人文地理學景觀學派的創始人

Ⅰ 地理學主要學派有哪五個

生態傳統與環境學派、描述傳統與區域學派、綜合傳統與景觀學派。

Ⅱ 人文地理學分支學科及當代中國的代表人物

http://www.lrn.cn/science/nationalgeography/200803/t20080314_208170.htm
吳傳鈞，(1918年4月2日—)，別號任之。出生於江蘇蘇州。經濟地理學、人文地理學家。1991年當選為中國科學院學部委員(院士)。1951年加入九三學社。
吳傳鈞在復興和發展人文地理學，深化地理學研究方面做出重要貢獻。我國現代地理學，一方面是按照蘇聯的模式，以自然地理學為主體20世紀50年代初期建立和發展起來的，一度忽視了人文地理學研究，甚至片面接受蘇聯部門統計學派的觀點，對人文地理學進行地理虛無主義的批判，使這門學科受到了摧殘。另一方面，我國的地理科學同世界各國一樣，專業分化越來越細，一度忽視了地理學綜合研究。「文化大革命」後，吳傳鈞和李旭旦為扭轉我國地理學重自然、輕人文的不平衡局面，於1979年率先提出要復興和發展人文地理學，並做了大量促進工作。他主編了《中國大網路全書·地理學》中人文地理分支，分別兼任全國第一個人文地理研究所和第一個人文地理學術刊物的名譽所長和顧問，受國家教委委託主持全國人文地理學研討班等。

1986年他在全國地理學大會上宣讀了「建立具有中國特色的人文地理學」的論文，指出「協調好人地關系是當前最迫切的全球問題。研究人地關系是人文地理學的立足點，也是人文地理工作者的用武之地，更是這門學科向前發展的最大動力」。這一見解已被全國地理學界所認同，從而使我國人文地理學研究大大加強，並促使整個地理學的綜合研究向縱深發展。

南師大還有個李旭旦教授，具體資料你也可以搜一下。

Ⅲ 景觀生態學的起源與發展

地理學中的景觀學產生於德國，19世紀末葉，由近代地理學的創始人之一、德國的洪堡（Alexander Von Humboldt）將景觀的概念引入地理學中，他認為景觀的地理學含義是「一個地理區域的總體特徵」。作為一門研究景觀形成、演變和特徵學科的景觀學產生於19世紀後期至20世紀初期。德國地理學家Seigfried
Passarge 於1919―1920年出版了三卷本《景觀學基礎》之後，又於1921―1930年出版了四卷本的《比較景觀學》。在這兩部著作中，他認為景觀是相關要素的復合體，並系統地提出了全球范圍內景觀分類、分級的原理；並認為劃分景觀的最好標志是植被，同時，他還提出了城市景觀的概念。作為景觀學說的提出者之一的德國人文地理學家Otto Schluter 於本世紀初發表了《人類地理學的目的》一書，在該書中他提出了文化景觀形態學和景觀研究是地理學的主題的觀點。在1952-1958年間先後完成的三卷本《早期中歐聚落區域》一書中，他提出了自然景觀與人文景觀的區別，並最早把人類創造景觀的活動提到了方法論原理上來。其實有關人文景觀的思想，早在1925年即在美國人文地理學家Carl Sauer的《景觀的形態》一書中得到了反映，在該書中，Sauer 提出應重視不同文化對景觀的影響，認為解釋文化景觀是人文地理學研究的核心（中國大網路全書地理卷，1990）。自本世紀30年代以後，又出現了一個景觀學研究的中心，這就是前蘇聯的景觀學研究。其代表人物為貝爾格。他於1913年即提出，景觀是地形形態的一定的、有規律地重復的綜合體或群體這一概念。1931年，貝爾格的巨著《蘇聯景觀地理地帶》一書出版，該書是蘇聯系統闡述景觀學原理的第一次嘗試。在該書中他進一步明確和補充了1913年所下的景觀定義，提出了景觀的例子，研究了景觀與其組成成份之間的相互作用，談到了景觀的發展與起源問題。由於貝爾格等最初的景觀研究者們，沒有賦於景觀任何分級的意義，而把它看成是任何的地理單元，即把它用作是「地理綜合體」的同義詞，因此，在以後的研究當中，出現了一些自相矛盾或不好理解的東西，為此，許多後繼的研究者們，針對這些缺陷做了許多研究工作，以致於形成了蘇聯景觀研究的兩大學派：
類型學派和區域學派。類型學派的代表人物主要有M.A.別爾烏辛等，而區域學派的代表人物主要有拉孟斯基、C.D.卡列斯尼克、H.A.宋采夫、伊薩欽科等，而尤以區域學派的影響為甚。H.A.宋采夫1947年在全蘇第二次地理學代表大會上關於景觀問題的報告，被認為是繼拉孟斯基、卡列斯尼克、蘇卡喬夫等人之後，對景觀學說的第一個巨大貢獻。在這一報告及其以後的著作中他給了景觀一個新的、更為確切的定義：景觀是具有同類地質基礎和相同的一般氣候的、發生上一致的地域，這是由幾個或許多部分―限區―組成，後者在景觀范圍內形成有規律的結合。之後，又有許多地理學家在相當多的著作中對景觀學說進行闡述。尤其值得一提的是波雷諾夫和彼列爾曼的工作。他們奠定了景觀地球化學的基礎，他們主要研究景觀中化學元素的遷移，形成了蘇聯又一個景觀學研究方向―景觀地球化學研究方向（伊薩欽科等，1962；貝爾格等，1964）。
現代景觀學研究向兩個方向發展，一個方向是強調分析研究和綜合研究相結合，分析研究通過對景觀各個組成成分及其相互關系的研究去解釋景觀的特徵，綜合研究則強調研究景觀的整體特徵，這一方向的景觀學相當於綜合自然地理；另一個方向是研究景觀內部的土地結構，探討如何合理開發利用、治理和保護景觀。這一研究在蘇聯發展為景觀形態學，在中國則稱為土地類型學（中國大網路全書－地理卷，1990）。
地理學是研究地球表面自然現象以及它們之間相互關系和區域分異的科學，作為其分支的景觀學當然也不例外。它們主要側重於地理綜合體空間水平方向的規律與綜合研究。現代科學的發展要求從功能上去研究結構，只有如此，才能深入認識事物內部的規律，而這正是地理學所面臨的困難之所在。 生態學一詞是由德國生物學家海克爾（Erst Haeckel）於1866年在《有機體普通形態學》一書中首次提出來的，約從1900年開始，生態學才被公認為生物學中的一個獨立領域（奧德姆，1981）。從一開始起，它就把生物與環境及生物與生物之間的相互關系作為最主要的研究內容而一直延續至今。按其發展歷程，可把生態學的發展概括為三個階段：萌芽期、成長期和現代生態學的發展期。生態學的萌芽期大約由公元前2000年到公元14-16世紀歐洲文藝復興時期。這一時期以古代思想家、農學家對生物與環境相互關系的描述為主，以樸素的整體觀為其特點，如亞里士多德對動物棲息地的描述與按主要棲息地對動物類群的劃分；Empedocles 對植物營養與環境關系的關注等等。從公元15世紀到20世紀40年代，可以說是生態學的成長期，在這一階段奠定了生態學許多基本概念、理論和研究方法。例如Boyle（1627-1691） 的低壓對動物效應的研究，Bufon（1707-1788）對積溫與昆蟲發育的研究；Humboldt（1769-1859） 結合氣候與地理因素的影響，而對物種分布規律的描述；Malthus於1798年發表的《人口原理》，Liebig營養最小定律（1840）、Clements的頂極群落概念、Tansley的生態系統理論、Gause的競爭排斥假說以及J.Grinell、C.Elton、G.E.Hutchinson的生態位理論，Lindeman（1942年)的十分之一定律等等。這一時期可以說是生態學建立、理論形成、生物種群和群落由定性向定量描述、生態學實驗方法發展的輝煌時期。從20世紀50年代以來，可稱之為現代生態學的發展期。在這一階段，生態學不斷地吸收相關學科，如物理、數學、化學、工程等的研究成果，逐漸向精確方向前進，並形成了自己的理論體系。這一階段生態學發展具有以下特點：一是整體觀的發展，二是研究對象的多層次性更加明顯，三是生態學研究的國際性，四是生態學在理論、應用和研究方法各個方面獲得了全面的發展（國家自然科學基金委員會，1997）。目前，生態學的發展正朝著綜合化、交叉化方向發展；其研究對象亦從自然生態向人工生態轉變；研究尺度從中尺度向宏觀與微觀兩個方面擴展。
需要說明的是，景觀學與生態學是各自獨立地平行發展的。生態學的研究尺度主要集中於生態系統及其以下的群落、種群等水平，側重於系統功能上的探討。但在處理生態系統以上尺度的問題時，又顯得乏力，因而迫切需要從其它學科中吸收營養。正是現代景觀學與現代生態學各自本身的局限性以及發展需求的互補性，才促使了這二門學科的結合，正是這一結合才誕生了今日的景觀生態學。 景觀生態學一詞是德國著名的地植物學家C.特羅爾（C.Troll）於1939年在利用航空照片研究東非土地利用問題時提出來的。從一開始，Troll就認為：「景觀生態學的概念是由兩種科學思想結合而產生出來的，一種是地理學的（景觀），另一種是生物學的（生態學）。景觀生態學表示支配一個區域不同地域單元的自然－生物綜合體的相互關系的分析」（Troll,1983）。後來，Troll對前述概念又作了進一步的解釋，即景觀生態學表示景觀某一地段上生物群落與環境間主要的、綜合的、因果關系的研究，這些研究可以從明確的分布組合（景觀鑲嵌，景觀組合）和各種大小不同等級的自然區劃表示出來（C.Troll,1984）。在提出概念的同時，特羅爾亦認為，景觀生態學不是一門新的科學或是科學的新分支，而是綜合研究的特殊觀點（Troll,1983）。隨後，由於第二次世界大戰的爆發，景觀生態學研究處於停頓狀態。二戰以後，由於全球性的人口、糧食、環境問題的日益嚴重，也正是由於這些問題的產生，才使得生態學一詞開始成為了一個家喻戶曉的詞彙，也大大促進了生態學的普及工作。同時，為了解決這些問題，許多國家都開展了土地資源的調查、研究和開發與利用，從而出現了以土地為主要研究對象的景觀生態學研究熱潮。在這一時期至80年代初這段時間內，中歐成為了景觀生態學研究的主要地區，而德國、荷蘭和捷克斯洛伐克又是景觀生態學研究的中心。德國在這時建立了多個以景觀生態學為任務或是採用景觀生態學觀點、方法進行各項研究的機構。1968年又舉行了德國的「第一次景觀生態學國際學術討論會」。同時，在德國的一些主要大學設立了景觀生態學及有關領域的專門講座。這些工作對景觀生態學的發展起了很大的作用。同一時期，景觀生態學在荷蘭亦發展很快。I.
S.Zonneveld利用航片、衛片解譯方法，從事景觀生態學研究，C.G.Leeuwen等人發展了自然保護區和景觀生態學管理的理論基礎和實踐准則。而捷克斯洛伐克的景觀生態研究亦很有自己的特點。該國較早地成立了自己的景觀生態協會，在捷克科學院內，亦設立有景觀生態學研究所，而且Ruzicka倡導的「景觀生態規劃」（LANDEP）已形成了自己的一套完整方法體系，在區域經濟規劃和國土規劃中發揮了巨大作用（陳昌篤等，1991）。
進入80年代以後，景觀生態學才真正意義上實現了全球性的研究熱潮。影響這一熱潮的主要事件有二個，一個是1981年在荷蘭舉行的「第一屆國際景觀生態學大會」及1982年「國際景觀生態學協會」的成立；另一個是美國景觀生態學派的崛起。「國際景觀生態學協會」的成立，使廣大從事這一領域研究的人員從此有了一個組織，使得其國際性交流成為可能。1984年，Z.Naveh和Lieberman出版了他們的景觀生態學專著《景觀生態學：理論與應用》，該書是世界范圍內該領域的第一本專著。而美國景觀生態學派的崛起，大大擴展了景觀生態學研究的領域，特別是R.T.T.forman和M.Godron於1986年出版了作為教科書的《景觀生態學》一書，該書的出版對於景觀生態學理論研究與景觀生態學知識的普及作出了極大的貢獻。1987出版了國際性雜志《景觀生態學》，使得景觀生態學研究人員從此有了獨立發表自己研究成果、進行學術思想交流的園地。進入90年代以後，景觀生態學研究更是進入了一個蓬勃發展的時期，一方面研究的全球普及化得到了提高，另一方面，該領域的學術專著數量空前。據肖篤寧的統計，從1990年到1996年的短短7年內，景觀生態學外文專著即達12本之多（國際景觀生態學會中國分會通訊，1996，1）。其中影響較大的有M. G. Turner和R.H.Gardner 主編的《景觀生態學的定量方法》一書（1990）和R.T.T.forman的《土地鑲嵌－景觀與區域的生態學》（1995）以及I.S.Zonneveld的《土地生態學》。《景觀生態學的定量方法》一書對景觀生態學的研究的進一步定量化起了很大的促進作用；而在《土地鑲嵌―景觀與區域的生態學》一書中，一方面更系統、全面、詳盡地總結了景觀生態學的最新研究進展，另一方面還就土地規劃與管理的景觀生態應用研究進行了闡述，更重要的是，作者結合持續發展的觀點，從景觀尺度討論了創造可持續環境等具有前沿性的問題。就以上所述的北美學派和歐洲學派而言，盡管他們都是在從事景觀生態學研究工作，但二者之間所存在的差別還是相當大的。這主要體現於兩個方面，首先，景觀生態學在歐洲學派中是一門應用性很強的學科，它與規劃、管理和政府有著密切的和明確的關系；北美學派雖也有應用的方面，但它更大的興趣在於景觀格局和功能等基本問題上，並不是都結合到任何具體的應用方面。其次，歐洲學派主要側重於人類占優勢的景觀；而北美學派同時對研究原始狀態的景觀也有著濃厚的興趣（陳昌篤，1991）。
現在，隨著遙感、地理信息系統（GIS）等技術的發展與日益普及，以及現代學科交叉、融合的發展態勢，景觀生態學正在各行各業的宏觀研究領域中以前所未有的速度得到接受和普及。 達爾文提出了生物進化論，主要強調生物進化；海克爾提出生態學概念，強調生物與環境的相互關系，開始有了生物與環境協調進化的思想萌芽。應該說，真正的生物與環境共同進化思想屬於克里門茨。他的五段演替理論是大時空尺度的生物群落與生態環境共同進化的生態演替進化論，突出了整體、綜合、協調、穩定、保護的大生態學觀點。坦斯里提出生態系統學說以後，生態學研究重點轉向對現實系統形態、結構和功能和系統分析，對於系統的起源和未來研究則重視不夠。但就在此時，特羅爾卻接受和發展了克里門茨的頂極學說而明確提出景觀演替概念。他認為植被的演替，同時也是土壤、土壤水、土壤氣候和小氣候的演替，這就意味著各種地理因素之間相互作用的連續順序，換句話說，也就是景觀演替。毫無疑問，特羅爾的景觀演替思想和克里門茨演替理論不但一致，而且綜合單頂極和多頂極理論成果發展了生態演替進化理論。
生態演替進化是景觀生態學的一個主導性基礎理論，現代景觀生態學的許多理論原則如景觀可變性、景觀穩定性與動態平衡性等，其基礎思想都起源於生態演替進化理論，如何深化發展這個理論，是景觀生態學基礎理論研究中的一個重要課題。 空間分異性是一個經典地理學理論，有人稱之為地理學第一定律，而生態學也把區域分異作為其三個基本原則之一。生物多樣性理論不但是生物進化論概念，而且也是一個生物分布多樣化的生物地理學概念。二者不但是相關的，而且有綜合發展為一條景觀生態學理論原則的趨勢。
地理空間分異實質是一個表述分異運動的概念。首先是圈層分異；其次是海陸分異；再次是大陸與大洋的地域分異等。地理學通常把地理分異分為地帶性、地區性、區域性、地方性、局部性、微域性等若干級別。生物多樣性是適應環境分異性的結果，因此，空間分異性生物多樣化是同一運動的不同理論表述。
景觀具有空間分異性和生物多樣性效應，由此派生出具體的景觀生態系統原理，如景觀結構功能的相關性，能流、物流和物種流的多樣性等。 島嶼生物地理理論是研究島嶼物種組成、數量及其他變化過程中形成的。達爾文考察海島生物時，就指出海島物種稀少，成分特殊，變異很大，特化和進化突出。以後的研究進一步注意島嶼面積與物種組成和種群數量的關系，提出了島嶼面積是決定物種數量的最主要因子的論點。1962年，Preston最早提出島嶼理論的數學模型。後來又有不少學者修改和完善了這個模型，並和最小面積概念（空間最小面積、抗性最小面積、繁殖最小面積）結合起來，形成了一個更有方法論意義的理論方法。
所謂景觀空間結構，實質上就是鑲嵌結構。生態系統學也承認系統結構的鑲嵌性，但因強調系統統一性而忽視了鑲嵌結構的異質性。景觀生態學是在強調異質性的基礎上表述、解釋和應用鑲嵌性的。事實上，景觀鑲嵌結構概念主要來自孤立島農業區位論和島嶼生物地理研究。但對景觀鑲嵌結構表述更實在、更直觀、更有啟發意義的還是島嶼生物地理學研究。 現代化學分支學科中與景觀生態學研究關系密切的有環境化學、生物地球化學、景觀地球化學和化學生態學等。
B．E．維爾納茨基創始的生物地球化學主要研究化學元素的生物地球化學循環、平衡、變異以及生物地球化學效應等宏觀系統整體化學運動規律。以後派生出水文地球化學、土壤地球化學、環境地球化學等。波雷諾夫進而提出景觀地球化學、科瓦爾斯基更進一步提出地球化學生態學，這就為景觀生態化學的產生奠定了基礎。
景觀生態化學理應是景觀生態學的重要基礎學科，在以上相關理論的基礎上，綜合景觀生態學研究實踐，景觀生態化學日益發揮出自己的影響。 景觀生態建設具有更明確的含義，它是指通過對原有景觀要素的優化組合或引入新的成分，調整或構造新的景觀格局，以增加景觀的異質性和穩定性，從而創造出優於原有景觀生態系統的經濟和生態效益，形成新的高效、和諧的人工-自然景觀。
生態區位論和區位生態學是生態規劃的重要理論基礎。區位本來是一個競爭優勢空間或最佳位置的概念，因此區位論乃是一種富有方法論意義的空間競爭選擇理論，半個世紀以來一直是占統治地位的經濟地理學主流理論。現代區位論還在向宏觀和微觀兩個方向發展，生態區位論和區位生態學就是特殊區位論發展的兩個重要微觀方向。生態區位論是一種以生態學原理為指導而更好地將生態學、地理學、經濟學、系統學方法統一起來重點研究生態規劃問題的新型區位論，而區位生態學則是具體研究最佳生態區位、最佳生態方法、最佳生態行為、最佳生態效益的經濟地理生態學和生態經濟規劃學。
從生態規劃角度看，所謂生態區位，就是景觀組分、生態單元、經濟要素和生活要求的最佳生態利用配置；生態規劃就是要按生態規律和人類利益統一的要求，貫徹因地制宜、適地適用、適地適產、適地適生、合理布局的原則，通過對環境、資源、交通、產業、技術、人口、管理、資金、市場、效益等生態經濟要素的嚴格生態經濟區位分析與綜合，來合理進行自然資源的開發利用、生產力配置、環境整治和生活安排。因此，生態規劃無疑應該遵守區域原則、生態原則、發展原則、建設原則、優化原則、持續原則、經濟原則等7項基本原則。現在景觀生態學的一個重要任務，就是如何深化景觀生態系統空間結構分析與設計而發展生態區位論和區位生態學的理論和方法，進而有效地規劃、組織和管理區域生態建設。

Ⅳ 自然地理學有幾個學派，各派代表人物是誰

摘自新浪博客

一、人地關系學派

1．地理環境決定論：強調自然環境對社會發展起決定性作用。（拉采爾、森普爾、亨丁頓）

2．或然論/人地相關論：強調人在與環境的關系中是一種積極的力量。（白蘭士、白呂納）

3．適應論：強調應當研究人類對自然環境的適應問題。（羅克斯比）

4．生態論：強調地理學是「人類生態學的科學」,旨在於研究人類對自然環境所作出的活動。 （巴羅斯）

二、區域地理學派

指出研究的最終目標是研究地區間的差異性。代表人物有李希霍芬、赫特納、哈特向。李希霍芬將地理學分為特殊（區域）地理學和普通（系統）地理學，並且他還將地理區進一步劃分為：主要單元、主要區域、景觀或小區、地方。赫特納提出應注重空間分布及變化的研究。哈特向提出區域差異是區域地理學研究的重點。

三、景觀學派

指出文化景觀形態學和景觀研究是地理學的主題。代表人物有施呂特爾和蘇爾。施呂特爾認為地理學應著眼於可見景觀的研究，探討未經人類活動重大改變以前的景觀轉變成人類文化所創造的文化景觀的整個過程。蘇爾則探討人類按照其自身標准把地表改變成文化景觀的問題。

四、區位論

主要有杜能農業區位論、韋伯工業區位論、克里斯塔勒中心地理論、廖什經濟區位論和巴朗斯基的地域生產綜合體。

杜能農業區位論是為了尋求農業時代合理的農業生產方式的地域配置原則。韋伯工業區位論構建以運費、勞動力和集聚指向的方式，得出工業布置的區位理論。克氏的中心地市場、交通、行政三原則基礎上的中心地系統及其空間模型，給出了地理學應用研究的新方向。廖什經濟區位論研究需求圓錐，探討區位應用。巴朗斯基的地域生產綜合體結合俄國實際給出了地域綜合體學說，豐富區位學說。

綜上所述，人地關系是最基礎的核心。區域學派研究的區域差異和景觀學派研究的對可見景觀形成過程和外貌變化的人類文化影響。三者的聯系是互有交叉的。而區位論的意義在於探討一些合理的模式來進行理論應用，而不僅僅是學說深入這么簡單。

Ⅳ 地理學主要學派有哪五個

地理學主要學復派
①區域學派。代表制人物為德國的A.赫特納和美國的R.哈特向,他們主張地理應著重於空間分布體系與區域差異的研究。
②景觀學派。代表人物為德國的O.施呂特爾、S.帕薩爾格、美國的C.O.索爾和前蘇聯的Л.C.貝爾格等,將自然景觀和人文景觀的發生發展與演變規律作為地理學的研究宗旨。
③區位空間學派。代表人物有德國的J.H.杜能、A.韋伯、W.克里斯泰勒、A.廖什和美國的W.艾薩德等人.區位空間學派從經濟學原理出發,以研究「成本—利潤」關系的空間效應為中心,注重研究距離衰減和空間相互作用規律。
④環境生態學派。以探討地理環境與人類社會相互關系的宗旨.有三種思潮：其一是文明環境思潮,以古希臘的亞里斯多德、法國的孟德斯鳩等人為代表,認為地理環境決定文明的形式和發展.其二是進化環境思潮,以德國的F.拉采爾等人為代表,用社會達爾文主義解釋和推論社會發展和環境的關系。其三是發展環境思潮,即地理學中的現代人類生態學思想,探討人類社會發展與環境之間的協調關系.
⑤地緣學派。以英國的H.J.麥德金、美國的I.鮑曼等人為代表,著重研究地域關系對國際政治戰略的影響。

Ⅵ 景觀學派的基本思想和觀點

三、景觀學派

指出文化景觀形態學和景觀研究是地理學的主題。代表人物有專施呂特爾和屬蘇爾。施呂特爾認為地理學應著眼於可見景觀的研究，探討未經人類活動重大改變以前的景觀轉變成人類文化所創造的文化景觀的整個過程。蘇爾則探討人類按照其自身標准把地表改變成文化景觀的問題。

Ⅶ 地理學最主要的幾個代表人物

1.戴維斯抄是美國最有名望襲的地理學家之一，他是美國哈佛大學教授，是美國地理協會的發起人，著有《普通氣象學》、《地理論文集》、《自然地理學》和《珊瑚礁問題》等著作。
2.哈特向（Hartshorne1899—） 20 世紀美國最有影響的地理學家，著有《地理學性質》（1939 年）《地理學性質的透視》（1959），被譽為里程碑式的著作，在西歐和美國被宣傳為地理學奠基人觀點的權威論述。
3.巴羅斯（Barrows1877—1960） 是美國地理學中人類生態學派的代表，曾任地理研究最活躍的芝加哥大學地理系主任。
4.鮑曼（Bowman1878—1950） 是美國應用地理學、政治地理學的代表人物。著有《戰後新世界》一書（1921 年），該書一直是美國政治地理學最有權威的著作。
5.索爾（Sauer1889—1975）美國人文地理學中景觀學派代表人物，主張地理學應研究自然與文化景觀的形成、演變、特徵，而不在於研究人類對環境的適應，著有《景觀形態學》一書。

Ⅷ 近代人文地理學的發展所形成的四大學派及其主要觀點是什麼 這是我們期末人文地理考試題目啊，求解答呀

環境學派
（1）代表人物是德國拉采爾。拉氏的《人類地理學》闡述了地理環境對人類分布和遷徙的作用；
（2）拉采爾的學生、美國森普爾女士在20世紀初系統地闡述了環境對人類的支配作用；
（3）另一個美國地理學者亨廷頓著《文明與氣候》和《人文地理學》，詳述了氣候決定論。
人地相關學派
（1）法國維達爾·白蘭士，維達爾認為地理學的任務是闡述自然和人文條件在空間上的相互關系；
（2）白呂納 白呂納的觀點更為明確，說「環境雖足以影響人類之活動，人類亦有操縱與征服環境之能力」 ，代表作《人地學原理》。
（3）美國巴羅斯，他認為地理學應該人文化，形成人類生態學。他同時也是地理學用生態方法參與實際工作的開創者。
區域學派
（1）地理學區域學派的首倡者是德國的赫特納， 20世紀初李希霍芬及其弟子赫特納提出了地理學的核心應是區域研究，赫特納的代表作是《地理學：它的歷史、性質和方法》。
（2）繼承者是美國哈特向，他認為地理學研究地球表面的地域分異特徵，部門地理學是起點、區域地理學是終結。根據赫氏觀點，哈特向分別於20世紀30年代末和50年代寫了《地理學的性質》和《地理學性質的透視》兩本專著。
景觀學派
（1）用發生學觀點和綜合方法劃分地表類型。
（2）德國施呂特爾於19世紀末和20世紀初提出景觀學說，認為地理學的中心是對可見景觀的研究。
（3）20世紀20年代中期，美國索爾發表著名論文《景觀的形態》，把景觀看作地表的基本單位。