中國地理高手

1. 地理中老是有什麼我國什麼季節刮什麼風的 分不清楚 不知道怎麼辦法 高手求助

我國總體是西北高東南低，所以夏季主流刮東南風，是從太平洋來的，冬季刮西北風，從貝加爾湖、新疆那邊來。以上是根據地形走向記憶風向的方法，不作知識理論內容（因為不嚴謹）。

2. 地理高手來。日本那個爆炸的福島核電站具體在什麼位置。離我國哪裡比較近。我有親戚朋友在沿海地區

沒什麼影響，由於福島境內風向是由西向東吹往太平洋方向，而不是吹往大陸方向，因此大陸不會受到放射性物質影響。而且距離這么遠，當年蘇聯試爆的5000萬噸級氫彈的危害力不過1000公里，更何況中間還有日本山脈阻隔，所以不用杞人憂天。
給你地點坐標，地圖一查就可。
福島核電站（Fukushinia Nuclear Power Plant）位於北緯37度25分14秒，東經141度2分，地處日本福島工業區。它是目前世界世界最大的核電站，由福島一站、福島二站組成，共10台機組（一站6台，二站4台），均為沸水堆。日本經濟產業省原子能安全和保安院2011年3月12日宣布，受地震影響，福島第一核電站的放射性物質泄漏到外部。
福島第一和第二核電站此前也多次發生事故。其中福島第一核電站1978年曾經發生臨界事故，但是事故一直被隱瞞至2007年才公諸於眾。
2005年8月里氏7.2級地震導致福島縣兩座核電站中存儲核廢料的池子中部分池水外溢。
2006年，福島第一核電站6號機組曾發生放射性物質泄漏事故。
2007年，東京電力公司承認，從1977年起在對下屬3家核電站總計199次定期檢查中，這家公司曾篡改數據，隱瞞安全隱患。其中，福島第一核電站1號機組反應堆主蒸汽管流量計測得的數據曾在1979年至1998年間先後28次被篡改。
2008年6月福島核電站核反應堆5加侖少量放射性冷卻水泄漏。官員稱這沒有對環境和人員等造成損害。
2011年3月里氏9.0級地震導致福島縣兩座核電站反應堆發生故障，其中第一核電站  
福島核電站
中一座反應堆震後發生異常導致核蒸汽泄漏。於3月12日發生小規模爆炸，或因氫氣爆炸所致。有業內人士表示，福島核電站是一個技術上現在已經沒人用的單層循環沸水堆，冷卻水直接引入海水，安全性本來就沒什麼太大指望。沸水產生的蒸汽用來直接推動汽輪，不象壓水堆那樣有蒸汽發生器隔離。萬一發生故障，蒸汽里就帶有輻射性物質。對於日本這一個地震頻繁的地區，使用這樣的結構非常不合理。[1]3月14日發生爆炸。

3. 初二學習很困難嗎請高手教教學習方法！！！！

數學：
課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目。基本上每課之後都要做課余練習的題目（不包括老師的作業）。數學成績的提高，數學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此．良好的數學學習習慣包括：聽講、閱讀、探究、作業．聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記．每堂課結束以後應深思一下進行歸納，做到一課一得．閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對於例題應與同類參考書聯系起來一同學習，博採眾長，增長知識，發展思維．探究：要學會思考，在問題解決之後再探求一些新的方法，學會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律．作業：要先復習後作業，先思考再動筆，做會一類題領會一大片，作業要認真、書寫要規范，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學好數學．總之，在學習數學的過程中，要認識到數學的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，從小的細節注意起，養成良好的數學學習習慣，進而培養思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數學學好．
語文：
學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點「法」的。應試作文與平時寫的文章是有區別的。平時寫的文章，我們是去「品味」，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲里霧里，不知道你要說什麼。這怎麼可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。最後，再提一個建議：充分地利用課文。提高閱讀理解能力的有效方法是「讀」，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中，對「寫了什麼」「怎麼寫的」，思考的正確與否呢?如果無人請教，我們將無法確定。可是如果我們去讀課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導，課文之後還附有一些注釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識。綜上所述，我想只要堅持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素質。
英語：
英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會——聽說讀寫，因此相應的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間裡面，其實可以五官並用，這樣的話可以提高自己學習英語的效率。
我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的過程中既訓練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清楚的，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。英語的學習應該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的，需要在課後投入大量的時間以鞏固和完善。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅局限於課文，可以讀很多的東西，比如說一些英文雜志、英文報紙。而且這些雜志報紙上文章的內容和課文不同，經常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜索以前的一些積累。
1．堅持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
2．方法要靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
3．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
4．熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。
5．盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型，以便記憶牢固。
6．多方位多角度來學英語。經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語。
7．敢於開口說英語，不要怕說錯。只要敢說，就一定能學好。
8．要創設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。
9．勤奮和持續堅持。.多背，課文範例，背得越多越好，越熟越好；大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網。
10．把英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，敢說，加入英語學習，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正。
11．建議從學單詞開始就聽音背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。
政治：
1、大膽質疑，培養學生的質疑能力：「學起於思，思源於疑」。質疑是思維的導火線，是學生的內驅力，是探索與創新的源頭。加強學生質疑能力的培養，即培養學生自己發現問題，提出問題的能力。
2、整體把握，理清課本內容層次：把繁雜、冗長的知識一層一層地進行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將所學的知識梳理出層次，然後從整體上把握這些知識層次。將其組成一個有意義的整體，這就是所謂的「先放後收」。
3、簡要概括，把課本由厚變薄：這要求學生建立在整體把握課本的基礎上，領會其精神實質。可先對一節或一段內容進行歸納，用一兩句話，一兩個字概括。隨著學習歸納能力的提高，逐步發展為對一課，一章的概括。
4、抓住線索，清晰知識的發展脈絡：如果知識是珍珠，那麼線索就是將珍珠串起來的那根線。學生要去發現所學知識的線索，抓住了線索就抓住了所學知識的脈絡。在自學中要注意「三大問題」，即先講是什麼，後講為什麼或重要性，最後講怎麼樣。
5、劃出關鍵詞，突出知識核心結點：線索是學習內容的「網」，關鍵詞則是這張網中的「結點」。在知識學習中，要求學生在加深理解的基礎上抓住關鍵詞，將知識高度壓縮在認知結構中，再應用時依據線索，快速檢索出關鍵詞，由此引出自己所學的知識。
6、寫讀書筆記，進一步內化所學知識：學生自學完一節或一課後，寫出自己的讀後感，體會，或者對課本進行評述，如果能長此以往，堅持下去那就真正達到了用馬克思主義理論來解決實際問題的目的，學生的理論水平及運用理論分析問題，解決問題的能力也會得到較大提高。
地理：
作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如：科學的學習態度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。
一、地理學習的靈魂——地圖的利用
1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際
3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換
4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶中國地理：可看這幾方面的地圖，即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。學習世界地理：
1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。
2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問一個為什麼？這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」，「心」中有「理」了，地理不再是單調的文字。
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、依綱據本，掌握地理原理、規律
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。
2、利用課本，學會舉一反三做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：
區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
相信經過努力，同學們一定會喜愛地理並學好地理的。
生物：
對生物課的學習不能按照數理化的學習方法來學習，學習方法上應該和地理有點類似。數理化一節課上講解的知識點不多，對一個重點知識會反復的在課堂上做題訓練。而生物一節課上的知識點很多，可以不誇張的說，老師說得每一句話都有可能是一個考點。而且課時緊張，不能在課堂上鞏固練習。所以課後的練習一定要認真做，有不懂的要馬上問。生物的題目從一開始就比較具有綜合性，一個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯系就是老師在課堂上強調的或者是補充的，很多學生不聽課，自己看書，結果書看了，題不會做。也有學生上課只聽課本上有的內容，課本上沒的以為是不重要的，就沒聽。這些都應該避免。
學習生物課的要求和方法：
1.學習生物學知識要重在理解，勤於思考。
2.要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗 。
3.要重視理論聯系實際 。
歷史：
並不是靠死記硬背就能解決問題的。歷史更需要的還是理解。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。
在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理，也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點，為什麼會有這樣的異同，說明了什麼。分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。經常這樣思考，對不同的歷史現象，就可以較准確地分析出它們的實質，無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本絕不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考、去研究、去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功！

4. 求地理高手，愛爾蘭和英國什麼關系啊和中國的各省各國家的關系一樣嗎

1801年，愛爾蘭被英國吞並，1949年，愛爾蘭獨立，因為當時英國拒絕歸還北方，愛爾蘭島北部屬於英國，相當於英國一個省，島南部成為一個新的國家——愛爾蘭，是個獨立國家，從愛爾蘭獨立以來 北愛的獨立願望從來沒有停止過，從1960年起發生了長達38年的軍事沖突。當然，不可否認的是，英國統治北愛期間進行了長期的持續的移民行動。將英國的清教徒強制移民至北愛，宗教壓迫。以及種種經濟手段，現在北愛三分之二屬於英國移民後裔，信奉新教（主張並入英國），而信奉天主教的愛爾蘭土著只有三分之一（主張並入愛爾蘭）。所以國際上普遍承認北愛屬於英國。但是，民族，宗教以及曾經的殖民壓迫仍是北愛和平的巨大障礙

回答你的補充問題：首先你要了解英國的歷史，簡單的說，英國在歷史上不是一個國家，而是有幾個獨立的王國公國:英格蘭。蘇格蘭，威爾士三部分各自獨立同受封於教皇的王公（也有自封），但又通過聯姻彼此有血緣關系，由於英國傳統（國王可由具有血緣關系的親屬繼承），某個國王可以繼承另一個王國最後形成一個王國（名義上仍是獨立，只是國王一個）。其中威爾士於16世紀與英格蘭合並，17世紀，蘇格蘭國王詹姆斯六世同時繼承英格蘭王位，成為詹姆斯一世，蘇格蘭和英格蘭形成共主聯邦。直到18世紀，安妮女王發布聯合法案合並蘇格蘭和英格蘭議會，蘇格蘭和英格蘭放棄獨立地位，而成為一個統一的大不列顛王國。在後來19世紀到20世紀，（看上邊）北愛爾蘭並入英國。至此有了大不列顛島和北愛爾蘭聯合王國，英王同時是不列顛島和北愛爾蘭的國王。但英國是聯邦國家，各個公國在內部的立法、行政管理上，擁有一定程度的自治空間，直至今日威爾士還有名義上的親王（親王法統是寫入英國皇室繼承法的）。所以說不能簡單的和中國相比，歷史沿革不一樣，不具有可比性。真要比的話和西周（不是東周春秋戰國）時差不多，就是天下共主，但諸侯國沒有軍事，外交，宏觀經濟。金融等等權利。
滿意否

5. 將中國所有著名城市美稱。各省級4字好詞概括，世界著名城市也在內，地理高手請進。要精華精確

中國城市別稱
杭州--杭城
寧波--甬城
溫州--鹿城
紹興--越城

嘉興內--秀城
湖州--湖城容
金華--婺城
衢州--柯城

麗水--蓮城
舟山--島城
濟南--泉城
大慶/東營--油城

南京--石城
常州--龍城
徐州--彭城

上海--申城
成都--蓉城
平頂山--鷹城
蚌埠--珠城

福州--榕城
廣州--羊城 花城
深圳--鵬城
佛山--禪城
潮州--鳳城--瓷都

哈爾濱--冰城
長春--春城
吉林市--江城
樟城--南昌

十堰--車城
青島—島城
煙台—港城
重慶--山城

武漢--江城
長沙-星城
湘潭-蓮城
洛陽-花城

鄭州-綠城
安慶--宜城
太原--龍城
柳州--龍城
南昌--洪城

南寧 ——邕城
西安--古城 唐城 漢城
常德---柳城

北京--首都
鞍山-鋼都
自貢-鹽都
撫順-煤都
重慶-霧都

6. 為什麼中華文明必定生於中國這塊土地而不是偶然的，是因為地理原因還是其他因素呢請高手探研！

中華文明是世界古代文明中始終沒有中斷、連續５０００多年發展至今的文明。中華民族在漫長歷史發展中形成的獨具特色的文化傳統，深深影響了古代中國，也深深影響著當代中國。現時代中國強調的以人為本、與時俱進、社會和諧、和平發展，既有著中華文明的深厚根基，又體現了時代發展的進步精神。

——中華文明歷來注重以民為本，尊重人的尊嚴和價值。早在千百年前，中國人就提出「民惟邦本，本固邦寧」、「天地之間，莫貴於人」，強調要利民、裕民、養民、惠民。今天，我們堅持以人為本，就是要堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，關注人的價值、權益和自由，關注人的生活質量、發展潛能和幸福指數，最終是為了實現人的全面發展。保障人民的生存權和發展權仍是中國的首要任務。我們將大力推動經濟社會發展，依法保障人民享有自由、民主和人權，實現社會公平和正義，使１３億中國人民過上幸福生活。

——中華文明歷來注重自強不息，不斷革故鼎新。「天行健，君子以自強不息。」這是中國的一句千年傳世格言。中華民族所以能在５０００多年的歷史進程中生生不息、發展壯大，歷經挫折而不屈，屢遭坎坷而不餒，靠的就是這樣一種發憤圖強、堅忍不拔、與時俱進的精神。中國人民在改革開放中表現出來的進取精神，在建設國家中煥發出來的創造熱情，在克服前進道路上的各種困難中表現出來的頑強毅力，正是這種自強不息精神的生動寫照。

——中華文明歷來注重社會和諧，強調團結互助。中國人早就提出了「和為貴」的思想，追求天人和諧、人際和諧、身心和諧，嚮往「人人相親，人人平等，天下為公」的理想社會。今天，中國提出構建和諧社會，就是要建設一個民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會，實現物質和精神、民主和法治、公平和效率、活力和秩序的有機統一。中國人民把維護民族團結作為自己義不容辭的職責，把維護國家主權和領土完整作為自己至高無上的使命。一切有利於民族團結和國家統一的行為，都會得到中國人民真誠的歡迎和擁護。一切有損於民族團結和國家統一的舉動，都會遭到中國人民強烈的反對和抗爭。

——中華文明歷來注重親仁善鄰，講求和睦相處。中華民族歷來愛好和平。中國人在對外關系中始終秉承「強不執弱」、「富不侮貧」的精神，主張「協和萬邦」。中國人提倡「海納百川，有容乃大」，主張吸納百家優長、兼集八方精義。今天，中國高舉和平、發展、合作的旗幟，奉行獨立自主的和平外交政策，堅定不移地走和平發展道路，既通過維護世界和平來發展自己，又通過自身的發展來促進世界和平。中國堅持實施互利共贏的對外開放戰略，真誠願意同各國廣泛開展合作，真誠願意兼收並蓄、博採各種文明之長，以合作謀和平、以合作促發展，推動建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界。
中華文明源遠流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，在上下五千年的歷史進程中，中華民族創造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數的苦難與挫折，數不清的英雄豪傑、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……

四、中華文明史基本特徵
（一）悠久性
中華文明史源遠流長，若從黃帝時代算起，已有5000年。有學者指出，中華民族有「三十萬年的民族根系、一萬年的文明史、五千年的國家史」。舉世公認，中國是歷史最悠久的文明古國之一。
（二）持續性
中華文明自從產生以來就持續不斷、一脈相承的發展到現代。這是最基本的特徵。世界文化，支脈很多。在最古老的文明中，如古埃、古印度、古巴比倫等兩河流域文明以及古美洲雅瑪文化等造就夭折了；曾輝煌一時的古希臘、古羅馬文明也經歷了中斷發展，長期湮沒無聞的厄運。而在 漫長的歲月中，我們中華民族屢經 曲折磨難， 甚至幾臨傾覆的厄運，卻一次又一次地哀而復興， 蹶而復振，巍然屹立。 我們華夏文明五千年來綿延不絕，並且代代都有偉大的成就 ，是決無僅有的世界奇跡。這是特別值得我們慶幸、驕傲和自豪的。同時我們也要時刻警惕，大家都有責任續傳薪火，讓優秀的傳統文化繼續發揚光大，輝煌燦爛。
（三）兼容性
海納百川，有容乃大。中華文明正是 在不斷吸收、消化各異文化的過程中興旺發達起來的。 在相當長的歷史階段，中華民族充滿自信，非常開放，氣勢恢宏。 中國歷史上沒有發生過大規模排除異端的宗教戰爭， 世界三宗教都能在中國大地上傳播。千百年來，西方的各宗教始終未能征服我們這個民族的頭腦。 這是世界史上罕見的現象，也是中華文明兼容性很強的緣故。 歷史上任何外來文化出傳入中國，最終還是被中華文化所融合，成為頗具特色的中國文化的組成部分。如古代的佛教，現代的馬克思主義，都是外來文化的典型。所謂「夏夷之辨」，並不是按人種、血統來劃分，而是按文化來區分。你只要接受我們華夏的文化，你就是華夏子弟，當然你是中國人。中華民族在長期的民族融合中發展壯大，中華文明也是在不斷兼收並蓄中輝煌燦爛的。

7. 值得長期玩的網游手游有哪些

打游戲其實也是一種休閑娛樂的方式，在辛苦工作或者辛苦學習一天之後，打會兒容易上手的游戲對於精力的恢復特別有幫助。不過玩一會就可以了，不可以沉迷游戲。今天我給大家推薦一些很很值得長期玩的網游手游。

1、《王者榮耀》

《王者榮耀》這款游戲上線時間已經有幾年了，這幾年來玩家非常多，遍布各個年齡段，小到小學生，大到中年人，都非常喜歡這款游戲。這款游戲可以開語音，和隊友一起合作推塔。簡單來說就是五個人合作，分別走上、中、下三條路去打死對方，推倒敵方水晶。參加排位賽的時候，多次成功累積之後可以升段位。

第一款游戲和第三款游戲玩的人都是非常多，還有很多高手會選擇這兩款游戲進行直播，看著別人玩也是一種很好的體驗，沒那麼忙的朋友可以試一下這幾款游戲呀！

8. 最近迷上中國領土劃分，哪位地理高手指導一下

中國領土劃分依據一定的歷史、人文、自然環境等。當然更多的是強盜邏輯。呵呵
根據國際通行的對領土的確認方法，發表一個聲明。

領土包括一個國家的陸地、河流、湖泊、內海、領海以及它們的底床、底土和上空(領空)，是主權國管轄的國家全部疆域。

位於國家主權下的地球表面的特定部分，以及其底土和上空。領土是國家行使主權的空間。國際法承認國家在其領土上行使排他的管轄權。領土同時也是國家行使主權的對象，是國際法的客體。

領土是國家構成要素之一，國家必須具備一定的領土，不問其大小。逐水草而居的游牧部落，在國際法上不構成國家。但國家的領土並不要求絕對確定，部分邊界未劃定，或存在邊界爭端，均不妨礙其為國家。

領土包括陸地和水域及其底土和上空。國家領土分為領陸、領水（包括內水和領海）和領空3個部分，上及高空，下及底土。領水附隨於領陸。領空和底土又附隨於領陸和領水。因此領陸是最重要的部分，是領土的主要成分，領陸如發生變動，附隨於領陸的領水、領空和底土亦隨同變動。

除上述四個組成部分之外，有些海域，例如毗連區，大陸架，專屬經濟區等，盡管在嚴格意義上不被視為國家領土的一部分，但沿海國可以對其及其資源行使主權權利，從而構成國家管轄范圍的海域。

在國家領土的組成部分之中領陸是主要的，其他組成部分往往是領陸的附屬部分，是與領陸不能分別的，除非在特殊情況有條約的規定。
相對於國家領土的是國際領土，指國家主權管轄范圍之外的區域。這些區域原則上屬於全人類，由國際機構代表全人類加以管理，如國際海底區域由《海洋法公約》設立的國際海底管理局實行管理。
有一種說法，認為國家領土還有虛擬的部分。這個部分是在一切方面或為某些目的被視為國家領土。例如，在公海上以及在外國領水內的軍艦和其他公有船舶，被視為國家的浮動領土；又如用作使館館舍的房屋在許多方面被認為是使節本國的領土。但是，這是虛擬的說
法，而不是真正的領土。這種說法是不足取的。

1958年9月4日《中華人民共和國政府關於領海的聲明》宣稱，中國領土除大陸外還包括沿海島嶼和同大陸及其沿海島嶼隔有公海的台灣及其周圍各島、澎湖列島、東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島以及其他屬於中國的島嶼。中國領海寬度為12海里，並採用直線基線，在基線以內的水域，包括渤海灣、瓊州海峽在內都是中國的內海。在基線以內的島嶼，包括東引島、高登島、馬祖列島、白犬列島、烏岴島、大小金門島、大擔島、二擔島、東椗島在內，都是中國的內海島嶼。

9. 想學臨床醫學，國內哪些大學比較靠譜

對於想要學習臨床醫學專業的考生，小匠老師推薦可以選擇報考上海交通大學、復旦大學、中山大學、三大軍醫大學、北京協和醫學院、天津醫科大學、北京大學、南京大學、浙江大學、四川大學、吉林大學、東南大學、南京醫科大學、首都醫科大學、中國醫科大學、南方醫科大學等，這些大學的臨床醫學專業是比較有實力的。下面，小匠老師就跟大家來介紹一下臨床醫學專業的學習內容以及學習這門專業畢業之後的就業發展前景。

而如果選擇了臨床醫學專業，其實畢業之後並不能夠直接就業，必須要經過教長的實習階段，而且實習期也比較辛苦，因此這也就要求學生們能夠懂得吃苦耐勞，只要熬過實習期，就能夠擁有正式的工作，根據臨床醫學專業畢業出來的學子的就業薪酬數據分析，學習臨床醫學專業畢業之後的工作薪資待遇水平是比較不錯的。

對於臨床醫學專業感興趣的考生，可以選擇報讀小匠老師上面所推薦到的這些大學，考生所選擇的大學越知名，那麼畢業之後求職就業方面則更具有競爭優勢，比如可以選擇報讀上交大、復旦、北大以及北京協和醫院這些名校的臨床醫學專業，畢業生的社會認可度也是比較高的。對此，大家是怎麼認為的呢？歡迎在下方的評論區發表你們的觀點和看法。

10. 急!中國7月份的28度等溫線在哪 地理作業,急!哪位高手幫幫忙啊萬分感謝

秦嶺淮河一線,吐魯番盆地及四川盆地