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人文地理學三大定理

發布時間: 2021-01-27 22:39:42

Ⅰ 急!!! 人文地理學的基本理論是什麼

到BAIDU網頁找一下,有不少,人文地理學的基本理論,因為格式問題,我沒貼過來

Ⅱ 熱力學三大定理,具體怎麼說

熱力學第零定律

1、定義:與第三個系統處於熱平衡的兩個系統,彼此也處於熱平衡。
2、熱力學第零定律是進行體系測量的基本依據
1)、可以通過使兩個體系相接觸,並觀察這兩個體系的性質是否發生變化而判斷這兩個體系是否已經達到平衡。
2)、當外界條件不發生變化時,已經達成熱平衡狀態的體系,其內部的溫度是均勻分布的,並具有確定不變的溫度值。
3)、一切互為平衡的體系具有相同的溫度,所以,一個體系的溫度可以通過另一個與之平衡的體系的溫度來表達;或者也可以通過第三個體系的溫度來表達。

熱力學第一定律

系統內能的變化,等於內能傳遞量Q與外界對系統的功W之和.即
ΔU=Q+W

熱力學第二定律

第二定律,與第一定律一樣,也是一個公理,是人們長期實踐經驗的總結。第二定律的表述方法有很多種,常見的有兩種:
1、克勞修斯說法:不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體,而不引起其他變化。
2、開爾文說法:不可能從單一熱源吸取熱使之完全變成功,而不發生其他變化。從單一熱源吸熱作功的循環熱機稱為第二類永動機,所以開爾文說法的意思是「第二類永動機無法實現」。
為什麼沒有永動機,就是因為有熵的原因。
TdS = dU+pdV und Qrev=TdS

熵及熵增原理

克勞修斯首次從宏觀角度提出熵概念(S=Q/T),而後波爾茲曼又從微觀角度提出熵概念(S=klnW),其兩者是相通的,近代的普里戈金提出了耗散結構理論,將熵理論中引進了熵流的概念,闡述了系統內如果流出的熵流(dSe)大於熵產生(dSi)時,可以導致系統內熵減少,即dS=dSi+dSe<0,這種情形應稱為相對熵減。但是,若把系統內外一並考察仍然服從熵增原理。

熵增原理最經典的表述是:「絕熱系統的熵永不減少」,近代人們又把這個表述推廣為「在孤立系統內,任何變化不可能導致熵的減少」。熵增原理如同能量守恆定律一樣,要求每時每刻都成立。關於系統現在有四種說法,分別叫孤立、封閉、開放和絕熱系統,孤立系統是指那些與外界環境既沒有物質也沒有能量交換的系統,或者是系統內部以及與之有聯系的外部兩者總和,封閉系統是指那些與外界環境有能量交換,但沒有物質交換的系統,開放系統是指與外界既有能量又有物質交換的系統,而絕熱系統是指既沒有粒子交換也沒有熱能交換,但有非熱能如電能、機械能等的交換。

第三定律:絕對零度不能通過有限步操作達到。

等價表述:所有原子晶體在絕對零度時的摩爾熵相等。

熱力學第一、第二定律否認了第一類和第二類永動機。從能量守恆和轉化定律出發,很多人認為,永動機被徹底否認了。

目前有許多人還在致力於永動機的研究,這又是為什麼呢?

他們認為,從宇觀上看,天體運行,從微觀上看,電子繞核旋轉,都是永動的事實。那麼宏觀上應該有同樣效果,採用彎曲的力場應該能推動宏觀世界的永動機。研

究永動機的總是對此歡欣鼓舞。他們說,第一二類永動機雖然失敗了,但採用彎曲的力場,使用永磁性的第三類永動機(彎曲力場永動機)有可能成功。

Ⅲ 為什麼人地關系理論是人文地理學的基本理論

人文地理學是關於人類活動的空間差異和空間組織以及人類與地理環境之間相互關系的學科。人與環境的關系是一個動態的過程,人文地理學研究人文現象空間特徵與人類活動賴以生存的地理環境之間的關系,揭示自然環境對人類社會活動、人類活動對地理環境作用的變化和規律以及探討如何適應環境和改造環境,以協調人地關系。 在人地關系中,「人」指社會屬性的人,具體來說,指在一定地域空間和一定生產方式下,從事各種社會活動和生產活動的具有群體行為的人。「地」指地理環境,包括自然環境和社會環境,具體而言,指與人類活動有密切聯系的,空間上存在地域差異的自然、經濟、人文復合系統。人地關系是一種普遍存在的客觀關系,是人文地理學研究的中心課題。 所謂人地關系理論是指各種人文現象與自然環境的關系在人們頭腦中的反映,即人們對自然環境在文化(包括經濟)發展中作用的看法。它是人類文化系統的重要要素,是文化價值觀的核心內容之一,對人類利用和改造自然環境的方式和強度有著重要的影響和作用。 人地關系論應是人文地理學的重要理論,影響到人文地理學的各個要素和方面。人地關系論,當前應突出研究如人口、資源環境如何協調、可持續發展等問題。從人的文化適應中,可以看到人類與環境的關系是反映在物質文化、制度文化與精神文化三個方面。如果將這三種文化及其相互間與環境的關系做深入研究,也就會對人與環境的關系有全面了解。與人地關系論相比,文化景觀論與行為論雖然有著各自的理論價值和獨到之處,但各自的弊端也是顯而易見的。如文化景觀只是過去人文活動的結果,並不能說明人文活動的動力和原因。行為論只能說明人在某種環境中的一些行為。 人地關系理論是地理學最基本的理論。長期以來它左右著地理學的發展。19世紀到20世紀初,人類社會與地理環境的關系曾經是地理學界最熱衷的話題,當時興盛一陣的地理環境決定論曾經為二次世界大戰的帝國主義侵略政策做過理論上的辯護;第二次世界大戰前不久和第二次世界大戰以後,前蘇聯、中國等社會主義國家對地理環境決定論的過「左」批判,曾經導致這些國家除經濟地理以外的人文地理學大衰退;關於人與環境的關系,不僅是現代地理學、哲學,而且是整個社會所關心的論題。關於人與自然共生的社會生態學思想已經為絕大多數學者所接受。地理學從以往的形態學方法向生態學方法轉化,體系性更強了,它給地理學的理論建設和各個分支領域的學術建設帶來了新的生機。從一定意義上講,人地關系理論是地理學研究的出發點和立足點。

Ⅳ 人文地理學的理論基礎有哪3個

自然 區域 空間

Ⅳ 牛頓三大定理分別是什麼

牛頓第一定律

【目的和要求】

1.認識物體的運動不需要力來維持。

2.知道力可以改變物體運動狀態(速度)。

【儀器和器材】

方木塊(滑塊),長20厘米左右的小木棒,小球,實驗小車,寬約為10-15厘米、長分別為30厘米和60厘米左右且厚度相同的刨光的木板各一塊,毛巾和棉布各一塊。

【實驗方法】

一、物體的運動不需要力維持

1.把滑塊放在60厘米長的水平木板上。用木棒推動滑塊運動。停止推動,滑塊迅速停下。

2.用木棒以與步驟1中同樣的速度推小球。停止推動,小球還要向前運動一段距離。

3.用木棒敲擊滑塊,敲擊停止,滑塊還要運動一段距離。

觀察重點:三種條件下物體變慢的情況。

結論:物體的運動不需要力來維持;力可以改變物體的運動狀態。

二、初速相同時,在水平面運動的物體受的阻力越小,運動距離越長

1.把30厘米長的木板墊成傾角30°左右的斜面,60厘米長的木板水平放置,兩板緊密相接。在水平木板上鋪上毛巾。讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下(也可以用小球代替)。

2.在水平板上換鋪棉布,重復步驟1。

3.取去水平板上的棉布,重復步驟1。

觀察重點:三次實驗中小車都從同一高度滑下,剛滑到水平板上時快慢一樣;三次實驗中小車在水平板上運動的距離不同。

結論和推論:物體受到的阻力越小,運動的距離越長。如果物體在運動中不受任何力的作用,它的速度將保持不變,永遠運動下去。

牛頓第二定律

[知識要點]
1.運動狀態的改變:
運動狀態改變實質上是速度的改變,它包括兩種情況:①是速度大小的
改變,②是運動方向的改變。
2.牛頓第二定律:
物體的加速度與外力的合力成正比,跟物體的質量成反比,加速度的方向
與合外力方向相同。
①公式:F合=mas
②力是改變物體運動狀態的原因。因為有了力才會產生加速度。
③1N的規定:使質量是1千克的物體產生1m/s2加速度的力是1N。
1N=1kg·m/s2
(在「牛頓」單位定義以前牛頓第二定律表示為F=kma)
④加速度是矢量,其方向和合外力方向相同。
3.平衡狀態:物體處於靜止或做勻速直線運動的狀態,叫平衡狀態。
力的平衡:物體在幾個力的作用下處於平衡狀態,則這種情況叫力的平衡
[重點難點分析]
1.F合=ma
①力是產生加速度的原因。它的大小決定於F合和物體質量m
②牛頓第二定律中的F是物體受到合外力,不是某一個力。比如「一個物
體靜止在水平地面上,用力F提它,沒有提起」。這個例子中的F只是
一個拉力,不是牛頓定律中的合外力。所以平時說的一個力F不等同於
物體的合外力。
③加速度的方向決定於合外力的方向。它總和合外力方向相同。
④牛頓第二定律是動力學問題的關鍵,一定要重視。
2.合外力、加速度和物體運動速度的關系:
①當物體受到合外力的方向和物體的運動方向相同時,物體做加速運動。
當合外力逐漸減小時,加速度逐漸減小,但速度越來越大。
②當物體受到合外力的方向和物體運動方向相反時,物體做減速度運動。
不管加速度多大,物體的速度總是減小的。
3.解題思路:
①用牛頓第二定律解題,先要畫出物體的簡單圖形
②正確分析物體的受力。(有合力、分力時,分析合力就不分析它的分
力,分析分子就不說它的合力。比如右上圖,把物體說成「下滑力」
和「壓力」就不說「重力」,說「重力」就不說「下滑力」和「壓力」
4.當解題的結果阻力或加速度是負值時,答案時一定要注意加上方向。比
如:a=-5m/s2 就應該答:「物體的加速度是5m/s2,物體做減速運動
(或方向和物體的運動方向相反)。
[例題選解]
1.一個原來靜止的物體,質量是7千克,受到14牛的力的作用,求物體的加
速度和5秒末的速度。
解:根據牛頓第二定律:F=ma
14N=7kg×a
a=2m/s2
vt=v0+at=0+2m/s2×5s=10m/s
2.質量為m的木箱在粗糙水平地面上,當用水平推力F作用於物體上時,物體
產生的加速度為a,若作用力變為2F,而方向不變,則木箱產生的加速度a'
A.大於2a B.等於2a C.小於2a,大於a D.等於a
分析:木箱在水平面上受到2個力的作用,向前的拉力,向後的阻力。根
據牛頓第二定律 F=ma 有:
F-f = ma
2F-f = ma'
由第二個式得 2(F-f) + f=ma'
2ma+ f=ma'
所以 a'>2a

牛頓第三定律

[知識要點]
1.牛頓第三定律:
兩個物體間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,並且作用在同一直線上
F1=-F2
①力的作用是相互的。同時出現,同時消失。
②相互作用力一定是相同性質的力
③作用力和反作用力作用在兩個物體上,產生的作用不能相互抵消。
④作用力也可以叫做反作用力,只是選擇的參照物不同
⑤作用力和反作用力因為作用點不在同一個物體上,所以不能求合力
2.相互作用力和平衡力的區別
①相互作用力是大小相等、方向相反、作用在兩個物體上、且在同一直線上的力;兩個力的性質是相同的。
②平衡力是作用在同一個物體上的兩個力,大小相同、方向相反,並且作用在同一直線上。兩上力的性質可以是不同的。
③相互平衡的兩個力可以單獨存在,但相互作用力同時存在,同時消失
例如:一個繩子吊著一隻水桶,繩子對桶的豎直向上的拉力和桶對繩子豎直向下的拉力是一對相互作用力,它們都是彈力。作用點分別作用在桶上和繩子上。桶受到繩子的豎直向上的拉力和桶受到的地球對它施加的重力是一對平衡力,拉力和重力不是同一性質的力。
[重點難點分析]
1.一個彈簧秤兩端各受到一個拉力,大小都是10牛頓,方向相反,而且處
於靜止狀態。彈簧秤的示數是多少?
答:10牛。
分析:這是一對平衡力,靜止的彈簧秤示數就是它受到的平衡力的大小。也許有的同學想:彈簧秤受到兩個10牛頓的力,它的示數不應該是20牛嗎?不是的。
如果你手拿彈簧秤稱一棵白菜的重力時,白菜如果15牛頓,則彈簧秤的示數為15牛頓,我們一定會說彈簧秤受到的拉力是15牛頓。但你別忘了彈簧秤的另一端還有一個向上的拉力呢,而且拉力的大小也是15牛頓(如果忽略彈簧秤的重力)。通過此例希望同學們記住:彈簧秤顯示的示數是它受到的平衡力的大小,即兩側同時受到的拉力的大小。
2.雞蛋撞在石頭上,雞蛋碎了,但石頭卻沒有什麼變化,是不是石頭對雞蛋的作用力大,雞蛋對石頭的作用力小。
分析:不對。雞蛋撞擊石頭的力和石頭撞擊雞蛋的力是一對相互作用力,它們大小相等,方向相反。只不過相同大小的力雞蛋承受不了,而石頭卻能承受得了

Ⅵ 經典力學三大定理和三大守恆定律之間的聯系與區別

經典力學的基本定律是牛頓運動定律或與牛頓定律有關且等價的其他力學原理,它是20世紀以前的力學,有兩個基本假定:其一是假定時間和空間是絕對的,長度和時間間隔的測量與觀測者的運動無關,物質間相互作用的傳遞是瞬時到達的;其二是一切可觀測的物理量在原則上可以無限精確地加以測定。20世紀以來,由於物理學的發展,在微觀(量子尺度)、高速(接近光速)等領域,經典力學的局限性暴露出來。

Ⅶ 牛頓三大定理

牛頓第一定律

內容:一切物體在任何情況下,在不受外力的作用時,總保持靜止或勻速直線運動狀態。
(又叫做慣性定律)
說明:物體都有維持靜止和作勻速直線運動的趨勢,因此物體的運動狀態是由它的運動速度決定的,沒有外力,它的運動狀態是不會改變的。物體的保持原有運動狀態不變的性質稱為慣性(inertia)。所以牛頓第一定律也稱為慣性定律(law of inertia)。第一定律也闡明了力的概念。明確了力是物體間的相互作用,指出了是力改變了物體的運動狀態。因為加速度是描寫物體運動狀態的變化,所以力是和加速度相聯系的,而不是和速度相聯系的。在日常生活中不注意這點,往往容易產生錯覺。

注意:
1.牛頓第一定律並不是在所有的參照系裡都成立,實際上它只在慣性參照系裡才成立。因此常常把牛頓第一定律是否成立,作為一個參照系是否慣性參照系的判據。
2.牛頓第一定律是通過分析事實,再進一步概括、推理得出的。我們周圍的物體,都要受到這個力或那個力的作用,因此不可能用實驗來直接驗證這一定律。但是,從定律得出的一切推論,都經受住了實踐的檢驗,因此,牛頓第一定律已成為大家公認的力學基本定律之一。

牛頓第二定律

定律內容:物體的加速度跟物體所受的合外力成正比,跟物體的質量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。

公式:F合=ma

幾點說明:
(1)牛頓第二定律是力的瞬時作用規律。力和加速度同時產生、同時變化、同時消逝。
(2)F=ma是一個矢量方程,應用時應規定正方向,凡與正方向相同的力或加速度均取正值,反之取負值,一般常取加速度的方向為正方向。
(3)根據力的獨立作用原理,用牛頓第二定律處理物體在一個平面內運動的問題時,可將物體所受各力正交分解,在兩個互相垂直的方向上分別應用牛頓第二定律的分量形式:Fx=max,Fy=max列方程。

牛頓第二定律的三個性質:
(1)矢量性:力和加速度都是矢量,物體加速度方向由物體所受合外力的方向決定。牛頓第二定律數學表達式∑F = ma中,等號不僅表示左右兩邊數值相等,也表示方向一致,即物體加速度方向與所受合外力方向相同。
(2)瞬時性:當物體(質量一定)所受外力發生突然變化時,作為由力決定的加速度的大小和方向也要同時發生突變;當合外力為零時,加速度同時為零,加速度與合外力保持一一對應關系。牛頓第二定律是一個瞬時對應的規律,表明了力的瞬間效應。
(3)相對性:自然界中存在著一種坐標系,在這種坐標系中,當物體不受力時將保持勻速直線運動或靜止狀態,這樣的坐標系叫慣性參照系。地面和相對於地面靜止或作勻速直線運動的物體可以看作是慣性參照系,牛頓定律只在慣性參照系中才成立。

適用范圍:
(1)只適用於低速運動的物體(與光速比速度較低)。
(2)只適用於宏觀物體,牛頓第二定律不適用於微觀原子。
(3)參照系應為慣性系。

牛頓第三定律

內容:兩個物體之間的作用力和反作用力,在同一條直線上,大小相等,方向相反。

表達式:F1=F2,F1表示作用力,F2表示反作用力。

說明:要改變一個物體的運動狀態,必須有其它物體和它相互作用。物體之間的相互作用是通過力體現的。並且指出力的作用是相互的,有作用必有反作用力。它們是作用在同一條直線上,大小相等,方向相反。

適用范圍:

牛頓運動定律是建立在絕對時空以及與此相適應的超距作用基礎上的所謂超距作用,是指分離的物體間不需要任何介質,也不需要時間來傳遞它們之間的相互作用.也就是說相互作用以無窮大的速度傳遞.

除了上述基本觀點以外,在牛頓的時代,人們了解的相互作用.如萬有引力、磁石之間的磁力以及相互接觸物體之間的作用力,都是沿著相互作用的物體的連線方向,而且相互作用的物體的運動速度都在常速范圍內.

在這種情況下,牛頓從實驗中發現了第三定律.「每一個作用總是有一個相等的反作用和它相對抗;或者說,兩物體彼此之間的相互作用永遠相等,並且各自指向其對方.」作用力和反作用力等大、反向、共線,彼此作用於對方,並且同時產生,性質相同,這些常常是我們講授這個定律要強調的內容.而且,在一定范圍內,牛頓第三定律與物體系的動量守恆是密切相聯系的.

但是隨著人們對物體間的相互作用的認識的發展,19世紀發現了電與磁之間的聯系,建立了電場、磁場的概念;除了靜止電荷之間有沿著連線方向相互作用的庫侖力外,發現運動電荷還要受到磁場力即洛倫茲力的作用;運動電荷又將激發磁場,因此兩個運動電荷之間存在相互作用.在對電磁現象研究的基礎上,麥克斯韋(1831-1879)在1855~1873年間完成了對電磁現象及其規律的大綜合、建立了系統的電磁理論,發現電磁作用是通過電磁場以有限的速度(光速c)來傳遞的,後來為電磁波的發現所證實.

物理學的深入發展,暴露出牛頓第三定律並不是對一切相互作用都是適用的.如果說靜止電荷之間的庫侖相互作用是沿著二電荷的連線方向,靜電作用可當作以「無窮大速度」傳遞的超距作用,因而牛頓第三定律仍適用的話,那麼,對於運動電荷之間的相互作用,牛頓第三定律就不適用了.如圖所示.運動電荷B通過激發的磁場作用於運動電荷A的力為 (並不沿AB的連線),而運動電荷A的磁場在此刻對B電荷卻無作用力(圖中未表示它們之間的庫侖力).由此可見,作用力 在此刻不存在反作用力,作用與反作用定律在這里失效了.

實驗證明:對於以電磁場為媒介傳遞的近距作用,總存在著時間的推遲.對於存在推遲效應的相互作用,牛頓第三定律顯然是不適用的.實際上,只有對於沿著二物連線方向的作用(稱為有心力),並可以不計這種作用傳遞時間(即可看做直接的超距作用)的場合中,牛頓第三定律才有效.

但是在牛頓力學體系中,與第三定律密切相關的動量守恆定律,卻是一個普遍的自然規律.在有電磁相互作用參與的情況下,動量的概念應從實物的動量擴大到包含場的動量;從實物粒子的機械動量守恆擴大為全部粒子和場的總動量守恆,從而使動量守恆定律成為普適的守恆定律.

Ⅷ 馬哲三定規律 與牛頓三大定律,熱力學三大定律等其他物理學定律的關系,與幾何學的定律的關系

扯淡的關系!或者說馬三是哲學(政)上硬說是從這些定律、定理中抽象出來的定律。

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