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國家地理論文

發布時間: 2021-01-29 18:27:46

1. 中國國家地理雜志裡面有論文嗎

畢業論文,泛指專科畢業論文、本科畢業論文(學士學位畢業論文)、碩士研究生畢業論文(碩士學位論文)、博士研究生畢業論文(博士學位論文)等,即需要在學業完成前寫作並提交的論文,是教學或科研活動的重要組成部分之一。其主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能,理論聯系實際,獨立分析,解決實際問題的能力,使學生得到從事本專業工作和進行相關的基本訓練。
其主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能,理論聯系實際,獨立分析,解決實際問題的能力,使學生得到從事本專業工作和進行相關的基本訓練。畢業論文應反映出作者能夠准確地掌握所學的專業基礎知識,基本學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法,對所研究的題目有一定的心得體會,論文題目的范圍不宜過寬,一般選擇本學科某一重要問題的一個側面。

2. 地理性研究論文讀後感思想方面會有什麼樣的升華

讀後感的寫作方法
一、 認識讀後感
讀完一篇文章或看完一部電視劇以後,全篇文章或其中的一部分內容給你留下深刻的印象,讓你感動,而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經歷過的事情。
二、怎樣選書目
選擇你感興趣的書籍,尤其是選能從中明白一個道理或學到文中人物的精神的文章。(選寫人、寫事的文章最好)
三、通常寫法:
(1) 引用法:引用歌謠、名言。
(2) 舉例子的方法: 可舉古代事例、近現代事例,可舉身邊聽說過的、自己經歷的事情,只要事例所表達的中心與文章的中心一致即可。
可舉正例和反例,正例的作用是讓中心更明確,證明這個道理是正確的,這種品質是值得學習的。
四、結構安排:
第一段:寫清讀書的時間、書名和總的感受。(我受益匪淺。 給我留下深刻的印象……)
第二段:用三五句話概括中心思想。(先寫主要內容再寫講明的道理或人物的品質)
第三段:舉由這一道理或品質想到的正面事例(古代、現代、身邊的事例自己的事例)
第四段:舉由這一道理或品質想到的反面事例(古代、現代、身邊、自己的事例)。
第五段:發出號召、倡議。
正反事例,不要同是古代或同是現代的,最好有層次感,比如舉雷鋒的為人民服務,再舉自己的自私。

3. 地理雜志有哪些是很有意義的,不會枯燥的

推薦指數:★★★★☆; 《經濟地理》(雙月刊),目前惟一以經濟地理命名的地學類學術期刊,中國自然科學核心期刊,前沿性較強,適合經濟地理(區域經濟)、旅遊地理、人文地理方向的朋友閱讀。不過個人覺得近年來期刊論文的質量似乎有所下降。推薦指數★★★★☆; 《地理研究》(雙月刊),僅次於《地理學報》的地理學類綜合權威刊物,論文質量高,最大的特色是論文的領域比較均衡(不似地理學報過於偏重在狹義自然、經濟、GIS三塊),自然地理、GIS與遙感、人文地理、經濟地理、城市地理、旅遊地理、文化地理的論文基本都能找到,論文的可讀性也較強,難度較低。推薦指數★★★★★; 《地理科學》(雙月刊),中科院長春地理所主辦的地理學綜合學術期刊,各方面綜合來講稍遜色於《地理學報》、《地理研究》,且區域性比較明顯,刊登的很多的研究論文都是以東北為背景著手。推薦指數★★★★; 《人文地理》(雙月刊),我國惟一的人文地理類核心期刊,由西安外語學院人地所主辦,側重於刊登經濟、城市、旅遊、社會、文化方面的人文地理類論文,可讀性較強,難度較低,是人文地理學專業方向必讀的刊物之一。不過和經濟地理有類似的問題,期刊論文質量不及從前。推薦指數★★★★★; 《城市規劃》(雙月刊),強烈推薦,也屬於傳統意義上的非地學類核心期刊,但是卻非常值得城市地理學專業的同學瀏覽,裡面的有很多大家的論文,看這本期刊,你不僅會體會到城市地理學與城市規劃的區別跟聯系,還會有更大的收獲。推薦指數★★★★★; 《中國歷史地理論叢》(季刊),歷史地理類權威刊物,由我國歷史地理學科很強的陝西師大主辦。論文主要反應歷史時期的環境演變過程、歷史人地關系、歷史人文過程。適合歷史、歷史地理、文化地理方向的同學閱讀,不過由於是掛在歷史學下面的刊物,所以論文的思路大多按照傳統的文科歷史模式召開,地理學特徵不明顯。推薦指數★★★★。 《城市問題》(季刊),這個期刊嚴格說來不能算地理學類,按中圖法的分號是「C」打頭,即社科類期刊,我大概翻過幾期,感覺論文質量一般,論文的作者來源很雜,但地理學者不佔主導,裡面的論文綜合性、理論性很強,可讀性一般。推薦指數★★★☆。 《地理科學進展》(雙月刊),也是很權威的地理學綜合學術期刊,和地理學報、地理研究、地理科學並列為地理學傳統的四大核心期刊。期刊論文的偏重領域類似於地理學報,難度較大。推薦指數★★★★。 《旅遊學刊》,看得不多,一般會看上師大(並了上海旅遊高專)的旅遊學報,不過應該也是旅遊類比較權威的期刊了吧,旅遊方向的朋友必讀。推薦指數★★★☆。

4. 地理論文 有關介紹某一個國家的

以色列國家地理論文

目前,世界淡水危機的警鍾已經敲響,「如何對付水的威脅」已突出地擺在各國人民面前。西亞國家以色列開源節流,技術用水,使水資源得以充分合理地利用,其經驗值得各國借鑒。 以色列是一個乾旱缺水的國家,人均水資源可利用量僅為271立方米,沙漠面積占國土面積的67%,年蒸發量達2500毫米。但是由於他們發展了先進的節水用水技術,「不毛之地」變成了「糧果之鄉」。該國在水資源利用方面有哪些獨到之處呢?
編輯本段一、管道引水,形成網路
以色列重要的水源地是位於約旦河上游敘以邊境的太巴列湖,該湖面積166平方千米,蓄水42.4億立方米。為了充分發揮其效能,以色列從50年代開始投資數億美元,修建了長達440多千米的引水管道工程。他們把太巴列湖水抽高到360米,然後通過直徑2.74米的鋼筋混凝土管道,依靠北高南低的地形把水送到中部和南部,形成覆蓋國土60%的「國家引水渠」地下網路。 該工程每年總引水量9.9億立方米,由於使用管道引水減少了滲漏和蒸發,線路損耗很少。它的建成使以色列核心區域的沙龍平原成為旱澇保收的糧果基地,使內格夫沙漠地區出現了5.7萬公頃的綠洲,同時也緩解了耶路撒冷的用水緊張狀況。
編輯本段二、鹹水淡化,多方集水
微鹹水、生活污水和暴雨洪水被稱作邊緣水,是人類未來的新水源。以色列很早就重視邊緣水的利用,他是世界上最早開發利用微鹹水的國家之一。該國通過先進技術把地下鹹水淡化為Cl-低於400毫克/升的微鹹水,並探索出一套成功使用微鹹水灌溉的路子。他們採用先進的噴灌、滴灌和夜間灌水措施,讓棉花、小麥與苜蓿這些對土壤鹽分有不同要求的作物輪作,建設排水系統,利用雨季降水洗鹽,使土壤鹽分保持了周年平衡,防止了次生鹽鹼化。 為了利用暴雨洪水,防止棄水,該國在北部年降水量200毫米~400毫米的丘陵區的每個可集水的小峽谷都興建了小型水庫,用於局部灌溉。在年降水量200毫米以下的乾旱農作區,採用地面噴灑化學物質阻止水分下滲,增加小雨的地表徑流,使有限的降水集中流入農田。在大田,他們還實行作物殘茬留田集水,增加了土壤的水分含量。以色列在利用微鹹水的同時,還在內格夫沙漠南部興建了海水淡化廠,採用閃蒸法獲取淡水,同時,又在對海水蒸發處理時發電,一舉兩得。
編輯本段三、電腦微灌,系統控制
以色列的電腦微灌技術給農業灌溉賦予了新概念,為世界乾旱地區農業發展樹立了榜樣。該國的微灌設備由控制樞紐、管材部件和灌水系統三大部分組成。農業專家根據氣象條件、土壤含水量、農作物需水量等參數編好程序,由太陽能驅動的計算機控制,利用塑料管道灌水系統密封輸水,適時適量緩慢均勻地把含有肥、葯的水送到植物根系或噴灑在莖葉上。應用該技術比大畦灌水節水90%,節能50%,平均增產30%。以色列的農業用水較前大為減少,可出更多的水用於工業和環保
編輯本段四、嚴格管理,循環利用
以色列重視「開源」更重視「節流」,對水資源管理非常嚴格,明確規定了各部門用水的定額:每年居民用水佔20%,農田環保用水佔40%,工業用水佔40%,任何部門不得突破。國民節水意識也很強,對生活污水都要集中處理後再用於農田灌溉,工業廢水也大多實現了循環利用。以色列是世界上淡水利用率最高的國家。 開源節流,技術用水,使以色列95%的糧食靠自己生產,每年生產的蔬菜、瓜果、花卉大量向歐洲出口,為躋身於世界經濟最發達的十二國之列發揮了重要作用。

5. 論文—中國國家地理

地理美育是指從美學的角度進行地理知識教學的教育方法,它蘊涵著豐富的內容,是地理教學在優美藝術氣氛中實施的過程。地理美育的作用有以下幾個方面:

1.地理美育能培養學生愛自然、愛祖國的情感。地理學科中涉及自然美、人為環境美的內容十分豐富,是其它學科所不能比擬的。通過教學,可以激發和培養學生愛自然、愛祖國的情感,其效果遠遠超過單純的說教。

2.地理美育能激發學生的學習興趣。大千世界,無奇不有。而地理集聚精華,展示特色,現其原理,誰不嚮往聞名中外的風景、名勝、文物古跡?誰不好奇神秘奧妙的宇宙天空、海洋大漠?當學生有了強烈的嚮往欲時,教師隨即指出,你怎樣去了解?又怎樣去欣賞、評價呢?地理知識可以告訴你!這樣既能激發學生對美的嚮往,也能激發學生學習地理的興趣。

3.地理美育能使學生受到藝術教育。人類生產生活離不開環境,身邊的美好事物常被我們忽略,當我們仔細觀察時,就會發現這些地理事物是那麼美好。教師在教學中要注意結合身邊的地理事物,比如,帶學生去參觀學校附近一處古跡,或者看一座古建築,或游覽一處風景區,讓學生親身去感受平常中的美,學生就能受到美的熏陶和教育。

4.地理美育能激發追求美的良好願望。自然環境美、人為環境美、教師的形象美、舉止美、語言美、板書美、繪圖美和心靈美等等,都能夠激發學生嚮往和追求美的良好願望。久而久之,就可能收到良好的效果。

在地理教育中如何使美育得到滲透和實施,還需要從以下諸方面做起:

1.以地理教師自身的美潛移默化地影響學生。俗話說:「喊破嗓子,不如做出樣子」。教師應以自身美的素質、美的教學藝術來感染學生,使學生在美的活動中,在美的環境和氣氛中,學會審美,提高美的鑒賞力。

2.誘發美感,激發求知慾,啟迪思維。為了消除人們對地理的誤解,還地理的本來面目,教師可以從學生步入地理世界的第一天開始,就採用一切可行的手段,如幻燈、投影、錄像、參觀、訪問、調查等來體現地理的美,使學生在地理美的陶冶之中,喚起探索地理美的興趣,強化好奇心,激發求知慾。另外,富有美感的教學內容和外部學習環境,能夠吸引學生集中注意、活躍思維、開展想像。富有美感的地理板圖和電化教學手段等,可以促進學生形象思維的轉化。

3.運用課堂教學的語言藝術,培養學生的審美創美能力。課堂語言是傳授知識的主要途徑。優美的語言,不僅是傳遞信息的良好載體,而且是塑造美、體現美的美育源泉。教學語言的藝術性常常表現為:講授新課善於引人入勝,課堂提問能夠啟發思維;鞏固已學知識善於回答學生疑問,逐一分析講深講透;教學重點再三強調,知識難點講解通俗易懂;描述地理事物字斟句酌,地理用語准確無誤;輔導自學激發興趣,教學語調抑揚頓挫。這種語言藝術是一種才華,是一種力量,是需要經歷長期的教學經驗積累和磨礪才能掌握的。這是培養學生審美、創美能力的一條重要途徑。

總之,地理教育中的美育是一個值得重視的新課題,應該進行探索實踐。地理教師應該使學生德智體美勞全面發展,為21世紀培養高素質的人才。

6. 中國國家地理論文-我的家鄉-陝西

陝西地勢的總特點是南北高,中部低。同時,地勢由西向東傾斜的特點也很明顯。北山和秦嶺把陝西分為三大自然區域:北部是陝北高原,中部是關中平原,南部是秦巴山地。

陝北黃土高原海拔800~1300米,約佔全省總面積45%。其北部為風沙區,南部是丘陵溝壑區。經過50年來的建設,陝北防護林體系、生態農業、沙漠綠洲等都取得了顯著成績。畜牧業較為發達,煤、石油、天然氣儲量豐富。

關中平原西起寶雞,東至潼關,平均海拔520米。東西長360公里,面積約佔全省土地總面積的19%。這里地勢平坦,交通便利,氣候溫和,物產豐富,經濟發達,糧油產量和國民生產總值約佔全省的2/3,是全省的精華之地,號稱「八百里秦川」。

陝南秦巴山地包括秦嶺、巴山和漢江谷地,約佔全省土地總面積的36%。秦嶺在省境內東西長400~500公里,南北寬約300公里,海拔1500~2000米。秦巴山區是林特產的寶庫,漢江谷地土質肥美,物產豐富。

【地形面積】陝西山地總面積741萬公頃,佔全省土地總面積的36%,高原總面積926萬公頃,總面積的45%,平原391萬公頃,占總面積的19%。耕地總面積480萬公頃,占總面積的23.3%,水田面積20.4萬公頃,占總面積的1%,旱地面積369.2萬公頃,占總面積的17.9%,水澆地88.7萬公頃,占總面積的4.3%,林地962.6萬公頃,占總面積的46.8%,草地317.9萬公頃,占總面積的15.4%,水域面積40.3萬公頃,占總面積的2%。

【主要山脈】太白山海拔高度3767米,化龍山2917米,首陽山2719米,終南山2604米,華山2160米,白子山1823米,巴山1500~2000米,子午嶺1400~1600米。

【主要河流】無定河流域面積30261平方公里,河長491.2公里,延河7687平方公里,長284.3公里,涇河45421平方公里,長455.1公里,渭河62440平方公里,長818公里,北洛河26905平方公里,長680.3公里,嘉陵江9930平方公里,長244公里,漢江61959平方公里,長652公里,丹江7551平方公里,長244公里。

陝西成礦地質條件優越,礦產資源豐富,礦產種類較齊全,是我國的資源大省之一,許多礦種在全國佔有重要地位。

陝西省已查明有資源儲量的礦產92種,其中能源礦產5種,金屬礦產27種,非金屬礦產57種,水氣礦產3種。我省礦產資源的主要特點是:資源分布廣泛,但相對集中,礦產種類較齊全,但結構不盡理想;資源豐富,但總體勘查程度低,可經濟開採的儲量少,難以開發利用的資源量多;能源礦產具突出優勢,但一些支柱性礦產短缺;除能源礦產外,金屬、非金屬礦產特大型、大型礦少,中小型礦多,富礦少,中低品位礦多,單一礦少,共伴生礦多。

陝西省礦產資源分布區域特色明顯。陝北和渭北以優質煤、石油、天然氣、水泥灰岩、粘土類及鹽類礦產為主;關中以金、鉬、建材礦產和地下熱水、礦泉水為主;陝南秦嶺巴山地區以黑色金屬、有色金屬、貴金屬及各類非金屬礦產為主。我省已查明礦產資源儲量潛在總價值42萬億元,約佔全國的三分之一,居全國之首。

陝西省保有資源儲量居全國前列的重要礦產有:鹽礦、煤、石油、天然氣、鉬、汞、金、石灰岩、玻璃石英岩,高嶺土、石棉等,不僅資源儲量可觀,且品級、質量較好,在國內、省內市場具有明顯的優勢。但有些關繫到國計民生的重要礦產,如鐵、銅、錳、鋁、錫、鎢、鉑族金屬、螢石、鉀鹽、磷、金剛石等,或貧礦多、或探明儲量少無可供規劃礦區,或開發利用條件差,少數礦種至今仍無探明儲量。

7. 中國國家地理論文-我的家鄉-山東

我的家鄉——山東
山東簡稱「魯」或「齊魯」。東臨海洋,西靠大陸。水平地形分為半島和大陸兩部分。東部的山東半島突出於黃海、渤海之間,隔渤海海峽與遼東半島遙遙相對。廟島群島屹立在渤海海峽,是渤海與黃海的分界處,扼海峽咽喉,成為拱衛首都北京的重要海防門戶。

山東地形中部突起,為魯中南山地丘陵區;東部半島大部是起伏和緩、谷寬坡緩的波狀丘陵,為魯東丘陵區;西部、北部是黃河沖積而成的平原,是華北平原的一部分,為魯西北平原區。魯中南山地丘陵南,京杭大運河以東,是全省地勢最高、山地面積最廣的地區。主峰在千米以上的泰、魯、沂、蒙諸山構成全區的脊背。魯東丘陵區位於沭河、濰河谷地以東,三面環海。除海拔700米以上的嶗山、昆嵛山、艾山等少數山峰聳立在丘陵地之上。

山東的文明史可以上溯到5000多年前,是東方文明的發祥地之一。在山東發現了中國最早的文字-「大汶口陶文」和丁公村「龍山陶書」,發掘出了中國最早的城邦"城子崖龍山古城",擁有中國最古老的長城--齊長城。這里還是陶瓷和絲綢的發源地之一。山東歷史上出現過一大批對中華文化產生重要影響的歷史名人:偉大的思想家、教育家、政治家孔子創立的儒家學說,成為中國文化的支柱,在世界上產生重大影響。古代著名軍事家孫武的《孫子兵法》,仍然是中外軍界和商界推崇的經典。

山東省歷史悠久文物古跡眾多,山川風光秀麗,構成了獨特的旅遊風景線。境內有自然景觀和人文景觀旅遊點約493處,古建築、古遺址1.3萬多處,其中國家重點文物保護單位27處,省級重點文物保護單位379處。悠久的歷史,燦爛的文化,優美的自然風光構成了內容豐富,特色鮮明的自然景觀和人文景觀,共同構成了山東旅遊獨特的風格。

山東旅遊把美麗的自然景觀、豐富的歷史文化和鮮明的地方特色融為一體,形成了自己獨特的風格。基本形成了濟南、泰安、曲阜延伸到鄒城的「山水聖人」旅遊區;以青島、煙台、威海為一體的海濱風光旅遊區;以濰坊市區為中心,以風箏、楊家埠木版年畫、民俗風情為主體的民俗旅遊區;以淄博齊國故城、殉馬坑、蒲松齡故居為主體的齊文化旅遊區;以黃河入海奇觀和原始自然風貌為主體的東營黃河口旅遊區;以水滸故事為主線;以梁山、陽古為重點的「水滸」旅遊線。

8. 《華夏地理》和《中國國家地理》這兩種雜志有什麼主要區別

《中國國家地理》,原名《地理知識》,主辦單位是中國科學院、地理科學與資源研究所和中國地理學會,是關於地理的月刊,每月7號出刊。紙質好,色彩棒,具有很強的可讀性和收藏價值,國內外很多家圖書館已經把該刊作為重點收藏期刊。內容以中國地理為主,兼具世界各地不同區域的自然、人文景觀和事件,並揭示其背景和奧秘,另亦涉及天文、生物、歷史和考古等領域。文章用第一人稱「我」來講述,把讀者帶入現場,設立編輯規范,做好每篇文章的大標題、小標題、引言、抽言等;要求把知識融於話題中,提出了「由頭+知識」、「事件+知識」、「人物+知識」的模式和「記者+學者+詩人+哲學家」的文體。突出圖片和地圖獨立語言的作用,圖片與文字並重,版面達到1︰1。要求精心選取圖片並大量選取大尺度的航拍片,寫好每張圖片說明,充分表達圖片信息,保證有足夠的文字量和空間。因該社隸屬中國科學院,有一大批自然地理和人文地理的專家學者作為該社顧問,同時還有許多戰斗在科考第一線的工作者與雜志社保持著密切聯系,因此具有很強的獨家性和權威性。

《華夏地理》雜志是雲南省社會科學院主管、主辦的綜合性科技期刊,以關注人與自然、環境、人的生存狀況的關系,並涉及歷史學、人類學、社會學、自然科學與生態學為辦刊宗旨。主要刊登地理、生物、科技、歷史等各方面具有創新指導意義的論文,以及對地理學應用和發展有指導性的研究報告、專題綜述與熱點報道等。為中央與地方政府為制定相關決策,發展國民經濟、產業結構布局與調整、合理利用資源、保護生態環境、促進可持續發展,提供了科學與理論依據。《華夏地理》作為美國《國家地理》雜志在中國大陸的唯一合作夥伴,和全球32個版本同步刊出美國《國家地理》雜志的精彩內容。2007年7月,《華夏地理》與美國《國家地理》正式版權合作,延續美國《國家地理》120年來探索世界、關愛地球的理念,以震撼的攝影圖片和獨到的深入報道,為中國的社會中堅階層每月帶來反映世界變遷的精彩內容。

個人觀點:《中國國家地理》更具觀賞價值。《華夏地理》更具學術價值。

9. 寫一個國家的地理位置重要性論文提綱怎麼寫

地理抄位置重要無非是講在經濟和軍事戰略或者說地緣政治上重要
舉個例子,比如說一個國家
先說他的地緣政治,他的鄰國有哪些,這些鄰國的大致情況(政治,經濟,軍事等等),突出這個國家重要
二說他這個國家地理位置的經濟價值,他的地理位置是不是有豐厚的資源,是不是世界的航運中心
三說他的軍事戰略,是不是有重大的軍事價值,是不是地理位置對周邊地區的安全防務有著致命影響
我認為提綱寫這幾點就足夠了

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