中國地理作文500字左右

1. 我與地理 為題的500字作文範文

同學們，我們的祖國地大物博，資源豐富。我們的地球地理與
經濟概況復雜，奧妙無窮。你若想對它們有更深的了解，必須學好
地理。
那麼，如何才能學好呢?下面我就談幾點粗淺的體會。
首先，應當結合課本中的地圖以及有關地圖的介紹進行記憶。
記好地圖，是學好地理的重要途徑，可以根據地圖進行形象記憶。
以中國地理為例：心中有地圖，我們就可以記住自西到東分別是新
疆、西藏、青海、四川……黑龍江。要讓腦中有個立體圖像，便於
記憶。
其次，可以藉助大的河流來進行記憶。大江大河的流域都很廣
，記住它們流經的地方，就可以記住相應的地名。例如，南美的亞
馬遜河，橫穿了南美洲北部的廣大地域，而它的兩邊就是寬廣無邊
的亞馬遜平原。這樣，我們就可以記住亞馬遜平原在南美洲南部。
再次，就是把氣候普遍相同的地區歸為一類，記其中最有代表
性的一個。例如，在高緯度地區的英國、挪威、丹麥、冰島等地區
，氣候基本一致——乾冷、少雨、溫度低。我們可以把丹麥或冰島
作為代表來記緯度較高的國家的氣候特點。
最後，也是最重要的一點，那就是要下苦功。想學好任何知識
，不下苦功是不行的，地理也是一樣。
以上，只是我在學習地理過程中的粗淺的心得體會，難免有不
當之處，敬請各位老師和同學多多指教!

2. 求一篇對中國或某省區地理環境描寫的作文，500字左右

桂林,最早是在兒時的課本「桂林山水」一文中得知的.至今還隱約記得書中的描述—「桂林山水甲天下」 、「感到像是走進了連綿不斷的畫卷」,而今,在我親臨桂林之際,桂林以其旖旎的風光向我證明了這一切,書中所述實不為過. 桂林處處皆勝景,灕江山水堪稱其中的典範.聽聞「桂林山水甲天下,陽朔堪稱甲桂林」的佳話,我們選擇了從陽朔到桂林的路線,逆流暢游灕江.船駛出不久,遠遠地見到一座峰頂懸掛著一輪初日,縷縷陽光從雲中穿過,江中波光粼粼,與群山倒影交相輝映,令人疑是到了仙境.如果說北方的山是豪邁、厚重的,那幺桂林的山則顯得嫵媚、秀美.玉女峰婷婷玉立,巧梳雲鬢;望夫崖凝神遠眺,深情守候;趕考的書童,跳龍門的鯉魚,盤旋的田螺,綠洲的駱駝,形態各異,變化萬千,令遊人目不暇接.「畫山」的九匹馬,在導游的引導與娓娓講述中,更是令桂林的山出神入化到了極點,使遊人真切地領略到了桂林山色的神奇、秀美. 如果說桂林的山是「鳥嗚山更幽」,那幺,桂林的水則是清澈透明、綠得欲滴.俯首看去,江水泛著細細的漣漪,玉塔微瀾,水色晶瑩剔透,加之兩岸竹林婀娜多姿,山水相映成趣,怎幺看都是一幅長長的山水畫,凝重中透露著靈動之氣,真是「舟行碧波上,人在畫中游」. 站在船頭,憑欄望去,灕江上煙波浩渺,令人神思不知所往.冥冥間,在歷史的輪回中,我彷彿看到了劉三姐當年對歌的地方,幾百年的古樹枝繁葉茂,漁舟在水中歡快地遊走,人們在田間辛勤地耕種,播撒著收獲的希望.往近處一瞧,金發碧眼的外國朋友也來踏青,言語中滿含驚羨,歡聲笑語不斷…這一切不正是一道道更加亮麗的風景線嗎?雖然欣賞不到「萬戶炊煙暮靄濃」的田園風光,但我卻看到一個現代化的桂林正在茁壯成長. 追溯歷史的源頭,桂林的山水在向我們每一位遊客闡述著一個哲理:持續將造就永恆.是的,世間萬物又何嘗不是經歷了千萬年的洗禮方成就今日的光彩與輝煌的呢?堅持不懈是擊敗任何挑戰的寶劍.游過桂林,我們沒有理由再輕言放棄.朋友,有空,不妨去桂林看看! 桂林是世界著名的風景游覽城市，有著舉世無雙的喀斯特地貌。這里的山，平地拔起，千姿百態；灕江的水，蜿蜒曲折，明潔如鏡；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅滿目，於是形成了「山青、水秀、洞奇、石美」的桂林「四絕」，而自古就有「桂林山水甲天下」的贊譽。 桂林是一座文化古城。兩千多年的歷史，使它具有豐厚的文化底蘊。秦始皇統一思想國後，設置桂林郡，開鑿靈渠，溝通湘江和灕江。桂林從此便成為南通海域，北達中原的重鎮。宋代以後，它一直是廣西政治、經濟、文化的中心，號稱「西南會府」，直到新中國建立。在漫長的歲月里，桂林的奇山秀水吸引著無數的文人墨客，使他們寫下了許多膾炙人口的詩篇和文章，刻下了兩 千餘件石刻和壁書，歷史還在這里留下了許多古跡遺址。 千百年來，桂林一直是人們旅遊觀光的寶地。現在，一個以桂林市為中心，包含周圍12個縣的風景區已經形成。這里有浩瀚蒼翠的原始森林，雄奇險峻的峰巒幽谷，激流奔騰的溪泉瀑布，天下奇絕的高山梯田...在這一片神奇的土地上，生活著壯、瑤、苗、侗、仫佬、毛難等十多個少數民族。大桂林的自然風光、民族風情、歷史文化、深深地吸引著中外遊客以及國家元首紛至踏來，流連忘返。

3. 一篇中國地理的小論文

一、中國的疆域

（1）位置

半球位置：東半球和北半球

海陸位置：亞洲東部、太平洋內西岸

（2）疆域

陸地面積：960萬平容方千米，次於俄羅斯、加拿大居世界第三位

五帶位置：大部分在溫帶、小部分在熱帶、沒有寒帶。北回歸線穿過台、粵、桂、雲四省區

優 越 性：緯度位置和南北氣候差異，為發展多種農業經濟提供條件

（3）瀕臨的海洋

領海：海岸基線至12海里的海域，領土的一部分——約300萬Km

4. 看中國類地理紀錄片,寫500字論文

一、選題
選題是論文寫作關鍵的第一步，直接關系論文的質量。常言說：「題好文一半」。對於臨床護理人員來說，選擇論文題目要注意以下幾點：（1）要結合學習與工作實際，根據自己所熟悉的專業和研究興趣，適當選擇有理論和實踐意義的課題；（2）論文寫作選題宜小不宜大，只要在學術的某一領域或某一點上，有自己的一得之見，或成功的經驗．或失敗的教訓，或新的觀點和認識，言之有物，讀之有益，就可以作為選題；（3）論文寫作選題時要查看文獻資料，既可了解別人對這個問題的研究達到什麼程度，也可以借鑒人家對這個問題的研究成果。
需要指出，論文寫作選題與論文的標題既有關系又不是一回事。標題是在選題基礎上擬定的，是選題的高度概括，但選題及寫作不應受標題的限制，有時在寫作過程中，選題未變，標題卻幾經修改變動。
二、設計
設計是在論文寫作選題確定之後，進一步提出問題並計劃出解決問題的初步方案，以便使科研和寫作順利進行。護理論文設計應包括以下幾方面：（1）專業設計：是根據選題的需要及現有的技術條件所提出的研究方案；（2）統計學設計：是運用衛生統計學的方法所提出的統計學處理方案，這種設計對含有實驗對比樣本的護理論文的寫作尤為重要；（3）寫作設計：是為擬定提綱與執筆寫作所考慮的初步方案。總之，設計是護理科研和論文寫作的藍圖，沒有「藍圖」就無法工作。

5. 誰有關於地理的小論文關於地理的就行!500字哦!

1、保護環境刻不容緩
「對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨著沙漠化的危險，每年有6萬平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……」看見這一組組令人觸目驚心的數字。朋友，你有何感想？

恩格斯說：「……我們不要過分陶醉於我們對自然界的勝利。對於每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。」不是嗎？從2300萬年前到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，人類從未停止過向大自然索取，大自然也是「有求必應」，這更滋長了人類的貪欲。他們在地球上大肆砍伐樹木，建立化工廠，排污排廢……。於是，曾經山青水秀，一片蔚藍的地球母親望去已是滿目瘡痍，污煙瘴氣。這怎不叫人寒心呢？

至此，人類還沒有意識到問題的嚴重性，依然我行我素，以環境的污染，生態的破壞來換取經濟的發展，舉一個最近的例子：

我市的木蘭溪，在50年代初本是一條清澈見底，魚蝦成群的河流，處處可見嬉水的孩童和淘米洗菜的婦女，但是近年，由於溪上游的木蘭糖廠等工廠不重視環保和對污水的正確處理，任意地排放廢水廢渣，致使木蘭溪水質變壞，魚蝦絕跡。望著溪面上漂浮著黑色的泡沫和死雞，死鴨，還有誰敢下河游泳，用河水洗衣作飯呢？河兩岸的農民因用了污染的水灌溉莊稼，使莊稼減產……。農民曾多次要求縣里主管部門解決污染問題，不知什麼原因，一直拖了下來。

木蘭溪中的泡沫及牲畜屍體，不是給我們敲響了警鍾嗎？溪中絕跡的魚蝦何日再歸來？

當然環境問題還不只這些，如世界八大公害，日本的水俁病，痛痛病等等無一不是人類對自然界的無知而自掘墳墓。的確，環境問題無時不刻地困繞著整個世界。然而，這一出出悲劇又是誰一手導演的呢？是人類。當災難再度落到了人類自己身上，到了大自然對人類無休止報復時，人類終於覺醒了，明白了環境保護的重要性。人類如果想征服自然，就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇於實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展。

面對我國嚴峻的環境問題，我們絕不能重蹈西方發達國家「先污染，後治理」的覆轍。「先污染，後治理」是十分不明智的選擇，其治理的代價很高。我們既要加速發展，擺脫環境問題對我國經濟的制約，又要貫徹以防為主，防治結合的方針來保護環境。

作為新時代的中學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入到我們的隊伍中來，為保護環境，造福後代貢獻自己的力量。

因為：保護環境，刻不容緩！
2、論人類與環境的對立統一關系
人類，作為地球的主人，自從誕生的那天起，就與周圍的地理環境發生著密切的關系。一方面，人類的生活活動和生產活動需要不斷地向周圍環境獲取物質和能量，以求自身的生存和發展，同時，又將廢棄物排放於地理環境之中；另一方面，環境根據自身的規律在不停地形成和轉化著一定的物質和能量，它的發生、發展和變化，並不在乎人類的存在，不為人類的主觀需求而改變其客觀屬性，也不為人類的有目的活動而改變自己發展的過程，人類與環境之間，存在著一種既對立又統一的特殊關系。
所謂對立，即人類的主觀需求和有目的活動，同環境的客觀屬性和發展規律之間，不可避免地存在著矛盾。人類必須認識環境，必須遵循環境的發展變化規律從事生產和活動，不然，就必然會遭到環境的報復和懲罰，不利於人類生存的環境問題就會隨之發生。

所謂統一，即人類以環境為載體，總是在一定的環境空間存在，人類的活動總是同其周圍的環境相互作用、相互制約和相互轉化。人類既是環境的產物，在一定意義上講，也是環境的塑造者，人類的活動不可能無止境地向環境索取，也不可能永遠不加限制地在向環境排放廢棄物。當人類的行為遭到環境的報復而影響到人類本身的生存和發展時，人類就不得不調整自己的行為，以適應環境所能允許的范圍。

千百年來，人類社會就是在這種對立統一的關系中發展起來的。

當人類剛從動物分化出來，這種對立統一關系就已處於初級的狀態。早期的人類已懂得獵取食物、取火、制衣、穴居，在各種環境中進行著生存競爭。然而，因其活動能力有限，只能以生活活動和自己的生理代謝過程與環境進行物質和能量的交換。這時，人類同環境之間的矛盾尚不突出，人們的努力目標僅是適應環境、利用環境，而很少有意識地改變環境。

隨著人類活動能力的增強，使用的工具也日益改善，人類開始懂得改變環境，學會了農耕、養殖、穿衣、住房，人口得以大量的增加，特別是進入了農業文明時代，人們將大片的荒山、草地辟為良田，水利事業的發展，又為農業的豐收提供了保證。然而，在其發展的背後，與環境的矛盾卻顯得突出起來。由於不節制地毀林墾荒，引起嚴重的水土流失，草原的毀滅招致荒漠的擴張，不合理的引水灌溉又造成土壤鹽化的形成。這些矛盾的激化，曾使繁榮一時的巴比倫文明古國變為一片沙荒，也使瑪雅人經受不住乾旱、洪水、風沙的侵襲，而不得不丟棄自己親手創造的文明，離開了故鄉，……這就是早期的環境問題。遺憾的是，人們並沒有引起警覺，並未認識到這是環境的報復。當時，人類生產力尚不發達，對環境的破壞尚不明顯，環境問題尚未達到危及人類生存的地步，故人類仍是我行我素。到了現代工業時代，情況便發生了根本性的變化，人類社會的生產力、人類的數量、生活范圍和規模等已是今非昔比，「人定勝天」的思想占據了人們的頭腦，人類在對環境進行改造的同時，對環境的破壞也日益加劇。與此同時，環境的結構組成、物質循環的方式和強度都發生了深刻的變化，環境問題隨之明朗起來，現代工業使大量埋藏在地下的礦產資源被開采出來，投入環境之中，並隨著產品的生產與消費，又把廢氣、廢水、廢渣排放出來，其中許多廢棄物難以處理、同化，使之對人體及生物造成難以忍受的危害。隨著這些有害廢棄物的不斷累加，造成了環境質量的逐步惡化，使生態平衡遭到了破壞。現代工業還帶來了人口問題、城市化問題，農業現代化也派生出來許多方面的環境問題。可見，人類在發揮其積極作用，創造高度物質文明之時，也同樣給環境帶來消極的副作用，從1934年美國的「黑風暴」到我國大躍進年代內蒙古的「人造荒漠」；從60年代的倫敦煙霧事件、洛杉磯光化學事件、比利時馬斯河谷事件，以至當今世界性的人口的劇增、森林銳減、臭氧層出現空洞等等一系列的環境問題，無一不是大自然對人類的報復。這些都是人類與環境對立關系的具體體現。

當然，有對立，必有統一。從古人類的被動適應，到現代人的有意識地改造環境，使之能適應人類的生存和發展，無不體現出人與環境的統一關系。人類從樹棲到穴居，從穴居到屋居，從採集自然食物到發展農耕、畜牧等，這些都是人類適應環境的過程，應該說，這也是人與環境的統一過程。隨著危及人類生存的現代環境問題的出現，人類開始反省自己，並作出了一系列的反應，諸如封山、造林、種草、建立自然保護區、重視對資源的控制開發和對環境的治理等等，使人類的生存和發展更能適應環境的發展規律。特別是人類依靠自身的智慧和能力。不斷地改造著環境，創造出更能適應人類生存發展、又與環境協調的空間，以達到統一關系的最高境界，例如：英國的「霧都改觀」、美國的「死河復活」、日本的「花園工廠」、中國的「三北」防護林帶和700多處自然保護區等等，都說明了人類活動與環境關系的統一和改善。

值得慶幸的是，保護環境，促進生態平衡已成為當今世界人類的共識。1972年6月5日，聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開的「人類與環境」會議，提出了「只有一個地球」的口號，並通過了《人類環境宣言》，同年確定6月5日為「世界環境日」；1976年以來，針對大氣臭氧層空洞問題，曾多次召開國際會議探討解決的辦法，聯合國也通過了2000年前停止使用「氯氟烴」的決議；1992年聯合國又在巴西里約熱內盧召開了有各國首腦參加的「環境與發展」會議。這些對策，可以說是促進人類社會同地理環境之間的關系從對立走向統一的新舉措。

必須看到，人類與環境的對立統一關系，始終貫穿在人類社會發展過程之中，伴隨著人類社會的發展和對環境資源需求的增長，這個關系也在不斷地向前發展著，要解決人類同環境對立的矛盾，一方面有賴於生產力的發展、科學技術的進步，另一方面要大力提高全民的環境意識，實現人與環境的高度的協調。因此，理順下列幾個關系非常必要：

①樹立可持續發展的觀念，即人類當前的行為或目標要與整體的長遠利益和命運相一致，人類的各種生產活動和生活活動必須有利於生存環境，並獲得最大的效益；

②人類的活動能夠源源不斷地從環境中獲得物質和能量，獲得良好的生存環境和長久利益，能夠健康地幸福地生存下去；

③人與自然、人與人之間能夠建立起一種相互補償的良性關系，達到協調系統各要素的有機結合，互成一體；

④人類文化必須促進社會的發展和民族的進步，必須促進人對自然界利用的認識進一步深化，建立良好的社會經濟環境；

⑤在人類與環境協調發展的大工程中，人類的組織結構、知識結構必須健全，全民參與意識必須加強，主體的決策必須正確；人與環境的協調必須是全方位的協調，必須使人類一直處於地球的最大環境容量或承載量之內，必須一直處於最佳的生存環境狀態之中。

總而言之，人類與環境的對立統一關系無處不有，無時不在，要消除對立，強化統一，就必須協調人類與環境的關系，在經濟建設中做到經濟效益、社會效益、生態效益的高度協調，只有這樣，才能保證人類的持續發展與環境的高度統一。否則，那些只考慮滿足人類發展的需要，不考慮環境的質量，甚至只考慮眼前，不考慮長遠的作法，結果只能是破壞了統一，強化了對立，人類發展的需求既不能滿足，兩者的關系也不能得到改善，而且，環境破壞後的遺患，還會殃及子孫後代。
3、——「非典」引起的對環境問題的思考
——「非典」引起的對環境問題的思考
摘要：近30年來，由於人類破壞森林、環境污染、工程建設不當等原因，改變、破壞了生態環境，使病菌處於活躍狀態，繁殖速度加快，傳播范圍擴大，新疾病層出不窮，正給人類自身的健康帶來災難性後果。本文意在喚起人們更多的環境保護的自覺意識和行為。
關鍵詞：生態環境的改變 危害 健康

2003年4月下旬至5月上旬，「非典」占據了大部分新聞頭條，但它並不是世界衛生組織監控的唯一怪病。非典型肺炎、非洲中部持續肆虐五個多月的致命的埃博拉、正席捲比利時和荷蘭養雞場，並感染人的禽流感……駭人的新疾病層出不窮，從20世紀70年代至今，新增疾病約30種，導致上千萬人死亡。美國醫學研究所警告說，傳染性疾病將不斷出現。生態學家在研究疾病出現的原因時發現，人類大多數新疾病的起源是從動物那裡感染的，這個過程受偶然因素的影響，甚至受天氣、氣候的影響。但是，相比之下，人類活動對生態環境的影響要大得多。幾乎所有破壞自然環境的行為，如改變土地的利用方式、環境污染、大型工程建設不當等，都會打破生命與自然的和諧與共生，改變病菌與病媒的生態，提高致病微生物的流動性，從而產生災難性後果。
首先，人類破壞森林，打破自然生態平衡，給病菌提供可乘之機。20世紀80年代，委內瑞拉波圖格薩州的農民把數百萬公頃森林夷為平地，改造成農田。這些農場引來的老鼠和田鼠與人一樣多，而這些嚙齒動物也把一種名為「瓜納里托」的病毒帶到這個地區，這種病毒導致發燒、休克和出血，100多人受感染，其中1∕3的患者死亡。1999年，馬來西亞的養豬農民砍伐森林擴大養殖業規模，致使無家可歸的果蝠開始棲息在棚頂的椽子上，它們身上攜帶的「尼巴」病毒污染了豬的飲用水，使豬患上一種被稱之為「一英里咳」的劇烈咳嗽（因為在那麼遠都能聽得到）。這種病毒迅速從豬身上傳播到養豬人身上，導致嚴重的大腦炎，感染者死亡率達40％。馬來西亞政府關閉了8家農場並屠宰了100萬頭豬，才最終撲滅疫情。在美國康涅狄格州爆發的萊姆病（其病原菌是布氏疏螺旋體菌，通過寄生於鹿和鼠體表的蜱傳播）也是如此：人們在郊區的開發活動中破壞了森林，導致狐狸和山貓失去了棲息地，攜帶布氏疏螺旋體菌的老鼠失去天敵數量激增，從而使人感染致病。
與森林的減少相似，大量濕地的消失、草原被開墾等其它盲目改變土地利用方式的行為，也使生態平衡遭到破壞，誘發多種疾病。
其次，環境污染給病菌提供了繁殖、傳播的溫床和渠道。人類生存離不開水、大氣、土壤等生態環境，而這些環境一旦受到污染或破壞，就會對人體健康造成直接的或間接的危害，導致「現代病」和環境怪病增多。世界銀行1997年對中國的環境問題進行研究後指出，由於中國環境污染加劇，使得環境事故迭起，與環境污染密切相關的惡性腫瘤和呼吸系統疾病發病率上升。
熱污染除了導致海水熱膨脹和極地冰川融化，海平面上升，加快生物物種瀕臨滅絕外，還對人體健康產生許多危害。它全面降低了人體機理的正常免疫功能，包括致病病毒或細菌對抗菌素越來越強的耐熱性，以及生態系統的變化降低了肌體對疾病的抵抗力，從而加劇各種新、老傳染病並發、流行。熱污染使溫度上升，為蚊子、蒼蠅、蟑螂、跳蚤和其他傳病昆蟲以及病原體微生物等，提供了最佳的滋生繁衍條件和傳播機制，形成一種新的「互感連鎖效應」，導致以瘧疾 、登革熱、血吸蟲病、恙蟲病、流行性腦膜炎等病毒病原體疾病的擴大流行和反復流行。特別是以蚊子為媒介的傳染病，目前已呈急劇增長趨勢。最近美國紐約又新發現一種由蚊子感染的「西尼羅河病毒」導致的怪病。
海岸污染與海洋變暖相結合，可能促使有毒赤潮出現，引發其他疾病，例如浮孵生物體內寄居霍亂菌。有人認為，20世紀末美國佛羅里達沿岸出現的儒艮死亡現象，與海水的富營養化和海水表面溫度升高導致的有毒赤潮有關。
另外，有毒物質或化學物質對環境的污染，如大氣污染、水體污染、土壤污染、放射性污染、生活垃圾尤其是醫療垃圾污染以及環境衛生狀況差等方面，還會引起其它嚴重危及人體健康的疾病。
第三，大型工程建設不當引起生態環境的變化，為病菌的繁殖與傳播創造了條件。如：埃及整治尼羅河修建阿斯旺水壩，改變了河流的水文特徵，破壞了尼羅河流域的生態平衡，增大了尼羅河下游沿岸人們感染血吸蟲病的機率。血吸蟲病原來只在尼羅河河水充沛的季節流行，自從阿斯旺大壩修建後，由於大壩阻隔，下游本來奔流不息的河水不復存在，尼羅河下游的活水變成相對靜止的「湖泊」，提供了蚊蟲滋生、傳染疾病的環境，致使水庫下游的居民深受瘧疾和血吸蟲病威脅，發病率急劇上升。
無數事實證明，改變生態環境的人類活動可能給人類自身健康帶來災難性的後果。世界范圍內的環境污染、氣候變化、人口膨脹、濫施化肥農葯、濫開濫采、入侵熱帶雨林、開墾濕地、生活環境不潔……大大小小的環境因素，都會給各種病毒提供可乘之機。「非典」肆虐再次告訴我們，人類控制傳染病的斗爭遠未結束。面對傳染病對人類健康生存的挑戰，需要全球採取共同行動，不僅從衛生防疫上，更要從生態系統的恢復以及環境保護上尋找解決途徑。
太多了，你自己選擇吧

6. 地理中有關生活的作文（５００字左右）

「壓力」隨處都在。小到個人，大到集體、國家。每個人都被「壓力」壓著。小學生有作業壓力，中學生有升學壓力，大學生有就業壓力，成年人有下崗壓力，企業有生存發展的壓力，國家有國際政治軍事經濟競爭的壓力……人不能沒有。壓力又可以變為動力，促使人們不敢怠惰，永往直前。看待「壓力」，關鍵是要辯證地看待。
範文
1）壓力無法逃避

壓力是人生的燃料

化壓力為動力

心理壓力與性格相關

學做一個彈性思維的人

近20年來，中國社會發生了劇烈的變化，由計劃經濟轉型為市場經濟，引入競爭機制，心理壓力大，使許多人受不了，政治的開放和寬松，價值的多元化，人們面臨多種選擇，矛盾沖突嚴重，使人常常無所適從。以壓力不良反應為主的焦慮、勞慮、憤怒、勞累等身心疾病成為人們關注的焦點。

根據世界衛生組織（WHO）統計：北美地區因壓力所付出的代價每年超過二千億美元，其中在美國因為壓力所造成企業的損失就超過300億美元；在英國由於壓力所耗損的產值佔了國民生產毛額（GNP）的35%強。許多人感到現代社會是一個「壓力的年代」，特別是心理壓力。

人的「生、老、病、死」無一不帶著壓力的烙印。既然壓力是客觀存在的，無法逃避，就要學習與壓力共處。若無法和平相處，天天受到壓力的折磨，則可能導致各種身體與精神疾病，不僅對工作人員及家庭生活造成傷害，同時也導致企業生產力和競爭力下降，甚至造成無可彌補的損失。

要學會應對壓力，首先要認識到適度的壓力是生命所必須的。研究壓力對人類身心影響最有名的加拿大醫學教授賽勒博士曾說：「壓力是人生的燃料。」他提醒我們，不要認為壓力只有不良影響，而應轉換認知和情緒，多去開發壓力的有利因素。人在其一生中，是無法擺脫壓力的。如果沒有地球的大氣壓力，人就像在月球上，眼睛外凸、七孔流血而死了。但切不可使壓力過大。全方位的放鬆訓練，各種團體和個別心理咨詢和治療以及多元化的壓力管理及自我訓練課程，都是實現自我調適來應付和轉化壓力的有效手段。

邁入新的世紀，面對十倍速、甚至不可計數的市場變化，更加需要保持穩定而有彈性的身心狀態。我們無法控制壓力的大小和去留，但絕對可以做的是控制對壓力的反應程度，認識產業趨勢的變化歷程，承擔企業轉型的苦痛責任，接受支持系統的指導，化壓力為動力。

心理壓力還與人的性格有關。如：A型性格的人由於對自己的期望過高，以致在心理和生理上負擔都十分沉重。他們被自己頑強的意志力所驅使，抱著「只能成功，不能失敗」的堅定信念，不惜犧牲自己的一切，乃至寶貴的生命，拚命直奔超出自己實際能力的既定目標。由於他們長期生活在緊張的節奏之中，其思想、信念、情感和行為的獨特模式，源源不斷地產生內部的緊張和壓力。A型性格的人患心血管疾病的比例高達80%多。

有關專家認為，其原因是：A型性格能激起特殊的神經內分泌機制使血液中的血脂蛋白成分改變、血清膽固醇和甘油三脂平均濃度增加，而導致冠狀動脈硬化。所以A型性格的人要特別學會調整自己的心態，制定一個符合自己實際能力的目標，

在時間上要留有餘地，嚴格劃清工作與休息的界限，培養業余愛好，增加生活情趣，經常參加體育活動，提高機體承受能力，從而減輕、緩解生理和心理上的過度緊張和壓力。

心理學家通過跟蹤研究表明，一個富有彈性思維的人，往往能冷靜地應付各種變化，化逆境為順境，變壓力為動力，所以我們要學會運用彈性思維，抱著「車到山前必有路」的瀟灑氣概，為自己創造一個積極、有序、寬松、和諧的生存環境。

2）「北京人民廣播電台，中央人民廣播電台，新聞縱橫……」啊！有沒有搞錯，又7:00了！這個該死的定點收音機，總是在我夢見吃東西的時候吵醒我。屈指一數，1、2、3、3、4、5，才睡了5個小時，又要去上學，唉！高三，夜未央！走在街上，刺骨的寒風吹來，倒叫我清醒了不少。
剛一進班，哇，大家都來了，一個個在那兒悶頭看書，以至於我這個小有知名度的人進班，愣是沒有一個人看見。坐下來，喝口水，同桌才如夢方醒地叫道：「喲，你來了，我怎麼沒有看見你進來？」那時，你正研究AgNO3+CuSO4呢？哪兒會看見我呀！

這時，數學老師笑眯眯地進來了，我已經有經驗了，看她只能看臉，決不能往下看，否則會嚇死你。果然，我只看到脖子，就看見了白花花的——卷子。她的雙手呢？噢，在腰間——啊！就是說，就是說，上半身的厚度全是卷子？Oh，My God！這回死定了！一會兒，陸陸續續，物理老師，化學老師，英語老師，每人抱著一摞卷子，笑眯眯地進來了。只有語文老師早自習沒來——卷子是在語文課上發的。

今天夜裡又要……唉！

還不止這些，班主任老師還不時地找我談話，「最近怎麼樣？要努力呀！就這一年了，咬咬牙，拼過來。」「這次測驗你考得可不好，這幾天又放鬆了吧？下一次一定要比這次分高，不然我可要聯系你的家長了。」……唉！高三，難啊！

好容易下課了，21:30分，剛回到宿舍，電話鈴又響了。「喂，是我，媽媽。最近怎麼樣？學習跟得上吧？高三了，再好好學一年就行了，不然，前兩年的努力就白費了……」有沒有搞錯，我剛下晚自習，還有一書包的卷子呢！這又有一大串炮彈似的問話。高三，難道就是這個樣子？18歲，是個恐怖的年齡；高中，是個恐怖的地方，我真不知道當初為什麼選擇這條路。不過沒辦法，事已至此，只有硬著頭皮上了。於是，打開書包，拿出卷子……

高三，夜未央。

7. 關於地理的500字作文的題目

舌尖上的地理課
初二 記敘文 1203字
看紀錄片《舌尖上的中國》，讓我想起中學時代的一位地理老師和她那一堂堂生動誘人的地理課。用「生動」二字，贊美老師課講得好，是很常見的，但用「誘人」來形容老師的課，是否有些不倫不類呢？NO，看了下面的內容，您就明白這詞兒，是多麼的貼切了。

中學的地理老師姓董，是師范大學畢業的高材生，小小的個頭，大大的嗓門，將原本很是枯燥的地理課，講得聲情並茂、出神入化。最有特色的是她的「美食記憶法」，調動起同學們學習地理知識的興趣，讓大家輕而易舉地記住和了解了全國各地豐富的人文物產常識。

這一堂課，講到山東地區——「煙台的蘋果、萊陽的梨；威海的對蝦、肥城的桃」；「德州的扒雞、章丘的蔥；臨沂的煎餅、黃河口的蟹」，諸多的瓜果梨桃、蝦蟹餅雞，真的讓同學們聽得津津有味，念念不忘。

下一堂課，跟著她的教鞭，沿著京廣線，一同前行，來到廣東地區。「汕頭的荔枝、惠州的橘；東莞的香蕉、梅州的柚；廣州的早茶、珠海的藕；湛江的海蟹、潮州的菜，」豐富的特產、美食美味，讓我們在「饞蟲」歡騰中，記憶清晰。

最經典的是，那年月，從北京到上海，還沒有高鐵。在教同學們畫「京滬線」的時候，列車運行沿線共有十七個站點，很多同學畫著畫著，不是丟了滄州、就是少了棗庄，彎彎曲曲地總是畫不全，很是糾結。這時候董老師就會再次使出她的「殺手鐧」，教你一次搞定！她在黑板上，邊示範便講述：你們看，從北京出發，一經廊坊買小棗、二經天津品麻花、三經滄州吃驢肉、……八經棗庄喝羊湯，十五途經無錫一定要吃醬排骨……講著講著，就到了第十七個站點，那就是終點上海啦。一條完整、誘人、令人嚮往的京滬線，深深地記在同學們的腦海里，想忘都難矣。

當然，董老師的「美食記憶法」中，不僅有美食，還穿插了不少與美食有關的歷史典故和古代名人詩句。印象最深的是，在講到四川時，她繪聲繪色地講述了著名文人學者，同時也是著名美食家蘇東坡「蜀人貴芹芽膾，雜鳩肉為之」的歷史故事。講到鎮江時，「竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時」，蘇東坡這首逍遙自在的七言絕句，讓我們記住了江南地區的風土人文。還有古代畫家鄭板橋的「夜半酣酒江月下,美人纖手炙魚頭」，「揚州鮮筍趁鰣魚，爛煮春風三月初。」彷彿將揚州風土美景，映入大家的眼簾。一堂堂內容豐富多彩的地理課，寓地理知識、歷史典故、名人名句於其中，真可謂寓教於樂，讓所有學生大開眼界。

如此一來，原本是副科的每周三堂地理課，成了全班同學翹首以盼的最愛。無論是課間休息，還是宿舍夜談，地理課上的林林總總，都是大家津津樂道的談資。當然，董老師的粉絲也遍布校園的各個角落……

許多年過去了，如今，每逢校慶和同學聚會，「舌尖上的地理課」總是一道永不乏味的話題，而精神矍鑠的董老師依然是同學們心中的偶像，崇拜至今，永不褪色。

8. 地理500字論文

節約水資源 地球上水的體積大約有 1 360 000 000 立方公里。海洋佔了1 320 000 000立方公里(約97.2%)；冰川和冰蓋佔了25 000 000立方公里(約1.8%)；地下水佔了13 000 000立方公里(約0.9%)；湖泊、內陸海，和河裡的淡水佔了250 000 立方公里(約0.02%)；大氣中的水蒸氣在任何已知的時候都佔了13 000立方公里(約0.001%)，也就是說，真正可以被利用的水源不到0.1%。

礦產資源 礦產資源是重要的自然資源，是社會生產發展的重要物質基礎，現代社會人們的生產和生活都離不開礦產資源。礦產資源屬於非可再生資源，其儲量是有限的。目前世界已知的礦產有1600多種，其中80多種應用較廣泛。

環境保護 沙化: 乾地（定義為降水量低且降水通常由雨量小、不穩定、時間短、強度大的風暴造成的那些地區）覆蓋了全球40%的陸地面積，供養著世界上1/5的人口。這些乾地的沙漠化是由於植被和可利用的水減少、作物產量下降以及土壤侵蝕引起的土地退化，它起因於人口增長、人類需求增加或者政治、經濟壓力（例如，需要經濟作物來增加外匯）造成的過度土地利用，通常由自然發生的乾旱啟動或加劇。目前，沙漠化的速率是每年6萬平方千米或每年0.1%的總乾地面積。這對於70%的乾地（全球陸地面積的25%）是一種潛在的威脅。 再加上你的看法想法！就OK拉！

9. 我需要一篇【地理小論文】，500字到800字的，是原創的

地理無處不在
生活與地理密切相關，解釋生活中的現象，解決生活中的問題，都需要一定的地理知識與技能。
首先，服飾材料與地理環境密切相關。桑蠶生產適宜亞熱帶，浙江的杭嘉湖地區、廣東的珠江三角洲都是我國重要的蠶絲產地。而太陽光照好的新疆地區是我國長絨棉的最重要產區。人們喜愛的羊毛衫與皮衣，原料主要源於我國西部牧區盛產的羊毛和各種皮革。其次，服飾樣式與地域特徵有關。在炎熱乾旱的阿拉伯地區，人們喜歡身著白色寬松的長袍。在氣溫日較差很大的雪域高原，我國藏族牧民往往穿一個胳臂可以露出來的「不對稱」的大袍。第三，服飾變化與氣候變化有關。在四季分明的地區，人們一般都要准備幾套與季節相對應的衣服，夏季男士的短袖襯衫、T恤與女士的連衣裙，春秋季的休閑裝和羊毛衫，冬季的滑雪衫和皮夾克等。相反，在「四季無寒暑，遇雨便成冬」的我國雲南昆明一帶，形成了「四季服裝同穿戴」的獨特景觀。
從主食結構上看，由於水熱條件的不同，我國北方以種植小麥為主，南方以種植水稻為主，故形成了「北面南米」的格局。另外中國「八大菜系」的烹調技藝各具特色，素有「南甜北咸，東辣西酸」之說，它的形成也與地理環境有關。就拿「南甜北咸」的形成來講，就與我國南北方的氣候差異有關。我國北方地處暖溫帶，冬季寒冷乾燥，夏季高溫多雨，氣溫年較差大，在過去，即使少量的蔬菜也難以過冬，同時又不捨得一時「揮霍掉」，北方人便把菜腌制起來慢慢「享用」，這樣一來，北方大多數人也就養成了吃鹹的習慣。南方多雨，光熱條件好，盛產甘蔗，比起北方來，蔬菜更是一年幾薦。南方人被糖類「包圍」，自然也就養成了吃甜的習慣。北方人不是不愛吃甜，只是過去糖難得，只好以「咸」代「甜」來調劑口味了。雖說北方現在不缺糖，但口味一旦形成，不是一朝一夕就可以改變的。
傳統民居的樣式、材料大多受當地自然地理條件的影響。例如北美因紐特人用冰塊作外牆；草原上的牧民為適應游牧的需要通常居住在搭卸方便的蒙古包里；黃土高原的居民利用黃土直立性好的特點開鑿窯洞來居住；西南炎熱的少數民族地區以竹樓為主。當今商品房的開發也要考慮很多地理因素，如居住的交通位置、周邊配套設施的空間組合、周圍環境質量綜合狀況、居住區內部環境設計以及房子的朝向、採光、通風、層高、間距等因素。
人們的出行與地理環境密切有關。在高山峽谷中，人們利用峽谷之中的急流乘皮筏子漂流；在莽莽沙海里，駱駝成為「沙漠之舟」；在一望無際的草原上，人們騎著駿馬弛騁如飛；在江南水鄉，人們利用船舶在江河上穿梭往來。人們出行，無論是旅遊還是出差，都要根據天氣與環境情況，決定出發時間與選擇交通方式。
總之，生活中處處有地理，地理知識就在我們的身邊。學習對生活有用的地理，不僅可以有效地幫助學生應對生活中的困難，解決生活中的問題，增強生活能力，提高對未來生活的適應能力，更大程度地滿足生存的需要，而且對當今綜合素質人才的培養也是十分有益的。

10. 中國文化地理賞析有感500字文章

寫作思路：圍繞《中國文化地理》的內容和意義來進行展開描寫。

賞析：《中國文化地理》不僅全面探討了中國文化在太平洋西岸這一特殊地理環境中形成、發展和文化中心轉移的過程與規律，從人文科學與自然科學相結合研究的角度，闡釋了中國文化史上的諸多疑案，而且首次進行了中國文化的地理分區，逐步展現了祖國各地異彩紛呈的文化風貌。

最後研究了中國文化在時間一空間方面的傳播與輻射過程，討論了漢文化圈的形成，闡明了中國文化何以成為東方文明的靈魂。不僅適合高等院校地理、旅遊專業師生選用，而且對文、理各類專業師生和廣大文化工作者都是一部很有價值的參考書。

(10)中國地理作文500字左右擴展閱讀

《中國文化地理》的地理知識對於培養幼兒熱愛家鄉、熱愛國家的美好情感有著天然的、不可替代的優勢。愛家鄉、愛祖國是一個公民必須具備的基本素質，也是衡量一個人情感發展的重要方面。

讓幼兒了解一些簡單的地理知識無疑具有天然的優勢。通過地理這個直觀的窗口可以讓幼兒對家鄉、對祖國有了切身的感受和了解，進而萌發愛家鄉、愛祖國的情感，樹立建設家鄉、建設祖國的遠大志向。

地理可以極大地豐富幼兒的感性經驗，激發幼兒的情感體驗，通過認識、了解家鄉和祖國的名勝古跡、名山大川、富饒物產等。激發幼兒認同家鄉、認同祖國的內在感受，激起他們的情感共鳴，潛移默化地培養起熱愛家鄉、熱愛祖國的積極的、牢固的情感。