人文地理實驗

❶ 地理科學專業學什麼課程

地理科學專業包括地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統版、人文地理學、城鄉規劃權、城市規劃、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。

❷ 地理方向的專業有哪些

地理專業包括地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。本專業以重基礎、重技能、寬口徑的人才培養理念為指導思想，在課程與課時設置上重視地理科學專業基礎課程的教學，強化學生的地理實踐與地理教學技能訓練課程的教學、因學生而異開設選修課程以拓寬學生的知識領域。具體由於各個學校的培養目標不同而不同，詳細可見各學校專業設置介紹。
地理科學專業是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究，同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。研究大致分為兩大領域，即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。除此之外，還要進行大量地理應用方面的研究，學習者會接觸到有關地質、勘探、地圖繪制、地理信息系統、城鄉規劃等等多方面的知識。
主要課程包括：地圖與遙感、自然地理學、人文地理學、經濟地理學、中國地理、世界地理、地理信息系統、地理教學論、區域分析與規劃、環境保護與可持續發展等。
專業實驗有：地圖學實驗、地質學實驗、地貌學實驗、氣象與氣候學實驗、水文學實驗、植物地理學實驗、土壤地理學實驗、沉積學實驗、地理模擬實驗、地理信息系統實驗等
主要可以從事的工作有
教師——從事中學地理教學工作
編輯——在地圖出版社從事地圖的繪制、編輯工作
公務員——在地質局、國土規劃局、環境保護局、水文水利廳（局）、氣象局、城鄉規劃研究院工作
工程測量人員——在大型建設集團從事與建築、土地測量等相關的工作

❸ 北京聯合大學的人文地理與城鄉規劃專業和金融學實驗班同是特色專業，兩個專業哪個好點。優勢都有什麼

金融

❹ 我國高校地理科學專業開設情況

業務培養目標：本專業培養具備地理科學的基本理論、基本知識和基本技能 ，能在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發及在行政部門從事管理工 作的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習地理科學的基本理論和基本知識，受到基礎研究、應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗的訓練，具有較好的科學素養，掌握運用地圖遙感及地理信息系統與資源環境實驗分析的基本技能並具有初步的教學、研究、開發和管理能力。

主幹學科：地理學

主要課程：自然地理學、現代地貌學、環境演變、經濟地理學、人文地理學、計量地理學、測量地圖學、地理信息系統、區域地理等

主要實踐性教學環節：包括室內與野外實習、生產實習和畢業論文，一般安排10周～12周。

主要專業實驗：地質學實驗、地貌學實驗、氣象與氣候學實驗、水文學實驗、植物地理學實驗、土壤地理學實驗、沉積學實驗、地理模擬實驗、地理信息系統實驗等

修業年限：四年

授予學位：理學學士

相近專業：資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統

地理科學(師范類)

培養中等以上學校從事地理教學、教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。畢業生有同上列相近的知識和能力，主幹學科、修業年限和授予學位均同上。

開設院校： 重慶師范學院 四川師范大學西華師范大學 貴州師范大學 雲南師范大學 西藏大學 西安聯合大學 西北師范大學 青海師范大學 寧夏大學 新疆大學新疆師范大學 首都師范大學 天津師范大學 河北師范大學 山西大學 山西師范大學 內蒙古師范大學 遼寧師范大學 延邊大學 吉林師范大學 齊齊哈爾大學 哈爾濱師范大學 上海師范大學 南京師范大學 徐州師范大學 浙江師范大學 寧波大學 安徽師范大學 福建師范大學 江西師范大學 山東師范大學 曲阜師范大學 聊城大學煙台師范學院 河南大學 湖北大學 湖南師范大學 湖南科技大學 華南師范大學 廣州大學 廣西師范學院 中國地質大學 蘇州科技學院 北京大學 北京師范大學 東北師范大學 華東師范大學 南京大學 華中師范大學 中山大學 西南師范大學 陝西師范大學蘭州大學 寶雞文理學院 佳木斯大學 太原師范學院 忻州師范學院 內蒙古科技大學 哈爾濱學院 南通大學 皖西學院 上饒師范學院 濟南大學 臨沂師范學院 安陽師范學院 武漢大學 嘉應學院 內江師范學院 玉溪師范學院 唐山師范學院 泰山學院 許昌學院 綿陽師范學院等。

❺ 貴州師范大學地理科學

地理科學專業培養具備地理科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。

地理科學專業課程包括：自然地理學，現代地貌學，環境演變，經濟地理學，人文地理學，計量地理學，測量地圖學，地理信息系統，區域地理等。主要實踐性教學環節：包括室內與野外實習，生產實習和畢業論文，一般安排10～12周。地質學實驗，地貌學實驗，氣象與氣候學實驗，水文學實驗，植物地理學實驗，土壤地理學實驗，沉積學實驗，地理模擬實驗，地理信息系統實驗等。

地理科學專業應屆就業率指數

地理科學專業畢業生中，83%的學生在畢業之前或剛剛畢業時找到工作，16%的學生在畢業1年以後實現就業。按照10分制進行計算，該專業的應屆就業率指數為8.40，與其他專業相比，應屆就業率指數屬於中等偏上。

地理科學專業發展前景指數

地理科學專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為23%，27%的畢業生認為該專業發展前景為「不太好」或「很不好」。按照10分制進行計算，該專業的發展前景指數為5.78，與其他專業相比，發展前景指數為中等。

地理科學專業畢業薪酬指數

地理科學專業畢業1年薪酬指數
72%的地理科學專業學生畢業1年後的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為8%。按照十分制計算，地理科學專業畢業1年後的薪酬指數為3.22，與其他專業相比，薪酬屬於中等偏下。
地理科學專業畢業2年薪酬指數
68%的地理科學專業學生畢業2年後薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為14%。按照十分制計算，地理科學專業畢業2年後的薪酬指數為3.10，與其他專業相比，薪酬屬於中等偏下。
地理科學專業畢業3年薪酬指數
61%的地理科學專業學生畢業3年後的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為23%。按照十分制計算，地理科學專業畢業3年後的薪酬指數為3.18，與其他專業相比，薪酬屬於中等偏下。

地理科學專業全球化指數
39%的地理科學專業畢業生認為「完全能夠」或「比較能夠」適應全球化競爭的需要，認為「不太能夠」和「完全不能」適應全球化競爭需要的畢業生為11%。按照10分制進行計算，該專業的全球化指數為6.70，與其他專業相比，全球化指數為中等偏上。

依照目前我國的發展形式來看。以後畢業前景還是相當好的。
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❻ 地理科學是學什麼的

地理科學屬於師范專業。主要的專業課程有：地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、植物地理學、土壤地理學、水文學、測量與地圖學、中國地理、世界地理、地理教學論、遙感概論等

❼ 西南大學地理科學學院的實驗平台

西南大學地理科學實驗教學中心 是一個面向自然地理學、人文地理學、GIS和其他相關專業本科學生開展地理學實驗與實踐技能及研究方法教學的平台。
1952年10月12日，西南師范學院地理系成立，實驗室作為教學、科研平台也隨之成立，成立之初即建立了包括土壤、地質、植物、測量、水文、地貌和氣象在內的自然地理實驗室，地理信息系統實驗室也初具規模，形成了在西南乃至在全國都有影響的地理科學實驗教學體系。成就了一批如盛敘功、楊定中、林志遠、徐茂其等相當有影響力的地理專家。1999年以後，在中科院院士袁道先教授的帶領下，地理科學教學科研水平大幅提高，獲得了地理學博士後科研流動站、自然地理學博士授權點、自然地理學、人文地理學、地理信息系統、第四紀地質學4個碩士點，自然地理學、人文地理學被列為重慶市首批省級重點學科。2007年地理大樓建成並投入使用，為了培養高素地理教師以及適應社會需求的自然地理、地理信息、城鄉規劃方面的應用型人才並滿足學科建設發展的需要，實驗中心繼續投入，並優化設備配置，利用各種科研項目與教學相結合，開展各種創新活動。至此，西南大學地理科學實驗中心已經成為擁有完善的配套設施、先進的實驗儀器、雄厚的科研和教學實力，在地理學教學和實驗方面據有顯著優勢的先進實驗中心。
中心實驗中心佔地面積3000m,固定資產總價值1500多萬元，面向8各專業的學生開設必修和選修實驗課程28個，項目共計203個。中心下設植物實驗室、土壤實驗室、地質實驗室、氣象站、天文館、地質館、地理教學法實驗室、測量實驗室、遙感實驗室、地理信息系統實驗室、岩溶環境實驗室、地球化學與同位素實驗室、微生物實驗室、第四紀實驗室等14個實驗室，建設有金佛山、青木關、縉雲山、重慶市地理信息中心實習基地以及雲貴川綜合實習基地。每年承擔1200名學生的123556實驗實習課時。
實驗中心顧問袁道先院士和主任謝世友教授極力倡導地理學教育要重視動手實踐，讓學生積極參與科研和實踐，注重提高實驗教師的水平和能力。地理科學實驗示範中心共擁有專/兼職實驗教/技師及管理人員51人，其中擁有副高以上職稱的教職人員佔57%以上，擁有博士學位的教職人員佔67%以上。在學校和學院支持下，中心教職工共同努力，出版《基礎地理信息獲取方法與應用》和《地理信息系統基礎與實驗教程》兩部實驗教材，另外自編實驗教材8部；獲得省市級科學進步獎9人次；承擔教改和科研項目5項。此外還開展本科生創新基金44項，其中兩項獲得學校表彰。
在學校和學院的重視和支持下，地理科學試驗示範中心本著「實踐教學與理論教學並重、鞏固基礎地學知識、培養現代分析技能、啟發科研創新意識、提高可持續發展能力的高素質地理教師以及適應社會經濟發展的地理信息、城鄉規劃類應用人才」為出發點，堅持「著眼地球系統 培養實驗技能 開拓創新精神 和諧人地關系」的教學理念，以培養「養應用型、復合型人才」為目標定位，向「立足重慶、輻射西南、服務全國、面向世界」長遠發展目標奮斗。 西南大學地球化學與同位素實驗室成立於2005年11月，附屬於西南大學地理科學學院，主要開展以碳酸鹽為核心的，包括洞穴沉積物、湖相沉積物、鈣泉華、珊瑚、海相有孔蟲殼等記錄的全球變化研究，以及岩溶地區地下水、地表水、土壤、湖泊等領域的生態環境演變研究。實驗室學術團隊擁有科學院院士1人，博士生導師2人，固定研究人員5人。並且與國內以及美國、以色列等國家和台灣地區的同行保持密切的學術交流，與世界一流科學家開展高水平的合作研究。
實驗室新購置了一批先進的科研設備，能滿足地球化學與同位素研究工作的需要。主要的大型儀器有：Finnigan ELEMENT XR激光進樣高分辨電感耦合等離子體質譜儀(LA-ICP-MS)，連接New Wave Research UP213-AI激光銷蝕進樣系統；Finnigan Delta V IRMS氣體同位素質譜儀，連接Kiel IV 碳酸鹽樣品自動進樣系統、GasBench II 水樣測量系統、EA/Conflo III元素分析儀。能夠測量碳酸鹽中的碳氧同位素、水樣中的H、O、C(DIC) 同位素、有機物中的H、C、N、S同位素。Perkin-Elmer Optima 2100 DV ICP-OES(電感耦合等離子光譜儀)，能夠測量73種常量和微量元素。