中國行政地理游戲

❶ 求中國34個省級行政區輪廓快速學習(巧學地理,趣味記憶)這篇文檔！

中國已故總理 周恩來先生，不僅是一位偉大的治國良相和外交家，同時也是一位博古通今、學貫中西、才思敏捷、記憶力驚人的奇才。雖然他生前日理萬機，仍然能事無巨細地記住一切。他大腦的儲存量之所以如此豐富，可能有賴於他巧妙科學的記憶方法。據說，周恩來先生曾把中國三十個省、自治區、直轄市的名稱編成一首七言詩，以便記憶：
兩湖兩廣兩河山（湖南、湖北、廣東、廣西、河南、河北、山東和山西）
五江雲貴福吉安（雲南、貴州、江蘇、浙江、江西、黑龍江、新疆、吉林、福建和安徽）
四西二寧青甘陝（四川、西藏、寧夏、遼寧、青海、甘肅和陝西）
還有內台北上天（內蒙古、台灣、北京、上海和天津）
現在，中國已增加了一個海南省和一個重慶直轄市。為了把這兩個行政區納入這首詩中，同時使此詩合乎七絕的平仄要求（因文字內容所限，押韻只能用古風的通韻，即韻部十五刪「山」與十四寒「安」及一先韻「天」通押），有網友把詩修改如下：
兩湖兩廣兩河山
雲貴五江福吉安
川藏二寧青肅陝
內台海北上重天
只要能熟讀上詩，我們便不難把中國23個省，5個自治區4個直轄市牢牢記住。美中不足的是，此詩沒能把新增加的香港和澳門兩個特別行政區納入，幸好這兩個地區人所共知，無需強記。

❷ 中國地理的區域劃分以及所屬省份

中國一般分為七大地理地區：

1、東北（黑龍江省、吉林省、遼寧省）；

2、華東（上海市、江蘇省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山東省、台灣省）；

3、華北（北京市、天津市、山西省、河北省、內蒙古自治區）；

4、華中（河南省、湖北省、湖南省）；

5、華南（廣東省、廣西壯族自治區、海南省、香港特別行政區、澳門特別行政區）；

6、西南（四川省、貴州省、雲南省、重慶市、西藏自治區）；

7、西北（陝西省、甘肅省、青海省、寧夏回族自治區、新疆維吾爾自治區）

(2)中國行政地理游戲擴展閱讀

中國地理區劃可以認為是國家地理區域劃分的簡稱。地理區域劃分首先是把全國國土作為一個整體。就是把一個國家的全部國土區域按照其特點劃分成幾個大塊，以便進行地理、氣候、經濟和行政管理等方面的研究和管理。

由於中國疆域的寬廣，從地形、氣候、人文、經濟和政治各個角度分析，有各種類型的地理區域，各種地理區域類型可以劃分為自然帶、亞地帶、自然大區、自然區等等亞區。

四大經濟分區：

根據我國經濟社會加速發展的新形勢，全國分為四大經濟區域：東部地區、東北地區、中部地區和西部地區。各地區經濟社會發展的主要內容為：西部開發、東北振興、中部崛起、東部率先發展。

東北地區（黑龍江省、吉林省、遼寧省、內蒙古自治區東部的呼倫貝爾市、興安盟、通遼市、赤峰市、錫林郭勒盟）

中部地區（山西省、河南省、湖北省、湖南省、江西省、安徽省）

東部地區（北京市、天津市、河北省、山東省、江蘇省、上海市、浙江省、福建省、廣東省、海南省）

西部地區（四川省、廣西壯族自治區、貴州省、雲南省、重慶市、陝西省、甘肅省、內蒙古自治區西部、寧夏回族自治區、新疆維吾爾自治區、青海省、西藏自治區）

❸ 初中地理《中國的行政區劃》競教，怎樣引入啊

可以引導學生做
一個拼圖游戲
，將中國的的省區的形狀圖拖到相應位置，使學生產生強烈的興趣，既動手又動腦。

❹ 求中國地理行政區劃拼圖游戲，要求有計時功能，行政區名不空白的那個游戲！

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巧記中國政區圖nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;中國的行政區劃涉及34個省級行政區的全稱、簡稱、位置和行政中心，八年級教學中要求學生能夠記住它們，由於名稱太多，文字復雜，記憶難度大，所以教師應該布置一些游戲活動，讓學生在生動活潑的氛圍中學習，在快樂中掌握閱讀和使用地圖的能力，在動眼、動口、動腦、動手的過程中巧記中國的行政區劃圖。一、重視讀圖活動教師充分利用書本上的中國政區地圖，讓學生讀圖活動。如按照東北、西北、西南、東南的方位查看地圖上的省級行政區，按照黃河、長江、珠江河流流域查看地圖上的省級行政區，按照北回歸線、30°N、40°N、100°E、110°E的經緯線查看地圖上的省級行政區、按照沿海、沿疆查看地圖上的省級行政區。每一項讀圖活動都比一比誰找得又快又准，通過這些活動，學生對中國的34個省級行政單位的名稱及位置有了初步的印象。二、利用口訣記憶教師將我國的34個省級行政區編成口訣，學生通過口訣巧記省區。如中國省區三十四，首都北京盼台灣，兩湖兩廣兩河山，五江雲貴福吉安，四西二寧青陝甘，內重台海北上天，港澳特別行政區，一國兩制已實現。教師先對照口訣和中國政區圖向學生講清口訣的含義，然後讓學生齊讀一遍，自由讀一遍，再對照地圖讀一遍，最後看著地圖背一遍。通過這些活動，學生對中國的34個省級行政單位的名稱及位置有了比較深刻的印象。三、省區輪廓聯想記憶學生在熟悉我國各省級行政單位的基礎上，根據各省級行政區的輪廓形狀聯想記憶。教師應先列舉幾例讓學生體會，如在中國這只雄雞腹部，湖南像女像頭、湖北像警帽、廣東像該女士的上半身，又如黑龍江像展翅高飛的天鵝、雲南像一隻美麗的孔雀、內蒙古像一隻翱翔於天空中的雄鷹，又如廣東像大象頭、山東像張開拇指的拳頭、河南像射向西部的箭頭，學生慢慢感受一陣後，再發揮自己的想像記住其它的省級行政區，只要學生展開想像、放開思維，無論想像成什麼都行，關鍵是記住省區。通過這重想像活動，學生對中國的34個省級行政單位有了更深刻的印象。四、學生拼圖游戲教師提前布置學生每人准備一幅中國政區拼圖板，學生自製中國政區拼圖板，或買的塑料、泡沫的中國政區拼圖板均可。課堂上教師把學生分成4人小組，組內進行拼圖比賽，每組4人同時開始拼圖，比一比誰拼得又快又准，並反復拼練盡力達到個人的最佳水平，還要求學生對照時鍾看看自己所用的最短時間是多少。最後教師發出口號向一分鍾挑戰，並統計每個小組的冠軍及其所用的時間，及時給予鼓勵。通過這種活動，學生興趣大增，對中國的行政區劃圖掌握得更加牢固了。五、教師拼圖活動教師自製與掛圖一般大的中國省級行政區拼圖板，上課時黑板上掛著中國政區圖，教師將拼圖板拼到圖中適當位置，在教師拼圖的同時要求學生辨認教師每次出示的拼圖板，學生一個個地報出教師手中的省級行政單位的全稱、簡稱和行政中心，並說出它的位置。學生爭先恐後地發言，教師在學生的指點下完成了拼圖活動。通過這項活動，教師檢查了學生對中國政區的掌握情況，學生再一次鞏固了中國的行政區劃知識。六、進行猜謎游戲在學生熟悉我國的省級行政單位的基礎上，教師讓學生進行省級行政區和省會城市的猜謎活動。如猜省級行政區：銀河渡口——天津、船出長江口——上海、雙喜臨門——重慶、剛建成的村莊——新疆、黃河解凍——江蘇、春水碧如藍——青海、江淮河海——四川、寶樹叢叢——吉林、東南北無西——西藏、鳳凰台上鳳凰游——雲南。猜省會城市：急來抱佛腳——拉薩、兩個胖子——合肥、四季花開——長春、千里戈壁——長沙、誇誇其談——海口、久雨初晴——貴陽、圓規畫蛋——太原、大力士——武漢、螢火蟲亮晶晶——昆明、歐洲無戰爭——西安或西寧。通過猜謎活動，學生對中國省級行政單位的名稱和行政中心有了更深刻的印象。七、收看天氣預報學生已經有了收看天氣預報的經歷，在中國的行政區劃學完後，教師再次布置學生收看中央電視台一套節目每晚7點35分的天氣預報，並要求學生邊聽播音員播報城市名稱時邊想它所屬省級行政區的全稱和簡稱，直到記住中國的行政區劃為止。通過這項活動，學生進一步鞏固了中國的行政區劃圖。通過以上學生對中國政區圖的看、說、想、做的活動，中國政區的學習變繁為簡、變難為易，學生對中國的34個省級行政單位的名稱及位置、行政中心就能熟練掌握了，中國政區圖就這樣在學生動眼、動口、動腦、動手的一系

❼ 中國行政區劃分地圖清晰版

行政區劃是國家為便於行政管理而分級劃分的地區。因此，行政區劃亦稱行政區域。目前，全國共劃分為23個省（包括台灣省）、5個自治區、4個直轄市、2個特別行政區。

至2010年底，全國共有34個省級行政區（其中：4個直轄市、23個省、5個自治區、2個特別行政區），333個地級行政區劃單位（其中：283個地級市、17個地區、30個自治州、3個盟），2856個縣級行政區劃單位（其中：853個市轄區、370個縣級市、1461個縣、117自治縣、49個旗、3個自治旗、2個特區、1個林區），40906個鄉級行政區劃單位（其中：2個區公所、6923個街道、19410個鎮、13379個鄉、1095個民族鄉、96個蘇木、1個民族蘇木）。

現在很多情況下，經常沿用華東、華北、華南、華中、東北、西南、西北七大區的地理分布的說法，具體如下：華北（北京、天津、河北、山西、內蒙）、華東（上海、山東、江蘇、安徽、江西、浙江、福建）、華中（湖北、湖南、河南）、華南（廣東、廣西、海南）、西南（重慶、四川、貴州、雲南、西藏）、西北（陝西、甘肅、寧夏、新疆、青海）、東北（黑龍江、吉林、遼寧）。（省以下行政區劃單位統計不包括港澳台） 。

❽ 能熟悉中國地理的游戲

如果你不介意的話。建議你玩個打撲克的游戲
1：拿出34張小卡片
2：分別寫上中國34個行內政區的簡稱容
3：最好是3個人玩。多抽的一個人先出
4：下家的出的牌只能是和上家接壤的省份。
5：香港澳門只能和廣東，海南 台灣算接壤
6：台灣和海南可以任意鄰海省份接上。
誰先出完算誰贏了。這個不錯的。有利於記地理位置 又記了簡稱難道不是一舉兩得？

❾ 誰有能熟悉中國地圖的游戲

拼圖。雖然是小孩的游戲，不過大人玩玩對地理有好處。
或者買本地圖冊隨時看。電腦游戲就不清楚了，估計基本上沒有你想要的那種。只能靠平時積累。本人認為地理是我們生活的基礎知識，不需要你知道具體的每個城市的情況，但至少，你要知道有哪些省級行政單位，省會都是哪個，這是最基本的要求。我能在聽到城市名稱的時候80%以上能大概知道其所在省份，那都是看地圖看來的。再建議你天天看天氣預報，也能有幫助。

一個國家的地理和歷史，這是一個民族延續的根本，歷史和地理包羅了經濟、文化……等，不知道歷史和地理的很難說他有多愛國多愛自己的民族。然而我們國家對這兩科的教育很糟糕，大多數地理和歷史老師是失敗的老師，其根源還是我們的教育制度的失敗。我不是老師，更不是地理歷史老師，作為一個普通百姓，著急啊！！！

❿ 地理~中國行政區域圖……

書山有路勤為徑，古人早就告訴我們了，除了對看，也沒有什麼更好的方法了，不過你可以把看地圖的過程當成自己到每一個省份地區旅遊的過程，這樣記憶應該會比較深，精神上也應該會放鬆一些