人文地理研究

㈠ 人文地理類的研究生

我是學地理的，不過不是人文地理！據我所知，中山大學和南京大學的都很好，有的考數學，有的不考數學！人文地理與區域規劃有關的應該很有前途，不過其他的就不行了！我的師哥在福建師范大學畢業的人文地理研究生，最好去高中當老師了，還是拖得關系！所以我建議你有數學的優勢可以考個船舶方向的，大連理工大學就很喜歡學數學的，另外你要是很喜歡地理，那你可以考地質大學的勘探或地質工程，如果非要靠人文地理，那就選擇好的名牌大學！！！學規劃方向的！舉個例子：
中山大學：
070502 人文地理學
01區域發展與旅遊規劃
02區域發展與城鄉規劃

03區域發展與城市規劃

04旅遊規劃與景觀設計

05城市規劃與人居環境
06城市地理與城市規劃
07區域文化與旅遊規劃
08旅遊規劃與管理
09城市發展理論與規劃
10城市規劃與城市經濟
11土地開發與城市建設
12區域開發與城市規劃
13區域發展與土地利用
14城市規劃與景觀設計
15城市空間與景觀
16城市歷史與理論
17空間研究與城市規劃

18城市規劃實踐與理論
19文化地理學
20城市發展與交通規劃
21城市發展與社區規劃

22城鄉規劃與管理

方向（01－21）
（1）101政治理論
（2）201英語
（3）635高等數學（B）
（4）856地理學基礎或857城市規劃原理（含城市道路與交通）
復試專業課：
旅遊地理學或區域規劃與城市規劃

方向（22）
（1）101政治理論
（2）201英語
（3）649城鄉規劃
（4）878地理學綜合
復試專業課：
綜合考試

排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 北京大學 A+ 5 西北師范大學 A 9 南京師范大學 A
2 華東師范大學 A+ 6 安徽師范大學 A 10 浙江師范大學 A
3 中山大學 A 7 東北師范大學 A
4 北京師范大學 A 8 蘭州大學 A

B+ 等 (15 個 ) ： 遼寧師范大學、華南師范大學、華中師范大學、湖南師范大學、河南大學、陝西師范大學、福建師范大學、西北大學、南京大學、西南大學、江西師范大學、西安外國語大學、廣西師范學院、四川師范大學、寧夏大學
B 等 (15 個 ) ： 河北師范大學、雲南大學、武漢大學、寧波大學、山東師范大學、上海師范大學、延邊大學、曲阜師范大學、雲南師范大學、哈爾濱師范大學、山西師范大學、新疆師范大學、貴州師范大學、首都師范大學、青海師范大學

另外：你需要做的是：到人家的網站看招生簡章、招生專業目錄、參考書目錄三個文件，都在招生信息里，或者在招生就業里！網站在網路輸入學校名就有了. 或者直接某大學2008研究生招生專業目錄，參考08年的，09年的每年7月後出！對應相應編號找 ，總之你只要會電腦，就在他的網站找到招生專業目錄及參考書！一定要去他的網站

考研究生，大家通常必須考的科目是政治、英語，屬於國家統考科目，沒有參考書，不過考研書店一大堆，你看看那買就可以！你考的是外語專業，也就意味著英語換成二外，剩下的還有兩門專業課，是學校自己出題！
http://grs.dlmu.e.cn/
http://yz.chsi.com.cn/zsml/zyfx_search.jsp
http://learning.sohu.com/kaoyan.shtml
http://bbs.kaoyan.com/

僅供參考！！！！！！

㈡ 人文地理學的研究任務是什麼

人文地理學經過長期發展已形成一個較完整的學科體系。一般可以分為綜合理回論部分、通論部分（部門人文答地理學）和專論部分（區域人文地理學）。人文地理學綜合理論部分主要指對人地關系理論的研究。人文地理學通論部分可分為經濟、政治、社會文化3個大的方面,也有一些學者將其分為社會文化和經濟兩個主要方面。人文地理學專論部分則包括對各種地區人文要素的區域地理研究。

㈢ 2500字以上的人文地理學方面的文獻綜述

人文地理學文獻綜述，上網查的不知對你有沒有幫助。
我國近10年人文地理研究的成果簡介，人文地理學文獻綜述。
眾所周知,新中國成立後,中國的人文地理學經歷了一個曲折的發展過程。改革開放以來,中國人文地理學才得以恢復,並取得了長足的進步,從20世紀90年代起,中國人文地理學進入提高階段。旅遊地理學、城市地理學、人口地理學等分支學科迅速發展。為滿足社會經濟發展的需要,中國人文地理學的研究內容日益豐富。不僅進行基礎理論研究,還加強了應用方面的研究。計量方法的引進,對資訊理論、控制論、系統論的利用,以及耗散結構論、協同論、突變論等的引進與運用,都使中國人文地理學的研究廣度和深度得到加強。經過20多年的努力,中國人文地理學已走上復興、創新之路,正向建立中國特色的人文地理學目標前進,與國際先進水平的差距逐漸縮小。
但是在人文地理學的各個領域,都有值得探索的新問題或尚未解決的舊間題,這是中國人文地理學繼續發展的契機。本文在收集和整理20世紀90年代以來國內主要地理及相關期刊基礎上,對90年代以來我國人文地理學的發展進行回顧。總結我國人文地理學的研究領域和主要研究成果,分析研究趨勢,並借鑒國外的經驗,展望我國人文地理學的發展。
2中國近幾十年人文地理的發展
近些年來,我國人文地理學科研成果呈顯著遞增之勢,1992-1996年段發表的人文地理著作幾乎是1982-1986年段的9倍,而且人文地理類文章在整個地理類文章中所佔的比率也呈連年上漲態勢,1997-1999年該比率已達到30.7%超過了以前任何時期。同時,眾多刊物也發表了大量的人文地理類文章,如《人文地理》自1986年創刊至1999年12月間就發表了共計380 篇人文地理各方面的文章。[1]
2.1近年我國人文地理學的發展特點
2.1.1學科門類逐漸齊全;
人文地理學涵蓋的一系列學科部門發展迅速如:城市地理學、旅遊地理。

㈣ 人文地理學的研究方向

以人地關系的理論為基礎,探討各種人文現象的地理分布、擴散和變化專,以及人類社會活動的地域結構的屬形成和發展規律的一門學科.又稱人生地理學.它是地理學的兩個主要分支學科之一,「人文」二字與自然地理學的「自然」二字相對應,泛指各種社會、政治、經濟和文化現象,也有一些學者認為僅指社會文化現象.人文地理學一般有廣義與狹義之分,廣義的人文地理學包括社會文化地理學、政治地理學、經濟地理學等,狹義的人文地理學則指社會文化地理學.
主要分支學科劃分為： 1．人口地理學 2．資源地理學 3．經濟地理學 4．政治地理學 5．文化地理學 6．旅遊地理學 7．歷史地理學 8．聚落地理學 9．社會地理學 10．社區地理學

㈤ 人文地理研究生的就業方向都有哪些地理研究生教育

一、人文地理學考研學校分析
人文地理學傳統厲害的學校和研究院所：北京大學、北京師范大學、中山大學、華東師范大學、中國科學院。
在這里北京大學的地理學就不要說了，擁有地理學一級國家重點學科。北京師范大學和華東師范大學也是擁有地理學一級國家重點學科。中山大學的人文地理學也是國家重點學科。中國科學院雖然沒有國家重點學科，但是其地理學在全國的地位可想而知。這五個是人文地理學的最高學府，也是考研難度最大的學校和研究院所。
擁有人文地理學博士點的學校：南京師范大學、華中師范大學、安徽師范大學、南京大學、東北師范大學、福建師范大學、西北大學、河南大學、蘭州大學、遼寧師范大學、陝西師范大學、武漢大學、西北師范大學。這些學校擁有人文地理學的博士點，其中安徽師范大學、福建師范大學、河南大學、遼寧師范大學雖然不是「211」高校，但是這幾個學校的人文地理學的難度並不小，熱度可想而知了。在這些高校里，東北師范大學、華中師范大學、蘭州大學、南京師范大學、陝西師范大學、西北大學的難度應該相差不大，都是211的院校，而且人文地理學綜合實力並不差，其中南京師范大學是有國家重點（培育）學科的。南京大學和武漢大學估計是這批學校里最難的，原因大家都知道。
擁有人文地理學碩士點且是211工程的學校：湖南師范大學、西南大學、南昌大學、華南師范大學、雲南大學、延邊大學、中國地質大學、浙江大學。其中湖南師范大學、華南師范大學、西南大學的人文地理學可以說是一個檔次上次的，報考人數和報考難度相差不大。浙江大學雖然沒有博士點，但是由於是全國知名大學，所以報考人數並不低，而且由於招生人數少，難度非常大。雲南大學雖然地處偏遠，但是學校是211，而且人文地理學還可以，報考雖然不如湖南師大、華南師大、西南大學，可是並不會差到哪去。南昌大學雖然是211，可是人文地理學只有一個碩士點，而且是掛靠在南昌大學的經濟管理學院，綜合實力相信大家都知道，排名在全國不怎麼樣。所以並不是很熱門，難度也不是很大。前幾年因為有個方面不考數學，導致了很多學生的報考，最激烈的一次就是2008年。不過從2009年開始要考數學後，難度就大大降低了，每年都需要調劑，不過2011年沒有調劑。
擁有人文地理學碩士點的一般學校：江西師范大學、西安外國語大學、廣西師范學院、四川師范大學、寧夏大學、河北師范大學、寧波大學、山東師范大學、上海師范大學、曲阜師范大學、雲南師范大學、哈爾濱師范大學、山西師范大學、新疆師范大學、貴州師范大學、首都師范大學、青海師范大學、湖北大學、廣州大學、華僑大學、徐州師范大學、重慶師范大學、河南財經學院、浙江師范大學、天津師范大學。這些學校就不要多說了，由於本身實力和地理位置等相關原因，並沒有上面的學校那麼熱門。不過西安外國語大學、寧夏大學、河北師范大學、山東師范大學、上海師范大學、雲南師范大學、首都師范大學、湖北大學、華僑大學、廣州大學、浙江師范大學、天津師范大學基本是不需要調劑的，一志願報考人數一般都能錄滿。
可能還有一些科研院所招收人文地理學的研究生，但是一般都屬於中國科學院的分支科研機構，這里就不多說了，難度大家應該知道。
二、不考數學的人文地理學校難度分析
下面說下人文地理學不考數學而且報考相對熱門的學校：屬於「985」和「211」的學校有武漢大學、浙江大學，這兩個學校的人文地理學實力並不是很強，但是因為前面這兩個「榮譽」就增加了不少報考人數。屬於「211」的學校有湖南師范大學、華南師范大學、華中師范大學、西南大學、西北大學，這幾個是不考數學的重點大學中報考相當熱門的，而且招收的學生也比較多。其中華中師范大學近幾年的分數線是水漲船高，今年的分數線大家看看就知道了。西南大學也是如此的情況，分數線非常高。華南師范大學雖然分數線不高，但是每年改卷的老師有壓分的情況，而且現在要考gis和遙感，但是本身學校的生源並不差。湖南師范大學報考人數雖然不及西南大學和華中師大，但是競爭也相當激烈。西北大學雖然不考數學，但是必考gis，所以增加了一定的難度。中國地質大學的情況也是如此，比較熱門的學校。非重點大學報考相對熱門的學校有福建師范大學、安徽師范大學、上海師范大學、廣州大學、華僑大學、湖北大學、浙江師范大學、天津師范大學、首都師范大學、遼寧師范大學。
三、人文地理學就業
關於人文地理專業就業方向
1、去高中做地理老師，一般都是重點的高中，待遇都不錯，年薪4-10萬。佔70%左右。
2、去大專院校教書或做輔導員，也有去本科院校的。10%左右。
3、去考公務員，進入政府事業單位。城環院今年有人被國家安全局錄取的。5%左右。
4、考博，繼續深造。將來畢業可以進本科院校教書。5%左右。
5、進入公司或規劃設計院，做旅遊規劃、城鄉規劃，土地資源開發與利用、地理信息系統軟體開發等工作。5%左右。
6、自己創業。5%左右。

㈥ 什麼是人文地理，包括什麼內容

人文地理探討各種人文現象的地理分布、擴散和變化，以及人類社會活動的地域結構的形成和發展規律的一門學科，是地理學的兩個主要分支學科之一。

1、人文地理學經過長期發展已形成一個較完整的學科體系。一般可以分為綜合理論部分、通論部分(部門人文地理學)和專論部分(區域人文地理學)。

2、人文地理學綜合理論部分主要指對人地關系理論的研究。人文地理學通論部分可分為經濟、政治、社會文化三個方面，也有一些學者將其分為社會文化和經濟兩個方面。人文地理學專論部分則包括對各種地區人文要素的區域地理研究。

(6)人文地理研究擴展閱讀：

人文地理研究特點：

人文地理學的研究特點既有綜合性、地域性和動態性等地理學各分支學科所共有的特徵，又有以人文現象作為研究主體的特徵。

其研究對象雖與社會科學有相同之處，但其注重地域分布特徵及人文現象與地理環境的相互關系，又不同於社會科學，從而形成其特有的理論和方法，成為一門跨學科的邊緣性科學。

作為地理學中一門接近人文或社會科學的學科，人文地理學在研究方法上既採用地理學中傳統的方法（如實地調查、運用地圖等）和現代方法（如航空像片、衛星像片、地理模型等），也引進大量的社會科學方法（如抽樣調查、定量技術、心理學和行為學等研究方法）。

地理學是研究地球表面的自然現象和人文現象空間分布以及兩者間相互關系的一門學科，人文地理學和自然地理學是相互密切聯系的兩大組成部分。因此，人文地理學的發展對於地理學的發展有重要作用。

㈦ 人文地理的研究方法

在很長一段時期內，歐洲許多的大學地理課是由歷史學者講授的，他們十分強調地理學研究，特別是人文地理學的研究與歷史學關系密切，而且歷史地理學的研究也長期囿於歷史人文地理的內容，因此歷史地理學曾是人文地理學的重要組成部分。英國的學者達比等自20世紀30年代以後，開始研究歷史自然地理，使歷史地理學不僅研究歷史時期人文地理現象的變化，也研究歷史時期自然地理現象的變遷，從而成為地理學的一門獨立分支。
20世紀60年代以來，由於社會經濟和科學技術的迅速發展，人文地理學在理論、方法以及研究內容等方面發生了巨大變化。
在人地關系理論方面，已由過去的環境決定論、可能論以及適應論轉變為和諧論。在生態學和環境科學發展的影響下，分析並和諧人與環境的關系已成為人文地理學的新課題。 在觀察和分析方法方面，數學方法的出現極大的促進了人文地理學的發展。1965年，美國華盛頓大學地理系教授加里森開設研究班，用數學統計方法培養了一批地理學者。其中的英國學者喬利和哈格特在1960年以後把數量方法引進劍橋大學和布里斯託大學地理系，使得這種革新很快在各國地理學者中傳播開來，對地理現象分布差異的表述開始從定性向定量階段發展。
電子計算機的應用
使地理學者能夠處理多種變數的復雜計算，對一些空間規律的研究採用新的統計方法和技術手段，進行精確的度量，並用數字形式表達人地關系，說明區域差異及其變化。
自20世紀50年代系統論創立以後，美國地理學家阿克曼於1966年提出：地理學者應當探索許多各自不同，但又相互依賴的變數的一種系統的概念，從時空角度處理人與環境的系統。60年代開始，不少學者已在研究生態系統、政治系統、經濟系統、社會系統以及地域系統方面作出貢獻。定量計算和系統論思想的引進，使地理學開始採用模型來表述所研究的地理現象。
60年代行為科學興起後，出現了行為地理的研究。70年代，行為研究在地理學中十分盛行，通過研究不同人類社會集團、階層、階級對不同環境的反應和行為決策這一過程，使地理學為解決實際問題的決策可發揮更大的作用。
第二次世界大戰以後，旅遊業蓬勃發展，旅遊收入對於國民經濟收入的重要性日益提高，使得旅遊地理學發展很快，成為人文地理學的一個新分支。人類以各種不同的社會集團的形式存在，各集團的不同文化既是社會環境的組成部分，又是人們行為制約的因素。因此，自第二次世界大戰後，研究空間中的社會現象和文化差異的社會文化地理學重要性日益提高。同時，許多國家重建城市的需要，新的城市迅速增加、城市規模日益擴大的趨勢，促使城市化進程加快，使城市地理學在人文地理學中逐漸居於重要的地位。
傳統的人文地理學以小區域研究、經濟區劃和文化景觀類型為其主要論題，現在則轉向分析解決現實社會問題為主，涉及國土整治、環境保護、貧窮和飢餓、種族歧視、資源合理利用以及改善人民生活等問題。20世紀中期以來，人文地理學開始面向社會問題，從而在研究中打破各分支學科人為界線，出現新的綜合。

㈧ 人文地理研究課題有哪些

這是高一下期的課程。我給你說說我的想到的吧：①近現代人口增長快的原因。②如何促進我國城市化的可持續發展？③如何促進工農業與自然的協調發展？④區域發展的因素。 這些完全是教材上的，需要掌握的知識。