讀中國地理的收獲

1. 學地理有什麼收獲

學地理的收獲可大了抄。。。地理可以讓懂我們頭頂上空的很知識文化與自然現象。同時也可以讓我可以知道我腳下的大地是長得什麼樣的。有哪些元素。總之地理是一門很博大精深的學科。。。 你只要稍微了解一下你就會感覺這裡面有很多很神奇的東西。

2. 學習中國旅遊地理的心得

學習中國旅遊地理的心得 從小就嚮往著遠方，嚮往著那一個個或清麗或曠遠或古老或優美的人間樂園。每次看到風景秀美的圖片或紀錄片，都恨不得馬上能身臨其境地感受當地的風土人情。所以，當學校把選修課的資料發下來的時候，我毫不猶豫地選了《中國旅遊地理》，依然記得第一節課老師給我們放的九寨溝的實地拍攝，當時就深深地沉醉在那如夢似幻，縹緲悠遠，不能復制的美景中，那盈盈的綠水如一條條裴翠帶子，難怪人們常說＂黃山歸來不看山，九寨歸來不看水＂，猶如一個童話世界，人間仙鏡處處充滿著詩情畫意。因此，對這門課程更是產生了及大的興趣。很幸運的是，我遇到了一個學識淵博的老師，他那精湛的專業知識、詳細的講解，讓我們對這一學科有了更深刻的了解。學習中國旅遊地理，使我能夠進一步加深對旅遊地理課程尤其是對中國特定地域的了解，掌握各分區最具特色的優勢旅遊資源，及主要旅遊區和景點及其旅遊價值以及重要旅遊線路。旅遊地理是旅遊業產生的自然背景，是旅遊業發展的重要前提，所以學習中國旅遊地理是為學習旅遊管理的打下基礎。這門課令我對祖國美好河山有了更全面，更系統的了解，當別人問及我中國有哪裡好玩的時候，也不會啞口無言。學習中國旅遊地理的最大收獲不僅僅停留在知識層面上，且大大拓寬了我的視野，為將來步入社會，踏進旅遊行業打下一個堅實的基礎。作為一名地理信息系統專業的學生，當然要學有所用，結合GIS能對旅遊業的發展起到重大影響。在這里主要介紹旅遊信息查詢功能。旅遊業具有和地理位置極其密切的關系，如旅遊景點的分布、旅遊服務設施的位置、道路信息等在地圖上都有相應的地理坐標。而GIS可以提供非常全面的地理區位信息，採用GIS的管理空間數據的功能，能在一張電子地圖上集成極其豐富的空間、非空間信息，用信息管理軟體統一管理，從宏觀上對旅遊信息進行檢測。
目前，利用GIS技術開發旅遊信息查詢系統具有良好的發展態勢，網路上藉助於信息管理軟體進行管理的旅遊信息網站不勝枚舉，內容包括具體的景點景區方位、交通最優路徑的選擇、旅遊目的地環境、人口密度，等等。
將來隨著GIS技術的進一步發展，旅遊信息也將與個人數字手持設備（簡稱PDA）相結合，即旅遊通掌上電腦，為旅遊者提供實時、快速、方便的移動數字旅遊概念。旅遊通掌上電腦是針對旅遊行業，整合旅遊資源，採用現代PDA技術、GIS地理信息處理技術和計算機數據處理技術，建立龐大、專業的旅遊資源資料庫，為用戶提供全方位、全時域空間位置信息和旅遊資源信息，並能在電子地圖上標定顯示用戶所在的任一旅遊景點地理位置，同時顯示所在地的相關行業信息及前進方向、交通狀況等信息，使用戶在最短的時間內了解本地旅遊資源的情況，實時確定所處位置，了解周邊區域的地理信息，實現電子信息導航。
短短的十五節課程讓我獲益匪淺，讓我對祖國的大好河山肅然起敬，我要在以後的工作中把GIS與旅遊地理充分結合，為中國的旅遊事業盡自己的微薄之力！

3. 讀了中華大地這篇短文，你有什麼收獲

偉大的祖國：
萬里江山風畫，揚我中華國威！
說不盡的豪情壯志，談不完的愛我中華。長江滾滾流，黃河水滔滔，還有那千萬支流潺潺不息，大縱千里，無疑是你的血脈；五嶽巍巍然，喜馬拉雅傲蒼穹，還有那丘陵險峻連綿起伏，堅韌不屈，無疑是你的脊樑；風雲悠悠起，海域滄茫茫，還有那狂風呼嘯卷大浪，無疑是你的衣袍；戈壁的宏偉，蒙古的遼闊，還有那八方的疆域，緊密相連，無疑是你的身軀！中國啊！
我在你的胸懷上出生，在你的胸懷上成長，長成以後是中國男兒。最愛喝的水永遠是黃河水；最愛吃的菜是小蔥拌豆腐；最愛說的話永遠是中國話；最愛寫的字是先生教的方塊字……你就好比是我的第二位母親，默默地為我奉獻著，不，不只是我，還有那千千萬萬的中華兒女，都在你的哺育下發揚滋長。中國啊！
回顧往事，大漢天威，大唐雄風。你是世界的領先者。但之後卻因明清兩朝的統治在世界落伍，收人恥辱，慘遭踐踏，被四處分割。面對這種情形，你必然憤恨不已，我作為你的子孫，又怎能心平氣和。「天下興亡，匹夫有責。」你的一切，市人民的一切。你的勝敗是我們的生死。你的盛大光輝，是所有中國人的雙眼；你的凱旋之音，是所有中國人的雙耳；你的磅礴氣勢，是所有中國人的雙手；你的江山，是所有中國人的靈魂。中國啊！
含有對你崇敬、熱愛、期望的熱血在我心裡沸騰著。每當我躺在田野上的草地上時，不知你是否會感受到我蘊含著這種意念的心跳。我立志要為中華之崛起而讀書，讓你走向全盛。這顯然是妄想，過於狂妄。可是如果沒有如此遠大的志向，何來如此的結果？為了你的將來更加輝煌，我願付出自己的一切。中國啊！
再看你那大好的山河，混雜著大漠邊塞的豪放和山水田園的婉約，真是畫不如奇景啊！
祝你早日走向盛大輝煌，登上世界之巔！

4. 讀中國地理常識讀後感600字

《中國地理常識讀後感》
作為中國歷史上為數並不多的文韜與武略兼具的亂世英雄，曹操於赤壁之戰前夕的小勝後意氣風發，寫了一首極具帝王之氣的《短歌行》，其中第四句「何以解憂？唯有杜康。」此處的杜康指的便是酒，據傳，杜康乃中國遠古時期一位君主，他偶然之中從發酵了的剩飯里發現了一種異常甘美可口的液體，經反復推敲試驗後逐步形成了最早的釀酒工藝，故後人把他尊為酒之始祖，也便把杜康當作了酒的代名詞，今天的河南洛陽東南部的汝陽有杜康一村，據說便是杜康當年釀酒的所在地。
中國博大精深、悠久的歷史和傳統的佐證似乎不需要花太大功夫信手拈來便有，酒便是其中與尋常百姓聯系甚密的一個。三聯生活周刊2009年第三期有一個主題報道——《酒的中國地理》，主題就是關於中國釀酒工藝之現狀，從雲貴高原的茅台到四川盆地的瀘州老窖再到江南水鄉的紹興花雕，其調查報道範圍之廣、專業背景知識之翔實，使好酒之徒如我無比艷羨作者工作同時尚可嘗遍大江南北好酒之於，更加深刻感受了「酒」作為中國傳統文化不可或缺的組成部分所具有的經久不衰的獨特魅力，好酒的年代愈為久遠，酒香亦更為香醇，忽而想起了許久以前看過的一篇文章，叫做「歲月如酒，寂寞如歌」，說人的感情就像一壇封存於地下的好酒，在泥土之下呆上足夠長的孤寂歲月，經歷過時間和空間的打磨，吸取了天地日月精華之後再打開的時候，酒香四溢沁人心脾，說的便是純真的感情還是應該放在心底，只有自己知道，縱然孤單，但是永久給自己留了一份回憶和守候。
一方水土養育一方人，原因大概就在於水土的氣質配上自然氣候的狀態在長期的歷史過程中通過影響人的生理進而影響了人的心理，最終培育出了一方人的性情與格局，因而北方人高大魁梧而多彪悍，南方人婉約精緻而多細膩，然而這皆是表象差別，論實質，哪裡的人都是一樣，古今中外之人性特點概有其延續性與通用性，至於其顯現出千變萬化的特徵，大抵是因為特殊時期特殊文化影響下的具體表徵而已。酒，亦是如此。中國幅員遼闊的地理范圍以及復雜多變的氣候為釀酒方式以及理念的多變提供了自然的可能，釀酒是一門及其復雜的工藝，莫說如我一般的門外漢，就算靠釀酒為生的老師傅，只知按師傅傳下來的步驟和經驗去做，至於具體每一步做有很詳細的介紹。

5. 簡答題學習地理有什麼收獲

地理對人們日來常生活中的衣、食源、住、行影響深遠，可以說，自然地理中的每一個因素都會對人們的衣、食、住、行發生作用，每一種日常生活又會受到多種地理因素的影響。因此，學習對生活有用的地理。就要求在地理課程內容的選擇、編排與分析組織上都要關注地理與衣食住行之間的聯系，闡述其中所蘊涵的地理背景和原理，使學生認識人們日常生活與地理環境是怎樣唇齒相依的。這將有助於激發學生學習地理的興趣，體會地理起源於生活，服務於生活；讓學生在學習地理理論知識的同時，更多地嘗試著將知識運用到實際生活中去：讓學生體會地理的價值；讓學習地理，成為他們成人生活、就業的准備。

6. 你讀過有關地理知識方面的書嗎請舉例說說你閱讀這一類書的收獲30字左右

專業學地理的，讀過不知道多少！推薦你讀房龍地理，這是一本關於「人的」地理書。房龍專獨到地從地理的角度屬來講述各國的歷史演變，分析不同人群的性格特徵，闡釋人與地球——我們惟一的、共同的家園——的關系。既然我們的行星「已經變成了一個巨大的運轉當中的公司」，生活於其中的人們只有合作——而不僅僅是「拿走」，也不僅僅是「給予」——才能和平而有序。業余的就讀《中國地理科學雜志》，趣味性比較高！

7. 看地理中國的心得體會

《地理·中國》是中央電視台科教頻道科普類電視欄目。該欄目以地質科考為線索，以普及地理學知識為宗旨，介紹地質學的新發現、新成果、新探索，展示地質地貌的新、奇、特、美。它在帶著觀眾感受大自然神奇魅力的同時，傳播科學知識，並傳播人與自然和諧共生、相互依存的理念，對於我們正在汲取知識營養的青少年來說，觀賞性特強。
《地理·中國》欄目，採用外景行進式拍攝與主持人演播室串聯的形式，展示地質科考的過程，講述地質科學的原理。演播室部分，主持人要對關鍵的科學知識、原理進行介紹，並通過道具、實驗進行演示，展現地質地貌的結構、成因及演變，展示地質學的魅力。
首先它題材寬廣，觀賞性強。中國的遼闊大地，蘊涵著全世界最豐富的地理、地貌資源，這為《地理·中國》欄目提供了豐富的選題內容和創作空間，大自然神奇、瑰麗、壯美的景觀，也會使節目具有很強的觀賞性。
其次它解密自然，知識性強。《地理·中國》欄目，以對自然現象的探問為發端，以地質科考為線索，通過展示地質科考的推理和求證過程，揭示科學原理，普及科學知識，以滿足觀眾對自然的好奇和求知心理，具有很強的知識性。
其三它行進式科考拍攝，可視性強。 「以行進中的地質科考」為主線，攝制組跟隨地質專家，在科考行進中發現問題，求證問題，解答問題。既有科考問題求證過程的懸念吸引，又有行進式拍攝的新奇看點，使節目具備很強的期待性和可視性。
通過觀看《地理·中國》，是我更加熱愛祖國的大好河山，更加培養了我的學習興趣，更加堅定了我成為祖國建設有用之棟梁才的理想信念。

8. 學習地理知識的收獲以及感想 不少於200字。急需!!!跪求!!!!!!!!!!!!!!

說實在的，地理對於我來說永遠是那麼的難。我地理的基礎很差，但我並不認為這是造成我高中地理差的原因。高一、高二，這兩年裡，我都不知道自己是否有認真地聽過一節地理課。那時的我，完全對地理沒有半點興趣。並不是說不喜歡地理，而是沒有融入到地理的世界。直到高三，多次的考試讓我意識到，我地理成績實在是差。那時，心開始慌了。漸漸的開始要去學地理，但荒廢了兩年的地理，讓我無從下手。我一心只想那種速成的方法，尋找了好久，卻沒有半點功效。我根本不知道學習地理的方法，問別人，卻發現那些方法不適合我。就這樣，帶著想讀的心情，卻沒有方法的無奈，我度過了一段時間。
在一次調查中，我意識到，我想學地理的想法並沒有付諸行動。我只是心裡說著想學，卻沒有花時間去學。那次調查中，我發現，我花在地理上的時間是那麼的少，是少得可憐的那種。那時，老師應該已經放棄我了吧。因為我的態度。
我是那種不會主動去學習的人，即使有問題，也不想去問老師。我不知道為什麼會這樣。而且，如果哪個老師說了什麼我不喜歡聽的話，我就會再也不想聽那個老師講課，連他的科目都會放棄。由於我的態度，漸漸的，發現老師們都在冷淡我。
後來，年段開始文綜考試。我越考越爛。到最後考了個125。一個出乎我意料的分數。就是那個數字，讓我幾乎崩潰。可在別人看來，我還是那麼的懶散。以至於，在多次會議中，我都是處於被批評的立場。或許，在老師們看來，我不會傷心吧。可我內心所想的，他們是否能明白。在一次會議中，老師又在批評我，或許批評的話聽多了，身體會開始麻木吧，可那時我的心還沒麻木。聽到那些話還是會很難過。這時，聽到了「你們也不用再說她了，其實，現在心裡最難受的是她本人吧，最不希望考這個分數的是她自己吧。」就是這句話，讓我下定決心學地理。因為這是地理老師說的。會後，找老師談。老師了解到我地理知識的掌握情況，是那麼的寥寥無幾。老師說我要還高一、高二年的債。而後，我按照老師的要求，開始復習中國地理，雖然進度很慢，卻很有收獲。這之後，我也開始認真做筆記。把老師寫到的知識點整理在一起，做題方法也寫在一起。然後，偶爾拿出來看一下，或者在考試之前拿出來看看，久而久之，就形成了答題的方向。雖然還是經常答錯，但有了方向，也不失為一種進步啊。
後來，按照老師的要求，一步一步的慢慢的把地理知識的空缺，填補起來。
我真正的開始在學地理。結合第一輪復習的材料，我邊看中國地理的知識，邊結合地圖來看，在腦中形成了一種框圖。而後又開始看書，把書里的內容看一遍。接著，又開始學習世界地理。把材料與地圖結合起來，在腦海里構成了一幅世界地圖。隨著我腦海中地理知識的積累，我越來越喜歡地理了。慢慢的，對地理的興趣越來越濃厚。這使我的地理取得了進步。
在這個從幾乎不了解地理發展到喜歡上地理的過程中，我個人覺得各個方面都很重要。如果沒有考試成績的刺激，我想，我也不會下決心。如果沒有老師的支持、安慰和指導，我想，我也不會取得進步。當然，如果不是我心理承受能力強，我想，我早已經放棄了吧。呵呵。
所以，我認為作為學生，我們應該有良好的學習態度，有堅強的信念，有堅決的決心，有不怕失敗的勇氣，還應腳踏實地，不要像我一心想速成，最後導致失敗。作為老師，應該有能看穿學生想法的慧眼，要時時刻刻了解學生的想法，不要一味的批評，要適當的做學生的後盾，要默默的支持學生，要適當的給予安慰，要有心理醫生的基本。

摘抄的哈 非手打的