中國地理學會論文評選

① 中國地理學會一等獎論文對於教師評職稱老說有用嗎可以給加分嗎

不可以加分的

② 快速作文學生獲獎名單表的製作

昨日上午，市委市政府召開慶祝2006年教師節暨表彰先進大會。會議表彰周建軍等25名首屆首席教師。評選首席教師在我市歷史上是第一次，目的是為了充分發揮優秀教師的引領示範作用，建立一支師德高尚、教育教學水平高、教研能力強的教師隊伍。那麼，這25名首席教師是如何出爐的？他們將得到怎樣的待遇？他們今後要得到怎樣的教研扶持？日前，記者就此采訪了市教育局副局長嚴燕英。 樹立惠州品牌教師，培養一批本土的「數學王」「物理王」 近年來，我市教育事業不斷向前發展，一批傑出的教師涌現出來，而適時培養一批本土的「數學王」、「物理王」成為我市教育界人士的思考與共識。嚴燕英告訴記者，設立首席教師制度，將為樹立我們惠州自己的品牌教師，將為培養一批「數學王」、「物理王」起到「標桿」作用。 嚴燕英介紹說，首席教師選拔堅持4個原則：一是堅持德才兼備，以能力、業績為主的原則；二是堅持公平、公開、公正、競爭、擇優的原則；三是堅持選拔、培養、使用、考核相結合的原則；四是堅持實事求是、寧缺毋濫的原則。她說，首席教師是經過層層推薦選拔出來的優秀教師代表，今年首屆評選的25名首席教師真正踐行了這4個原則；今後將每年評選一次，每屆名額25名。 首席教師要在全市范圍內有較高知名度，且必須在教學一線任教 「首席教師必須是在教學一線任教的教師中選拔產生，這樣確保這項榮譽屬於真正的教師。」 嚴燕英介紹說。她說，設立首席教師制度，就是要鼓勵一線教師以首席教師為榜樣，積極自主創新自己的教學方法和手段，爭做來年的「首席」。這是一個鼓勵進步的機制和榮譽，應該嚴格按照《惠州市中學首席教師選拔與管理辦法》（試行）的規定，選拔一線教師當選「首席教師」。 據介紹，首席教師除了具備有良好師德、模範地遵章守法外，還要符合國家規定的相應學歷和教師任職資格，有高級教師職稱，並且專業基礎知識要扎實深厚，教書育人經驗豐富，形成了自己的教學特色，在全市范圍內有較大影響和較高知名度。 首席教師除了業績突出外，還要具備6項硬體中的1項以上 根據《惠州市中學首席教師選拔與管理辦法》（試行）規定，首席教師要具備的一些業績要求是：近三年高考、中考或指導學生參加學科競賽，成績優異。包括在高考、中考中所任教班級學科成績平均分、優良率、尖子生遠領先於同級同類平行班；在國家級、省級學科競賽中輔導的學生獲得在全國、全省有一定影響的得獎名次。如果該教師所任教學科有考生獲全省高考最高分、所任教學科有考生獲全市中考最高分等視為教學成績特別優異。 同時，入選教師要具備以下6項硬體要求的1項以上：一是近5年來，曾出版過教育教學教研專著；二是近3年來，曾主持完成市級以上課題研究項目，研究成果獲得市級以上獎勵；三是近2年來，在省級以上教育教學期刊上發表過教學論文1篇以上；四是近2年來，曾在省級以上教育科研部門組織的學科活動中作過專題發言或在市級以上大型教研或培訓活動中作過專題講座；五是近2年來，曾獲得省教育科研部門主持評獎的學科教學成果、教學論文二等獎以上，市級教育科研部門主持評獎的學科教學成果、教學論文一等獎以上；六是近2年來，曾在省教育科研部門主持的學科教學比賽中獲得一等獎以上。 每位首席教師獲得2萬元獎金，可自主大膽嘗試個性化教學 「首席教師其實就是一個特殊的榮譽稱號，獲此稱號的教師本人獲得的物資獎勵還是很有限的。但它是一種極大的榮譽，對教育理念先進、職業道德高尚、知識底蘊深厚、創新能力突出、教育教學績效顯著的教學一線教師而言起到巨大的精神肯定和鼓舞作用。」 嚴燕英介紹說。 據介紹，首席教師獎金由民營企業家姚梅發全額出資，每屆每位首席教師可獲得2萬元獎金。嚴燕英希望當選的首席教師要繼續發揚為人師表、率先垂範，做師德的表率、育人的模範、教學的標兵、改革的先行者；要系統地學習並掌握現代教育的理論和技能，了解和掌握本學科教育國內外發展動態，不斷拓寬專業知識面，更新教育觀念，在本學科教育教學和科研中起引領作用。 據介紹，當選的首席教師在評先、評優、評模、工資晉級、職務晉升、學習進修等方面享有優先權；在選擇教育科研課題項目上和申請學科教育科研課題經費上有優先權；可自主安排自己的教學工作計劃，大膽嘗試個性化教學；可指導片、區「中心備課組」、「教學研討組」開展相關教育教學活動；可直接向縣（區）、市教育局教育教學管理部門反映學科教學情況，提出學科建議和意見。 首席教師在任期內有弄虛作假等行為，其稱號將予以取消 目前，市委組織部、市教育局已經就首席教師的選拔與管理出台了一系列制度。如建立管、評分離制度；對首席教師的管理實行以人為本、動態管理、跟蹤考核等等。據悉，市委組織部、市教育局將定期召開首席教師座談會，了解他們的思想、工作、學習、生活情況，對首席教師實行目標管理，以簽訂責任書的形式，明確首席教師在聘期內應完成的目標、任務。首席教師任期期間獲得國家、省級獎項，以及聘期內目標任務完成好或作出其他傑出貢獻的，給予另外嘉獎。 嚴燕英介紹，首席教師只在中學教師中評選，今年首批評選以高中教師為主，今後每屆評選可以有不同側重。記者注意到《惠州市中學首席教師選拔與管理辦法》（試行）規定，首席教師如果在任期內有弄虛作假或違法違紀行為或出現重大責任事故，其稱號將予以取消。 本報記者王航帆 余 亮■ 相關鏈接 首席教師評選程序 （1）本人向所在學校提出申請。 （2）學校對申請人進行民主推薦，民主評議，並將推薦人選的基本情況與有關業績情況在校內予以公示。 （3）推薦人選所在學校填寫推薦意見表（市統一制發），簽署意見並附上推薦人選業績的有關材料，報縣（區）教育局審核後，統一報市教育局（市直學校直接報市教育局）。 （4）市教育局評審小組對推薦人選材料逐一審核，確定年度「首席教師」名單後，報市委組織部、市教育局研究決定並向全市予以公示。 （5）公示期滿，無異議者，市委組織部、市教育局授予「首席教師」稱號並頒發證書。 （王 余 輯）陳紹安 惠州一中高三英語教師。為了激發學生們的興趣，他不僅用自己豐富的知識將學生們帶進多姿多彩的英語世界，還搞很多小活動讓學生們對英語產生濃厚的興趣。有一次，他說，只要學生英語考試達到130分（原始分）以上，就請大家吃麥當勞。學生們鼓足勁，一個班有30多名學生考到了130分以上，他果真就買了30多份麥當勞到教師獎給大家吃，一起在教室吃老師買的麥當勞，讓學生們感到非常興奮，也極大的激發了學生學習英語的興趣。他的良苦用心沒有白費，2005年12月，所指導的學生參加全國中學生英語能力競賽，有3人獲得一等獎，3人獲得二等獎，2人獲得三等獎。2006年高考，他所帶的班級有3人總分上800分，英語單科800分以上的4人。陶有慧 現任惠州一中高中政治教師，自1985年參加工作，投身教育事業已經20餘年。多年擔任高三畢業班政治課教學，積累了豐富的經驗，所教的學生在高考中多人獲得800分以上的好成績。關於政治課的教學，她說關鍵是要讓學生們感覺到學習政治的重要性，讓他們明白政治不是遙遠的，而是與生活息息相關。她平時廣泛學習了解各種知識，講課中把政治與歷史、政治與現實緊密結合，深入淺出，深受學生喜歡。從教以來，獲得過各種榮譽與表彰，還多次參加惠州市高考政治科模擬題的命題工作，發表過多篇教學論文，2006年被評為省級骨幹教師。張雲義 1991年華中師大物理系畢業後，張雲義就來到了惠州一中擔任物理教師，此後一直耕耘在物理教學的前線上。歷屆高考中，所帶的班級物理科優勝者數不勝數。特別是2003年高考所任教班1人以900分的滿分奪得全省第一，總分800以上的5人，物理單科700以上的20多人，本科A線入圍100%，創造了物理科高考的全市記錄。他本人也因優異的業務水平和教學成果，多次被評為省、市優秀教師，2004年9月被授予「全國模範教師」稱號。他還當選省教育學會會員、省物理學會會員、市物理教學研究會常務理事。龍養吾 1993年進入市八中教書，用心教學，取得了一流的教學業績。1993年榮獲惠州市中學青年教師優質課評比一等獎，1994年榮獲廣東省中學歷史青年教師優質評比二等獎，1996年至1998年成為華南師范大學第一屆中國近代史專業研究生課程進修班學員。今年初，由廣東教育出版社和省教研室組織的「新課標高考復習指導課題組」策劃編寫了「2007新課標高考復習指導叢書」，龍養吾擔任了該叢書《歷史》主編。龍養吾在八中任教了五屆高三歷史科，所教的不少學生在高考中都獲得了700分以上的好成績。如今年高考市八中總分700分以上的優秀考生中，歷史考生佔有5席，前3名全為歷史考生。曹善開 從教18年以來，一直在教學第一線從事歷史教學工作。1995年調入博羅縣華僑中學後，承擔了首屆畢業班的教學任務，並在首屆高考中就取得了開門紅。2003年，所任教的班級李銀妹同學以803分的成績，打破了惠州市歷史單科連續幾年沒有800分的局面。在2004年高考中全校歷史單科共有8人上了700分，佔全市1/3。一時間，華僑中學的歷史學科成為全市小有名氣的優勢學科。2005年，參與了中山大學的教改項目《大學本科歷史教學如何應對高中歷史新課程改革》課題的研究工作。2004年，被評為惠州市優秀教師。楊自強 惠州一中高中物理教師，努力鑽研新教材，改進教法，曾經同一時間身兼多職，跨級兼跨科，一個人完成多個人的工作量，還致力於學校的教育科研工作，帶頭申報科研課題，論文也多次獲省級獎。主張「享受型學習」，鼓勵學生在一種輕松的氛圍中學習。他還十分注意培養學生的創新精神和實踐能力，所指導的98屆學生孫力製作的文具多用書架、01屆學生李凱斌製作的教具水循環演示儀都獲「三小」活動省三等獎。先後獲得多項榮譽稱號：「惠州市首屆傑出教師」、「全國模範教師」、省「特級教師」、「惠州市高考突出貢獻獎」等，今年還被推薦為全市唯一的候選人參評「全國師德標兵」。陳志毅 現任惠陽高級中學教研室主任兼高中政治教師，教育部國家級中學骨幹教師培訓班優秀學員。從教30年，擔任高三政治教學16年，所任教的學生有馬新才、朱濟興、王紅等25人考入北大、清華。注重教學科研，發表省市以上論文20多篇，在國家省市以上獲獎論文多篇，在國家級中學骨幹教師培訓期間撰寫的《創新教育與創新型教師研究》獲專家組好評，被評為優秀論文，載入《新世紀 新教師 新理念———中小學骨幹教師國家級培訓成果精選集》一書。編有《中學政治學習指導書》18本，其中主編8本。2004年9月以來參與高中政治新教材編寫的學生配套用書《思想政治全新教學講解》和高中新課程教師用書《課堂教學全程設計與評估》的編寫工作。溫博慧 博羅中學高三化學教師，從事教學工作20多來，其教學成績在同級學校中處於領先水平，每次所任教的班級高考化學成績在同級學校中也名列前茅。輔導的學生參加初、高中化學奧林匹克競賽，多次獲得全國、省、市獎。近10年來，帶領博羅中學全體化學教師積極開展各種教研活動，定期舉行各種公開課、觀摩課，使全科組老師的教學水平有了顯著提高。在教育教學過程中，還完成了國家級中學骨幹教師培訓的科研課題《高中化學活動課內容設計與實施策略》，並通過了北師大專家們的驗收。2002年，他所主持的省級子課題《活動類課程教學中如何培養學生創新精神和創造能力的研究》通過省課題組專家的驗收。邢 東 於2000年在惠陽一中任教，至今擔任高三英語課程已4年了，是該校的英語骨幹教師。她所教的學生榮獲全國英語競賽一等獎1人、二等獎10人、三等獎多人，所帶的班級每屆英語高考上線率和優秀率有極大的提高，由原來的惠州市排名第20名上升到現在的3至4名，高考高分學生層出不窮，2005年的英語高考個別高分生突破了800分，今年有2名高考學生獲惠陽區英語單科狀元。她的科研能力也很強，曾發表國家、省、市級論文10餘篇。2005年，她在省教育廳主持的全國教育科學「十五」規劃國家級課題《創新教學與創造力培養研究與實驗》項目成果評獎中獲二等獎。曾祥江 於1999年3月到惠陽區崇雅中學任教。今年，他作為高三語文骨幹教師，帶領該校師生取得了高考語文教學優異的成績：所教的學生邱連花以900分的成績奪得全省語文單科狀元，打破了惠陽區單科滿分的紀錄；所教的高考生中，語文單科800分以上共3名，750分以上的共7名，再次囊括了惠陽區高考語文科成績前三名。2003年9月，他被選送到華師大「名師高級研修班」進行研修，系統地學習了新課改理論，並認真地在教學實踐中探索新理論；參加國家「十五」重點課題「創新寫作教學研究與實驗」研究，研究成果《中學生文學創作技巧》獲2004年「全國十大科研成果獎」，並由廣東省教育出版社出版發行，該書大部分內容由其本人撰寫；《讓作文放射出個性化的光芒》榮獲2004年「十五」重點課題研究論文一等獎。匡順佳 中學數學高級教師，1974年參加工作，任教32年，擔任過14年的班主任。教過的學生有3000多人，其中多人高考分數線達到清華大學錄取線，有7人獲高考數學全省第一名。 廣東省稿件職稱評委學科成員；市高考核心備課組成員；市數學教研會常務理事；惠州市實驗中學校長顧問。2003年來到惠州市實驗中學，擔任高一年級的數學老師，並一直跟班到高三年級指導學生高考。在今年的高考中，高三（3）班（理科班）有4人高考總分上700分（其中體育1人），數學700分以上3人。谷連飛 中學數學高級教師。湖南耒陽人，現年43歲，大學本科學歷，中共黨員。1982年參加教育工作，先後任教於湖南耒陽十中、衡陽師院附中、廣東惠東高級中學。現任惠東高級中學副校長。從教24年來，積極探索高效率的教育教學方法，形成自己獨特的教學風格。 曾4次擔任高中數學循環教學，15年擔任高三畢業班的教學工作。他的學生有1999年市高考數學單科狀元凌輝劍，及2006年市高考數學單科狀元賴曉文等，所輔導學生羅偉才、劉道平等獲1997年數學奧林匹克競賽省三等獎，開創了惠東縣高中學生榮獲該項賽事省級獎勵先河。谷連飛積極撰寫教研論文。曾有五篇論文獲市一等獎，一篇論文獲省二等獎。柯志祥 1994年參加工作，連續8年擔任班主任工作。博羅中學數學科教學骨幹。 他自擔任學校數學科科組長以來，經常組織、帶領科組老師勤於鑽研業務，科組活動開展得有聲有色。在擔任非畢業班教學工作時，所教班數學成績列年級前茅。2002年至2004年高考數學教學成績逐年提高。2005年，獲博羅縣高考特別貢獻獎。徐國華 廣東惠陽高級中學語文高級教師，教務處主任，惠州市中語會常務理事。在長期的中學語文教學與研究中，經過多年的潛心鑽研和教學實踐，逐漸形成了「嚴謹、精當、靈活」的教學特色，受到同行稱道、學生歡迎。在教學上能落實「精、實、活、新」四個字，體現出診斷性、示範性、輻射性。因材施教，對症下葯是他長期堅持的做法。2005屆學生李帆，語文成績一直起伏不定，心理素質較差，害怕考試。他對該生一方面進行耐挫折訓練，一方面進行系統的輔導，夯實其基礎，提高其能力，磨礪其心智，反復抓，抓反復，最後該生以總成績673分的好成績考上華南理工大學。丘潔慧 1991年到市八中教書。期間，擔任了14年的班主任。多年來兢兢業業、任勞任怨地奮斗在教學第一線。教育教學成績顯著，連續多年被評為校級「優秀班主任」，1999年被評為「惠州市優秀班主任」，多次獲國家級優秀輔導老師稱號等。在高考、中考、競賽、市統考中，所帶班的英語平均分、優秀率、及格率均列全市之首。在2006年高考中，所任教班的英語單科成績有4人過800分，英語科700分以上的有23人，上重點線（637分）的有41人，全班英語平均分達662.6分。她還積極參與教學研究，論文多次獲得國家、省、市級榮譽。 向 敏 1986年畢業後投身教育。多年的教學實踐中，她不斷總結經驗，探索新的教學方式方法，總結出了中學英語聽、說、讀、寫、用五字教學模式以及「進入式」教學法等嶄新理念。在這些理念中，她把教會學生用英語作為英語教學的重要目標，並且引導學生通過「角色扮演」來應用所學英語知識，在用中發現不足。運用這些理念，在實踐中結出了累累碩果。她帶的高三畢業班，英語高考平均分多次名列省、市前列。她輔導的學生參加各類國際性與全國性英語競賽獲獎的已有20多名。除擔任英語課教學外，同時還擔負學校英語科的部門管理工作。她還當選為國家外語教育研究中心研究員等多項社會職務。周建軍 1998年調入惠州一中，一直任教高中語文。通過長期的教學實踐與探索，他總結出一套獨特的教學理念：語文教學要有「大語文觀」。歷年高考中，他所教語文科有不少學生取得了優異成績，多人名列廣東全省高考語文單科前100名，考上了理想的大學。他輔導的學生還有多人次獲得全國性作文大賽以及課外閱讀競賽獎等。 在教研方面，他撰寫的《新版高中語文教材第三冊詩歌單元教學法初探》獲得「廣東省2001年中青年高中語文教師閱讀教學論文評比」二等獎；參與編寫的《語文全新導練》一書於2002年出版；此外還有多篇論文發表並獲獎。鄧小燕 惠州市九中高三語文教師。出生於1955年，中學語文高級教師，中共黨員，從事教育教學工作30年。曾兩度被評為教委系統的「先進教育工作者」，兩次被市總工會評為「三八紅旗手」、「女能手」，多次被評為校「先進工作者」及「優秀班主任」。 她教學業務能力強，教學成績突出，曾代表十堰市參加湖北省教改匯報課比賽，獲優秀獎。她所帶班級語文成績屆屆優秀，曾輔導學生獲全國作文賽一等獎1人次；獲省級作文賽一等獎2人次，三等獎3人次，三等獎一人次；獲市級作文賽一等獎3人次，二等獎3人次，三等獎3人次，優秀獎1人次。她曾獲全國中語會作文中心頒發的「作文三級訓練體系」實驗先進獎和全國優秀作業輔導獎。多次年度考核為「優秀」。練漢強 博羅縣高級中學美術老師。從教10年來，憑著扎實的專業基本功和較高的專業理論水平，共為全國各類美術院校輸送了172名美術本科生，並開創了多個惠州市學科美術的第一。今年高考，他所指導的廖燕靈同學以專業227分的優異成績奪得了廣東省美術聯考狀元，並被廣州美術學院錄取。在他的帶動下，我市多所高中學校先後啟動了美術特長發展攻略。 2005年，他擔任惠州市教育局高考核心備課組成員，當年10月，組織了全市應屆美術考生專業聯合模擬考試；今年5月，他主持召開的2006年惠州市美術考生志願填報交流會，為今年惠州市美術高考的全面豐收奠定了基礎。蔣學勤 中學化學高級教師，市化學教學研究學會理事，市基礎教育拔尖人才，廣東省基礎教育學科教學指導委員會委員及專家。 任教24年來，敬業愛崗，積極進取，思維敏銳，求實創新。他所帶班級的高考成績優異，出了多名地市高考狀元。2002年至2004年高考，他在惠陽一中所任教高中畢業班化學科成績的平均分、優良率領先於同級同類平行班。2002年擔任惠陽一中高三（2）班班主任，該班考生林曉燕不僅奪取了惠陽區高考化學單科狀元，還成為惠陽區高考狀元。他有較豐富的競賽輔導經驗，輔導該校學生參加全國化學競賽成績突出，2002年該校1人獲廣東賽區三等獎，2004年又有1人獲廣東省一等獎。陳 剛 廣東省級骨幹教師、中國地理學會會員、市地理高考核心備課組成員。 惠陽崇雅中學高三年級的地理老師。所帶學生高考地理成績一直名列省、市前列。其中1993年至1994年，他所教的兩位學生地理高考成績達到857分和836分，700分以上的有10多人；2005年和2006年連續兩屆高考，其所教學生700分以上數、總分上本科線人數及優良率等多項指標，名列全市前列。 教研成果顯著，所撰寫的教育教學論文有30多篇，曾分別發表在國家級、省、市級專業刊物，其中有5篇獲國家級一等獎。謝美英 20年來一直工作在教育教學第一線。作為龍門中學的教導主任，其所在學校高考成績一年比一年創新高，大專上線率連續3年列全市各中學第3位。她所教的高三學生地理成績居全縣第一，位居全市前列。其先後榮獲廣東省首批基礎教育系統「名教師」稱號、廣東省「南粵優秀地理老師」、惠州市優秀教師稱號、惠州市中學生地理小論文優秀指導老師、龍門縣第三批專業技術拔尖人才，以及龍門縣優秀青年教師稱號等。 謝美英教研能力強，成果突出，有《高中地理研究性學習教學模式初探》等10多篇教學論文、課件、活動課例、教學科研項目，分別獲國家級、省級、市級獎。 彭清義 惠州市第一中學高三生物教師。為了把教學工作搞好，培養學生學習生物的興趣，她不斷地摸索，從搞素質教育，開興趣小組，到實物教學，進行生本教育實踐，她一步一個腳印，扎扎實實地工作。在教學上，她取得了可喜的成績。2004年，她獲惠州市教育系統黨員先鋒模範崗標兵稱號，2005年獲惠州市高考突出貢獻獎，2006年被評為廣東省基礎教育系統「百千萬人才工程」省級教育專家和惠州市名教師培養對象。2005年彭清義老師所教的班級生物科平均分585分，列全市第一，她共輔導過6位學生獲全國生物學聯賽一等獎，她本人獲2004年廣東省生物奧林匹克競賽金牌教練榮譽稱號。黎 青 1987年畢業於廣西師范大學，惠陽高級中學高三生物老師。她從教19年，孜孜不倦教書育人，其中11年更是不辭辛苦擔任畢業班的生物教學工作。她熱愛教育事業，刻苦鑽研，不僅具有扎實的專業知識，而且積極探索教學方法，堅持科研，其撰寫的多篇論文獲得省、市優秀論文獎項。她所任教的畢業班在高考中取得突出成績，2004屆的朱春霞同學摘取惠州市高考生物單科狀元；她輔導的學生參加全國奧林匹克競賽連年獲得全國二等獎；她所帶領的生物學科也成為惠陽高級中學的拳頭科目。她自己也因為工作成績突出而多次被評為省、市優秀教師、輔導員，2006年她被選為惠州市高考備考核心的小組成員。 王德生 從教22年，先後培養了10名高考數學單科800分以上的學生，而且還有4名數學奧林匹克省一等獎學生以及廣東省高考狀元姚獲筆，組織編寫並出版4部教學專著，組織領導建立了惠州市有較大影響的第一個專業網站———hzyz.shuxue.net，對學生們學好數學提供了很大的幫助，對全校乃至全市的數學教學工作起到了指導作用。他還擔任市數學學會副會長及高考核心備課組副組長，為市高考取得好的成績做出了貢獻。

③ 中國地理學會的組織章程

第一章 總則
第一條本會中文名稱為中國地理學會，英文譯名為：The Geographical Society of China，英文縮寫為：GSC。
第二條中國地理學會（以下簡稱本會）是由全國各大專院校、科研單位、普通初高中及中等職業學校從事地理教學、科研的地理工作者，地理科學愛好者及相關人員自願組成並依法登記的，具有獨立法人資格的全國性、學術性、公益性、非營利性的社會團體，是發展中國地理科技事業的重要社會力量。
第三條本會宗旨是：團結和組織廣大會員和全國地理工作者，以科學發展觀為指導，以推動地理科學事業發展和為國家經濟社會發展服務為中心，促進地理科學事業的繁榮和發展，促進地理科學技術的普及與推廣，促進公眾地理科學文化素質的提高，促進地理教育事業的發展和地理科技人才的成長和提高，促進科學技術與經濟社會發展的結合，為社會主義物質文明、精神文明、政治文明和生態文明服務，為建設資源節約型、環境友好型社會和創新型國家做出貢獻。
本會活動嚴格遵守中華人民共和國的憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，貫徹「百花齊放，百家爭鳴」方針，堅持民主辦會原則，充分發揚學術民主，堅持實事求是的科學態度和優良學風；大力弘揚「尊重知識，尊重人才」的風尚，積極倡導「獻身、創新、求實、協作」的精神；高舉愛國主義旗幟，維護民族團結，促進祖國統一。
第四條本會接受登記管理機關民政部和業務主管單位中國科學技術協會的業務指導和監督管理。
第五條本會的住所設在北京市。
第二章 業務范圍
第六條本會的業務范圍
（一）組織和支持會員開展國內外地理學科及相關學科的學術交流，活躍學術思想，促進本學科發展，為國民經濟建設服務；
（二）編輯出版地理科技書刊；
（三）宣傳普及地理科學知識，傳播科學精神、思想和方法，推廣先進技術，提高國民的文化素質；
（四）對國家科技發展戰略、政策和經濟建設中涉及地理學科及相關學科範圍內的重大問題進行研討並提出政策建議；
（五）組織開展涉及地理學科及相關學科範圍內的科技咨詢和技術服務工作，接受委託進行涉及地理學科及相關學科範圍內的科技項目論證、科技成果評價、專業技術職務任職資格評定，受政府委託承辦或根據學科發展需要組織舉辦展覽；
（六）開展對會員和地理科技工作者涉及學科及相關學科範圍內的繼續教育和培訓工作；
（七）舉辦為會員服務的事業和活動；
（八）反映會員的意見和呼聲，維護地理科技工作者的權益；
（九）發現舉薦優秀地理人才；經政府有關部門批准，表彰優秀地理工作者，評選優秀地理論著、圖集。
（十）與本會業務有關的其他活動。
第三章 會員
第七條本會的會員種類有：個人會員和單位會員。個人會員分會為普通會員、資深會員、港澳台會員、海外會員、准會員。
第八條申請加入本會的會員，必須具備下列條件：
（一）擁護本會的章程；
（二）有加入本會的意願；
（三）在本學科領域內具有一定的影響；
（四）普通會員：具有中級職稱（或相當技術職稱）的地理工作者，與本會專業有關的科技工作者和管理人員，在讀博士研究生。
（五）資深會員：年齡在60歲以上，滿足下列條件之一者：曾（現）任本會理事或分支機構的主任、副主任職務的教授、研究員（或相當技術職稱）；從事地理科學研究和教學工作，具有博導資格的教授、研究員；為我國地理科學事業的發展做出重要貢獻的著名地理學家。
（六）港澳台會員：居住在香港、澳門和台灣地區的永久居民，具有相當於中級職稱以上，從事地理科學研究和教學工作或與地理專業有關的科技工作者。
（七）海外會員：從事地理科學研究和教學工作的學者，對我國友好並具有相當國內高級職稱的外國籍的地理科技工作者，以及長期在海外學習或工作具有相當於國內高級職稱的中國籍地理科技工作者。
（八）准會員：大學地理專業及與地理相關專業的在校高年級本科生、碩士研究生，以及從事地理科研教學及管理工作的大學畢業生。
（九）單位會員：主要指省級地理學會，可以單位會員名義加入本會，也可以包括主要地理研究、教學單位。
本章程下述規定不適用於准會員、港澳台會員和海外會員。准會員、港澳台會員和海外會員的入會程序和權利義務，另行規定。
第九條會員入會的程序是：
（一）提交入會申請書；
（二）經理事會授權機構討論通過；
（三）個人會員入會，須有二名會員介紹或單位會員單位推薦，秘書處討論批准，頒發「個人會員證」；
（四）單位會員經理事會或常務理事會批准，頒發「單位會員證」。
第十條會員享有下列權利：
（一）有選舉權、被選舉權和表決權；
（二）對本會工作有批評建議權和監督權；
（三）參加本會舉辦的學術活動和取得有關學術資料和服務的優先權；
（四）擁有平等發表學術觀點的權利；
（五）會員擁有退會自由。
第十一條會員履行下列義務：
（一）執行本會的決議；
（二）維護本會合法權益；
（三）完成本會交辦的工作；
（四）積極參加本會的有關活動；
（五）按規定繳納會費；
（六）向本會反映情況，提出有關建議。
第十二條會員退會應書面通知本會秘書處，並交回會員證。會員如果1年不履行義務，經本會秘書處提示後，仍不及時履行義務的，應視為自動退會。
第十三條會員如有嚴重違反本章程的行為，經理事會或常務理事會表決通過，予以除名。
第四章 組織機構和負責人產生、罷免
第十四條本會的最高權力機構是全國會員代表大會，全國會員代表大會每屆四年。因特殊情況需提前或延期換屆的，須由理事會表決通過，報業務主管單位審查並經社團登記管理機關批准同意。但延期換屆最長不超過一年。全國會員代表大會必須有2/3以上的會員代表出席方能召開，其決議須經到會會員代表半數以上表決通過方能生效。
第十五條全國會員代表大會的職權：
（一）制定和修改章程；
（二）選舉和罷免理事；
（三）制定本會工作方針和任務；
（四）審議理事會的工作報告和財務報告；
（五）制定和修改會費標准；
（六）決定終止事宜；
（七）決定其他重大事宜。
第十六條理事會是全國會員代表大會的執行機構，在全國會員代表大會閉會期間領導本會開展日常工作，對全國會員代表大會負責。理事會須有2/3以上理事出席方能召開，其決議須經到會理事2/3以上通過方能生效。理事會每年至少召開一次會議；情況特殊時，也可採用通訊形式召開。
理事會理事應通過充分醞釀、協商，採用無記名投票選舉產生。理事人選應是學術上有成就，學風正派，能參加實際工作的科學家、專家和中青年地理工作者以及熱心學會工作並從事有關學科組織管理工作的領導幹部。理事會組成要體現老、中、青梯隊結構。理事會成員每屆更新不少於三分之一。
曾任本會上一屆主要領導職務（理事長、副理事長、秘書長、常務理事等）及專業（工作）委員會、分會主任職務的專家、學者經理事會或常務理事會決定，可聘請擔任學會下屆名譽理事。
對學會有重要貢獻的著名專家、學者及關心、熱愛地理學並支持學會學術活動的企業家、經理事會或常務理事會決定可聘請擔任學會特邀理事。
學會理事會聘請顧問，顧問由不再學會擔任職務的兩院（中國科學院和中國工程院）院士和著名地理學家組成。
第十七條理事會的職權：
（一）執行全國會員代表大會的決議；
（二）選舉和罷免理事長、副理事長、秘書長、常務理事；
（三）籌備召開全國會員代表大會；
（四）向全國會員代表大會報告工作和財務狀況；
（五）決定會員的吸收或除名；
（六）決定設立辦事機構、分支機構、代表機構和實體機構；
（七）決定副秘書長、各機構主要負責人的聘任；
（八）制定本會的重要活動計劃；
（九）進行獎勵和表彰活動；
（十）領導本會各機構開展工作；
（十一）制定內部管理制度；
（十二）決定其他重大事項。
第十八條本會設立常務理事會。常務理事會人數不超過理事人數的1/3）。常務理事會由理事會選舉產生，在理事會閉會期間行使第十七條第一、三、五、六、七、八、九、十、十一項的職權，對理事會負責。
第十九條常務理事會每年召開二至四次會議；情況特殊的，也可採用通訊形式召開。常務理事會須有2/3以上常務理事出席方能召開，其決議須經到會常務理事2/3以上通過方能生效。
第二十條本會的理事長、副理事長、秘書長必須具備下列條件：
（一）堅持黨的路線、方針、政策，政治素質好；
（二）在本會業務領域內有較大影響；
（三）理事長、副理事長最高任職年齡不得超過70周歲，秘書長任職時年齡不超過62周歲，秘書長為專職；
（四）身體健康，能堅持正常工作；
（五）未受過剝奪政治權利的刑事處罰的；
（六）具有完全民事行為能力；
第二十一條本會理事長、副理事長、秘書長候選人超過最高任職年齡規定的，須本會理事會提議，報業務主管單位和登記管理機關同意後方可選舉。
第二十二條本會理事長、副理事長、秘書長任期四年，連任不得超過兩屆。因特殊情況需延長任期的，須由理事會提出建議，報業務主管單位審查並社團登記管理機關批准，經會員代表大會2/3以上會員代表表決通過後，方可任職
第二十三條理事長為本團體法定代表人，法定代表人代表本會簽署有關重要文件。
因特殊情況，受理事長委託，經理事會通過，報業務主管單位審查並經登記管理機關批准同意後，可以由副理事長或秘書長擔任法定代表人。
本會法定代表人不兼任其他團體的法定代表人。
第二十四條本會理事長行使下列職權：
（一）召集和主持理事會、常務理事會；
（二）檢查全國會員代表大會、理事會、常務理事會決議的落實情況。
第二十五條本會秘書長行使下列職權：
（一）主持辦事機構開展日常工作，組織實施年度工作計劃；
（二）協調各分支機構、代表機構、實體機構開展工作；
（三）提名副秘書長以及各辦事機構、分支機構、代表機構和實體機構主要負責人，交理事會或常務理事會決定；
（四）決定辦事機構、代表機構、實體機構專職工作人員的聘用；
（五）處理其他日常事務。
第五章辦事機構、分支機構和代表機構
第二十六條學會為辦事機構提供必要的人力、物資、經費支持，為專職工作人員提供必要的生活、工作保障。
第二十七條本會分支機構、代表機構名稱前應當冠以中國地理學會的全稱，不能單獨冠以「中國」、「中華」、「全國」等字樣。分支機構、代表機構開展活動，應當使用全稱，英文譯名應當與中文名稱一致。
第二十八條分支機構、代表機構接受本會理事會的領導，不具有法人資格。
第二十九條分支機構、代表機構的設立應具備下列條件：
（一）有規范的名稱；
（二）有學術帶頭人和一定規模的專家學者群體；
（三）有符合章程所規定的業務范圍；
（四）能獨立開展相應的業務活動；
（五）有固定的住所；
（六）有合法和相對穩定的經費來源。
第三十條設立分支機構、代表機構，應經本會理事會或常務理事會審議通過，報業務主管單位審查同意後，向登記管理機關提出登記申請。經登記管理機關批准登記後，方可開展活動。
第三十一條分支機構、代表機構經批准登記後，確需刻制印章的，到登記管理機關辦理有關手續。
第三十二條經理事會或常務理事會授權，分支機構可發展會員、收取會費。其發展的會員為本會會員，其收取的會費屬於本會所有。
第三十三條分支機構應當按照全國學會的規定按時換屆。其負責人任職年齡一般不得超過60周歲，連任不得超過兩屆。黨政機關副處級以上幹部兼任全國學會分支機構負責人的，應按幹部管理許可權報批。
第六章 資產管理、使用原則
第三十四條本會經費來源
（一）會費；
（二）捐贈；
（三）政府資助；
（四）在核準的業務范圍內開展活動或服務的收入；
（五）其他合法收入。
第三十五條本會按照國家有關規定收取會員會費。本會開展評比、評選、表彰等活動，不收取任何費用。
第三十六條本會經費必須用於本章程規定的業務范圍和事業的發展，不得在會員中分配。
第三十七條本會建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、准確、完整。本會配備具有專業資格的會計人員。會計不得兼任出納。會計人員必須進行會計核算，實行會計監督。會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續。
第三十八條本會的資產管理必須執行國家規定的財務管理制度，接受全國會員代表大會和財政部門的監督。資產來源屬於國家撥款或者社會捐贈、資助的，必須接受審計機關的監督，並將有關情況以適當方式向社會公布。本會的資產，任何單位、個人不得侵佔、私分和挪用。
第三十九條本會換屆或更換法定代表人之前必須接受社團登記管理機關和業務主管單位認可的審計單位進行的財務審計。
第四十條本會專職工作人員的工資和保險、福利待遇，參照國家事業單位的有關規定執行。
第七章 章程的修改程序
第四十一條本會章程的修改，須經理事會表決通過後報全國會員代表大會審議。
第四十二條本會修改的章程，須在全國會員代表大會通過後15日內，報業務主管單位審查，經其同意，報社團登記管理機關核准後生效。
第八章 終止程序及終止後的財產處理
第四十三條本會完成宗旨或自行解散或由於分立、合並等原因需要注銷時，由理事會或常務理事會提出終止動議。經全國會員代表大會表決通過，並報業務主管單位審查同意。經社團登記管理機關辦理注銷登記手續後即為終止。
第四十四條本會終止前，須在業務主管單位及有關機關的指導下成立清算組織，清理債權債務，處理善後事宜。清算期間，不開展清算以外的活動。剩餘財產在業務主管單位和社團登記管理機關的監督下，按照國家有關規定，用於發展與本會團體宗旨相關的事業。
第九章 附則
第四十五條本章程經2010年5月29日第十次全國會員代表大會表決通過。
第四十六條本章程的解釋權屬本會理事會。
第四十七條本章程自社團登記管理機關核准之日起生效。

④ 全國性學術會議的優秀論文獎是國家級么

浦山世界經濟學優秀論文獎

簡介浦山世界經濟學優秀論文獎(簡稱「浦山獎」)1,旨在紀念版中國世界經濟學界權的傑出前輩浦山教授,推動中國世界經濟的研究,培養世界經濟研究人才,促進中外世界經濟學術...

汪聞韶院士優秀論文獎

根據中國大壩協會2011年工作會議精神,中國大壩協會接受汪聞韶院士家屬的捐款,並於2011年4月26日設立「汪聞韶院士優秀論文獎」。優秀論文評選由中國大壩協會負責,原則...

馬塔切納青年優秀論文獎

地質學會、中國地理學會、中國地震學會、中國地球物理學會、中國氣象學會和中國環境科學學會六家學會推薦的20篇論文分別榮獲「第一屆和第二屆馬塔切納青年優秀論文獎」...

⑤ 中國地理學會的主要職責

組織和支持會員開展國內外地理學科及相關學科的學術交流活動；編輯出版地理版科技書刊；權宣傳普及地理科學知識，傳播科學精神、思想和方法，推廣先進技術；組織開展對國家科技發展戰略、政策和經濟建設中涉及地理學科及相關學科範圍內的重大問題進行研討並提出政策建議；組織進行涉及地理學科及相關學科範圍內的科技咨詢和技術服務工作，接受委託進行涉及地理學科及相關學科範圍內的科技項目論證、科技成果評價、專業技術職稱評定，組織舉辦展覽；開展對會員和地理工作者涉及學科及相關學科範圍內的繼續教育和培訓工作；反映會員的意見和呼聲，維護地理科技工作者的權益；表彰優秀地理工作者，評選優秀地理論著、圖集，發現舉薦優秀地理人才；舉辦為會員服務的事業和活動。

⑥ 2009高中地理小博士 競賽什麼時候啊， 怎麼還不通知！

2009年第三屆「地球小博士」全國地理科技大賽（參賽截止：2009-6-10）
地球小博士全國地理科技大賽實施細則
一、根據地球小博士全國地理科技大賽條例第九條制定本實施細則。
二、舉辦地球小博士全國地理科技大賽的目的是：為了貫徹落實黨的十六屆五中全會《關於制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》、《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《科普法》的精神，具體落實《全民科學素質行動計劃綱要》中有關未成年人科學素質行動。
三、宗旨：通過大賽宣傳科學發展觀，重點宣傳普及節約資源、保護生態、改善環境、應急避險、健康生活、合理消費、循環經濟等觀念和知識，倡導建立資源節約型、環境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式。通過大賽宣傳我國人口眾多，資源有限、人均佔有資源遠低於世界平均水平的基本國情，使年輕一代人從小樹立人與自然和諧相處和可持續發展的意識，也是具體落實《全民科學素質行動計劃綱要》中有關未成年人科學素質行動計劃的一部分。
四、組織與指導：大賽將設立指導委員會和大賽組織委員會
五、競賽時間
1、報名、答題及評選時間：2008年9月至2009年6月
2、表彰時間：2009年7月，部分獲獎單位和個人代表進京參加頒獎儀式。
六、參賽對象
參賽對象包括有創新能力的、品學兼優的中、小學在校學生，並相應分成小學段、初中段和高中段三個組進行評比。
七、競賽內容
中國地理學會地球小博士全國地理科技大賽試題將由客觀題和主觀題兩部分內容組成：客觀題將由專家委員會依據學生受教育的程度不同分別擬訂三套不同的試題，試題採用選擇題和判斷題的形式，使用答題卡答題主觀題為參賽選手完成的創作題，要求參賽選手在完成客觀題的基礎上，通過學習、調查、體驗等方式，根據自己的愛好和優勢，以調查報告、作文、書畫、動漫、攝影等形式（題材不限）提交全國組委會參加評比。參賽同學可以通過網站下載大賽題目
八、參賽方式
1、選拔參賽學生，確定參賽人數，認真填寫報名表（表1），由基層單位匯總後填寫團體報名表（表2）。
2、根據各學校（單位）參賽學生實際需要，向大賽組委會訂購大賽專用答題卡（每張答題卡10元，含報名費，評審費等一切比賽費用）。
3、組織學生答題、完成參賽作品（統一使用A4紙）。
4、參賽選手須連同報名表、答題卡、作品一同遞交方能參加評比。
5、參賽截止日期為2009年6月10日（以當地郵戳為准）。
6、郵寄地址：北京豐台區盧溝橋南里10號3-5-602室郵編：100165。
7、聯系人：李洪鋼電話：010—83896396 13522836651
8、匯款方式：
（1）銀行轉帳匯款：
帳戶名稱：北京國科宏仁文化傳播中心
開戶銀行：北京農村商業銀行盧溝橋支行宛平分理處
帳 號：0203040103020008604
（2）郵政匯款地址：
北京豐台區盧溝橋南里10號3-5-602室 任愛君 郵編：100165
(涉及參賽費用，請到本賽事官方主頁核對。)
九、獎勵辦法
1、個人獎：大賽將在全國參賽學生中評選出百名優秀選手授予地球小博士稱號頒發證書和獎杯設地球小博士一、二、三等獎和優秀獎，頒發證書和獎品並將優秀的獲獎論文結集出版，獲獎結果通報其所在單位及當地教育主管部門
2、全國科教普先進校長及優秀科技輔導員獎：對在本次大賽中組織較好的學校領導授予全國科教先進校長稱號，對表現出色的輔導員授予全國優秀科技輔導員稱號，並頒發證書和獎品，對特別突出的輔導員老師推薦為優秀中小學地理教育工作者
3、組織獎：對組織較好的學校（單位）設優秀組織獎，頒發證書並對獲得中國地理學會科普教育基地的學校（單位）頒發銅匾和資格證書（科普基地的評選標准另行通知）。
十、大賽將委託北京國科宏仁文化傳播中心具體實施。
十一、評審與審批：大賽的初評將由北京國科宏仁文化傳播中心負責，大賽組織委員會有權隨時對大賽的過程進行監管。北京國科宏仁文化傳播中心將初評的結果報大賽組織委員會，由組織委員會將評選結果報常務理事會審批。
十二、本實施細則由中國地理學會負責解釋。

以上信息來自 賽才網

⑦ 畢碩本的獲獎情況

1、人才獎勵
（1）2006年入選江蘇省高校「青藍工程」中青年學術帶頭人培養對象；
（2）2008年入選江蘇省委組織部「六大人才高峰」高層次人才培養對象。
2、表彰獎勵
(1)1990年2月，先進工作者，大慶油田設計院；
(2)1996年6月，首屆計算機知識競賽第二名，大慶油田設計院；
(3)1996年11月，首屆計算機知識技能大獎賽優秀獎，黑龍江省科委；
(4)2003年5月，十大傑出青年學生，南京師范大學；
(5)2003年12月，三好研究生標兵，南京師范大學；
(6)2004年4月，朱敬文特等獎學金，南京師范大學；
(7)2004年4月，優秀畢業研究生，南京師范大學。
3、科技獎勵
(1)薩南油田地面工程資料庫，大慶石油管理局，廳局級，參加，大慶石油管理局科技進步三等獎，第五，1990年1月；
(2)微機事務管理軟體，大慶石油管理局，廳局級，主持，大慶市「五小」科技成果獎，第一，1991年6月；
(3)軍用軟體可重用技術，中國航天工業總公司，省部級，參加，中國航天工業總公司，科技進步三等獎，第五，1996年12月；
(4)大慶油田地面建設信息系統，大慶石油管理局，廳局級，主持，大慶石油管理局，科技進步二等獎，第二，1998年12月；
(5)大慶油田地面建設信息系統，大慶油田設計院，自選，主持，大慶油田設計院，自編計算機軟體一等獎，第二，1999年1月；
(6)大慶油田地面建設屬性數據採集器，大慶油田設計院，自選，主持，大慶油田設計院，自編計算機軟體一等獎，第一，1999年5月；
(7)大慶油田地面建設信息系統，大慶石油管理局，廳局級，主持，黑龍江省勘察設計評選委員會，計算機軟體一等獎，第三，1999年9月；
(8)大慶油田地面建設信息系統，大慶石油管理局，廳局級，主持，中國石油天然氣集團公司，計算機軟體一等獎，第三，2000年5月；
(9)大慶油田工程勘察及地面建設信息系統，中國石油天然氣集團公司，省部級，主持，全國優秀工程勘察設計評選委員會，金獎，第五，2000年10月；
(10)大慶油田工程勘察及地面建設信息系統，中國石油天然氣集團公司，省部級，主持，中國石油天然氣集團公司，技術創新二等獎，第五，2000年12月；
(11)文本信息中的知識發現技術，南京信息工程大學，市廳級，參加，南京信息工程大學，科技進步二等獎，第二，2008年7月。
4、指導教師獎勵
（1）江蘇省高校首屆大學生創意大賽，一等獎，優秀指導教師，江蘇省教育廳，2010年4月。
（2）基於主動學習SVM的Web文本分類技術研究,中華網軟體優秀論文，二等獎，指導教師，2010年6月。
（3）優秀畢業論文二等獎,本科生喬文文論文，指導教師, 南京信息工程大學,2010年9月。
（4）優秀畢業論文三等獎,本科生潘秋羽論文，指導教師, 南京信息工程大學,2010年9月。
（5）SuperMap杯第七屆全國高校GIS大賽，桌面制圖三等獎,指導教師, 中國地理學會,2009年10月。
（6）基於OpenGL的姜寨聚落遺址的三維再現，優秀畢業論文三等獎,指導教師, 江蘇省教育廳,2009年12月。
（7）優秀畢業論文二等獎,本科生梁靜濤論文，指導教師, 南京信息工程大學,2009年6月。
（8）優秀畢業論文二等獎,本科生王廷飛論文，指導教師, 南京信息工程大學, 2007年9月。

⑧ 海山的代表性成果及獲獎情況

在國內外公開發表學術論著論文共50餘部篇，其中：
「內蒙古農牧交錯帶可持續發展研究」一文（發表於《經濟地理》1995年第二期），1996年獲「內蒙古自治區第五屆社會科學優秀成果三等獎」，並於2000年獲中國地理學會評選的《經濟地理》創刊20周年優秀論文三等獎；
「關於我國高等院校地理教育改革的幾點意見」一文（發表於《經濟地理》1995年第五期），於1997年獲得「內蒙古自治區普通高等院校教學研究優秀成果二等獎」；
「關於我國貧困地區脫貧與可持續發展問題的思考」一文，於1999年獲「99中國青年科學論壇優秀成果二等獎」；
「蒙中經濟區城鎮體系結構及其優化對策研究」一文（發表於《城市規劃》2000年第六期），於2003年獲得「內蒙古自治區第七屆社會科學優秀成果三等獎」；
「內蒙古牧區嘎查社會經濟資源管理系統研製——以正鑲白旗英圖嘎查為例」一文，於2006年獲得「內蒙古自治區第八屆哲學社會科學優秀成果三等獎」。
周立三（院士）主編，《中國農業地理》，北京：科學出版社，2000，獨立完成「第十五章 內蒙古及長城沿線區」。
「中國內蒙古草原畜牧業發展中的問題與對策研究」一文，發表於《蒙古國立大學學報》2005年第四期。
「內蒙古牧區人地關系演變與調控問題研究」——中山大學博士學位論文。
專著：內蒙古師范大學學術著作文庫——內蒙古區域開發與可持續發展問題研究，內蒙古人民出版社，2008。
獲得省部級科研成果獎共5項，其中，教學研究成果獎一項；
2000年，被授予「內蒙古自治區青年科技標兵」稱號；
2002年，北京師范大學百年校慶期間，被授予「有突出貢獻校友」稱號；
2003年，被列入「內蒙古自治區111人才工程」。

⑨ 材料一：2008年由《中國國家地理》雜志社聯合中國地理學會、中國氣象學會、中國農業經濟學會、中國生態學

（1）根據是否能夠受到夏季風的影響，將我國劃分為季風區與非季風區，其分界線由回東北向西南大致為答大興安嶺--陰山--賀蘭山--巴顏喀拉山--岡底斯山，故位於非季風區的天府為：伊犁河谷．
（2）我國人口地理分界是以黑河-騰沖一線，東部地區自然條件優越，適合人類生活，人口密度大，西部地區自然環境惡劣，不適合人類居住，人口密度小．
（3）根據地理位置可知A線為秦嶺-淮河一線，該線是我國1月0°等溫線通過的地方，大致也是800毫米等降水量線通過的地方．
（4）根據我國地勢特點可知，十大天府中位於我國第二級階梯上的有成都平原、伊犁河谷、呼倫貝爾、寧夏平原．
故答案為：（1）伊犁河谷；
（2）人口；黑河；騰沖；
（3）0°；800；
（4）成都平原、伊犁河谷、呼倫貝爾、寧夏平原．