地理會考必修三

A. 理科生高二會考哪幾門

語數英和你選來修的兩門不考,其他的都源考,歷史考必修一至必修三,政治考必修一(經濟生活)必修二(政治生活)必修四(哲學生活),地理考必修一至必修三,物理考必修一必修二和選修3-1,化學考必修一必修二和化學與生活,生物考必修一至必修三

B. 高二地理必修三材料題容易考哪些

第一章可能抄是兩個區域的比較，多襲數會考中國的。。。。
第二章生態環境建設方面的，如果試卷簡單可能就考荒漠化和雨林破壞（但給的區域就不一定是書上的了），如果試題比較難的話，可能范圍更廣，水土流失、濕地萎縮、生物多樣性減少都可能出現。。。。
第三章環境資源利用方面的，也一樣簡單的就是山西煤炭，稍復雜一些的可能是結合一些傳統工業區的知識點，再難一些的就是其他資源的開發條件---出現問題----解決措施等。。。

但不管怎樣，分析思路都差不多。。。拿到題目不要慌張，認真審題，注意格式。。。

C. 高二會考地理必修三知識點總結

一、地理環境與區域發展第一節，地理環境對區域的發展區域 區域是地球表面的空間單位，它是人們在地理差異的基礎上，按一定的指標和方法劃分出來的。
區域既是上一級區域的組成部分，又可進一步劃分為下一級區域。
區域特徵表現為層次性；差異性；整體性；可變性
長江三角洲和松嫩平原的異同同：都是平原地區，地形平坦，土壤肥沃,
都位於我國東部季風區，雨熱同期異：①地理位置差異：長江三角洲在我國東部沿海地區的中部，長江的入海口；松嫩平原在我國東北地區的中部
②氣候條件差異：長江三角洲在亞熱帶季風氣候區，夏季高溫多雨，雨熱同期；松嫩在溫帶季風氣候區，大陸性稍強，降水較少，溫暖季節短，生長期較短，水熱條件的組合不如長。
③土地條件差異：長江三角洲以水稻土為主，耕地多為水田，較為分散，人均耕地面積低於全國平均水平；松嫩平原黑土分布廣泛，耕地多為旱地，集中連片，人均耕地面積高於全國平均水平。
④礦產資源條件差異：長江三角洲礦產資源貧乏，松嫩平原有較豐富的石油等礦產。 地理環境對農業和商業的影響
對農業：長江三角洲在良好的水熱條件基礎上，發展水田耕作業，主要種植水稻、油菜、棉花等，一年兩熟至三熟；松嫩平原受水熱條件的限制，發展旱地耕作業，主要種植玉米、春小麥、大豆等，一年一熟。長江三角洲河湖水面較廣，水產業較為發達；松嫩平原西部降水較少，草原分布較廣，適宜發展畜牧業。
對商業：長江三角洲位於我國沿海航線的中樞，長江入海的門戶，對內外聯系方便，商業貿易發達；依託當地發達的農業基礎發展輕工業，從國內外運入礦產資源發展重工業，成為我國重要的綜合性工業基地。松嫩平原利用當地豐富的石油資源和周圍地區的煤、鐵等資源發展重化工業，成為我國的重化工業基地。
第二節 地理信息技術在區域地理環境研究中的應用
遙感
RS：人們在航空器或航天器上利用一定的技術裝備，對地表物體進行遠距離的感知。應用： 資源調查、 環境監測、自然災害防禦監測等
全球定位系統
GPS，主要是定位，在全球范圍內實時進行導航、定位的系統。三大組成部分：空間部分—GPS 衛星星座；地面控制部分—地面監控系統；用戶設備部分—GPS
信號接收機特點：全能性（陸地、海洋、航空和航天）、全球性、全天候、連續性、實時性應用：野外調查、定位、導航、大地測量、工程測量
地理信息系統
GIS，專門處理地理空間數據的計算機系統，用於所有用到地圖或需要處理地理空間數據的領域。區
域地理環境研究和城市管理中得到應用。優點：①信息量大，使用方便；②功能強大；③動態監測（GIS 與 RS 相結合） GIS 與地圖最基本的區別：數據模型
應用：凡是用到地圖或需要處理地理空間數據的領域地理信息技術與數字地球數字地球是指數字化的地球，即把整個地球信息進行數字化後，由計算機網路來管理的技術系統。遙感（RS）用於獲取信息
，全球定位系統（GPS）用於信息的空間定位 ；地理信息系統（GIS） 用於處理信息，分析表達結果。
二、區域生態環境建設第一節：荒漠化的防治我國西北地區地理位置：我國西北地區大致位於大興安嶺以西，昆侖山—阿爾金山—古長城一線以北；在行政區劃上大致包括新疆、寧夏、甘肅北部和內蒙古大部；地形條件：東部是遼闊坦盪的高原，西部則是高大的山系和巨大的內陸盆地,山脈和盆地相間分布。
形成荒漠化的因素自然因素：(1)氣候乾旱，物理風化和風力作用顯著；(2)土質疏鬆，地表多沙質的沉積物；(3)大風日數多,並且集中；(4)氣候異常，持續乾旱加劇荒漠化進程人為因素：人口激增對生態環境的壓力，人類活動的不當：
①過度樵採 ②過度放牧
③過度開墾④水資源利用不當⑤工礦交通建設中不注意環保
第二節
森林的開發和保護――以亞馬孫熱帶雨林為例森林分布現存的原始森林集中分布在亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區。它們或因地廣人稀、自然條件嚴酷，或因難以通行、開發較晚，才免遭大規模破壞。
亞馬孫熱帶雨林是地球上現存面積最大、保存比較完整的一片原始森林。 熱帶雨林的分布分布范圍：熱帶雨林主要分布在赤道南北兩側，但在大陸相逢地帶可以伸展道南北緯
15-25 度。分布區域：東南亞地區、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域是熱帶雨林的三大集中分布區。
雨林的全球環境效應 ①
地球之肺：調節全球氣候，維護全球生態平衡 ② 地球的儲水庫：促進全球水循環、調節全球水平衡 ③ 世界生物基因寶庫：佔全球 1/5 以上的物種,1/4
的葯品來源雨林生態的脆弱性表現：雨林的養分主要儲存在地上植被，土壤貧瘠；而地上植被又最易遭受人類破壞；一旦被破壞則難以恢復。亞馬孫開發計劃 ① 20
世紀五十年代以前：歷史原因：開發較晚；自然原因：環境濕熱；社會經濟原因：人口很少 ②20 世紀 60 年代：人口急劇增長，雨林遭到空前的破壞 ③1970
年，巴西政府又正式公布了著名的亞馬孫流域大規模開發計劃： A 修建亞馬孫橫貫公路 B 移民亞馬孫平原 C 吸引外資，鼓勵跨國企業投資開發
雨林的保護尋求經濟利益和環境保護的平衡，保護放在第一位，進行保護性開發。
三、區域自然資源綜合開發利用兩類能源可再生能源：
水能、風能、生物能、潮汐能、太陽能非可再生能源：煤炭、石油、天然氣等礦物能源 山西省煤炭資源的開發條件 ① 煤炭資源豐富，開采條件好：
儲量豐富、分布范圍廣、煤種齊全、煤質優良] ② 市場廣闊 ③ 位置適中，交通比較便利 能源基地建設 ① 擴大煤炭開采量 ② 提高晉煤外運能力 ③
加強煤炭的加工轉換： 建設坑口電站；發展煉焦業三條產業鏈 煤—電—鋁 煤—焦—化 煤—鐵—鋼
能源綜合利用的結果山西省產業結構由以煤炭開采業為主的單一結構轉變為以能源、冶金、化工、建材為主的多元結構，原料工業逐步超過採掘工業而佔到主體地位，實現了產業結構的升級。
環境的保護與治理 ① 提高煤的利用技術；② 調整產業結構；③ 「三廢」的治理
人類文明的發源地尼羅河文明 兩河文明 黃河——長江文明 印度河——恆河文明
田納西河位於美國東南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一條流程最長、水量最大的分支；發源於阿巴拉契亞山的西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河。
不同地段的保護山地：河流的發源地，保護好植被生態河谷平原：人類活動比較集中的地區，是生態環境保護的重點。河流：流域中開發利用的主要部分，注意水資源的合理分配和水質的保護。
田納西河流域開發的自然背景地形：多山，地形起伏大，蘊藏著豐富的水力資源；陸路交通不便，河流航運作用十分突出。氣候：亞熱帶地區，冬末春初降水多。水系：支流眾多，水量豐富，大部分可通航，並通過密西西比河及其支流可通往全國大部分地區；地形起伏大，河流落差大，受氣候影響，水量很不穩定。礦產資源：非常豐富。
流域的綜合開發 TVA 將河流的梯級開發作為流域開發的核心。防洪、航運、發電、提高水質、旅遊、土地利用
田納西河兩岸形成「工業走廊」的原因大規模的火電和核電使田納西河流域成為全國最大的電力供應基地；流域內煉鋁、化學等高耗能工業的發展
四、區域經濟發展東北地區地理條件 ① 氣候條件： 氣候是區域農業生產中最難以改造的自然條件。溫帶季風氣候，雨熱同期，作物一年一熟，易受熱量的影響。 ②
地形、土壤條件：為農業多種經營提供了條件；黑土、黑鈣土廣泛分布，土層深厚，有機質含量高，有利於農業生產。 ③
社會、經濟條件：工業：我國重要的工業基地，農牧興工、共促農牧 交通：交通發達，對外聯系方便，發展外向型農業。
開發時間較晚，人口密度較低，有利於綠色農業和大農業的發展。三山脈三平原：三江平原、松嫩平原、遼河平原 小興安嶺、大興安嶺、長白山 農業布局特點耕作農業區
：主要分布在三大平原地區。
林業和特產區：主要分布在大小興安嶺和長白山區。長白山區是我國主要的鹿茸、人參等珍貴葯材產區，延邊生產蘋果梨。遼東低山丘陵和半島丘陵區是我國最大的柞蠶繭產區。遼南是重要的蘋果產區。畜牧業區：主要分布在西部高原、松嫩平原西部及部分林區草地，是重要的羊、牛、馬牧畜生產基地。呼倫貝爾市三河地區：三河牛、三河馬；松嫩平原西部：東北紅牛
東北商品糧基地生產特點 ① 大規模機械化生產② 地區專業化生產其他知識：① 三江平原 商品率最高；②國營農場，機械化程度 最高。 農業發展方向平原區：A
發展適應加工需要的優質、專用品種，提高產品質量和競爭力； B 加快發展農產品加工業，促進糧食轉化，延長產業鏈條； C
建設綠色食品基地。西部草原區：大力發展生態農業和舍飼畜牧業。山區農業 ：實現由原料型生產向原料及產品加工並舉的轉變。
珠江三角洲工業化和城市化水平提高的條件 ①
發達國家和地區的產業結構調整：第二產業所佔比重不斷下降，第三產業所佔比重不斷上升；工業內部，勞動力和資源密集型產業所佔比重不斷下降，技術、知識密集型產業所佔比重不斷上升。
②國家的對外開放政策：給予許多優惠政策，使珠江三角洲地區優先於其他地區吸引外資。 ③
良好的區位條件：位於我國南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞；發揮勞動力豐富、地價低廉的優 勢，就近接受港澳產業的擴散，利用港澳貿易渠道，大量出口商品。 ④
全國最大的僑鄉之一。
工業化城市化推進的階段第一階段：1979—1990 年，勞動密集型產業成為這一階段的主導產業。第二階段：1990
年以後，高新技術產業逐漸取代勞動密集型產業而成為主導產業。 問題與對策 ①
產業升級面臨困境——產業結構調整重工業和機械製造業不發達，以產業基礎較好的廣州市為基地。 ②
城市建設相對落後——構建大珠江三角洲城市群構建以香港、廣州、深圳為核心的大珠江三角洲城市群。 ③ 生態環境問題日趨嚴重——加強規劃與管理
「城中村」城市郊區出現的已經轉變為以從事工商業為主的村落。
五、區域聯系與區域協調發展西氣東輸：以新疆天然氣資源為基礎，以長江三角洲作為天然氣的目標市場，建設從塔里木盆地至上海的輸氣管道。 實施西氣東輸的原因 ①
我國能源資源生產和消費的地區差異大。② 調整能源消費結構（污染物：可吸入顆粒物和酸雨） ③
今後，我國油氣資源開發的戰略重點在西部。天然氣分布總體特徵：西多東少、北多南少四大氣區：新疆塔里木盆地、准噶爾盆地；青海柴達木盆地；川渝四川盆地；陝甘寧的鄂爾多斯。
西氣東輸對區域發展的影響 ⑴對中西部經濟發展（輸出地）的影響：① 資源優勢轉化為經濟優勢，促進經濟發展 ；② 帶動相關產業發展，增加就業機會 ；③
有利於西部地區能源氣化，緩解因植被破壞對環境的壓力 。 ⑵對東部經濟發展（輸入地）的影響： ① 緩解東部地區能源緊缺狀況，促進經濟發展 ；②
有利於改善東部地區能源結構，；③ 有利於凈化大氣環境④ 促進東部地區基礎設施建設 。
產業轉移
①概念：企業將產品生產的部分或全部由原生產地轉移到其他地區的現象。 ②分類：區域和國際產業轉移。 ③目的： 降低成本，擴大銷售市場，追求更高利潤 。
影響產業轉移的因素： ① 勞動力因素：具有充足、高素質且價格較低廉的勞動力資源的國家或地區，往往成為產業轉移的目的地。 ②
內部交易成本因素：發展中國家為了吸引發達國家的投資，首先要改善投資環境以減少企業生產的內部交易成本。 ③ 市場因素：20 世紀 90
年代以前，西歐、北美是日本農產品的主要消費市場；20 世紀末，東亞和東南亞因經濟增長強勁、市場需求大而成為日本產品的主要銷售市場，並成為日本企業主要投資地區。
產業轉移對區域發展的影響：① 促進區域產業結構調整② 促進區域產業分工與合作③ 改變了區域地理環境④ 改變勞動力就業的空間分布

D. 高中高考地理是要考幾本書

主要還是高中的，因為初中的那些知識相對來說太基礎了，而高考涉及到的課本知識也都很隱蔽，要對課本好好理解才行！

E. 高二會考地理考哪幾本書

高中地理抄教材，人民教育出版社出的，一共有9本書
必修三本：
必修1——自然地理
必修2——人文地理
必修3——區域地理
選修六本：
選修1——宇宙與地球
選修2——海洋地理
選修3——旅遊地理
選修4——城鄉規劃
選修5——自然災害與防治
選修6——環境保護

F. 高考地理考哪幾本書

必修三本書：

1、必修1自然地理。

2、必修2人文地理。

3、必修3區域地理。

選修六本書：

1、選修1宇宙與地球。

2、選修2海洋地理。

3、選修3旅遊地理。

4、選修4城鄉規劃。

5、選修5自然災害與防治。

6、選修6環境保護 。

(6)地理會考必修三擴展閱讀：

地理學習的支柱——教材的理解

1、依綱據本，掌握地理原理、規律

①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點。

②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。思維導圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，把隱性的知識顯性化、可視化，便於思考，交流與表達。

它是由節點、連線組成的知識網路圖，節點表示概念，連線表示概念之間的聯系，組成的網路知識結構表示某一個主題及其層次。

2、利用課本，學會舉一反三

做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。在復習中要跳出教材的局限，適當拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。

3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：

區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。

高中地理：分布（區位選擇）、成因、特點、問題、解決措施。

4、巧妙記憶地理知識

①諧音記憶法。例：地殼中含量最豐富的自然元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂。

②口訣記憶法。例：我國省級行政區的名稱：兩湖兩廣兩河山，五江雲貴福吉安；川西二寧青甘陝，內重台海北上天，港澳特別行政區，一國兩制已實現。

G. 地理魯教版復習資料

高一地理的知識點具體的總結
第一單元 宇宙環境
一、考試內容分析：
人類對宇宙的認識在不斷深化
宇宙是物質的、運動的
宇宙中物質的存在形式：天體（會舉例：恆星等；還有星際空間的氣體和塵埃）
天體之間相互吸引和繞轉形成：天體系統
天體系統的層次：地月系——太陽系——銀河系——總星系
河外星系——總星系
地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星、地球的宇宙環境、地球上生命存在的原因
太陽系圖：九大行星按結構特徵的分類及各自的成員（地球的普通性）
小行星帶的位置
彗星
中心天體：太陽（質量最大）
地球上生命存在的原因（地球的特殊性）
宇宙環境的原因：九大行星各行其道，互不幹擾；太陽光照穩定
地球自身的原因：適宜的日地距；適宜的體積與質量
太陽的能量來源及其對地球的重大的影響
來源：太陽中心的核聚變
影響：是自然界水、大氣、生物循環的主要動力；生產和生活的能量（太陽能和化石燃料）
太陽黑子和耀斑對地球的影響
太陽大氣分層 太陽活動類型 太陽活動比較 對地球影響
光球層 黑子 多少和大小是太陽活動強弱的標志 對氣候：降水與黑子數的相關性干擾電離層，影響短波通訊干擾地球磁場，引起磁暴
色球層 耀斑 最強烈的太陽活動顯示；但兩者常相伴出現，活動周期為11年
地球自轉的方向及周期
自轉方向：自東向西；北極逆時針；南極順時針
周期：1個恆星日
晝夜更替和地方時產生的原因——地球自轉產生的現象之一、二
晝夜更替
晨昏線的含義、位置
太陽高度的概念：晝半球和夜半球的太陽高度？晨昏線上的太陽高度=0
晝夜更替的周期及意義：1個太陽日（24小時）
不同經度地方時不同
自西向東自轉：地方時東早西晚；每15經度地方時差1小時
地轉偏向力對地表水平運動物體的影響——地球自轉產生的現象之三
南半球左偏；北半球右偏；赤道處不偏
影響：風向；洋流；河流兩岸沖刷和泥沙堆積狀況
地球公轉的方向、軌道、周期、黃赤交角
公轉方向：同自轉相同
公轉軌道：近似正圓的橢圓；近日點和遠日點的位置及大致日期
周期：1個恆星年
速度的變化：近日點最快；遠日點最慢
黃赤交角（體現自轉和公轉的關系）
重視黃赤交角的立體圖和平面圖：
理解圖上重要的點、線、面、角及其關系，並要求會畫、會描述
地軸、晨昏線、赤道面、黃道面、南北回歸線、南北極圈、太陽直射光線（點）
黃赤交角與地軸的軌道傾角的關系
黃赤交角的影響：太陽直射點在地表位置的移動——地表太陽輻射量的時間分配變化
明確太陽直射點的移動規律及周期：——以1回歸年為周期，在南北回歸
線間往返移動（線上有一次直射；線間有兩次直射）
黃赤交角的變化會導致五帶范圍的什麼變化？
「二分二至圖」
地球位置及相應的日期和節氣、公轉方向、地軸指向、近遠日點的大致位置、公轉速度的變化
10、四季與五帶的形成
地球公轉產生的地理現象
正午太陽高度角的周年變化：
同日不同緯度的分布規律：由直射點所在緯線向南北降低（二分二至日）
同緯度不同季節的變化：近大遠小（6月22日前後？12月22日前後？）
晝夜長短的周年變化：
直射點所在半球晝長於夜，緯度越高晝越長
直射點移向的半球晝漸長
6月22日前後，北半球？——北半球各緯度晝最長夜最短，北極圈及其以內有極晝
12月22日前後，北半球？——北半球各緯度晝最短夜最長，北極圈及以內有極夜
春秋分日？——全球各地晝夜平分
赤道？——全年晝夜平分
四季的劃分：（中緯度明顯）
正午太陽高度和晝夜長短的季節變化——太陽最高、白晝最長的時間為天文夏季
太陽最低、白晝最短的時間為天文冬季
春秋是其中的過渡
三種四季；24節氣
五帶的劃分：
晝夜長短和太陽高度的緯度分布狀況——太陽輻射量由低緯度向高緯度遞減——五帶形成
五帶界線及各自現象；五帶是氣候劃分和自然帶劃分的基礎
11、宇宙探測的意義和現狀
了解地球的宇宙環境；開發宇宙資源（空間資源及特點、太陽能資源、礦產資源）
二、考題分析
本單元內容在會考100分中約佔10％；
會考綜合題中第一題出自本單元；
1、請參照《會考說明》中試題舉例進行練習：
附錄一的題型示例P10的三、1；附錄二P29的第Ⅱ卷中的1、附錄三P53的第Ⅱ卷中的1
2、關於本單元綜合題要掌握的基本點：
會畫晨昏線、夜半球、南北回歸線、南北極圈、黃道面、赤道面
自轉和公轉方向
日期及節氣
該日直射點的位置、該日全球正午太陽高度的緯度分布規律
圖中各點的正午太陽高度狀況
圖中各點的晝夜長短狀況及今後的變化
圖中各點晝長的比較、極圈和赤道的晝長是多少小時
公轉速度的變化
能聯系的知識點：
北京何日早上6點升旗？（B、D）
北京人影漸長是哪一階段？（從A到C）
當地球運行到A點（或C點）時：
地中海地區的氣候特點是？（乾熱——夏季/曖濕——冬季）因為受（副高/西風）控制
非洲北部的熱帶草原呈現（一片蔥綠/一片枯黃）景觀，因為受（赤道低壓/信風）控制
北京此時的氣候特點是（高溫多雨/寒冷乾燥），主要因為（東南季風/西北季風）的影響
亞歐大陸上（亞洲低壓/亞洲高壓）勢力強盛
東亞刮（東南風/西北風），原因是（海陸熱力差）
南亞刮（西南風/東北風），原因是（東南季風北移過赤道右偏成西南季風或氣壓帶風帶的季節移動/冬季刮東北風的原因是海陸熱力差）
北印度洋環流呈（順時針—海水東流—因為刮西南風/逆時針—海水向西流—因為刮東北風）
當地球公轉到（A/C）點時，長江口附近海域的鹽度最（低/高）
當地球運行到D到A的過程中：珠江、長江處於汛期（因為雨季雨水補給）
從A到B的過程中：黃河（雨季到來）、塔里木河處於汛期（夏季冰川融水最多）
第二單元 大氣環境
一、考試內容分析
1、大氣的組成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固體雜質等主要成分的作用
低層大氣組成：穩定比例的干潔空氣（氧氮為主）、含量不穩定的水汽、固體雜質
氮--生物體基本成分
氧--生命活動必需的物質
二氧化碳--光合作用原料；保溫作用
臭氧--地球生命保護傘，吸收紫外線
水汽和固體雜質--成雲致雨；雜質：凝結核
2、大氣的垂直分層及各層對人類活動的影響
大氣分層 氣溫隨高度變化 氣流狀況 其它特徵 與人類關系
對流層 越高越低 對流 佔3/4大氣質量；水汽和塵埃；各緯度層高不一致 天氣現象
平流層 越高越高 平流 高空飛行；存在臭氧層
高層大氣 存在電離層（無線電通訊；太陽活動干擾短波通訊
3、大氣的受熱過程
（1）根本能量源：太陽輻射（各類輻射的波長范圍及太陽輻射的性質--短波輻射）
（2）大氣的受熱過程（大氣的熱力作用）--太陽曬熱大地，大地烤熱大氣
大氣對太陽輻射的削弱作用：三種形式及各自現象（用實例說明）
影響削弱大小的主要原因：太陽高度角（各緯度削弱不同）
大氣對地面的保溫作用：
了解地面輻射（紅外線長波輻射）；大氣輻射（紅外線長波輻射）
保溫作用的過程：大氣強烈吸收地面長波輻射；大氣逆輻射將熱量還給地面 （圖示及實例說明--如霜凍出現時間；日溫差大小的比較）
保溫作用的意義：減少氣溫的日較差；保證地球適宜溫度；維持全球熱量平衡
4、大氣垂直運動和水平運動的成因
（1）大氣運動的根本原因：冷熱不均（各緯度之間；海陸之間）
（2）大氣運動形式：
最簡單形式：熱力環流（圖示及說明）；舉例：城郊風；海陸風；季風主要原因
熱力環流分解：冷熱不均引起大氣垂直運動
水平氣壓差
水平氣流由高壓流向低壓
大氣水平運動（風）：
形成風的根本原因：冷熱不均
形成風的直接原因：水平壓差（或水平氣壓梯度力）
影響風的三個力：水平氣壓梯度力；地轉偏向力；地表磨擦力
風向的決定：1力風（理論風）--垂直於等壓線，高壓指向低壓.2力風（高空風）--平行於等壓線，北右偏，南左偏.3力風（實際地表風）--斜穿等壓線，北右偏，南左偏
注意北半球實際地表氣壓場中的某點風向的畫法
5、三圈環流與氣壓帶、風帶的形成
（1）無自轉，地表均勻--單圈環流（熱力環流）
（2）自轉，地表均勻--三圈環流
（3）三圈環流的組成：0-30低緯環流；30-60中緯環流；60-90高緯環流
地表形成7壓6風：緯向分布的理想模式（帶狀）
各氣壓帶的干濕狀況（低壓濕；高壓干）
各風帶的風向及干濕狀況（信風一般較干；西風較濕）
極鋒：60度附近，由盛行西風和極地東風相遇形成
氣壓帶和風帶隨太陽直射點的季節性南北移動而移動
（4）海陸分布對氣壓帶和風帶的影響：實際地表狀況（塊狀）
最重要的影響：海陸熱力差
表現（大氣活動中心）：
北半球7月（夏季）：亞歐大陸-亞洲低壓；太平洋上高壓
北半球1月（冬季）：亞歐大陸-亞洲高壓；太平洋上低壓
（5）季風環流（重視圖示）
概念理解：是全球性大氣環流的組成部分；東亞季風最典型
季風的成因：
主因--海陸熱力差（可解釋東亞的冬夏季風；南亞的冬季風）
南亞夏季風的成因--南半球東南信風北移過赤道右偏成西南風 （或概括說：氣壓帶和風帶的季節移動）
季風的影響：季風的共性特點：雨熱同期；降水量季節變化大，易有旱澇災
東亞的兩種季風氣候及各自分布區（以秦淮一線為界）；各自氣候特點
--溫帶季風氣候：秦淮以北季風區；冬乾冷；夏濕熱
--亞熱帶季風氣候：秦淮以南季風區；冬溫和少雨；夏濕熱
--東亞兩種季風氣候的冬夏季風風向相同，成因相同
--注意季風區城市工業布局中大氣污染企業的分布南亞的熱帶季風氣候：
--全年高溫，旱季（東北季風控制）和雨季（西南季風控制）交替季風區是世界上水稻種植業主要分布地區
--東亞、南亞和東南亞的季風氣候區和東南亞的熱帶雨林氣候區
6、大氣環流與水熱輸送的關系——是對大氣環流作用的總結
（1）全球性的大氣環流：
促進了高低緯度之間、海陸之間的熱量與水汽的交換；
調整了全球的水熱分布；
是各地天氣變化和氣候形成的重要因素
（2）幾類重要氣候的成因：
地中海氣候：
南北緯30-40之間大陸西岸；冬受西風控制，暖濕；夏受副高控制，乾熱
熱帶草原氣候：
南北緯10-20度之間；全年高溫，雨季受赤道低壓控制，乾季受信風控制
溫帶海洋性氣候：
南北緯40-60之間大陸西岸；全年受西風控制，氣候暖濕
熱帶雨林氣候：
赤道附近；全年濕熱，終年受赤道低壓控制
三種季風氣候：（見以上分析）
7、鋒面、低壓、高壓等天氣系統的特點
鋒面系統
鋒面類別 圖示 符號表示 過境前天氣 過境時天氣 降水位置 舉例
冷鋒 暖氣團控制：晴；氣壓低 陰天、下雨、刮風、降溫 鋒後 冬寒潮；夏我國北方暴雨
暖鋒 冷氣團控制：晴；氣壓高 連續性降水 鋒前
低壓（氣旋）和高壓（反氣旋）系統
氣壓：高低壓
氣流：氣旋和反氣旋
圖：會判斷；會畫風向
中心氣壓 水平氣流方向 垂直氣流方向 中心天氣狀況 舉例 其它影響
氣旋 低 北逆南順 向上 陰雨 亞洲低壓 沿槽線形成鋒面
反氣旋 高 南順北逆 向下 晴 亞洲高壓
鋒面氣旋（重要！）
要求：圖上每一個天氣系統的識別；
不同地點所受天氣系統的控制及出現的天氣現象
8、地理位置、大氣環流、地形等因素對氣候的影響
8-1氣候因子分析
地理位置
A緯度位置：決定太陽輻射——氣候差異的最基本原因——決定熱量或氣溫
B海陸位置：
例如溫帶海洋性氣候和溫帶大陸性氣候；海洋性氣候溫差小，濕度較大；大陸性反之
大陸東岸季風氣候形成是由於海陸之間的熱力性質的差異
大氣環流（氣壓帶和風帶）
特點：雙重性質——各緯度、海陸之間水熱交換；直接控制某地氣候特點（水熱狀況）
下墊面（地表狀況）；最近地面大氣直接熱源與水源
其它影響氣候的因素：人類活動、洋流（寒流降溫減濕；暖流增溫增濕）
8-2氣候類型
氣候特點（會判斷氣溫降水圖；會描述）
氣候要素：氣溫、降水
以溫定帶——月均溫在15度以上，為熱帶氣候
月均溫最低在0-15度，為亞熱帶氣候
月均溫最低在0以下，溫帶氣候（溫帶海洋性氣候除外）
以水定型——熱帶氣候分為四種：
熱帶雨林氣候：全年多雨；
熱帶沙漠氣候：全年乾旱；
熱帶季風氣候：旱雨兩季
熱帶草原氣候：旱雨兩季
——亞熱帶氣候分為兩種：
亞熱帶季風氣候：雨熱同期
亞熱帶地中海氣候：冬雨夏干
——溫帶氣候分為三種：
溫帶季風氣候：雨熱同期
溫帶大陸性氣候：全年少雨
溫帶海洋性氣候：全年濕潤
氣候成因
季風氣候成因：三種季風氣候
氣壓帶和風帶交替控制氣候：
地中海氣候（副高和西風）;熱帶草原氣候（信風和赤道低壓）
單一氣壓帶和風帶控制氣候：
熱帶雨林氣候（赤道低壓）；溫帶海洋性氣候（西風）
氣候分布
大陸東岸氣候：三種季風氣候
大陸西岸氣候：地中海氣候、溫帶海洋性氣候
大陸內部氣候：溫帶大陸性氣候
9、地球溫室效應、臭氧層的破壞、酸雨等現象產生的原因及危害
現象 產生原因 污染物 危害 對策
溫室效應 燃燒礦石燃料毀林特別是熱帶森林的破壞 二氧化碳 海平面上升（原因？）對沿海低地構成直接威脅引起各地區降水和干濕狀況的變化，進而導致世界各國經濟結構的變化（具體表現？） 提高能源利用率，採用新能源；努力加強國際間的合作；植樹造林
臭氧層的破壞 使用製冷設備等消耗臭氧物質 氟氯烴等 太陽紫外輻射增加：直接危害人體健康；對生態環境和農林牧漁業造成破壞 全球合作，減少消耗臭氧層物質的排放；積極研製新型製冷系統
酸雨 燃燒化石燃料（主要是燃煤）；汽車尾氣排放 二氧化硫和氧化氮等酸性氣體 水體酸化，影響魚類生長乃至死亡；酸化土壤，危害森林和農作物生長；腐蝕建築物和文物古跡危及人體健康 最根本途徑：減少人為硫氧化物和氮氧化物的排放——研究煤炭中硫資源的綜合開發和利用（如清潔煤技術；清潔燃燒技術；廢氣再利用）燃燒低硫煤或其它清潔能源
第三單元 陸地與海洋環境
主要造岩礦物和三大類岩石
化學元素——礦物——礦產
造岩礦物——岩石
主要的造岩礦物：石英、雲母、長石、方解石等
按成因分為三大類岩石：
岩漿岩：
分為侵入岩（如花崗岩——長石、石英、雲母組成）和噴出岩（如玄武岩）
花崗岩是優良的建材和裝飾材料
沉積岩：由外力作用形成；如石灰岩；形成岩層（其中往往有化石）
石灰岩是燒石灰和制水泥的重要原料
變質岩：如大理岩（主要由方解石組成，是優良的建材和裝飾材料）
板塊構造學說的主要內容，以及板塊運動對地表的影響
內容：
地球岩石圈由一些斷裂構造（如海嶺、海溝等）分成6大板塊P97圖4-11
板塊不斷運動，板塊內部較穩定；
板塊交界處地殼運動活躍（環太平洋火山地震帶和地中海-喜馬拉雅帶）
板塊運動對地表的影響——形成海陸分布、陸地地貌格局
板塊張裂邊界（生長界）：形成裂谷與海洋，如東非大裂谷、大西洋
板塊擠壓邊界（消亡界）：常形成山脈
大陸板塊與大洋板塊擠壓——海溝；島弧、海岸山脈
陸陸板塊擠壓——巨大山脈，如喜馬拉雅山脈是亞歐板塊與印度
洋板塊擠壓形成
地殼物質循環的組成、過程及其對地表的影響
（1）地殼物質循環——自然界四大循環之一（其餘為大氣環流、水循環、生物循環）
其組成和過程圖示：
外力作用（侵蝕、搬運、沉積、固結成岩）
沉積岩 岩漿岩（噴出岩和侵入岩）
變質岩 岩漿
熔化
（2）地殼物質循環對地表的影響
概括：
內外力不斷相互作用，地內與地外的能量轉化和物質交換，特別是由大氣、水、生物界直接參與並起重要作用的地表物質循環，對地表形態有深刻影響，地表岩石的形成、地貌的變化、土壤層的發育與此密切相關。
具體表現：
地質作用：引起地殼及其表面形態變化的作用（長期來看以內力為主）
地質作用分類 主要來源 作用結果 主要表現形式 其它
內力作用 地球內能 使地表高低不平 地震、火山地殼運動（水平運動為主和垂直運動）岩漿活動變質作用
外力作用 太陽輻射 使地表趨於平坦 風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成岩（其中風力和流水的作用圖要求會識別：P99—P100圖） 水蝕地貌（水流使溝谷加寬加深；瀑布、峽谷、黃土高原表面溝壑縱橫）水積地貌（山麓沖積扇、河流中下游沖積平原及河口三角洲）風蝕地貌（風蝕溝谷、風蝕蘑菇、戈壁）風積地貌（沙丘、黃土高原）
其中地殼運動的結果——地質構造
地質構造 基本形態 地貌表現 與人類生產關系
褶皺 背斜、向斜（要求會依據傾斜形態判斷） 背斜成山；向斜成谷地形倒置及成因：背斜成谷，向斜成山 背斜頂部：油、氣背斜適合修地下隧道向斜槽部：水
斷層 沿斷裂面兩側岩塊錯位 東非大裂谷、華山北坡大斷崖；上升岩塊：華山、廬山、泰山下降岩塊：渭河平原、汾河谷地 工程建設遇斷層加固或避開
陸地水體類型及其相互關系
陸地水體類型
分類 備注
空間分布 地表水：河水、湖沼水、冰川水等 地下水：潛水、承壓水（圖4.21要會判斷） 冰川是地球上淡水主體，分布於兩極與高山地區，直接利用少；地下水是淡水第二主體，但主要為深層地下水，開發難度較大；動態水是人們開發利用的重點，其中以河流水最為重要
水循環周期 靜態水：冰川水、內陸湖泊、深層地下水等 動態水：地表水、淺層地下水
利用程度 易利用：河流水、淡水湖泊水、淺層地下水 其它
陸地水體的相互關系（以河流為例）
其中大氣降水是陸地水最主要的補給
註：課本P103的兩幅圖要會判別各是哪種補給。
補給類型 汛期時間 影響因素 在我國的分布
雨水 雨季（我國為夏秋） 雨量 東部季風區
冰川融水 夏季 氣溫（冬季斷流） 西北地區
河、湖、地下水間有水源互補關系（決定於水位是否更高）；自然界水資源不斷運動更新和相互循環轉化湖泊水和水庫可調節河流徑流季節和年際變化（如我國長江中下游地區的鄱陽湖和洞庭湖）
海水溫度和鹽度及其與環境的關系
海水溫度的分布規律：
A 北半球海洋熱量收支隨緯度的變化——P70圖3-3
（圖中熱量收支因素、盈餘區和虧損區所分布的溫度帶、由盈轉虧點所在緯度）
B表層海溫的緯度分布——P71圖3-5
由低緯度向高緯度遞減（原因在於熱量收支隨緯度的變化結果）
C垂直海溫的變化——P70圖3-4
隨深度增加而遞減（注意圖中曲線變化趨勢）；1000米以下深層海水保持低溫狀態
海水鹽度
A海水中鹽類物質的質量分數；世界大洋平均鹽度為3.5％
B表層鹽度的緯度分布規律——P71圖3-5
由南北半球的副熱帶海區向兩側高低緯度減少
原因：赤道略低——赤道多雨，降水多於蒸發；
副熱帶最高——副高控制，蒸發大大多於降水
向高緯減小——溫度降低，蒸發弱，降水多於蒸發
C影響鹽度的因素
降水與蒸發的對比：外海與大洋；從低緯向高緯鹽度高低的主要因素
淡水注入：近岸（河口）
D紅海鹽度最高——副熱帶；淡水注入少
波羅的海鹽度最低——大量淡水注入；降水多於蒸發；
長江口海域鹽度夏低冬高——夏季是長江汛期
海水運動的主要形式
主要有波浪、潮汐、洋流三種
波浪：風浪、海嘯等
潮汐：日月引力下海水周期性漲落現象
洋流：流向常年較穩定、大規模的海水運動
洋流的成因和地理意義
洋流成因
A大氣運動和近地面風帶——主要動力；
如風海流：
信風形成的南北赤道暖流；西風漂流；北印度洋季風環流冬逆夏順
B海水密度不均——局部海域洋流的原因
如密度流：地中海和大西洋之間的表層洋流
C補償作用
如補償流：秘魯漁場的上升流
洋流的地理意義
A污染物的自凈與擴散
B高低緯度之間熱量輸送與交換，調節全球的熱量分布
縱向的寒流降溫減濕；暖流增溫增濕（要會根據海水等溫線判斷寒暖流—例P90圖3-33）
（如北大西洋暖流對西歐海洋性氣候的影響；
澳大利亞西海岸和秘魯太平洋沿岸荒漠成因）
C形成大漁場
寒暖流交匯：如紐芬蘭漁場和日本的北海道漁場（千島寒流和日本暖流交匯）
上升流：秘魯漁場
D航海
海洋的主要環境問題以及保護海洋環境的主要措施
主要環境問題表現 來源 保護海洋環境的主要措施
海洋污染 主要來源為工業排污污染物如重金屬、農葯、石油石油污染：主要來源為沿海工業生產和海運船；目前治污重點在於石油泄漏 1、《聯合國海洋法公約》：保障領海和專屬經濟區的權益2、防治污染3、可持續的漁業生產；保護海洋生物資源和海洋生態環境4、沿海工程建設要進行科學論證、合理規劃和實施
海洋生態破壞 1、海洋污染2、人類的生產活動：圍海造田、濫捕等3、自然環境的變化：全球變暖和海平面上升
自然界水循環的主要環節及其對地表的影響
水循環是自然界四大循環之一
（1）圖中淺藍色箭頭表示海陸間大循環的六個環節；
其意義：陸地水得到補充和更新，水資源得以再生
（2）圖中灰色和深色箭頭分別表示陸地和海洋上的各自水循環
其中由陸地循環補給陸地水體的水量很少
水循環對地表的影響
A不斷更新淡水資源，維護全球水的動態平衡，是最活躍的物質循環之一
B對地表太陽輻射能起著吸收、轉化、傳輸和調節的作用，從而使地表各圈層間、陸地海洋之間實現物質遷移和能量交換
C影響全球氣候和生態
D塑造地表形態，如水蝕地貌、水積地貌等
10、生物在地理環境形成和發展過程中的作用，及生物對環境的指示作用
生物對地理環境的作用，歸根結底是由於綠色植物的光合作用
光合作用：無機物 有機物；太陽能 生物能（或化學能）
生物循環：綠色植物合成有機質 動物
環境 微生物分解
（其中粉色箭頭表示有機質流動；黑色箭頭表示無機質流動）
生物在地理環境中的作用：
促使自然界物質和化學元素遷移運動、能量流動轉化，從而把地理環境中有機界和無機界聯系起來。
改造三大圈層，地球面貌發生了根本變化，形成了適宜人類生存的地理環境
大氣圈成分的改變；
陸地水成分的改變；綠色植物參與水循環，改善了陸地水分狀況
生物出現後加快了岩石風化，促進了土壤的形成；沉積岩多是在生物的參與下形成的
環境效益（因地而異）：
A凈化空氣、調節氣候、涵養水源、保持水土、防風固沙，從而改善生態條件，保護農田、牧場，保障農牧業穩產高產；
B城市綠地具有吸煙除塵、過濾空氣、降低噪音及美化環境的作用
生物對環境的指示作用
植物生長對環境（其中氣候的光、熱、水的影響制約突出）依賴性大，並適應環境，因而對環境有明顯的指示作用
駱駝刺——乾旱環境；荷花——水濕環境；
「棗發芽，種棉花」——植物對氣候的指示；
矮牽牛葉片受損——二氧化硫污染的指示
11、土壤的形成及其在地理環境中的作用
形成過程：
風化 低等生物著生 高等植物著生
岩石 成土母質 原始土壤 成熟土壤
生物在土壤形成過程起著主導作用
低等植物和微生物在母質上著生，標志成土的開始
生物的出現，使岩體風化加快，母質肥力不斷發展；
生物對母質的改造：一是有機質的積累過程；二是養分元素的富集過程
選擇性吸收 光合作用
礦物養分 植物 有機質
土壤肥力 腐殖質
土壤在地理環境中的作用
處於岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈相互緊密接觸的過渡地帶，是陸地環境各要素綜合作用的產物；
土壤是地表物質循環和能量轉化非常活躍的場所，是聯系有機界和無機界的中心環節；
土壤具有能夠生長植物的肥力特性，為植物生長提供條件，從而使地表面貌發生了根本變化
12、自然資源與人類活動的相互關系（待查）
自然資源能為人類生產和生活提供原料、能源和必不可少的物質條件；
開發利用自然資源需要一定的技術條件和資金投入
13、土地資源、氣候資源、海洋資源、水資源、生物資源、礦物資源的特徵和組成
（1）陸地自然資源
自然資源 屬性 組成 共性特徵
土地資源 可再生 陸地自然資源是有限的陸地自然資源的利用潛力是無限的陸地自然資源有一定的分布規律一個地域的自然資源組成相互聯系的整體
氣候資源 可再生 光、熱量、降水、風等
水資源 可再生
生物資源 可再生
礦物資源 非可再生
（2）海洋資源
類型 組成 特徵
海洋化學資源 食鹽、鎂、溴、淡水等
海洋生物資源 魚、蝦、貝、藻等 海洋

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H. 高中地理必修一、必修二、必修三知識重點(人教版）

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I. 高二上學期的物理化學會考是考哪幾本書啊化學物理必修三要考嗎

滿意答案￥零8級2011-07-04考，而且不只一本，，， 追問： 我也知道不止一本 我們高內一都學了兩本了 回答容： 化學是高一會考，主要是無機的知識，物理范圍就大了，牛頓三大定律，還有電學，不過是簡單的直流電知識，還有運動學的基本知識，總之范圍是大了點，但不深。。。 追問： 化學不是高二會考嗎？我們高一都讀完了 也沒化學會考啊 請問你是哪屆的啊 我們貌似不一樣的 化學少說也要靠兩本吧 怎麼可能有機化學不用考啊 回答： 讓我想想，高一是歷史，地理，信息技術，高二上學期是化學，物理，英語。下學期是思政，通用，生物。對，就是這樣的，還有高三是語數。我記得化學是很簡單的，好像基本沒有機的東西，有也很少，而且都是基礎，物理大多是高一學的。

J. 地理必修三都重點考哪些尤其是大題，明天考試，拜託了

第一章可能是兩個區域的比較，多數會考中國的。。。。
第二章生態環境建設方面專的，如果試卷簡單可屬能就考荒漠化和雨林破壞（但給的區域就不一定是書上的了），如果試題比較難的話，可能范圍更廣，水土流失、濕地萎縮、生物多樣性減少都可能出現。。。。
第三章環境資源利用方面的，也一樣簡單的就是山西煤炭，稍復雜一些的可能是結合一些傳統工業區的知識點，再難一些的就是其他資源的開發條件---出現問題----解決措施等。。。

但不管怎樣，分析思路都差不多。。。拿到題目不要慌張，認真審題，注意格式。。。
祝你考個滿意的結果。。。。