人文地理比物理地理

1. 數學，物理，化學，生物. 這些都是理科，但是地理到底算不算理科

高中是文科 ，但是大學就不一樣了 ，大學地理分好多呢 ，比如人文地理 還有專門整版地球gps的 都分得很權詳細 就像高中地理不就是有算地轉偏向力、時差、月相之類的理科東西嗎？
這里有別人的回答 希望對面你有幫助

地理科學類
1、地理科學
2、資源環境與城鄉規劃管理
3、地理信息系統
我們學校就只有這3個，1、主要是當老師，招文科生比較多。2、只招理科，也可以拿教師資格證，但考研和考公務員的比較多點。3、適合男生報考，因為搞測量基本沒單位要女的，因為一台儀器台腳架就有10多斤，要搬著爬山呢！女的只有對著電腦繪圖和整理資料···男生不怕吃苦的話，錢還是不少的

2. 大家好 今年高二，江蘇 選科選的物理地理 懇請學長學姐推薦幾本有關地理的輔導材料和學習方法！（見補充）

你好同學，首先恭喜你選擇了地理，因為我以前也是學地里的，不過我是選擇文科的，呵呵。
選地理少是普遍的現象，一般一個學校就一個班，我覺得沒什麼不好。我覺得選擇地理是很明智的選擇。有人說地理是文科中的理科，說明地理還是比較有思維的，沒有像政治有太多背誦的內容，。其實地理是很活的學科，學好之後受益匪淺的。
關於地理的學習，說實在的，地理方面的輔導材料沒有太大必要的，平時老是都會發試卷之類的，特別是高三啦，你做完每套試卷之後老師的講評一定要認真聽，一定要做筆記，重中之重，做筆記。要知道，地理題目答來答去就那個方面的問題，平時要將這些拿出來多看，多記。一般都沒什麼問題的。現在才高二剛開始，試卷也不會太多，上個認真聽就是了，還是不能忘了記筆記，有些知識點一直會考，所以還是記住比較好。其實大部分題目還是記住就沒問題的。
像地球公轉自轉之類的題目，如果實在不會放棄也無所謂，沒幾分的，不過我覺得這類題目還是不難的，要多做就會了，不懂得一定要問老師，這類題目可不能一知半解。
還有個建議就是一定要有本地圖冊，詳細一點的會比較好，書店有賣的。平時做題目，可以打開地圖冊看看題目上指的是哪個地方，地圖冊上會有很多書上沒有但是考試會考到的知識點喲，呵呵，地理缺少不了地圖冊的。
其實我覺得地理很大一部分考的是知識面，像人文地理基本就是你知識面廣不廣了，平時如果新聞看的比較多，地理不會差的，呵呵，這個是有依據的，像我，呵呵。
地理先說到這里吧，下面說起他的。
語文，現在的江蘇語數外很重要，語文就是這樣。我建議平時多把拼音成語錯句之類的題目整理好，特別是要把不熟悉和搞錯的拼音成語摘抄整理下來，多看。古詩當然要背誦，不多說。
還有就是文言文多做，做多了你會發現文言文就像一個套路。同樣，閱讀和古詩鑒賞有些題目有異曲同工之妙，多做就會發現。作文了，這個可是語文的核心，成敗才與此了，我建議你平時要把學校老師發的優秀的作文中間用的好的地方摘抄下來，然後靈活運用。這里推薦揚子晚報，忘了是哪一版面了，每天都有幾篇大人寫的文章，挺好的，有些很值得思考，很值得你學習，要多看。
數學，一個字多做題，說是笨的方法，但是我覺得是最好也是最保險的方法，不過現在才高二，沒有太多要說的，主要是我對數學沒有太大的興趣，呵呵。
英語嘛，要多記單詞和片語。高一應該學了定語從句的吧，這個很重要的，如果沒搞懂，接下來的幾天一定要弄懂，後面一直要用的。然後就是要多練完形和閱讀，最好每天都能擠出時間練一練。還有就是作文也要記下一些比較好的句型和過渡句。
物理我可沒法了，我學歷史的呵呵，看你自己了。
其實，你現在才高二還早的，不用太著急，但也不能太放鬆，重點還是放在語數外上面，但是物理和地理不能放，要跟得上。其實，以前我花了很多時間在語數外上，但我高考還是有雙A+的，呵呵，但語數外還是不太理想的。
還有什麼不清楚的再問吧，祝你學業有成！

3. 請問人文地理學和自然地理學各自包括什麼哪個比較容易攻

自然地理，就是比較偏向理科的啦。
跟物理化學生物這幾科聯系比較緊密。
人文地理，說白了版就是文權科地理。
跟歷史政治文化聯系比較多。
想攻哪一類這就要看你的興趣啦，
不過想學好地理，我建議你雙管齊下，
這樣的地理才有血有肉。
自然是人文的成因，
人文又能從一定程度上改變自然。
可見，地理是門綜合性很強的學科。
就業的話，
如果你想坐辦公室，那麼城市規劃不錯。
如果想出去外面闖盪，那麼地質勘察是個好選擇。

4. 升上高中,覺得物理和地理很難啊......

高一時我的地理成績一直是班裡的前1、2名，雖然現在還是，可還是覺得很沒意思，珍惜高一的地理吧！
高一地理規律性很強，屬於理性思維范疇，但絕沒有物理那麼復雜，比那要簡單的多，其實給我的感覺高一地理就想是在復習，都是以前知道的東西；需要運算的東西也都些非常簡單的東西，基本上小學水平就可以。
最重要的還在於理解，在腦海里一定要有一張很清楚的地圖和一個立體的地球，也就是要有很好的空間想像能力，這是需要後期的培養與鍛煉的。
有里那樣的圖和自己的「地球儀」，最任何題都可以思路清晰。
其實歸根結底，關鍵就在於想像和理解。這只針對高一的自然地理，到了高二情況可是有很大的變化的，如果覺得自己在高一時地理學得特別好的話，本人建議到了高二要學理。
只是個人建議，僅供參考！！！
回答者：davy_0417 - 助理 二級 11-18 22:57
對它有興趣就行了
回答者：航海霸者 - 舉人 四級 11-19 00:18
多做題，筆記記清楚點兒
回答者：Train534 - 助理 三級 11-19 08:44
我是覺得地理學著很簡單易懂阿。從高一開始就不覺得難啊……可能還是個人興趣吧，我是特別喜歡地理所以從一開始學就覺得很有意思。
下面的可能對你有用
我上課沒有筆記本，就是聽老師講，老師講的我都隨手記在書的相關位置。就是說我看著書跟著老師走，書上有的，老師講到地，記得特別清楚。書上沒有的，老師講到的，趕緊就記在書的相關空位上。地方不夠我就貼既時貼，所以我沒有筆記本，但是地理成績一直是班裡第一，但是我的書比別人的都厚，而且復習的時候，我只要課本和地圖冊就夠了。
回答者：D彥蜥 - 門吏 二級 11-22 15:47
我感覺高一時地理還是比較好學的,我後來學的是理科,大學學的也是物理.我覺得地理上,理解是最重要的,理解的基礎是,你要熟記一些基本概念,比如地球的公轉自傳,角速度,還有南北級要區分清楚,至於區時,你可以拿個地球儀,看看經線劃分,自己想想.後面的洋流,季風,都是要記住的.考試考的當然是以這些基礎來的..
你高一地理基礎打好了,以後就會很沾光.
我有很多學文的朋友就是因為高一地理吃的虧.
至於物理,高一應該現將的是運動吧,書本上的知識是遠遠不夠的
要多做題目,歸納各種題型

加油,祝你成功!
回答者：藍烙YY - 助理 二級 11-22 15:53
地理比物理簡單的多，學好地理並不難，要愛生活，比如看個球賽可以翻翻地圖看看發生的地方在哪，還可以看看新聞，保持一顆平常心，不要為了考試而學習，地理是與生活聯系緊密的。
物理要多思考，不要死記，上課時認真思考 ，不要等到課下再努力。
回答者：zhaohm05 - 初入江湖 三級 11-22 21:52
我覺得地理非常簡單,我高一時看幾回就記住了,可惜的是我選的是理科.但是物理也不難
回答者：亞美利堅 - 初入江湖 二級 11-23 02:39
不是蠻簡單的嘛......主要是聽課 還有對內容的理解 動動腦子學不就好了
回答者：Zz_Z_zZ - 助理 二級 11-24 18:18
我是地理生...聽以前沒有分班時的同學說...地理很難...可是我覺得很簡單哦
雖然不是次次第一名，但也是前5名的樣子...

學一樣的東西最重要的是上課一定要認真聽，這個很重很重要！
上了高三才知道以前不知道的東西復習時認真和很多，結果成績就提高了不少（地理除外，因為地理一直很好）；第二就是要多思考，多思考就可以對你不知道的知識進行理解，這樣的映像就會很深刻；第三就是做例題，對例題進行深入的分析，例題做一題有代表性的就好，對它理解了，什麼問題也再難不到你了。學地理就是這么的簡單！好好加油吧！
回答者：coolpigP - 助理 二級 11-25 15:03
對地理產生興趣 覺得它很有用很好玩
回答者：5班建哥 - 試用期 一級 11-29 23:56
高一地理是理解，高二是記憶

參考資料：啊

5. 如何學好物理和地理呢

地理：
地理是中學的一門重要基礎課程，由於它兼有自然學科和社會學科的性質，所以，其學習既不同於物理、化學、生物等理科課程，又與政治、歷史等文科課程有很大的區別。怎樣才能學好高中地理呢？古人雲：「善學者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。」「善學」就是要有好的學習方法。學習高中地理的方法很多，也因人而異，但我認為比較好的方法主要有：培養對地理的興趣，文理兼容的學法，重視地圖，高初中知識有機聯系等幾個方面。

一、培養興趣，輕松學習

「興趣是最好的老師」，沒有興趣，學習就會從「享受」變作「忍受」，成為負擔。有了興趣，學習就成為一種需求，就學得輕松愉快，動力無窮。學習地理，首先就是要培養對地理的興趣，喜歡地理。

地理是研究人類與地理環境關系的科學。人生活在環境里，人類離不開環境。地理學科引導我們去認識環境，教我們怎樣去適應環境，改造環境，使人類與環境協調發展，因而也是我們學習生存的科學，是我們生活的工具，是每一個公民必須的素質。

地理學科的內涵非常廣泛，它不僅包含上至天文下至地理的科學知識，與語文、數學、物理、化學、生物、歷史、政治等各門學科有著廣泛的聯系，它那特有的全面分析和思考問題的地理思維方法還對我們學習其它學科大有幫助，使我們在這今後的學習、工作、生活中也受益匪淺。

地理學科的實用性很強，它引導我們把身邊的世界看得更清楚。宇宙的奧妙，海陸的變遷，氣候的異常，資源的開發，工業的合理布局，農業的因地制宜，人口的合理增長，環境的有效保護等等，都是地理學科研究的內容；航空航天、南極探險、邊貿洽談、中東戰亂、三峽工程、經濟發展、「五一」旅遊、拉閘限電……無一不與地理有關。只要我們留心觀察身邊事物，就會發現生活中處處有地理，生活離不開地理；只要我們聯系實際學習就會感覺到地理非常實用且趣味橫生；只要我們熱愛生活，關注生活，關心發展，就能培養起對地理的興趣，喜歡地理，學習地理就會由被動接受變為主動獲取，就一定能夠輕松地學好地理。

二、文理交融，學法兼用

在高中的各門課程中，地理與其它學科相比，一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性，又具有文科的形象生動與靈活。因此，學習高中地理就要針對不同的內容，分別採用理科或文科的學習方法。

高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊部分），包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。學習時，應該採用偏重理科的學習方法，強調理解重於記憶，以會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊和選修教材一）和區域地理（選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點；會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點；還要多思多想，善於總結，形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思。

三、圖文結合，易學好記

地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，採用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。

例如，「晝夜長短和正午太陽高度的變化」內容，必須結合「二分二至日全球晝長和正午太陽高度角」 的圖像來學習，才能闡述清楚，理解透徹，遇到相關知識的試題時才能靈活運用，順利解答，脫離了地圖是難以弄懂和解答這類問題的。又如，「人類與環境」內容，結合「人類社會與環境的相關模式圖」來分析理解，可以使人類與環境的關系直觀、形象、簡單、明了地印在我們的腦子里。「世界城市化的進程」內容，結合「世界城市人口比重的增長圖」和「上海城市建設用地的擴展圖」學習，使我們比較容易地理解城市化的概念，記住城市化的三個主要標志。

地圖是地理知識的載體和學習地理最重要的工具，運用地圖記憶地理知識是最准確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內容紛繁復雜，但幾乎所有的地理知識都源於它在相關圖上的位置。學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記；平時要多看地圖（還可以填圖、繪圖），「圖不離手」（每次看幾分鍾也行），把地圖印在腦子里，並能在圖上再現知識。這樣，當我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現出一幅形象、清晰的地圖：「地球運動」，「大氣分層」，「山河分布」，「洋流流向」，「國家位置」，「鐵路干線」，「工業中心」……於是，我們就可以從中准確而有效地提取需要的信息，從容作答。有的同學可能會認為，看圖太費時間，不如看書來得快。殊不知落實到圖上的知識印象深刻，經久難忘，便於運用，避免了死記硬背文字造成的多次重復耗時，枯燥無味，知識容易張冠李戴等弊病。因而從整體效果上看，圖文結合實際耗時並不多，效果卻很明顯。同學們學習地理，應該養成讀圖用圖的習慣，培養讀圖用圖的能力，只要胸有成「圖」，定能事半功倍。

四、知識聯系，融會貫通

我們知道，高中地理是建立在初中區域地理基礎之上的，初中地理中區域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統地理，特別是人文地理的基礎。因此，具備必要的初中地理知識是學好高中地理的保障。但是，由於種種原因，一些同學的初中地理知識已經淡忘，影響到高中地理的學習，因而有必要在高中地理的學習過程中適當復習一些初中地理的知識。一是可以抽點時間（讀報刊雜志的時間即可）瀏覽一下初中地理教材，主要是地球地圖知識、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區的基本情況、中國分區地理等內容，加深這些基礎知識在頭腦中的印象。二是在高中地理的學習中，當涉及初中知識時，及時查找區域地圖或復習初中相關內容，注意高初中知識的有機聯系，把系統地理知識落實到具體的地理區域中去理解、分析、解決問題，使知識得以融會貫通。例如，在高中地理上冊「全球性大氣環流」一節中，「海陸熱力差異使緯向的氣壓帶被分裂為一個個的高低氣壓中心」 的內容，就涉及到初中的海陸分布、印度、蒙古、西伯利亞、夏威夷等具體地方，及時復習熟悉這些地方，才能較好地掌握相關的大氣活動中心的位置、范圍及其移動和影響等內容。在「世界主要的農業地域類型」一節，需要密切聯系美國、澳大利亞、阿根廷、南非、日本、南亞、東南亞等國家和地區的初中地理知識，才能學好這一節內容。

物理：

物理這門自然科學課程比較比較難學，靠死記硬背是學不會的，一字不差地背下來，出個題目還是照樣不會作。物理課初中、高中、大學各講一遍，初中定性的東西多，高中定量的東西多，大學定量的東西更多了，而且要用高等數學去計算。那麼，如何學好物理呢？
要想學好物理，應當能夠做到不僅是能把物理學好，其它課程如數學、化學、語文、歷史等都能夠學好，也就是說學什麼，就能學好什麼。實際上在學校里，我們見到的學習好的學生，哪科都學得好，學習差的學生哪科都學得差，基本如此，除了概率很小的先天因素外，這里確實存在一個學習方法問題。
誰不想做一個學習好的學生呢，但是要想成為一名真正學習好的學生，第一條就要好好學習，就是要敢於吃苦，就是要珍惜時間，就是要不屈不撓地去學習。樹立信心，堅信自己能夠學好任何課程，堅信「能量的轉化和守恆定律」，堅信有幾份付出，就應當有幾份收獲。關於這一條，請看以下三條語錄：
我決不相信，任何先天的或後天的才能，可以無需堅定的長期苦乾的品質而得到成功的。——狄更斯（英國文學家）
有的人能夠遠遠超過其他人，其主要原因與其說是天才，不如說他有專心致志堅持學習和不達目的決不罷休的頑強精神。——道爾頓（英國化學家）
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而最令人後悔的就是時間。——高爾基（蘇聯文學家）
以上談到的第一條應當說是學習態度，思想方法問題。第二條就是要了解作為一名學生在學習上存在如下八個環節：制定計劃→課前預習→專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習。這里最重要的是：專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結，這五個環節。在以上八個環節中，存在著不少的學習方法，下面就針對物理的特點，針對就「如何學好物理」，這一問題提出幾點具體的學習方法。
（一）三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念，舉一個例子。比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大小；二是表示路程與時間的比值（如在勻速圓周運動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運動中）。關於基本規律，比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式，適用於任何情況，後者是導出式，只適用於做勻變速直線運動的情況。再說一下基本方法，比如說研究中學問題是常採用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。最後再談一個問題，屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，「沿著電場線的方向電勢降低」；「同一根繩上張力相等」；「加速度為零時速度最大」；「洛侖茲力不做功」等等。
（二）獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。
（三）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。
（四）上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多
（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了「消化好」，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的「好題本」。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經學看，要能做到愛不釋手，終生保存。
（六）學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。
（七）時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用「回憶」的學習方法以節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。 （八）向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行「學術上」的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。
（九）知識結構。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。
（十）數學。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。大學里物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。
（十一）體育活動。健康的身體是學習好的保證，旺盛的精力是學習高效率的保證。要經常參加體育活動，要會一種、二種鍛煉身體的方法，要終生參加體育活動，不能間斷，僅由興趣出發三天打魚兩天曬網地搞體育活動，對身體不會有太大好處。要自覺地有意識地去鍛煉身體。要保證充足的睡眠，不能以減少睡覺的時間去增加學習的時間，這種辦法不可取。不能以透支健康為代價去換取一點好成績，不能動不動就講所謂「沖刺」、「拼搏」，學習也要講究規律性，也就是說總是努力，不搞突擊。
以上粗淺地談了一些學習方法，更具體地、更有效的學習方法需要自己在學習過程中不斷摸索、總結，別人的方法也要通過自己去檢驗才能變為自己的東西

6. 一個人地理好，說明這個人什麼能力強

我的地理也挺好，不論是自然地理還是人文地理，感覺人文地理的邏輯性強，自然地理什麼洋流，氣壓，都很容易理解，我是文科生，但我的化學也可以，物理比地理還要好，就是生物不爭氣，現在選了文科，好後悔，基本上與地理有關的大學專業都不要文科生，不過還是很喜歡地理的，成績好說明理解性與邏輯性很強，別人百思不得其解的我們可能就感覺沒什麼難度，地理不是政治那樣背背就會的

7. 為什麼不能用簡單的物理學研究人文地理

地理學是研究地理表面的學科，用我們院長的話就是「大地的道理」，對於自版然地理而權言，是研究地球表層第地理現象及其規律和原理，當然可以用物化方法。但是，人文地理，最經典定義是研究人地關系的學科，目的就是使人類和自然都能更好的和諧發展。對於生物而言環境就是生存空間，可是隨著社會發展，人類不滿足僅僅生存的要求，更多是精神上的享受。對於精神狀態，意識形態，道德文化，宗教信仰........物理學生化學根本就無能為力。 此上為本人愚見，不為答案！

8. 我是理科生,請問選物理,地理在專業上與物化相比有什麼優劣勢呢

物化是指物理化學，是以物理的原理和實驗技術為基礎，研究化學體系的性質和行專為，發現並建屬立化學體系中特殊規律的學科。
物理化學在內容上與物理學、無機化學、有機化學存在著難以准確劃分的界限，從而不斷地產生新的分支學科，例如物理有機化學、生物物理化學、化學物理等；物理化學還與許多非化學的學科有著密切的聯系，例如冶金學中的物理冶金實際上就是金屬物理化學。
物理化學的主要研究化學體系的宏觀平衡性質、化學體系的微觀結構和性質、化學體系的動態性質三個方面。
地理：自然地理屬理科,人文地理屬文科，

9. 物理地理組合

我也是江蘇的，我以前是學物地的，這樣學起來，高中地理偏文科，相回對比化學簡單吧？但是答想高分還是要多練習的！同時呢，可以留些時間解決物理數學的難題。
但是對於大學選擇專業還有就業，化學的涉及的比較多。
我當時也是考慮了很久，我最後是處於自己比較喜歡地理才選擇的。
要有自己的選擇啊！