地理的二次發現了中國雨人周瑋

❶ 「中國雨人」周瑋現在怎樣了

「中國雨人」周瑋現在怎樣了？

同時擁有「中度智障」和「數學天才」雙重身份的周瑋如今內情況怎容樣了？據《解放日報》報道，上周，周瑋在母親陪同下來到上海，接受了上海交通大學、華東師范大學專家的測試。上海交大Bio-X研究院的李衛東研究員是專家之一。經過兩天測試，李衛東認為，周瑋的心算能力的確超出常人，並不是背了很多答案。
去年12月25日，周瑋接受聘書，成為上海交通大學中國超級大腦人才庫成員。周瑋定期每月從中國超級大腦人才庫獲得一筆500元生活補貼，「人才庫的專家還發出邀請，希望周瑋今年去韓國做進一步的檢測，同時為他提供語言康復訓練。」周瑋母親說，現在最大的心願，就是周瑋可以開口說話，為了治療兒子的病情，一家人花光了所有的積蓄，賺的錢遠遠不夠花的，但依然沒有放棄對周瑋進行語言糾正的希望。

❷ "中國雨人"周瑋的3道數學題,應該怎麼算

個人覺得 這屬於一種特殊的個人技能或者天賦 包括周瑋自身的自己的努力回
從電視上的信答息了解到 從小喜歡算術 喜歡自己按計算器
而幾乎沒有接受過正規的教育，從小到大一直鑽研算術，很有可能有這種技能
而那三道數學題的演算法比較復雜，應該是屬於專門從事計算數學演算法研究的內容，
能在那麼短時間內得到正確答案，不得不說，周瑋在這方面有不一般的能力。

❸ 中國雨人"周瑋是不是數學天才

Dr. 魏深度解秘，周瑋的「最強大腦」！

周瑋的數學到底是靠死記硬背，還是特別的腦力運算？

周瑋從窮山溝里被《最強大腦》節目組發現，原本被鑒定為「智力障礙」，卻一夜之間成為「最強大腦」，成為微博和媒體的熱門人物。有人藉此「反思教育」，為他的身世深深痛惜，也有人懷疑周瑋的表現靠的是「死記硬背」。這樣的孤例研究，在科學上究竟有多大價值？Dr.魏再次解讀周瑋。
果殼網：大家最感興趣的是周瑋是怎麼做出這么復雜的數學題的。腦科學研究能揭秘周瑋的能力嗎？他是不是像某些人猜測的那樣，是靠幾十年的死記硬背？

魏坤琳：有兩個證據能證明他不是死記硬背，第一是行為學：我們第一天讓他算一個開方，第二天讓他做同樣的題，他都是生算，也就是他都要經歷一遍運算的過程；更重要的是大腦掃描結果，我們給他一個運算，看他在計算的過程中，記憶腦區是不是被激活，因為如果是靠記憶，必定需要把信息從長時記憶調動到工作腦區，但掃腦結果看出他的記憶腦區並沒有激活，說明不是靠死記的。
這個研究還在進行中。已經發現了一些有趣的點，比如他做簡單的數學任務——比較數字大小、數左邊點多還是右邊點多的時候，他的腦區激活了，跟常人一樣；他尤其擅長開方、乘方運算，給他開根號、做復雜運算的時候，他的腦區激活區域和強度反而變小了。科學家已經知道心算應該用到哪些腦區，比如額葉和頂葉的IPS，IPS是頂葉一個做心算的腦區，你做運算時，IPS的腦區應該亮，而且題目越難、腦區越亮，但這個人卻正相反……北師大的心理學院院長劉嘉老師他們推測可能是太自動化了，像被固化的CPU。腦科學目前沒搞清楚，因為這樣的例子太少了。以前也有單例的報道，有個小孩也是心算很厲害，但你掃他腦，發現運算的時候，拿運動中樞在算。我們都不知道怎麼回事。運動中樞可能某些神經連接適合做某些運算。鬼才知道怎麼回事……如果大家當真要吵吵，也不錯。科學的目的是提出更好的問題，並且不斷推翻不合理的解答，腦科學有很多還是未知的。

果殼網：宣傳語里說周瑋是「中國雨人」，他是自閉症患者嗎？

魏坤琳：他不是自閉症。雖然廣告里將他稱為「中國版雨人」，但實際上措辭有問題。大家平時說的「傻子天才」，或者「白痴天才」，應該是指學者癥候群，我不清楚民間說法的確切定義。學者癥候群中的很大一部分人（70%）是艾斯伯格征患者。艾斯伯格綜合征是自閉症譜系障礙的一種，新的診斷標准把它歸為溝通障礙，但是他們的症狀比自閉症要輕很多。但他們都有一些特長，集中在運算、背誦元素表、畫很細節的畫等有規律、非常細節的操作上面。底特律的一個人，坐直升飛機把紐約繞一圈，能把整個紐約畫出來。周瑋是屬於學者癥候群裡面小部分的非艾斯伯格綜合征的人。
還有一個關鍵，自閉症小孩也做數學，很長的乘法，15、16位，乘以5、乘以7，很快得出結果。但自閉症小孩是不需要通過數學方法來算的，是硬解出來的，他們腦子的迴路和常人不一樣，看一眼就做出來了。你不知道他怎麼做出來的。但是周瑋，他沒學過數學，自己發明出了一套數學方法。開根號的時候，是需要估的，但他估得太准了。劉嘉老師非常遺憾地說，如果這個人小時候不是受這樣不好的教育的話，有人培養他的數學的話，那大有可能能做數論，做陳景潤做的那些事。但他已經完全被埋沒了。
我看過他那個小本子，他在上面寫寫畫畫，有時候把自己的方法寫在上面啦。這兒打個箭頭，第一步怎麼做，第二步怎麼做，這可不是自閉症小孩乾的事兒。這是他和自閉症小孩重要的差別。

果殼網：周瑋的這套數學方法能公開嗎？會被主流數學界認可嗎？你能通過他的小本子看出他是怎麼算16位數開14次方根嗎？

魏坤琳：如果關心他的數學方法是不是能被主流數學界認可，那應該問數學家，不是我們認知科學研究的范疇。我們只關心他的大腦是如何實現他的運算的。周瑋如同活在自己的數學世界裡，他用的不是我們上學被教授的數學體系，所以我看他的小本子也看不出所以然。只能讓數學家來做繼續的判斷。

果殼網：周瑋能自創數學方法，說明還是有聰明的地方，為什麼會被診斷為「智力障礙」？

魏坤琳：智商的測量是標准化的，可以量化，有標准化的題目。給周瑋測智商就是智力障礙，智商56。這是因為題目里有好多涉及到理解和知識的題，他是文盲，不能理解題目，不是0分嘛。所有的語文，0分，所有的知識，又0分，邏輯和運算，接近滿分。他就是喜歡數字。這人從小受歧視，被罵白痴，受一輩子屈辱，上課當旁聽生，坐小板凳坐旁邊。這就是咱們前面說的，智力的某個維度特別強、某些維度特別弱，但又不是自閉症。我們又覺得是量表制訂的問題，因為你再找一個文盲來做這個量表，肯定還是個智力障礙。

果殼網：研究這樣奇怪的人有什麼意義呢？

魏坤琳：這些單例，可能對認知能力的認識有顛覆性的意義。比如說一個經典例子，有個人顳葉受損害，他的長時記憶也就受損了，那人後來被跟蹤研究了幾十年，為記憶研究提供了無數啟發。科學家慢慢領悟到，這說明某個腦區受損傷之後，人就不能形成新的記憶。研究進行了十年之後，還發表了一篇論文，把之前的論文否定掉了。找到的這些奇怪的人做研究到底有什麼意義，科學無法准確評估，但不能因為現在不清楚就不研究，因為你也保不準會有什麼顛覆性的發現呢。

果殼網：像周瑋這樣有奇怪大腦的人的比賽，對大眾理解腦科學有什麼價值呢？

魏坤琳：我覺得這樣的比賽好，好在不僅局限在腦科學的普及。這是科學怎麼和大眾媒體結合的問題，把腦科學的東西變的特別通俗。節目里搞一些煽情的東西——感情的問題、教育的問題、社會的問題，都挺好的，這些層面的東西可能常人更容易接受一點。哭得稀里嘩啦，說「哎呀，有的天才可能被埋沒了，要多關注一下身邊的人」。這些都挺重要的，這樣你才有機會去跟大眾講，其實你身邊都有很多天才，你誤解、看不起他的時候，可能你就埋沒了他們的最強大腦。這些東西，是科學嗎？我想更多是教育。但是，因為有了這樣的節目，我們才可以這樣講出來，才有了講的機會。

❹ "中國雨人"周瑋是不是數學天才

算開方是有方法的，記住方法自然就能寫出答案了，不知道方法，再聰明也無法從無章的數里看出答案對吧？所以我覺得不能算天才吧，只是他知道DR.Wei不知道的方法，所以看起來比較神了。下面引用華羅庚當年關於算開方的文章：

提問者寫下一個201位的 數：916，748，679，200，391，580，986，609，275，853，801，624，831，066，801，443，086，224，071，265，164，279，346，570，408，670，965，932，792，057，674，808，067，900，227，830，163，549，248，523，803，357，453，169，351，119，035，965，775，473，400，756，816，883，056，208，210，161，291，328，455，648，057，801，588，067，711
解答者馬上回答：這數的23次方根等於9位數546，372，891.
《環球》雜志的一篇文章中是這樣說的(請參閱《環球》1982年第3期《勝過電子計算機的人》一文)：印度有一位37歲的婦女沙昆塔拉在計算這道題時速 度超過了一台最先進的電子計算機.這台在美國得過獎的最現代化、最尖端的產品Univac 1180型電子計算機在算這道題時，要先饋入近2萬個指令和數字單元，然後才能開始計算.它整整用了一分鍾時間才算出結果.而沙昆塔拉在教授在黑板上用了 4分鍾寫出這個201位數後，僅用50秒鍾就算出了以上的答案.美國報紙稱她為數學魔術師，轟動一時！文章末尾還神秘地說，在她快生孩子的一個星期，她的 計算能力出了問題.

面對這樣的問題怎麼辦？
看到上述消息，可能有以下幾種態度：一是驚嘆，望塵莫及，欽佩之至， 欽佩之餘也就罷了.二是不屑一顧，我是高等數學專家，豈能為這些區區計算而浪費精力.三是我掌握著快速電子計算機，軟體有千千萬，她一次勝了我算個啥！老 實說，有上述這些思想是會妨礙進步的.第一種態度是沒出息，不想和高手較量較量.第二種態度是自命不凡.實際上連計算也怕的人，能在高等數學上成為權威 嗎？即使能成，也是「下筆雖有千言，胸中實無一策」，瞧不起應用，又對應用一無所能的人.第三種是固步自封，不想做機器的主人.動腦筋是推進科學發展的動 力之一，而勤奮、有機會就鍛煉是增長我們能耐的好方法.人壽幾何！我並不是說碰到所有的問題都想，而是說要經常動腦筋，來考驗自己.
在 我們見到這問題的時候，首先發現文章中答數的倒數第二位錯了，其次我們用普通的計算器(Sharp 506)可以在20秒內給出答數.那位教授在黑板上寫下那個201位數用了4分鍾，實際上在他寫出8個數字後，我們就可算出答數了.所以說，沙昆塔拉以 50″對1′勝了Univac 1180，而我們用Sharp 506小計算器以-3′40″勝了沙昆塔拉的50″.但我們所靠的不是天才，而是普通人都能學會的方法.讓我從頭說起吧！

從開立方說起
文章中提到，沙昆塔拉在計算開方時，經常能糾正人們提出的問題，指出題目出錯了，可見他們是共同約定開方是開得盡的.現在我們也做這樣的約定，即開方的答數都是整數.
我國有一位少年，能在一分鍾內開6位數的立方.少年能想得出這個方法是值得稱道的，但美中不足之處在於他沒有把方法講出來，因而搞得神秘化了.當然也考試了人們，為什麼少年能想得出的方法，一些成年人就想不出來，反而推波助瀾造成過分的宣揚？
這問題對我是一個偶遇：在飛機上我的一位助手借了鄰座一位香港同胞的雜志看，我從旁看到一個數59，319，希望求這數的立方根.我脫口而出答數是 39.他問為什麼，我說，前二位不是說明答數的首位是3嗎？尾數是9不是說明答數的末位應當是9嗎？因此答數不該是39嗎？
然後，我告 訴他，我的完整想法是：把六位數開立方，從前三位決定答數的第一位，答數的第二位根據原數的末位而定：2、8互換，3、7互換，其它照舊(這是因為1、 2、3、4、5、6、7、8、9立方的末位分別為1、8、7、4、5、6、3、2、9).例如314，432的立方根是68，前三位決定6，末位是2，它 決定答數的末位是8.
沙昆塔拉可以脫口而出地回答188，132，517的立方根是573.當然188決定了首位5，末位7決定了3，但讀者試想一下，中間的7怎樣算？
歸納起來可以看出有兩個方法：一個由頭到尾，一個由尾到頭.
習題：求90，224，199的五次方根.

我們怎樣看出答數倒數第二位是錯的
這一點比較難些，要運用一個結果：即a^23的最後兩位數和a^3的最後兩位數是完全相同的.
91^3的最後兩位數是71而不是11，而71^3的最後兩位數才是11，因此答數中的9應當改為7.先不管出現這個差錯的原因是什麼，我們這里已經做了一個很好的習題.想不到竟是Univac1180把題目出錯了，這事我們後面再講它.
附記 我 們來證明a^23的最後兩位數和a^3的最後兩位數相同.當a=2或5時，容易直接驗算.今假定a不能被2和5除盡，我們只要證明a^20的末兩位是01 就夠了.首先因a是奇數，a^2-1總能被8除盡，所以a^20-1當然也能被8除盡.其次，因a^4-1=(a-1)(a+1)[(a-2) (a+2)+5]，
a不是5的倍數，所以a-2，a-1，a+1，a+2中肯定有一個是5的倍數.即b=a^4-1是5的倍數，而
a^20-1=(b+1)^5-1=b^5+5b^4+10b^3+10b^2+5b.
因而a^20-1是25的倍數.從而a^20-1是100的倍數.具備些數論知識的人也可從費爾馬定理推出來.

我們怎樣算
我們用的原則是：如果解答是L位整數，我們只要用前L位(有時只要L-1位)或後L位就夠了.用後L位的方法見附錄二，先說前一方法.以前
當那位教授說要開201位數的23方時，以23除201餘17，就能預測答數是9位數.當教授寫到第六、七位時，我們就在Sharp 506上按這六位和七位數，乘以10^16，然後按開方鈕算出
(9.16748×10^16)^1/23=5.46372873，
(9.167486×10^16)^1/23=5.46372892，
這樣我們定出了答數的前七位：5，463，728，後二位已由上節的方法決定了，因此答數應該是546，372，871.其實，更進一步考慮，只需利用這個201位數的前八位數字就能在計算器上得到它的23次方根(證明見下面的附記)：
但不幸的是，把這個數乘23次方，結果與原來給的數不相符(見附錄一).與原題比較，發現原題不但尾巴錯了，而且在第八和第九位之間少了一個6.竟想不 到Univac 1180把題目出錯了，也許是出題的人故意這樣做的.為什麼沙昆塔拉這次沒能發現這個錯誤？看來她可能也是根據前八位算出了結果，而沒對解答進行驗算.
我們的習題沒有白做，答數錯了我們發現了，連題目出錯了我們也糾正了.
結論是：在教授寫到91，674，867時，我們在計算器上按上這八個數字。再乘10^16，然後按鈕開23方就可算出答案，總共約用20″就夠了，也就是比那個教授寫完這個數還要快3分40秒，比沙昆塔拉快了4分半鍾.
既然已經知道答數是九位數，或者說在要求答數有九位有效數字時，我們就只需把前八位或九位數字輸入計算機就夠了，而無需把201位數全部輸入機器，進行一些多餘的計算.
附記 以a表示那個201位數，b也表示一個201位數，它的前L位與a相同，後面各位都是零.由中值公式，可知存在一個ξ(b＜ξ＜a)使
當取L=8時，上式小於1/2，由b^1/23的前九位(第十位四捨五入)就可給出a^1/23
.
虛構
下面講一個虛構的故事，在沙昆塔拉計算表演後，有一天教授要給學生們出一道計算題.一位助手取來了題目.是一個871位數開97方，要求答案有9位有效 數字.教授開始在黑板上抄這個 數：456，378，192，765，431，892，634，578，932，246，653，811，594，667，891，992，354，467，768，892，…… 當抄到二百多位後，教授的手已經發酸了.「唉！」他嘆了一口氣，把舉著的手放下甩了一下.這時一位學生噗嗤一聲笑了起來，對教授說，當您寫出八位數字後， 我已把答案算出來了，它是588，415，036.那位助手也跟著笑了.他說，本來後面這些數字是隨便寫的，它們並不影響答數.這時教授恍然大悟，「哈 哈，我常給你們講有效數字，現在我卻把這個概念忘了.」

多餘的話
我不否認沙昆塔拉這樣的計算才能.對我 來說，不要說運算了，就是記憶一個六、七位數都記不住.但我總覺得多講科學化比多講神秘化好些，科學化的東西學得會，神秘化的東西學不會，故意神秘化就更 不好了.有時傳播神秘化的東西比傳播科學更容易些.在科學落後的地方，一些簡單的問題就能迷惑人.在科學進步的地方，一些較復雜的問題也能迷惑人.看看沙 昆塔拉能在一個科學發達的國家引起轟動，就知道我們該多麼警惕了，該多麼珍視在實踐中考驗過的科學成果了，該多麼慎重地對待一些未到實踐中去過而誇誇其談 的科學能人了.
同時也可以看到，手中拿了最先進的科學工具，由於疏忽或漫不經心而造成的教訓.現代計算工具能計算得很快很准，但也有一 個缺點，一旦算錯了，不容易檢查出來.對於計算象201位數字開23次方這類的問題——多少屬於數學游戲性質的問題，算錯了無所謂，而對在實際運用中的問 題算錯了就不是玩的.「二萬條指令」出錯的可能性多了，而在演算過程中想法少用或不用計算機演算，檢查起來就不那麼難了.這說明人應該是機器的主人，而不 是機器的奴隸.至於大算一陣嚇唬人的情況就更不值一提了.這里我們還可以看到基本功訓練的重要性.如果基本功較差，那麼就是使用大型計算機來演算201位 數開23次方也要1分多鍾才能算完.而有了很好的基本功，就是用小計算器也能花比1分鍾少的時間算出來.
這是一篇可寫可不寫的文章，我之所以寫出的原因，在於我從沙昆塔拉這件事中得到了啟發，受到教育，我想，這些也許對旁人也會是有用的.

附錄一
在Z-80機上算出了以下的結果：
(546，372，871)^23
=916，747，905，095，103，243，210，363，347，917，308，524，556，537，205，538，180，828，807，503，334，722，200，665，051，265，286，313，329，220，237，313，414，233，501，871，395，746，758，737，633，830，048，229，594，813，874，760，835，314，592，050，718，076，701，329，501，518，902，758，929，761，623，441，772，974，711.
(546，372，891)^23
=916，748，676，920，039，158，098，660，927，585，380，162，483，106，680，144，308，622，407，126，516，427，934，657，040，867，096，593，279，205，767，480，806，790，022，783，016，354，924，852，380，335，745，316，935，111，903，596，577，547，340，075，681，688，305，620，821，016，129，132，845，564，805，780，158，806，771.

附錄二
怎樣從尾部的九位數字算出解答，即要找一個九位數x，使它
適合
x^23≡588，067，711 (mod 10^9). (1式)
對任意與10互素的整數a都有a^5≡a(mod 10)，所以
x^23≡x^3≡1 (mod 10).
因而x的個位是1.又由於對任意與10互素的整數a有a^20≡1(mod 10^2)，設x=10b+1，則
x^23≡x^3=(10b+1)^3≡1+30b≡11 (mod 10^2).
因而x的十位(即b的個位)是7.再假定x=10^2c+71，則
(10^2c+71)^23≡71^23+71^22·2300c≡7711 (mod 10^4).(2式)
依次取平方算出
71^2≡5041，71^4≡1681(mod 10^4).
71^8≡5761，71^16≡9121
所以 71^22≡71^2·71·^4·71^16≡3441 (mod 10^4)，
71^23≡71^22·71≡4311 (mod 10^4).
代入(2)式得到 43c≡34(mod 10^2)，所以c≡38(mod 10^2)，最後設x=10^4d+3871，代入(1)得到
(10^4d+3871)^23≡588，067，711(mod 10^9)
重復上面類似的計算可得到
d≡10742 (mod 105).
所以根據尾部九位數字算出的答案是107，423，871.
還可以採用以下方法直接解同餘式(1).由於對任意與10互
素的a都有
a^108≡1 (mod 10^9).
而 23×47826087≡1 (mod 10^8).
所以 x≡x^23×47826087≡(588，067，711)^47826087(mod 10^9).
以上是根據有錯誤的尾部算出的結果.如果從附錄一中所給出的正確的尾部158，806，771出發，利用上面的演算法，就可以得到正確的結果546，372，891.

❺ CCTV 10套 《走近科學》電視節目講中國雨人 周瑋的視頻在網頁哪啊謝謝了~~~！

http://tv.cntv.cn/video/C14122/
不用客氣

❻ 《最強大腦》上「中國雨人」周瑋的3道數學題 普通人應該怎麼算

你沒看見旁邊的教授也不會，開14次方，要是都會算，還有什麼最強大腦？

❼ 怎樣解釋"中國雨人"周瑋現象

只能說 是天賦異稟吧
其實也有不少類似於這樣的人 智力有問題
但是卻在某些方面很優秀
個人覺得 天之道損有餘而補不足

❽ 數學天才，周瑋

他從小多病，智力低下。9歲那年，這個多病的孩子突然奇跡般自愈，並且有了算術的能力。隨著年齡的增長，他的運算水平與日俱增。不藉助任何工具，兩眼一瞅題便心中有數。等差數列、循環小數化分數、高次冪、多位數相乘……答案信手拈來均正確無誤。
現場，速算能力超常
3月19日，暖暖的太陽突然變了臉，大風席捲著灰塵漫天飛舞。住在五台縣城裡的周潤蓮，正經營自己的小賣部。大兒子周瑋在櫃台後面低著頭，手在計算器上摁來摁去，聽到媽媽向記者介紹自己，他沒說話只抬頭看了一眼，就又低下頭。
小賣部是個套間，外面賣東西，裡面是卧室兼廚房。周潤蓮給記者細數兒子接受過哪些媒體采訪，並評論著各家報道的內容。「中央電視台的那個節目對我打擊挺大，我看了不下20遍。報道說，周瑋是因為其他方面不足才突出了數學能力，還說周瑋是家裡人教的，我和他爸只有初中文化，他寫的公式我們都不懂。所以，我心裡很不服氣。」
周瑋出生6個月時，因抽搐被縣醫院診斷為「佝僂病」；兩歲被省兒童醫院診斷為腦癱；3歲被北京協和醫院確診為「頑固性低血糖及智力發育低下」。多方尋醫問葯無法治癒，父母不得不放棄治療，將兒子帶回了家。
周瑋9歲那年，伴隨多年的低血糖症狀突然消失，癲癇也沒再發作。一天，周潤蓮帶兒子下田幹活，一起幹活的大伯在休息間隙問周瑋：「一頭驢4條腿，兩頭驢幾條腿？」「8條腿。」周瑋脫口而出。沒想到智障兒還會算術，全家人喜出望外。周瑋10歲上小學一年級，與三年級孩子在一個教室學習，三年級的數學題，他游刃有餘。
周潤蓮沒有聽說過，更沒有看過奧斯卡經典電影《雨人》（達斯汀·霍夫曼扮演的雨人是個自閉症患者，是個生活在個人精神世界裡的怪人。然而，他對數字有著超乎尋常的記憶力，甚至能准確計算出6副撲克牌的底牌，雨人的原型就是剛剛去世不久，被人稱之為白痴天才的美國人金匹克）。自從發現兒子周瑋在數學方面的天賦，周潤蓮就希望兒子能被更多的人認識，並遇到伯樂，針對性地對兒子進行開發輔導。周潤蓮堅信兒子的腦子里裝著很多不為人知的東西。所以，去年春天為了配合央視做節目，她和兒子在北京呆了一個月。
72057594037927936開14次方，不藉助任何工具，周瑋兩眼一瞅，便心中有數：16。
「412×456=？」
答： 。「1÷512=？」
答：0.001953125。「5的20次方=？」
答：95367431640625。

❾ 周瑋怎麼輸了

周瑋和德國人比賽算數學次方。周瑋算的是大數開根號，先天性是記不住的；德國專人是算次方，次屬方是可以背的，他是靠著超強的記憶力來背次方數，並不是對數學有天分。後來，兩個人挑戰都成功了（都算對了），但主要國際評審是德國人，判決德國隊贏了。

❿ 劉嘉說中國雨人周瑋是數學天才，卻被埋沒了，那現在發現了，現在好好培養不可以嗎

他從小多病，智力低下。9歲那年，這個多病的孩子突然奇跡般自愈，並且有了回算術的能力答。隨著年齡的增長，他的運算水平與日俱增。不藉助任何工具，兩眼一瞅題便心中有數。等差數列、循環小數化分數、高次冪、多位數相乘……答案信手拈來均正確無誤。