人文地理學研究進展

1. 關於地理論文題目有哪些

一、最新地理論文選題參考

1、產業地理集中、產業集聚與產業集群:測量與辨識

2、地理—生態過程研究的進展與展望

3、中國製造業的地理集聚與形成機制

4、論地理信息系統及其在地理學中的地位

5、能源地理學——中國生物質能源的定量評價及其地理分布

6、地理學的研究核心--人地關系地域系統--論吳傳鈞院士的地理學思想與學術貢獻

7、地理學:地理-生態過程研究的進展與展望

8、地理學的研究核心—人地關系地域系統:論吳傳鈞院士的地理學思想與學 …

9、地理空間數據的可視化

10、產業地理集聚與外商直接投資產業分布——以北京市製造業為例

11、關於地理學的區域性和地域分異研究

12、地理-生態過程研究的進展與展望

13、要素稟賦、地理因素與新國際分工

14、集成GIS和細胞自動機模型進行地理時空過程模擬與預測的新方法

15、地理和貿易

16、綠洲地理特徵及其氣候效應

17、產業特徵、空間競爭與製造業地理集中——來自中國的經驗證據

18、中國21世紀議程與地理學

19、對自然地理區劃方法的認識與思考

20、我國古地理學的形成、發展、問題和共識

二、地理論文題目大全

1、GIS環境下面向地理特徵的制圖概括的理論和方法

2、分形理論在人文地理學中的應用研究

3、地理科學的信息化與現代化

4、中國地理學發展若干值得思考的問題

5、華北植物區系地理

6、地理數據尺度轉換方法研究進展

7、青藏高原地理環境研究進展

8、我國土壤動物生態地理研究進展

9、河南農區經濟發展差異地理影響的小尺度分析

10、西方地理學界關於生產性服務業作用研究述評

11、煙粉虱不同地理種群的mtDNA COI基因序列分析及其系統發育

12、新疆黃山東銅陵硫化物礦床Re—Os同位素測定及其地理動力學意義

13、地理空間的尺度-結構分析模式探討

14、中國地理教育:繼承與創新

15、科學地理解心理健康與心理健康教育

16、中國青年大腸癌的發病特點及地理分布

17、關於綜合地理區劃若干問題的探討

18、我國地理標志法律保護的制度選擇

19、金融地理學:國外地理學科研究新動向

20、WebGIS中的地理關系資料庫模型研究

三、熱門地理專業論文題目推薦

1、北京市地理編碼資料庫的研究

2、小熊貓種群遺傳結構和地理分化

3、計算機網路信息空間(Cyberspace)的人文地理學研究進展與展望

4、產業地理集中研究進展

5、地理標志的性質和保護模式選擇

6、伊犁野果林的生態地理特徵和群落學問題

7、祁連山區降水的地理分布特徵

8、地理環境演變研究的理論與實踐--鄂爾多斯地區晚第四紀以來地理環境演變的研究

9、地理生態學的乾燥度指數及其應用評述

10、從地圖到地理信息系統與虛擬地理環境--試論地理學語言的演變

11、我國SO_2和NO_X排放強度地理分布和歷史趨勢

12、中國地理教育:繼承與創新

13、氣候變化對中國森林生產力的影響 Ⅰ.中國森林現實生產力的特徵及地理分布格局

14、中國城市地理

15、三江源地區植被指數下降趨勢的空間特徵及其地理背景

16、中國城市體系的「中心—******模式」:地理與經濟增長的經驗研究

17、中國城市地理

18、湖南省森林植被的碳貯量及其地理分布規律

19、氣候變化對我國農業地理分布的影響及對策

20、地理和貿易

四、關於地理畢業論文題目

1、中國北方近50年溫度和降水極端事件變化

2、中國農村空心化的地理學研究與整治實踐

3、論地理學的研究核心——人地關系地域系統

4、中國製造業地理集中與省區專業化

5、我國濕地研究進展——獻給中國科學院長春地理研究所成立40周年

6、地理系統與地理信息系統

7、根瘤菌-豆科植物共生多樣性與地理環境的關系

8、北方農牧交錯帶的地理界定及其生態問題

9、基礎地理資料庫的持續更新問題

10、景觀生態戰略點識別方法與理論地理學的表面模型

11、植物區系地理

12、地理位置與優惠政策對中國地區經濟發展的相關貢獻

13、地理學研究進展與前沿領域

14、關於地理學的「人-地系統」理論研究

15、基礎地理資料庫的持續更新問題

16、城市地理分形研究的回顧與前瞻

17、植物區系地理

18、地理科學的中國進展與國際趨勢

19、地理學研究進展與前沿領域

20、分形理論在地理學中的應用研究進展

五、比較好寫的地理論文題目

1、從地理空間到地理網路空間的變化趨勢--兼論西方學者關於電信對地區影響的研究

2、人文地理學"空間"內涵的演進

3、中國氨的排放強度地理分布

4、中國生物多樣性的生態地理區劃

5、談地理科學的內容及研究方法:(在1991年4月6日中國地理學會...

6、生態地理區域界線劃分的指標體系

7、栓皮櫟種群的生物學生態學特性和地理分布研究

8、經驗地理解法官的思維和行為——波斯納《法官如何思考》譯後

9、現代地理學中的數學方法

10、西南區野生狗牙根遺傳多樣性的ISSR標記與地理來源分析

11、四川省農作物生產力的地理分布

12、論地理空間形象思維——空間意象的發展

13、地理信息系統應用於中國大陸高致病性禽流感的空間分布及環境因素分析

14、產業地理集中度測度方法研究

15、產業集聚:地理學與經濟學主流觀點的對比

16、人文主義與後現代化主義之興起及西方新區域地理學之發展
17、我國20世紀地理學發展回顧及新世紀前景展望--祝賀中國地理學會創立90周年
18、馬氏珠母貝不同地理種群內自繁和種群間雜交子一代形態性狀參數及相關性分析
19、中國對蝦(Fenneropenaeus chinensis)黃、渤海3個野生地理群遺傳多樣性的微衛星DNA分析
20、家蠶不同地理品種分子系統學研究

2. 人文地理學的權威期刊都有哪些

首推《地理學報》。地理學最權威。
其次，《地理研究》，《經濟地理》、《人文地理》
再次，地理科學、地理科學進展。
最重要的是，要結合你的方向，看一些專業性的期刊。比如，你是涉及城市規劃的，那麼就應當多看看關於城市方面的期刊，如果是涉及人口的，就要看看相應的期刊。這個很重要，不同學科背景作者的文章，讓你受益匪淺。

3. 研究領域和前沿進展的問題

1當代地理科學的前沿領域與發展趨勢 一、當代地理科學研究的前沿領域
1．全球變化及其區域響應研究
全球變化研究是20世紀80年代國際學術界為迎接人類所面臨的資源、環境和發展問題而設計和實施的研究計劃,是人類歷史上最為龐大的超級科學計劃.研究學科涵蓋大氣、海洋、地理、地質、地球物理、環境、生物、生態、能源、人口、經濟等諸多學科,研究人員涉及自然科學界和社會科學界的科學家以及政府和企業界的管理人員,研究方法強調學科的交叉和理論的集成,並將地球系統科學作為其研究的新方法.全球變化研究目前由世界氣候研究計劃(WCRP)、國際地圈生物圈計劃(IGBP)、全球環境變化人文因素計劃(IHDP)、生物多樣性計劃(DIVER SITAS)等4個正在執行的研究計劃組成,每個計劃包含有一系列核心計劃和交叉計劃.為保障各項計劃的順利進行,相應地設計了一系列數據觀測與採集系統作為技術支撐,主要有：地球觀測系統(EOS)、全球氣候觀測系統(GCOS)、全球海洋觀測系統(GOOS)、全球陸地觀測系統(GTOS)、全球環境監測系統(GEMS)、全球環境調查系統(GOES)等.
全球變化研究在過去、現在和未來,都是地理學的重要研究領域,在國際地圈生物圈計劃和國際全球變化人文因素的推動下,不斷開拓新的研究領域.全球變化及其區域響應涉及古地理環境演變、土地利用和土地覆被變化、減輕自然災害、典型區域環境定位研究以及全球環境變化的對策等眾多領域.我國的青藏高原、黃土高原等區域和全球環境變化關系密切,正是地理學研究可以發揮特長、顯示才乾的領域.
2．陸地表層過程和格局的綜合研究
地理學的傳統研究領域是發生在陸地表層各種自然和人文現象的空間分異和空間組織.認識這種分異和組織的規律,對於合理布局經濟活動,開發利用和保護自然資源,避免和減輕自然災害有著重要的價值.然而,停留在經驗性、描述性范圍的空間格局研究,所能達到的視野有很大的局限性,不能提供為認識和預測地理環境變化所必須的資料.因此20世紀60年代以來,國內地理學界發展了地表熱量與水分平衡、地理環境中化學元素的遷移轉化以及生物群落與其環境之間的物質、能量的交換等三個過程研究的方向,國內外地理學界也發展了用社會科學理論解釋空間格局的人文地理方向.在這些方向上,自然地理學研究注重野外定點觀測和室內的實驗研究,人文地理注重地理空間人流和物流的調查分析.近年來,國內外許多地理學者認識到,要推動地理學的發展,必須在格局與過程的相互作用方面加強研究,地理學家必須強調格局和過程及其間的關系.發生在各種類型和各種尺度的區域中的過程必然產生一定的格局,而格局的變化又會影響到自然、生態、社會發展的進程.這就產生了不同尺度區域之間的相互依賴性.陸地表層系統包括與人類密切相關的環境、資源和社會經濟在時空上的結構、演化、發展及其相互作用,是地球表層最復雜、最重要、受人類活動影響最大的一個子系統.因此,對它的研究是地理科學未來發展的重要趨勢.當前,人們日益關注與人類生存密切相關的陸地表層環境的狀況和變化趨勢.從本質上看,陸地表層的環境變化是特定地域上地表過程的方式和強度在人為或自然因素作用下發生改變的結果.陸地過程的研究將朝微觀深化和宏觀綜合兩個方向發展,關鍵在於地理系統中界面過程的綜合研究.其主要意義在於：能有效地研究開放系統間物質、能量和信息的交換,從而促進地理學向理論方面深入；界面過程研究實際上是系統間介面的研究,將促進發展地理學的綜合方法,導致跨學科、跨部門的相互滲透和相鄰學科成就的引進.
陸地表層系統具有空間分布不均勻的顯著特點,對全球問題的認識水平在很大程度上取決於對地域分異的了解和研究的深度,將陸地表層劃分為不同的地域類型,研究不同地域類型的過程、結構和演化,比較其間的異同,是陸地表層格局研究的重要內容.在研究陸地表層過程中,也要關注海陸相互作用,特別是海洋對陸地過程的影響和作用.從全球環境變化領域、地球系統科學和全球經濟一體化的形勢看,也需要一個比較好的、便於應用的、兼顧自然和人文兩方面的區域框架,並根據客觀實際變化及時更新.我國幅員廣袤,東臨太平洋,西靠歐亞腹地,南北跨越熱帶、亞熱帶和溫帶,山地高原眾多,季風發達,既有濕潤的森林又有極端乾旱的荒漠,形成三大自然區並列的獨特格局.復雜多樣的自然環境為不同區域、類型和自然過程的比較研究提供了舞台.對地表過程和格局相互關系的綜合研究,將促進全球環境變化區域響應的研究,成為發展陸地表層系統科學的基礎理論.
3．自然資源保障和生態環境建設研究
水資源、土地資源和生物資源是地球人類家園支撐系統的重要組成部分.我國上述自然資源的人均佔有量少、空間分布不均衡,經濟高速發展對自然資源的壓力加大.長期以來掠奪式的開發和不合理的經營管理,導致自然資源枯竭、環境退化和生物多樣性喪失等一系列問題,這些問題成為制約我國社會經濟可持續發展的嚴重障礙.可持續發展要求在不同尺度的區域內,社會經濟發展與人口、資源、環境保持協調的關系.
因此,應綜合研究我國各類自然資源的格局、過程和動態,從整體出發,研究各類自然資源之間的相互關系,揭示其組合特徵和演變規律.研究自然資源和生態環境之間,不同區域的資源與環境之間,特別是人類活動與資源、環境之間的相互關系,揭示自然資源的時空變化規律並評估自然資源開發利用的環境效應,闡明人類經營活動對自然資源和生態環境的影響,提出其調控機制和對策.土地退化生態環境惡化具有明顯的區域差異,要劃分不同的生態類型,對其成因機制、動態過程和發展趨勢進行全面系統的研究,提出宏觀整治戰略及生態環境建設的途徑和措施.
4．區域可持續發展及人地系統的機理和調控研究
1992年6月在巴西里約熱內盧召開的聯合國環境與發展大會上通過了全球可持續發展的總體戰略綱領《21世紀議程》.隨著《21世紀議程》在全球范圍內的貫徹實施,中國政府於1994年制定了《中國21世紀議程——中國21世紀人口、環境與發展白皮書》,可持續發展被納入全國、各省區和一些大城市的國民經濟計劃之中.隨著可持續發展實踐工作的開展,地理學者也展開了對可持續發展理論與實踐相結合的研究.
可持續發展是整個人類社會發展的目標,協調人與自然的關系是實現這一目標的基本手段,而人地關系的協調需要從全球、國家和地區等不同尺度和層次上進行.人口、經濟發展、資源、環境和生態等可持續發展的核心問題以及它們之間的相互關系,無不表現出明顯的區域差異.不同的地域,其人口、資源、環境和發展的內涵也不同.區域尺度的可持續發展研究是地理學更能發揮優勢的領域.
地球上凡是有人類居住的地區,以人類和人類的經濟社會活動為一方,以地球表層包括岩石、大氣、水、土壤、生物為主體的,人類賴以生存的地理環境為另一方,組成相互聯系、相互作用的綜合體,即人地系統.人地系統包括人對地的依賴性和人的能動作用,它隨著人類社會的發展而變化.歷史經驗表明,人和地之間應保持和諧、協調的關系,人類應當自覺地按照客觀規律去利用和改造「地」,妥善處理好兩者的關系,才能達到可持續發展的目標.人地系統研究具有跨學科的特點,人地系統是一個動態的、開放的、復雜的巨系統,為此要從空間結構、時間過程、組織序變、整體效應、協同互補等方面去認識和尋求全球的、全國的或區域的人地關系的整體優化、協調發展及系統調控的機理,為區域可持續發展和區域決策與管理提供理論依據,其中心目標是協調人地關系,重點研究人地系統的優化,並落實到區域可持續發展上.在人地關系協調中,人口與經濟社會發展同自然資源和環境之間,存在著直接和間接的反饋作用並相互交織在一起.自然資源與自然環境對人類活動有促進與抑控作用；人類對自然系統投入可控資源、治理自然災害、改善環境質量、開發各種資源,從而實現產出並予以優化.任何區域開發、區域規劃和區域管理都必須以改善區域人地相互作用結構、開發人地相互作用潛力和加快人地相互作用在地域系統中的良性循環為目標.
5．地球信息科學、技術和「數字地球」研究
地球信息科學是地球系統科學、空間技術和信息科學等交叉、融合的產物.它以信息流為手段研究地球系統的物質流、能量流和人流的運動狀態和方式.由於地球信息科學的多學科性,它能夠為地球系統中許多研究領域的綜合、大型地學問題的解決和研究提供強有力的支持,以至於全新的研究和解決方案.地球信息科學的形成和發展,標志著信息時代地球科學的研究方向,有著廣泛的社會需求.

4. 人文地理空間的現狀評述

從某種程度上講，人文地理學是一門應用科學，其生命力就在於應用性，在於能對社會發展和國家建設實踐發揮作用。認為地理學的研究主題包括仁弟關系的傳統，區域研究的傳統以及空間分析的傳統，這些都促使人文地理學在社會發展中起著重要作用。人文地理學的傳統實踐領域主要集中在國土整治、區域規劃、生產力布局、區域經濟發展戰略研究、城鎮體系布局、旅遊規劃和投資環境規劃等領域。人文地理學在經濟社會發展中起著極大的作用，從最初的選擇最佳居住環境到如今的企業區位選擇，人文地理都發揮著極其重要的作用，而人文地理學對於中國經濟社會的發展也起著不可磨滅的作用。如最佳居住城市的選擇，企業最佳布局等。人文地理學的社會性、區域性、綜合性的特性更加促進了社會的發展。人文地理學在我國的發展歷程並不像其他學科一樣順利，在建國之初，人文地理學被認為是為帝國主義服務的偽科學，所以在這一時期人文地理發展緩慢，主要體現在經濟地理學的發展，社會主義建設者在此期間堅持為社會主義服務的方針，促進了中國的社會主義發展，而從1980年以後，人文地理學全面發展，在研究的廣度和深度上有課較大的進展。人文地理學作為一種知識體系和認識活動，不僅具有科學認知的價值，而且還能直接知道和參與社會實踐。人文地理學對中國社會的貢獻和價值，主要表現在以下三個方面：（一）、科學地促進經濟健康發展人文地理學作為一門科學，它的存在肯定有一定的科學依據。當今地理學的研究始終離不開地球表層，離不開人類環境，離不開人與地理環境之間的關系。在中國社會不斷發展的時候，以人居環境為例，人們不再像以前那樣認為只要是大城市就適合居住，而是認為當今最適宜的居住環境是綜合各方面來看的，如近幾個月進行的中國十大宜居城市的評選以及幸福城市的評選，這些都體現了人文地理學對科學認知的貢獻。在如今人文地理學的范圍已經不僅僅局限於起初的經濟建設方面，而是隨著社會的發展擴展到了環境保護民族關系等方面，以環境保護為例，中國飛速發展的GDP有一部分是建立在以犧牲環境的代價上的，有了環境保護等政策的陪伴，經濟會更加健康的發展。（二）、為國家政策的制定提供信息和技術方面的作用人文地理學的發展需要通過社會實踐，其發展形成的理論是對社會經濟建設實踐的總結，這些理論在一定程度上能促進決策者正確進行決策。以土地資源開發利用為例，一個區域的決策者應該根據該地的自然條件如水源，日照植被等判斷該地區是否適合土壤開發，並根據以往開發的歷史確定該地區適合進行何種類的開發。（三）、為文化及教育發展做出貢獻作為一門科學的學科，人文地理學研究各國和地區的人文地理特徵，是一門基礎學科，為了揭示全國各地人文現象的分布的規律性，從中總結經驗，協調好人地關系，更好的為經濟政治文化等方面服務，就必須積極而有計劃的向社會宣傳和普及人文地理學及其主要分支學科的知識。通過人文地理學的學習了解各地的不同文化掌握當今世界特別是我國的人文現象的分布特徵及其演化規律，使他們正確理解人類活動與自然環境的關系。認識本國國情，充分不同地區發展的優勢和劣勢，在改造自然和利用自然的過程中，趨利避害，和諧發展。總而言之，人文地理學在中國社會發展中的作用是不可磨滅的，它在我國經濟，政治及文化的發展中起著重要的作用。在知識經濟時代人類對於自然和社會的關系有了較為全面的科學的認識，要求以智力資源為依託，充分考慮資源利用的環境效應，科學、合理、綜合、高效地利用現有資源，從而使知識經濟時代高科技產業支撐下的可持續發展又有了新的內涵。由於可持續發展一直是人文地理學的重要研究領域，所以知識經濟時代人文地理學將繼續並深化可持續發展研究。

5. 人文地理學對建築學的影響

人地關系一直是地理學研究的重要課題。人文地理學是地理學科體系中的重要組成部分，以人文現象為研究主體，主要研究地球表面人類活動與地理環境的相互依存關系，側重於揭示人類活動的空間結構及其地域分布的規律性。人文現象的空間分布及其演變不僅受到自然環境的影響，而且社會、經濟、文化和政治等因素也起著十分重要的作用。

人文地理的研究內容非常廣泛，涉及人口、經濟、政治、社會、文化、行為等方面。隨著科學技術進步，人類利用環境的范圍擴大和強度的不斷提高，人對地的干擾和影響越來越大，人地關系的矛盾日益尖銳，表現為隨著人口數量加速增長，環境質量惡化、污染擴大、資源短缺、生態破壞嚴重、城市問題突出等。當前，地理學更趨於解決社會問題和深入研究國家建設，人文地理學日益成為地理學的發展重點。

一是人口，二是城市，三是生產活動，四是人文地理的基礎理論——人地關系和可持續發展理論。之所以選擇這些內容，是因為人口問題是一切人文地理學習內容的核心，城市的發展與人口發展、人類居住地形態和人口遷移都有直接關系。產業活動，不論是工業、農業、商業還是交通，也都與人類居住地有關，特別是與城市的發展有關，例如:城市化進程對農業地域布局的影響;工業局部與城市位置之間的關系;城市內部的商業網點和交通局部的學習等。人地關系和可持續發展的內容更綜合了其他三個學習主題，同時也貫穿在這三個主題的學習之中。

通過教育，培養人們對自身所處周圍環境以及地球表面上不同的自然人文特徵的興趣，一方面具備鑒賞奇妙無窮的大千世界的能力，另一方面能夠正確評價人們不同的生活條件，為了未來的一代關注環境質量和人類棲息地，在個人生活中能夠利用足夠而可靠的地理知識，承擔解決當地以及地區性和國際性的責任。

確定以人類經濟社會活動在空間地域上的表現及其與地理環境的關系為基本內容，把培養學生形成人類的可持續發展基本態度和價值觀念擺在重要地位上，是2l世紀人文地理教育的重要價值所在。人文地理的教學內容的性質決定了地理課在培養學生的人文精神——即謀求人與人之間，人與自然之間協調的可持續發展的教育中具有其他學科無法比擬的重要作用。

6. 討論人文地理學科在當前中國經濟社會發展中的應用價值

從某種程度上講， 人文地理學是一門應用科學，其生命力就在於應用性，在於能對社會發展和國家建設實踐發揮作用。認為 地理學的研究主題包括仁弟關系的傳統，區域研究的傳統以及 空間分析的傳統，這些都促使人文地理學在社會發展中起著重要作用。人文地理學的傳統實踐領域主要集中在國土整治、區域規劃、生產力布局、區域經濟發展戰略研究、城鎮體系布局、旅遊規劃和投資環境規劃等領域。

人文地理學在經濟社會發展中起著極大的作用，從最初的選擇最佳居住環境到如今的企業區位選擇，人文地理都發揮著極其重要的作用，而人文地理學對於中國經濟社會的發展也起著不可磨滅的作用。如最佳居住城市的選擇，企業最佳布局等。人文地理學的社會性、區域性、綜合性的特性更加促進了社會的發展。
人文地理學在我國的發展歷程並不像其他學科一樣順利，在建國之初，人文地理學被認為是為帝國主義服務的偽科學，所以在這一時期人文地理發展緩慢，主要體現在經濟地理學的發展，社會主義建設者在此期間堅持為社會主義服務的方針，促進了中國的社會主義發展，而從1980年以後，人文地理學全面發展，在研究的廣度和深度上有課較大的進展。 人文地理學作為一種知識體系和認識活動，不僅具有科學認知的價值，而且還能直接知道和參與社會實踐。人文地理學對中國社會的貢獻和價值，主要表現在以下三個方面：
（一）、科學地促進經濟健康發展

人文地理學作為一門科學，它的存在肯定有一定的科學依據。當今地理學的研究始終離不開地球表層，離不開人類環境，離不開人與地理環境之間的關系。在中國社會不斷發展的時候，以人居環境為例，人們不再像以前那樣認為只要是大城市就適合居住，而是認為當今最適宜的居住環境是綜合各方面來看的，如近幾個月進行的中國十大宜居城市的評選以及幸福城市的評選，這些都體現了人文地理學對科學認知的貢獻。

在如今人文地理學的范圍已經不僅僅局限於起初的經濟建設方面，而是隨著社會的發展擴展到了環境保護民族關系等方面，以環境保護為例，中國飛速發展的GDP有一部分是建立在以犧牲環境的代價上的，有了環境保護等政策的陪伴，經濟會更加健康的發展。

（二）、為國家政策的制定提供信息和技術方面的作用

人文地理學的發展需要通過社會實踐，其發展形成的理論是對社會經濟建設實踐的總結，這些理論在一定程度上能促進決策者正確進行決策。 以土地資源開發利用為例，一個區域的決策者應該根據該地的自然條件如水源，日照植被等判斷該地區是否適合土壤開發，並根據以往開發的歷史確定該地區適合進行何種類的開發。

（三）、為文化及教育發展做出貢獻

作為一門科學的學科，人文地理學研究各國和地區的人文地理特徵，是一門基礎學科，為了揭示全國各地人文現象的分布的規律性，從中總結經驗，協調好人地關系，更好的為經濟政治文化等方面服務，就必須積極而有計劃的向社會宣傳和普及人文地理學及其主要分支學科的知識。通過人文地理學的學習了解各地的不同文化掌握當今世界特別是我國的人文現象的分布特徵及其演化規律，使他們正確理解人類活動與自然環境的關系。認識本國國情，充分不同地區發展的優勢和劣勢，在改造自然和利用自然的過程中，趨利避害，和諧發展。 總而言之，人文地理學在中國社會發展中的作用是不可磨滅的，它在我國經濟，政治及文化的發展中起著重要的作用。

在知識經濟時代人類對於自然和社會的關系有了較為全面的科學的認識，要求以智力資源為依託，充分考慮資源利用的環境效應，科學、合理、綜合、高效地利用現有資源，從而使知識經濟時代高科技產業支撐下的可持續發展又有了新的內涵。由於可持續發展一直是人文地理學的重要研究領域，所以知識經濟時代人文地理學將繼續並深化可持續發展研究。

7. 華中師范大學人文地理研究生

華大官方沒有關於考試范圍的具體說明，但人文地理學科本身肯定是有重點和難點的，並且老師在出題的時候，也不會隨意而出，因為試卷本身一方面要保證一定的難點，另一方面也要保證考生對該專業真正掌握的程度，特別是一些老師所認為的重點和難點。通過對歷年年真題進行認真研究和深度解析，我們將華大人文所參考的兩本教材一一進行總結分析，以下列出各教材的考試范圍：

1）《地理科學導論》

（1）環境與可持續發展方面：也是龔勝生老師側重的研究領域，包括可持續發展的定義、原則、基本內涵、相關理論以及現代地理學對可持續發展相關內容的研究。

（2）近代地理學中的地理大發現、各種思想流派、區位理論、代表人物、基本觀點。

（3）現代地理學與近代地理學在思想觀念、理論方面的進展，新技術下的未來發展趨勢。

（4）地球自轉、公轉、與太陽關系、圈層結構、地域分異規律、演化等方面常識考察。

2）《中國地理教程》

《中國地理教程》具有在自然、人文和信息技術基礎上的高度綜合性。很好地體現出地理學科的思想精髓和知識與技術基礎，例如其中的「區域分析」具有在傳統地圖與現代遙感、GIS等方面綜合集成的優勢，使地理國情、區域研究和開發緊密結合。形成了集知識性與基礎性、前沿性和時代性、思想性與實踐性於一體。課程內容分為上、中、下三篇。

上篇——中國地理結構，講述地理區位及其地理意義，運用遙感圖像。

中篇——中國地理過程，是重點和難點，涉及若干學術前沿問題。

下篇——區域綜合分析，是應用部分。

如果想了解更多關於華中人文地理考研的相關問題，請參考附件。