國家地理學

『壹』 國家地理科學探索叢書全套有哪些

有很多，推薦一些吧
生命科學2(套裝共4冊)(國家地理科學探索叢書注釋版)
生活中的科學2(英文注釋)(共5冊)
戰勝疾病(英文版)
世界歷史:文明的起源(英文注釋)
奇妙的水(地球科學)(英文注釋)
古希臘和古羅馬(世界歷史)(英文注釋)
植物的力量(生命科學)
公元1000年-現代:發現世界(英文注釋)
地球太陽和月亮(地球科學)(英文注釋)
今日美國(英文注釋)
歐洲與俄羅斯(英文注釋)
還有很多，你上這個自己選想要的吧：http://www.amazon.cn/s/ref=nb_ss?ie=UTF8&keywords=%E5%9B%BD%E5%AE%B6%E5%9C%B0%E7%90%86%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%8E%A2%E7%B4%A2%E4%B8%9B%E4%B9%A6&tag=dhydrcn-23&index=aps&hvadid=82180631&ref=pd_sl_32t3aektfd_p
很多都很有趣很有意思的！

『貳』 <中國國家地理概述》 這門課主要學習什麼

這門課主要是通復過中外對比和區域對制比，運用案例和圖表，簡明地介紹中國國內的地形、地貌、氣候、區域經濟以及因地域差異形成的不同地域文化等等方面。
主要包括以下細節：
1我國的位置及疆域，
2我國的自然背景，分地形、氣候、土壤、自然植物、水文等4個方面，
3我國資源及物產（略述），分農、林、牧、漁、礦產等5方面
4我國的工業、交通、貿易，
5我國的人口與宗族，
6全國各自然區特點作總結敘述。
素材取自地理、經濟、規劃、少數民族文化等權威資料，可為研究上述內容的學生提供較權威的研究資料，也可供政府管理領域和海內外人士選作了解中國地理和中國地域文化的讀物。

『叄』 中國國家地理和美國國家地理有什麼區別

《中國國家地理》原名為《地理知識》。是具有很強的可讀性和收藏性版的關於地理的月刊雜志權。具有很強的獨家性和權威性。其內容以中國地理為主，兼具世界各地不同區域的自然、人文景觀和事件，並揭示其背景和奧秘，另亦涉及天文、生物、歷史和考古等領域。
《National Geographic》（中文譯《國家地理雜志》），是美國國家地理學會的官方雜志，在國家地理學會1888年創辦的九個月後即開始發行。現在國家地理雜志已經成為世界上最廣為人知的一本雜志，其封面上的亮黃色邊框以及月桂紋圖樣已經成為象徵，同時這些標識也是國家地理雜志的注冊商標。

『肆』 誰有中國國家地理學知識

我。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。沒有。。。。。。。。。

『伍』 中國國家地理和國家地理有什麼區別

一、創建時間不同

1、中國國家地理：1950年創刊於南京，原名《地理知識》，是關於地理的月刊，該刊的文章和圖片經常被中央及地方媒體轉載，具有很強的可讀性和收藏價值，國內外很多家圖書館已經把該刊作為重點收藏期刊。

2、國家地理：美國國家地理雜志創刊於1888年10月，它由美國的一家非盈利科學教育組織「美國國家地理協會」（National Geographic Society）創辦。

二、內容不同

1、中國國家地理：內容以中國地理為主，兼具世界各地不同區域的自然、人文景觀和事件，並揭示其背景和奧秘，另亦涉及天文、生物、歷史和考古等領域。是中國大陸著名的有關地理的雜志。

2、國家地理：涉及到環境，森林砍伐，化學污染，全球變暖和瀕危物種，一系列的主題遠遠超過了地理探索的好奇心。雜志發表的一些文章還重點涉及到歷史和新產品，新技術在當今社會中的應用，比如說一種金屬，基因技術，食物和農產品或者是新的考古發現。

三、發行狀況不同

1、中國國家地理：各種版本累計銷售300萬冊。發行量及讀者分析由世界權威BPA認證機構誠證國際傳媒信息咨詢（北京）有限公司和中國官方唯一認可的國新出版物發行數據調查中心提供第三方監測。

2、國家地理：雜志總體品牌多種版本的審計數據(包含印刷發行量和電子發行量)為3090萬，總體包括主要版本如印刷版發行量、電子版本、應用程序、社交媒體、網站和NewsLetter，以及國際、全球和旅行者版本。

『陸』 別的國家地理有學中國的嗎

當然，中國是一個重要的國家。

『柒』 國家地理 Discovery BBC那個更權威各有什麼特點

探索頻道主要播放流行科學、嶄新科技和歷史考古的紀錄片。亞洲各個版本專的探索頻道屬除著重播放寫實節目之外，也著重播放文化節目，如介紹中國、日本傳統文化的一系列節目。比如《流言終結者》系列
國家地理頻道側重於對自然、人文地理的紀錄片，比較有名的有《不死的秦始皇》、國家地理百年典藏系列等
我也是比較喜歡NGC，還有國家地理雜志NGM。另外，中國國家地理雜志CNG是模仿NGM，但是目光局限，只是限制在地理方面，專業術語過多，沒有NGM通俗易懂

『捌』 如何學習國家地理兒童百科

國家地理兒童網路的學習(轉貼)
(2010-04-22 16:45:15)
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育兒
分類： 感受英語

女兒6歲了，英語學習日益提上了日程。根據別人的推薦選擇了幾本英語教材，這本國家地理兒童網路是我非常中意的一本。分為三個級別：入門級，提高級和流利級。當然價格也不菲，每個級別的定價是680元。當當網上正在打5折。但還是比較貴。

按我對小學英語的理解，從入門級開始是有必要的。兒童網路中語言的運用、語言的鮮活、內容豐富程度，學校的英語都遠比不上。

書中的句子，單一的句型多次重復，不僅強調了句型，同時又說清楚一個事情或問題，這里就帶有語言運作、作文的引導。這點在小學英語中是最缺乏的。

這套書的重點在於語感的積累，而一般學校英語，即使考試100分，語感仍是很差。因此，輕鬆起步，輕松閱讀是有必要的。但我相信，對於沒有任何外援，單純依靠學校的課程去學英語的孩子，「入門級」對他們仍有一定的難度。難就難在開口、語言的運用。

語感的積累，首先需要大量的輸入及語言信息量的積累。要做到這個，一套或全套兒童網路遠不能滿足，但至少它提供了一個易於起步與發展的台階。

如果入門級開始得不理想，那麼後來的提高級也就沒必要去用了。怎麼樣都只是浪費一套的錢。

規定每天是半小時。兩天一集。比如今天開新課，明天做練習，後天測驗同時開新的一課。學到能流利地讀出單詞及句子，背出課文，回答出問題即可。時間多點，條件好點，可以再提高一個檔次，聽寫、默寫、造句、對話。

背與說，對學校的孩子是很難的。這方面恰好是這套書的長處，每課都配有有一首歌和歌謠，歌詞幾乎就是課文。只要孩子多聽幾遍CD，只要歌曲歌謠能上口，課文也就背下來了。能背下來，就慢慢可以發展說了（測驗測的就是「說」，如果家長能配合就好了。）？

看英語動畫片是語感積累的一種方法，是會有幫助的。但這種方法屬於輸入類型，信息的整理、輸出都做不到。光看書也不行，看書也是光輸入沒有整理輸出。輸入與輸出配合，也是這套書的優勢。

缺點：

這套教材可以說只是一套閱讀叢書，學習內容、容量是有限的。因此如果作為語感的培養，如果慢慢來，細嚼慢咽，其信息量就會被稀釋，起不到應有的作用。若要發揮這套書的作用，我覺得一定要快，三天一課，兩天一課，甚至一天一課。加上常聽常唱，基本上就OK了。

提高級、流利級，看了課文，語言上是比入門級難一點，字數多一些，句子長一點，但有些課文還是比較簡單的。練習冊我沒仔細看，好象有些注重短語了。流利級的練習中就有一些語法題。主要是不清楚你孩子的水平，如果是屬於不太能張口說英語的情況，還是從入門級開始吧。

用這套書，要注意：

快，一、兩天完成一課。

重復，多聽多唱CD中的歌曲。這樣才不會掰玉米，掰一個丟一個。

這套書其實不算是傳統意義上的教材，不是教孩子去學什麼，而是給孩子去積累些東西。不知我是否把我的意思表達了出來。

用《國家地理兒童網路》，錢花得不少，如果孩子把學會的東西丟了就太可惜了。

因此想到了這些辦法：

一、把CD里的歌曲及歌謠剪輯出來，合並做成一碟，時不時地放給孩子聽。

二、做游戲。（書本里有配套游戲的，但我一直沒關注太多，就按自己的需要發明了一些游戲）

游戲一、看圖說英語。圖，一是用書本里的圖畫，把句子擋住，讓孩子說出來。二是用練習冊後面的單詞卡上的圖畫，讓孩子看圖畫說句子，說單詞也可以。

游戲二——瘋狂英語。

練習冊配套有兩種卡片，一種是單詞卡，一種是句卡。我把它們都剪下來，讓孩子每次抽一張單詞卡，一張句卡，讓她用單詞改寫句子。

比如，抽到的句子：Divers go under the water. 抽到的單詞：tree

孩子就可以這么說：Divers go under the tree.或者Trees go under the water.

不要邏輯，只要胡說，故名為「瘋狂英語」。

孩子很喜歡這個游戲。

看看許多外國的故事，感覺荒誕，但實際上也培養了創造力，想像力。

記憶力是想像力，創造力，邏輯思維能力的基礎，四者相輔相成。

想像可以分為無意想像，再造想像，創造想像,

你的這種方法還鍛煉了想像力。

記憶的深淺關鍵是對大腦皮層的刺激，刺激的越多，大腦皮層表面的樹突發展的越快，大腦皮層的溝壑越深，記憶就越是深刻（以前的理論認為主要是是大腦皮層的面積和腦容量影響記憶力）

還有一點，效應的名字我忘了，書也不見了，但大意是睡覺前所聽東西，在睡眠過程後會加深記憶，同時早起後最好將昨晚睡前聽得在放一遍或回憶一遍（兩個效應）

不用的就會忘記。

隨著提高級句子的增長，發覺不是那麼容易信手拈來地復習新句子了。

把課文全列印出來，貼在牆上，就當是給我自己看的，提醒自己用這些句子。

心想把入門級的也貼出來好了，除了牆面不美觀外，應該不會有壞處吧？

搬出了入門級的大箱子，翻開書本，覺得那些句子實在太簡單了。

自己都覺得沒勁。——不知不覺，輕舟已過萬重山啊！

1 練習冊中的貼片第一次使用時，可以粘在光滑的表面上，之後將這些單詞在粘在實物上（小的時候，幼兒園學的單詞，回家後，都寫在紙膠帶上，貼到對應的實物上，結果孩子對這些詞的記憶非常的牢固，如tub，soaf，sn，class，cup，table，tv set，book。。）當她使用這些東西時，自然就會看到，若是自己讀出來得話，我們還進行表揚，孩子很有自豪感，有時忘記了，還會主動問大人。

2 家長可以先將每一課內容看懂，在日常生活中進行知識的灌輸（適合較小的孩子），之後在進行此課的英語練習。

3重復很關鍵， 書中的知識在日常生活中，玩耍中出現或發生時，要和孩子進行再次的復述，cd可以在孩子玩耍時不做要求的聽力練習，同樣也加深了記憶。

4 好的教材一定要充分利用，這和故事書不一樣，貪多嚼不爛，倒不如在一套教材上多下功夫。

以上是老蟲的一些教誨，放在這里指導我和女兒一起學習這套書籍吧！

『玖』 中國國家地理雜志 對學地理很有幫助

這類書是培養你對地理的興趣，對考試的作用不是很大，不過看看總是有益無害的版，推薦給你權這 個國家地理雜志的網站：http://www.ngm.com.tw/
直接可以在網上看了