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中國地理填充地圖作用

發布時間: 2021-02-08 14:40:33

① 老師講學習中國地理,背熟中國政區圖很重要……

是的,學習地理背地圖十分重要,沒有地圖的地理是難以存在的。

中國政區圖主要要熟記:中國的20個鄰國,我國瀕臨的四海一洋,34個省級行政區的全稱、簡稱、省會、形狀、位置、各省市區的鄰國臨海鄰省等等。

學習中國地理背好中國政區圖是基礎。下面簡單的告訴你一點背中國政區圖的方法:

1、北任何地圖首先你得分析,抓住特徵,找出被該圖的突破口。抓住了特徵,找到了突破口,背圖就輕鬆了。
中國板塊特徵是像雄雞。以「雞頭」「雞尾」「雞腳」為突破口,就很好記。
2、一、五樓的游戲法也是不錯的方法。此法可以解決省區位置、形狀的記憶。
3、四樓的口訣記憶法也很好。此法可以解決有哪些省市區的記憶。
4、六樓的形象記憶法,可以解決省區板塊形狀的記憶。

5、我這里再給你介紹一個線索記憶法:
①逆時針東起朝鮮背14個陸上鄰國:朝俄蒙哈吉塔阿巴印尼不緬老越
②從北向南北隔海相望的鄰國:日韓菲芠馬印
③從北向南北四海一洋:渤黃東南太
④東起背9個有鄰國的省區:遼吉黑內蒙古甘(隴)新藏雲桂
⑤從北向南北12+2個沿海省市區:遼冀津魯蘇滬浙閩粵港澳桂+台瓊
⑥四川的7+1個鄰省市區:陝(秦)甘(隴)青藏雲(滇)貴(黔)渝+川(蜀)
⑦長江幹流11個省市區:青藏川(蜀)雲(滇)渝鄂湘皖贛蘇浙滬
⑧黃河幹流9個省區:青甘(隴)川(蜀)寧內蒙古陝(秦)晉豫魯

——記住,不管哪種方法,適合你自己、解決問題就是好方法。

② 怎樣快速地記住地理的地圖

多看吧,老師就是這樣的,看看經緯度,不要看大圖,可以看亞洲地區,歐洲地區這樣再組合起來,也可以聯系起來,不如說你記下中國最被最南各是多少,現在問你湖北的位置,你就可以想湖北在中國的中部,緯度一減除以2就差不多了,先這么大概記,看的多了就細化了,不可能說非同步到位平時做題時也注意下,做到一個關於法國的,那法國的位置你也就記住了,那法國周圍的德國什麼夠能一法國為中心推出來。。。 老師希望能幫到你! 重復多遍,一天重復一遍,絕對有效,這是一種廣譜的記憶方法,可以用在很多地方。 對於專門針對地圖的記憶,只看地圖可能有點枯燥,建議下載「谷歌地球」軟體,查看衛星照片,對記憶有很大的幫助。 1、地理學習四要訣: 聯系實際,用好地圖,簡繁互動,常問深入。說 明:地理知識,不僅是書本的,更不是地理書本的,它在我們的衣食住行中,它在你我的交流中,它在語文的描述中,在歷史和新聞的大事中; 地圖可以幫助你簡化知識,大段的課文描述,白紙上的圈圈點點輔助線加上幾個關鍵的字詞; 一個簡單的地名,就是一個繁瑣的地理區域,與它關聯的山川河流,就是區域的自然環境,與它有關的人物歷史,文化知識,生產建設都是區域的人文地理,加上其他地名,一個小區域就變成了大區域,對一個區域的認識很少的時候,通過「《地理》」區域給你的印象可能是簡單的「區域地理特徵」,你應該去尋找更多的事實去支持你的認識【舉個例子吧:▲和「三角形」是特徵描述,有「三個角,三條邊」就是特點,這兩個特點卻不是「三角形」的全部特點,由這兩個特點構成的圖形也不全是三角形】任何關於地名的語言,可能都是區域地理的內涵外延,厚積薄發,常用常新。 一個地名你不僅要在地圖上找到它,還要問一問自己:在語文歷史和課外書上見到過沒有,搜一搜記憶,就是做一做練習。 2、以《日本》為例,痴哥有「區域地理學習的四個招術」告訴你:《日本》是「世界區域地理」的一部分,通過這個國家的學習,初步學會「區域地理的學習方法」。一、認圖,【可以運用地理填充圖和自己畫圖】 1、通過世界地圖或者亞洲地圖認識1)「日本的地理位置」【包括海陸位置和緯度位置】 2)日本的領土組成【四大島和琉球群島】 二、提問討論: 三、閱讀課文【包括課內的作業活動】 四、回頭總結日本的地理特點【課本標題是老師可能總結的,你可以自己得出結論】然後再問自己:日本地狹人密,資源缺乏,怎麼能夠生產的那麼多工業產品?在做好上面的預習以後,你就有問題進入課堂,即使你沒有機會向老師提問,你也會在老師的講解中,獲得你疑問的答案。如果有機會提問和展示自己的學習成果,就要抓住機會表現自己,連你的知道與不知道都表現出來。------要知道:在課堂里,你的錯誤也是正確的:知錯就有解。 【《地理序圖》】-------世界地理兩幅圖:(政區圖和地形圖); 中國兩幅圖:(政區和地形圖)。 細節在於發現,經常發現經常補充,就會豐富細節,豐富知識。「地理細節」是數不勝數的,世界上的各種地圖都收集一幅,合起來可能會要裝滿幾座大樓,所以,經常使用地圖的人,還需要專門的「地圖分幅編號知識」才能找到他要找的那一幅呢。所以死記硬背是不行的。 【地理序圖】相當於「地圖的目錄」,通過目錄,你可以很快找到要找的文章和書籍。地理序圖作為目錄,【地理序圖】的作用主要是告訴我們:世界的某個區域的地圖,就是《世界地圖》上「某個部分的放大」。在區域地理的學習中,我們所認識過的區域都可以「打包壓縮」成為一個【地名/地理名詞】,或者由點和線組成的一幅【地圖】,需要用到它的時候,我們就將這個包袱打開。痴哥要說地圖的這個包袱,比布袋和尚的那個袋子還要神奇。 4、關於「地理細節」你所說的「地理細節」在痴哥看來,其實是「地理粗節」:先來看看「地圖」的粗與細吧:「世界地圖」-「中國地圖」-「中國北方地區(地圖)」-「北京市地圖」-「北京市市區地圖」-「頤和園(導游)地圖」,這是不是由粗到細的一長串?它們中,細的還可以更細,粗的也可以更粗呢!比如,遊客在頤和園里的留影,是不是地理圖片?是不是更加細節的地圖?地理書上就有很多這樣的細節圖片,往粗里說它們都是「地圖」。地圖的細節,除了【分區劃分(也叫地理區域)】的細節以外,還有「分層」劃分的細節(痴哥這些地理老師經常稱為「地理系統」):讀《世界地形圖》或者《中國地形圖》,你會發現,它的邊緣有一組數字,這些就是「經度和緯度」,它們對應的是經線和緯線,合起來就是【經緯網】,把他們拆出來就是一層,可以稱為《經緯網圖》;綠色的區域是地勢平坦,海拔不高的平原,紅色和黃色的區域是海拔比較高的高原或者山區,帶狀的黃色區域和紅色區域就是山脈,黃色區域中間的綠色區域就是盆地,我們可以單獨把它們拆出來製成《世界主要平原分布圖》、《世界主要高原分布圖》、《世界主要河流分布圖》、《世界主要國家分布圖》等等這就是【地理系統的層次區分】,隨著地理知識的增加,這些地圖還可以分化出《人口分布圖》《語言分布圖》《氣候分布圖》《城市交通分布圖》《工業分布圖》《農業分布圖》等等層次系統。所以地圖的【細節】確實很多。處理【地圖細節】要學會「化簡」:學完以後,經常「清點和收藏細節」。如果你對細節做「顆粒歸倉的精細收藏」方法是:堅持運用「繪圖、填圖和說圖」不同的方法去「識圖」------看起來很費工夫,其實是最簡單也最有效的辦法,費工夫只是開始一段時間,那是因為不熟悉,還不能掌握訣竅的緣故。現在你即使是七年級學生,也可以在幾個小時以內掌握訣竅。下面就用七年級的現階段地理學習做說明。(如果是畢業會考的復習,目前應該也在《七年級地理下冊》了) 第一步:你去繪一繪【亞洲地圖】(我們居住的大洲)。 有三種線你必須分別畫出來: 一、海岸線和洲界; 二、主要河流湖泊; 三、主要山脈。在繪制線條的時候,隨著筆尖的移動,去思考:自己劃的是什麼線,線的兩側是什麼,有什麼,已經劃到什麼地方,接下來要劃什麼地方,在這些地方又有什麼等等問題。【畫完以後你不要趕緊去填圖】(大部分你已經能夠填好了哇!--------有時間你可以做其他作業,可以去玩,還可以去讀地理書,當然,也可以接著把其他大洲畫出來。) 第二步:把自己畫過的地圖拿出來回憶一下,看看哪些記憶丟失了,趕緊去原圖上找回來。接著你去讀書認圖思考問題。把你在讀書過程中看到的地名地物,用筆在前面畫好的地圖上做一做記號(不一定要寫文字注記,也不一定要一個不漏的做記號,【重要的是你沒有見過的地名地物------也就是前面提到的『細節「】)。作完以後,再把書本放下,用自己剛才做過記號的地圖(自己畫的圖)檢查自己的學習情況,爭取每一個記號都能夠說清楚。把說不清楚的都找出來以後,當做問題記住,趕緊去求證那些存疑的。------你不難發現:在解決疑難的時候,可以順勢解決已經記住的問題哈!第三步:你就該去《認識我們臨近的國家和地區》了,先去《日本》看看,再去《東南亞》看看,然後去《印度》《俄羅斯》《中東》一路看過來,每到一處莫忘了回到亞洲,回到你畫好的亞洲地圖是留一個腳印!留下新腳印的時候-------千萬記得看看踩過的舊腳印啊!說不定就要期中考試了,你再看看自己畫過的地圖,或許你清楚地記得自己曾經走過的路,或許已經是一塌糊塗了,你再也找不到你畫過的來路與出路了。清楚地記得,那是好事,一塌糊塗也不是壞事:它就是地圖,就是亞洲地圖的本來面目,看不到文字注記,你就去地圖冊上找到有文字注記的地圖來對比一下吧,說不定有意外的驚喜。第四步:翻書,你會感覺到這里那裡很多地方都提到「經濟」「文化」「工業」「農業」「城市」「交通」「物產/礦產資源」「氣候」等等熟悉而又有點陌生的詞語,那好啊,為什麼不把它們都弄到地圖是看一看呢?於是,已經是布滿了圈圈點點的地圖還可以畫下去,只是地圖上有了新的說法:亞洲各地的工農業,亞洲各地的城市和交通,亞洲的經濟,亞洲的氣候等等。自己繪制的地圖可以任意表達,當它已經用不下去了的時候,你也就記住了,熟悉了。熟悉以後,還可以發現,其實很多世界地理知識,在第一個學期就已經見面了,只是照面不少,認識不多罷了。例如「氣候」:日本的氣候,東南亞的氣候,印度/南亞的氣候,中東的氣候,俄羅斯的氣候,亞洲的氣候等等,不管是氣候類型分布圖,還是氣候統計圖,都在上個學期的《天氣和氣候》中有圖可查的。。。仔細比較,還會發現:各國氣候環境都與農業聯系著,與環境資源聯系著。細節也叫【分形】,分形理論是專門研究細節的,它也因為地理學獲得進步。學好地理,可以使你觸類旁通,進步更快。 做個有心人,平時涉及到的區域、知識點等,都落實到圖中,並學習看圖的要領,知道看什麼,忽略什麼。擇其要點而看,別漫無目的看一氣,否則效果難佳。另,對於常涉及的圖像,試著畫出簡單示意圖,並及時總結相關知識點。做到圖文結合。記圖也不必刻意去記,多看幾遍自然就熟了。學好地理,當然地圖是關鍵。沒事多翻地圖冊吧,慢慢入門了就好。其間當然要自己多體會,總結。

③ 中國地理位置的好處

1中國海陸位置優越 多天然良港 交通便利 是世界航空船舶的重要樞紐之一
2中國跨越緯度多 故氣候較多 有利於第一產業發展
3中國雖處板塊交界處 但是地震等災害較少 有利於3大產業共同發展

④ 中國地理位置有什麼優勢

中國地理位置的優勢:


一、緯度優勢

南北緯度相差 約50° 大部分在溫帶, 小部分在熱帶 南北氣候差異大 利於發展多種有利於農業發展,中國領土南北跨緯度很廣,大部分位於中緯度。既適於人類生活,又使溫帶、亞熱帶的各種動植物在我國都能繁殖生長,給我國發展多種經濟提供了有利條件。

二、海陸優勢

東臨海洋,海岸漫長,港口眾多,能方便與世界各港口交流與聯系。我國位於亞洲東部、太平洋西岸,加之西高東低的地勢特點,有利於海洋水汽的進入,給我國帶來充沛的降水。


三、資源優勢


中國西邊是巍峨高聳的喜馬拉雅山脈和青藏高原,這是我國西邊的天然屏障。而且,正是因為這些高原的雪山,才會有長江和黃河這兩條母親河。礦產資源,旅遊資源等豐富.文化底蘊深厚等等.


四、軍事優勢


戰略縱深很大,且多面臨海,內地地形多樣化,比較適合海陸空三軍的配合。中國還是個靠海國家,但中國南有海南島,東有台灣島,天然的兩艘航空母艦.而且是不沉的航母.地理防衛優勢環球可占第一.東北地帶有朝鮮半島,如果中國能和古代一樣處理好和朝鮮族朋友的關系,可以說海疆基本是安全的.將來台灣完成統一,海南島必將成為中國海軍的第一大軍港,南海利益,石油通道,全要依靠此來保衛.台灣將成為遏制日本,保衛東海,防衛華東的任務.

⑤ 讀中國地形圖填充:山脈①______②______③______④______⑤______⑥______⑦______⑧______ ⑨______ &

讀圖可知,圖中地理事物是:山脈①南嶺②秦嶺③昆侖山④天山⑤武夷山⑥長白山回⑦大興安嶺⑧太行答山⑨喜馬拉雅山 ⑩祁連山.盆地A四川盆地 B柴達木盆地C塔里木盆地 D准噶爾盆地.高原E青藏高原F內蒙古高原 G黃土高原 H雲貴高原.平原I東北平原K華北平原 J長江中下游平原.根據題意.
故答案為:南嶺;秦嶺;昆侖山;天山;武夷山;長白山;大興安嶺;太行山;喜馬拉雅山;祁連山;四川盆地;柴達木盆地;塔里木盆地;准噶爾盆地;青藏高原;內蒙古高原;黃土高原;雲貴高原;東北平原;華北平原;長江中下游平原.

⑥ 中國地圖 地理課填圖用的 急!!!

給我分吧

⑦ 觀察中國地圖總結中國地理位置的優越性

您好:
我國的地理優勢有以下四點:
1、海陸兼備
東臨世界上最大的大洋——太平洋。這樣的海陸位置,再加上西高東低的地勢,就使我國東部和南部廣大地區深受
海洋影響,雨量豐灃,對於農業生產的發展十分有利;同時,廣闊的海洋也為我國發展海上交通,加強同各國人民
的友好往來,以及發展各種海洋事業,開辟了廣闊的前景。

2、氣候帶多
當北方的黑龍江省還是冰天雪地的時候,南方的海南島已經是春耕時節了,而南海諸島更是一片盛夏景象。我國
東西相距5200千米,跨經度60多度,東西兩端的時差在4小時以上。當松花江上將近中午的時候,帕米爾高原還是
陽光初照的早晨。

3、物產豐富,無需進口
絕大部分領土在北溫帶,南部一小部分在熱帶。這樣的緯度位置
既適於人類生活,又使溫帶、亞熱帶的各種動植物在我國都能繁殖生長,給我國發展多種經濟提供了有利條件。

4、鄰國多
我國有漫長的國界線,陸上疆界長達兩萬多千米,與15個國家為鄰,東鄰朝鮮,南有越南、寮國和緬甸,北
有俄羅斯和蒙古,西北有哈薩克、吉爾吉斯斯坦,西有阿富汗、巴基斯坦、西南有印度、尼泊爾、錫金、不丹。
我國東面和東南面瀕臨海洋,有綿長的海岸線,隔海相望的國家有韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、汶萊和
印度尼西亞6個國家。

⑧ 中國地理地圖的介紹

《中國地理地圖》是2009年地質出版社出版的圖書。

⑨ 人教版高中地理配套的填充地圖冊對學習地理有何幫助

結合我的切身體會,感覺地理填充地圖冊並沒多大用,裡面的內容太簡單了,相對來說,回用《中學答地理圖文綜合指導地圖冊》更好些,雖然裡面沒有填空題,但是裡面的內容比較多,需要掌握的基礎知識以及此外的擴充都比較全面,應該對學習的幫助更大些
註:我不是賣書的,我是剛畢業的文科生,這只是我的個人觀點&切身體驗,如果老師要求用人教地圖填充冊的話你還是聽老師的吧

⑩ 地理填充冊地圖上面那些白方塊兒是什麼意思啊

可以把白方塊塗上與填充色一致的色彩,表明該顏色表示具體的意思。比如綠地用綠色表示,藍色表示湖泊等等。

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