高中地理必修一第一單元

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第一節：宇宙中的地球
一、地球在宇宙中的位置
l 天體：天體是宇宙中物質的存在形式。星光閃爍——恆星；恆星衛士——行星；行星衛士——衛星；輪廓模糊——星雲;一閃即逝——流星；拖著長尾——彗星；氣體和塵埃
l 天體系統：運動著的天體與天體之間相互吸引、相互繞轉而形成的不同級別的天體系統。
l 天體系統的層次：

最高一級天體系統：總星系；最低一級天體系統：地月系。
宇宙包括總星系和人類未探測區域。
l 光年：計算天體間距離的單位。
二、太陽系中的一顆普通行星
l 運動特徵：同向、共面、近圓
l 結構特徵：質量、體積、距離
l 局太陽由近到遠：水金地火木土天海冥；小行星位於火星和木星之間；金星距地球最近
l 分類：類地行星：水金地火；巨行星：木土；遠日行星：天海冥
三、存在生命的行星
①有適宜的溫度——地球與太陽的距離適中，因而有適宜的溫度
②有液態水；——內部物質運動、距離適中
③有適量的適合生物呼吸的大氣。地球的體積和質量適中，因而有適量的大氣
④安全的宇宙環境

第二節：太陽對地球的影響
一、太陽輻射對地球的影響
l 太陽輻射：太陽以電磁波的形式向四周發射能量，這種現象稱為太陽輻射
l 太陽輻射能量的來源：核聚變4H——He
l 太陽輻射對地球的影響：
生物的生成（光、熱資源），
促進水、大氣的運動
生產生活：太陽能、煤、石油
二、太陽活動影響地球
l 太陽活動的主要類型：主要類型有黑子、耀斑，黑子發生在光球層，耀斑發生在色球層。
? 黑子：溫度比其他地方低；
? 耀斑：色球的某些區域突然出現的大而亮的斑塊。每當耀斑爆發會釋放出很強的無線電波，大量的紫外線，X射線，γ射線，以及高能帶電粒子
? 黑子、耀斑周期：11年，同步起落，體現太陽活動的整體性
l 太陽活動對地球的影響：電離層擾動，干擾無線電短波通信；干擾地球磁場，磁暴現象；影響氣候，圖1.13
注意：太陽對地球的最大影響是太陽輻射！

第三節：地球的運動
一、地球運動的一般特點：
l 地球運動的兩種形式：自轉和公轉
l 地軸的方向：始終指向北極星附近
l 自轉的方向、公轉的方向：自西向東
l 自轉的周期：恆星日23時56分4秒，
太陽日24小時
l 自轉角速度：除兩極，角速度相同，15度每小時。兩極點角速度為0。
l 自轉線速度：由赤道向兩極遞減，赤道最大，兩極點為0。
l 公轉的軌道（近日點和遠日點、快慢）：
地球公轉軌道是近似正圓的橢圓形，太陽位於橢圓的一個焦點上，使地球繞日公轉中出現近日和遠日現象。地球位於近日點及附近時，公轉速度快，位於遠日點及附近，公轉速度慢。
l 公轉周期：1年，也稱為回歸年，365日5時48分46秒

二、地球自轉與時差
l 晨昏線（圈）：晨昏線平分地球，太陽光線垂直於晨昏線
l 地方時：經度相差1度，地方時相差4分鍾，東加。正午時，太陽高度角為一天中的最大值，地方時為12點
l 區時：
全球分為24個時區，每個時區跨經度15度個時區都以中央經線的地方時為本區的區時。相連的時區區時相差1小時，東加西減。
國際日界線：基本沿東經180度。由西向東跨過國際日界線，日期減一天；由東向西跨過國際日界線日期加一天。
日期變更：0時區和國際日界線把全球日期分為今天和昨天。當0時區和中時區重合時，今天的日期和昨天的日期相等。
時區=經度/15，十分位四捨五入
l 北京時間：東八區區時，東經120度地方時
l 自轉的地理意義：晝夜交替、地方時

三、地球的公轉與季節
l 黃赤交角：赤道平面與黃道平面的夾角，23度26分，
l 正午太陽高度角：地方時12點時，太陽光線與地面的夾角。

l 太陽直射：正午太陽高度角為90度，光線延長線經過地心。（圖中紅線為太陽直射）
l 正午太陽高度角變化規律：從直射點向兩邊遞減。
l 某地正午太陽高度角=900—∣某地緯度—太陽直射點緯度∣，南緯用負值代入。
l 太陽直射點的移動：

l 春分/秋分：
? 側視圖：

? 日期：春分3月21日前後，秋分9月23日前後
? 太陽直射點在赤道，直射光線延長線經過地心
? 晨昏線和太陽光線垂直，經過地心
? 地軸和晨昏線重合
? 晝夜等長
? 正午太陽高度角從赤道向兩邊遞減
l 夏至：
? 側視圖：

? 日期：6月22日前後
? 太陽直射點在北回歸線，北緯23度26分，直射光線延長線經過地心
? 晨昏線和太陽光線垂直，經過地心
? 北半球晝長夜短，北極圈極晝；南半球夜長晝短，南極圈極夜。赤道晝夜等長。
? 正午太陽高度角從北回歸線向兩邊遞減
l 冬至：

? 日期：12月22日前後
? 太陽直射點在南回歸線，南緯23度26分，直射光線延長線經過地心
? 晨昏線和太陽光線垂直，經過地心
? 北半球晝短夜長，北極圈極夜；南半球夜短晝長，南極圈極晝。赤道晝夜等長。
? 正午太陽高度角從南回歸線向兩邊遞減
l 夏半年與冬半年：
夏半年晝長大於夜長
冬半年夜長大於晝長
l 四季劃分：
夏季：白晝最長、太陽高度角最高、太陽輻射最多
冬季：白晝最短、太陽高度角最低、太陽輻射最少
春秋季：冬夏的過渡季節
3、4、5為春季，6、7、8為夏季，9、10、11為秋季，12、1、2為冬季
l 地球公轉的地理意義：正午太陽高度角的變化、晝夜長短的變化、四季的更替、五帶的劃分。

第四節：地球的圈層結構
一、地球的內部圈層
l 地震波：當地震發生時，地下岩層受到強烈的沖擊會產生彈性震動，並以波的形式向四周傳播。即地震波。
特性：
縱波：速度快，可通過固液氣傳播
橫波：能量大，只能在固體中傳播

l 地震波在地下傳播速度會發生變化，而某些地區一定深度處，地震波有明顯的突變，這種波速發生突變處的層面叫不連續面。
? 莫霍界面
? 古登堡界面
l 地殼：地面以下，莫霍界面以上部分，由岩石組成。大陸部分的平均厚度為 33KM
l 地幔：莫霍界面以下，古登堡界面以上。在上地幔的上部，有一個物質呈融熔狀態的軟流層，一般認為軟流層是岩漿和地震的發源地。
l 岩石圈：軟流層以上部分，物質由岩石組成。包含地殼。
l 地核：外核部分呈液態（因為橫波不能通過），內核為固態。
二、地球的外部圈層：
l 大氣圈：氣體和懸浮物
l 水圈：地表水、地下水、大氣水、生物水；循環運動
l 生物圈：地球表層生物及生存環境的總稱。大氣圈的底部，水圈的全部和岩石圈的上部

② 求高中地理必修一第一單元知識點總結

一、地球的宇宙環境

宇宙：
1.天體：
概念：宇宙中物質的存在形式
類型：星雲、恆星、行星、衛星、彗星、流星、星際物質
2.天體系統
概念：宇宙中的天體恆星、星雲，形成天體系統
層次：地月系→太陽系→銀河系→宇宙
太陽：
1.太陽系中心天體：太陽質量占太陽系99.86%，在其吸引下其他天體繞太陽運動
2.太陽輻射：
能量來源：太陽內部的核聚變
對地球影響：維持地表溫度，促進地球上水、大氣、生物活動與變化，是人類活動和生產活動的能量源泉
3.太陽活動：
太陽大氣層結構：自內向外為光球層、色球層、日冕層
太陽活動類型：①光球層：太陽黑子，活動周期為11年
②色球層：耀斑
對地球影響：引起電離層擾動，使無線電短波通訊受到影響，產生「磁暴」現象，使磁針不能正確指示方向，影響氣候
地球：
1.地球的普通性：
八大行星的運動特徵：同向性、近圓性、共面性
據結構特徵可以分為：類地行星、巨行星、遠日行星
2.地球的特殊性：有生命存在
宇宙環境：大小行星各行其道，互不幹擾，處於安全宇宙環境中，太陽光照穩定
自身條件：日地距離適中，使地表有適宜的溫度，使液態水能存在：有適中的體積和質量形成包圍地球的大氣層，自轉公轉周期適中，使地球表面溫度的日變化和季節幅度變化小，利於生物生長發育
一：地球運動的基本形式：公轉和自轉
繞轉中心 太陽 地軸
方向 自西向東（北天極上空看逆時針） 自西向東（北極上空看逆時針，南極上空相反）
周期 恆星年（365天6時9分10秒） 恆星日（23時56分4秒）
角速度 平均1º/日 近日點（1月初）快遠日點（7月初）快 各地相等，每小時15º（兩極除外）
線速度 平均30千米/小時 從赤道向兩極遞減,赤道1670KM\小時,兩極為0.
地球自轉和公轉的關系：
（1）黃赤交角：赤道平面和黃道平面的交角。目前是23º26』
（2）太陽直射點在南北回歸線之間的移動

二：地球自轉的地理意義
（1）晝夜更替（2）地方時 （3）沿地表水平運動的物體發生偏移,北半球右偏,南半球左偏.
三：地球公轉的地理意義
（1）晝夜長短和正午太陽高度的變化
①晝夜長短的變化
北半球：夏半年，晝長夜短，越向北晝越長 ①太陽直射點在那個半球，
北極圈以北出現極晝現象 那個半球晝長，②赤道全年
冬半年，晝短夜長，越向北晝越短 晝夜平分，③春秋分日全球
北極圈以北出現極夜現象 晝夜平分
南半球：與北半球相反
②正午太陽高度的變化
春秋分日：由赤道向南北方向降低 由太陽直射點向南北
隨緯度的變化 夏至日：由23º26』N向南北降低 方向降低
冬至日：由23º26』S向南北降低
23º26』N以北在夏至日達到最大值 離直射點越近高度
隨季節的變化 23º26』S以南在冬至日達到最大值 越大
南北回歸線之間每年有兩次直射
四：光照圖的判讀
（1）判斷南北極，通常用於俯視圖，判斷依據為：從地球北極點看地球的自轉為逆時針，從南極看為順時針;或看經度,東經度遞增的方向即為地球自轉的方向.
（2）判斷節氣，日期及太陽直射點的緯度 晨昏圈過極點（或與一條經線重合），太陽直射點是赤道，是春秋分日；晨昏線與極圈相切，若北極圈有極晝現象為北半球的夏至日，太陽直射點為北緯23º26』，若北極圈有極夜現象為北半球的冬至日，太陽直射點為南緯23º26』
（3）確定地方時 在光照圖中，太陽直射點所在的經線為正午12點，晨昏線所包圍的白晝部分的中間經線為12點，晨線與赤道交點經線的地方時為6點，昏線與赤道交點經線為18點，依據每隔15º，時間相差1小時，每1º相差4分鍾，先計算兩地的經度差（同側相減，異側相加），再轉換成時間，依據東加西減的原則，計算出地方時
（4）判斷晝夜長短 求某地的晝（夜）長，也就是求該地在緯線圈上晝（夜）弧的長度，這個長度也可由晝（夜）弧所跨的經度數來推算
（5）判斷正午太陽高度角 先求所求地區與太陽直射點的緯度差，若所求地和太陽直射點在同一半球，取兩地緯度之差，若所求地和太陽直射點不在同一半球，取兩地緯度之和，再用90º-兩地緯度差即為所求地的正午太陽高度
五：晨昏線與經線和緯線
（1）根據晨昏線與緯線相交判斷問題
①晨昏線通過南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前後
②晨昏線與南北極相切，北極圈內為晝，可判斷這一天為6月22日前後，北半球為夏至日，北半球為夏季，南半球為冬季
③晨昏線與南北極相切，北極圈內為夜，可判斷這一天為12月22日前後，北半球為冬至日，北半球為冬季，南半球為夏季
（2）根據晨昏線與經線相交關系判斷晝長和夜長
推算某地晝長或者夜長，求晝長時，在晝半球范圍內算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點到昏線與緯線圈交點，所跨的經度除以15即該地晝長，如果圖上只畫了晝半球的一半，要注意，圖中白晝所跨經度差的2倍，除以15才是該地的晝長
七：區時,地方時的計算
第一步:先求兩地的經度差.
第二步:再求時間差,以每一度經度相差4分鍾來算.
第三步：然後判斷兩地的東西方向,求東用加,求西用減.若求出的時間大於24小時，則減24，日期加1天，若時間為負值，則加24小時，日期減去1天.

③ 高一地理必修一教材

第一單元 宇宙中的地球
一：地球運動的基本形式：公轉和自轉
繞轉中心 太陽 地軸
方向 自西專向東（北天極屬上空看逆時針） 自西向東（北極上空看逆時針，南極上空相反）
周期 恆星年（365天6時9分10秒） 恆星日（23時56分4秒）
角速度 平均1

④ 高一地理必修一

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⑤ 高中地理必修一第一單元的時間，時區等的計算題

1、地方時的計算。由於各地都以正午為12點，所以同一時刻，地球各地的地方時都不相同，地內方時以經度為變化依據，容經度相隔180度，地方時正好相差12小時，所以經度每差1度，地方時相差4分鍾，由於地球自西向東自轉，所以東邊的時刻總是比西邊早，也就是東邊到達正午時，西邊還沒有到正午；西邊到正午時，東邊已經過了正午。所以地方時的計算有如下公式：
所求時刻=已知時刻+（-）4*兩地經度差（所求地點在已知地點以東用加法，在已知地點以西用減法）。例如已知東經120度地方時為12點，則東經130度地方時為12點40分，東經110度地方時為11點20分。
2、區時的計算。區時是地方時的簡化系統，每15經度劃分一個時區，全球共24時區，每個時區跨經度15度，以該時區中間一條經線（名為中央經線，度數等於時區序數乘以15）的地方時作為全區統一時間，叫做區時。與地方時的換算道理相同，區時的計算也有如下公式：
所求區時=已知區時（+、-）時區差（時區差取絕對值，所求時區在已知時區以東取加法，反之取減法）。例如已知東8區區時為12點，則東10區區時為14點，西5區區時為-1點，就是昨天23點。

⑥ 高中地理必修一

高中地理必修1第一、二單元課標解讀

第一章 行星地球

第一節 宇宙中的地球

課 標：描述地球所處的宇宙環境，運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星

課標分析：地球所處的宇宙環境是指以地球為中心的宇宙環境，可以從宏觀和微觀兩個層面理解。宏觀層面上是指地球在天體系統中所處的位置，微觀層面上是指地球在太陽系中所處的位置。了解地球所處的宇宙環境，目的不是要系統學習天文知識，而是要為認識地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星打基礎。在太陽系九大行星中，從質量、體積、運動等方面看，地球只是其中的普通一員，但是，存在生命尤其是高級智慧生命又使地球成為太陽系中特殊的一員。很顯然，地球上為什麼適宜於生命生存是本條「標准」的重點要求。說明地球上存在生命的原因，不僅要從地球自身條件和行星際空間條件分析，還要從恆星際空間條件分析。「標准」將地球的特殊性限定在太陽系范圍之內，隱含著在太陽系之外可能有存在生命的星球。實際上，人類一直在為尋找「外星人」而努力，目前已在太陽系之外發現了幾十顆可能會有生命的行星。

從根據本條「標准」的要求，學生在分析地球的普通性和特殊性時，要會運用有關資料加以說明。這些資料如太陽系九大行星的比較數據、地球在太陽系中的位置圖、地球本身的條件等。

第二節 太陽對地球的影響

課 標：簡述太陽對地球的影響

課標分析：課標對本部分內容的要求是「闡述太陽對地球的影響」。這其實是上一節內容的延伸，是以太陽為案例，進一步說明宇宙環境對地球的影響。闡述太陽對地球的影響，主要是從太陽輻射對地球的影響和太陽活動對地球的影響兩方面進行闡述，教學中必須把重點放在其對人類的影響上。為了說明太陽輻射和太陽活動對地球環境的影響，必須明確太陽輻射和太陽活動的主要特徵和規律。並且，由於說到太陽輻射和太陽活動對地球環境的影響實在太過廣泛，因此可以用案例的方式進行闡述。

第三節 地球的運動

課標：分析地球運動的地理意義

課標分析：地球運動及其地理意義是必修1模塊內容的重要基礎理論，對於自然環境方面知識的學習有著重要意義。本條「標准」要求學生從了解層面上升到理解規律和成因層面。地球運動包括繞地軸自轉和繞日公轉兩重形式。要分析地球運動的地理意義，需要認識地球的運動規律，而地球的自轉和公轉是同時進行的，兩種運動疊加、合成了地球的運動。因此，應關注地球自轉和公轉之間的關系，避免孤立地分析某種運動。地球自轉的地理意義主要從晝夜的產生、晝夜更替和地方時的產生層層推進，最後具體分析時區的劃分；地球公轉產生的地理意義，教材主要通過讀圖來分析，前後關聯的知識點層層遞進，地球自轉和公轉形成黃赤交角，決定了地球表面太陽直射點的回歸運動，導致正午太陽高度和晝夜長短的變化，從而形成了四季和五帶。本條「標准」要求分析地球運動的地理意義，不僅要分析現象產生的原因，還應分析這些現象對地理環境的形成和變化，以及人類活動所具有的重要意義，其中，後者更為重要。

第四節 地球的圈層結構

課 標:說出地球的圈層結構，，概括各圈層的主要特點。

課標分析：本條「標准」有顯性和隱性兩方面的要求。顯性要求是從宏觀上了解地球的結構及特點。地球呈現出圈層結構，可以劃分出內部圈層和外部圈層。內部圈層包括地殼、地幔和地核，外部圈層包括大氣圈、水圈和生物圈。岩石圈是介於內部圈層和外部圈層之間的一個圈層，包括地殼和上地幔頂部，即軟流層之上的固體岩石部分。本條「標准」的隱性要求是了解自然環境的組成，這也是根本要求。本模塊的主題是「自然環境及其對人類活動的影響」，在學習了有關「宇宙中的地球」之後，面臨的一個基本問題就是「什麼是自然環境」。「標准」以「宇宙環境—地球—自然環境」的認識思路，設計了在宏觀了解地球圈層結構的基礎上認識自然環境的組成，即在空間范圍上把自然環境放在地球圈層結構中認識。

自然環境可以從宏觀和微觀兩個層面上理解。從宏觀層面上，根據現代自然地理學的研究，自然環境就是指地球表層系統，它是由岩石圈、大氣圈、水圈、生物圈四大圈層交叉而成的。人類屬生物圈的一部分。從微觀層面上講（如落實到一定的地域），自然環境是由岩石、地貌、土壤、氣候、水文、生物等要素組成的。

從人地關系角度出發，並且本條「標准」的行為動詞為「說出」（要求較低），對於各圈層不要求展開深入了解，而應抓其主要特點及與人類活動關系密切的內容。在自然環境的基礎上，人類通過長期活動創造了人文環境（也有稱社會環境），自然環境和人文環境共同組成地理環境。可見，地理環境的空間范圍與自然環境是一致的。

第二章 地球上的大氣

第一節 冷熱不均引起大氣運動

課 標：運用圖表說明大氣受熱過程

課標分析：本條「標准」雖然簡短，但它要求的內容是比較多的。從有關大氣各條「標准」綜合來看，可以從以下幾方面把握本條「標准」。第一，作為自然環境組成要素，「標准」中的「大氣」是指低層大氣，其高度不超過對流層頂。第二，了解大氣受熱，需要明確大氣的熱量來源，即導致大氣運動的能量來源。太陽輻射是大氣根本的熱源，下墊面輻射（包括陸面和海面）是大氣直接的熱源。第三，大氣受熱過程，實際上是太陽輻射、地面輻射和大氣輻射之間相互轉化的過程。其中，大氣溫室效應及其作用是需要重點闡述的基本原理。第四，學習大氣受熱過程，是為理解大氣運動打基礎，所以，大氣熱力環流是需要闡述的另一個基本原理。大氣熱力環流是大氣不均勻受熱的結果。大氣不均勻受熱主要是由太陽輻射的緯度差異和下墊面熱性質差異引起的。大氣不均勻受熱是大氣運動的主要原因，大氣熱力環流則是理解許多大氣運動類型的理論基礎。小到城市熱島環流，大到全球性大氣環流，都可以用大氣熱力環流的原理來解釋。第五，學習和說明大氣受熱過程，需要借用一些原理示意圖，如大氣溫室效應示意圖、大氣熱力環流形成示意圖等。

第二節 氣壓帶和風帶

課 標：繪制全球氣壓帶、風帶分布示意圖，說出氣壓帶、風帶的分布、移動規律及其對氣候的影響。

課標分析：本條「標准」關注全球性大氣環流及其對氣候的影響。全球性大氣環流是自然環境中物質運動和能量交換的重要形式之一，對自然環境的形成和發展有著重要作用（對水、熱、地貌、氣候等的影響）。

全球有七個氣壓帶和六個風帶。理解這些氣壓帶、風帶的形成和分布規律，最好通過三圈環流來說明。理解三圈環流有兩個基礎，一是大氣熱力環流，一是風的形成及風向的轉變。形成風的直接原因是水平氣壓梯度力，近地面的風向是氣壓梯度力、摩擦力和地轉偏向力共同作用的結果。「標准」關注的是地球表面的氣壓帶、風帶的形成，對於三圈環流中高空的氣壓和風向不作要求。三圈環流是假設地球表面均勻情況下的理想模式，實際上氣壓帶和風帶在近地面的分布是不連續的，並形成一個個氣壓中心。在三圈環流的基礎上，還應了解海平面氣壓和風的實際情況，以使理論聯系實際。

氣壓帶、風帶在一年內還隨季節作周期性移動，其根本原因是太陽直射點的回歸運動。所以，一般模式圖或示意圖展示的是全球氣壓帶和風帶分布的平均狀況，以此狀況為參照，氣壓帶和風帶大致是夏季北移、冬季南移。

以氣壓帶、風帶的分布及其移動為基礎，疊加海陸位置和下墊面等因素，形成了世界上復雜多樣的氣候。這是學生需要形成的基本認識。具體說明氣壓帶、風帶的分布、移動規律對氣候的影響，可以通過舉例，而不要求系統講述氣候類型的成因。氣壓帶、風帶的分布對氣候的影響，比較好的例子是熱帶雨林氣候（全年受赤道低壓帶控制）、溫帶海洋性氣候（全年受西風帶控制）；移動規律對氣候的影響，比較好的例子是熱帶草原氣候（信風帶和赤道低壓帶的交替控制）、地中海氣候（副熱帶高壓帶和西風帶的交替控制），以及西南季風（東南信風夏季北移跨過赤道受地轉偏向力影響偏轉而成）等。

根據本條「標准」的要求，學生應能熟練閱讀並繪制全球氣壓帶、風帶的分布及其季節移動示意圖。

第三節 常見天氣系統

課 標：運用簡易天氣圖,簡要分析鋒面高壓低壓等天氣系統的特點。

課標分析：天氣圖是學生以及將來作為一名公民在現代社會中要經常接觸到的。本條「標准」旨在使學生能閱讀和簡單分析天氣圖，並解釋天氣變化現象。

天氣圖是用來反映天氣狀況並預報天氣變化的專業性圖像，其中涉及各種類型鋒面、低壓和低壓槽、高壓和高壓脊、切變線等天氣系統。人們經常接觸到的多是電視節目中播放的簡易天氣圖。本條「標准」所指的就是這類簡易天氣圖，所要求的天氣系統主要是常見的鋒面（包括冷鋒和暖鋒）、低壓（包括低壓槽）、高壓（包括高壓脊），而且只關注海平面的天氣圖。高空天氣圖在此不作要求。

各種天氣系統的特點，可從氣溫、氣壓、濕度（包括降水）、風等幾方面分析，從而綜合出各天氣系統控制下的天氣狀況；進一步明確天氣系統移動前後的天氣變化，這是運用天氣圖分析天氣狀況並作天氣預報的關鍵所在。

學習天氣系統尤其是鋒面，需要引入氣團的概念，但對其他概念（如氣旋、反氣旋），「標准」未作要求，目的是簡化知識頭緒。把握本條「標准」還應注意以下問題：第一，應從人們的日常生活需要出發，切忌增加知識難度；第二，應對影響我國的主要天氣系統予以重視，並能聯系相關的天氣實例作適當拓展分析，如鋒面等；第三，不同地區應重視對影響本地區的重要天氣系統的了解，如雲貴高原地區的昆明准靜止鋒。

第四節 全球氣候變化

課 標：根椐有關資料，說明全球氣候變化對人類活動的影響。

課標分析：本條「標准」是上一條「標准」的深入，旨在學習自然條件的變化對人類活動的影響。人類根據一定的自然條件，形成比較穩定的活動方式。但是，自然條件總是在不斷變化之中。長期微弱變化的積累，使得自然條件出現比較明顯的變化，從而對人類已經形成的穩定的活動方式產生影響。「標准」規定以全球氣候變化為例說明自然條件的變化對人類活動的影響。

由於全球變暖引起全世界的廣泛關注，全球氣候變化也成為近些年來地理學家研究的前沿領域。課程標准為了反映地理學研究的新成果，並緊密聯系人類面臨的環境問題，選擇了全球氣候變化的內容。從本條「標准」的要求來看，學習的重點不在全球氣候變化本身，而是把全球氣候變化看作是客觀存在的事實，從而探討其對人類活動的影響。因此，學習本條「標准」時，不必分析全球氣候變化的原因，而應通過資料認識全球氣候一直處於波動變化之中並呈現一定的變化周期。最好從地質時期、歷史時期和近現代三個時間尺度給出氣候變化資料，以使學生對全球氣候變化有全面的認識。同時，還應給出地理環境和人類活動的相關資料，以供分析全球氣候變化對地理環境及人類活動的影響。

需要注意的是，不能把全球氣候變化狹義地理解成全球變暖。全球變暖是針對近些年氣溫增高而提的，並且強調人類活動的影響。全球氣候變化則是就地理環境的演變而言的。「標准」要求學習全球氣候變化，目的是使學生正確看待全球變暖的原因，即目前的全球變暖現象，本身是全球氣候變化的正常體現，當然，人類活動可能對自然變暖的趨勢起了加劇的作用。

⑦ 高中地理必修一第一章總結

第一章行星地球知識總結；第一節：宇宙中的地球；一、地球在宇宙中的位置；1.天體：天體是宇宙中物質的存在形式；2.天體系統：運動著的天體與天體之間相互吸引、相；3.；4.光年：計算天體間距離的單位；二、地球是太陽系中的一顆普通行星；1.特徵：①運動特徵：同向、共面、近圓；②結構特；2.距太陽由近到遠：水金地火木土天海冥；小行星位；3.分類：類地行星：水、金、地

第一章 行星地球 知識總結

第一節：宇宙中的地球

一、地球在宇宙中的位置

1.天體：天體是宇宙中物質的存在形式。

2.天體系統：運動著的天體與天體之間相互吸引、相互繞轉而形成的不同級別的天體系統

3.

4.光年：計算天體間距離的單位。

二、地球是太陽系中的一顆普通行星

1.特徵：①運動特徵：同向、共面、近圓；②結構特徵：質量、體積、距離

2.距太陽由近到遠：水金地火木土天海冥；小行星位於火星和木星之間；金星距地球最近

3.分類：類地行星：水、金、地、火；巨行星：木、土；遠日行星：天、海。

三、地球是一個存在生命的行星

①有適宜的溫度——地球與太陽的距離適中，因而有適宜的溫度；②有液態水——內部物質運動、距離適中；③有適量的適合生物呼吸的大氣。地球的體積和質量適中，因而有適量的大氣；④安全的宇宙環境

第二節：太陽對地球的影響

一、太陽輻射對地球的影響

1.太陽輻射：太陽以電磁波的形式向四周發射能量，這種現象稱為太陽輻射，其能量來源為核聚變。

2.太陽輻射對地球的影響：①生物的生成（光、熱資源）；②促進水、大氣的運動； ③生產生活：產生了太陽能、煤、石油

二、太陽活動影響地球

1.太陽活動的主要類型：主要類型有黑子、耀斑，黑子發生在光球層，耀斑發生在色球層。 ①黑子：溫度比其他地方低；

②耀斑：色球的某些區域突然出現的大而亮的斑塊。每當耀斑爆發會釋放出很強的無線電 波，大量的紫外線，X射線，γ射線，以及高能帶電粒子

③黑子、耀斑周期：11年，同步起落，體現太陽活動的整體性

2.太陽活動對地球的影響：①電離層擾動，干擾無線電短波通信；②干擾地球磁場，磁暴現象；③兩極出現極光；④發生自然災害；⑤對氣候的影響。

第三節：地球的運動

1、在回歸線之間的地區，一年有兩次太陽直射機會，此時正午太陽高度最大，為90°。太陽直射南北回歸線時出現極小值。其中除赤道兩個極小值都是最小值外，其它地區以太陽直射另一半球回歸線時最小。

2、在回歸線之上的地區，一年有一次太陽直射機會，分別是夏至和冬至。

3、在回歸線之外的地區，可含南北回歸線，在太陽直射本半球回歸線時正午太陽高度最大，直射另一半球回歸線時正午太陽高度最小。

二、地球自轉與時差

1.晨昏線（圈）：晨昏線平分地球，太陽光線垂直於晨昏線。

2.地方時：經度相差1度，地方時相差4分鍾，正午時，太陽高度角為一天中的最大值，地方時為12點。

3.區時：全球分為24個時區，每個時區跨經度15度個時區都以中央經線的地方時為本區的區時。相連的時區區時相差1小時，東加西減。

國際日期變更線（國際日界線）：基本沿東經180度。由西向東跨過國際日界線，日期減一天；由東向西跨過國際日界線，日期加一天。

日期變更：0時區和國際日界線把全球日期分為今天和昨天。當0時區和中時區重合時，今天的日期和昨天的日期相等。 時區=經度/15，十分位四捨五入

4.北京時間：東八區區時，東經120度地方時

5.自轉的地理意義：晝夜交替、地方時

三、地球的公轉與季節

地球的自轉和公轉是同時進行的，這種形式的運動產生了黃赤交角

黃赤交角：赤道平面與黃道平面的夾角，23°

26

′

1.一軸兩面三角度：

一軸：地軸

兩面：赤道平面：過地心並與地軸垂直的平面。

黃道平面：地球公轉軌道平面。

三角度：①地軸與赤道平面垂直；②地軸與黃道平面斜交，角度為66°34′

③黃赤交角：黃道平面與赤道平面的夾角：23°26′

2.三不變：地軸空間指向不變；黃赤交角大小不變；地球運動方向不變。

3.兩個變：地球在公轉軌道上的位置；地表接受太陽垂直照射的點

（太陽直射點）。

4.正午太陽高度角：地方時12點時，太陽光線與地面的夾角。

5.太陽直射：正午太陽高度角為90度，光線延長線經過地心。（圖

中第三條水平直線為太陽直射）

6.正午太陽高度角變化規律：從直射點向兩邊遞減。

07.某地正午太陽高度角=90—∣某地緯度—太陽直射點緯度∣，南

緯用負值代入。

8.太陽直射點

的移動：

9.春分/秋分：

①側視圖：

②日期：春分3

月21日前後，

秋分9月23日

前後

③太陽直射點

在赤道，直射光線延長線經過地心（圖中第三條水平直線為太陽直射）

④晨昏線和太陽光線垂直，經過地心

⑤地軸和晨昏線重合

⑥晝夜等長

⑦正午太陽高度角從赤道向兩邊遞減

10.夏至：

①側視圖：

②日期：6月22日前後

③太陽直射點在北回歸線，北緯23度26分，直射光線延長線經過地

心（圖中第三條水平直線為太陽直射）

④晨昏線和太陽光線垂直，經過地心

⑤北半球晝長夜短，北極圈極晝；南半球夜長晝短，南極圈極夜。赤道晝夜等長。 ⑥正午太陽高度角從北回歸線向兩邊遞減

11.冬至：

①日期：12月22日前後

②太陽直射點在南回歸線，南緯23度26分，直射光線延長線經過地

⑧ 高中地理必修一知識講解

高中地理必修上冊部分
第一單元 宇宙中的地球
1、地球的特殊性---存在生命
地球的宇宙環境：穩定的光照條件,安全的空間運行軌道
地球的自身條件：日地距離適中---地表溫度適宜；體積質量適中---存在適合生物呼吸的大氣；地球內部物質運動促進海洋的形成—液態水
2．八大行星的分類
類地行星：水星、金星、地球、火星
巨行星：木星、土星
遠日行星：天王星、海王星
3、小行星帶在哪兩個行星軌道之間？
火星,木星
4、宇宙資源主要有：空間資源（超失重、高真空、強輻射）、太陽能資源、礦產資源
5．太空垃圾的內容
工作壽命終止的航天器，因意外或有意爆炸產生的碎片，以及航天員扔出飛船艙的垃圾
6．清除太空垃圾的措施
將停止工作的衛星推進到其它軌道上去，以免同正常工作的衛星發生碰撞；用太空梭把損壞的衛星帶回地球，以減少空間的大
7、我國太陽能最豐富地區及原因
青藏高原，因為海拔高，空氣稀薄，空氣中水汽少，塵埃少，透明度好，太陽輻射強，日照時間長。
8．我國太陽能貧乏地區及原因
四川盆地、雲貴高原
因為陰雨天多，雲霧大，較多地削弱了太陽輻射
9、大陽大氣層由內向外依次分為:光球---色球---日冕
10、太陽活動類型：黑子和耀斑 ，周期均約為11年，黑子是太陽活動的標志，對地球的影響：對地球氣候的影響、干擾電離層影響無線電短波通訊、對地球磁場的影響（產生磁暴，指南針不能正確指示方向）。
11、公轉、自轉的特點

自轉
公轉
方向
自西向東
自西向東
速度
角速度15°/小時，兩極為零
線速度由赤道向兩極遞減，兩極為零
1月初近日點速度快
7月初遠日點速度慢
周期
1恆星日（23時56分4秒）
1太陽日＝24小時
1恆星年（365日6時9分10秒）
1回歸年為365日5時48分46秒

12、自轉地理意義：
①產生晝夜交替現象---晨昏圈；
②產生地方時差異---東早西晚；
③水平運動物體的偏向---北半球向右偏、南半球向左偏、赤道不偏；
13、公轉地理意義：
①晝夜長短的時空變化；
②正午太陽高度的時空變化；
③四季的交替；
④五帶的分布。
14、晝夜長短緯度分布規律
緯度分布規律：
①赤道處始終晝夜平分：春分日、秋分日全球各地晝夜平分。
②同一緯線上各點晝夜長短相同:南北半球同緯度晝夜長短相反。
③太陽直射點所在半球晝長夜短，且緯度赿高，晝赿長，另一半球相反。
④太陽直射點地赤道與南、北（南北回歸線之間）往返移動，極晝、極夜現象范圍也經歷了不斷擴大、縮小的過程。
15、正午太陽高度緯度分布規律
緯度分布規律： 春秋二分日：由赤道向南北兩側遞減。
夏至日：由北回歸線向南北兩側遞減。
冬至日：由南回歸線向南北兩側遞減。
16．計算區時
17、計算正午太陽高度角的公式：H=90度—緯度之差。
18、地轉偏向力的實際應用

第二單元 地球上的大氣
1、大氣的成分、作用。
大氣組成：干潔空氣（氮、氧、臭氧、二氧化碳）、水氣、固體雜質。
大氣作用：氮：地球上生物體的基本成分；
臭氧：大量吸收太陽紫外線，保護地球上的生物免受過多紫外線的傷害；
二氧化碳：綠色植物進行光合作用的基本原料，對地面具有保溫作用。
水汽和固體雜質：是成雲致雨的必要條件。
2、大氣自下而上依次劃分為哪幾個部分？
對流層 平流層 高層大氣
3、對流層的特點：
氣溫隨高度增加而遞減 對流運動顯著 天氣現象復雜多變（注意原因）
4、平流層特點：
氣溫隨高度增高 氣流以平流運動為主（注意原因）
5、電離層和臭氧層分別在哪一層大氣層？
高層大氣，平流層
6、對流層為什麼溫度隨高度的增加而減少？為什麼對流運動顯著？
因為地面是對流層大氣的主要的直接熱源，所以離地面越高，氣溫越低該層下部熱上部冷，有利於空氣的對流運動。
7、大氣對太陽輻射削弱形式：吸收作用、反射作用（雲）、散射作用（實例）。
8、大氣的受熱過程太陽 地面 大氣（逆輻射） 地面（保溫效應，減小氣溫日較差）
9、引起大氣運動的根本原因：
由於太陽輻射對各緯度加熱不均，造成高低緯度間熱量的差異
10、形成空氣水平運動的直接原因：
同一水平面上的氣壓差異即水平氣壓梯度力
11、形成風的直接原因：
水平氣壓梯度力
12、風向
高 空：受水平氣壓梯度力和地轉偏向力，風向與等壓線平行
近地面：受水平氣壓梯度力、地轉偏向力、摩擦力，風向與等壓線斜交
13、熱力環流的實際應用：海陸風、山谷風、城郊風
14、繪制三圈環流示意圖
15、氣壓帶風帶的季節移動規律：
隨太陽直射點的移動而移動，大致就北半球而言，夏季向北移動，冬季向南移動
16、東亞季風為什麼最為典型？
太平洋是世界最大的大洋，亞歐大陸是世界最大的大陸，東亞居於兩者之間，海陸的氣溫對比和季節變化都比其他任何地區顯著。因此，亞洲東部的季風環流最為典型。
17、季風的特點：
夏季高溫多雨，雨熱同期，降水量季節變化大 ，易有旱澇災害
18、東亞季風、南亞季風特點，形成差異：
地區
冬季風風向
夏季風風向
分布地區
主要成因
東亞
西北風
東南風
亞洲東部
海陸熱力性差異
南亞
東北風
西南風
亞洲南部和東南部
海陸熱力性差異
氣壓帶和風帶位置的季節移動
19、全球性的大氣環流的作用：
促進了高低緯度之間 海陸之間的熱量與水汽的交換
調整了全球的水熱分布
是各地天氣變化和氣候形成的重要因素
20、北半球一月和七月等溫線的彎曲方向和海陸氣壓中心的分布狀況。
一月大陸向南,海洋向北，大陸高壓、海洋低壓；
七月大陸向北,海洋向南，大陸低壓、海洋高壓。
21、比較冷鋒與暖風的示意圖、成因、符號、降水的區域、過境前後的天氣狀況
22、冷鋒過境時天氣狀況：陰天,下雨,刮風,降溫
冷鋒過境後天氣狀況：氣壓上升高，氣溫下降，天氣轉好。
23、冷鋒的降雨在鋒後，暖風的降水在鋒前
24、冷、暖鋒對我國天氣影響
冷鋒：大多數的降水,北方夏季暴雨,冬春季節大風沙暴寒潮
暖鋒：華南地區 春暖多晴,春寒雨起
25、比較氣旋和反氣旋的示意圖、空氣運動狀況、天氣狀況
26、低壓系統就是氣旋，一般由陰雨天氣；高壓系統就是反氣旋，天氣一般是晴朗的
27、形成氣候的因子：
①、太陽輻射是大氣運動最根本的能源；
②、下墊面是大氣的直接熱源和水源；
③、大氣環流；
④、人類生產和生活對大氣環流的影響。
28、氣候海洋性和大陸性的區別？
從氣溫和日較差、年較差、最高氣溫和最低氣溫出現的月份、降水量和降水的分配等等方面說明。
29、地中海氣候的分布、成因及特點
分布在南北緯30-40之間大陸西岸，冬季受西風控制，溫暖濕潤；夏季受副高控制；炎熱乾燥
30、溫帶海洋性氣候的分布、成因及特點
分布在南北緯40-60之間大陸西岸，長年受盛行西風的影響，冬季溫和，夏季涼爽，全年降水均勻
31、溫帶、熱帶、亞熱帶季風氣候
32、熱帶沙漠氣候
33、熱帶雨林氣候
34、溫帶大陸氣候
35、熱帶草原氣候
36、影響氣候的因素：太陽輻射、大氣環流、下墊面狀況 人類活動 。
如：澳大利亞東北部為什麼形成熱帶雨林氣候？
37、全球最為關注的三大大氣環境問題是：臭氧空洞、酸雨、全球變暖
38、酸雨危害、防治
酸雨危害： 河湖水、土壤酸化
影響魚類生長繁殖
危害森林和農作物
腐蝕建築物和文物古跡， 危及人體健康；
酸雨防治：
根本途徑：減少人為硫氧化物、氮氧化物排放；
有效措施：研究煤炭中硫資源的綜合開發與利用。
39、溫室效應引發的問題
海平面上升，淹沒沿海低地和平原；
溫帶地區降水和干濕狀況的變化 ，進而導致世界各國經濟結構的變化。；
40、治理溫室效應的措施
提高能源利用率,採用新能源;
努力加強國際間的合作;
植樹造林
41、溫室效應產生的原因是？
由於排放的二氧化碳的含量增加，使大氣吸收地面長波輻射能增強，使氣溫升高。
人類長時期的毀林，導致植被吸收的二氧化碳逐漸減少
42、臭氧層破壞危害
危害人體健康、破壞生態環境、破壞農林牧漁業、加劇全球變暖。
43、南極臭氧空洞出現的時間是在南極的春季，即每年9-11月

第三單元 陸地和海洋
1、岩石按成因分類並舉例
岩漿岩：花崗岩，玄武岩
沉積岩：礫岩，砂岩，頁岩，石灰岩
變質岩：大理岩，板岩
2．被稱為記錄地球歷史的「書頁」和「文字」的是什麼？岩層和化石。可以根據岩層中的化石來恢復地層順序，從而確定地質年代。人們據此可以推知沉積時的地理環境。
3、三大類岩石的轉化過程。（地殼物質循環過程示意圖）
岩漿活動過程中上升冷卻凝固形成岩漿岩，岩漿岩經過地表外力（侵蝕、搬運、堆積）作用形成沉積岩，已生成的岩石經變質作用形成變質岩，各類岩石經高溫融化又變為岩漿。
4、地質作用中的內力作用主要來源是什麼？表現為什麼？
主要來源於地球內部的熱能。
表現為：地殼活動、岩漿運動、變質作用等。
5．喜馬拉雅山、阿爾卑斯山、安第斯山分別由哪兩個板塊互相做用而成？
喜馬拉雅山：亞歐板塊和印度洋板塊
阿爾卑斯山：亞歐板塊和非洲板塊
安第斯山： 美洲板塊和南極洲板塊
6、板快碰撞形成地貌
山脈，海溝，島弧，海岸山脈
7、為什麼背斜常成谷地或盆地，向斜常成為山嶺？
背斜的岩層向上拱起，其頂部因受張力容易侵蝕成谷地，向斜的岩層向下彎曲，其槽部受擠壓，岩性堅硬不易被侵蝕反而成為山嶺。
8、背斜是良好的儲油構造，向斜是良好的儲水構造，修建隧道可以經過背斜，不可經過向斜、斷層。水可不可修建在斷層處。
9、外力有哪些：流水、冰川、海浪、風、生物
10．外力作用表現為哪些形式？
風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成岩。
11．流水作用表現為？
流水侵蝕、流水沉積、流水搬運
流水侵蝕：瀑布、峽谷；黃土高原地區溝壑縱橫的地形。
流水沉積：山區河流流出口形成山麓沖擊扇，河流中下游地區泥沙淤積形成寬廣的沖擊平原和河口三角洲。
12.風力作用的表現：風力侵蝕、風力沉積、風力搬運
風力侵蝕：風蝕溝谷，風蝕窪地
風力沉積：沙丘，沙壟
13．黃土高原為什麼地表千溝萬壑？
（1）黃土質地疏鬆
（2）地表植被多遭破壞，流水侵蝕嚴重。
（3）降水集中，多暴雨。
14、海水的兩個性質：海水溫度、海水鹽度
15．海水溫度分布規律是什麼？
水平方向：低緯度海區水溫高於高緯度海區水溫；同一海區水溫，夏季高於冬季；同緯度海區相比，暖流過海區溫度高於寒流經過海區；
垂直方向：海水溫度隨深度增加而增加，1000米以下的水溫基本不變。
16．海洋鹽度分布規律是怎樣的？
海水表層的鹽度分布曲線呈馬鞍狀，從南北半球副熱帶海區分別向兩側高低緯度遞減。
17、為什麼南極地區的鹽度高於北極地區的海區？為什麼副熱帶海區的鹽度高？
淡水匯入少，稀釋作用弱
降水少，蒸發強，蒸發量大於降水量
18．影響鹽度的有哪些因素？
氣候：蒸發量大於降水量---鹽度高
蒸發量小於降水量---鹽度低
徑流：有淡水匯入---鹽度低
無淡水匯入---鹽度低
洋流：暖流經過-----鹽度高
寒流經過-----鹽度低
結冰狀況：冬季低，夏季高
19、鹽度最高和最低的海區分別是什麼？為什麼？
鹽度最高的海區：紅海 周邊多為熱帶沙漠氣候，蒸發量大、降水量小；河流較少，淡水注入很少
鹽度最低的海區：波羅的海 緯度高蒸發量小，溫帶海洋性氣候降水較多，眾多河流注入淡水
20、海水運動有哪幾種形式？ 波浪、潮汐、洋流
21、洋流有哪幾種形式？各自的形成原因是什麼？洋流有風海流、密度流、補償流，成因見書。
22．大洋環流規律是什麼？
（1）副熱帶海區：北半球形成順時針大樣環流，南半球形成逆時針大樣環流。
（2）印度洋季風環流：冬逆夏順
（3）北半球中高緯度地區是逆時針大洋環流。
（4）繞南極為西風漂流。
23、洋流對地理環境的影響：
（1）影響海岸氣候。寒流使沿岸氣候降溫減濕；暖流使沿岸氣候增溫增濕，如澳大利亞東西兩岸的氣候。
（2）影響航海：順流快、逆流慢
（3）影響海洋污染物：加快凈化速度，但擴大了污染范圍。
（4）對海洋生物造成影響，形成諸多漁場
24、說明全球四大漁場的形成原因？
北海道漁場：日本暖流和千島寒流交匯（日本）,
紐芬蘭漁場：墨西哥灣暖流和拉布拉多寒流交匯（加拿大）
北海漁場：北大西洋暖流和東格陵蘭寒流交匯（英國）
秘魯漁場：上升補償流將深處的營養鹽類帶到表層，給浮游生物提供了豐富的養料，浮游生物又是魚類的餌料。（秘魯）
25．靜態水資源與動態水資源的特點分別是怎樣的？
靜態水資源：循環周期長，更新緩慢，一旦開發利用，短期內不易恢復，影響後續利用。如冰川
動態水資源：更新快，交替周期短，利用後短期內即可恢復。如河流水
26、說出承壓地下水和潛水特點的差異？
大氣降水和地表水的主要特徵：①有自由水；②水從高處向低處滲流；③水量不穩定；④水質易受污染；⑤埋藏較淺。
潛水的主要特徵：①有承壓水面，承受靜水壓力；②水的運動取決於壓力大小，局部可從低處向高處滲流；③水量較穩定；④水質不易受污染；⑤埋藏較深。
27、水體之間的相互補給關系，參考書上內容
28、水循環的類型有哪幾種？
海陸間大循環,海洋循環,陸地循環（注意海陸間水循環的主要環節）
29．水循環意義？
（1）大氣圈岩石圈有機聯系起來，構成一個龐大的水循環系統，使地球上各種水體處於不斷更新狀態，從而維護全球水的動態平衡。
（2）陸地和海洋之間實現物質的遷移和能量的交換。
（3）不斷更新水體。
（4）不斷地塑造著地表形態。
30、影響植物分布和主要因素是什麼？
主要是氣候（光、水、熱），還有地形、水源等因素
31、生物對地理環境的作用，歸根結底是綠色植物能夠進行光合作用。
32、.綠化植物的環境效益
凈化空氣，調節氣候，涵養水源，保持水土，防風固沙，吸煙除塵，過濾空氣，降低雜訊，美化環境
33．土壤由什麼組成？
礦物質（土壤的骨骼）；有機質（土壤肥力高低的標志）；空氣（透氣性）；水分（蓄水保溫）
34理想土壤各部分的百分比？
有機質5％，礦物質45％，水分、空氣20-30％
35、土壤在地理環境中的作用
A處於岩石圈、水圈、大氣圈和生物圈相互緊密接觸的過渡地帶
B地表物質循環和能量轉換非常活躍的場所
C聯系有機界和無機界的中心環節
36、自然環境的五大要素？
氣候、地形、植被、水文、土壤。
37、河流的水文特點是指什麼？
是指河流的含沙量、徑流量及其變化、補給方式、汛期、有無冰期、流域面積、水能資源
38．陸地的地域分異規律形成的主導因素。
（1）由赤道到兩極的地域分異（熱量），又叫緯度地帶性。
（2）從沿海到內陸的地域分異（水分），又叫經度地帶性。
（3）山地的垂直地域分異（熱量、水分），又叫垂直地帶性。
39、為什麼喜馬拉雅山南坡比北坡的自然帶復雜？
南坡水熱條件好，地處迎風坡，降水量多，水熱狀況的垂直差異顯著。是一種非地帶性的表現

第四單元 自然資源和自然災害
1、什麼是自然資源，自然資源包括哪些內容？
自然資源是人類直接從自然環境中獲取，並用於生產和生活的物質和能量。
自然資源包括氣候資源，礦產資源，水資源、生物資源、土地資源。
2、目前人類利用的氣候資源有哪些？
太陽輻射，熱量，降水，風
3、氣候資源的特點有哪些？
氣候資源具有普遍存在性 氣候資源具有數值特徵 氣候資源具有較大的變率
4、農業上合理利用氣候資源的措施？
間作套種方式，塑料大棚，溫室，生態農業，立體農業
5、氣候資源與建築的關系
日照與街道方位；與子午線呈30—60度夾角
6、風與城市規劃：
大氣污染工廠建在盛行風的下風向、或對吹風的垂直風向的郊外，或最小風頻的上風向
7、公路鐵路布局的注意之處
沿線的暴雨及激發的泥石流，大風等出現的強度和頻率，凍土積雪的深度等
8、漁業資源集中的區域及原因
漁業資源主要集中在沿海大陸架。
A陽光集中，光合作用強
B入海河流帶來豐富的營養鹽類
C冬季上泛的底部海水含豐富的營養鹽類
D 寒暖流交匯有豐富的餌料
9．世界上漁獲量最多的國家 是中國和日本
10、海底礦產資源的分布
淺海大陸架：石油 天然氣 煤 硫 磷
深海海盆：深海錳結核
11．科學家尋找海底油氣礦藏的方式和工作基地：地震波 海上鑽井平台
12、海洋環境問題包括哪兩方面
海洋生態破壞 海洋污染（重點是石油污染）
其中海洋污染的主要來源有：①工業生產過程中排放的廢氣物是海洋污染的主要來源；②核電站和工廠排出的冷卻水；③沿海工業生產和海運航線上的船舶的泄露
13．石油污染的來源，清除方法和防治
來源：沿海工業生產和海運航線上的船舶
清除方式：分散 沉降 吸收 圍欄 放任 燃燒
防治：試驗新的原油載運方法 使用除污船
14、陸地資源的特點
①陸地資源是有限的；②陸地資源的利用潛力是無限的；③陸地資源有一定的分布規律；④一個地域的自然資源組成相互聯系。
15、什麼是新能源和常規能源
常規能源：在現階段的科學技術下，已經被人類大規模廣泛應用而且利用技術比較成熟的能源資源，如煤，石油，天然氣等
新能源：目前由於技術經濟水平的限制，還未能被廣泛應用的能源資源。
如太陽能，地熱能，核能等
16、自然災害包括哪兩類： 氣象災害和地質災害
17、氣象災害有哪些？
台風 暴雨 洪澇 乾旱 寒潮等
18、台風形成的季節，區域，結構，危害，防禦
季節：夏，秋
區域：熱帶或副熱帶海面溫度在26度以上的廣闊樣面上，12級以上
結構：外圍大風區，旋渦風雨區和台風眼（其中台風眼中間是低氣壓，天氣風和日麗）
危害：強風 特大暴雨 風暴潮
防禦：加強台風的監測和預報，發布台風預報和警報
19、熱帶氣旋的強度等級
6級-7級 熱帶低氣壓
8級-9級 熱帶風暴
10級-11級 強熱帶風暴
>12級 台風
20、全球台風發生頻率最高，強度最大的海域
在西北太平洋；其他的豆漿颶風
21、暴雨形成的條件
源源不斷的水汽供應
強烈的上升運動
形成降水的天氣系統持續時間長
22、地質災害的類型及防禦措施
類型：地震 火山噴發 滑坡和泥石流
措施：加強地質災害的科學研究
加強地質災害的管理，建立政策法規體系
實施一些預防措施
23、我國川，滇，黔地帶（即西南地區或雲貴高原）多滑坡泥石流的原因
地殼活動強烈，地震頻發，震級高
山體中斷裂發育，岩石破碎
干濕季分明，暴雨集中

⑨ 高一地理必修一第一章內容

地球自西向東繞地軸在不停地旋轉著，它自轉一周360°，所需時間是23時56分4秒，這叫做一個恆星日，是地球自轉的真正周期。若以太陽為參照物，則時間是24小時，這叫做一個太陽日。也就是地球上晝夜交替的周期，顯然，一個太陽日比一個恆星日長出3分鍾56秒。 地球的自轉速度分為角速度和線速度，角速度指地表某一點隨地球自轉單位時間內在空間上移動的角度。而線速度指地表某一點隨地球自轉在單位時間內空間上向前移動的距離。由於地球上的所有點都是以地軸為圓心在轉動，而每一個圓都是360°，所以，除極點外，在地球上任何地方的自轉角速度都一樣。由於地球上緯線圈(即自轉圓周)從赤道向兩極遞減，使地球自轉的線速度也從赤道向兩極減小。赤道處緯線圈最長，自轉線速度最快，每小時旋轉1670千米；南北緯60°地球自轉線速度約減小為赤道處的一半(注意不是南北緯45°處，這一點經常反映在題目中，要記住)，南北極點既無線速度，也無角速度。 6.與地球自轉相關的知識點。關於晝夜的相關問題。應理解晝夜產生、晝夜更替、晝夜長短的產生原因。地球是一個不發光、也不透明的球體，是產生晝夜的原因；由於地球的自轉，使得晝夜在地球表面不斷更替，可見，晝夜更替的原因是地球自轉；由於太陽直射點的南北移動，引起晝夜長短的不同，因此晝夜長短的產生原因是地球的公轉。在同一時間里，向著太陽的半球是白天；背著太陽的半球是黑夜，於是存在晝、夜半球的分界線，叫晨昏線(圈)，要學會如何判斷晨昏線，首先晨昏線與太陽光線是垂直關系，可以通過判斷太陽光線來判斷晨昏線。再考慮地球自轉，由白天進入黑夜的即為昏線，反之為晨線。關於地轉偏向力的問題。由於地球的自轉，使沿地表水平運動的物體產生了地轉偏向力，在北半球向右偏，南半球向左偏，只有沿赤道運行的物體無偏向。在這里要注意，地轉偏向力指的是在地表向前運動的物體本身所表現出的偏向，所以，向左偏或向右偏指的也是運動物體本身的左右，即觀測者面對運動物體的去向。而不是面對圖的左右。關於自轉偏向力產生的原因不必作為重點或難點學習，但對自轉偏向力產生的影響要知道。地轉偏向力對大氣的運動、大洋中的洋流、陸地上的河流都有明顯的影響，對地表熱量與水分的輸送交換，對全球熱量與水量的平衡都有巨大的影響。這是地理學科內的知識綜合點，要引起重視。7.黃赤交角的有關問題。黃赤交角的產生原因要注意兩點。一是地球在公轉時，總是斜著身子繞太陽轉，即地軸與黃道(地球公轉軌道)之間不垂直，而是有一個小於90°的夾角。使黃道面與赤道面之間產生了一個23°26′的夾角，即黃赤交角。二是地球在公轉軌道上的任何地點地軸的傾斜方向都保持不變。使黃赤交角始終存在。黃赤交角產生的地理意義是導致太陽直射點的南北移動。理解這一知識，可用地球公轉圖與黃赤交角圖結合起來理解，要注意讀圖能力的培養和訓練。8.與地球公轉運動相關的知識點關於太陽高度角的有關知識應理解，為了便於比較太陽高度角的變化規律，一般以正午時刻的太陽高度為准。正午太陽高度雖然每天都在變化著。但其空間分布卻是很有規律的。由於地表是個球面，所以在任何季節任何時候，正午太陽高度都從直射點緯度向兩側遞減，這里與直射點的移動規律密切聯系，因此首先要弄明白太陽直射點的移動規律。掌握這一知識要注意時間（節氣）、直射點的位置和直射點的移動方向三個問題。如春分日（3月21日）太陽直射赤道，向北移動；夏至日（6月22日）太陽直射北回歸線向南移動；5月1日太陽直射北半球向北移動等。太陽高度的計算：某地的正午太陽高度＝90°—某地與直射點的緯度差。根據太陽直射點移動規律，記住不同時間太陽直射點的緯度位置，再根據題目所給的條件算出所求地點與直射點的緯度差，即可算出某地的正午太陽高度。晝夜長短也與直射點有關，如：太陽直射北半球，北半球晝長夜短，南半球晝短夜長；太陽直射北回歸線，北半球晝最長，南半球晝最短。從時間上說，全年只有春、秋分日全球各處晝夜等長。從地區上說，赤道全年晝夜等長，南、北回歸線之間的地區一年有兩次直射，南、北極圈之內有極晝、極夜現象。南、北回歸線到南、北極圈之間的地帶只能見到陽光斜射現象。
四季與五帶：天文四季：夏季就是一年內白晝最長、太陽最高的季節；冬季就是一年內白晝最短，太陽最低的季節；春秋二季就是冬夏兩季的過渡季節。 氣候四季：現在北溫帶許多國家，一般把3、4、5三個月劃分為春季；6、7、8三個月劃為夏季；9、10、11三個月劃為秋季；3、1、2三個月劃為冬季。這屬氣候四季。五帶：五帶劃分的重要標志是有無直射和極晝、極夜現象（見下表）。 分布范圍陽光直射情況極晝極夜情況北寒帶北極圈至北極點無有北溫帶北回歸線至北極圈無無熱帶南北回歸線之間有無南溫帶南回歸線至南極圈無無南寒帶南極圈至南極點無有