高考地理必修一

1. 高考中地理必修和選修各占的比例地理必修一占的比重有多大

河南選修的有三本，高考中一本出一道題，不過從三道題中選一道做，就看你們學校怎麼安排。必修2和必修3的內容都穿插在區域地理裡面，因為高考題比較綜合。必修一的內容還是比較重要的，差不多就是40%。

2. 如何學好高中地理必修一

必修一是自然地理，地方時什麼的要會想像。後面的氣候和洋流、地殼運動要多背多記。
必修一
1、太陽活動影響地球的表現
2、角速度、線速度的大小規律，恆星年，回歸年的時間和意義
3、地方時區時的計算，新一天和舊一天的范圍判斷
4、夏至日北半球重要緯線的晝長 北緯20°，40°，60°
5、正午太陽高度角計算及變化規律
6、地球內外部圈層結構
7、大氣受熱過程，熱力環流，城市風、山谷風、海陸風
8、氣壓帶風帶分布，氣候類型（影響因素、特點），氣候類型對應的自然帶
9、天氣系統（過境前、時、後的天氣變化），天氣系統實例
10、氣旋反氣旋~畫圖，鋒面氣旋的判讀
11、全球氣候變暖的影響和對策
12、水循環過程，洋流（名稱、位置、對沿岸影響），洋流與等溫線，四大漁場的位置和形成原因，厄爾尼諾現象（了解發生過程）
13、水資源分布，大洲和國家，水資源短缺原因（自然和人為），開源節流的措施
14、內力作用和外力作用的表現，岩石圈的物質循環過程（適當記一些岩石類型）
15、背斜向斜的判斷和現實意義，地嵌地壘的實例（簡述其成因）
16、流水侵蝕與堆積地貌
自然地理環境的整體性，喜馬拉雅山脈南北坡自然帶分布，地域分異規律的基礎、規律和景觀（自然帶）變化

3. 高中地理必修一

在水來平方向上是高壓流向低壓，在源垂直方向上則是因為大氣運動才產生的氣壓高低變化

熱力環流是大氣最簡單的運動，首先是因為地區間冷熱不均，這樣冷的地方近地面空氣冷卻收縮下沉造成近地面氣壓值升高，而高空氣壓值降低（注意：這里說的是氣壓升高與降低，並不代表高壓、低壓）；熱的地方近地面空氣受熱膨脹上升造成氣壓降低，而高空氣壓升高，這樣在近地面和高空的水平方向上都形成了氣壓差異，從而使空氣在水平方向上從高壓流向低壓

4. 高中地理《必修一》的知識點有哪些

地球在宇宙中，太陽對地球的影響，地球的運動，地球的圈層結構。

5. 高中地理必修一最難的部分

高一地理：學習方法總結

1.抓「概念」重「消化」

復習時，要十分重視概念，要對所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題時才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。諸如：天體、天球；日冕、日珥；近日點、遠日點；角速度、線速度；時區、區時；短波輻射、長波輻射；氣旋、氣團；天氣、氣候；寒潮、寒流；礦產、礦床；岩溶、熔岩；生態系統、生態平衡；地質作用、地質構造；國土、領土等等。當然，概念教學不是孤立的，要在分析問題中進行。老師重視概念教學，學生對概念就特別留心，「扣」得很嚴。經過長期訓練後，學生分析、回答問題時就嚴密多了。

2.抓「原理」重「理解」

從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過「地理原理」關。如：地球表面熱量分布不均的原因；四季、五帶的產生和劃分的依據；海陸熱力差異形成的季風與季風氣候；氣溫與氣壓的關系；海拔與氣溫、氣壓的關系；空氣的水平運動與垂直運動的成因；水循環的動力及其過程；內力作用與外力作用的發生及其變化機制；生態平衡的條件：光、熱、水、土對農業生產的影響；影響工業布局的因素；人類與環境的對立統一等等。掌握了這些原理、法則，分析事物就有了說服力。

3.抓「綜合」重「聯系」

綜合性即地理環境的整體性、統一性，就是地理環境各要素之間的內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。例如：為什麼亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林區？這不僅僅是緯度位置決定的，與大氣環流（氣壓帶、風向）、地形結構、洋流影響也有密切關系。西歐為什麼成為典型的溫帶海洋性氣候？影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要作如下努力：

（1）有計劃地做一批綜合性典型訓練題，學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。如，上海為什麼能發展成為我國最大的綜合性工業城市？這要從地理位置、交通條件、所處地形區、農業基礎、原料來源、歷史因素、技術力量等方面綜合評估。

（2）地理環境是一個整體，各要素之間有密切的內在聯系，往往是一個環節出問題，就會引起連鎖反應，破壞生態環境。這是從另一個角度來證實地理環境的綜合性特點。如：森林、草原遭到破壞，就會引起水蝕、風蝕，加劇水土流失，導致氣候惡化。這些變化又會影響植被的恢復。這一惡性循環就是大自然對人類的懲罰，也足以證實地理環境的整體性、綜合性的特點。

掌握了全面分析問題的方法後，就可避免觀察事物時的單一性、片面性、簡單化，從而認識地理事象的復雜性、整體性、內在聯系性。

4.抓「共性」重「個性」

地理事物既有共性，更具個性。每一區、一地都有自己的鮮明特色，就是同一區域內部也不會一模一樣。

如：為什麼歐洲有溫帶海洋性氣候，亞洲卻沒有？為什麼亞洲季風盛行而歐洲卻沒有形成？這一問題要從海陸位置、氣壓差異和所處的氣壓帶、風帶上去思考，也只有從這里入手分析才能切中事物的要害。像這類「個性」問題還有很多，如：為什麼地處北極圈的摩爾曼斯克港終年不凍？為什麼地處副熱帶高氣壓帶的乞拉朋齊成為「世界雨極」？為什麼緯度較高的吐魯番盆地成為全國夏季溫度最高的地方？

5.抓「歸納」求「規律」

這是歸納推理的思維形式，從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規律。如通過觀察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統後，根據分布和成因，可歸納出：（1）每個大洋都有完整的洋流系統；（2）除印度洋北部外，各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區呈順時針方向運動，南半球呈反時針方向運動；（3）每個環流系統的西部都是暖流，東部都是寒流。上述結論，就是通過對三大洋流的分析後，推及出來的普遍規律。

6. 高中地理必修一高考重點是什麼

世界來區域地理的季候對人類的生源產生活的影響，個地域的農業工業發展特點；中國區域地理，地球的運動原理，日時區時太陽高度角的計算，二分二至日的日照側視圖，極地俯視圖，分析地球運動規律，會辯由「球體地圖」演變的「抽象地圖」建立空間想像能力和思維能力

7. 高中地理必修一的問題

必修I應該主要是自然地理，通過第一章知道了晝夜時間差，如北京時間是早晨8點，而回英國正是凌晨；晨線上所有答時間是地方時6點，昏線是18點；通過太陽南北回歸線的移動了解了地球的四季以及正午太陽高度角的變化、晝長和夜長等；在北半球，冬至日太陽能夠照射到房屋裡面那麼一年這個房子都可以照進陽光；因為地轉偏向力的原因，北半球河流右側侵蝕更嚴重。
第二章大氣：海拔上升1000米溫度下降6度那麼可以根據平原所在海拔和溫度推測測出山頂的溫度，對去高山地區旅遊挺有用的；垂直氣候帶對植被的影響；冷暖峰交匯時候帶給人類的影響等等

8. 請問高考中地理必修1,2,3,4中占的比例

高中地理高考源佔中比例
必修1：必修2：必修3：必修4=1:3:4:2

必修1重點知識點：太陽運動以及大氣層
必修2重點知識點：河流，地形
必修3重點知識點：氣候，溫度，降水量
必修4重點知識點：人文
特別註明：地域不同，試卷有差異，課本有差異，建議咨詢當地教育局以及報考院校考試要求。