

我是一名活潑開朗積極上進的初中生，在這一學期的學習里我有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。 在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。希望今後努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。 在家裡，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業打下堅實基矗 在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以後會繼續努力。 面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期里繼續努力，為不久的中考作好充足准備。
自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現較好。有強烈的集體感和責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，關心國家大事。在校期間，一直勤奮學習，但學習成績不是很好。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務。我作為班上圖書管-理-員，我工作盡力做到細致認真，每當星期四下午兩點整的時候，我都會准時來到圖書室里為同學服務，並受到了老師和同學的一致好評。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，非常懶惰，有時候做事情會只有三分鍾熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好

高中：
本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。 在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高
人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鍾熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
寫作方法:首先，肯定個人的成績(從學習、美術、體育、勞動等方面)，可以說自己如何做的好，也可以說自己獲得了什麼成績。
然後，指出自己存在的不足。比如：上課不專心、勞動不認真、做事粗枝大葉等。
最後，寫一下你今後的目標每個方面都有三句話左右，字數就很樂觀了。
1.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。
2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
3.你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
4.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的願望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。願你把美好的理想轉化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!

『陸』 初二期末自我評價200字

給你一個大綱，供參考，你可以根據需要刪減。
自我評價

一，學習情況概述，學習目標的完成情況和取得的成績（詳細寫）

二，思想，學習紀律的遵守情況

三，存在問題和努力方向(少寫哦）

我將在以後，嚴格要求，不斷提高

『柒』 學期末的我自我評價 八年級上學期 50-150字

老師們，同學們，您們好！我是xx，這次像申請優秀畢業生。小學六年來，我版一直做到嚴格要求自己權，雖然成績不是每次都是100分，但是數學一般在95以上，語文在93以上，英語在八十五以上，這成績即使不算優異，也算得上優秀。我還經常幫助同學，是同學們的好夥伴，老師的好助手。比起成績，我更注重品格與道德。首先，我要求自己誠實守信，樂於助人；其次，我能在一些細節中做得比他人好。我會經常撿起地上的垃圾丟進垃圾桶，過馬路從來不闖紅綠燈……您們對我給予1分的信任，我就會還您們100分的欣慰！