七年級地理認識地球

『壹』 初一上冊地理讀與寫一單元 認識地球 試卷答案（人教版）

班級_________姓名_________座號_________ 一、單項選擇（每小題2分，共22分）1、七年級是人生道路上的一個新的起點。面對新環境、新老師、新同學，你也許在感到高興的同時，又有點孤單。這時，最好的選擇應該是 （ ） A、課余時間去找小學同學玩，對不認識的同學敬而遠之 B、主動向新同學介紹自己，盡快融入到新的班集體之中C、能沉默時則保持沉默，等待新的同學主動來找自己玩D、時刻保持警惕，提防同學取笑，不讓同學傷害到自己2、理智的人使自己適應這個世界，不理智人的人卻硬要世界適應自己。這句話告訴我們（ ）A、面對環境的變化人類要去適應它 B、面對環境的變化人類要去改變它C、面對環境的變化人類要去迴避它 D、面對環境的變化人類要去珍惜它3、在新的環境中學習和生活，有很多新鮮事需要我們用良好的心態去感受。下面幾種心態中不可取的是（ ） A、看到新的學校，我覺得自己又有了一個全新的開始B、看到新奇的實驗儀器，我感到科學在向我們招手C、看到新的同學和老師，我相信又會多一批良師益友D、看到厚厚的教材，我覺得學習肯定很苦很累，前途渺茫4、愛默生說：「要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好。」這說明我們在新同學面前（ ）A、要表現寬容 B、要同喜同悲 C、要主動熱情 D、要相互尊重5、「友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。」鄒韜奮先生的這句話告訴我們 ①相聚在新的班級，我們應該團結友愛 ②同學之間應該建立親密無間的友誼 ③深摯的友誼會給我們帶來精神上的慰藉 ④我們進入七年級的目的是為了尋求深摯的友誼 （ ） A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④6、彩虹的美麗在於他的七色光彩，班級的美麗在於 （ ）A、我們有健全的班級管理制度 B、我們每個人的獨特性C、我們有著共同的愛好和特長 D、我們共同的奮斗目標7、俗話說：「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。」這句話告訴我們在班集體中（ ）A、只要各司其職，做好自己的事 B、要團結協作，相互配合C、只要努力學習，不要做其它事 D、要明榮知恥，是非分明8、但丁說：「要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會長成很矮的小樹。但要是它長在南方肥沃的土地里，它就能長成一顆大樹。」這就告訴我們①白松不是一種優良樹種，不能適應各種環境②個人離不開集體，良好的集體是個人成長的沃土③只有在良好的集體中，個人才能茁壯成長④土地與白松、集體與個人的成長並沒有什麼關系（ ）A、①② B、③④ C、②③D、①④9、到了新的班級，我們可以採取一些方式盡快地和同學認識，並結成好朋友，比如說 ①主動作自我介紹 ②主動了解和幫助同學 ③只與有相同愛好的同學相互交流 ④建議班集體開展一些小組互助活動 （ ） A、 ①②③④ B、 ①②③ C、②③④ D、①②④10、在班級籃球比賽中，個人的單打獨斗難以取勝，如果注重整體協防，配合進攻，這樣更容易贏得比賽，這說明 ①班集體中不能有個人才能的發揮與表現 ②一個人應該把自己融入集體中，服從於整體需要 ③班集體的成功需要成員的密切配合 ④各個成員的相互支持、相互配合能大大提高班集體的整體能力 （ ）A、 ①②③ B、 ①②④ C、 ②③④ D、 ③④11、俄國著名作家列夫·托爾斯泰在求學期間曾游盪、賭博、醉生夢死，考試成績不合格而留級。但不久他大夢初醒，認識到自己的放盪行為很不應該，便以虔誠悔過的態度羅列出自己的八大罪狀：缺乏毅力；欺騙自己；輕浮；不謙遜；脾氣暴躁；生活放縱；缺乏主見；缺乏反省。他還將上述八大罪狀記入日記，以此自戒。托爾斯泰的學習也因此有了很大進步，後來，他終於成為全球聞名的大文豪。這一事例表明，決定人的學習成績，甚至影響人一生前途和命運的主要是（ ）A、學習習慣 B、學習方法 C、時間觀念 D、學習態度二、解答題（60分）12.有一個班集體學習氛圍很好。口語優異的英語課代表每天為同學們用英語講一個小故事；酷愛文學的語文課代表為同學們精心選取「每日一句」；數學特好的數學課代表為同學們精心准備「每日一題」；思品課代表則每天准時為同學們播報「每日要聞」……這些活動不僅極大地培養了同學們的學習興趣，而且使同學們學到了許多為人處世的道理。在期末班級評比中，該班以明顯優勢贏得了「優秀班

『貳』 求七年級地理第二節--認識地球的教學視頻！因為上課沒太聽懂！就是專門講東經西經，南半球北半球什麼的！

我沒有找到視頻，但是我是地理 課代表，可以給你說一下。不會的你可以問我。
1.從地球內部穿過地心的假想的軸，叫地軸。（現實生活中不存在的）
2.在地球儀的表面，與南、北極距離相等的地方所花的圓圈叫赤道。赤道將地球平分為南、北兩個半球。在地球儀的表面，赤道和與赤道平行的圓圈叫緯線。緯線指示東西方向。從赤道向兩極，緯線逐漸縮短，到兩極縮為一點。
3.赤道的維度 為0度。赤道以北稱北緯，赤道以南稱南緯，北緯和南緯各有39°。
4.人們規定0°-30度為低緯度地區，30度-60度為中緯度地區，60度-90度為高緯度地區。
5.在地球儀表面，連接南、北兩極並垂直於緯線的弧線，叫經線。經線指示南北方向。各條經線的長度相等。
6.已通過英國林尼治天文台舊址的經線，作為經度的起點線，即本初子午線，或稱0度經線。從這條經線向東為東經，向西為西經，東、西經最大度數為180度。
7.地球以上任何兩條相對的經線（經度之和為180度），都組成一個經線圈；任何一個經線圈，都把地球分成相等的兩個半球。東經180度（寫作：180°E）和西經180°（寫作：180°W），實際上重合為一條經線，即180度經線。國際上習慣用西經20度和東京160度這兩條經線組成的經線圈，作為劃分東西半球的界線，因為這個經線普安基本上是從海洋通過。
8.從本初子午線向東，向西，經線的度數是怎樣變化的？
答：從本初子午線向東、向西，經線的度數是在增大的。

『叄』 名師講解地理七年級上冊笫二章認識地球怎麼樣區分東西、南北半球

南北半球劃分：1.以赤道為界限，赤道以北為北半球；赤道以南為南半球2.緯度值向專北增加的是北半球屬，緯度值向南增加的是南半球3.溫度由南向北逐漸減少的是北半球，由北向南增加為南半球
東西半球劃分：1，西經20以西為西半球，以東為東半球2，東經160以西為東半球，以東為西半球！

『肆』 地理認識地球形狀的過程是怎麼樣的

網路有
,天圓如張蓋,地方如棋局(

地方如棋局

大地不是平的

麥哲倫環球航行
，地球是圓的

人造地球衛星
照片，地球是球體

古時候

人們認為天圓地方

後來

人們又認為大地彎曲呈弧形

公元前
500
年前後

畢達哥拉斯設想大地是球形

約
100
年後

亞里士多德通過
月食
推斷大地是球形

我國東漢年間

張衡
提出
「
地如雞中黃
」

15
—
16
世紀

麥哲倫通過環球航行證實大地是球形

17
世紀

牛頓推斷地球為扁球體

卡西尼認為地球是個長球體

18
世紀

法國科學家測量出地球為扁球體

現在

赤道半徑為
6378140
米，極半徑
6356755
米，扁率為
1/298.2

『伍』 七年級地理第二章地球的面貌第一節認識地球，學完

小結的內容可以是地球的大概基本信息，此為對地球的認識，末尾結語可以寫，地球神秘而偉大，自己會努力學習，去探索更多關於地球那未知的秘密。。。。。七年級地理第二章地球的面貌第一節認識地球，學完

『陸』 初一上冊地理知識點

第一章 讓我們走進地理
1.1 我們身邊的地理知識
地理與日常生活：地理與日常生活密切相關,我們可以了解天氣,廣泛了解世界各地的基本情況和風土人情等.
地理與生產建設：我們生產活動不能隨心所欲,它要受到地理環境的影響和制約.
§1.2 我們怎樣學地理——學會看地圖：
地圖的種類：鳥瞰和平面
地圖的組成：①圖例和注記：介紹每個物體的標志.②方向：用來辨別方向的；有坐標：N為北S為南E為東W為西；無坐標：採用上北下南,左西右東；經（南北）緯(東西)度確定方向.③比例尺：圖上距離與實際距離之比.分母大,比例尺小,范圍大,內容簡單.a.數字式 b. 文字式 c. 線段式
學會收集地理信息：①查閱地理辭書 ②咨詢有關人士 ③上網查閱資料等
第二章 地球的面貌
§2.1 認識地球
地球的形狀：地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規則球體
對地球形狀的說法：「蓋天說」和「渾天說」.
麥哲倫遊行圖：西班牙→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→西班牙.
地球有多大：表面積=5.1億平方公里；半徑=6371千米；赤道周長=4萬千米
地球儀：南極、北極、地軸.地軸與地球平行的圓圈叫做緯線.0度~30度為低緯度地區；30度~60度為中緯度地區；60度~90度為高緯度地區.南北半球的劃分界線為赤道.連接南、北極並垂直於危險的弧線,叫做經線.東西半球的劃分界線為20°W和160°E.經緯網：在地球儀上經線和緯線相互交織所構成的網格.
名稱 形 狀 長 度 指示方向 0度
經線 半圓（弧形） 相 等 南北方向 本初子午線
緯線 都是圓（極點除外） 不等（南北對稱兩條相等） 東西方向 赤道
§2.2 世界的海陸分布
海洋與陸地：人們常用「七分(71%)海洋,三分(29%)陸地」概況地球海陸分布
七大洲：面積廣大的陸地叫做大陸.面積較小的陸的叫做島嶼.大陸和它附近的島嶼,合成大洲.世界共有七大洲,按面積大小排列為亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲.(注意看P23圖2－19和圖2－20) 南極洲、北冰洋是跨經度最廣的大洲大洋
***拉丁美洲***美國以南的美洲,指墨西哥等和南美洲國家
大陸面積：亞洲：4400萬平方千米；非洲：3000萬平方千米；北美洲：2400萬平方千米；南美洲：1800萬平方千米；南極洲：1400萬平方千米；歐洲：1000萬平方千米；大洋洲：900萬平方千米
大洲分界線：亞歐：烏拉爾山脈；大高加索山脈；土耳其海峽（溝通黑海和地中海）；黑海；裏海；烏拉爾河.亞非：蘇伊士運河（溝通地中海和紅海）.亞北美：白令海峽.南北美：巴拿馬運河（溝通太平洋和大西洋）.
四大洋：1 從大到小排列：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
§2.3 世界的地形
陸地地形：地表各種高低起伏的形態,總稱為地形.
地形類型：平原、高原、山地、丘陵、盆地 地形圖上用海拔來表示地面的高低起伏.綠色表示平原、藍色表示海洋、黃色表示高山高原、白色表示冰川.
地形特點：平原和高原的共同特點是地面起伏小；不同的是平原海拔高,一般在200米以下,而高原海拔較高,邊緣比較陡峭.山地和丘陵的共同特點是地面崎嶇不平；不同是山地較高,海拔多在500米以上,坡度較陡,溝谷較深,而丘陵較低,相對高度一般不超過200米.盆地四周多被山地或高原環繞,中部相對低平.
海底地形：大陸架：陸地向海洋的自然延伸部分,坡度較緩,水深一般在200米以內.大陸坡：大陸架向外傾斜的陡坡,水深急劇增至數千米.大洋中脊：大洋中海底誕生的地方,火山活動比較強烈.海溝：海洋底部最深的地方.最大水深可達1萬多米. 學會看地圖
§2.4 海陸變遷
大陸漂移假說：原始地球有一整塊大陸,成為「泛大陸」.
板塊構造學說認為：地球由六大板塊組成即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊.其中太平洋板塊幾乎全部是海洋.板塊內部比較穩定,板塊與板塊交界處有張裂拉伸、有碰撞擠壓. 火山與地震帶：板塊與板塊交接處. 環太平洋火山地震帶和地中海－喜馬拉雅山火山地震帶.
第三章 世界的居民
§3.1 世界的人口
世界人口的數量與增長：世界人口仍以較快的速度在持續增長.一般經濟水平高的國家,人口的自然增長率較慢,經濟發展水平低的國家,人口的自然增長率較快.
公式：出生率=出生人口數÷總人口數×100%；
死亡率=死亡人口÷總人口數×100%
自然增長率=出生率-死亡率.
世界人口的分布：世界絕大多數人居住在中低緯度地區,在氣候溫和多雨的平原和盆地地區或是臨海地帶.有亞洲東部和南部、歐洲西部、北美洲和南美洲的東部.

世界的人口問題：亞、非一些國家增長速度過快；歐洲一些國家處於負增長.人口的增長應與資源、環境相協調,與社會經濟發展相適應.
§3.2 世界的人種
人中是根據人類體制方面的特徵所劃分的人群.
黃色人種：分布在亞洲東部；
黑色人種：非洲中部和南部.
白色人種：分布在歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲西部和南部,大洋洲.
***混血人種***：三大人種通婚
§3.3 世界的語言和宗教
世界的語言：聯合國工作語言：漢語,英語,法語,俄語,西班牙語,阿拉伯語
漢語：世界上使用最多的語言,達到13億；
英語：世界上流傳最廣的語言
世界的宗教：
基督教 教堂：高高聳立；
分布：歐洲,美洲,大洋洲；概述：世界上信徒最多和流傳最廣的宗教,教徒總數超過10億,分在100多個國家和地區.經典：《聖經》
伊斯蘭教 清真寺：星月照應；
分布：亞洲的西部和東南部,非洲的北部；概述：全世界有穆斯林7億多人；經典：《古蘭經》

『柒』 2010初一地理練習試卷——認識地球

？？

地球就是人類生存的根本