國家地理拼讀分級

① 想知道邁格森的課程體系是怎樣的共分為多少個階段

兩大階段，青年和少年

② 我家機頂盒裡913台有個美國國家地理頻道，英文發音，中文字幕，有沒有人知道詳情啊

我們這里收的國復家地理頻道（National Geographic Channel）都是亞制洲版。是國家地理所在的公司在亞洲上空的衛星上放的台，與美國本土放的不是一樣的。這里一般添加了不少本地化的內容（比如與中國有關的一些專題片）。如果說是與美國同步還是比美國慢點，我估計是一部分要慢點，還有少部分是不放的。

如果你收的是134°星上的，該台屏幕右下角是有一個小白圓狀的透明水印標志。

就像mtv台，我們這里能免費收的就是中國（內地）版本。166°星上其他版本（中國台灣、香港、東南亞等）都是加密的。axn、hbo、espn都是有不同版本的，我們這里看的大都是亞洲版或中國版。

③ 美國國家地理分級閱讀 外研社版好還是原版好

哦在美國的時候國家地理分級閱讀當時人跟我們國家相比的話他態度是不一樣的但是我認為我們國家的更好因為我們國家這個里邊這個里邊這個心目當中提供了常好的這種情懷

④ 剛下的國家地理，配音為什麼是英式發音呢

美國公司製作的電視節目，但是配音比較靈活。通常是美國人配音。美國人做節目不像中國人似的，比如趙忠祥解說動物世界，從頭至尾都是他。國家地理頻道的節目

⑤ 分級讀物國家地理兒童百科怎麼學

nt mixture; which was rendered the more necessa

⑥ 哪種少兒英語教材好呢

牛津大學出版社（Oxford University Press）系列教材

牛津大學出版社是牛津大學的直屬部門，可以說是目前世界范圍內最權威的出版機構之一。

所謂權威，是指牛津大學出版社在教材研發的過程中，會用到非常系統、且有科學依據的（大量研究數據支撐的）「教學法」來編寫教材。在我國的義務教育中，也常常可以看到牛津大學出版社的「身影」，這就暗示了它在少兒英語教育中不可替代的地位。

（1）Get set, Go! Oxford English（GSG）

GSG教材偏早教，配套材料極其豐富，是針對學領前的幼兒定製的內容，著重於聽、說、讀三種能力的培養。

（2）Read Write Inc.（RWI）

牛津教材的一大特點就是，配套齊全，內容豐富。這套RWI的教材也不例外，它適合有一定語言表達能力的少兒，是針對聽、說、讀、寫四項技能的全面培訓。

（3）Comprehension & Writing（C&W）

這套教材的程度會拔高一些，而且著重於讀和寫這兩項技能，屬於針對應試的培養。

（4）Oxford Discover系列（包括Show and Tell和Oxford Discover）

這是一系列針對英文運用能力培養的優秀教材，主題豐富，加上德育啟發，極具趣味性，是我的最愛。

⑦ 分級讀物那麼多，一定要選牛津閱讀樹嗎

你好，牛津閱讀樹作為英國孩子的母語教材，本身並沒有配帶音頻，這套書現在已經引進到國內了，改名叫做典範英語，並且已經錄制了適合中國孩子的音頻哦，你可以去了解一下哦，希望有幫到你。

⑧ 在孩寶小鎮買了牛津閱讀樹，還有必要買其他分級讀物嗎

每一套分級讀物都有它各自的特點。孩子要學自然拼讀，那肯定首推牛回津閱讀樹。經濟條件答允許的情況下，多讀幾套其他的分級讀物肯定是好的。
 
把牛津閱讀樹家庭版1-3、自然拼1+、拓展閱讀1+，這三套書一本一本讀過去，相信用心陪伴的家長很快就能感受到孩子的進步。接下來，建議選擇蘭登、大貓、DK分級閱讀、國家地理分級閱讀等等，橫向拓展孩子的詞彙量，將基礎詞彙和句型牢牢掌握，再繼續升到牛津樹2級、3級，後面的路就會越走越順暢了。

⑨ 我是怎麼使用《機靈狗故事樂園》那套書的

清華大學出版社引進出版的《機靈狗故事樂園》是一套完整的拼讀意識訓練養成的輔助讀物。雖然是輔助讀物，但是家長手冊中清楚地表示了字母發音的訓練順序。如果只是把這套書當成一套詞彙學習書，或者因為覺得ABC級比較容易就放過它，直接讀一級甚至是二級的話，就浪費了這套書最有用的那個用處了。
根據我的教學經歷，我建議這樣使用機靈狗故事樂園：
1. 認識---從ABC級入手，參照家長手冊，以聽、跟讀為主要學習手段，提示學習者注意到每本書中重點發音字母，最好配合相應的 基礎練習。這個階段，可以同時學習sight words( sight words一共220個，如果配合機靈狗，正好每個階段55個，基本合適的）。除了機靈狗ABC級的聽、跟讀以外，課外閱讀以簡易的、sight words 類詞彙為主（比如體驗英語前四個級別或者泡泡兒童英語讀物前三個級別，或者國際地理兒童版入門級，或者網路下載的海尼曼k級讀物），這些書都達到聽並能跟讀程度即可。
2. 熟悉---在跟讀第一級的時候，參照家長手冊，會發現，這個級別以熟悉並運用上一個級別中習得讀字母發音規律為主，根據每本書的提示，指點孩子進一步熟悉字母的發音規律。這個階段，除了學習機靈狗、sight words和配合字母發音的練習以外以外，還要配合一些應用拼讀規律的簡單讀物（這些讀物以學習者自主拼讀朗讀為目的，不能聽音頻，這個大概要用到網路下載的分級讀物中的DECODble那部分了）。
3. 深化----第二級的讀物又一次開始規律體現字母發音，學習要求還是聽並跟讀。在這個讀書階段，除了繼續讓學習者熟悉單個字母的發音以外，要引導學習者意識到英語當中有母音字母組合、輔音字母組合、雙母音、輔音連綴的發音現象，並應該通過練習鞏固這方面的認知。這個階段繼續識讀sight words，同時還要配合應用拼讀規律的簡單讀物（或者體驗英語、泡泡兒童英語後面的幾個級別、國家地理兒童版提高級，海尼曼一級等），這些讀物還是以學習者自主拼讀為主。
4. 應用----第三級的讀物是綜合反應以前所習得的發音規律的，學習要求還是跟讀，但是還可以根據圖書畫面進行提示回憶同類發音規律詞彙。這個階段可以通過復習字母發音規律，引入音標符號的學習，用能熟練拼讀的詞彙來檢驗音標學習是否到達了視覺-發音-符號記錄三者統一的程度。同時配合的讀物還是符合拼讀規律並且稍有難度的讀物（國家地理兒童版流利級、海尼曼 2級及其他），這些讀物還是以學習者自主朗讀拼讀為主。
整個學習過程最少一年。

⑩ 毛毛蟲點讀筆可以點讀國家地理分級讀物嗎

媽媽從點讀筆可以點都我家地里分集動物嗎，可以。