七年級地理地形圖的判讀練習題

① 七年級地理題（等高線）

第5題：
既然題目告訴我們a﹥b﹥c﹥d，那麼乾脆設a=600m，b=500m，c=400m，d=300m。
甲在400m-500m之間，乙在300m-400m之間，所以A錯。專
甲處等高線彎向海拔低屬的地方，為山脊，所以B錯。
乙處等高線彎向海拔高的地方，為山谷，可能發育成河流，所以C對。
丙處海拔由中心向四周遞減，為山頂；丁處海拔中心低，四周高，為盆地，所以站在丙地很可能看到丁地。
第6題：
還是一樣的方法，設a為20℃，b為19℃，c為18℃，d為17℃。
地理裡面有一條規律，海拔每上升100米，氣溫下降0.6℃。由此可知，海拔d>c>b>a，情況就跟第5題反過來了。
丁處海拔最高，應該是山頂，A錯。
丙處海拔最低，應該是盆地，B錯。
丙地氣溫高於丁地，C錯。
D對。

② 初一地理，關於等高線地形圖

27、（1）400米；
（2）鞍部；
（3）M；等高線稀疏，地形坡度緩；；
（4）丙；丙處是山谷，能夠發育河流。乙處是山脊，不會發育河流。

③ 初一地理地形圖的判讀

山頂：閉合曲線，外低內高，四周低中部高，示坡線畫在等高線外側，坡度向外側版降低 盆地：閉合曲線，外高內權低，四周高，中間低，示坡線畫在等高線內側，坡度向內側降低 山脊：等高線凸向低處，從山頂到山麓凸起的高聳部分，等高線凸向低處連線叫山脊線，也叫分水線 山谷：等高線凸向高處，山脊之間低窪部分，等高線凸向高處連線叫山谷線，也叫集水線 鞍部：相鄰山頂中間處，相鄰兩個山頂之間，呈馬鞍形，鞍部是山谷線最高處，相鄰兩山頂間山脊線最低處 陡崖：多條等高線會合重疊在一處，近於垂直的山坡，稱峭壁。峭壁上部突出處，稱懸崖 平原：等高線稀疏，值小，海拔一般低於200米，平坦，與高原相似，以數值進行區分 丘陵 ：類似山地，值小，海拔在500米以下，起伏小，與山地類似，以數值進行區分

④ 請問人教版七年級地理地形圖的判讀怎樣講能夠讓學生們聽懂

平面的復對於七年級的學生可制能很難聽懂，因為他們的聯系能力實在是有限，如果是我的話，我就會自己做一個立體的地形圖，畫上一圈圈的等高線，等高線其實就是從山頂俯視看下去嘛，然後再指導學生從頂部往下俯視，讓學生對等高線圖地形判讀產生興趣，再一個這樣也可以加深印象。

⑤ 地理 初一 等高線地形圖

山峰 山谷 山脊 陡崖 鞍部

⑥ 七年級地理在等高線地形圖中如何判斷鞍部 山脊和山谷

鞍部 就在兩山中間 也好判斷 你可以去網路一下這些地方的圖片 看看大致的樣子
山脊比較好判斷 等高度向凸出的方向遞減 你想像一下嘛 就可以看見山了
山谷就要看等高線了 等高度向凸出的方向遞增