重讀中國地理書評

1. 讀後感300字

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
近期，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨著保爾•柯察金的成長、命運而起伏。細細品味著這本書，品味著保爾的精神。越發覺得我們應從保爾精神中汲取營養，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口：「人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……
差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。
那麼鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會出現那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼！沒有什麼東西是與生俱來的，「鐵」變成「鋼」，只有一種途徑——煉！有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由於自身的努力——在戰火紛飛的戰場，面對生與死的考驗，他沒有後退；在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和飢寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終於從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難後，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什麼理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
一個人只有樹立崇高的理想，造就優良的素質，並有執著的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。
當今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經濟已初見端倪。從國際社會來看，和平與發展成為時代的主旋律，國際圍繞經濟和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼於搶佔21世紀發展的制高點，這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰。中國「趕上時代」的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢於創新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！
21世紀的鍾聲已經敲響，我們站在新世紀的門檻上，尋找往日的英雄情結，重塑「保爾精神」，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來吧！
「人最寶貴的東西就是生命，生命屬於我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：『我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。』」
——保爾•柯察金的內心獨白

2. 有哪些成人類的地理專業書籍是你讀的覺得津津有味的書籍

1、趣味地理

作者：方如康

出版：商務印書館

這本書應該是包含在上面講的中國自然地理知識叢書中的一本。

供參考。

3. 有沒有什麼簡單易懂還有趣的地理方面的書籍最好是世界的。

我手頭上有幾本抄書可供襲參考
1、趣味地理 ，江蘇少年兒童出版社，1999年第一版，32k，1200頁。知識性和趣味性都很強。
2、先讀唐詩再旅行，比較新的書網路即可
3、氣象探秘，氣象出版社，李紅林著，很友愛的氣象科普書籍
4、中國自然地理知識叢書，商務出版社，1992年出版，總計11冊。都是小冊子，比較老的書啦，不太容易淘到，至今我還差幾本。價格很便宜，每一本只有五六塊錢，不過想想92年的時候恐怕也比較貴了。
5、重讀中國地理，段玉山等著，我的一位老師出的書，以中國河流為脈絡梳理中國的自然人文地理，文字和圖片都比較用心的，值得一讀。
6、中國的地形 這本書應該是包含在上面講的中國自然地理知識叢書中的一本，單獨拿出來是覺得太厚了，淘寶上好像也賣的很貴吧，是曾昭璇著，廣東科技出版社1985年出版，16k近500頁，老一輩地理工作者寫的書很扎實啊，講自然地理，還不忘結合當地的文化給你講講詩歌民俗地方誌等等，我覺得這樣地理書太少了。我在網上買了一個pdf的版本，最後全部列印出來了，厚厚的一本看起來很實在，不過只看了個開頭，太懶了。
7、。。。

4. 一些讀後感

初次翻開《霧都孤兒》這本書，是在一個午後，陽光暖暖的射在我的臉。 在此之前，我看過同名的電影，電影中小主人公清澈的眼睛給了我十分深刻的印象。但是電影畢竟是短短的一個多小時，很難講述出那長長的人生，於是我翻開了這本書。看了幾頁後，小奧利弗的形象便跳進我的腦海中。於是讀著這本書就不再是看著簡單的文字了，彷彿真實的生活在我的腦海中演繹著。
故事講述的是一個名叫奧利弗的棄嬰在孤兒院里被悲慘地教育了9年，然後又被送到棺材老闆那兒當學徒。由於難以忍受的飢餓和暴力以及侮辱，他逃亡倫敦。又不幸誤入賊窩，期間被一位善良的的老紳士布朗羅先生收留。但又被那一夥賊綁回賊窩。最後善良的女扒手南希為了營救奧利弗，不顧賊頭的監視和威脅，向布朗羅報信，說奧利佛就是他找尋已久的外孫兒。南希被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終於得以與親人團聚。
這本書給我的第一個感觸就是：看著這本書，好幾次淚水打濕了我的眼睛。不僅是為了小奧利弗的悲慘遭遇，更是為他的善良，南希和其他小扒手的無奈，甚至是老猶太費根。書中每一個人都有這鮮明的性格。奧利弗雖是書中的主人公，但我覺得奧利弗不是他一個人，而是孤兒院里的所有孤兒甚至是所有的在苦難中的孩子，也許他們最後都沒有奧利弗的幸運，但奧利弗的幸運也只是作者對於生活的美好希望，在當時年代更多的人只能是擁有奧利弗的朋友狄克的悲慘結局。「這個孩子面色蒼白，瘦骨如柴，面頰凹了進去，眼睛顯得又亮又大。拚命省料的教區施衣——他的貧兒號衣——在他弱不禁風的身上仍顯得寬松肥大；他幼嫩的身體卻像老人一般乾枯了」這就是狄克的真實形象，可以說是所有貧兒的形象，迎接他們的只有死亡。看到這，我哭了，眼淚並不能起到什麼作用，但至少代表著觸及靈魂的感觸。
在書中並不起眼，但是不能沒有的人就是女扒手南希，她的形象是世上母親的形象，看到可憐的而有善良的小奧利弗，她不顧背叛他所愛的人賽克斯，也不顧自己冒著被抓，被處以絞刑的危險，為小奧利弗逃出悲慘的生活，最後慘死於賽克斯的棍棒之下。沒有太多對於南希的描寫，但是她的內心世界讀者能略微感受得出來：無助，憤怒，矛盾。她與習藝所的曼太太形成了鮮明的對比。可憎的曼太太貪婪地剝削著那些可憐的小生命，卻從來不為自己的行為感到可恥，也許我們也不能太多地責怪於曼太太，生活的殘酷造就了人們的殘酷。只是在一些勇敢的人心中殘存的那一點善良給予了我們那麼一點感嘆，但是最後的命運仍逃脫不了悲慘的死去。
這本書給我的第二個很深的感觸就是主人公小奧利弗的勇敢的精神，雖然在黑暗的習藝所里飽嘗了生活的艱辛，但是並沒有給這么一個美好的心靈蒙上灰塵。由於飢餓他向幹事提出需要一碗稀粥時，被那些幹事認為「這孩子將來一定會被絞死。在當學徒的時候他面對人們對於他母親的羞辱，奮起反抗。他啊也許是由於初生牛犢不怕虎，竭盡全力反抗著。後來逃亡到倫敦後，純潔的心靈讓人們感到可笑。其中有一段話讓我記憶尤深「那些都是老先生的，在我還熱病快死掉的時候，是那位好心的先生把我帶到他家裡去，照看我養好了病。哦，求求你們把這些都送回去吧，把書和錢還給他。你們要我一輩子待在這兒都可以，我只求你們把這些東西送回去，不然他們應定會以為我逃跑了的，你們可憐可憐我，把書和錢送回去吧」這是小奧利弗被抓後說的話。我不禁被他維護尊嚴的行為所打動。一個人活著就要有尊嚴。
這本書給我第三個很深印象的就是作者的寫作手法 個性化的語言是狄更斯在人物塑造上運用得十分出色的一種手段.書中的流氓,盜賊,妓女的語言都切合其身份,另外狄更斯的語言中充滿了譏諷的韻味。彷彿一個人的表情中帶著辛酸的笑，讓人讀完之後不禁無奈的一聲嘆息。
合上這本書我沒有太多的感慨，只有一個：人活著只要不斷地向這夢想前進，不需要顧慮太多，不要向命運低頭，命運永遠在我們手中。 魯濱遜漂流記》讀後感

這個寒假裡，我看了《魯濱遜漂流記》，深有感觸。
這個故事講述了主人翁魯濱遜多次航海，都遇到了不同的困難，但他通過自己的努力和意志，頑強地克服了重重考驗，在到處漂泊之後回到了祖國大地。
這個故事最吸引人的地方就是它詳細地講述了魯濱遜在荒島上整整生存了28年的離奇經歷，展現了一個人艱難的生存處境，以及孤獨無助和時刻渴望獲救的心情。
魯濱遜在島上最大的問題，就是克服孤獨和恐懼感了。不過後來他結識了一個野人，稱他為「星期五」，他們相處融洽，後來魯濱遜和星期五之間建立了一種充滿溫情的友情。
我從他的事跡中，感受到魯濱遜具有強烈的開拓進取和冒險的精神；他勤勞、勇敢、機智，並且具有頑強的毅力；他虔誠、仁慈，而且還知恩圖抱。魯濱遜的每次航海和冒險都有著明確的商業目的，不斷計算著自己的財產和利益；他還將自己生活過的那個孤島當做自己的領地。這樣也表現了魯濱遜有高智慧的經濟頭腦，令我十分佩服。
我看了這本書，不僅可以從曲折離奇的故事中得到樂趣，讓人緊張、投入。還可以從魯濱遜荒島求生的故事中認識到勞動對人類生存的重大意義，從而獲得許多有益的啟蒙。
我們應該學習主人翁魯濱遜為生存而拼搏的聰明才智和頑強毅力。
看了這本書，我真是受益匪淺，讓我懂得了許多道理，學習魯濱遜的品質，頑強、努力、拼搏、仁慈。可以讓我們每個人都受到不小的啟迪啊！打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想像力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源於現實或高於現實的想像，否則不是科幻只是空想；而如果連想像都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

5. 《重返經典閱讀之鄉》聲訊時代為什麼要重讀經典讀後感

長征如此偉大復雜的題目，毛主席以一首短短的七律濃縮了它的景觀，其中包括了多少驚險，多少曲折，多少悲壯，多少感天地泣鬼神的故事。詩人就長征的題材寫過《憶秦娥·婁山關》、《十六字令三首》、《念奴嬌·昆侖》、《清平樂·六盤山》，這些詩都是寫一景一地，並以此來表達心情，著重在於側寫。而這首《長征》，從題目就可看出，是寫整個長征的經過與感受，詩人從正面挺身而出，運酣暢之筆朝四面八方抒寫，景緻轉換向前，一首八行七律擔當了二萬五千里，擔當了一個龐大的包羅萬象的主題。
如今「長征」這個詞語已成了我們日常生活中頻頻使用的一個詞語（含有豐富的引伸意義），它是毛主席畢身提倡的一個主題——繼續革命的主題。那就是「一萬年太久，只爭朝夕」，要不停步，要前進，前進，更前進。即便在鄧小平時代改革開放的草創時期，就曾提出出自「長征」的一個口號：黨中央號召全國人民，尤其是全國青年爭當「新長征的突擊手」，它的意義是重大的。猶如詩人毛澤東在奪取江山後也說過類似的話，萬里長征只邁開了第一步，同志們任重而道遠。打了江山還要建設江山，這些都真正形同長征。而且在中國人的傳統文化中，長征也比喻一個人應一生奮斗，自強不息，沖鋒不止，直到生命的盡頭。再推而廣之於全人類，任何一個人的一生不正好就是各自的一場長征嗎？由此可以想見這個詞語的幅射面，及博大豐富的意義了。在我們中國更是如此，不僅有「新長征的突擊手」，還有任何新的領導人出來都要提出新時期及新時期的任務，而新時期就意味著新長征，新長征就是指新奮斗。
我在此僅舉一真實的例子，說明「長征」在我們生活中所形成的一個新的文化語境的魅力。那是1988年初春，我同重慶的一個好朋友李光來往密切，據他說，他的父親是楊尚昆過世的夫人李伯釗的哥哥。因此楊尚昆來重慶時（當時他任國家主席），李光作為親威拜見了長輩。當他對我談起此事時，他說（形象是堅定傲氣的）：「他們（指楊尚昆及老一輩革命家）是老紅軍，經歷過二萬五千里長征。而我們（指他自己）都正在經歷新長征，靠自己在新時期闖出一條路來。」的確李光當時正轟轟烈烈地開辦公司，同時也是一個抒情的吉它手和藝術歌曲的熱愛者，他對美有一種感受和嚮往，當他想把這種感受與嚮往用文字表達出來的時候，不禁脫口說出了「我是新長征的突擊手」。
讓我們再慢一點進入《七律·長征》這首詩具體的美境吧，讓我們重溫一遍詩人自己對長征之美的解釋：「長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。自從盤古開天地，三皇五帝到於今，歷史上曾經有過我們這樣的長征么？十二個月光陰中間，天上每日幾十架飛機偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截，路上遇著了說不盡的艱難險阻，我們卻開動了每人的兩只腳，長驅二萬余里，縱橫十一個省。請問歷史上曾有過我們這樣的長征么？沒有，從來沒有的。長征又是宣言書。它向全世界宣告，紅軍是英雄好漢，帝國主義者和他們的走狗蔣介石等輩則是完全無用的。長征宣告了帝國主義和蔣介石圍追堵截的破產。長征又是宣傳隊。它向十一個省內大約兩萬萬人民宣布，只有紅軍的道路，才是解放他們的道路。不因此一舉，那麼廣大的民眾怎麼會如此迅速地知道世界上還有紅軍這樣一篇大道理呢？長征又是播種機。它散布了許多種子在十一個省內，發芽、長葉、開花、結果，將來是會有收獲的。總而言之，長征是以我們勝利，敵人失敗的結果而告結束。」（引自毛澤東的《論反對日本帝國主義的策略》一文）
這首詩首聯是全詩的統領，一開場就道出紅軍不怕艱難，視萬水千山的漫漫征途為小事一樁。在此不僅寫了紅軍不懼自然界的困難，也明顯地暗示了圍追堵截的敵軍更不值一提，對於紅軍來說，他們只是等閑之輩，不堪一擊。
接著頷聯、頸聯四句從首聯所營造的浩大的外在與內在的空間中脫穎而至，進入具象的細部勾勒，詩人從容地告訴我們到底什麼是「萬水千山」。詩人開始習慣自然地運用他精湛的典型毛氏詩藝的劍法，優美而具神奇效果的地理名稱以及動詞。連繼出現「五嶺」、「烏蒙」、「金沙」、「大渡橋」這一連串的地理名詞遞進（毛詩特點，前面論及，此不贅述）不僅是交待了故事的遞進，也交待了心理感受所引起的層層情緒遞進。藝術造型上也顯得極為工整，從山再到水。是什麼山呢？「逶迤」、「磅礴」之崇山高嶺，但在詩人的眼裡卻如小小細浪以及小小的泥丸，不足掛齒也，其實質是藝術地再現了紅軍不屑於萬般艱難險阻，視之為小事。這個再現的藝術過程中通過行雲流水般的對比及誇張來達成的，得來並不費功夫，全仗經年歷月的生活觀察及藝術修養。那麼又是什麼水呢？金沙江水拍打溫暖的懸崖，意境美妙絕倫，風景本身就如詩如畫，作者在此沒有正面描寫巧渡金沙江的戰斗，因當時情況亦是緊急的。1935年5月3日，中央紅軍幹部團在後有強大敵軍的追擊下在雲南祿功絞車渡，僅用七隻小船，經過九天九夜偷渡過了金沙江，全殲對岸守敵，甩掉了追兵，突破了重圍。對於這次如此驚險的勝利，詩人運用象徵主義的通感藝術手法把嚴酷的戰斗隱了下去，卻把寒冷的江水寫得溫暖如春，它正懷以從容不迫的欣喜之氣緩緩拍打著夾江的懸崖，詩人得以在江畔流露出勝利的宛若春水般的歡悅。緊接著是冰冷的鐵索橋橫跨在大渡河上。紅軍搶奪瀘定橋是長征中最英勇、最不可思議的激戰，雖不是大規模的人海戰，卻是顯現單獨個人的天才精兵之戰，鐵血亡命之戰，旋風般的理想之戰，真正堪稱紅軍之鷹飛過了瀘定橋。那時，紅軍剛過了金沙江，「跳出了數十萬敵人圍追堵擊的圈子，取得戰略轉移中具有決定意義的勝利」（劉伯承《回顧長征》）。隨即而至的強渡大渡河談何容易。連太平天國時的一代名將石達開也身敗於大渡河，竟是英雄末路，可悲可嘆。但紅軍在大詩人毛澤東的率領下，一舉沖橋成功，那就是我們從小耳熟能詳的十八勇士全身武裝，攀踏著懸空的寒冷鐵索，拿了敵人的橋頭堡。後繼部隊才得以跟進踏橋過了大渡河。對於這一次驚天動地的惡戰，詩人僅用「鐵索寒」三字便已使場面栩栩如生、英勇激烈了。這二句中的一「暖」一「寒」二字，含有不盡之意味，張弛奔競，起落生姿，不露拔工而又有天然之光輝。
最後二行（即尾聯），詩人終於發出出自肺腑的贏得長征勝利後的喜悅之情，二萬五千里轉戰的目的地已經到達，三軍大會師近在眼前，全軍上下都在喜笑顏開。按毛主席1958年12月21日的批註：「三軍：紅軍一方面軍、二方面軍、四方面軍。不是海陸空三軍，也不是晉國所說的上軍、中軍、下軍的三軍。」
「更喜」二字用得好，有婉轉回腸之意，喜上加喜之概；「三軍」用得妙，這個詞語本來就是自然帶有古漢語之美，加上按前面毛主席自己的說法是指當時的紅一、二、四方面軍，這古意盎然的「三軍」又憑添了當代漢語之美，豈不是難能可貴，羚羊掛角獲了一個雙美

6. 200字初中讀後感，帶題目，不限篇數！

《中國書聖——王羲之》讀後感
王羲之是東晉書法家。他吸收前人的書法藝術精華，改變漢魏以來質朴的書風，其中最著名的作品是《蘭亭序》，對書法藝術的發展有重大的影響。王羲之寫字非常勤奮，他走在路上或者坐下時總不忘研究字的結構、氣勢、運筆的技巧，他用手指在身上比劃，次數多了連衣襟都畫破了。有一次，王羲之在一塊木板上寫字，木匠一看墨跡滲入木頭中有三分深，這就是入木三分的由來。 王羲之勤奮好學的精神讓我很佩服。我現在也在學習書法，他洗筆能把池塘變成墨池，要花多長的時間練習啊！我也要像他一樣刻苦練習。

《木偶奇遇記》讀後感
今天，我給大家推薦一本叫《木偶奇遇記》的好書。
這是義大利兒童文學家卡洛·克羅迪寫的一本童話著作。它想像力豐富，情節曲折有致，語言生動幽默。
故事是這樣的:皮諾曹是個木偶孩子，他能說能唱，能走能跳，但他有很多壞毛病。在他的身上，發生了很多故事：「誤殺蟋蟀」 「課本賣掉了」 「腿燒沒了」 「變成驢子」 「抓賊立大功」……後來，他終於變成了一個愛讀書的真正的孩子。
故事告訴我：要互相幫助，善於抓住機會；分辨和抵禦不良誘惑。知錯就改，就是好孩子。


《精衛填海》讀後感
《精衛填海》這個故事講了炎帝的女兒駕著小船去東海遊玩，被惡浪弄翻了船，奪去了年輕的生命。可她的靈魂不屈服，變成了一隻小鳥叫精衛。精衛每天去西山撿一些石子、小木棍扔進東海，決定把大海填平。雖然大海嘲笑它的弱小，但它卻持之以恆。
從這個故事中，我知道了，精衛每天雖然很辛苦，但它不覺得累，它的精神值得我學習。在學習中也一樣，每天堅持認認真真地聽講，寫作業，不貪玩，就會把學習搞好。做別的事情也要一心一意，才會做好。如果不這樣，就不會成功。我一定要做個堅持學習的好孩子。

鼓和香草讀後感
《鼓和香草》這個故事講了鼓對香草說：我光滑柔軟，激勵戰士奮勇殺敵。香草只是扭了扭腰，使自己努力開放。這個故事中讓我知道了鼓肚子空空，什麼也沒有，卻還這么驕傲自大。謙虛是一種美德，無論在什麼時候，它都能讓你周圍的人感到快樂，也能讓自己變得進步。在學習中，不能因為今天考了一百分，明天就不願學了；數學課上，自己覺得所有題目都已經會做，而粗心抄錯了數，這些驕傲的做法都是不對的。在學習中，做任何事都不驕傲，一心一意的學習，做題，多向周圍的同學學習，這些謙虛的事情才是應該做的。這正如：驕傲使人落後，謙虛使人進步。

《格林童話》讀後感

《格林童話》是德國的格林兄弟著，名字也是以格林兄弟命名的。《格林童話》中，我最喜歡《灰姑娘》和《海的女兒》。灰姑娘是一個命運十分砍坷的女孩，很小的時候就失去了母親，而父親又娶了妻子使灰姑娘一直被欺負。嗨！真是可憐啊；《海的女兒》正如成年人的世界中，永遠不知道童話的意義——第一次讀《海的女兒》也許你只聽到了優美和傷感，長大後你才明白其中包含著愛的代價和無言的犧牲……啊!《格林童話》真好看啊!也許對大人來說這不算什麼，可是對我們小孩子來說真是義意非同啊！！！

7. 八年級第一單元《長征》的讀後感

1936年8月，年輕的美國記者斯諾秘密進入陝北蘇區采訪。毛澤東發動大家「就自己所經歷的戰斗、行軍、地方及部隊工作，擇其精彩有趣的寫上若乾片斷。文字只求清通達意，不求鑽研深奧。」年輕的紅軍幹部紛紛撰寫長征回憶錄。短短兩個月內，就徵集到了約200篇作品。依據這些素材，斯諾完成了著名的《紅星照耀中國》，中外讀者第一次知道了紅軍飛奪瀘定橋、爬雪山過草地的故事。

時光過去了70年，我們又開始尋找歷史的源頭。當時紅軍總政治部委派丁玲、成仿吾、徐夢秋等人編輯徵集的稿件，1942年11月在延安印刷了《紅軍長征記》。由於當年印數很少，加上戰爭年代的散失，原版已極為罕見。今天，當《紅軍長征記》再次面世，又引起了我們強烈的興趣和關注。中國作家協會的《長篇小說選刊》選載這部作品，是從文學的角度肯定了它的價值，它堪稱紀實文學的經典之作。

這是長征最原始的記錄，其真實性無可置疑。紅軍開始長征時，可能沒有意識到會創造什麼樣的奇跡。董必武在《出發前》中說：「我們向陝甘前進，還是到川西後才決定的，假使在出發前就知道要走二萬五千里的程途，要經過13個月的時間，要通過無人跡無糧食的地區，如此等類，當時不知將作何感想。」紅軍以英勇的氣概，沖破敵人的圍追堵截，莫文驊的《在重圍中》記述湘江戰斗，頭上有飛機轟炸，後面有追兵，紅軍隊伍被打亂，自己的馬也險些丟失。然而紅軍強渡湘

江，終於擺脫了敵人。童小鵬的《殘酷的轟炸》記述四渡赤水時遭受敵機轟炸的悲慘場面：「炸傷的同志是在輾轉反側的叫痛，他們手足斷裂了，頭臉破爛了，身體炸傷了，他們的鮮血仍在不斷的流，然而在同志們安慰時，仍表現他們為革命的決心，不因其負傷而稍減其堅決的志氣，相反的更加痛恨我們的階級敵人。」劉亞樓的《渡烏江》敘述了三次強渡的戰斗經過和紅軍出奇制勝的情節。如果不是親臨前線，不可能如此生動、細膩地描述戰斗的全過程。彭加倫的《飛奪瀘定橋》描繪紅軍攀著鐵索向對岸攻擊，高喊「要橋不要槍」，敵軍在震撼下心理崩潰，縱火逃命。這些記錄說明，長征是生與死的搏鬥，是用鮮血和淚水、汗水交織的戰斗歷程。

《紅軍長征記》的作者不但在創造歷史，也在記錄著歷史。紅軍經過許多人跡罕至的荒涼地帶。沿途的地理、氣候、民俗等情況，是紅軍首次記錄的。童小鵬《禁忌的一天》講述紅軍在廣西邊界地區翻越高山時體驗「瘴氣」的經歷，馮文彬的《從西昌壩子到安順場》生動記錄了涼山彝族的風俗以及劉伯承總參謀長與小葉丹結拜兄弟的民族團結場面。謝覺哉的《卓克基土司宮》描述了藏族官寨的建築特色，以及藏族接受漢族文化的情況。李一氓的《從金沙江到大渡河》其中「安順場懷古」一章，還根據清人筆記將石達開史事做了一番實地對照和考證。既有革命意義，也有學術研究價值。正是因為紅軍走過，如同地理發現一樣，這些偏遠地區的真實情況才被記載下來，為後人的研究提供了佐證。

《紅軍長征記》的每一篇回憶都體現出紅軍與艱苦環境作斗爭的革命英雄主義精神。今天，川西北的九寨溝、松潘草地以其秀麗的風光，成為旅遊勝地。但是在當年紅軍的記錄里，只有飢餓、寒冷和艱難的行程。這些文字看起來那麼自然，卻顯示了紅軍在苦難中靈魂的純潔和升華。將偉大融入平凡，無疑是長征精神最突出的體現。

原始的記錄是最真實的。1942年版的前言說：「這里要特別指出的是，所有執筆者多半是向來不懂得所謂寫文章，以及在槍林彈雨中學會作文字的人們，他們的文字技術均是絕對在水平線以下，但他們能以粗糙質朴寫出他們的偉大生活、偉大現實和世界之謎的神話，這里粗糙質朴不但是可愛，而且必然是可貴。」我們今天重讀《紅軍長征記》，那些朴實無華的文字依然會使我們產生新的沖動，我們彷彿正追隨先輩一起長征，去感受那個非凡的時代。