八年級地理復習計劃

Ⅰ 初二地理生物中考復習計劃

你和我差不多 哈 但是我教你一個辦法，成績會提高的

你可以買上2本書這2本書上要有專回題，你在買上一本出書記答憶的生物復習的課本，再買上一本中考總復習的試卷你每天背上一點，在做上一點你背的內容上的題目，每天堅持，大概做到5月份差不多做完了，你在去做那本試卷，等到近6月 你就開始看看錯題，別再做題了，心情要放鬆哦，挨近中考心情會很壓抑的，加油啊

Ⅱ 七年級地理下冊復習計劃

1．亞洲主要位於 東 半球、 北 半球
2．亞洲面積4400萬平方公里。 七大洲中最大. 是世界上跨緯度最廣的一個大洲。是東西距離最長的一個洲。
3．亞洲按地理方位，可分為6個地區：東亞，東南亞，南亞，西亞，北亞，中亞。
4．亞洲北臨北冰洋，東臨太平洋，南臨印度洋，西面烏拉爾山，烏拉爾河，大高加索山脈，土耳其海峽與歐洲相鄰。；西南通過蘇伊士運河與非洲相鄰。東北以白令海峽與北美洲相隔。南面隔海與大洋洲相望
5．亞洲地形復雜多樣，中部高原山地面積廣大。平原分布在大陸四周。
6．最高峰珠穆朗瑪峰8844米，最低海死海-400米。中部高聳四周地勢較為低下。
7．亞洲氣候特點: 復雜多樣，季風氣候顯著，大陸性氣候分布廣。分布面積最大的氣候是溫帶大陸性氣候。
8．世界之最
世界最高的高原：青藏高原。號稱世界屋脊。世界上最大的高原是巴西高原。
亞洲最大的平原是西西伯利亞平原。世界上最大的平原是亞馬孫平原。
死海低於海平面400米，是世界陸地最低點。
喜馬拉雅山脈是世界上最高大的山脈。珠穆朗瑪峰是世界最高峰。
世界上最高大的山系是科迪勒拉山系。
世界上最大的半島是阿拉伯半島。馬來群島是世界上最大的群島。
世界上最大的湖泊，最大的鹹水湖是裏海。世界上面積最大的淡水湖是蘇必利爾湖。
世界最深，蓄水量最大的淡水湖是貝加爾湖。
尼羅河是世界上最長的河流。亞馬孫河是世界上流量最大的河流。

1.1亞洲及歐洲
「亞細亞」和「歐羅巴」：亞細亞：東方日出之地 歐羅巴：西方日落之地
亞洲和歐洲的大陸部分連為一體，合成亞歐大陸。亞洲東、南、北三面瀕臨太平洋、印度洋、北冰洋，西與歐洲相連，西南與非洲為鄰，東隔白令海峽與北美洲相望。亞洲面積約4400萬平方千米，是世界第一大洲。歐洲北、西、南三面瀕臨北冰洋、大西洋、地中海，東與亞洲相連，南與非洲相望。
高原山地為主的亞洲地形：三大特徵：1. 地形以高原、山地為主，平均海拔高；
2.地面起伏大，高低懸殊。
3.地勢中部高，四周低。
地形差異：
亞洲 歐洲
平均海拔 高 世界上海拔最低的大洲
相對高對 地面起伏大，高低懸殊 小
主要地形 高原、山地 平原
地形分布 中部高，四周平原 山地主要分布在南、北兩側
復雜多樣的亞洲氣候：復雜多樣：大陸性特徵顯著；季風最強盛，最典型，影響范圍也最廣。
大河眾多的亞洲：大河多發源於中部的高原山地，順地勢呈放射狀向四周奔流入海；
內流區面積廣大
亞洲的人口與國家：亞洲是世界上人口最多的大洲，2000年總人口達36.72億，約佔世界總人口的60%。世界上人口超過1億的國家，大多數在亞洲
1.2 非洲

國家最多的大洲：「阿非利加」是「陽光灼熱」。非洲位於東半球的西部，地跨赤道南北。它東瀕印度洋，西臨大西洋，北隔地中海及直布羅陀海峽與歐洲相望，東北與亞洲之間隔著狹長的紅海，並以蘇伊士運河為陸上分界。非洲有54個獨立國家，是世界上國家最多的國家。非洲大陸高原面積廣大，被稱為「高原大陸」。
位於非洲北部的撒哈拉大沙漠，是世界最大的沙漠，約佔全洲面積的。
炎熱的氣候：非洲是世界上乾旱區面積最大的一個洲。
非洲熱帶草原的面積在各大洲中最大。
氣候特點：氣溫高；乾旱地區廣；氣候類型成南北對稱分布。
豐饒的資源：非洲地域遼闊，物產豐富多樣，被譽為「富饒大陸」。
金剛石、黃金、鉻鐵礦、磷酸鹽等的儲量和產量都居世界前列。
亟待發展的經濟：
1.3 美洲

「新大陸」：美洲是「亞美利加洲」的簡稱。
南北各異的自然環境：北美洲平均海拔較高，地勢起伏較大，地形分為三大南北縱列帶：西部是高大的山系，中部是廣闊的平原，東部是低緩的高地。 移民與經濟

第二章 了解地區

2.1 東南亞

包括中南半島與馬來群島。
東南亞位於亞洲的東南部，包括中南半島和馬來群島的大部分。中南半島北部地勢高峻，與我國山水相連，高山和大河有北向南延伸，形成山河相間、縱列分布的地表形態。馬來群島是散布在太平洋和印度洋之間的2萬多個大小島嶼的總稱。馬來群島的大多數島嶼地勢崎嶇，山嶺河多，平原較少，河流湍急。印度尼西亞是世界上火山最多的國家，被稱為「火山國」。日本被稱為「地震國」
地區 地形特徵 河流特徵
中南半島 山河相間 由北向南
馬來群島 地勢崎嶇 短小湍急。
馬六甲海峽：東南亞處在亞洲與大西洋、印度洋與太平洋的「十字路口」，是世界海洋運輸和航空運輸的重要樞紐。
富饒的礦產：世界上天然橡膠、油棕、椰子等熱帶經濟作物的重要產地。泰國天然橡膠和棕欖油的產量、出口量均居世界首位。菲律賓是世界上出產椰子、出口椰油最多的國家。印度尼西亞的石油，馬來西亞的錫都居世界第一位。
海外華人的最大聚居地：東南亞是世界上人口稠密的地區之一。
人口集中分布在大河的沖積平原、河口三角洲以及沿海平原，而山區和島嶼的熱帶雨林地區則人口稀少。
2.2 南亞

南亞次大陸：南亞指位於亞洲南部喜馬拉雅山脈中、西段與印度洋之間的廣大的地區。它東瀕孟加拉灣，西瀕阿拉伯海，總面積約430萬平方千米。
三大地區：喜馬拉雅山↓恆河平原↓德干高原
一年分三季：三季分為3-5月為熱季；6-10月為雨季；11至次年2月為涼季
宗教與社會：佛教；印度教；巴基斯坦伊斯蘭教。
人口與經濟：南亞是世界人口稠密地區之一，人口約13億，佔世界人口的1/5強。
2.3 西亞

五海三洲之地：地中海；黑海；裏海；紅海；阿拉伯海。亞洲；非洲；歐洲。
這也是中國古代著名的「絲綢之路「。
乾旱環境中的農牧業：農作物需要引水灌溉，以色列國做得最突出。
阿拉伯國家：宗教：基督教、猶太教、伊斯蘭教的發源地
世界石油寶庫：佔世界總產量的25%。通過波斯灣運出。石油輸出路線：
2.5 歐洲西部

1、歐洲西部人口稠密，國家眾多，絕大部分是發達國家。其經濟為多元化，以製造業為主的工業，傳統的畜牧業和繁榮的旅遊業。
2、歐洲聯盟是一個區域性的國際組織，政治經濟聯系強。目前共有25個成員國，使用統一貨幣歐元。
3、英國首都倫敦，法國首都巴黎，義大利首都羅馬，德國首都柏林。
4、歐洲西部大部分為北溫帶，溫帶海洋性氣候廣布。地形以平原為主，畜牧業發達，人們稱牧草為『綠色金子』。英國畜牧業佔全部農產值的70%。荷蘭、丹麥是世界著名的乳畜大國。
5、歐洲西部旅遊地多，英國的倫敦塔橋、荷蘭風車、法國巴黎的艾菲爾鐵塔、西班牙的鬥牛、挪威的峽灣風光等。
國家： 西班牙 法國 英國 德國 義大利
地形、半島：斯堪的拉維亞半島 西歐平原 波德平原 阿爾卑斯山地 ④亞平寧半島
海洋、海峽：⑤挪威海 ⑥北海 ⑦波羅的海 ⑧英吉利海峽 ⑨地中海 ⑩直布羅陀海峽

Ⅲ 中考生物地理復習計劃

首先是抄看地圖，對著課本襲內容一一落實在地圖上。地圖不好記，給你一些方法：
一是注意海陸輪廓和國家、河流湖泊形狀；實在記不住可以簡單畫一下，注意一下特別的地方。
二是多看，今天看了記住了，明天會忘了，那就再看再寫。
三看地圖需要注意的內容:世界主要國家的地形、氣候、河流、湖泊、礦產地、工業區、城市、人口及分布等。
然後是做題，多做一些套題，尤其是會考模擬題，然後找出漏洞和不足，一一解決掉。
不過這些都需要耐心和恆心，然後才能做好的，加油吧！回答完了不好意思

Ⅳ 地理沒考好，老師讓我寫1000復習計劃

親愛的老師: 今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心. 這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手，馬有失蹄」。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這么的。 相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。 今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。 犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。 錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。 再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，「第八中學」在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我講話，當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的後果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話，還傳染其他同學一起，這並不是真的和別人好，而是在害自己和同學們，晚自習是讓學生復習一天的學習的課，不論是什麼原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了和別的同學討論什麼問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候決不講閑話，而我卻在上課的時候講閑話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明 老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，如果在上課的時候別的同學找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班裡營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系裡面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關繫到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話，在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，第八中學不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由於我的錯誤，大大損害了某某中學的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中，由於我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任並寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢苟且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

Ⅳ 八年級地理復習計劃學生

初二地理需要的首先是理解，理解了之後，能多結合各類地圖，將知識點都在注入地圖里，知識自然而然地熟記於心啦。至於每日計劃，每天有時間看看地圖，根據章節的量而定，1個半小時專注於地理知識或許效果更佳！

Ⅵ 跪求：8年級生物地理學業水平考試復習計劃（濟南出版社）

上網搜去呀，現在各地考試提綱已經出來了，你搜**市初中地理考試說明就行了
按題干你復習很准了、如
齊齊哈爾市2010年地理學科考試說明

一、命題范圍與原則
（一）命題范圍
以人民教育出版社出版的義務教育標准實驗教科書七、八年級《地理》（共四冊書）為基準。重視地理教材中「活動」內容的掌握。考試內容不受教材內容的限制，適度考查鄉土地理內容。
（二）原則
1．以地理課程標准為依據。初中學業考試地理科的內容要素、能力要素及其考核標準的確定，以國家教育部制定的《全日制義務教育地理課程標准（實驗稿）》為基礎，兼顧考試的目的要求，初中地理教材內容體系，時代社會對國民素質的發展需求和初中考生的身心特徵。
2．充分體現現代地理教學的理念。聯系學生的生活實際，尊重學生的生活經驗。側重考查基礎性的地理知識和技能，引領學生學習有用的地理，激發學生對地理學習的興趣，促進學生學習方式的轉變。
3．試題設計要生動、開放、創新，考查學生發散性思維，並敘述精練。要創設開放性試題，考查創新性意識。讓學生在答題中體驗到學習地理的快樂。命題要根據學生的年齡和身心特點，注重過程與學生的體驗，貼近生活，關注熱點，既反映學科特點，又生動有趣。讓學生在生活情境中思考，答題，又在答題中感悟地理。
4．試題設計注重區域性與綜合性。要體現地理知識的內部聯系和學科之間的聯系。力求引導學生發現問題，提出問題，解決問題。讓學生尋找規律，解釋原因，展示解決問題的思路。
5．符合課程改革要求。復習要體現新課程理念，在引領學生學習地理基礎知識，提高學科能力的同時，力求體現人文性、科學性、生活性、趣味性、實用性，開放性、探究性和創新性。著眼於身邊的地理和生活中的地理，適當聯系時事熱點地理，引導學生體會地理學習的價值。
6．試題要注重考查在具體情境中綜合運用地理知識分析和解決簡單問題的能力，努力避免考查對瑣碎知識的簡單記憶，杜絕單純憑死記硬背可取高分的現象出現。
7．突出地理學科特點，體現新課程實施過程中改革成果，利於教師的教學，利於促進學生的學習，利於學生地理思想和地理意識的形成，利於檢測學生的學業成效，利於提高地理教學質量以及促進學生的全面發展。
二、考查內容與說明
（一）考查內容
第一部分 地球與地圖
考點1 地球的劃分
1.南北半球的分界線。
2.東西半球的分界線。
考點2 地球的運動
1.地球自轉、公轉的地理意義。
2.記住回歸線和極圈的度數，五帶的名稱和范圍，能在地圖上判讀地球上五帶的位置。
考點3 地圖
1.了解地圖上的比例尺、方向、圖例。會用地圖上的比例尺計算圖上兩點間的實際距離。
2.能夠區分海拔和相對高度並會計算。
3.等高線地形圖判讀。
附註說明：掌握的地圖有（1）地球公轉示意圖（2）地球上的五帶 （3）山地不同部位的等高線（米）形態示意圖（七年級上冊p16圖1.29）
第二部分 世界地理
考點4.陸地和海洋
1.記住海陸面積比例（71%、29%）
2.掌握七大洲和四大洋的名稱和分布（掌握東西半球地圖）。
3.說出世界著名山系及火山地震與板塊運動的關系，環太平洋火山地震帶、地中海—喜馬拉雅火山地震帶（綜合掌握）。
附註說明：掌握的地圖有（1）大洲和大洋分布圖 （2）地中海、阿爾卑斯——喜馬拉雅山地震帶圖。
考點5 天氣與氣候
1.知道天氣與氣候的區別，認識常見的天氣符號（晴、陰、大雨、小雪、雷陣雨、霜凍、沙塵暴）。
2.世界年平均氣溫分布規律。
3.世界年降水量的分布規律。
4.能夠准確判讀熱帶雨林氣候、地中海氣候、溫帶季風氣候，溫帶海洋氣候、寒帶氣候的氣候直方圖（綜合掌握）。
5、影響氣候的主要因素：海陸因素、緯度因素、地形因素、人為因素。
6.了解氣候變暖的熱點問題（綜合掌握）。
附註說明：必練活動題有七年級上冊（1）p51活動題 (2)p55活動題 (3) p59活動題
考點6.居民與發展合作
1.運用地圖、資料、漫畫能夠分析世界人口增長狀況和分布特點。
2.知道世界使用人數最多的語言、使用范圍最廣的語言。
3.知道世界三大宗教並識別三大宗教建築。
4.用實例說明加強國際合作的重要性。
考點7. 我們生活的大洲——亞洲
1.知道亞洲是世界人口最多、面積最大的大洲。
2.記住亞洲的地形、河流特點及其相互關系。
考點8. 我們臨近的國家和地區
1.日本：能夠運用板塊構造說解釋日本多火山地震的原因，了解日本的工業分布及原因（綜合掌握）。
2.東南亞：「十字路口」的地理位置（七年級下冊P27圖7.19）。
3.印度，世界人口第二大國，世界第二軟體大國。
4.俄羅斯：知道俄羅斯是世界上面積最大、資源豐富、地跨亞歐兩大洲的歐洲國家。
考點9. 東半球其他的國家和地區
1.中東地區石油的主要分布地區，知道中東是世界上石油儲量最大、生產和輸出石油最多的地區，生產的石油運往西歐、美國、日本等國家。知道中東主要產油國（沙烏地阿拉伯、科威特、阿拉伯聯合大公國），知道霍爾木茲海峽、波斯灣。掌握中東石油產區圖（七年級下冊p52圖8.4綜合掌握）。
2.歐洲西部豐富的旅遊資源和繁榮的旅遊業（七年級下冊p65圖8.24綜合掌握）。
3.知道世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠，知道撒哈拉以南的非洲是黑色人種的故鄉。
4.知道澳大利亞是世界活化石博物館，騎在羊背上的國家，坐在礦車上的國家，主要的特有動物（七年級下冊P73圖8.36）。
考點10. 西半球的國家
1.知道美國的地形，明確美國農業特點（地區生產專業化）、美國農業帶的名稱和分布（七年級下冊P85圖9.9中重點掌握乳畜帶、玉米帶、小麥區）；知道美國是世界高新技術產業基地和世界資源消耗大國（綜合掌握），知道美國的首都。
2.了解巴西的地形分布。知道巴西是熱帶雨林分布面積最大的國家。知道伊泰普水電站、港口聖保羅、首都巴西利亞的位置。
3.知道兩極地區自然環境的特殊性，各自的代表性動物。記住我國已建成的三個南極科學考察站的名稱。
第三部分 中國地理
考點11. 從世界看中國
1.知道我國的緯度位置與海陸位置特點，記住我國的領土面積，知道我國4個直轄市、東北3省、5個自治區、2個特別行政區的全稱、簡稱和行政中心。
2.知道我國是世界人口最多的國家、我國人口的基本國策，人口東多西少的分布特點。
3、知道我國有56個民族，會區分朝鮮族、蒙古族、傣族、藏族等少數民族的風俗習慣和文化傳統。
考點12. 中國的地勢和地形
1.說出我國地形、地勢的主要特徵。
2.讀圖區分三級階梯的分布、三級階梯界線上的山脈名稱及走向。四大高原、四大盆地、三大平原（綜合掌握）。
考點13. 氣候多樣，季風顯著
1.知道我國冬、夏氣溫的分布特點，我國年降水量分布的總趨勢。
2.理解我國季風氣候顯著，明確冬季風和夏季風，（ 重點會判讀8年級上冊p38 圖 2.19和圖2.20）。
3.能夠分析我國季風區的降水和氣溫在時間上的配合。（8年級上冊p40活動題 中圖2.23）
考點14. 中國的河流和湖泊
1.能在地圖上指出長江、黃河、塔里木河等主要河流。
1.知道長江是我國長度最長、水量最大、流域面積最廣的河流，主要水利樞紐（三峽、葛洲壩）工程的名稱。
2.黃河上「地上河」 所處的河段、含義、成因及治理措施。
考點15.中國的自然資源
1.知道我國自然資源的基本特徵，正確理解我國自然資源的優勢和劣勢。
2.知道我國土地資源的基本國策，理解該國策的重要意義。
3.理解我國水資源的時空分布特點及解決我國水資源時空分布不均的措施。說出我國解決水資源時空分布不均而建設的大型水利工程。知道針對我國水資源嚴重緊缺的問題，節約用水尤為重要。
考點16.中國經濟發展
1.交通：知道交通運輸網格的大致分布格局。按客貨運輸的性質和需要，結合地圖選擇合適的運輸方式和運輸路線，知道主要的鐵路干線、重要的鐵路樞紐。（京廣線、京九線、京滬線、京哈線、隴海線；北京、鄭州、徐州等。）
2.農業：會比較我國南北方農業分布的差異（如：耕地類型、作物熟制和主要農作物）。
3.工業：知道遼中南、滬寧杭、京津唐、珠江三角洲工業基地的分布位置。會讀圖分析某一工業基地發展工業的地區優勢。（如：能讀圖分析遼中南和滬寧杭工業基地的地區優勢）。
考點17. 中國的地理差異
1.說明秦嶺——淮河一線的地理意義。
2.運用地圖指出四大地理區域的位置和范圍，比較它們的自然地理差異，說出各地理單元環境對生產生活的影響（八年級下冊p5活動題、P8活動題、P10活動題）。
考點18.認識省級區域
1.北京：知道北京的城市職能、氣候類型。列舉北京的名勝古跡。
2.香港和澳門：知道它們的地理位置，了解祖國內地與港、澳之間的密切的聯系，說明建設港珠澳大橋的意義。
3.台灣：知道台灣省的位置和范圍，能夠舉例說明台灣島是個美麗富饒的寶島，知道台灣省經濟發展特點為出口導向型經濟。知道台灣省著名的風景名勝，如日月潭、阿里山、玉山等。知道台灣省著名城市台北和高雄（綜合掌握）。
考點19. 認識省內區域和跨省區域
1.知道珠江三角洲地區經濟的最重要特點是外向型經濟，知道港澳地區與珠江三角洲地區形成「前店後廠」的地域分工與合作模式。
2. 知道黃土高原是世界最大的黃土堆積區。知道黃土高原的地形特徵。理解目前黃土高原水土流失嚴重的原因及造成的嚴重後果。
3.知道長江沿江地帶的四大城市群（八年級下冊P80圖8．26）。理解上海所發揮的輻射帶動作用（八年級下冊P80活動題）。