人文地理學與景觀設計相關性

⑴ 環境藝術設計專業與建築學，城鄉規劃學，風景園林學專業的關系是怎樣的

大致可以這樣看：風景園林學，屬於環境學科。建築學，屬於建築與環境學科。園藝學，屬於農學科。細分下去是這樣：
風景園林學（又稱景觀學）是關於土地和戶外空間設計的科學和藝術。從涉及相關學科來看，主要和理工學科、農林學科、醫學生理學科、藝術設計學科以及社會人文學科相關。從具體學科分支內容上來看：理工類涉及生物學、植物學、地理地質學、土木建築學等，生物棲息地、植物造景應用、自然與人文地理、地形地貌、環境災害、水土保持以及歷史建築保護再利用建築構築物造型、設計、施工、結構等。
建築學，是研究建築物及其環境的學科。課程設置1.公共必修課 畫法幾何、建築制圖、陰影透視、工程測量、建築力學(一)專業基礎平台必修課：建築設計基礎(一)、建築設計基礎(二)、建築構成、計算機繪圖與表現、建築材料、建築構造(一)、中外建築史(中建史部分) 中外建築史(外建史部分)、中外城市建設史、居住建築設計原理、公共建築設計原理、城市規劃原理(一)、建築設計(一)、建築設計(二)、建築設計(三)、建築設計(四) 2.專業基礎課 城市設計概論、建築繪畫技法、專業外語閱讀、風景園林建築、建築項目管理 。
園藝學，園藝學科屬於應用基礎和應用型研究學科，是以農業生物學為主要理論基礎，研究園藝作物生長發育和遺傳規律的一門學科，也是研究園藝作物起源與分類、種質資源、遺傳育種、栽培、病蟲害防治及采後處理、貯藏加工等應用技術與原理的綜合性學科。

⑵ 在概述人文地理學的學科特性的基礎上,論述現代人文地理學發展的主要特徵及其形成原因

闡述人文地理學來...人口、資源、源環境與發展是人類面臨的重要問題,也是人文地理學研究的主要內容.
第一章

1、說明人文地理學的研究對象，主要內容及主要特徵。

2、什麼是生產關系決定論？分析其產生的時代背景。

3、對人地相關論與人地協調論進行分析比較。

4、試舉出具有代表性的地理環境決定論的觀點，並對其進行分析和評價。

5、什麼是人地相關論？詳細闡述人地相關論的代表性觀點，並加以分析和評價。

7、建國以來，我國人文地理學發展的階段特徵是什麼？

8、為什麼說人地關系論是人類地理學的基本理論？人地關系有何特徵？

第二章

1、 什麼是文化景觀？詳述文化景觀的主要組成成份。

2、 文化地理學研究的主要課題是什麼？

3、 文化景觀與自然景觀有何聯系？

4、 簡述文化與地理環境的關系。

5、 舉例說明文化的遷移擴散與擴展擴散有何不同。

6、什麼是環境感知？舉例說明環境感知在人類活動中的具體表現。

7、舉例說明形式文化區與功能文化區有什麼區別。

第三章

1、影響人口空間分布的因素是什麼？

2、世界人口分布特徵及一般規律是什麼？

3、中國人口分布有什麼特點？

4、人口的空間移動有什麼社會經濟意義？

⑶ 人文地理學知識；結合本土文化具體分析文化在塑造地理景觀中的作用

文化是由人所創造的，景觀也是由人創造的。
景觀是人的思維和文化修養的直觀內表現。
一個文化功底淺薄的容人就更注重實際的需要，在藝術要求和裝飾上要省略很多；
一個滿腹學識的人，就會更多的借鑒古今中外的經驗去塑造自己所嚮往的東西，更有目的性和藝術性。

從中國人文景觀看，曲徑游廊在很多地方都很盛行，就連普通人家也要弄個土牆擋在院中。增加層次感和擋鬼驅魔。這個原因就是文人墨客和古代迷信的必然產物。

文人墨客的推崇山水幽靜，自然形成了充滿特色中國園林式建築。
迷信思想也造就了中國建築的細節組成。

⑷ 關於園林景觀設計

你對園林景觀設計有興趣相信你會越學越喜歡的，因為景觀跟我們的生活非常密切，學習了景觀之後會發現自己很愛觀察並且能以專業的眼光看待生活環境了。請問你是想要自學嗎？如果光看書來學習我想效果並不好，要有個專業點的人能給你講解下最好。不過我還是回答下你的問題吧。
園林景觀設計要學畫圖、認識植物、懂設計原理。
景觀設計圖分手繪和機繪。現在做設計機繪肯定是必要的，手繪也很重要，標準的一套設計圖里要有一定量的手繪圖的，要是手繪好多用手繪當然也可以，很多大師做的設計圖都是手繪圖。景觀設計繪圖跟美術不一樣，園林手繪有自己的一些表現方法，但需要一定的美術基礎，如果你了解一些美術基礎的話可以買一些景觀手繪的書來看，一般熟點里建築類的書籍下面會有。計算機繪圖的話AUTOCAD、Photoshop是一定要學的，然後是建模軟體有3Dmax、SketchUp，但是3Dmax自學的是比較困難的，SketchUp要相對好學的多，如果你已經會CAD，SketchUp自學也很容易的，園林專業用SketchUp也就夠了。畫施工圖就要懂園林工程制圖方面的理論。
植物在景觀中是很重要的一部分，但是要認植物光看書完全是不行的，你會發現看了書上描寫的一種植物特徵，就算有圖片有照片等你見到那種植物你還是找不到，而且生活中看到的很多植物你不知道叫什麼但是有書也不知道到怎麼查。認識植物一定要從實物來認，這就需要一個人來教你，很多植物你看到過認識過但下次見到可能就不記得了，或在不同的地方看到樹形有變化的就不認識了。認識了實物再看書比較好。園林教學中用的植物方面的書有：植物學，園林樹木學，花卉學，園林草坪與地被植物的應用等。園林樹木學最好用很厚的那本，比較權威。
畫圖和植物是基礎課，設計方面要學：風景園林概論，設計初步，園林設計，園林建築設計這些。園林和建築是分不開的。在學習園林景觀設計的過程中還要了解中國的古典園林史和西方園林史。
不知道你對園林的了解有多少，我說的這些是你要學好園林景觀設計並能用到工作中必須要學的，我就是園林專業畢業的，學校里學的可不止這些，不過有些真的是沒啥用。但是這些還都只是理論的，要想用到工作中還要從實踐中學，所以園林沒有工作經驗是比較難找工作的。
園林景觀設計師不是一下子能考的，學習了園林景觀專業只能考景觀設計師助理，至少有兩年工作經驗才能考景觀設計師。一般在一些培訓機構報考，包括培訓課程的（不知道個人能不能報考），要將近2000吧

⑸ 景觀學專業怎麼樣(求詳細解讀)

培養目標
景觀學專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展，具備良好的景觀規劃設計理論素養，掌握本專業知識與技能了解相關專業知識的高級專門人才。畢業生能從事景觀規劃、設計、管理和研究工作，並具有國土與區域景觀規劃、城市景觀規劃與設計、場地規劃與設計、自然與文化遺產保護管理、遊憩與旅遊規劃設計等工作的基本能力。
修業年限
五年
授予學位
工學學士
專業代碼
景觀學專業代碼：080713
基礎知識
了解土地與環境倫理知識，了解藝術史和藝術原理、景觀美學，了解綜合自然地理學，包括地貌、地質、水文、氣象與氣候、植被、土壤、自然區劃，了解人文地理學知識。，掌握生態學基礎，包括種群、群落、生態系統、景觀與區域生態學基本知識，了解生物學知識，包括植物、動物等生物學基礎，了解人居環境科學知識，了解經濟學基礎，了解測量學和地圖學，掌握社會調查方法，掌握一門外語。
專業知識
了解中外景觀發展史，了解地域景觀，了解中國山水美學知識，掌握景觀規劃設計理論與方法，掌握景觀調查、分析與評價方法，掌握場地分析與規劃設計方法，掌握景觀工程技術知識，包括道路、豎向、景觀構築物設計，了解景觀施工、維護和管理知識，掌握種植設計原理，了解公共管理與法律法規，掌握自然與文化遺產保護、恢復和管理理論與方法，掌握遙感與地理信息系統應用。
專業技能
以調查分析和研究能力、景觀規劃設計及管理能力、信息技術運用能力、表達能力、其他能力（外語運用能力、自學能力）等構成畢業生的專業技能結構。
基礎課
制圖、美術、中國園林史、外國園林史、近現代景觀史、景觀學概論、城市規劃概論、區域規劃、建築設計概論、景觀設計初步、資源與環境保護、景觀資源學/綜合自然與人文地理、景觀生態學或生態學基礎、城市社會學、環境行為學、遊憩學、景觀與文化、景觀植物、3S（遙感、地理信息系統與全球定位系統）技術應用、政策與法規。
專業課
景觀規劃設計原理、景觀規劃設計（場地規劃設計、城市景觀設計、景觀建築設計、風景區規劃設計、旅遊規劃、自然保護規劃、公園規劃設計等）、景觀工程與技術、種植設計。
主幹課程
近現代景觀史、景觀學概論、景觀設計初步、景觀資源學/綜合自然與人文地理學、景觀植物、景觀規劃設計原理、景觀規劃設計（場地規劃設計，城市景觀設計，景觀建築設計，風景區規劃設計，旅遊規劃，自然保護規劃，公園規劃設計）、景觀工程與技術、種植設計。
修業年限
五年
授予學位
工學學士
專業代碼
景觀學專業代碼：080713
專業畢業生的王要就業方向及業務工作范圍為景觀規劃設計及其相關規劃設計機構的業務工作；政府有關部門、土地綜合利用和市場服務機構，以及項目策劃、決策與工程等部門咨詢工作；建設、國土、環保、旅遊、文化等政府主管部門管理工作，景觀規劃設計的相關教育及研究工作。

⑹ 關於北大地理學(景觀設計專業)的問題!

北京大學景觀設計學研究院(簡稱GSLA,PKU)成立於2003年1月，其前身為1998年1月創辦的北大景觀規劃設計中心。她是北京大學在中共第十六次全國代表大會關於堅持教育創新，深化科技和教育體制改革，加強科技教育同經濟相結合，以及加快生態環境、把改善人與自然的和諧作為建設小康社會奮斗目標等一系列指導方針和精神鼓舞下成立的教學與研究單位。是針對中國當前和未來大規模的城鎮化引發的嚴峻的人地關系危機、社會對高質量城市與景觀規劃設計人才的迫切需求，和面對全球化趨勢對文化教育的挑戰的積極應對。

北京大學景觀設計學研究院將堅持以學科創新、機制創新和教學模式創新的「三創新」辦學方針，以培養國際化、實用型、綜合型的設計行業的領袖之才為目標。在北京大學的統一領導下，與兄弟院校一同積極推動景觀設計學科在中國的發展，探索國家與社會共同辦學的新機制，嘗試並完善科研和教育與社會實踐相結合以及引進外智、全面提升教學水平的新模式。

北京大學景觀設計學研究院將按照國際先進的設計學院教學模式，給限量教授設立教席(通過設立專項基金)；引進外智，聘請國際學者和設計師，採用流動式短期就職；模塊式課程設計：自由組合，形成靈活多樣化的教師隊伍和適應社會需要的專業教育體系；workshop和studio方式：結合實際項目，開展短期研討班以及課程設計方式進行教育。

北京大學景觀設計學研究院招生對象定位於研究生水平以上，同時開展高級培訓教育，並於 2004年正式對外擴大招生。目前，學院開展三種學位教育，分別是景觀設計學理學碩士（年招生30名，學制3年）；風景園林在職專業碩士學位（年招生30名，學制3年以上）和人文地理碩士學位：景觀規劃設計方向（學制3年）。

專業教育和培訓的主要專業方向包括：
新城鎮與社區規劃設計
城市空間規劃與城市設計
國土與區域景觀規劃
城市與區域生態基礎設施規劃設計
科技園區與校園規劃設計
城市街區與地段景觀設計
綜合地產開發規劃設計
風景與遺產地規劃設計
戶外遊憩景觀規劃設計
景觀建築設計
景觀與城市管理

北京大學景觀設計學研究院熱忱希望與各界人士開展多種形式的合作關系，更希望得到關心中國的景觀和城市規劃設計教育和專業發展的人士提供各種方式的支持，同時誠邀高級專業與管理人才加盟，共同發展中國的景觀設計專業和教育事業。

⑺ 我想考中山大學人文地理學下的城市規劃與設計的研究生，但是不知道該專業在中山大學的實力怎麼樣多謝指

我是學地理的，不過不是人文地理！據我所知，中山大學和南京大學的都很好，有的考數學，有的不考數學！人文地理與區域規劃有關的應該很有前途，不過其他的就不行了！我的師哥在福建師范大學畢業的人文地理研究生，最好去高中當老師了，還是拖得關系！所以我建議你有數學的優勢可以考個船舶方向的，大連理工大學就很喜歡學數學的，另外你要是很喜歡地理，那你可以考地質大學的勘探或地質工程，如果非要靠人文地理，那就選擇好的名牌大學！！！學規劃方向的！舉個例子：
中山大學：
070502 人文地理學
01區域發展與旅遊規劃
02區域發展與城鄉規劃
03區域發展與城市規劃
04旅遊規劃與景觀設計
05城市規劃與人居環境
06城市地理與城市規劃
07區域文化與旅遊規劃
08旅遊規劃與管理
09城市發展理論與規劃
10城市規劃與城市經濟
11土地開發與城市建設
12區域開發與城市規劃
13區域發展與土地利用
14城市規劃與景觀設計
15城市空間與景觀
16城市歷史與理論
17空間研究與城市規劃
18城市規劃實踐與理論
19文化地理學
20城市發展與交通規劃
21城市發展與社區規劃
22城鄉規劃與管理
方向（01－21）
（1）101政治理論
（2）201英語
（3）635高等數學（B）
（4）856地理學基礎或857城市規劃原理（含城市道路與交通）
復試專業課：
旅遊地理學或區域規劃與城市規劃
方向（22）
（1）101政治理論
（2）201英語
（3）649城鄉規劃
（4）878地理學綜合
復試專業課：
綜合考試
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 北京大學 A 5 西北師范大學 A 9 南京師范大學 A
2 華東師范大學 A 6 安徽師范大學 A 10 浙江師范大學 A
3 中山大學 A 7 東北師范大學 A
4 北京師范大學 A 8 蘭州大學 A
B 等 (15 個 ) ： 遼寧師范大學、華南師范大學、華中師范大學、湖南師范大學、河南大學、陝西師范大學、福建師范大學、西北大學、南京大學、西南大學、江西師范大學、西安外國語大學、廣西師范學院、四川師范大學、寧夏大學
B 等 (15 個 ) ： 河北師范大學、雲南大學、武漢大學、寧波大學、山東師范大學、上海師范大學、延邊大學、曲阜師范大學、雲南師范大學、哈爾濱師范大學、山西師范大學、新疆師范大學、貴州師范大學、首都師范大學、青海師范大學
另外：你需要做的是：到人家的網站看招生簡章、招生專業目錄、參考書目錄三個文件，都在招生信息里，或者在招生就業里！網站在網路輸入學校名就有了. 或者直接某大學2008研究生招生專業目錄，參考08年的，09年的每年7月後出！對應相應編號找 ，總之你只要會電腦，就在他的網站找到招生專業目錄及參考書！一定要去他的網站
考研究生，大家通常必須考的科目是政治、英語，屬於國家統考科目，沒有參考書，不過考研書店一大堆，你看看那買就可以！你考的是外語專業，也就意味著英語換成二外，剩下的還有兩門專業課，是學校自己出題！

⑻ 人文地理學對建築學的影響

人地關系一直是地理學研究的重要課題。人文地理學是地理學科體系中的重要組成部分，以人文現象為研究主體，主要研究地球表面人類活動與地理環境的相互依存關系，側重於揭示人類活動的空間結構及其地域分布的規律性。人文現象的空間分布及其演變不僅受到自然環境的影響，而且社會、經濟、文化和政治等因素也起著十分重要的作用。

人文地理的研究內容非常廣泛，涉及人口、經濟、政治、社會、文化、行為等方面。隨著科學技術進步，人類利用環境的范圍擴大和強度的不斷提高，人對地的干擾和影響越來越大，人地關系的矛盾日益尖銳，表現為隨著人口數量加速增長，環境質量惡化、污染擴大、資源短缺、生態破壞嚴重、城市問題突出等。當前，地理學更趨於解決社會問題和深入研究國家建設，人文地理學日益成為地理學的發展重點。

一是人口，二是城市，三是生產活動，四是人文地理的基礎理論——人地關系和可持續發展理論。之所以選擇這些內容，是因為人口問題是一切人文地理學習內容的核心，城市的發展與人口發展、人類居住地形態和人口遷移都有直接關系。產業活動，不論是工業、農業、商業還是交通，也都與人類居住地有關，特別是與城市的發展有關，例如:城市化進程對農業地域布局的影響;工業局部與城市位置之間的關系;城市內部的商業網點和交通局部的學習等。人地關系和可持續發展的內容更綜合了其他三個學習主題，同時也貫穿在這三個主題的學習之中。

通過教育，培養人們對自身所處周圍環境以及地球表面上不同的自然人文特徵的興趣，一方面具備鑒賞奇妙無窮的大千世界的能力，另一方面能夠正確評價人們不同的生活條件，為了未來的一代關注環境質量和人類棲息地，在個人生活中能夠利用足夠而可靠的地理知識，承擔解決當地以及地區性和國際性的責任。

確定以人類經濟社會活動在空間地域上的表現及其與地理環境的關系為基本內容，把培養學生形成人類的可持續發展基本態度和價值觀念擺在重要地位上，是2l世紀人文地理教育的重要價值所在。人文地理的教學內容的性質決定了地理課在培養學生的人文精神——即謀求人與人之間，人與自然之間協調的可持續發展的教育中具有其他學科無法比擬的重要作用。

⑼ 小女子人文地理學專業旅遊規劃方向畢業，就職於景觀設計公司。考城市規劃師還是一級建造師證更有用些

注冊城市規劃師考試，要等你研究生畢業三年以後才可以考。再等等吧