人文地理學復習題

⑴ 請問 誰有伍光和《自然地理學》和陳慧琳《人文地理學》考研復習資料和講義啊！書買了就差點重點對照了！

你考貴師大還是雲師大 ，一般學校人文地理學不用陳慧琳的，用高教版的。我有自然地理的 ，自己整理的，人文我沒整理 。我已經發給你，請查收。

⑵ 2012級《人文地理學》復習題 一、填空題 1. 地理學的兩個主要分支學科分別是 _

地理學作為一個學科可以粗略分為兩個較小的領域：人文地理學及自然地理版學。

地理權學是關於地球與及其特徵、居民和現象的學問。它是研究地球表層各圈層相互作用關系，及其空間差異與變化過程的學科體系，主要包括自然地理學和人文地理學兩大部分。地理學是一門古老的研究課題，曾被稱為科學之母。
地理學作為一個學科可以粗略分為兩個較小的領域：人文地理學及自然地理學。前者專注於人類建造的環境和空間是如何被人類製造、看待及管理與及人類如何影響其佔用的空間。後者調查自然環境及如何造成氣候、植被、生命、土壤、水及地形的各種現象及她們的相互關系。因為以上兩者的原因，使用不同的方法令第三領域出現，為環境地理學（environmental geography）。環境地理學融合了人文及自然地理學及觀察人類與自然的相互關系。

⑶ 人文地理學研究生應該怎麼復習

1、以課本為本，以考綱為綱，把課本吃透。考題肯定是根據指定的教材出，不內是根據某家出容版社的教輔材料出。平常的考試題目，幾乎百分之百都可以在課本中找到原型——當然經過多層的綜合和深化。
2、三遍讀書法。第一遍應該以整體瀏覽為主，爭取明白全書概要，不要求理解每個具體知識點;第二遍才細致的理清重點難點;第三遍就是重新梳理，記憶背誦知識點。這樣三遍下來，這本書才算基本上看過了。
3、書看得差不多了，知識體系也整理好了，接下來開始做題。做題必須把握一個原則：先求精，再求多;先求慢，再求快;先求質量，再求數量。
4、背題。所謂背題，是一個比較形象的說法，並不是說一定就要把整個題目背下來。而是做了以後，把做過的練習冊.試卷等等都保存起來，以後每隔一段時間拿出來看一看。

⑷ 跪求華中師范大學人文地理博士點專業試題及專業課復習心得

花錢找一個姓劉，只要給錢什麼事情那傢伙都敢做。

⑸ 近代人文地理學的發展所形成的四大學派及其主要觀點是什麼 這是我們期末人文地理考試題目啊，求解答呀

環境學派
（1）代表人物是德國拉采爾。拉氏的《人類地理學》闡述了地理環境對人類分布和遷徙的作用；
（2）拉采爾的學生、美國森普爾女士在20世紀初系統地闡述了環境對人類的支配作用；
（3）另一個美國地理學者亨廷頓著《文明與氣候》和《人文地理學》，詳述了氣候決定論。
人地相關學派
（1）法國維達爾·白蘭士，維達爾認為地理學的任務是闡述自然和人文條件在空間上的相互關系；
（2）白呂納 白呂納的觀點更為明確，說「環境雖足以影響人類之活動，人類亦有操縱與征服環境之能力」 ，代表作《人地學原理》。
（3）美國巴羅斯，他認為地理學應該人文化，形成人類生態學。他同時也是地理學用生態方法參與實際工作的開創者。
區域學派
（1）地理學區域學派的首倡者是德國的赫特納， 20世紀初李希霍芬及其弟子赫特納提出了地理學的核心應是區域研究，赫特納的代表作是《地理學：它的歷史、性質和方法》。
（2）繼承者是美國哈特向，他認為地理學研究地球表面的地域分異特徵，部門地理學是起點、區域地理學是終結。根據赫氏觀點，哈特向分別於20世紀30年代末和50年代寫了《地理學的性質》和《地理學性質的透視》兩本專著。
景觀學派
（1）用發生學觀點和綜合方法劃分地表類型。
（2）德國施呂特爾於19世紀末和20世紀初提出景觀學說，認為地理學的中心是對可見景觀的研究。
（3）20世紀20年代中期，美國索爾發表著名論文《景觀的形態》，把景觀看作地表的基本單位。

⑹ 如何上好人文地理復習課

1.抓核心,構建知識體系
人文地理知識理解並不難,但內容分散,不容易抓住重點,因此在復習方法與策略上,應抓住核心知識.人文地理是以人口、經濟和社會活動為核心,揭示人類活動的地域空間形態,包括三方面的內容：區位、地域類型及可持續發展,而區位理論是人文地理學的核心,該內容理論聯系實際的特點突出,能夠有效考查獲取信息、分析遷移、解決問題等的能力,所以學會運用區位理論去分析和解決現實問題是人文地理學習的主要目標.人文地理類在教材上包括高中地理（必修下）；高中地理（選修一、選修二）,其中,有一條明顯的線索貫穿其中,這就是「區位」.從農業、工業、城市、交通、商業、到旅遊景點、地緣政治區位,把人文地理各章節有機地聯系在一起,成為人文地理部分的「靈魂」.
2．掌握人文規律和原理
人文地理規律和原理主要包括農業、工業、城市、交通、商業、旅遊點等布局原理；區域合作與競爭關系原理、環境變化與可持續發展原理等,理解、掌握和運用這些規律、原理對人文地理學習來說是極為重要的.
3．時間上合理安排
人文地理復習的時間安排宜放在後階段.一般先復習自然地理、區域地理,然後再復習人文地理,因為對於人文地理問題的分析往往是綜合性的.
4．總結試題的解題規律
（1）人文地理試題應重點分析基本思路和方法
如對於工業問題要注意原料產地、工廠、市場三者之間的關系,注意社會效益和環境效益；在分析環境問題時,要注意環境問題主要分為兩大類：環境污染和生態破壞,主要思路包括分析其現狀、成因、危害及解決措施等方面.
（2）對所給材料進行歸納、提煉信息
一般而言,高考題中所給的任何一個文字都是有用的,切不可輕易放過,對於總量較多的文字,也應認真閱讀,找出這段信息到底是為了說明什麼問題,其中哪些信息是解題必不可少的,甚至於本身就是試題答案；還要注意題中的關鍵字或隱含信息；其次要正確地進行圖文轉換,對於題目所給出的各種圖示信息,要能夠結合圖名、圖例、圖中所標注的文字等獲取有效的信息.
5．強化訓練
通過人文地理練習整理知識體系、進行強化訓練是人文地理學習的一個重要方法；選取高考原題和好的模擬試題進行訓練具有舉一反三的作用,當然人文地理練習最好提供新的材料和新的情境,在做練習時切忌僅僅滿足於知識答案,更重要的是掌握方法,融會貫通,從一道題中摸透出題者的用意和規律.

⑺ 哪裡有華南師范大學人文地理學、自然地理學的真題啊遙感和GIS該怎麼復習呢

網路一下就能找到
http://wenku..com/view/0b25e4ede009581b6bd9eb6f.html
2014年的復習建議，仍然值得參考
關於華南師范大學《人文地理學》2014年考試題目的說明
1、關於《人文地理學》題型介紹
華師歷年真題題型方面變化較多且較頻繁，基本上每年都與上一年有所不同。但多為「名詞解釋+簡答題+論述題（材料分析題）」，所以材料很關鍵，從其題型變化也要求考生多閱讀，平時注意積累素材，用人文地理學的思維思考問題。
2、關於《人文地理學》出題趨勢和特點
（1）人文出題內容並不局限於指定參考書，但大部分內容來自於《人文地理學》。
除人文地理基礎知識外，對城市及城市化、城市發展、土地利用、旅遊規劃和設計、可持續發展、氣候變化、區域發展與開發等涉及較多。
（2）歷年真題重復性不高，但是歷年真題都會有所側重。例如城市經濟發展、
區域發展和開發、氣候變化等都有分布；但是在名詞解釋部分，有人名的分布，如哈特向、馬漢（09）等；（3）09年之前的人文地理學考查的均是人文相關基礎知識，而對於跨領域問題、
熱點問題等考查較少，其後經濟地理部分內容也相對增多。通過對近幾年的真題分析，發現華南師大越來越側重能力的考查，建議大家在復習中以理解為主，不要強加記憶。…………
3、復習建議
（1）華師出題並不局限於這一本參考書，所以對於除《人文地理學》以外的參
考書，時間充裕的情況下最好全部過一遍（經濟、旅遊、城市），推薦使用參考書目李小建《經濟地理學》、保繼剛《旅遊地理學》和許學強《城市地理學》。若沒時間挑相關知識點識記。這也提醒我們復習的過程中多閱讀。
（2）華師也很強調理論知識的具體應用，特別側重於讓大家完整的敘述某個流
程，如11年的廣州旅遊規劃、設計抽樣方案等。所以，大家應參考答案，掌握區域規劃、旅遊規劃相關流程和每個步驟的實質含義。
（3）喜歡在某些領域出些綜合性題目，需要你對書本知識進行理解，並進行總
結和歸納。所以在看書時，一定要理解其含義。不能只局限於一本書，還應看其他相關書籍。
（4）華師人文地理歷年真題具有很大的參考價值，所以對歷年真題要足夠重視，
有條件情況下，可以整理出近十年真題答案，不要求完全記憶，以理解為主。
（5）人文地理分了幾個不同的方向，建議大家根據導師的研究方向，對相關研
究領域也要有一定的了解。特別側重於區域規劃、旅遊規劃方面。建議大家閱讀相關領域書籍。…………
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關於華南師范大學《自然地理學》2014年考試題目的說明
1、關於《自然地理學》題型介紹
2008年之前，華師自然題型基本都是比較固定，那就是包括名解題、簡答題、論述題三種類型。2008年增加了一道25分值的計算題。2009年變化最大，共分比較與分析（40分）、解釋與分析（20分）、計算與分析（20分）、繪圖與分析（20分）、綜合與分析（50分）。2010年定四大題型：名詞解釋、分析題、計算題和論述題。2011年又重新增加了簡答題，到2012年又回歸到2008年之前的三大題型。不變的是，其分值基本不變，名詞解釋和簡答題分別5題，每題10分。論述題兩題，每題25分。計算題一般為25分。
2、關於《自然地理學》出題趨勢和特點
（1）重復性不高
華師歷年考題，有以下幾種題型：名詞解釋、計算題、分析題、簡答題和論述題。除了計算題、部分名詞解釋外，重復性不高。
（2）考查內容多是以教材知識為基礎，聯系實際問題，考查對相應知識點的理解程度、分析問題和解決問題的能力。
據統計，華師大的試題大約50%—70%能夠在教材中找到直接答案，其餘的都是根據教材知識來考查理解、分析和計算能力。如2012年的論述題「分析城市水患形成原因及消減城市洪水的可能措施。」2011年計算題「某湖泊常年水源補給穩定，湖泊面積為4平方公里，多年平均降水量為500mm，多年蒸發量為1000mm，湖深5米，出水口多年平均年流量為150萬立方米。求正常情況下該湖泊更新一次水需要多時間（天）」。…………
（3）特別注重考查對知識點的理解。
如2011年的簡答題「為什麼岩溶地貌地區的水要比其他地區清澈？」、「為什麼高寒地區的湖泊比溫帶地區平原的湖泊清澈」、「為什麼較低緯度地區的黃河中游冬季結冰，而緯度較…………
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遙感與GIS也是多看書，研究下真題

⑻ 考研如何復習人文地理

看你要考哪個學抄校的人文地理了。襲
政治、英語不用說，全國一樣，那得好好復習。
專業課主要要找到該學校歷年的考研題，最好找剛考上的師兄師姐，因為一般考研題每年的變化不會很大，而且你可以看看該校的老師主要是研究什麼方向的，除了一些基礎的考題外，其他的出題跟老師的研究方向相關性比較強。
總之，不要死讀書，多問、多打聽，事半功倍。